Bienvenidos - Cuaderno de ejercicios

Transcriptie

1 unidad 1 En el aeropuerto Zoek bij elke vraag het bijpassende antwoord. Luister naar de cd van het tekstboek, Oefening 1 van Unidad 1, en let op de uitspraak van de /k/-klank in de woorden equipaje en embarque. Schrijf het woord dat bij de foto s hoort op de stippellijn en geef aan welke woorden dezelfde klank hebben. Maak deze zinnen ontkennend. Vul op de open plek de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes in. Lees de informatie op jouw instapkaart zorgvuldig en schrijf vervolgens ieder nummer voluit. Vul op de lege plekken in de dialoog de woorden uit het kader in. Vul op de open plekken de bij de afbeeldingen horende woorden in. Zoek deze woorden daarna in de lettersoep. Ana, Sergio en Marina gaan op reis. Alle drie vertellen ze over hun medereizigers. Vul met behulp van de tekening in wat ze zeggen. unidad 2 En el hotel Maak het kruiswoordraadsel af en vul onderstaande zinnen in. Om je te helpen staat de eerste letter er al. Lees de tekst en kies vervolgens het juiste antwoord. Bedenk mogelijke vragen bij deze antwoorden. Zoek bij elk woord de bijpassende foto. Zet de woorden in de volgende zinnen in de juiste volgorde. Vergelijk de zinnen met de tekst en geef aan of ze waar zijn (correcto) of niet (falso). Zet de letters in de juiste volgorde en ontdek zo de werkwoorden die op de foto s worden uitgebeeld. Vul onderstaand schema in met de werkwoorden uit de vorige oefening. Vul woorden uit de tekst in die te maken hebben met het hotel. Van boven naar beneden verschijnt dan de naam van een Spaanse stad. Vul in onderstaande zinnen het ontbrekende voorzetsel in Intertaal, Amsterdam/Antwerpen. Alle rechten voorbehouden. Vermenigvuldiging voor gebruik in het onderwijs toegestaan. 1

2 unidad 3 En la cafetería Maak de zinnen af met het passende lidwoord: el, la, los, las, un, uno, una, unos, unas. Zoek de lettergrepen bij elkaar om woorden te vormen en combineer ze met de bijpassende tekening. Vul een b of een v in. Zoek de volgende woorden in de lettersoep. Lees de tekst en beantwoord de vragen. Vervang de woorden tussen haakjes door het tegenovergestelde woord uit het kader. Combineer iedere zin met de bijpassende tekening. Maak zinnen met behulp van persoonlijke voornaamwoorden, zoals in het voorbeeld. Onderstreep de woorden die een /x/-klank (zoals de g in het Nederlandse gek) hebben. Maak de zinnen af met het aanwijzend voornaamwoord tussen haakjes. Let op het juiste getal en geslacht! Zoek het woord dat er niet bijhoort. Zoek de zelfstandige naamwoorden in de tekst en vul daarmee de tabel in. Gramática bloque 1 Maak de zinnen af met het persoonlijk voornaamwoord. Zet het passende bepaald lidwoord (el, la, los, las) voor ieder woord. Zet de volgende zinnen in het meervoud. Geef aan welke van de volgende zelfstandige naamwoorden vrouwelijk zijn. Maak deze ontkennende zinnen bevestigend. Vul op de open plek de juiste vorm in van deze werkwoorden: reservar, poner, ir, tomar, ser, estar en salir. Zoek de volgende getallen in deze lettersoep: 2 / 9 / 15 / 16 / 24 / 50 / 800 / 1000 Maak zinnen door gebruik te maken van de persoonlijke voornaamwoorden, zoals in het voorbeeld. Vergelijk de tekeningen en maak zinnen met de bezittelijke voornaamwoorden. Bekijk de tekeningen en maak zinnen met het werkwoord gustar. Vul de voorzetsels en, a, de en hacia in. Maak zinnen door gebruik te maken van de aanwijzende voornaamwoorden, zoals in het voorbeeld Intertaal, Amsterdam/Antwerpen. Alle rechten voorbehouden. Vermenigvuldiging voor gebruik in het onderwijs toegestaan. 2

