Tabel 61 Profiel van de schoolverlaters, WES-enquête, juni 2012 (in %)

Transcriptie

1 Tabel 61 Profiel van de schoolverlaters, WES-enquête, juni 2012 (in %) GESLACHT Man 50,8 Vrouw 49,2 GEBOORTEJAAR 1984 of eerder 0, , , , , , , , ,3 WOONPLAATS Gent-centrum 53,4 Mariakerke 3,5 Drongen 3,3 Wondelgem 3,7 Sint-Amandsberg 11,4 Oostakker 5,0 Sint-Kruis-Winkel 1,0 Gentbrugge 9,3 Ledeberg 1,9 Sint-Denijs-Westrem 0,6 Zwijnaarde 3,5 Een andere gemeente, buiten Gent 3,3 HEB JE KINDEREN? Ja 3,1 Neen 96,9 WOON JE MOMENTEEL NOG BIJ (EEN VAN) JE OUDERS? Ja 68,3 Neen 31,7 HOOGST BEHAALDE DIPLOMA MOEDER Hoger onderwijs (bachelor, master, doctor, graduaat, kandidatuur) 23,4 Hoger secundair onderwijs (tot 18 jaar naar school geweest) 37,7 Lager secundair onderwijs (tot 15 jaar naar school geweest) 12,7 Geen diploma secundair onderwijs 12,7 Ik weet het niet 13,5 WERKSITUATIE OUDERS Beide ouders werken 51,6 Eén ouder/wettelijke voogd werkt 28,6 Geen enkele ouder/wettelijke voogd werkt 13,5 Niet van toepassing 6,2 GEBOORTELAND RESPONDENT België 89,6 Ander land 10,4 GEBOORTELAND OUDERS Beide ouders geboren in België 66,4 Eén ouder geboren in België, één ouder in ander land 15,4 Beide ouders niet geboren in België 18,3 TAAL DIE THUIS MEESTAL GESPROKEN WORDT Nederlands 74,4 Gemengd: ongeveer evenveel Nederlands als een andere taal 18,1 Andere taal 7,5 IN MIJN VRIENDENKRING Studeren de meesten verder 35,9 Gaan de meesten werken 23,2 Zijn de meesten werkloos 4,0 Zijn er ongeveer evenveel die werken of werk zoeken dan dat er verder studeren 29,7 Heb ik geen idee wat de meesten doen 7,3 LID VAN VERENIGING? Ja 28,3 Neen, maar vroeger wel 41,9 Neen, ik ben nooit lid van een vereniging geweest 29,7 Totaal 100,0 Aantal respondenten 215

2 Tabel 62 Geboorteland van de respondenten die niet in België zijn geboren, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving % respondenten BUURLANDEN 13,5 Nederland 9,0 Duitsland 4,5 OVERIG EUROPA 38,8 Turkije 18,4 Slovakije 11,4 Servië 4,5 Albanië AFRIKA 4,5 20,4 Angola 6,9 Algerije 4,5 Zuid-Afrika 4,5 Ghana AZIE 4,5 13,5 India 9,0 Iran 4,5 NOORD- EN ZUID-AMERIKA 13,5 Dominicaanse Republiek 9,0 Mexico 4,5 Totaal 100,0 Aantal respondenten (ongewogen) 20

3 Tabel 63 Geboorteland van de moeders die niet in België zijn geboren, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving % respondenten BUURLANDEN 3,8 Duitsland 1,9 Engeland OVERIG EUROPA 1,9 61,0 Turkije 46,8 Slovakije 4,7 Servië 1,9 Albanië 1,9 Bulgarije 1,9 Portugal 1,9 Denemarken AFRIKA 1,9 19,7 Marokko 4,7 Algerije 3,7 Angola 2,8 Mauritius 2,8 Zuid-Afrika 1,9 Ghana 1,9 Congo AZIE 1,9 6,6 India 2,8 Iran 1,9 Filippijnen 1,9 NOORD- EN ZUID-AMERIKA 7,6 Mexico 1,9 Dominicaanse Republiek 1,9 Canada 1,9 Haïti 1,9 Weet het niet 1,9 Totaal 100,0 Aantal respondenten (ongewogen) 47

4 Tabel 64 Geboorteland van de vaders die niet in België zijn geboren, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving % respondenten BUURLANDEN 7,3 Duitsland 3,7 Nederland 1,8 Frankrijk OVERIG EUROPA 1,8 65,7 Turkije 48,3 Slovakije 4,6 Italië 4,6 Spanje 2,8 Servië 1,8 Albanië 1,8 Zweden AFRIKA 1,8 21,2 Marokko 4,6 Congo 4,6 Algerije 3,7 Ghana 3,7 Tunesië 2,8 Zuid-Afrika AZIE 1,8 1,8 Iran 1,8 NOORD- EN ZUID-AMERIKA 1,8 Dominicaanse Republiek 1,8 Weet het niet 1,8 Totaal 100,0 Aantal respondenten (ongewogen) 46

5 Tabel 65 Het aantal keer dat de schoolverlaters in het secundair van school zijn veranderd, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Niet 1 keer 2 keer 3 keer 4 keer of meer Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 26,5 33,3 16,3 11,5 12,4 100,0 112 Vrouw 15,1 40,4 18,1 19,5 6,8 100,0 103 WOON JE MOMENTEEL NOG BIJ (EEN VAN) JE OUDERS? Ja 22,7 34,8 17,9 15,9 8,6 100,0 146 Neen 17,0 41,1 15,6 14,5 11,9 100,0 69 HOOGST BEHAALDE DIPLOMA MOEDER Hoger onderwijs 21,1 43,3 17,7 5,3 12,6 100,0 52 Hoger secundair onderwijs 17,5 37,3 24,7 11,6 8,9 100,0 85 Lager secundair onderwijs of geen diploma secundair onderwijs 21,3 35,9 9,8 23,0 9,9 100,0 51 Ik weet het niet 29,2 26,2 9,1 29,4 6,1 100,0 27 WERKSITUATIE OUDERS Beide ouders werken 24,0 38,0 18,5 8,9 10,5 100,0 112 Eén ouder/wettelijke voogd werkt 15,2 39,8 14,4 24,0 6,6 100,0 62 Geen enkele ouder/wettelijke voogd werkt 21,3 23,0 19,9 21,7 14,0 100,0 28 Niet van toepassing 20,3 43,2 13,2 16,7 6,6 100,0 13 GEBOORTELAND OUDERS Beide ouders geboren in België 25,6 39,6 16,8 8,8 9,1 100,0 144 Minstens één ouder geboren in het buitenland 11,7 31,3 17,9 28,5 10,6 100,0 71 LID VAN VERENIGING? Ja 21,1 40,7 18,2 12,5 7,4 100,0 65 Neen, maar vroeger wel 20,2 33,1 20,8 15,5 10,5 100,0 89 Neen, ik ben nooit lid van een vereniging geweest 21,6 38,4 11,2 18,2 10,6 100,0 61 Totaal 20,9 36,8 17,2 15,4 9,6 100,0 215

6 Tabel 66 De mate waarin men ooit is blijven zitten, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Ooit blijven zitten Ooit blijven zitten Ooit blijven zitten in de lagere in de lagere school? in het secundair? school en/of het secundair? Ja Neen Ja Neen Ja Neen Totaal Aantal respondenten GESLACHT Man 24,6 75,4 56,9 43,1 67,5 32,5 100,0 109 Vrouw 35,6 64,4 38,5 61,5 62,2 37,8 100,0 106 WOON JE MOMENTEEL NOG BIJ (EEN VAN) JE OUDERS? Ja 33,5 66,5 46,6 53,4 66,4 33,6 100,0 147 Neen 22,3 77,7 50,5 49,5 61,6 38,4 100,0 68 HOOGST BEHAALDE DIPLOMA MOEDER Hoger onderwijs 16,8 83,2 33,8 66,2 45,3 54,7 100,0 50 Hoger secundair onderwijs 25,9 74,1 50,1 49,9 67,2 32,8 100,0 81 Lager secundair onderwijs of geen diploma secundair onderwijs 36,2 63,8 53,3 46,7 74,7 25,3 100,0 55 Ik weet het niet 52,5 47,5 55,6 44,4 74,0 26,0 100,0 29 WERKSITUATIE OUDERS Beide ouders werken 27,4 72,6 43,5 56,5 58,0 42,0 100,0 111 Eén ouder/wettelijke voogd werkt 29,7 70,3 55,2 44,8 74,8 25,2 100,0 62 Geen enkele ouder/wettelijke voogd werkt 40,2 59,8 38,6 61,4 64,8 35,2 100,0 29 Niet van toepassing 30,0 70,0 70,0 30,0 76,7 23,3 100,0 13 GEBOORTELAND OUDERS Beide ouders geboren in België 27,3 72,7 42,6 57,4 59,6 40,4 100,0 143 Minstens één ouder geboren in het buitenland 35,3 64,7 58,1 41,9 75,4 24,6 100,0 72 LID VAN VERENIGING? Ja 25,6 74,4 53,4 46,6 62,2 37,8 100,0 61 Neen, maar vroeger wel 29,3 70,7 51,2 48,8 65,5 34,5 100,0 90 Neen, ik ben nooit lid van een vereniging geweest 35,1 64,9 37,8 62,2 66,6 33,4 100,0 64 Totaal 30,0 70,0 47,8 52,2 64,9 35,1 100,0 215

