Start. Algemene afspraken
|
|
- Jan Mulder
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Synthia biedt zeven scenario s om de leesvaardigheid te trainen en te testen: syntheseoefeningen waarbij één of twee delen van een woord (de kop, de buik, de staart) wisselen; groeiwoorden: vooraan of achteraan worden één of meer letters toegevoegd; samengestelde woorden zoals bad + kamer, zwem + vest, tuin + stoel; oefenen met eigen bestanden (woorden of zinnen door de gebruiker ingevoerd); testen met eigen bestanden of gestandaardiseerde testen, de tijd per item en de totale tijd kunnen worden ingesteld; het wisselbord waarop de begeleider woorden kan vormen; bestaande woorden van pseudowoorden onderscheiden. Waar het nuttig is kunnen parameters worden ingesteld: het tonen van één element of van alle elementen van de wisselrij; het gebruikte lettertype; het gebruik van kleine letters, hoofdletters of de eerste letter is een hoofdletter; een vaste of een willekeurige volgorde; geluid aan/uit. Een ruim aantal bestanden met woorden en zinnen, gerangschikt volgens AVI-leesniveau, is aanwezig. Start Volg de instructies die worden beschreven in de brochure. Algemene afspraken [ESC] = terugkeren naar het hoofdmenu; [F10] = het programma verlaten; [ALT] + [F1] = de statistische module oproepen; [ALT] + [F2] = de observatiemodule oproepen; [ALT] + [F3] = de identificatiemodule oproepen; [ALT] + [F10] = het geluid aan/uit zetten. De spatiebalk en de [RETURN]-toets kunnen beide als actietoets worden gebruikt.
2 Geluid Druk op [ALT] + [F10] om het geluid aan of uit te zetten. Een korte biep bij het indrukken van [ALT] + [F10] meldt dat het geluid wordt gebruikt. Muisgebruik Al de acties gebeuren met de muis. Beweeg de muiscursor naar de gewenste actietoets en druk op de linkermuisknop voor elke selectie of handeling. In plaats van het klassieke draggen is voor de kindersleep gekozen: een voorwerp wordt gekozen door het aan te wijzen met de muiscursor en even op de muisknop te drukken. Het voorwerp kan nu met de muis worden gestuurd en wordt geplaatst door opnieuw even op de muisknop te drukken. De instelling van de reactiesnelheid van de muis kan in het hoofdmenu worden opgeroepen met functietoets [F9]. De instelling gebeurt met de cursortoetsen links en rechts en wordt bevestigd met [RETURN], spatiebalk of muisknop. De reactiesnelheid varieert van 1 tot 10. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 2 / 23 -
3 Hoofdmenu In het hoofdmenu kan telkens worden gekozen uit één van de 7 scenario s: - 1. kop, buik, staartoefeningen: alleen de kop, buik of staart wijzigen; - 2. kop, buik, staartoefeningen: alleen de kop, buik of staart blijft staan; - 3. groeiwoorden; - 4. samengestelde woorden; - 5. leesoefeningen; - 6. het wisselbord waarop de begeleider woorden kan vormen; - 7. bestaande woorden van pseudowoorden onderscheiden. scenario 1 en 2 Klik op één van de selectietoetsen onder het betreffende logo. start Klik op de starttoets nadat één scenario is geselecteerd. kop buik staart scenario 3 tot 7 Klik op het logo. In het hoofdmenu kan met de toets [F3] worden bepaald of het figuurtje in de scenario s zichtbaar of onzichtbaar is. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 3 / 23 -
4 Optieknoppen De meeste knoppen hebben een dubbele of zelfs driedubbele functie. Telkens op een optieknop wordt gedrukt, wijzigt de knop van functie (toggle). aantal letters Alleen voor scenario 1 en 2. kop, buik, staart: 1 klankgroep woordbeeld de woorden komen onder mekaar kop, buik, staart: meerdere letters de woorden komen één voor één, op dezelfde plaats kop, buik, staart: 1 of meerdere letters lettertype volgorde groot lettertype (indien mogelijk) in volgorde van het bestand klein lettertype in willekeurige volgorde hoofdletters / kleine letters geluid kleine letters eerste letter hoofdletter hoofdletters dainamic vzw SYNTHIA_NE - 4 / 23 -
5 De scenario s Algemeen een bestand is een verzameling van oefeningen; een oefening is: - een woordenrij (scenario 1, 2, 3 en 4); - een woord of een zin (scenario 5); - een instelbaar aantal woorden (scenario 7). Handelingen Het programma gaat er van uit dat er een leerkracht of een begeleider aanwezig is. De handelingen, de evaluatie en de eventuele remediëring liggen bij de leerkracht. Van de leerling wordt eigenlijk alleen verwacht dat hij het aangebodene correct kan lezen. Bladerknoppen Deze bladerknoppen worden gebruikt om te bladeren binnen een oefening of binnen een bestand. Een knop kan worden gebruikt als ze oranje is gekleurd. Een knop kan niet worden gebruikt, ze is dan disabled, als ze grijs is gekleurd. volgende oefening vorige oefening disabled: einde van het oefenbestand disabled: begin van het oefenbestand naar het vorige woord binnen een oefening disabled: begin van de woordenrij naar het volgende woord binnen een oefening disabled: einde van de woordenrij Klikmuis Klik op een muisknop, druk spatiebalk of [RETURN], als de klikmuis verschijnt, om verder te werken. Druk [ESC] voor het hoofdmenu. Toetsenbord [cursor rechts] volgende oefening [cursor links] vorige oefening [cursor omhoog] naar het vorige woord binnen een oefening [cursor omlaag] naar het volgende woord binnen een oefening [ESC] terugkeren naar het hoofdmenu dainamic vzw SYNTHIA_NE - 5 / 23 -
6 1. Kop, buik, of staart verandert 2. Kop, buik, of staart verandert niet dainamic vzw SYNTHIA_NE - 6 / 23 -
7 3. Groeiwoorden 4. Samengestelde woorden dainamic vzw SYNTHIA_NE - 7 / 23 -
8 5. Het leesbord: instelpagina woordchrono verlaag antwoordtijd (in seconden) verhoog antwoordtijd (in seconden) totaalchrono verlaag antwoordtijd (in minuten) verhoog antwoordtijd (in minuten) het bestandenvenster terug, richting eerste bestand (groen) open het multi-select venster verder, richting laatste bestand (rood) sluit het multi-select venster het multi-select venster In het multi-select venster kunnen maximaal 5 bestanden voor een oefensessie worden samengevoegd. Voegt het bestand van het bestandenvenster toe aan het multi-select venster (maximaal 5). Verwijdert het actieve (zwarte) bestand uit het multi-select venster. Met de muis kan in het multi-select venster een ander bestand worden gekozen. Dit kan nu worden verwijderd. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 8 / 23 -