3 Vul de juiste vorm van ser of estar in. Maak deze dialogen af met het juiste lidwoord. Repaso bloque 1 Maak zinnen door uit iedere kolom een zinsdeel te gebruiken. Geef aan welk woord er niet bij hoort. Zet de letters van de onderstreepte woorden in de goede volgorde en vul het kruiswoordraadsel in. Sommige voorzetsels in de volgende zinnen zijn correct, andere niet. Verbeter de fouten. Zet de woorden in de juiste volgorde en combineer de zinnen met de bijpassende tekening. Schrijf in de klokken het juiste tijdstip op. Maak zinnen die in de gegeven situatie mogelijk zijn. Zoek bij de woorden de bijpassende afbeeldingen. Maak de zinnen af met het passende bezittelijk voornaamwoord. Vul de juiste letter in. Vervang de woorden tussen haakjes door een synoniem (of een woord met een vergelijkbare betekenis). Verander indien nodig het geslacht van het bijvoeglijk naamwoord of persoonlijk voornaamwoord. Zet de volgende woorden in het meervoud en zoek de bijpassende tekening erbij. Maak de rekening van iedere tafel op en schrijf de totaalbedragen voluit. Lees de volgende tekst en voer daarna onderstaande activiteiten uit. A) Beantwoord deze vragen. B) Schrijf de mannelijke zelfstandige naamwoorden, de werkwoordsvormen in het meervoud en de lidwoorden op. C) Vul het schema in met woorden uit de tekst Intertaal, Amsterdam/Antwerpen. Alle rechten voorbehouden. Vermenigvuldiging voor gebruik in het onderwijs toegestaan. 3

4 unidad 4 En la agencia Vul de woorden uit het kader in de dialoog in. Onderstreep het correcte antwoord. Zet met behulp van de foto s de letters in de goede volgorde en maak met de gevonden woorden de zinnen af. Geef aan welke woorden een /r/-klank hebben. Verbind de vragen met de antwoorden en vul het juiste vragend voornaamwoord in. Schrijf hoofdletters waar noodzakelijk. Bekijk de foto s en vul in de zinnen het juiste bijvoeglijk naamwoord in. Het hotel organiseert een excursie naar Aranjuez; vul op het inschrijfformulier jouw gegevens in. Vul in deze zinnen de plaats in waarnaar de uitleg verwijst. Bekijk de plattegrond van de vorige oefening en maak zinnen door de kolommen met elkaar te verbinden. Zoek de bijwoorden en bijwoordelijke uitdrukkingen en maak het schema af. Maak steeds een zin met tú en een met usted in de juiste werkwoordsvorm. Maak de zinnen af door está, están of hay in te vullen. Zet de woorden op de juiste plaats in het schema. Dit zijn enkele Spaanse bezienswaardigheden; combineer ze met de stad waar ze te bewonderen zijn. unidad 5 En las dependencias del hotel Zoek de volgende woorden in de lettersoep. Vul de voorzetsels a, de, desde, hasta en en in. Maak zinnen door de kolommen te combineren. Schrijf het tegenovergestelde op. Vul in deze zinnen de werkwoordconstructie tussen haakjes en het juiste werkwoord in. Verbind de zelfstandige naamwoorden met de bijvoeglijke naamwoorden en maak zinnen. Geef aan welke woorden de /T/-klank hebben (als de 'th' in het Engelse thing). Bekijk de foto s en vul het bijbehorende werkwoord in de zinnen in. Los het kruiswoordraadsel op. Schrijf op basis van de volgende gegevens een fax zoals in het voorbeeld. Bekijk de foto s. Zoek de woorden en combineer iedere werknemer met de plaats waar hij werkt Intertaal, Amsterdam/Antwerpen. Alle rechten voorbehouden. Vermenigvuldiging voor gebruik in het onderwijs toegestaan. 4

5 Maak zinnen door gebruik te maken van de onbepaalde voornaamwoorden nadie, nada, ninguna, ninguno. Geef aan welke van deze faciliteiten op de illustratie voorkomen. Maak de zinnen af. Zet de volgende berichten in de indirecte rede. Beantwoord de vragen. Geef, op grond van deze aanwijzingen, aan waar zich welke ruimte van het hotel bevindt. unidad 6 En el restaurante Zet de zinnen in de juiste volgorde. Geef aan welke woorden de /rr/-klank hebben. Schrijf een zin bij iedere afbeelding. Gebruik de volgende werkwoorden: llevar, acompañar, pagar, comer, mirar, tomar nota. Vul de juiste vorm van het werkwoord in. Bekijk de foto s en maak vergelijkende zinnen (gebruik de gegeven woorden). Lees de tekst en geef aan of de beweringen correct zijn (V)of niet (X). Hieronder staan diverse woorden: zoek in de lettersoep die woorden die naar vruchten verwijzen. Maak uitroepen zoals in het voorbeeld. Zet de letters van de woorden in de juiste volgorde en maak zinnen zoals in het voorbeeld. Vul de woorden uit het kader in op de menukaart en beantwoord de vragen. Wijzig het geslacht van de volgende bijvoeglijke naamwoorden. Vorm onpersoonlijke zinnen. Onderstreep het woord dat er niet bij hoort en leg uit waarom het er niet bij hoort. Bedenk mogelijke vragen bij deze antwoorden. Gramática bloque 2 Vul de persoonlijke voornaamwoorden él, ella, usted, nosotros/as, vosotros/as en ellos/as in. Maak de volgende zinnen vrouwelijk. Vul tú of usted in. Beantwoord de vragen Intertaal, Amsterdam/Antwerpen. Alle rechten voorbehouden. Vermenigvuldiging voor gebruik in het onderwijs toegestaan. 5

