Informatieboekje. Groep 3
|
|
- Elias de Vos
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Informatieboekje Groep 3
2 Beste Ouders, Dit is het informatieboekje van uw zoon of dochter die in groep 3 zit. Leest u dit eens op uw gemak door. Mocht u echter nog vragen en/of opmerkingen hebben over bepaalde zaken, dan kunt u altijd bij ons terecht. Maak hiervoor tijdens de inloop een afspraak. Vanzelfsprekend bent u ook van harte welkom, als u geen vragen heeft, om eens te kijken naar de werkjes van uw kind. U kunt dit het beste doen tijdens de ochtendinloop. Wij hopen dit jaar op een prettige samenwerking met u en uw kind. Met vriendelijke groeten, De leerkrachten van groep 3 1
3 Dagprogramma In groep 3 wordt het dagprogramma aangegeven door middel van dagritmekaarten. De kinderen kunnen op deze manier goed overzien wat er die dag allemaal gaat gebeuren. Binnen het dagprogramma is ruimte voor zowel leerkrachtgebonden als zelfstandige lessen. In het begin van het schooljaar streven we naar een half uur zelfstandig werken. In het loop van het jaar zullen deze periodes steeds langer worden. We beogen hiermee de kinderen op eigen niveau en tempo te laten werken. Uiteraard zijn er dan sommige kinderen eerder klaar dan anderen. Zij mogen dan gaan werken met de mandjes. Mandjes Na een paar weken leesonderwijs starten we met de mandjes, waarin verschillende differentiatie materialen zitten. Hier wordt zelfstandig aan gewerkt. Het leesonderwijs in groep 3 In groep 3 wordt de methode Veilig Leren Lezen, de 2 de Maanversie, gebruikt. De methode is opgebouwd uit 12 thematische kernen. Iedere kern start met een verhaal en ankermateriaal om het nieuwe thema te introduceren. In de periode van augustus tot en met half januari zijn we in groep 3 bezig met het aanvankelijk lezen. Binnen dit thema worden nieuwe woorden geleerd, deze woorden noemen we structureerwoorden. Deze woorden zijn zeer zorgvuldig gekozen en voldoen aan de onderstaande criteria: De woorden zijn klankzuiver (wat je ziet is wat je hoort). De woorden bestaan uit afzonderlijke klanken die je kunt aanhouden (mmmm aaaaaaaa nnnn). Het zijn woorden waarvan jonge kinderen zich een concrete voorstelling kunnen maken. De volgende stappen worden daarbij gezet: Het woord wordt na de vertelling in zijn geheel aangeboden. We hakken en plakken het woord. We zeggen bijvoorbeeld: mmmm-aaaa-nnnn en niet em-aa-en. Deze benaming van de letters wordt het hele jaar gebruikt. Uw kind gebruikt dus niet de benamingen van het alfabet. We maken van het woord een nieuw woord door letters weg te laten of te vervangen door andere letters. Bijvoorbeeld: van maan maken we aan. Met behulp van de klikklakboekjes kan het kind d.m.v. handelend bezig zijn, nieuwe woorden maken en lezen. Na een aantal weken zijn de kinderen in staat om eenvoudige zinnetjes te lezen. Hierbij wordt speciaal gelet op: De zin wordt zachtjes voorbereid en dan in z n geheel hardop gezegd. 2
4 De woorden worden niet met de vinger aangewezen, dit om een zin in zijn geheel te leren overzien. De kinderen lezen m.b.v. een leeswijzer. Wanneer een kind in groep 3 binnenkomt, start het in principe met kern 1. De kernen zijn oplopend in moeilijkheidsgraad. We streven ernaar dat alle kinderen aan het einde van groep 3 deze kernen doorlopen hebben. Het komt ook regelmatig voor dat kinderen, op het moment dat ze groep 3 binnenkomen, al wat verder gevorderd zijn in het leesproces. De 2 de maanversie heeft voor deze leerlingen apart materiaal ontwikkeld. De Maangroep De maangroep is de groep met kinderen die nog moeten leren lezen. De Zongroep De zongroep is voor kinderen die alle letters volledig beheersen en mkm-woorden goed en vlot