9 optieknoppen de foutief gelezen woorden worden opnieuw aangeboden; er is geen prestatieoverzicht; een symbool (de klikmuis) geeft het einde van de reeks aan: de begeleider kan stoppen [ESC] of opnieuw beginnen. een oefensessie starten zie p. 4 de oefensessie wordt gestart met het zichtbare bestand in het bestandenvenster of de oefensessie wordt gestart met de bestandenlijst van het multi-select venster indien dit actief is een woord wordt slechts één keer aangeboden; er is een prestatieoverzicht. Toetsenbordcommando s [cursor omhoog] terug, richting eerste bestand [cursor omlaag] verder, richting laatste bestand [cursor rechts] open multi-select venster [cursor links] sluit multi-select venster [+] voegt het bestand toe aan de lijst [-] verwijdert het geselecteerde bestand uit het multi-select venster [A... Z] versneld zoeken van een bestandsnaam dainamic vzw SYNTHIA_NE - 9 / 23 -
10 5. Het leesbord: oefensessie Besturing druk op de linkermuisknop (cursor rechts) voor een volgende oefening, de oefening wordt als goed genoteerd; druk op de rechtermuisknop (cursor links) voor een volgende oefening, de oefening wordt als fout genoteerd. geen prestatieoverzicht wel een prestatieoverzicht Opmerking als de woordchrono op 0 wordt gezet, is er geen tijdsaanduiding voor het woord; als de totaalchrono op 0 wordt gezet, is er geen tijdsaanduiding voor het totaal. Prestatieoverzicht Het prestatieoverzicht bestaat uit 3 modules: [ALT] + [F1]: de statistische module; [ALT] + [F2]: de observatiemodule; [ALT] + [F3]: de identificatiemodule. Zie pagina 22. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 10 / 23 -
11 6. Het wisselbord de selectietoets - klik op een grote driehoek om de kop, de buik of de staart te selecteren, de actieve driehoek wordt geel gekleurd. de bladertoetsen - klik op één van de kleine pijltjes onder de kop, buik of staart om te bladeren binnen de beschikbare letters of lettergroepen, automatisch wordt dit woorddeel actief Toetsenbordcommando s [cursor omhoog] vooruit bladeren [cursor omlaag] achteruit bladeren [cursor rechts] kop, buik of staart selecteren [cursor links] kop, buik of staart selecteren [1], [2], [3] het aantal letters van de actieve (gele) kop, buik of staart bepalen: 1, 2 of 3 letter(s) Letters in het actieve woorddeel De inhoud van het actieve woorddeel kan direct worden bepaald via het toetsenbord: bij 1 letter: tik de gewenste letter (alleen medeklinkers of spatie in kop en staart, alleen klinkers in de buik); bij 2 of 3 letters: alleen de eerste letter van de woordgroep kan worden gekozen; gebruik de bladertoetsen voor verdere selectie. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 11 / 23 -
12 7. Pseudowoorden: instelpagina de antwoordtijd in seconden aantal oefeningen verlagen verhogen verlagen verhogen het leerlingenvenster de wisselbordvoorstelling terug, richting eerste naam (groen) verder, richting laatste naam (rood) de globaalwoordvoorstelling - klik op deze toets om een tekstinvoervenster te openen, een nieuwe naam kan worden ingevoerd - deze naam wordt actief voor automatische scorelogging - de antwoordtijd en het aantal oefeningen worden aan deze naam gekoppeld - een scoregrafiek van de laatste 10 sessies van deze leerling wordt getoond - maakt het zichtbaar bestand actief - klik op de pijltjes van het leerlingenvenster om een actief bestand op niet-actief te zetten (er wordt dan niet gelogd) de grafiek De grafiek toont een chronologisch staafdiagram van het aantal goede antwoorden per minuut van de laatste 10 sessies van de geselecteerde leerling. een oefensessie starten dainamic vzw SYNTHIA_NE - 12 / 23 -
13 Toetsenbordcommando s [cursor omhoog] terug, richting eerste naam (groen) [cursor omlaag] verder, richting laatste naam (rood) Spel 1: spelen zonder loggen - alle instellingen kunnen worden gekozen; - het leerlingenvenster mag niet worden geselecteerd. Spel 2: spelen met loggen situatie 1 - in het leerlingenvenster staat geen naam (dit is zo bij de eerste start en/of wanneer er nog nooit iets werd gelogd); - klik met de muis in dit venster en tik een naam in, het venster wordt nu rood, de naam wordt actief en eventuele vroegere instellingen worden gezet (vooral de toegestane antwoordtijd is hier relevant want die wordt telkens berekend op basis van het resultaat uit de vorige sessies); - bij de start wordt deze oefening nu onder de gekozen naam gelogd. situatie 2 - in het blauwe veld staat reeds een naam, met de pijltjes kan de gewenste naam worden gekozen; - klik op het kleine balkje onder het leerlingenvenster om de naam actief te maken of klik in het venster om een nieuwe naam toe te voegen. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 13 / 23 -
14 7. Pseudowoorden: oefensessie De leerling beslist via de muis of het toetsenbord of het aangeboden woord een bestaand Nederlands woord is. De evaluatie volgt onmiddellijk. een Nederlands woord een pseudowoord (geen Nederlands woord) Het aantal lampjes onder de tijdsbalk geeft het aantal oefeningen aan. De kleur van een lampje heeft de volgende betekenis: - zwart: de oefening werd nog niet gemaakt; - groen: de oefening werd correct gemaakt; - oranje: de oefening werd goed gemaakt, maar te traag; - rood: de oefening werd foutief gemaakt. Bij een correct antwoord toont de chrono de bereikte antwoordtijd. De tijdsbalk toont de resterende antwoordtijd. Druk op de verdertoets om verder te werken. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 14 / 23 -
15 Evaluatie De evaluatie gebeurt in het venster: het antwoord is correct het was een Nederlands woord het antwoord is correct het was een pseudowoord Toetsenbordcommando s [cursor rechts] [cursor links] [spatiebalk] [RETURN] een Nederlands woord een pseudowoord (geen Nederlands woord) als de verdertoets er is, kan er worden verdergewerkt als de verdertoets er is, kan er worden verdergewerkt het antwoord is foutief dainamic vzw SYNTHIA_NE - 15 / 23 -
16 7. De grafiekpagina De grafiekpagina toont chronologisch het gemiddeld aantal goede antwoorden per minuut van de laatste tien sessies. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 16 / 23 -