6 Vul de voorzetsels a, de, desde, hasta en en in. Zoek deze rangtelwoorden in de lettersoep. Vul het passende bijvoeglijk naamwoord in. Vul in het schema de juiste werkwoordsvormen in. Schrijf de rangtelwoorden voluit. Houd rekening met het geslacht. Maak vergelijkende zinnen. Vul het juiste onbepaald voornaamwoord in. Vul está, están of hay in. Vergelijk de foto s. Vul het vragend voornaamwoord in. Maak de volgende zinnen onpersoonlijk. Vul in deze zinnen het passende werkwoord in. Maak uitroepen zoals in het voorbeeld. Repaso bloque 2 Schrijf de woorden op bij deze afkortingen. Schrijf deze berichten in de directe rede. Geef aan welke woorden een /g/-klank (zoals de g in het Engelse good) hebben. Maak de zinnen compleet. Vul woorden van dezelfde familie in. Maak de volgende bevestigende zinnen ontkennend. Maak uitroepen met behulp van de woorden uit het kader. Vorm woorden en zoek er de bijbehorende foto bij. Zet de woorden van de volgende zinnen in de juiste volgorde. Vul algún, alguna, algunos en algunas in. Verbind de woorden uit de twee kolommen en maak zinnen. Maak de volgende aanbevelingen af met de juiste werkwoordsvorm. Kijk naar de plaatjes en maak zinnen. Beantwoord de vragen. Luister naar het refrein van het lied Hawai, Bombay en vul de open plekken in Intertaal, Amsterdam/Antwerpen. Alle rechten voorbehouden. Vermenigvuldiging voor gebruik in het onderwijs toegestaan. 6

7 unidad 7 De excursión Vul op de open plekken de passende verleden of tegenwoordige tijd van het werkwoord tussen haakjes in. Verbind het vervoermiddel door middel van een pijl met de plaats waar het zich voortbeweegt. Zet de zinnen in de juiste volgorde. Gebruik de woorden uit het kader om het volgende gesprek af te maken. Bekijk de illustratie en geef aan of de beweringen correct (V) zijn of niet (X). Los het volgende kruiswoordraadsel op. Zet de woorden van de volgende zinnen in de juiste volgorde. Kleur de volgende vlaggen zo in dat ze allemaal verschillend zijn (je kunt ook de namen van de kleuren opschrijven). Schrijf de naam op van het land dat ze vertegenwoordigen en de taal die er gesproken wordt. Je kunt de landen kiezen die je zelf wilt. Verbind steeds een zin uit de linker- met een uit de rechterkolom en voltooi zo het gesprek. Bekijk onderstaande kamerprijzen van een luxehotel en bepaal welke prijs bij welke kamer hoort. Schrijf het kamertype onder de prijs. Vul in de volgende zinnen más... que / menos... que in. Maak nu zelf vergelijkingen door het begin en het einde van deze zinnen in te vullen. Lees de volgende tekst. Bekijk de volgende woorden en onderstreep steeds het woord dat er niet bij hoort. Vul in deze reclamefolders de ontbrekende teksten in. unidad 8 Reclamaciones Lees de volgende tekst aandachtig. Zoek vijf fouten en verbeter ze. Bekijk dit gesprek en zet de zinnen in de goede volgorde. Schrijf nu een vergelijkbaar gesprek tussen een gast en een hoteldirecteur. De gast wil informatie over het houden van een congres voor 400 personen. Hij wil weten of er geschikte zalen voor de vergaderingen zijn, of er plaats is voor de congresgangers, welke speciale voorwaarden hem kunnen worden geboden en welk type lunches en diners mogelijk zijn. Zoek de foto's bij de woorden. Zet de onderstaande woorden in de juiste kolom. Verbind steeds een zin uit de linker- met een uit de rechterkolom en voltooi zo het gesprek. Lettersoep. Zoek vijf woorden van personen en/of voorwerpen die gebruikelijk zijn als een congres wordt gehouden. Lees de volgende brief en geef aan of de beweringen correct (V) zijn of niet (F) Intertaal, Amsterdam/Antwerpen. Alle rechten voorbehouden. Vermenigvuldiging voor gebruik in het onderwijs toegestaan. 7