kunnen lezen. Deze leerlingen doen wel mee met de introductie van het thema, bij alle taalactiviteiten en bij de afronding. Tijdens de verwerking werken zij zelfstandig in leesboekjes en werkboekjes met leerstof op hun niveau. Om te signaleren hoe het leesproces verloopt en de vorderingen van uw kind op de voet te kunnen volgen, worden er op verschillende momenten toetsen afgenomen. Na iedere kern volgt een controletaak en de leestoets Veilig&Vlot. Na kern 3, 6, 8 en 11 worden respectievelijk de herfst-, winter-, lente- en eindsignalering afgenomen. Van de resultaten van deze toetsen wordt u tijdens de contactgesprekken op de hoogte gebracht. Ouders spelen een zéér belangrijke en stimulerende rol bij het leren lezen. Uw interesse voor het leerproces is van onschatbare waarde voor uw kind! U weet toch dat de bibliotheek voor kinderen gratis is? Samen boekjes halen met uw kind én samen lezen is van groot belang voor het goed doorlopen van het leesproces. Doen! Verder raden wij u aan een abonnement te nemen op `De Leesleeuw` leesboekjes. Deze sluiten naadloos aan op de methode. Iedere maand krijgt u een leesboekje dat aansluit bij de leesontwikkeling van uw kind. U kunt een abonnement nemen via de uitgereikte folders of via de site (thuis - leesleeuw). 3
5 Leren lezen met de computer We zijn in het bezit van het computerprogramma van Veilig Leren Lezen. Met deze software kan uw kind zelfstandig en geheel op eigen niveau de leerstof verwerken en inoefenen met verschillende spelonderdelen. Als u eens wilt kijken hoe dit allemaal in zijn werk gaat bent u van harte welkom. Begrijpend Lezen Ook het begrijpend lezen krijgt de volle aandacht. Het is erg belangrijk dat de kinderen begrijpen wat ze gelezen hebben. Doel van deze lessen is om de volgende aspecten te bevorderen: Het leesbegrip Het leesplezier De leesmotivatie De activiteiten die aan bod komen zijn met name gericht op Het kritisch en creatief omgaan met verhalen en teksten Het stimuleren van waarnemingen en gebeurtenissen U kunt hierbij denken aan voorspellen hoe het verhaal verder zal gaan, associëren op de titel, een voorleeskring, dramatiseren van een verhaal, je mening geven over een verhaal, etcetera. Biebboek lezen Ook het individueel lezen staat op het programma. Eerst zijn er de maan-roos-vis boekjes, daarna mag uw kind, boekjes gaan lezen uit de schoolbibliotheek. Hierin staan de boeken naar moeilijkheidsgraad geordend. We kiezen op school voor het betere kinderboek. We schaffen ook ieder jaar de nieuwste boeken aan, waaronder de bekroonde boeken. Deze nieuw aangeschafte boeken worden tijdens de kinderboekenweek beneden in de gang gepresenteerd. Spelling Uit het bovenstaande zult u reeds opgemerkt hebben dat het accent van het taalonderwijs in het begin van groep 3 op het leren lezen ligt. Daarbij hoort ook het onderdeel spelling. Het onderdeel spelling zit verweven in de methode Veilig Leren Lezen. De vaste instructie zal aangeboden worden volgens de aanpak van drs. José Schraven, waarbij de effectiviteit van het lees- en spellingsonderwijs wordt vergroot door een preventieve instructiemethodiek. Dit noemen we in de klas letterstad. Dit houdt in dat de kinderen al bekend zijn met de spellingcategorieën doordat ze deze bij het lezen al gehad hebben. 4