7 Tabel 67 Het studiegebied waarin een opleiding werd gevolgd, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Studiegebied GESLACHT WOON JE MOMENTEEL NOG BIJ (EEN VAN) JE OUDERS? HOOGST BEHAALDE DIPLOMA MOEDER WERKSITUATIE OUDERS GEBOORTELAND OUDERS LID VAN VERENIGING? Totaal Man Vrouw Ja Neen Hoger onderwijs Hoger secundair onderwijs Lager secundair onderwijs of geen diploma secundair onderwijs Ik weet het niet Beide ouders werken Eén ouder/ wettelijke voogd werkt Geen enkele ouder/ wettelijke voogd werkt Niet van toepassing Beide ouders geboren in België Minstens één ouder geboren in het buitenland Ja Neen, maar vroeger wel Neen, ik ben nooit lid van een vereniging geweest Handel (boekhouden-informatica, handel, informaticabeheer, kantoor,secretariaat-talen, verkoop, ) 20,0 22,3 23,7 15,6 8,9 28,0 21,2 22,9 21,3 21,7 13,8 33,0 12,5 38,2 21,1 16,8 27,1 21,1 Algemeen secundair onderwijs 19,9 16,9 16,4 22,9 31,8 14,8 17,2 7,7 16,0 16,6 35,4 10,1 18,3 18,6 15,3 26,7 9,7 18,4 Personenzorg (gezondsheids- en welzijnswetenschappen, jeugden gehandicaptenzorg, organisatiehulp, sociale en technische wetenschappen, verzorging, ) 6,1 28,8 19,5 12,5 13,3 18,7 14,8 24,7 21,3 10,9 15,4 16,7 22,0 8,0 19,7 10,9 23,9 17,3 Voeding (brood en banket, hotel, restaurant en keuken, slagerij en vleeswaren, ) 9,5 4,7 7,0 7,3 1,8 9,4 7,5 9,3 2,0 10,2 14,0 20,3 7,9 5,6 3,7 6,0 12,0 7,1 Bouw (bouw- en houtkunde, ruwbouw, schilderwerk en decoratie, ) 7,8 3,8 7,0 3,3 5,3 1,1 6,6 18,5 6,1 5,1 9,1 0,0 8,2 1,2 5,1 6,0 6,3 5,8 Mechanica-elektriciteit (elektriciteit-elektronica, elektrische installaties, elektrische installatietechnieken, elektromechanica, industriële wetenschappen, lassenconstructie, mechanische vormgevingstechnieken, podiumtechnieken, werktuigmachines, ) 9,8 0,0 5,5 3,9 9,7 2,2 7,4 0,0 5,2 5,1 6,1 0,0 4,1 6,8 7,3 6,0 1,4 5,0 Grafische communicatie en media (drukken en afwerken, drukvoorbereiding, multimedia, ) 6,5 1,7 4,2 3,9 5,3 5,5 0,0 6,1 4,8 4,3 0,0 6,6 5,0 2,4 4,4 3,9 4,2 4,1 Beeldende kunsten (architecturale en binnenhuiskunst, artistieke opleiding, beeldende vorming, ) 3,2 3,8 1,8 7,2 1,8 5,0 1,6 6,1 3,6 4,3 0,0 6,6 3,4 3,7 4,4 2,9 3,5 3,5 Toerisme (onthaal en public relations, toerisme, ) 0,0 6,7 2,5 5,2 0,0 3,3 5,7 4,7 2,8 6,5 0,0 0,0 1,9 6,2 3,7 3,9 2,1 3,3 Podiumkunsten (dans, muziek, woordkunst-drama, ) 3,3 2,5 0,6 7,9 6,2 1,1 4,1 0,0 2,8 3,6 3,0 0,0 3,8 1,2 2,9 5,0 0,0 2,9 Land- en tuinbouw (biotechnische wetenschappen, bloemsierkunst, dier- en landbouwtechnische wetenschappen, dierenzorg, ) 2,9 0,8 2,1 1,3 4,5 2,2 0,0 0,0 2,8 1,4 0,0 0,0 2,2 1,2 4,4 1,5 0,0 1,9 Mode 0,8 2,5 1,8 1,3 3,5 1,1 1,6 0,0 1,6 1,4 3,0 0,0 2,5 0,0 0,0 2,9 1,4 1,6 Hout (houtbewerking, houttechnieken, ) 2,4 0,0 1,2 1,3 3,5 1,1 0,0 0,0 1,6 1,4 0,0 0,0 1,2 1,2 0,0 2,0 1,4 1,2 Lichaamsverzorging (haarzorg, schoonheidsverzorging, ) 0,0 2,5 1,8 0,0 0,0 2,2 1,6 0,0 1,6 1,4 0,0 0,0 1,2 1,2 1,5 0,0 2,8 1,2 Fotografie 1,2 0,8 0,9 1,3 2,7 1,1 0,0 0,0 0,8 2,2 0,0 0,0 1,6 0,0 2,2 1,0 0,0 1,0 Auto (auto, autotechnieken, carrosserie, vrachtwagenchauffeur, ) 2,1 0,0 1,5 0,0 0,0 0,0 4,1 0,0 2,0 0,0 0,0 0,0 0,0 3,1 0,0 1,0 2,1 1,0 Decoratieve technieken (etalage en standendecoratie, ) 1,2 0,0 0,0 2,0 0,0 0,0 2,5 0,0 0,0 2,2 0,0 0,0 1,0 0,0 0,0 1,5 0,0 0,6 Optiek 0,0 1,3 0,0 2,0 0,0 0,0 2,5 0,0 1,2 0,0 0,0 0,0 1,0 0,0 0,0 0,0 2,1 0,6 Koeling en warmte (centrale verwarming en sanitaire installaties, koel- en warmtetechnieken, koelinstallaties, ) 0,8 0,0 0,6 0,0 0,0 0,0 1,6 0,0 0,0 0,0 0,0 6,6 0,0 1,2 1,5 0,0 0,0 0,4 Maritieme opleidingen 0,8 0,0 0,6 0,0 1,8 0,0 0,0 0,0 0,8 0,0 0,0 0,0 0,6 0,0 1,5 0,0 0,0 0,4 Orthopedische technieken 0,0 0,8 0,0 1,3 0,0 1,1 0,0 0,0 0,8 0,0 0,0 0,0 0,6 0,0 1,5 0,0 0,0 0,4 Sport 0,8 0,0 0,6 0,0 0,0 1,1 0,0 0,0 0,8 0,0 0,0 0,0 0,6 0,0 0,0 1,0 0,0 0,4 Maatschappelijke veiligheid 0,8 0,0 0,6 0,0 0,0 1,1 0,0 0,0 0,0 1,4 0,0 0,0 0,6 0,0 0,0 1,0 0,0 0,4 Totaal 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Aantal respondenten (ongewogen)

8 Tabel 68 De plaats waar de opleiding gevolgd werd, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving In Gent Buiten Gent Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 70,2 29,8 100,0 112 Vrouw 81,4 18,6 100,0 103 WOON JE MOMENTEEL NOG BIJ (EEN VAN) JE OUDERS? Ja 82,4 17,6 100,0 146 Neen 61,5 38,5 100,0 69 HOOGST BEHAALDE DIPLOMA MOEDER Hoger onderwijs 73,5 26,5 100,0 52 Hoger secundair onderwijs 78,6 21,4 100,0 85 Lager secundair onderwijs of geen diploma secundair onderwijs 81,1 18,9 100,0 51 Ik weet het niet 61,7 38,3 100,0 27 WERKSITUATIE OUDERS Beide ouders werken 72,7 27,3 100,0 112 Eén ouder/wettelijke voogd werkt 83,3 16,7 100,0 62 Geen enkele ouder/wettelijke voogd werkt 77,0 23,0 100,0 28 Niet van toepassing 63,4 36,6 100,0 13 GEBOORTELAND OUDERS Beide ouders geboren in België 70,6 29,4 100,0 144 Minstens één ouder geboren in het buitenland 85,9 14,1 100,0 71 LID VAN VERENIGING? Ja 75,9 24,1 100,0 65 Neen, maar vroeger wel 73,3 26,7 100,0 89 Neen, ik ben nooit lid van een vereniging geweest 78,9 21,1 100,0 61 Totaal 75,7 24,3 100,0 215

