Invoering nieuw leerplan aardrijkskunde derde graad TSO/KSO

Transcriptie

1 MEDEDELINGEN SECUNDAIR ONDERWIJS REGIO WEST-VLAANDEREN Baron Ruzettelaan 435, 8310 Brugge-Assebroek ( NIEUWSBRIEF AARDRIJKSKUNDE-MaVo MEI Invoering nieuw leerplan aardrijkskunde derde graad TSO/KSO Beste directeur, Beste leerkracht, Zoals u wellicht reeds vernomen hebt, worden vanaf 1 september 2017 nieuwe eindtermen aardrijkskunde en natuurwetenschappen voor de derde graad TSO/KSO van kracht. Dit heeft als gevolg dat er nieuwe leerplannen zullen worden ingevoerd. Omdat binnen het TSO/KSO een grote variatie aan studierichtingen bestaat, met al of niet natuurwetenschappen in het complementair of specifiek gedeelte, zullen 2 leerplannen worden gehanteerd nl.: Een geïntegreerd leerplan aardrijkskunde en natuurwetenschappen (waarin zowel de nieuwe eindtermen aardrijkskunde als natuurwetenschappen in verwerkt zijn) Een leerplan aardrijkskunde (waarin enkel de nieuwe eindtermen aardrijkskunde in verwerkt zijn). Bij welke studierichtingen hoort welk leerplan? Studierichtingen zonder natuurwetenschappen (in complementair of specifiek gedeelte) Leerplan Artistieke opleiding Autotechnieken Bouw- en houtkunde Bouwtechnieken Creatie en mode Elektriciteit-elektronica Elektrische installatietechnieken Elektromechanica Elektronische installatietechnieken Hospitality Hotel Houttechnieken Industriële ICT Koel- en warmtechnieken Hier zijn verschillende keuzemogelijkheden nl.: 1. De school verandert de lessentabel niet. Binnen het vak aardrijkskunde worden ook de nieuwe eindtermen natuurwetenschappen opgenomen. Hiervoor geldt het geïntegreerd leerplan (2 graaduren: 1 1). 2. De school brengt een extra uur (vanuit het complementair deel) in het basisgedeelte. Mogelijkheid 1 Binnen het vak aardrijkskunde worden ook de nieuwe eindtermen natuurwetenschappen

2 Mechanische vormgevingstechnieken Onthaal en public relations Podiumtechnieken Vliegtuigtechnieken opgenomen. Het extra uur geeft ruimte om de uitbreidings- en verdiepingsdoelstellingen van het geïntegreerd leerplan te behandelen. Hiervoor geldt het geïntegreerd leerplan (3 graaduren). Deze keuze geniet de voorkeur. Mogelijkheid 2 De vakken aardrijkskunde (2 graaduren) en natuurwetenschappen (1 graaduur) worden afzonderlijk gegeven. Voor aardrijkskunde geldt het leerplan aardrijkskunde (2 graaduren: 1 1). 3. De school brengt twee extra uren (vanuit het complementair deel) in het basisgedeelte. De vakken aardrijkskunde (2 graaduren) en natuurwetenschappen (2 graaduren) worden afzonderlijk gegeven. Voor aardrijkskunde geldt het leerplan aardrijkskunde (2 graaduren: 1 1). Studierichtingen met (natuur)wetenschappen (in complementair of specifiek gedeelte) Leerplan Architecturale en binnenhuiskunst Architecturale vorming Audiovisuele vorming Beeldende vorming Biotechnische wetenschappen Boekhouden-informatica Brood en banket Chemie Dier- en landbouwtechnische wetenschappen Farmaceutisch-technisch assistent Fotografie Gezondheids- en welzijnswetenschappen Grafische communicatie Handel Industriële kunst Industriële wetenschappen Informaticabeheer Jeugd- en gehandicaptenzorg Lichamelijke opvoeding en sport Multimedia Muziek Voor deze studierichtingen geldt het leerplan aardrijkskunde (2 graaduren: 1 1)

3 Natuur- en groentechnische wetenschappen Optiektechnieken Orthopedietechnieken Planttechnische wetenschappen Printmedia Schoonheidsverzorging Secretariaat-talen Slagerij en vleeswaren Sociale en technische wetenschappen Tandtechnieken Techniek-wetenschappen Toegepaste beeldende kunst Voedingstechnieken Vrije beeldende kunst Woordkunst-drama Voorscholingstraject Om de invoering van het geïntegreerd leerplan vlotter te laten verlopen wordt een voorscholingstraject aangeboden. Deze voorscholing staat open voor alle leraren aardrijkskunde en/of natuurwetenschappen, die het geïntegreerd leerplan aardrijkskunde natuurwetenschappen zullen geven. Module 1 Wegwijzers voor het nieuwe geïntegreerde leerplan aardrijkskunde natuurwetenschappen derde graad TSO/KSO. Inhoud: In deze sessies bereiden we de implementatie voor van het nieuwe geïntegreerde leerplan aardrijkskunde-natuurwetenschappen voor de derde graad KSO/TSO, dat in voege treedt op 1/9/2017. De sessies zijn gericht op het eerste jaar van de derde graad. De sessies zullen de nodige inhoudelijke input in verband met de natuurwetenschappelijke thema s erfelijkheid, voortplanting en evolutietheorie aanreiken alsook de fysische en sociaaleconomische aardrijkskundige thema s. Daarnaast komen vakdidactische aspecten aan bod zoals systeemdenken, werkvormen, onderzoekend leren, binnenklasdifferentiatie, evaluatie en de organisatie van een geïntegreerde excursie aardrijkskunde-natuurwetenschappen. Op het vlak van ICT wordt veel aandacht besteed aan het leren werken met GIS om ruimtelijke verbanden te onderzoeken. Alle info en inschrijvingen :

4 Lesplaatsen en in West-Vlaanderen: 4/10/ /01/ april /10/ /01/ april 2017 Guldensporencollege Kortrijk Campus Kaai Diksmuidekaai Kortrijk Tel Sessie 3 Sessie 4 & 5 DPB Baron Ruzettelaan Brugge-Assebroek Tel Sessie 3 Sessie 4 & 5 Module 2 Vernieuwing leerplan aardrijkskunde derde graad TSO/KSO. Inhoud In deze sessies bereiden we de implementatie voor van het nieuwe leerplan aardrijkskunde voor de derde graad KSO/TSO, dat in voege treedt op 1/9/2017. De sessies zullen de nodige inhoudelijke input in verband met de thema s draagkracht en ruimtelijke ordening aanreiken. Daarnaast komen vakdidactische aspecten aan bod zoals activerende werkvormen. Op het vlak van ICT wordt veel aandacht besteed aan het leren werken met GIS om ruimtelijke verbanden te onderzoeken. Alle info en inschrijvingen: Lesplaatsen en in West-Vlaanderen: 7/03/2017 DPB Baron Ruzettelaan Brugge-Assebroek Tel module 2

5 Meer info kun je bekomen bij An Callemeyn - telefoon Luc Zwartjes Pedagogisch begeleider Aardrijkskunde-MaVo Luc.zwartjes@katholiekonderwijs.vlaanderen