6 Rekenen Op onze school werken we met de nieuwe versie van de rekenmethode Pluspunt. Heel geleidelijk, via ervaringsgericht handelen en met veel gestructureerde tussenstapjes werken we naar de traditionele sommen toe. Deze komen pas in de laatste twee hoofdstukken aan de orde. De doelen tot de kerstvakantie zijn: Kennen van de telrij tot 20 Hoeveelheden tot 20 kunnen bepalen Cijfers kunnen lezen en schrijven Kunnen leggen van één-één relaties Inzicht in de begrippen meer/minder/evenveel Kunnen splitsen van getallen tot 12 Bussommen maken, in en uit stappen tot 12 mensen. De doelen na de kerstvakantie zijn: Kennen van de telrij tot 30 Splitsen en samenvoegen tot 20 Met sprongen van 2, 5 of 10 tellen Rekenverhaaltjes omzetten in een pijlentaalsom Kunnen herkennen en opzetten van getallen met het rekenrek Optellen en aftrekken tot 20 m.b.v. het rekenrek Optellen en aftrekken tot 10 met de formule notatievorm (5+5=10). De rekenmethode bestaat uit twaalf hoofdstukken, die ieder een eigen thema hebben. Ieder hoofdstuk bestaat uit lessen die met de leerkracht worden gedaan en lessen die de kinderen zelfstandig kunnen maken. Na elf lessen volgt er een toetsles. N.a.v. de toets gaan de kinderen de leerstof herhalen of met verrijkende opdrachten werken. Hierbij wordt dan ook gebruik gemaakt van het computerprogramma behorende bij de methode Pluspunt. Mandjes Na een paar weken rekenonderwijs starten we met de mandjes, waarin verschillende differentiatie materialen zitten. Hier wordt zelfstandig aan gewerkt. 5
7 Toetsmomenten Naast de methodegebonden toetsen van Veilig Leren Lezen en Pluspunt, worden er toetsen van CITO afgenomen. Deze toetsen geven een beeld van hoe uw kind en de klas in zijn totaliteit scoort t.o.v. een landelijk gemiddelde. De volgende toetsen van CITO worden in groep 3 afgenomen: De CITO woordenschattoets De CITO spellingstoets De CITO rekentoets De CITO begrijpend lezen toets De CITO AVI De CITO D.M.T = 3-minuten toets. De CITO-toetsen hebben de volgende normering: I: goed-zeer goed II: ruim voldoende III: voldoende IV: matig V: onvoldoende Om het leesniveau van de kinderen te bepalen wordt vanaf januari/februari de AVI afgenomen. Dit zijn leeskaarten die de kinderen binnen een bepaalde tijd en met een maximum aantal fouten moet lezen. Er zijn 12 leesniveau s, die over het algemeen gekoppeld zijn aan leerjaren. AVI M3 geeft bijvoorbeeld het leesniveau aan van de gemiddelde leerling halverwege groep 3. (de M staat voor medio). AVI E3 is het leesniveau van de gemiddelde leerling eind groep 3. (E staat voor eind). AVI E7 is dan dus het gemiddelde leesniveau eind groep 7. De toetsresultaten worden altijd op de contactgesprekken met u doorgesproken. Schrijven Voor het schrijfonderwijs gebruiken wij de methode Pennenstreken. Deze schrijfmethode is gekoppeld aan onze taal/ leesmethode Veilig Leren Lezen. De kinderen schrijven de letters in lusletters die ze in de leesles hebben leren lezen. Op deze manier ontwikkelen de kinderen het technisch schrijven als een functionele vaardigheid. Ze brengen wat ze geleerd hebben meteen in de praktijk. Ook zit hierbij een deel motoriek verweven, de motorische activiteiten zijn vooral gericht op het bevorderen van de arm-, hand- en vingermotoriek. 6
8 Wereldoriëntatie Voor wereldoriëntatie gebruiken wij de methode Naut, Meander, Brandaan. Dit houdt voor de groepen 3 en 4 in dat zij gaan werken met een wereldoriëntatiepakket, dat de kinderen goed voorbereidt op de wereldoriëntatievakken in groep 5. Zij werken met het doeboek, waarin de belangrijkste thema's van de vakken natuur en techniek, aardrijkskunde en geschiedenis aan bod komen. Spelen en leren staat hierbij centraal. Het doeboek heeft ongeveer 20 lessen die in 2 schooljaren gegeven worden. Deze lessen zullen met name in de middaguren gegeven worden. Het doeboek gaat mee van groep 3 naar groep 4. Sociaal-emotionele ontwikkeling Leefstijl is een methode gericht op de sociaal-emotionele ontwikkeling. Leefstijl wil bevorderen dat jongeren opgroeien tot zelfstandige, sociaalvaardige en betrokken mensen. Kinderen beginnen al jong met