9 Tabel 69 De mate waarin de schoolverlaters als ze opnieuw zouden beginnen, dezelfde richting zouden kiezen dan deze waarmee ze de schoolloopbaan beëindigd hebben, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Als je opnieuw zou beginnen, zou je dezelfde richting kiezen dan deze waarmee je je schoolloopbaan hebt beëindigd? Totaal Aantal respondenten (ongewogen) Ja, vast en zeker Ja, waarschijnlijk Neen, waarschijnlijk niet Neen, vast en zeker niet GESLACHT Man 25,7 24,9 35,1 14,3 100,0 112 Vrouw 29,9 24,9 25,4 19,9 100,0 103 WOON JE MOMENTEEL NOG BIJ (EEN VAN) JE OUDERS? Ja 30,7 25,5 29,2 14,6 100,0 146 Neen 21,5 23,5 32,7 22,3 100,0 69 HOOGST BEHAALDE DIPLOMA MOEDER Hoger onderwijs 33,7 31,0 25,6 9,7 100,0 52 Hoger secundair onderwijs 30,7 20,9 30,8 17,6 100,0 85 Lager secundair onderwijs of geen diploma secundair onderwijs 25,3 26,2 29,6 18,9 100,0 51 Ik weet het niet 13,8 23,1 38,5 24,5 100,0 27 WERKSITUATIE OUDERS Beide ouders werken 27,3 19,3 34,5 18,9 100,0 112 Eén ouder/wettelijke voogd werkt 33,1 29,7 25,4 11,7 100,0 62 Geen enkele ouder/wettelijke voogd werkt 21,5 38,4 26,2 13,8 100,0 28 Niet van toepassing 20,3 19,8 26,9 33,0 100,0 13 GEBOORTELAND OUDERS Beide ouders geboren in België 27,8 23,4 31,3 17,6 100,0 144 Minstens één ouder geboren in het buitenland 27,7 27,8 28,5 16,0 100,0 71 LID VAN VERENIGING? Ja 32,8 28,5 27,0 11,7 100,0 65 Neen, maar vroeger wel 25,2 25,7 32,2 16,8 100,0 89 Neen, ik ben nooit lid van een vereniging geweest 26,5 20,2 30,8 22,4 100,0 61 Totaal 27,7 24,9 30,3 17,1 100,0 215

10 Tabel 70 De mate waarin de schoolverlaters, als ze opnieuw zouden beginnen, dezelfde richting zouden kiezen dan deze waarmee ze de schoolloopbaan beëindigd hebben, naar studiegebied waarin men een opleiding heeft gevolgd, WES-enquête, juni 2012 (in %) Studiegebied Als je opnieuw zou beginnen, zou je dezelfde richting kiezen dan deze waarmee je je schoolloopbaan hebt beëindigd? Totaal Aantal respondenten (ongewogen) Ja, vast en zeker Ja, waarschijnlijk Neen, waarschijnlijk niet Neen, vast en zeker niet Handel (boekhouden-informatica, handel, informaticabeheer, kantoor, secretariaat-talen, verkoop, ) 30,3 18,6 29,5 21,6 100,0 47 Algemeen secundair onderwijs 24,7 34,9 31,4 8,9 100,0 41 Personenzorg (gezondsheids- en welzijnswetenschappen, jeugden gehandicaptenzorg, organisatiehulp, sociale en technische wetenschappen, verzorging, ) 35,0 21,6 24,2 19,2 100,0 35 Voeding (brood en banket, hotel, restaurant en keuken, slagerij en vleeswaren, ) 5,8 23,6 52,9 17,8 100,0 13 Bouw (bouw- en houtkunde, ruwbouw, schilderwerk en decoratie, ) 14,2 14,2 32,1 39,6 100,0 12 Mechanica-elektriciteit (elektriciteit-elektronica, elektrische installaties, elektrische installatietechnieken, elektromechanica, industriële wetenschappen, lassen-constructie, mechanische vormgevingstechnieken, podiumtechnieken, werktuigmachines, ) 54,1 21,0 24,9 0,0 100,0 11 Grafische communicatie en media (drukken en afwerken, drukvoorbereiding, multimedia, ) 20,0 30,0 30,0 20,0 100,0 10 Beeldende kunsten (architecturale en binnenhuiskunst, artistieke opleiding, beeldende vorming, ) 11,7 11,7 46,9 29,7 100,0 8 Toerisme (onthaal en public relations, toerisme, ) 37,2 19,0 43,8 0,0 100,0 7 Podiumkunsten (dans, muziek, woordkunst-drama, ) 14,2 28,3 57,5 0,0 100,0 6 Land- en tuinbouw (biotechnische wetenschappen, bloemsierkunst, dier- en landbouwtechnische wetenschappen, dierenzorg, ) 22,1 33,8 22,1 22,1 100,0 4 Mode 25,0 75,0 0,0 0,0 100,0 4 Hout (houtbewerking, houttechnieken, ) 100,0 0,0 0,0 0,0 100,0 3 Lichaamsverzorging (haarzorg, schoonheidsverzorging, ) 33,3 33,3 0,0 33,3 100,0 3 Auto (auto, autotechnieken, carrosserie, vrachtwagenchauffeur, ) 60,5 0,0 39,5 0,0 100,0 2 Fotografie 0,0 100,0 0,0 0,0 100,0 2 Decoratieve technieken (etalage en standendecoratie, ) 0,0 0,0 0,0 100,0 100,0 1 Optiek 0,0 0,0 0,0 100,0 100,0 1 Koeling en warmte (centrale verwarming en sanitaire installaties, koel- en warmtetechnieken, koelinstallaties, ) 0,0 100,0 0,0 0,0 100,0 1 Maritieme opleidingen 0,0 0,0 100,0 0,0 100,0 1 Orthopedische technieken 0,0 100,0 0,0 0,0 100,0 1 Sport 100,0 0,0 0,0 0,0 100,0 1 Maatschappelijke veiligheid 100,0 0,0 0,0 0,0 100,0 1 Totaal 27,7 24,9 30,3 17,1 100,0 215

11 Tabel 71 De mate waarin de schoolverlaters het diploma secundair onderwijs hebben behaald, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Diploma behaald Diploma niet behaald Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 73,9 26,1 100,0 112 Vrouw 60,2 39,8 100,0 103 HOOGST BEHAALDE DIPLOMA MOEDER Hoger onderwijs 75,7 24,3 100,0 52 Hoger secundair onderwijs 79,9 20,1 100,0 85 Lager secundair onderwijs of geen diploma secundair onderwijs 50,3 49,7 100,0 51 Ik weet het niet 48,7 51,3 100,0 27 GEBOORTELAND OUDERS Beide ouders geboren in België 69,5 30,5 100,0 144 Minstens één ouder geboren in het buitenland 62,5 37,5 100,0 71 LID VAN VERENIGING? Ja 84,4 15,6 100,0 65 Neen, maar vroeger wel 63,9 36,1 100,0 89 Neen, ik ben nooit lid van een vereniging geweest 55,4 44,6 100,0 61 AANTAL KEER VERANDERD VAN SCHOOL IN HET SECUNDAIR Geen enkele keer 78,9 21,1 100,0 47 Eén keer 79,4 20,6 100, keer of meer 50,7 49,3 100,0 85 OOIT BLIJVEN ZITTEN? Geen enkele keer blijven zitten 89,2 10,8 100,0 82 Wel blijven zitten in het lager en/of secundair 55,2 44,8 100,0 133 GEVOLGDE OPLEIDING TIJDENS LAATSTE JAAR STUDIES ASO 87,8 12,2 100,0 36 TSO 90,3 9,7 100,0 76 KSO 68,0 32,0 100,0 17 BSO 45,1 54,9 100,0 79 DBSO 14,0 86,0 100,0 5 Leertijd 39,5 60,5 100,0 2 ALS JE OPNIEUW ZOU BEGINNEN, ZOU JE DEZELFDE RICHTING KIEZEN? Ja 73,6 26,4 100,0 116 Neen 60,0 40,0 100,0 99 Totaal 67,2 32,8 100,0 215

12 Tabel 72 De factoren die een rol speelden bij het niet behalen van een diploma secundair onderwijs, WES-enquête, juni 2012 (in % van het aantal respondenten) Factor % respondenten Ik was het beu op school 51,9 Ik wilde liever gaan werken 28,8 Ik had geld nodig en ben daarom gaan werken 23,1 Problemen met de leraren en/of directie van de school 23,1 Relatieproblemen/gezinsproblemen (bv. scheiding ouders) 21,2 Ik was niet geslaagd voor de eindexamens 13,5 Ziekte/lichamelijke problemen 13,5 Problemen met andere leerlingen 11,5 In aanraking gekomen met politie/justitie 9,6 De opleiding was inhoudelijk niet wat ik wilde 7,7 Geen of onvoldoende steun van mijn familie 7,7 Problemen op mijn stageplaats 5,8 Psychische problemen 5,8 Ik vind een diploma niet belangrijk 3,8 Ik ging verhuizen 3,8 De opleiding was te moeilijk 1,9 Ik kreeg een job aangeboden 1,9 Verslavingsproblemen 1,9 Zwangerschap 1,9 School in combinatie met zorg voor kinderen en/of familie was te zwaar 1,9 Andere problemen 11,5 Totaal 251,9 Aantal respondenten (ongewogen) 52