8 Nu ben jij de hoteldirecteur en schrijf je een brief om het probleem van mevrouw López op te lossen. Combineer deze redenen met de klacht die de klant uitspreekt. Dit is de klanttevredenheidsenquête van een hotel. Vul de linkerkolom in met de vragen die jou passend lijken. Gebruik hiervoor de aspecten die we hieronder noemen. unidad 9 Gastronomía Dit is de menukaart van restaurant Can Tomeu in Palma de Mallorca. Zet de gerechten op de juiste plaats, naargelang je denkt dat ze geschikt zijn voor het ontbijt, de lunch of het diner. Dit is het recept voor courgettecrèmesoep. Vul op de open plekken de woorden uit het kader in. Zoek de bij de foto s passende woorden in deze lettersoep. Vul op de open plekken het juiste woord uit het kader in. Kruis aan welke etenswaren je op de foto s ziet. Zoek de volgende woorden bij de bijpassende foto. Schrijf een typisch recept uit jouw land op waarin eieren worden gebruikt. Je kunt de volgende werkwoorden gebruiken. Onderstreep het woord dat er qua betekenis niet bij hoort. Raadsel. Lees deze raadsels hardop voor en ontdek het verborgen voedsel. Tip: het zijn vruchten. Probeer met de volgende letters zoveel mogelijk woorden voor vruchten te maken. Zet de volgende onderdelen van het menu in de juiste kolom. Oefening verkeerd afgedrukt in werkboek. Luister nogmaal naar het lied Hawai, Bombay. Beantwoord de vragen. Gramática bloque 3 Omcirkel de lettergreep waar de klemtoon op valt. Zet het accent op de volgende woorden. Geef aan of de klemtoon bij de volgende woorden op de laatste lettergreep (agudas), op de voorlaatste (llanas) of op de voornalaatste (esdrújulas) valt. Bekijk de foto s een maak zinnen met de overtreffende trap, zoals in het voorbeeld. Vervang de vorm muy + adjetivo door een overtreffende trap op -ísimo. Vul het passende bijvoeglijk naamwoord in en maak zinnen door de kolommen met elkaar te verbinden. Vul de tegenwoordige tijd in. Vul de pretérito indefinido in Intertaal, Amsterdam/Antwerpen. Alle rechten voorbehouden. Vermenigvuldiging voor gebruik in het onderwijs toegestaan. 8

9 Zoek in de lettersoep de vormen van de pretérito definido in de 1e persoon enkelvoud van de volgende werkwoorden. Verbind de twee kolommen. Vul de passende werkwoordstijd (tegenwoordige tijd of pretérito indefinido) in. Gebruik de pretérito perfecto. Gebruik de pretérito perfecto of de indefinido. Vul het voorzetsel por of para in. Vul in deze zinnen de bijwoorden ya/ya no, todavía/todavía no of aún/aún no in. Vul de passende gebiedende wijs (imperativo) in. Vul op de open plekken de juiste vorm van ser of estar in. Repaso bloque 3 Maak de volgende voorwaardelijke zinnen compleet. Schrijf waar nodig een h voor de woorden. Verbind iedere klacht met de passende oplossing. Zet de volgende zinnen in de verleden tijd en maak daarbij gebruik van de pretérito indefinido. Hier heb je een recept. Beantwoord de vragen. Maak het volgende gesprek af met onderstaande woorden. Schrijf op in welke werkwoordstijd deze werkwoorden staan. Leid uit de zinnen het in te vullen werkwoord af. Zoek deze werkwoorden vervolgens in de lettersoep. Verbind iedere vraag met het bijpassende antwoord. Hier vind je de klachten van een aantal klanten; verbind ze met hun mogelijke antwoorden. Maak zinnen door gebruik te maken van de imperativo in combinatie met de persoonlijke voornaamwoorden. Verbind de kolommen en zoek de foto's erbij. Welke woorden die je in dit boek hebt geleerd zijn hetzelfde in jouw taal, of lijken daar veel op? Maak een lijst. De afbeeldingen kunnen je hierbij helpen. Woordvorming. In het kader hieronder staat een aantal uitgangen van bijvoeglijke naamwoorden in het Spaans. Maak van deze uitgangen en van je intuïtie gebruik en probeer bij de onderstaande zelfstandige naamwoorden de juiste bijvoeglijke naamwoorden te vormen Intertaal, Amsterdam/Antwerpen. Alle rechten voorbehouden. Vermenigvuldiging voor gebruik in het onderwijs toegestaan. 9