het ontwikkelen van sociaal-emotionele vaardigheden. In het onderwijs neemt de belangstelling voor sociaal-emotionele vaardigheden en normen en waarden de laatste jaren erg toe. Leefstijl heeft een methode ontwikkeld waardoor leerlingen zich bewust worden van de normen en waarden in de maatschappij. Dit leren ze niet op een theoretische manier maar in de praktijk. Samen met klasgenoten doen leerlingen allerlei activiteiten en opdrachten die het besef van goed met elkaar omgaan versterken. Sociale en emotionele competenties Voor het optimaal functioneren van kinderen en het ontwikkelen van hun talenten zijn competenties als zelfvertrouwen, doordachte beslissingen nemen, luisteren, je gevoelens uiten en rekening houden met anderen onmisbaar. Leefstijl is een methode die niet alleen de emotionele intelligentie stimuleert maar, doordat kinderen beter in hun vel zitten, ook de cognitieve intelligentie. Gezond en redzaam gedrag Leefstijl sluit aan bij de kerndoelen voor gezond en redzaam gedrag. In de handleidingen die bij het programma horen, wordt de aansluiting bij de kerndoelen uitgewerkt. De methode biedt naast sociaal-emotionele competenties ook gezondheidsvaardigheden. Thema s Het Leefstijl -programma kent zes thema s die ieder jaar terugkomen. Hoe ouder de kinderen, des te dieper in wordt gegaan op de thema s. De zes Leefstijlthema s zijn: De groep, dat zijn wij! (over sfeer in de groep) Praten en luisteren (over communicatie) Ken je dat gevoel? (over gevoelens) Ik vertrouw op mij (over zelfvertrouwen) Iedereen anders, allemaal gelijk (over diversiteit) Lekker gezond (over gezondheidsvaardigheden) 7
9 Als ouder wordt u betrokken bij de methode Leefstijl. Misschien zullen de kinderen u thuis ook vertellen over de leefstijllessen. We zullen u zeker aanspreken op uw bevindingen, zodat we met elkaar zoveel mogelijk profijt zullen hebben van deze methode. Digitaal schoolbord. In de klas van uw kind hangt een digitaal schoolbord. Dit is natuurlijk een mooi modern medium waar we zeer veel gebruik van maken. Hoe vraagt u zich af? In eerste plaats is het een gewoon schoolbord waar op geschreven wordt, niet met krijt of stift maar met een digitale pen. Op de tweede plaats kan alle software, in het groot, op het scherm gebruikt worden. Omdat het een touch screen is kunnen kinderen interactief met deze software aan de slag. Vaak kennen ze deze software al van de leerling-computers. Ten derde kan het als multimedia instrument worden ingezet. TV, DVD en internet kan allemaal live de klas ingehaald worden. Hierbij als ondersteuning van lessen, actuele thema s of spelende interesse ingezet worden. Ook kunnen kinderen er gebruik van maken bij hun dagopening. Gymnastiek Eenmaal per week gaan we gymmen in de gymzaal van Markkant.. Tijdens de gymlessen wordt er gewerkt in circuitvorm waarin verschillende vaardigheden en spelvormen aan bod komen. Om de motorische ontwikkeling van uw kind te volgen gebruiken we een leerlingvolgsysteem. Hierbij wordt de ontwikkeling van de grove motoriek aan de hand van vastgestelde criteria per leeftijd bekeken. De resultaten worden tijdens het contactgesprek met u besproken. Kinderen die hierop uitvallen zullen ook op dit gebied extra hulp krijgen. Het is belangrijk dat uw kind op de gymdag gympen zonder zwarte zolen, een gymbroekje en T-shirt of turnpakje in een rugzakje meeneemt. De gymtassen mogen vanaf groep 3 niet meer op school blijven hangen maar gaan dezelfde dag weer mee naar huis. 8