13 Tabel 73 De belangrijkste reden om niet verder te studeren en een diploma secundair onderwijs te behalen, WES-enquête, juni 2012 (in %) Reden % respondenten Ik was het beu op school 32,7 Ik had geld nodig en ben daarom gaan werken 11,5 Problemen met de leraren en/of directie van de school 11,5 Ziekte/lichamelijke problemen 11,5 Ik wilde liever gaan werken 5,8 Relatieproblemen/gezinsproblemen (bv. scheiding ouders) 5,8 Ik was niet geslaagd voor de eindexamens 3,8 De opleiding was te moeilijk 1,9 Ik vind een diploma niet belangrijk 1,9 Problemen op mijn stageplaats 1,9 Psychische problemen 1,9 Zwangerschap 1,9 In aanraking gekomen met politie/justitie 1,9 Andere reden 5,8 Totaal 100,0 Aantal respondenten (ongewogen) 52

14 Tabel 74 De personen met wie men over het niet verder studeren voor een diploma secundair onderwijs heeft gesproken vooraleer men definitief een beslissing nam, WES-enquête, juni 2012 (in % van het aantal respondenten) Persoon % respondenten Met mijn ouders 57,7 Met mijn vriend(en)/vriendin(nen) 34,6 Met niemand 30,8 Met mijn leerkrachten 17,3 Met een ander familielid 11,5 Met iemand van het CLB 9,6 Met mijn broer(s) en/of zus(sen) 7,7 Met iemand van de directie van de school 7,7 Totaal 176,9 Aantal respondenten (ongewogen) 52

15 Tabel 75 De mate waarin de ouders ermee eens waren dat men niet verder studeerde, WES-enquête, juni 2012 (in %) Waren ouders akkoord? % respondenten Ja 26,9 Neen, maar zij aanvaardden dit 53,8 Neen, maar ik luisterde niet naar hen 19,2 Totaal 100,0 Aantal respondenten (ongewogen) 52

16 Tabel 76 De mate waarin ouders, school (leerkrachten, directie), andere instanties (bv. het CLB) geprobeerd hebben om de schoolverlaters te overhalen om toch verder te studeren om een diploma secundair onderwijs te halen, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving % respondenten Hebben je ouders geprobeerd je te overhalen om toch verder te studeren om jouw diploma te halen? Ja 71,2 Neen 28,8 Heeft de school (leerkrachten, directie) geprobeerd je te overhalen om toch verder te studeren om jouw diploma te halen? Ja 46,2 Neen 53,8 Hebben andere instanties (bv. het CLB) geprobeerd je te overhalen om toch verder te studeren om jouw diploma te halen? Ja 21,2 Neen 78,8 Totaal 100,0 Aantal respondenten (ongewogen) 52

17 Tabel 77 De mate waarin de schoolverlaters zonder diploma er spijt van hebben dat ze geen diploma secundair onderwijs hebben behaald, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving % respondenten Als je kijkt naar je huidige situatie, heb je er dan spijt van dat je je diploma secundair onderwijs niet hebt behaald? Ja 65,4 Neen 34,6 Totaal 100,0 Aantal respondenten (ongewogen) 52

18 Tabel 78 De mate waarin de schoolverlaters zonder diploma weten dat er verschillende mogelijkheden zijn om alsnog een diploma secundair onderwijs te behalen, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving % respondenten Weet je dat er verschillende mogelijkheden zijn om alsnog een diploma secundair onderwijs te behalen? Ja 90,4 Neen 9,6 Totaal 100,0 Aantal respondenten (ongewogen) 52

19 Tabel 79 De mate waarin de schoolverlaters momenteel bijkomende opleidingen volgen, of dit van plan zijn in het komende jaar, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Ja, ik volg momenteel een bijkomende opleiding Ik volg momenteel geen bijkomende opleiding, maar ik ben dit van plan Neen, ik volg momenteel geen bijkomende opleiding en ik ben dit ook niet van plan Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 11,0 49,0 40,0 100,0 112 Vrouw 15,1 45,3 39,6 100,0 103 DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS BEHAALD? Ja 16,6 41,1 42,3 100,0 163 Neen 5,8 59,6 34,6 100,0 52 WOON JE MOMENTEEL NOG BIJ (EEN VAN) JE OUDERS? Ja 9,7 49,3 41,0 100,0 146 Neen 20,2 42,6 37,2 100,0 69 HOOGST BEHAALDE DIPLOMA MOEDER Hoger onderwijs 21,2 54,0 24,8 100,0 52 Hoger secundair onderwijs 10,9 40,2 48,9 100,0 85 Lager secundair onderwijs of geen diploma secundair onderwijs 12,2 51,8 36,0 100,0 51 Ik weet het niet 6,1 46,2 47,7 100,0 27 WERKSITUATIE OUDERS Beide ouders werken 16,4 46,0 37,6 100,0 112 Eén ouder/wettelijke voogd werkt 10,1 56,5 33,4 100,0 62 Geen enkele ouder/wettelijke voogd werkt 7,7 26,0 66,3 100,0 28 Niet van toepassing 10,1 59,9 30,0 100,0 13 GEBOORTELAND OUDERS Beide ouders geboren in België 15,2 40,8 44,0 100,0 144 Minstens één ouder geboren in het buitenland 8,7 59,8 31,5 100,0 71 TAAL DIE THUIS MEESTAL GESPROKEN WORDT Nederlands 14,1 45,8 40,0 100,0 162 Gemengd: ongeveer evenveel Nederlands als een andere taal 8,1 50,5 41,5 100,0 38 Andere taal 13,9 52,7 33,3 100,0 15 IN MIJN VRIENDENKRING Studeren de meesten verder 14,4 48,7 36,9 100,0 78 Gaan de meesten werken 8,9 38,5 52,7 100,0 51 Zijn de meesten werkloos 20,8 36,8 42,4 100,0 8 Zijn er ongeveer evenveel die werken of werk zoeken dan dat er verder studeren 15,4 53,2 31,4 100,0 64 Heb ik geen idee wat de meesten doen 5,6 48,5 45,9 100,0 14 LID VAN VERENIGING? Ja 20,4 44,7 34,9 100,0 65 Neen, maar vroeger wel 12,4 51,5 36,1 100,0 89 Neen, ik ben nooit lid van een vereniging geweest 6,9 43,5 49,6 100,0 61 AANTAL KEER VERANDERD VAN SCHOOL IN HET SECUNDAIR Geen enkele keer 13,8 42,7 43,5 100,0 47 Eén keer 14,6 42,7 42,7 100, keer of meer 11,2 53,3 35,5 100,0 85 OOIT BLIJVEN ZITTEN? Geen enkele keer blijven zitten 21,8 37,1 41,2 100,0 82 Wel blijven zitten in het lager en/of secundair 8,3 52,6 39,1 100,0 133 GEVOLGDE OPLEIDING TIJDENS LAATSTE JAAR STUDIES ASO 24,1 44,0 31,9 100,0 36 TSO 20,3 42,1 37,5 100,0 76 KSO 15,7 52,6 31,7 100,0 17 BSO 2,0 52,5 45,5 100,0 79 DBSO 21,5 35,5 43,0 100,0 5 Leertijd 0,0 39,5 60,5 100,0 2 ALS JE OPNIEUW ZOU BEGINNEN, ZOU JE DEZELFDE RICHTING KIEZEN? Ja 12,6 43,4 44,0 100,0 116 Neen 13,5 51,4 35,1 100,0 99 Totaal 13,0 47,2 39,8 100,0 215