17 Bestanden De naam van de meegeleverde bestanden is als volgt samengesteld: het AVI-niveau; het reeksnummer; W of Z wat staat voor woorden of zinnen. vb. AVI8-06W, AVI8-06Z,... Zie pagina 19 voor het aanmaken van bestanden. Opmerking In principe is er van elk AVI-bestand een zinnenbestand en een woordenbestand. Enkele uitzonderingen worden vermeld. Het programma beschikt over de volgende bestanden: AVI1-01 eenlettergrepige woorden: klinker -medeklinker AVI1-02 eenlettergrepige woorden: medeklinker -klinker AVI1-03 eenlettergrepige woorden: medeklinker -klinker -medeklinker AVI1-04 eenlettergrepige woorden eindigend op twee medeklinkers De AVI1-reeks heeft slechts één zinnenbestand. AVI2-01 eenlettergrepige woorden eindigend op d of b AVI2-02 eenlettergrepige woorden eindigend op ng of nk AVI2-03 eenlettergrepige woorden met twee medeklinkers vooraan en/of achteraan AVI2-04 eenlettergrepige woorden met drie medeklinkers vooraan of achteraan AVI2-05 tweelettergrepige woorden zonder spellingsmoeilijkheid AVI2-06 verkleinwoorden De AVI2-reeks heeft slechts één zinnenbestand. AVI3-01 eenlettergrepige woorden met twee of meer opeenvolgende medeklinkers AVI3-02 tweelettergrepige woorden samengesteld uit twee zelfstandige naamwoorden AVI3-03 tweelettergrepige klankzuivere woorden AVI3-04 tweelettergrepige woorden met een middencluster van twee of meer medeklinkers AVI3-05 tweelettergrepige woorden met een onbeklemtoonde tweede lettergreep AVI3-06 tweelettergrepige woorden waarvan de tweede lettergreep -je, -tje of -pje is AVI3-07 tweelettergrepige woorden met een dubbele medeklinker in het midden AVI3-08 tweelettergrepige woorden met een open eerste lettergreep AVI4-01 tweelettergrepige woorden met de meervoudsvorm -s AVI4-02 tweelettergrepige woorden, de tweede lettergreep eindigt op een doffe e AVI4-03 tweelettergrepige woorden beginnend met twee of drie medeklinkers AVI4-04 tweelettergrepige woorden met twee of drie medeklinkers én open lettergreep AVI4-05 tweelettergrepige woorden die beginnen met een ge-, be- of ver- AVI4-06 tweelettergrepige woorden eindigend op -lijk AVI4-07 tweelettergrepige woorden eindigend op -ig AVI4-08 tweelettergrepige woorden eindigend op -ing AVI4-09 woorden voorafgegaan door s AVI4-10 eenvoudige drielettergrepige woorden AVI4-11 drielettergrepige woorden eindigend op -tje of -etje dainamic vzw SYNTHIA_NE - 17 / 23 -
18 AVI5-01 AVI5-02 AVI5-03 AVI5-04 AVI5-05 AVI5-06 AVI5-07 AVI5-08 AVI5-09 AVI6-01 AVI6-02 AVI6-03 AVI6-04 AVI6-05 woorden met een -i- die worden uitgesproken als -iewoorden met -tie uitgesproken als -sie/-tsi woorden met -ti uitgesproken als -tsie woorden met een weglatingsteken woorden met een -c- die wordt uitgesproken als -sdrielettergrepige woorden eindigend op -lijk drielettergrepige woorden eindigend op -ig(e) drielettergrepige woorden die eindigen op -ing drielettergrepige woorden met een open eerste en tweede lettergreep drielettergrepige woorden beginnend met ge-, be- of verdrielettergrepige woorden met verbuigingsuitgang -en, plus woorden die eindigen op -eren, -elen, of -enen woorden met -ch-, uitgesproken als -sjwoorden met -x- die wordt uitgesproken als -kswoorden met een -g(e)-uitgesproken als -zj(u)- en woorden met -gi-, uitgesproken als -zjie- AVI6-06 woorden met de klemtoon op de eerste lettergreep (*) AVI6-07 woorden met de klemtoon op de tweede lettergreep (*) AVI6-08 drielettergrepige woorden met diverse bijzonderheden (*) AVI6-09 AVI6-10 AVI6-11 AVI6-12 AVI6-13 AVI6-14 AVI7-01 AVI7-02 AVI7-03 AVI7-04 AVI7-05 AVI7-06 AVI7-07 woorden waarin de -c- als -k-wordt uitgesproken afkortingen woorden eindigend op -é en hun meervoudsvormen woorden met -thwoorden met -au- uitgesproken als -oowoorden met -eau-uitgesproken als -oo-(*) woorden met een deelteken woorden op -isch(e) uitgesproken als -ies(e) woorden met een - s- na een open lettergreep woorden met een Griekse -y-, uitgesproken als -iwoorden met een Griekse -y-, uitgesproken als -ieveellettergrepige woorden met een bijzonderheid woorden uit het Engelse taalgebied AVI8-01 veellettergrepige woorden met meer dan één bijzonderheid (*) AVI8-02 woorden uit het Franse taalgebied AVI8-03 leenwoorden waarin de -a- als -ee- of -é-worden uitgesproken (*) AVI8-04 woorden eindigend op -iaal of -ieel AVI8-05 woorden die eindigen op -eaal en -ueel AVI8-06 woorden die eindigen op -ele of -iële AVI8-07 aardrijkskundige namen AVI8-08 woorden die eindigen op -air(e) AVI8-09 woorden met een -ou-, uitgesproken als -oe- AVI9-01 AVI9-02 AVI9-03 moeilijk leesbare woorden van aardrijkskundige namen afgeleide bijvoeglijke naamwoorden en inwoners eigentijdse woorden (*) dit zijn bestanden die enkel woorden bevatten dainamic vzw SYNTHIA_NE - 18 / 23 -
19 Bestanden maken Bestand Maak het bestand aan met een tekstverwerker die ASCII-bestanden (DOS text) kan bewaren. Gebruik bij voorkeur het bijgevoegde programma DOSEDIT. Het programma kan maximaal 1000 bestanden verwerken. Volg de afspraken nauwgezet: een bestand mag maximaal 100 lijnen bevatten van maximaal 120 karakters per lijn; elke lijn moet worden afgesloten met [RETURN]; bewaar het nieuwe bestand door het ingeven van een naam van maximaal 8 letters, gevolgd door de extensie:.wn voor woorden (vb. NIEUW.WN) of.zn voor zinnen (vb. NIEUW.ZN). Inpakken van bestanden Start het programma met de parameter /EXP. Alle verpakte bestanden worden los op de harddisk gezet onder de subdirectory SYNTHIA. Copieer het nieuwe bestand naar de subdirectory SYNTHIA. Start het programma met de parameter /ASSEMBLE. Alle losse bestanden, inclusief het nieuwe bestand, worden verpakt. Open programmastructuur: scenario s 1, 2, 3 en 4 In de scenario s 1 tot en met 4 kan de gebruiker in het hoofdmenu via het selectiebestandenvenster het gewenste bestand kiezen. Druk op de pijltjestoetsen links of rechts naast het selectievenster om te bladeren. Het bestand dat zichtbaar is in het selectievenster zal worden gebruikt. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 19 / 23 -
20 Bestanden bijvoegen of wijzigen Het programma bevat een aantal (Nederlandse) oefenbestanden. Bij levering van het programma zitten deze verpakt in een containerbestand: SYNTH_N.RES. 1. bijvoegen of wijzigen Maak het bestand aan met een tekstverwerker die ASCII-bestanden (DOS-text) kan bewaren. Gebruik bij voorkeur het meegeleverde programma DOSEDIT. Volg de afspraken nauwgezet: - een bestand bevat één oefening per lijn; - een lijn wordt afgesloten met [RETURN]; - een bestand bevat minimaal 2 en maximaal 100 lijnen; - bewaar het bestand door het ingeven van een naam van maximaal 8 letters + extensie (zie Naam van de oefenbestanden). Indien het nieuwe bestand dezelfde naam krijgt als een bestand uit het containerbestand dan wordt het nieuwe bestand gebruikt. Om een bestand uit het containerbestand te wijzigen of te verwijderen dient het containerbestand eerst te worden uitgepakt. Zo kunnen één of meerdere bestanden worden toegevoegd, gewijzigd of verwijderd. 2. uitpakken ( /EXP ) Om te kunnen uitpakken moet SYNTHIA worden geïnstalleerd op harddisk. Start het programma met AUTO /EXP. Na het uitpakken stopt het programma en staan de bestanden als aparte files in de directory waar het programma werd gestart. 3. bijvoegen, wijzigen of verwijderen Wijzig, verwijder of voeg nu bestanden bij. Volg de instructies beschreven onder punt inpakken ( /ASSEMBLE ) Start het programma met AUTO /ASSEMBLE. Er wordt nu een nieuw containerbestand SYNTH_N.RES aangemaakt, bestaande uit alle bestanden die in de subdirectory worden gevonden. Alle losse files worden gewist. Het programma wordt ook gestart. Opmerking Om bestanden toe te voegen, is het niet noodzakelijk om het containerbestand in- of uit te pakken. Een oefenbestand bekijken Het bestand dat getoond wordt in het bestandsselectievenster kan worden bekeken door op [F1] te drukken of door te klikken op het selectievenster. Bovenaan het scherm wordt op een groen bord de inhoud van het bestand getoond. De bovenste lijn vermeldt hoeveel oefeningen dit bestand bevat. De eerste en de laatste lijn van het bestand worden wit gekleurd. Er kan in het bestand worden gebladerd met de [PAGE-UP] en [PAGE-DOWN]-toetsen. Met de cursortoetsen omhoog/omlaag kan er worden gebladerd tussen de verschillende bestanden van het geselecteerde (deel)scenario. Druk [ESC] om het bekijken te beëindigen. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 20 / 23 -