10 Muziek/Drama/Dans Muziek, drama en dans wisselen elkaar iedere week af. En komen dus om de beurt aan bod. Voor de muzieklessen gebruiken we o.a. de methode Muziek moet je doen. We leren de kinderen nieuwe liedjes, zingen bekende liedjes, klappen ritmes, neuriën, luisteren naar muziek etc. Vaak speelt beweging ook een rol bij de muzieklessen. Voor de dramalessen gebruiken we de methode Drama moet je doen. Dagopeningen In de tweede helft van het leerjaar gaat groep 3 starten met de dagopening. Een kind opent de dag op een gezellige manier. Een dagopening kan zijn: Een verhaal voorlezen/vertellen Poppenkast spelen Liedjes zingen Raadseltjes Iets vertellen over hun hobby, sport, een beroep of een huisdier o.i.d. De leerkracht geeft eerst zelf een dagopeningen om de kinderen op het goede spoor te zetten. Ruim van tevoren weet uw kind dat er van hem/haar een dagopening wordt verwacht. U krijgt hier tegen die tijd een brief over en op het prikbord hangt dan ook een intekenlijst. Uw hulp bij een dagopening is van harte welkom, maar stel er niet te hoge eisen aan. U bent ook altijd van harte welkom om bij de dagopening van uw kind op die ochtend aanwezig te zijn, mocht uw kind er zelf geen probleem mee hebben. Broertjes en zusjes van de kinderen mogen helaas niet mee. Bij een dagopening kan natuurlijk gebruik gemaakt worden van het digitale schoolbord. Een van de belangrijkste doelen bij de dagopening is dat uw kind zich voor een groep leert en durft te uiten. Elke dagopening mag bovendien niet langer duren dan 15 minuten. De afspraken m.b.t. dagopeningen zijn: Je mag het de eerste keer met z n tweeën doen. Je weet het minstens een week van tevoren. In de bibliotheek is volop informatie te krijgen over onderwerpen. Je ouders mogen komen luisteren als je dat zelf niet erg vindt. Je mag een papier met trefwoorden gebruiken, maar niet alles voorlezen! De leerkracht houdt ook een dagopening. Het is bij de dagopening niet de bedoeling om allerlei dingen uit te delen aan de klas, zoals kleurplaten of kleine presentjes. 9
11 Creativiteit Eens in de week werken de kinderen aan hun creativiteit. We proberen hier zoveel mogelijk in te spelen op actuele gebeurtenissen en thema s in de klas. Om de kleding te beschermen moet ieder kind een verfschort of oud overhemd mee naar school nemen. Deze bewaren we dan in de klas voor kliederactiviteiten. 10
12 Het rapport In groep 3 krijgen de kinderen 3x per jaar een rapportmap met daarin o.a. een rapportboekje mee. Het zijn kindgerichte rapporten waarin allerlei werkjes zijn gedaan met de kinderen. In de contactgesprekken bespreken wij met ouders hoe het met het kind op school gaat. De rapportmap gaat op donderdag na de contactgesprekken met de kinderen mee naar huis en leveren de ouders op een vooraf afgesproken moment weer in bij de leerkracht. Open podium En paar keer per jaar treden we met de klas op het open podium op. Deze data staan vermeld in de schoolkalender. U mag als ouder komen kijken, voor niet schoolgaande broertjes of zusjes is er opvang aanwezig. U hoort tijdig hoe laat het open podium van start gaat en als hoeveelste de klas aan de beurt is. De vragenbus In de klas staat een vragenbus. Hierin kunnen kinderen hun vragen kwijt. Dingen die ze altijd al hebben willen weten of gewoon kwesties waar ze mee rondlopen kunnen op deze manier besproken worden. Op vrijdagmorgen in de kring worden de vragen beantwoord. Echter de juf of meneer weet ook niet alles!! Weekhulp Iedere week hebben twee kinderen uit de klas de klassenbeurt. Dit is op maandag-, dinsdag-, donderdag- en vrijdagmiddag van half vier tot ongeveer kwart voor vier. En op woensdagmiddag van half één tot kwart voor één. De kinderen maken samen met de leerkracht de klas weer netjes. Leesdas Lettervos Boekentas Aansluitend op de methode Veilig Leren Lezen kijken de kinderen eens in de week naar het programma Leesdas Lettervos Boekentas. