Tekst lezen. week november 2010 opdrachten niveau C

Transcriptie

1 Tekst lezen 1. Lees de tekst met het stappenplan. 2. Waarom heeft Nederlands-Limburg te maken met de wateroverlast in België? 3. Wat betekent het woord kubieke, zie 4 e alinea van de tekst? 4. Schrijf twee woorden uit de tekst op die je niet begrijpt. Wat betekenen deze woorden? Gebruik de woordhulp op het stappenplan. 1. Lees de uitleg. 0 Het onderwerp van deze tekst is de wateroverlast in België en Nederlands- Limburg. De tekst geeft antwoord op allerlei vragen over dit onderwerp. Vaak beginnen die vragen met wie, wat, waar, wanneer, welke, hoe of waarom. Als je weet welke vragen de tekst beantwoordt, begrijp je de tekst beter. Elke alinea in de tekst behandelt informatie over een bepaald deelonderwerp; een stukje van het onderwerp van de hele tekst. Het tussenkopje boven een alinea kan je helpen om te bepalen wat het deelonderwerp van die alinea is. Wanneer je dat weet, weet je ook waar de vraag over moet gaan. 2. Bedenk ieder voor jezelf bij elke alinea een vraag die in de alinea wordt beantwoord. Schrijf de vragen hieronder op. Schrijf níet de antwoorden op! Straks beantwoord je de vragen van je klasgenoot. Vraag bij de alinea Overlast: pagina 1 van 6 pagina 1 van 6

2 Vraag bij de alinea Situatie in Limburg: Vraag bij de alinea Waterpeil: Vraag bij de alinea Speleologen: pagina 2 van 6 pagina 2 van 6

3 3. Wissel jullie blaadjes uit. Beantwoord elkaars vragen met behulp van de tekst. 4. Geef elkaar het werk weer terug. Bespreek samen kort de vragen en de antwoorden. 5. Bedenk samen nog twee vragen die door de tekst als geheel worden beantwoord. Schrijf de vragen én de bijbehorende antwoorden op. Vraag 1 bij de tekst als geheel: Antwoord op vraag 1: Vraag 2 bij de tekst als geheel: Antwoord op vraag 2: pagina 3 van 6 pagina 3 van 6

4 Oorzaak en gevolg Lees de tekst en zet de gebeurtenissen van de zware regenval en alle gevolgen in de goede volgorde. Zware regenval Maas buiten haar oevers Maatregelen om mensen te redden Maatregelen om het water op te vangen pagina 4 van 6 pagina 4 van 6

5 Wie stopt het water? 1. Lees de Engelse songtekst en de vertaling ervan. Creedence Clearwater Revival: Who'll Stop The Rain? Long as I remember The rain been coming down. Clouds of myst'ry pouring confusion on the ground. Good men through the ages, Trying to find the sun; And I wonder, still I wonder, who'll stop the rain. I went down Virginia, Seeking shelter from the storm. Caught up in the fable, I watched the tower grow. Five year plans and new deals, Wrapped in golden chains. And I wonder, still I wonder who'll stop the rain. Heard the singers playing, how we cheered for more. The crowd had rushed together, trying to keep warm. Still the rain kept pouring, falling on my ears. And I wonder, Still I wonder who'll stop the rain. Vertaling: Wie stopt de regen? Zolang ik me herinner valt de regen naar beneden. Wolken van mysterie zorgden voor verwarring op de grond. Goede mannen probeerden eeuwenlang de zon te vinden. En ik vraag me af, vraag me nog steeds af: wie stopt de regen? Ik ging naar Virginia, zocht bescherming tegen de storm. Gevangen in de fabel, keek ik toe hoe de toren groeide. Vijf jaar van plannen en nieuwe afspraken, verpakt in gouden kettingen. En ik vraag me af, vraag me nog steeds af: wie stopt de regen? Hoorde de zangers spelen, hoe we juichten voor meer. De menigte snelde samen, en probeerde zich warm te houden. De regen bleef maar stromen en vallen op mijn oren. En ik vraag me af, vraag me nog steeds af: wie stopt de regen? 2. Spreekt de tekst van dit liedje je aan? Waarom wel/niet? pagina 5 van 6 pagina 5 van 6

6 3. Ken jij een ander liedje dat over water gaat? Zo ja, welke? pagina 6 van 6 pagina 6 van 6