21 Naam van de oefenbestanden De volledige naam van een oefenbestand wordt als volgt samengesteld: de naam; de eerste letter van de extensie verwijst naar het scenario (of deelscenario); TAAL Scenario 1 kop Scenario 1 buik Scenario 1 staart Scenario 2 kop Scenario 2 buik Scenario 2 staart Scenario 3 Scenario 4 Extensie (eerste letter) A B C D E F G H de extensie wordt aangevuld met een taalcode uit de volgende tabel: TAAL Nederlands Frans Engels Duits Italiaans Spaans Extensie (aanvulling) N F E D I S vb: DATA01.DN Dit is oefenbestand DATA01. Het is een bestand voor scenario 2, deelscenario de kop verandert niet. Het bevat oefeningen in het Nederlands. vb: DATA12.GN Dit is oefenbestand DATA12. Het is een bestand voor scenario 3 (groeiwoorden). Het bevat oefeningen in het Nederlands. dainamic vzw SYNTHIA_NE - 21 / 23 -
22 PRESTATIEOVERZICHT Voorstelling Het prestatieoverzicht bestaat uit 3 modules: de statistische module, die per minuut het aantal correcte oplossingen en het aantal oefeningen met problemen of met hulp registreert; de observatiemodule, die de foutieve antwoorden noteert; de identificatiemodule, voor de vermelding van de individuele gebruiker en/of de groep waartoe hij behoort. Tijdens een oefensessie kan de inhoud van de modules worden geraadpleegd. De inhoud van de statistische module en de observatiemodule kan worden bewaard en afgedrukt. De registratie van de gegevens op papier biedt mogelijkheden tot een leerzame foutenanalyse en een nauwkeuriger selectie van nieuwe oefenstof. Besturingstoetsen de gegevens afdrukken de gegevens bewaren een module verlaten de foutenlijst verwijderen de statistische module oproepen [ALT] + [F1] de observatiemodule oproepen [ALT] + [F2] de identificatiemodule oproepen [ALT] + [F3] de optie uitvoeren de optie afbreken dainamic vzw SYNTHIA_NE - 22 / 23 -
23 De statistische module [ALT] + [F1] Na 60 minuten wordt de score niet meer geregistreerd. De statistische module wordt gewist telkens een nieuwe oefensessie wordt gestart. De observatiemodule [ALT] + [F2] Deze voorstelling geeft, gegroepeerd per minuut, de volgende gegevens weer: het aantal correcte acties of antwoorden; het aantal acties met problemen of met hulp (rood ingekleurd). Op de afdruk worden ook vermeld: de naam van het programma en de datum; de naam van de gebruiker en/of de groep; de omschrijving van de oefenstof. Deze module geeft een overzicht van de geregistreerde fouten. Met de cursortoetsen omhoog/omlaag, [PAGE-UP], [PAGE-DOWN], [HOME] en [END] kan door de lijst worden gebladerd. De afdruk vermeldt ook: de naam van het het programma; de datum; de naam van de gebruiker en/of de groep; de omschrijving van de oefenstof. De identificatiemodule [ALT] + [F3] De naam van de gebruiker en de naam van de groep kunnen worden ingevoerd. Deze gegevens worden gebruikt in de statistische module en in de observatiemodule. 7 mei 2007 dainamic vzw SYNTHIA_NE - 23 / 23 -
Start. Algemene afspraken
Studio 5 biedt 8 scenario s waarin de volgende vaardigheden worden geoefend: observatie en geheugen een pop aankleden volgens een voorbeeld letters herkennen en woorden vormen drie verschillende woordspellen:
Nadere informatieIn het hoofdmenu worden bij elk spel het aantal gemaakte oefeningen, de procentuele score en de tijdsduur getoond.
Studio 4 biedt een verzameling speelse activiteiten als directe voorbereiding op het lezen en het rekenen. Meerdere functies worden getraind: herkennen en associëren van kleuren, vormen en patronen; vergelijken
Nadere informatieDoelstelling. Beschrijving
Doelstelling de correcte uitkomst kunnen plaatsen bij een algebraïsche notatie; twee woorden of uitdrukkingen kunnen associëren volgens een gegeven criterium; kunnen horen welke melodietjes bij elkaar
Nadere informatieFRAXIS traint de leerstof breuken.
FRAXIS traint de leerstof breuken. Tien scenario s bieden de volgende activiteiten: - bij een gegeven breuk de passende voorstelling aanduiden; - bij een voorstelling de corresponderende breuk aanduiden;
Nadere informatieVisuele Leerlijn Spelling
Visuele Leerlijn Spelling www.gynzy.com Versie: 15-08-2018 Begrippen Klanken & Letters Klank (begrip) Klinker of medeklinker (begrip) Korte of lange klank (begrip) Tweetekenklank (begrip) Lange-, korte-,
Nadere informatieEstafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4
Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4 AVI-E3 Het op beheersingsniveau (correct en vlot) kunnen lezen van teksten op AVI-niveau E3. Leerinhoud E3: Woorden eindigend op ~b, ~d, ~dt Woorden
Nadere informatieMies en Moos 1. spelen met woorden en zinnen.
Mies en Moos 1 spelen met woorden en zinnen. Er is een keuze uit acht scenario s, waarin de volgende activiteiten aan bod komen: Kies de correcte zin. Kies de correcte prent. Vorm de correcte zin. Kies
Nadere informatieHandleiding Pétanque Competitie Beheer. (versie 1.1) April 2014
Handleiding Pétanque Competitie Beheer (versie 1.1) April 2014 2 Algemeen Het programma Pétanque Competitie Beheer is gratis software voor de verwerking van halve en hele competities tot en met 99 speelrondes
Nadere informatieAan de slag met L2S. versie 8
Aan de slag met L2S versie 8 1 Aan de slag met L2S Deze handleiding geeft u de basisinformatie over L2S. Een uitgebreide handleiding vindt u in de werkbalk van het programma onder Help. Hieronder staat
Nadere informatieTotaaloverzicht kant-en-klare sjablonen Nederlands Cito spelling 3.0 Cito spelling 2.0 Begrijpend lezen Grammatica Studievaardigheid
Totaaloverzicht kant-en-klare sjablonen Nederlands Cito spelling 3.0 Cito spelling 2.0 Begrijpend lezen Grammatica Studievaardigheid Werkwoordspelling Woordenschat en uitdrukkingen Naam takenmap Cito Spelling
Nadere informatieMicrosoft Office Tekstdocument alle systemen
Microsoft Office Tekstdocument alle systemen Inleiding In deze les wordt het maken van een tekst document met gebruikmaking van Microsoft Office Word behandeld. (Het gaat hier om één van de oudere versies).