20 Tabel 80 Huidige situatie van de schoolverlaters op de arbeidsmarkt, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Heeft momenteel een job Heeft momenteel geen job maar heeft wel al een job gehad Heeft nog geen job gehad maar is het voorbije jaar wel op zoek geweest Heeft nog geen job gehad en is ook nog niet op zoek geweest Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 55,1 30,3 13,0 1,6 100,0 112 Vrouw 61,1 19,9 15,2 3,8 100,0 103 DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS BEHAALD? Ja 62,0 19,6 15,3 3,1 100,0 163 Neen 50,0 36,5 11,5 1,9 100,0 52 WOON JE MOMENTEEL NOG BIJ (EEN VAN) JE OUDERS? Ja 52,2 27,1 16,7 3,9 100,0 146 Neen 70,6 21,0 8,5 0,0 100,0 69 HOOGST BEHAALDE DIPLOMA MOEDER Hoger onderwijs 60,2 22,1 13,3 4,5 100,0 52 Hoger secundair onderwijs 63,7 24,8 11,5 0,0 100,0 85 Lager secundair onderwijs of geen diploma secundair onderwijs 56,4 22,3 19,7 1,6 100,0 51 Ik weet het niet 41,6 37,1 12,2 9,1 100,0 27 WERKSITUATIE OUDERS Beide ouders werken 61,8 21,4 15,3 1,6 100,0 112 Eén ouder/wettelijke voogd werkt 60,8 30,5 7,2 1,4 100,0 62 Geen enkele ouder/wettelijke voogd werkt 46,1 26,2 16,9 10,8 100,0 28 Niet van toepassing 40,1 30,0 30,0 0,0 100,0 13 GEBOORTELAND RESPONDENT België 60,6 24,2 13,4 1,8 100,0 192 Ander land 36,1 34,0 19,9 10,1 100,0 23 GEBOORTELAND OUDERS Beide ouders geboren in België 59,0 25,1 13,4 2,5 100,0 144 Minstens één ouder geboren in het buitenland 56,2 25,3 15,4 3,1 100,0 71 TAAL DIE THUIS MEESTAL GESPROKEN WORDT Nederlands 59,2 25,8 12,8 2,2 100,0 162 Gemengd: ongeveer evenveel Nederlands als een andere taal 65,7 14,9 19,5 0,0 100,0 38 Andere taal 27,8 44,3 13,9 13,9 100,0 15 IN MIJN VRIENDENKRING Studeren de meesten verder 65,2 23,2 7,6 4,1 100,0 78 Gaan de meesten werken 47,2 31,4 17,9 3,6 100,0 51 Zijn de meesten werkloos 52,8 16,0 31,3 0,0 100,0 8 Zijn er ongeveer evenveel die werken of werk zoeken dan dat er verder studeren 58,1 23,1 18,8 0,0 100,0 64 Heb ik geen idee wat de meesten doen 60,1 28,6 5,6 5,6 100,0 14 LID VAN VERENIGING? Ja 62,0 20,5 17,6 0,0 100,0 65 Neen, maar vroeger wel 55,3 31,3 10,9 2,5 100,0 89 Neen, ik ben nooit lid van een vereniging geweest 58,1 21,1 15,3 5,5 100,0 61 AANTAL KEER VERANDERD VAN SCHOOL IN HET SECUNDAIR Geen enkele keer 55,3 26,9 13,8 3,9 100,0 47 Eén keer 62,9 25,3 7,8 4,0 100, keer of meer 55,1 24,2 19,7 1,0 100,0 85 OOIT BLIJVEN ZITTEN? Geen enkele keer blijven zitten 62,3 18,2 14,2 5,3 100,0 82 Wel blijven zitten in het lager en/of secundair 55,7 28,9 14,1 1,3 100,0 133 GEVOLGDE OPLEIDING TIJDENS LAATSTE JAAR STUDIES ASO 66,7 18,6 8,0 6,7 100,0 36 TSO 58,6 23,0 18,5 0,0 100,0 76 KSO 84,3 5,2 5,2 5,2 100,0 17 BSO 49,1 32,8 15,0 3,1 100,0 79 DBSO 57,0 43,0 0,0 0,0 100,0 5 Leertijd 60,5 0,0 39,5 0,0 100,0 2 ALS JE OPNIEUW ZOU BEGINNEN, ZOU JE DEZELFDE RICHTING KIEZEN? Ja 66,9 15,4 14,1 3,5 100,0 116 Neen 48,2 36,1 14,0 1,7 100,0 99 Totaal 58,0 25,2 14,1 2,7 100,0 215

21 Tabel 81 De kanalen via dewelke de schoolverlaters werk hebben gezocht in het voorbije jaar, naar geslacht, WES-enquête, juni 2012 (in % van het aantal respondenten) Kanaal Man Vrouw Totaal Interimbureaus/uitzendkantoren 77,2 60,1 68,8 VDAB/Werkwinkel 69,6 61,4 65,6 Spontane sollicitaties 51,4 46,8 49,2 Persoonlijke relaties (vrienden, familie of kennissen) 54 40,8 47,5 Advertenties op internet (bv. website van bedrijven, websites van kranten, Monster, ) 37,3 29,8 33,6 Advertenties in de krant 17, ,4 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf waar ik tijdens mijn studies reeds heb gewerkt (stage, vakantiejob, deeltijds werk, bedrijf van ouders of familie, ) 5 14,4 9,6 Jobbeurzen 9,6 7 8,3 Deelname aan wervingsexamens 5,8 9,6 7,6 Kantoor voor werving en selectie 9,9 3,5 6,8 Andere organisaties (vakbonden, vzw s, stadsdiensten, OCMW, ) 6,2 3,9 5,1 Opendeurdagen/jobdagen in bedrijven 3,7 2,2 3 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf waar ik een aanbod van heb gekregen (en waar ik nog niet had gewerkt) 2,1 2,2 2,1 Door zelf een bedrijf op te starten/over te nemen 2,5 0,9 1,7 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf van mijn ouders/van familie, ) 1,3 1,7 1,5 Advertenties op teletekst, regionale TV of radio 1,7 0 0,8 Totaal 354,9 299,2 327,8 Aantal respondenten (ongewogen)

22 Tabel 82 De kanalen via dewelke de schoolverlaters werk hebben gezocht in het voorbije jaar, naar behaald diploma, WES-enquête, juni 2012 (in % van het aantal respondenten) Omschrijving Diploma secundair onderwijs behaald Diploma secundair onderwijs niet behaald Totaal Interimbureaus/uitzendkantoren 70,9 64,7 68,8 VDAB/Werkwinkel 70,9 54,9 65,6 Spontane sollicitaties 55,1 37,3 49,2 Persoonlijke relaties (vrienden, familie of kennissen) 48,7 45,1 47,5 Advertenties op internet (bv. website van bedrijven, websites van kranten, Monster, ) 36,7 27,5 33,6 Advertenties in de krant 15,8 17,6 16,4 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf waar ik tijdens mijn studies reeds heb gewerkt (stage, vakantiejob, deeltijds werk, bedrijf van ouders of familie, ) 11,4 5,9 9,6 Jobbeurzen 9,5 5,9 8,3 Deelname aan wervingsexamens 9,5 3,9 7,6 Kantoor voor werving en selectie 10,1 0,0 6,8 Andere organisaties (vakbonden, vzw s, stadsdiensten, OCMW, ) 5,7 3,9 5,1 Opendeurdagen/jobdagen in bedrijven 2,5 3,9 3,0 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf waar ik een aanbod van heb gekregen (en waar ik nog niet had gewerkt) 1,3 3,9 2,1 Door zelf een bedrijf op te starten/over te nemen 2,5 0,0 1,7 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf van mijn ouders/van familie, ) 1,3 2,0 1,5 Advertenties op teletekst, regionale TV of radio 1,3 0,0 0,8 Totaal 353,2 276,5 327,8 Aantal respondenten (ongewogen)

23 Tabel 83 De kanalen via dewelke de schoolverlaters werk hebben gezocht in het voorbije jaar, naar huidige situatie op de arbeidsmarkt, WES-enquête, juni 2012 (in % van het aantal respondenten) Kanaal Heeft momenteel een job Heeft momenteel geen job maar heeft wel al een job gehad Heeft nog geen job gehad maar is het voorbije jaar wel op zoek geweest Totaal Interimbureaus/uitzendkantoren 60,3 80,9 82,3 68,8 VDAB/Werkwinkel 57,1 71,8 89,7 65,6 Spontane sollicitaties 43,4 51,1 69,2 49,2 Persoonlijke relaties (vrienden, familie of kennissen) 47,5 45,4 51,5 47,5 Advertenties op internet (bv. website van bedrijven, websites van kranten, Monster, ) 30,3 31,4 51,5 33,6 Advertenties in de krant 9,7 23,1 32,4 16,4 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf waar ik tijdens mijn studies reeds heb gewerkt (stage, vakantiejob, deeltijds werk, bedrijf van ouders of familie, ) 13,2 6,7 0,0 9,6 Jobbeurzen 7,1 5,8 17,5 8,3 Deelname aan wervingsexamens 7,5 4,9 13,3 7,6 Kantoor voor werving en selectie 5,7 4,9 14,6 6,8 Andere organisaties (vakbonden, vzw s, stadsdiensten, OCMW, ) 2,8 11,6 2,9 5,1 Opendeurdagen/jobdagen in bedrijven 3,6 1,6 2,9 3,0 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf waar ik een aanbod van heb gekregen (en waar ik nog niet had gewerkt) 2,5 2,5 0,0 2,1 Door zelf een bedrijf op te starten/over te nemen 2,1 1,6 0,0 1,7 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf van mijn ouders/van familie, ) 2,5 0,0 0,0 1,5 Advertenties op teletekst, regionale TV of radio 0,7 0,0 2,9 0,8 Totaal 296,1 343,3 430,6 327,8 Aantal respondenten (ongewogen)