Nadere informatieSpraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-1 van 17. Handleiding voor docenten bij Spraakmakers Multimedia
Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-1 van 17 Handleiding voor docenten bij Spraakmakers Multimedia Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-2 van 17 INHOUD
Nadere informatieestafette Vloeiend & vlot Snel aan de slag! Achtergrondinformatie
estafette Vloeiend & vlot Snel aan de slag! Met Vloeiend en vlot oefent u samen met u kind altijd in drie stappen: 1. U leest de woorden, zinnen of teksten eerst zelf voor. U doet dit in een rustig tempo,
Nadere informatiePROS1E1 Handleiding ( ) Kf/Dd/Bd
1 Inleiding De eerste oefening In deze eerste oefening wordt het voorbeeld 2-1 van bladzijde 11 uit het boek De taal C van PSD tot C-programma (enigszins aangepast) ingevoerd in de computer. Tevens wordt
Nadere informatieOffice LibreOffice Tekstdocument gebruiken
offfice_libreoffice_tekstdocument_gebruiken/05-03-15/pag 1/6 Office LibreOffice Tekstdocument gebruiken vooral Als een tekstdocument ook zal worden gebruikt op een computer zonder LibreOffice dan kan dit
Nadere informatieADRES 2000 VOOR WINDOWS
Theun Bollema 2011 Met Adres 2000 voor Windows is het mogelijk om eenvoudige databases te maken of om adressenbestanden (met meer dan 50000 adressen is geen probleem) te beheren. Door zijn opzet kan het
Nadere informatie1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.
1. poes 2. draak 3. muts 4. wolk Duo betekent twee De /u/ doet dus niet mee 5. krant 6. schaap Hoor je na een s een /g/? Dan schrijf je ch en nooit een g! 7. feest / vier Ik verdeel het woord in klankgroepen.
Nadere informatieHandleiding XML Leesprogramma versie 2.1, juli 2006
Handleiding XML Leesprogramma versie 2.1, juli 2006 Een uitgave van Dedicon Postbus 24 5360 AA GRAVE Tel.: (0486) 486 486 Fax: (0486) 476 535 E-mail: abonnee@dedicon.nl 1 Inhoudsopgave 1.1 De-installatie...
Nadere informatieDownload DIGIPRAAT in de Google playstore! Zoek naar eu.desmidt om DIGIPRAAT en DIGITAAL te vinden!
Download DIGIPRAAT in de Google playstore! Zoek naar eu.desmidt om DIGIPRAAT en DIGITAAL te vinden! Inhoud Hoe werkt het:... 1 Aanmaken van een nieuwe groep met eigen afbeelding, tekst en spraak... 4 Instellingen...
Nadere informatieNACSPORT TAG&GO HANDLEIDING. 3.2.1. Eigenschappen knop
Handleiding NACSPORT TAG&GO HANDLEIDING 1. Introductie 2. Configureren en bestellen 3. Sjabloon (categorieën en descriptors) 3.1 Lijst sjablonen 3.2 Sjablonen bewerken 3.2.1. Eigenschappen knop 4. Analyseren
Nadere informatieMicrosoft Word Selecteren
Microsoft Word 2013 Selecteren Inhoudsopgave 3. Selecteren 3.1 Tekst selecteren 3.2 Tekst verwijderen 3.3 Kopiëren, knippen, plakken en ongedaan maken 3.4 Werken met twee documenten 3.1 Tekst selecteren
Nadere informatieHANDLEIDING DOIT BEHEER SYSTEEM
HANDLEIDING DOIT BEHEER SYSTEEM ALGEMENE INFORMATIE Het Doit beheer systeem is een modulair opgebouwd systeem waarin modules makkelijk kunnen worden toegevoegd of aangepast, niet iedere gebruiker zal dezelfde
Nadere informatieWerkinstructie CareAssist Internet Urenregistratie
6a Werkinstructie CareAssist Internet Urenregistratie Datum Juni 2012 V3.0 Inhoudsopgave 1. Naar CareAssist internet urenregistratie 3 1.1 Toegang tot CareAssist internet urenregistratie 3 1.2 Toevoegen
Nadere informatieAan de slag met. IntoWords voor Windows (L2S) versie 9
Aan de slag met IntoWords voor Windows (L2S) versie 9 Aan de slag met IntoWords voor Windows / L2S Deze handleiding geeft u de basisinformatie over IntoWords voor Windows / L2S. Een uitgebreide handleiding
Nadere informatieLEGANTI. is een prettige training voor beginnende lezertjes.
LEGANTI is een prettige training voor beginnende lezertjes. Er is een keuze uit tien scenario s. Hierin komen de volgende activiteiten aan bod: een prent associëren met het correcte woord; een woord vormen
Nadere informatieInleiding 7. Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9
INHOUD Inleiding 7 Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9 Les 1 Stap voor stap op weg naar minder spellingfouten 11 1.1 Juist spellen is... 11 1.2 Stappenplan goed spellen 13 1.3 Hardnekkige spellingproblemen
Nadere informatieHANDLEIDING Q1600 Fashion
HANDLEIDING Q1600 Fashion Pag.: 1 Inhoudsopgave Inleiding...3 Beheer...4 Kleurlijsten beheren...4 Kleurlijst groep aanmaken...6 Kleurlijst groep verwijderen...6 Kleuren (kleurnummers) aanmaken/wijzigen...7
Nadere informatieHandleiding JPrintScreen
Handleiding JPrintScreen 2014 2015 Johan Driesse Een handig en snel programma om zeer precies en toch comfortabel schermafdrukken te maken. Bevat een aantal unieke functies, die het maken van één of meerdere
Nadere informatieSymbol for Windows Planner Versie 0.8
Symbol for Windows Planner Versie 0.8 Inhoud Inleiding... 3 1. Weergaven... 4 2. RealTime modus (de agenda raadplegen)... 6 2.1. Wat is een modus... 6 2.2. Eenvoudigste weergave... 6 2.3. Uitgebreidere
Nadere informatieOverzicht categorieën Taal actief groep 7
Overzicht categorieën Taal actief groep Introductie Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde
Nadere informatieHANDS-ON THUISKOOP SYSTEEM
HANDS-ON THUISKOOP SYSTEEM NV VLAAMSE VISVEILING STEDELIJKE VISMIJN NIEUWPOORT Maart- 2013 Versie 1.1 Auteur Mark SMET Aucxis Trading Solutions cvba Zavelstraat 40, 9190 Stekene, België Tel +32 (0)3 790
Nadere informatieMenu Door op de menuknop te klikken kunt u het hoofdmenu sluiten of openen. De menuknop is het icoon met drie streepjes vlak onder elkaar.
Start de Management Drives Viewer. Voer uw gebruikersnaam en wachtwoord in en klik op de button om in te loggen. Na inloggen opent het hoofdmenu automatisch. Menu Door op de menuknop te klikken kunt u
Nadere informatieSneltoetsen voor Windows 7
Sneltoetsen voor Windows 7 CTRL Combinaties Ctrl + A Ctrl + C Ctrl + X Ctrl + V Ctrl + Z Ctrl + Rechterpijl Ctrl + Linkerpijl Ctrl + Shift + Linker/rechterpijl Ctrl + Shift + N Ctrl + Shift + Esc Ctrl
Nadere informatieHandleiding : Regletten in Pharmawin
Handleiding : Regletten in Pharmawin Februari 2007 Corilus Hogenakkerhoek 5 9150 Kruibeke Tel. 03/253.20.20 Fax 03/253.20.40 pharma@corilus.be www.corilus.be 1. ALGEMEEN De module regletten of etiketten
Nadere informatieInstallatie en gebruik muziekprogramma NoteWorthy Composer
Installatie en gebruik muziekprogramma NoteWorthy Composer Installatie Onder de link NWC downloaden staat een programma nwcsetup.exe. Dit programma moet geinstalleerd worden op de eigen computer. Ga hiervoor
Nadere informatieInhoud. MySite Handleiding 1
Inhoud Een module bewerken: Een module toevoegen...2 Een module kopiëren...4 Een module verplaatsen...5 Een module verbergen...6 Een module verwijderen...6 Openingsuren wijzigen...7 Een pagina bewerken:
Nadere informatieInhoudsopgave. Voorwoord...13 Introductie Wat heeft u nodig?...15 De volgorde van lezen...17 Hoe werkt u met dit boek?...18
Inhoudsopgave Voorwoord...13 Introductie...14 Wat heeft u nodig?...15 De volgorde van lezen...17 Hoe werkt u met dit boek?...18 1. Starten en stoppen met Windows 21 Starten van Windows...22 Werken met
Nadere informatieMicrosoft Word 365. Weergave AAN DE SLAG MET DIGITALE VAARDIGHEDEN TRAINING: MICROSOFT WORD 365
Microsoft Word 365 Weergave Inhoudsopgave 2. Weergave 2.1 Document openen en de cursor verplaatsen 2.2 Scrollbalk, weergaveknoppen en mini-werkbalk 2.3 Verborgen opmaakmarkeringen 2.4 Speciale lettertekens
Nadere informatie1 1: Algemene informatie
0 INHOUDSOPGAVE 1. Algemene informatie 2. Leerlingen-programma 3. Docenten-programma Algemene setup toetsen Overzicht uitleningen Producten Toets en Resultaten Barcodes 0-1 1 1: Algemene informatie Met
Nadere informatieSymbol for Windows BlissEditor
Handicom Symbol for Windows BlissEditor ( Versie 4 ) Handicom, 2006, Nederland Inhoud 1. Inleiding... 2 2. Schermopbouw van de Bliss Editor...3 2.1 Werkbalk... 3 2.2 Matrix... 4 2.3 Palet met basisvormen,
Nadere informatieoefenen met spelling A
oefenen met spelling A Oefenen met spelling A 0 Spellingsproblemen Cd-rom A eenvoudige eenlettergrepige woorden eenvoudige eenlettergrepige woorden woordbegin: sp, sl, st, tr woordeind: twee medeklinkers
Nadere informatieSneltoets Combinaties. Hoofdstuk 6 Sneltoetsen
Hoofdstuk 6 Sneltoetsen Sneltoetsen zijn combinaties van toetsen die ZoomText bevelen uitvoeren zonder dat de ZoomText gebruikersinterface geactiveerd dient te worden. Er zijn sneltoetsen voor bijna alle
Nadere informatieINSTRUCT Samenvatting Basis Word 2010, H1 SAMENVATTING HOOFDSTUK 1
SAMENVATTING HOOFDSTUK 1 Word opstarten en afsluiten WORD kan opgestart worden via de startknop en de snelkoppeling in de lijst die boven de startknop staat: WORD kan ook worden opgestart via menu Start,
Nadere informatieWerken met Groepsoverzichten & Groepsplannen
Werken met Groepsoverzichten & Groepsplannen EDUscope 10 augustus 2014 Bergerweg 110 6135 KD Sittard 046 4571830 1. INLEIDING Dit is de handleiding Werken met Groepsoverzichten & Groepsplannen in EDUscope.
Nadere informatieLandelijk Indicatie Protocol (LIP)
Handleiding Landelijk Indicatie Protocol programma pagina 1 of 18 Landelijk Indicatie Protocol (LIP) Welkom bij LIP Lip is ontstaan uit een toegevoegde module aan het kraamzorg administratie pakket van
Nadere informatieHandleiding. Leermodule voor zelfstudie Opleiding mentoren
Handleiding Leermodule voor zelfstudie Opleiding mentoren 1. Overzicht voornaamste knoppen 2. Module openen 3. Oefeningen 4. Theoriepagina s 1 Overzicht voornaamste knoppen Terug naar overzicht modules
Nadere informatieMicrosoft Word Weergave
Microsoft Word 2013 Weergave Inhoudsopgave 2. Weergave 2.1 Document openen en de cursor verplaatsen 2.2 Scrollbalk, weergaveknoppen en mini-werkbalk 2.3 Verborgen opmaakmarkeringen 2.4 Opslaan onder een
Nadere informatieHANDLEIDING Q3600 Webshop
HANDLEIDING Q3600 Webshop Pag.: 1 Inhoudsopgave Inleiding...3 Beheer...4 Webshop artikelgroepen beheren...4 Hoofd artikelgroep toevoegen...6 Sub artikelgroep toevoegen...7 Artikelgroep verwijderen...8
Nadere informatieAlgemene basis instructies
Inhoud: Algemene basis instructies... 2 Pictogrammen en knoppen... 2 Overzicht... 3 Navigeren (bladeren)... 3 Gegevens filteren... 4 Getoonde gegevens... 5 Archief... 5 Album... 5 Tabbladen en velden...
Nadere informatieHandleiding Site to Edit Module Documenten
THAR Design Kipboomweg 15 7636 RC AGELO E-mail: info@thar.nl Website: www.thar.nl KvK nummer: 08165396 BTW nummer: NL8186.22.416.B01 Rekeningnummer: 45.09.80.59 Handleiding Site to Edit Module Documenten
Nadere informatieNieuw Openen Opslaan Sluiten
Bestandsakties Nieuw - in een toepassing kan je via de menu-ingang "bestand" en dan "nieuw" een nieuw bestand (document) maken dat je daarna kan opslaan op een gegevensdrager (harde schijf, diskette, verwisselbare
Nadere informatieZML SO Technisch Lezen
ZML SO Technisch Lezen Leerlijnen 1.1. Boekoriëntatie Kerndoelen 1. De leerlingen leren lezen voor dagelijks gebruik Technisch lezen 1.2. Temporele orde waarneming 1.3. Auditieve discriminatie 1.4. Visuele
Nadere informatieHandleiding. Groepsplannen en groepsoverzichten
Handleiding Groepsplannen en groepsoverzichten INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave 1 Introductie 3 2 Opstellen Sjablonen Groepsplannen 5 2.1 Indeling van het Groepsplan............................ 5 2.2 Toevoegen
Nadere informatie6. Tekst verwijderen en verplaatsen
6. Tekst verwijderen en verplaatsen In deze module leert u: een stuk tekst selecteren een stuk tekst verwijderen; acties ongedaan maken en opnieuw doen; een stuk tekst vervangen; een stuk tekst verplaatsen;
Nadere informatieAan de slag met AdminView
Aan de slag met AdminView uitgebreide handleiding S for Software B.V. Gildeweg 6 3771 NB Barneveld tel 0342 820 996 fax 0342 820 997 e-mail info@sforsoftware.nl web www.sforsoftware.nl Inhoudsopgave 1.