24 Tabel 84 De kanalen via dewelke de schoolverlaters werk hebben gezocht in het voorbije jaar, naar gevolgde opleiding tijdens laatste jaar studies, WES-enquête, juni 2012 (in % van het aantal respondenten) Kanaal ASO TSO KSO BSO DBSO Leertijd Totaal Interimbureaus/uitzendkantoren 85,7 70,1 61,0 64,2 64,5 39,5 68,8 VDAB/Werkwinkel 65,6 75,8 38,6 61,5 100,0 0,0 65,6 Spontane sollicitaties 70,0 52,2 55,5 40,1 35,5 0,0 49,2 Persoonlijke relaties (vrienden, familie of kennissen) 70,0 47,8 75,0 33,7 43,0 60,5 47,5 Advertenties op internet (bv. website van bedrijven, websites van kranten, Monster, ) 39,9 45,8 25,0 19,8 86,0 0,0 33,6 Advertenties in de krant 14,3 19,1 8,5 15,6 21,5 39,5 16,4 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf waar ik tijdens mijn studies reeds heb gewerkt (stage, vakantiejob, deeltijds werk, bedrijf van ouders of familie, ) 0,0 8,9 11,0 12,7 21,5 0,0 9,6 Jobbeurzen 14,3 11,4 5,5 3,2 21,5 0,0 8,3 Deelname aan wervingsexamens 8,6 6,4 11,0 8,5 0,0 0,0 7,6 Kantoor voor werving en selectie 11,4 10,2 0,0 4,2 0,0 0,0 6,8 Andere organisaties (vakbonden, vzw s, stadsdiensten, OCMW, ) 2,9 8,9 0,0 4,3 0,0 0,0 5,1 Opendeurdagen/jobdagen in bedrijven 0,0 1,3 0,0 4,8 21,5 0,0 3,0 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf waar ik een aanbod van heb gekregen (en waar ik nog niet had gewerkt) 0,0 1,3 14,0 1,6 0,0 0,0 2,1 Door zelf een bedrijf op te starten/over te nemen 2,9 2,5 0,0 1,1 0,0 0,0 1,7 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf van mijn ouders/van familie, ) 0,0 1,3 0,0 1,1 21,5 0,0 1,5 Advertenties op teletekst, regionale TV of radio 2,9 1,3 0,0 0,0 0,0 0,0 0,8 Totaal 388,2 364,2 305,2 276,3 436,4 139,5 327,8 Aantal respondenten (ongewogen)

25 Tabel 85 De top 3 van zaken die de schoolverlaters belangrijk vinden in een job, naar geslacht, WES-enquête, juni 2012 (in % van het aantal respondenten) Omschrijving Man Vrouw Totaal Een goed loon 53,9 61,3 57,5 Toffe collega's, een goede werksfeer 48,2 58,6 53,3 Een afwisselende, interessante job (jobinhoud) 57,9 36,6 47,4 Werkzekerheid 23,3 31,3 27,2 De doorgroeimogelijkheden/mogelijkheden om carrière te maken 27,8 22,8 25,3 Gelegen nabij mijn woonplaats 20,0 17,7 18,9 Een job die goed aansluit bij mijn studies/opleiding 14,6 20,2 17,4 Flexibele werkuren 14,8 11,0 12,9 De mogelijkheid om bij te leren tijdens de werkuren 7,8 10,2 9,0 Zelfstandigheid in de job 6,9 9,7 8,3 De mate waarin je een bijdrage kunt leveren aan de samenleving/iets nuttigs kunt doen 10,2 4,6 7,4 De mate waarin je initiatief kan nemen 4,9 5,1 5,0 Een goede vakantieregeling 0,0 5,1 2,5 Andere voordelen (maaltijdcheques, woonwerkvergoeding, ) 2,1 2,5 2,3 De fysieke werkomstandigheden (lawaai, verluchting, temperatuur, ) 3,2 0,8 2,1 Een bedrijfswagen 3,7 0,0 1,9 Andere 0,0 0,8 0,4 Totaal 299,2 298,3 298,8 Aantal respondenten (ongewogen)

26 Tabel 86 De top 3 van zaken die de schoolverlaters belangrijk vinden in een job, naar gevolgde opleiding tijdens laatste jaar studies, WES-enquête, juni 2012 (in % van het aantal respondenten) Omschrijving ASO TSO KSO BSO DBSO Leertijd Totaal Een goed loon 61,3 52,3 55,4 62,3 21,5 100,0 57,5 Toffe collega's, een goede werksfeer 49,3 51,0 49,8 55,9 57,0 100,0 53,3 Een afwisselende, interessante job (jobinhoud) 50,5 57,3 36,6 41,9 21,5 60,5 47,4 Werkzekerheid 14,7 16,5 47,4 35,8 35,5 39,5 27,2 De doorgroeimogelijkheden/mogelijkheden om carrière te maken 25,4 29,2 18,5 21,3 64,5 0,0 25,3 Gelegen nabij mijn woonplaats 29,3 17,2 0,0 19,2 35,5 0,0 18,9 Een job die goed aansluit bij mijn studies/opleiding 10,8 22,9 20,9 16,5 0,0 0,0 17,4 Flexibele werkuren 5,3 7,6 10,5 20,3 21,5 0,0 12,9 De mogelijkheid om bij te leren tijdens de werkuren 2,7 7,7 13,2 12,4 0,0 0,0 9,0 Zelfstandigheid in de job 8,0 8,9 21,3 6,2 0,0 0,0 8,3 De mate waarin je een bijdrage kunt leveren aan de samenleving/ iets nuttigs kunt doen 18,6 7,0 5,2 3,1 21,5 0,0 7,4 De mate waarin je initiatief kan nemen 6,7 6,4 16,0 0,0 21,5 0,0 5,0 Een goede vakantieregeling 4,1 2,5 0,0 2,6 0,0 0,0 2,5 Andere voordelen (maaltijdcheques, woonwerkvergoeding, ) 0,0 7,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2,3 De fysieke werkomstandigheden (lawaai, verluchting, temperatuur, ) 2,7 3,8 5,2 0,0 0,0 0,0 2,1 Een bedrijfswagen 0,0 2,5 0,0 2,6 0,0 0,0 1,9 Andere 2,7 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,4 Totaal 292,0 300,0 300,0 300,0 300,0 300,0 298,8 Aantal respondenten (ongewogen)

27 Tabel 87 Het belangrijkste aspect in een job, naar geslacht, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Man Vrouw Totaal Een afwisselende, interessante job (jobinhoud) 32,6 21,5 27,1 Toffe collega's, een goede werksfeer 18,4 21,5 19,9 Een goed loon 10,6 15,2 12,9 Een job die goed aansluit bij mijn studies/opleiding 4,9 13,1 8,9 Werkzekerheid 8,2 7,6 7,9 De doorgroeimogelijkheden/mogelijkheden om carrière te maken 10,7 5,0 7,9 Gelegen nabij mijn woonplaats 3,2 4,7 4,0 De mogelijkheid om bij te leren tijdens de werkuren 2,4 2,6 2,5 De mate waarin je een bijdrage kunt leveren aan de samenleving/iets nuttigs kunt doen 3,2 0,8 2,1 Flexibele werkuren 2,1 1,3 1,7 Zelfstandigheid in de job 1,2 1,7 1,5 De fysieke werkomstandigheden (lawaai, verluchting, temperatuur, ) 1,6 0,8 1,2 De mate waarin je initiatief kan nemen 0,0 1,3 0,6 Een goede vakantieregeling 0,0 1,3 0,6 Een bedrijfswagen 0,8 0,0 0,4 Andere voordelen (maaltijdcheques, woonwerkvergoeding, ) 0,0 0,8 0,4 Andere 0,0 0,8 0,4 Totaal 100,0 100,0 100,0 Aantal respondenten (ongewogen)

28 Tabel 88 Het belangrijkste aspect in een job, naar gevolgde opleiding tijdens laatste jaar studies, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving ASO TSO KSO BSO DBSO Leertijd Totaal Een afwisselende, interessante job (jobinhoud) 31,9 33,7 10,5 24,4 0,0 60,5 27,1 Toffe collega's, een goede werksfeer 16,0 19,2 13,2 21,8 35,5 39,5 19,9 Een goed loon 22,7 12,1 10,5 11,4 0,0 0,0 12,9 Een job die goed aansluit bij mijn studies/opleiding 6,7 7,6 20,9 9,3 0,0 0,0 8,9 Werkzekerheid 0,0 5,1 21,3 11,4 0,0 0,0 7,9 De doorgroeimogelijkheden/mogelijkheden om carrière te maken 5,3 8,9 0,0 7,2 43,0 0,0 7,9 Gelegen nabij mijn woonplaats 0,0 5,1 0,0 5,7 0,0 0,0 4,0 De mogelijkheid om bij te leren tijdens de werkuren 0,0 4,5 0,0 2,6 0,0 0,0 2,5 De mate waarin je een bijdrage kunt leveren aan de samenleving/ iets nuttigs kunt doen 8,0 0,0 5,2 1,0 0,0 0,0 2,1 Flexibele werkuren 0,0 0,0 5,2 3,1 0,0 0,0 1,7 Zelfstandigheid in de job 0,0 1,3 8,0 1,0 0,0 0,0 1,5 De fysieke werkomstandigheden (lawaai, verluchting, temperatuur, ) 2,7 1,3 5,2 0,0 0,0 0,0 1,2 De mate waarin je initiatief kan nemen 0,0 0,0 0,0 0,0 21,5 0,0 0,6 Een goede vakantieregeling 4,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,6 Een bedrijfswagen 0,0 0,0 0,0 1,0 0,0 0,0 0,4 Andere voordelen (maaltijdcheques, woonwerkvergoeding, ) 0,0 1,3 0,0 0,0 0,0 0,0 0,4 Andere 2,7 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,4 Totaal 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Aantal respondenten (ongewogen)