Nadere informatieLeerstofaanbod groep 4
Leerstofaanbod groep 4 Rekenen Rekenen Methode: RekenZeker De lessen zijn onderverdeeld in een aantal domeinen: getallen, bewerkingen (optellen, aftrekken en tafels en meten van tijd en geld. Optellen
Nadere informatieSamenvoegen. 3.2 Definities
3.2 Definities De gegevens die op één regel in een adressenlijst staan, noemen wij een record. Eén enkel gegeven op die regel, noemen wij een veld. Meer algemeen gezegd: de gegevens die allemaal betrekking
Nadere informatieHandleiding XML Leesprogramma versie 2.0
Handleiding XML Leesprogramma versie 2.0 Een uitgave van Dedicon Postbus 24 5360 AA GRAVE Tel.: (0486) 486 486 Fax: (0486) 476 535 1 Inhoudsopgave 1. Installatie... 3 2. De-installatie... 3 3. Starten
Nadere informatie5. Diavoorstellingseffecten
5. Diavoorstellingseffecten Zoals u in de voorgaande modules heeft kunnen zien, is de overgang tussen opeenvolgende dia s in een presentatie steeds hetzelfde: de oude dia verdwijnt en de nieuwe dia komt
Nadere informatieHTA Software - Klachten Registratie Manager Gebruikershandleiding
HTA Software - Klachten Registratie Manager Gebruikershandleiding Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: Opstarten en inloggen, overzicht startscherm, uitleg symbolen Hoofdstuk 2: aanmaken relaties Hoofdstuk 1: Opstarten
Nadere informatieInformatie Veilig leren lezen kern afsluiting
Kern 10 Het voorjaar is in volle gang, en alles groeit en bloeit! Ook de leesvaardigheid van de kinderen neemt toe. We gaan beginnen met kern 10 en wat daarin aan bod komt, leest u in deze brief. Thema
Nadere informatieSnel aan de slag met BasisOnline en InstapInternet
Snel aan de slag met BasisOnline en InstapInternet Inloggen Surf naar www.instapinternet.nl of www.basisonline.nl. Vervolgens klikt u op de button Login links bovenin en vervolgens op Member Login. (Figuur
Nadere informatieHET TOETSENBORD AAN DE SLAG MET DIGITALE VAARDIGHEDEN TRAINING: BASISVAARDIGHEDEN
HET TOETSENBORD HET TOETSENBORD In deze opdracht leer je hoe je meer over de verschillende knoppen op je toetsenbord. Het rechterdeel van het toetsenbord bevat alle nummers. Dit wordt numpad of numeriek
Nadere informatieOnthoudschrift spelling groep 8:
Onthoudschrift spelling groep 8: THEMA 1 Categorie basiswoord woordgroep 9A -ng tong weet/ 13B -ch lucht weet als je acht, echt, ucht of icht hoort schrijf je ch behalve bij hij ligt, hij legt, hij zegt
Nadere informatieHandleiding Mplus Touch Screen Kassa. Module T1101 - Uurregistratie
Handleiding Mplus Touch Screen Kassa Module T1101 - Uurregistratie www.bolt.nl/afrekenen Inhoudsopgave 1 Module uitleg...3 1.1Doel...3 2 Module configuratie...4 3 Module uitleg...5 3.1Tijd registratie
Nadere informatieInhoudsopgave. Orbak Automatisering B.V. pagina: 1
Inhoudsopgave...2 Werken met vensters...2 Handmatig aanpassen van de venstergrootte...2 Vergroten / verkleinen van vensters...2 Werken met meerdere vensters tegelijk...3 Werken met balken...3 Sneltoetsen...4
Nadere informatieDeel 3: Impress. Klikoefeningen
Deel 3: Impress Klikoefeningen De mogelijkheden van Impress als ondersteunend middel voor een gedifferentieerde begeleiding van leerlingen met beperkingen. CNO Universiteit Antwerpen 1 Deel 3 Impress Klikoefeningen
Nadere informatieBevestigingsscherm. Instructies 1/11
Bevestigingsscherm Als deze gegevens juist zijn, klikt u op de knop "Yes" met de muis. Als deze gegevens NIET juist zijn, klikt u op de knop "No" met de muis en neemt u contact op met een medewerker van
Nadere informatieBasis handleiding CMS
Basis handleiding CMS Inhoud Basis handleiding CMS... 1 Inloggen... 3 Pagina beheren... 4 Pagina toevoegen/wijzigen... 6 WYSIWYG editor... 8 externe / interne link toevoegen... 9 Plaatjes toevoegen...
Nadere informatie3.4 De Wizard voor het samenvoegen
3.4 De Wizard voor het samenvoegen Het hoofddocument kan een brief, maar kan ook een etiket of enveloppe zijn. Bij het samenvoegen van het hoofddocument met het gegevensbestand worden telkens de gegevens
Nadere informatieHandleiding Concours 3.5 voor breedtesport
Handleiding Concours 3.5 voor breedtesport Inhoud 1. Invoeren van de wedstrijdgegevens... 3 2. Het Hoofdscherm... 4 3. Aanmaken Roosters... 5 4. Deelnemers aanmelden... 6 5. Deelnemers in de roosters plaatsen...
Nadere informatieERGONOMISCH ADVIES : SNELTOETSEN
Gemeenschappelijke Dienst voor Preventie en Bescherming (GDPB) Boudewijnlaan 30 bus 44 1000 BRUSSEL T 02 553 01 22 F 02 553 49 55 gdpb@kb.vlaanderen.be overheid.vlaanderen.be/welzijn-op-het-werk ERGONOMISCH
Nadere informatiePapieren afnames scoren Gebruikershandleiding voor het Hogrefe Testsystem
Papieren afnames scoren Gebruikershandleiding voor het Hogrefe Testsystem 1. Inloggen Ga naar het volgende internetadres: www.hogrefe-online.com U kunt hier uw serienummer en wachtwoord invullen. Klik
Nadere informatieHandleiding Oefenen met spreekwoorden, gezegden en uitdrukkingen. Sietse Kuipers
Handleiding Oefenen met spreekwoorden, gezegden en uitdrukkingen Sietse Kuipers 1 Inhoud Inleiding... 3 Opstarten... 3 De Beheermodule... 3 Het programma aanpassen aan specifieke wensen... 4 Het Logboek
Nadere informatieHandleiding. CROW Kennisbank. Contentmangement
Handleiding CROW Kennisbank Contentmangement 4-7-2013 Inhoudsopgave Inleiding... 2 Hoofdstuk 1 - Navigeren door de inhoudsopgaven... 3 1.1 Indeling inhoudsopgave wijzigen... 3 1.2 Selecteren van titels
Nadere informatieSTICHTING PROO WEBSITE MODULES
STICHTING PROO Onderwerp Datum 25 november 2010 Auteur Willem van Zalk Vlijm. 1 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 3 2. Inloggen website 4 3. Modus opties 5 3.1. Bekijken 5 3.2. Bewerken 5 4. Website modules 6
Nadere informatieHANDLEIDING VOOR AFNAME VAN DE SON-R 2½ - 7 OP DE COMPUTER Een toepassing voor kinderen met een lichamelijke handicap
HANDLEIDING VOOR AFNAME VAN DE SON-R 2½ - 7 OP DE COMPUTER Een toepassing voor kinderen met een lichamelijke handicap Marijke Dijkstra Rijksuniversiteit Groningen, maart 2006 INHOUDSOPGAVE 1 INLEIDING
Nadere informatieHet twee of meer planningssysteem ziet er als volgt uit wanneer de gebruiker is ingelogged.
Twee of meer planningssysteem Het twee of meer planningssysteem ziet er als volgt uit wanneer de gebruiker is ingelogged. Inloggen Het systeem is gebaseerd op user verificatie. Hiervoor kan elke gebruiker
Nadere informatieI) Wat? II) Google documenten. Deel 2 documenten
Google Drive Deel 2 documenten I) Wat? 1) De meeste mensen bewerken teksten in de tekstverwerker Word van Microsoft Office. Het is echter ook mogelijk teksten op internet te bewerken en te bewaren. Het
Nadere informatieHET TOETSENBORD AAN DE SLAG MET DIGITALE VAARDIGHEDEN TRAINING: BASISVAARDIGHEDEN
HET TOETSENBORD Het toetsenbord In deze opdracht leer je hoe je meer over de verschillende knoppen op je toetsenbord. Het rechtse deel van het toetsenbord bevat alle nummers. Daarnaast zit wat we noemen
Nadere informatieMappen en bestanden. In dit hoofdstuk leert u het volgende:
Mappen en bestanden 1 Mappen en bestanden Een bestand is een verzamelnaam voor teksten, tekeningen of programma s. Alles wat op de vaste schijf van uw computer staat, is een bestand. Op een vaste schijf
Nadere informatieLeerlingdossier & handelingsplannen. Welke mogelijkheden biedt de online tekstverwerker in ESIS? FAQ
FAQ Leerlingdossier & handelingsplannen Welke mogelijkheden biedt de online tekstverwerker in ESIS? De online tekstverwerker beschikt over veel mogelijkheden voor het bewerken van tekst. U vindt de online
Nadere informatieHandleiding Website beheersysteem
Handleiding Website beheersysteem Inhoudsopgave 1. Inleiding...3 2. Inloggen...4 3. De startpagina...5 3.1. Startpagina menu...5 3.2. Bovenbalk...6 4. Menu en Pagina's...7 4.1. Een nieuwe pagina toevoegen...8
Nadere informatieHandleiding Wlijn Databeheer Internet
Handleiding Wlijn Databeheer Internet W9000 databeheer internet Leza Horeca & Winkel Management Van Dedemstraat 6 16274 NN Hoorn DATABEHEER INTERNET ( W9000) Voorraad Databeheer Internet Bestaat uit 3
Nadere informatieMenu. Open een document. Zoomen. Het Claro Boeklezer's menubalk bevat een aantal nuttige functies.
Welkom Claro Boeklezer is een boek lezer die gebruikers in staat stelt om PDF bestanden te lezen of laten voorlezen met de ingebouwde schermlezer. Met deze boeklezer is het mogelijk om digitale boeken
Nadere informatieapple_gebruiken/ /pag 1/9 Apple gebruiken
apple_gebruiken/28-02-15/pag 1/9 Apple gebruiken Deze les is voor de echte beginner, dus voor iedereen, die nog niet eerder met een Apple computer of Macbook werkte. Na het volgen van deze les zult u in
Nadere informatieHoofdstuk 8 - Snelfiches Word
Hoofdstuk 8 - Snelfiches Word 8.1. Word starten 93 8.2. Een nieuwe tekst maken 94 8.3. Tekst meteen bewaren 95 8.4. Tekst schrijven 96 8.5. Tekst veranderen en verplaatsen 97 8.6. Een tabel maken 99 8.7.
Nadere informatieToets pagina 1. Links in het IntelliPlan-venster worden jouw resultaten bijgehouden.
Toets pagina 1 Toets Met deze toets kun je jouw huidige kennis van de taal vaststellen. Voor een betrouwbaar resultaat is het van groot belang dat je de toets zonder hulp van buitenaf maakt. Ze moet in
Nadere informatieNa het inloggen met de gegevens die je hebt gekregen, verschijnt het overzichtsscherm zoals hieronder:
Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher De inhoud van websites kan worden ingevoerd en gewijzigd met behulp van een zogenaamd Content Management Systeem (CMS). De websites van Muismedia
Nadere informatieBeschikt u over de basis module documentenbeheer dan kunt u documenten inlezen en koppelen aan de financiële mutaties en openstaande posten.
Accept Financieel Documenten beheer Het is nu mogelijk om in Accept Financieel te werken met documenten beheer. Met behulp van deze module is het mogelijk om documenten op te slaan in de database van de
Nadere informatieDe controlekaart volledige werkloosheid
De controlekaart volledige werkloosheid Mobiele Versie Gebruikershandleiding Inhoudstafel Toegang 4 Algemene beschrijving 6 Bovenaan 7 Het logo van de uitbetalingsinstelling 7 De PDF downloaden 7 Instellingen
Nadere informatieInhoudsopgave Voorwoord 13 Nieuwsbrief 13 Introductie Visual Steps 14 Wat heeft u nodig? 14 Uw voorkennis 16 Hoe werkt u met dit boek?
Inhoudsopgave Voorwoord... 13 Nieuwsbrief... 13 Introductie Visual Steps... 14 Wat heeft u nodig?... 14 Uw voorkennis... 16 Hoe werkt u met dit boek?... 16 De website bij het boek... 17 Aanvullende begeleidende
Nadere informatieAFO 142 Titel Aanwinsten Geschiedenis
AFO 142 Titel Aanwinsten Geschiedenis 142.1 Inleiding Titel Aanwinsten Geschiedenis wordt gebruikt om toevoegingen en verwijderingen van bepaalde locaties door te geven aan een centrale catalogus instantie.
Nadere informatieOpstarten Word 2013 bij Windows 7 Opstarten Word 2016 bij Windows 10
SAMENVATTING HOOFDSTUK 1 Word opstarten, verkennen en afsluiten WORD kan opgestart worden via de startknop en de snelkoppeling in de lijst die boven de startknop staat: Opstarten Word 2013 bij Windows
Nadere informatie* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten
Alles telt handleiding * baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. baopass* voor leerkrachten 1 Alles telt handleiding Inhoud Inleiding 3 Opstarten 3 Groepen 4 Leerling aanpassen 5 Leerling
Nadere informatieInhoud van de website invoeren met de ContentPublisher
Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher De inhoud van Muismedia websites wordt ingevoerd en gewijzigd met behulp van een zogenaamd Content Management Systeem (CMS): de ContentPublisher.
Nadere informatieAgenda-items maken Auteur : Reint Endendijk Versie : 1.0 Datum : 22 juni 2010
Auteur : Reint Endendijk Versie : 1.0 Datum : 22 juni 2010 2 In de module Agenda & Planning onderscheiden we drie typen agenda-items. Algemene agenda-items Planning-items Afspraak-items In de maandagenda
Nadere informatieHandleiding HerkansingenVerzamelen
Handleiding HerkansingenVerzamelen Eerste versie : 31 mei 2005 Deze versie: 24 maart 2009 Bijgewerkt tot programmaversie: 2.4 René Dohmen E info@li-do.nl W www.li-do.nl T 31649474306 T +31646646788 Inleiding
Nadere informatie