29 Tabel 89 Het belangrijkste aspect in een job, naar behaald diploma, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Diploma secundair onderwijs behaald Diploma secundair onderwijs niet behaald Totaal Een afwisselende, interessante job (jobinhoud) 30,1 21,2 27,1 Toffe collega's, een goede werksfeer 18,4 23,1 19,9 Een goed loon 13,5 11,5 12,9 Een job die goed aansluit bij mijn studies/opleiding 10,4 5,8 8,9 Werkzekerheid 6,1 11,5 7,9 De doorgroeimogelijkheden/mogelijkheden om carrière te maken 8,0 7,7 7,9 Gelegen nabij mijn woonplaats 3,1 5,8 4,0 De mogelijkheid om bij te leren tijdens de werkuren 1,8 3,8 2,5 De mate waarin je een bijdrage kunt leveren aan de samenleving/ iets nuttigs kunt doen 3,1 0,0 2,1 Flexibele werkuren 0,6 3,8 1,7 Zelfstandigheid in de job 1,2 1,9 1,5 De fysieke werkomstandigheden (lawaai, verluchting, temperatuur, ) 1,8 0,0 1,2 De mate waarin je initiatief kan nemen 0,0 1,9 0,6 Een goede vakantieregeling 0,0 1,9 0,6 Een bedrijfswagen 0,6 0,0 0,4 Andere voordelen (maaltijdcheques, woonwerkvergoeding, ) 0,6 0,0 0,4 Andere 0,6 0,0 0,4 Totaal 100,0 100,0 100,0 Aantal respondenten (ongewogen)

30 Tabel 90 De top 3 van redenen die schoolverlaters aangeven waarom ze momenteel geen werk hebben, WES-enquête, juni 2012 (in % van het aantal respondenten) Reden % respondenten Ik heb geen of onvoldoende ervaring 59,7 Ik heb geen diploma/ik heb niet het juiste diploma 38,7 Bedrijven stellen te hoge eisen 29,0 Ik heb geen rijbewijs 27,1 Er zijn momenteel weinig vacatures voor jobs die me interesseren 26,9 Ik zoek (nog) niet intensief genoeg naar een job 16,4 Ik ben te jong 13,3 Ik heb geen auto en/of bromfiets 11,1 Ik heb gezondheidsproblemen 10,7 De jobs waarvoor ik in aanmerking kom, zijn niet aantrekkelijk genoeg 9,5 Ik ervaar discriminatie 6,9 Ik krijg onvoldoende begeleiding 5,3 Ik weet niet goed hoe ik een sollicitatiebrief moet schrijven en een cv opstellen 3,7 Ik vind geen opvang voor mijn kinderen 2,7 Volg een opleiding/ga opleiding starten 2,1 Ik weet niet goed wie me kan helpen bij het zoeken naar een job 1,6 Ik heb een handicap (fysisch, mentaal, ) 1,0 Ik houd financieel niks of te weinig over als ik ga werken 1,0 Ben in zwangerschapsverlof 1,0 Contract beëindigd 1,0 Ik krijg geen antwoord van bedrijven waar ik solliciteer 1,0 Ik krijg te weinig kansen 1,0 Hoofddoek 1,0 Te veel andere kandidaten 1,0 Andere 1,0 Totaal 274,1 Aantal respondenten (ongewogen) 82

31 Tabel 91 De belangrijkste reden die schoolverlaters aangeven waarom ze momenteel geen werk hebben, WES-enquête, juni 2012 (in %) Reden % respondenten Ik heb geen of onvoldoende ervaring 31,7 Ik heb geen diploma/ik heb niet het juiste diploma 22,9 Bedrijven stellen te hoge eisen 12,7 Ik heb geen rijbewijs 5,9 Er zijn momenteel weinig vacatures voor jobs die me interesseren 5,2 Ik heb geen auto en/of bromfiets 3,1 Ik ben te jong 2,7 De jobs waarvoor ik in aanmerking kom, zijn niet aantrekkelijk genoeg 2,7 Ik heb gezondheidsproblemen 1,6 Ik zoek (nog) niet intensief genoeg naar een job 1,6 Ik vind geen opvang voor mijn kinderen 1,6 Ik heb een handicap (fysisch, mentaal, ) 1,0 Ik ervaar discriminatie 1,0 Ik weet niet goed hoe ik een sollicitatiebrief moet schrijven en een cv opstellen 1,0 Volg een opleiding/ga opleiding starten 1,0 Ben in zwangerschapsverlof 1,0 Contract beëindigd 1,0 Hoofddoek 1,0 Andere 1,0 Totaal 100,0 Aantal respondenten (ongewogen) 82

32 Tabel 92 De mate waarin men een job zoekt die in de lijn ligt van de studierichting die men gevolgd heeft, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Zoek je een job die in de lijn ligt van de studierichting die je gevolgd hebt? Ja, helemaal Neen, helemaal niet, ik wil iets anders Liefst wel, maar mag ook iets anders zijn Ik weet het niet Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 17,9 39,7 34,8 7,6 100,0 48 Vrouw 20,3 41,1 32,5 6,0 100,0 34 DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS BEHAALD? Ja 26,3 29,8 40,4 3,5 100,0 57 Neen 8,0 56,0 24,0 12,0 100,0 25 WOON JE MOMENTEEL NOG BIJ (EEN VAN) JE OUDERS? Ja 22,1 34,1 37,4 6,3 100,0 62 Neen 8,8 60,3 22,1 8,8 100,0 20 HOOGST BEHAALDE DIPLOMA MOEDER Hoger onderwijs 29,9 32,6 24,9 12,6 100,0 19 Hoger secundair onderwijs 30,3 25,7 39,4 4,6 100,0 30 Lager secundair onderwijs of geen diploma secundair onderwijs 7,7 55,1 37,1 0,0 100,0 20 Ik weet het niet 0,0 56,4 28,0 15,6 100,0 13 WERKSITUATIE OUDERS Beide ouders werken 20,8 38,6 34,0 6,7 100,0 39 Eén ouder/wettelijke voogd werkt 19,1 48,3 22,9 9,7 100,0 23 Geen enkele ouder/wettelijke voogd werkt 17,9 32,1 42,9 7,1 100,0 12 Niet van toepassing 11,0 39,0 50,0 0,0 100,0 8 GEBOORTELAND RESPONDENT België 18,4 41,5 33,3 6,8 100,0 69 Ander land 22,2 33,5 36,9 7,4 100,0 13 GEBOORTELAND OUDERS Beide ouders geboren in België 19,4 44,0 32,4 4,1 100,0 53 Minstens één ouder geboren in het buitenland 18,0 33,5 36,3 12,2 100,0 29 TAAL DIE THUIS MEESTAL GESPROKEN WORDT Nederlands 15,1 45,1 34,0 5,8 100,0 59 Gemengd: ongeveer evenveel Nederlands als een andere taal 33,2 30,1 19,9 16,8 100,0 14 Andere taal 23,9 23,9 52,2 0,0 100,0 9 IN MIJN VRIENDENKRING Studeren de meesten verder 7,5 49,2 33,8 9,5 100,0 22 Gaan de meesten werken 20,0 32,7 36,3 11,1 100,0 24 Zijn de meesten werkloos 44,1 33,8 22,1 0,0 100,0 4 Zijn er ongeveer evenveel die werken of werk zoeken dan dat er verder studeren 28,3 35,1 33,3 3,3 100,0 27 Heb ik geen idee wat de meesten doen 0,0 67,0 33,0 0,0 100,0 5 LID VAN VERENIGING? Ja 26,8 21,2 46,2 5,9 100,0 24 Neen, maar vroeger wel 12,9 44,7 32,9 9,5 100,0 36 Neen, ik ben nooit lid van een vereniging geweest 21,1 52,3 22,8 3,8 100,0 22 AANTAL KEER VERANDERD VAN SCHOOL IN HET SECUNDAIR Geen enkele keer 4,8 39,3 55,8 0,0 100,0 18 Eén keer 28,8 39,0 27,0 5,2 100, keer of meer 18,9 41,7 28,1 11,2 100,0 36 OOIT BLIJVEN ZITTEN? Geen enkele keer blijven zitten 21,7 40,1 32,6 5,6 100,0 26 Wel blijven zitten in het lager en/of secundair 17,8 40,4 34,3 7,5 100,0 56 GEVOLGDE OPLEIDING TIJDENS LAATSTE JAAR STUDIES ASO 10,0 40,0 50,0 0,0 100,0 10 TSO 27,6 32,3 35,4 4,7 100,0 31 KSO 0,0 0,0 100,0 0,0 100,0 2 BSO 17,3 42,6 29,3 10,9 100,0 36 DBSO 0,0 100,0 0,0 0,0 100,0 2 Leertijd 0,0 100,0 0,0 0,0 100,0 1 ALS JE OPNIEUW ZOU BEGINNEN, ZOU JE DEZELFDE RICHTING KIEZEN? Ja 35,9 4,1 49,3 10,8 100,0 34 Neen 7,9 64,1 23,6 4,4 100,0 48 Totaal 19,0 40,3 33,8 6,9 100,0 82

33 Tabel 93 Kenmerken van de eerste job na het verlaten van het secundair onderwijs, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving ARBEIDSDUUR Voltijds Deeltijds Van onbepaalde duur AARD VAN DE OVEREENKOMST Van bepaalde duur STATUUT Interimcontract Loontrekkende Zelfstandige Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 79,0 21,0 36,4 13,9 49,7 97,1 2,9 100,0 94 Vrouw 58,4 41,6 49,4 19,8 30,8 97,4 2,6 100,0 84 DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS BEHAALD? Ja 66,9 33,1 42,9 17,3 39,8 97,0 3,0 100,0 133 Neen 73,3 26,7 42,2 15,6 42,2 97,8 2,2 100,0 45 GEVOLGDE OPLEIDING TIJDENS LAATSTE JAAR STUDIES ASO 59,5 40,5 28,1 9,4 62,6 100,0 0,0 100,0 31 TSO 75,8 24,2 42,2 17,2 40,6 96,9 3,1 100,0 62 KSO 50,2 49,8 35,0 38,5 26,5 100,0 0,0 100,0 15 BSO 72,2 27,8 51,3 14,5 34,2 95,6 4,4 100,0 64 DBSO 57,0 43,0 21,5 21,5 57,0 100,0 0,0 100,0 5 Leertijd 100,0 0,0 100,0 0,0 0,0 100,0 0,0 100,0 1 Totaal 69,1 30,9 42,6 16,7 40,7 97,3 2,7 100,0 178

34 Tabel 94 De mate waarin de eerste job in de lijn ligt/lag van de studierichting/opleiding die gevolgd werd, naar enkele kenmerken van de respondenten, WESenquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Ligt/lag je eerste job in de lijn van de studierichting/opleiding die je gevolgd hebt? Ja, Min of helemaal meer Neen, helemaal niet Ik weet het niet Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 16,2 23,0 59,3 1,5 100,0 94 Vrouw 24,4 24,0 49,0 2,6 100,0 84 DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS BEHAALD? Ja 24,8 21,8 52,6 0,8 100,0 133 Neen 11,1 26,7 57,8 4,4 100,0 45 GEVOLGDE OPLEIDING TIJDENS LAATSTE JAAR STUDIES ASO 0,0 18,7 78,2 3,1 100,0 31 TSO 28,1 20,3 51,7 0,0 100,0 62 KSO 8,9 8,9 73,2 8,9 100,0 15 BSO 26,4 33,6 38,1 1,9 100,0 64 DBSO 0,0 0,0 100,0 0,0 100,0 5 Leertijd 0,0 0,0 100,0 0,0 100,0 1 Totaal 20,1 23,5 54,4 2,0 100,0 178

35 Tabel 95 Het kanaal via hetwelke de eerste job werd gevonden, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Kanaal GESLACHT DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS BEHAALD? GEVOLGDE OPLEIDING TIJDENS LAATSTE JAAR STUDIES Totaal Man Vrouw Ja Neen ASO TSO KSO BSO DBSO Leertijd Interimbureaus/uitzendkantoren 42,6 30,8 35,3 40,0 45,3 37,5 20,6 36,7 43,0 0,0 36,5 Persoonlijke relaties (vrienden, familie of kennissen) 26,4 19,8 20,3 28,9 32,8 18,8 32,3 19,7 21,5 100,0 22,5 Spontane sollicitaties 12,9 15,0 16,5 8,9 12,5 15,6 20,6 12,0 14,0 0,0 14,6 VDAB/Werkwinkel 5,3 11,0 7,5 8,9 6,2 7,8 0,0 11,4 0,0 0,0 7,9 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf waar ik tijdens mijn studies reeds heb gewerkt (stage, vakantiejob, deeltijds werk, bedrijf van ouders of familie, ) 3,8 11,4 9,0 4,4 0,0 7,8 11,7 10,1 0,0 0,0 7,9 Advertenties op internet (bv. website van bedrijven, websites van kranten, Monster, ) 5,7 3,7 6,0 2,2 3,1 7,8 5,8 1,3 21,5 0,0 5,1 Door zelf een bedrijf op te starten/over te nemen 1,9 0,0 1,5 0,0 0,0 1,6 0,0 1,3 0,0 0,0 1,1 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf van mijn ouders/van familie, 0,0 2,1 1,5 0,0 0,0 1,6 0,0 1,3 0,0 0,0 1,1 Andere organisaties (vakbonden, vzw s, stadsdiensten, OCMW, ) 0,0 1,6 0,0 2,2 0,0 0,0 0,0 1,9 0,0 0,0 0,6 Jobbeurzen 1,5 0,0 0,0 2,2 0,0 0,0 0,0 1,9 0,0 0,0 0,6 Ben onmiddellijk gestart met werken in het bedrijf waar ik een aanbod van heb gekregen (en waar ik nog niet had gewerkt) 0,0 1,6 0,0 2,2 0,0 0,0 8,9 0,0 0,0 0,0 0,6 Kantoor voor werving en selectie 0,0 1,0 0,8 0,0 0,0 1,6 0,0 0,0 0,0 0,0 0,6 Opendeurdagen/jobdagen in bedrijven 0,0 1,0 0,8 0,0 0,0 0,0 0,0 1,3 0,0 0,0 0,6 Deelname aan wervingsexamens 0,0 1,0 0,8 0,0 0,0 0,0 0,0 1,3 0,0 0,0 0,6 Totaal 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Aantal respondenten

36 Tabel 96 De mate waarin in de eerste job de kennis en vaardigheden van de schoolverlaters worden/werden benut, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving In sterke mate In beperkte mate Helemaal niet Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 32,5 34,0 33,5 100,0 94 Vrouw 41,7 46,3 12,0 100,0 84 DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS BEHAALD? Ja 37,6 39,8 22,6 100,0 133 Neen 35,6 40,0 24,4 100,0 45 GEVOLGDE OPLEIDING TIJDENS LAATSTE JAAR STUDIES ASO 29,7 40,5 29,7 100,0 31 TSO 41,4 30,5 28,2 100,0 62 KSO 20,6 58,8 20,6 100,0 15 BSO 39,8 43,7 16,5 100,0 64 DBSO 21,5 43,0 35,5 100,0 5 Leertijd 100,0 0,0 0,0 100,0 1 Totaal 36,9 39,9 23,2 100,0 178

37 Tabel 97 De mate waarin in de eerste job de kennis en vaardigheden van de schoolverlaters te kort schieten/schoten, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving In sterke mate In beperkte mate Helemaal niet Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 9,6 29,7 60,7 100,0 94 Vrouw 7,3 37,5 55,2 100,0 84 DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS BEHAALD? Ja 6,0 34,6 59,4 100,0 133 Neen 13,3 31,1 55,6 100,0 45 GEVOLGDE OPLEIDING TIJDENS LAATSTE JAAR STUDIES ASO 6,2 24,9 68,8 100,0 31 TSO 4,7 34,3 61,0 100,0 62 KSO 8,9 32,7 58,4 100,0 15 BSO 11,4 37,9 50,7 100,0 64 DBSO 21,5 0,0 78,5 100,0 5 Leertijd 0,0 100,0 0,0 100,0 1 Totaal 8,5 33,4 58,1 100,0 178

38 Tabel 98 De mate waarin de eerste job carrièremogelijkheden biedt/bood, naar enkele kenmerken van de respondenten, WES-enquête, juni 2012 (in %) Omschrijving Heel veel Een beetje Nauwelijks of niet Totaal Aantal respondenten (ongewogen) GESLACHT Man 16,2 34,5 49,3 100,0 94 Vrouw 14,0 45,3 40,7 100,0 84 DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS BEHAALD? Ja 19,5 38,3 42,1 100,0 133 Neen 6,7 42,2 51,1 100,0 45 GEVOLGDE OPLEIDING TIJDENS LAATSTE JAAR STUDIES ASO 12,5 32,8 54,7 100,0 31 TSO 26,5 32,0 41,5 100,0 62 KSO 0,0 61,9 38,1 100,0 15 BSO 12,0 46,2 41,8 100,0 64 DBSO 0,0 0,0 100,0 100,0 5 Leertijd 0,0 100,0 0,0 100,0 1 Totaal 15,1 39,7 45,2 100,0 178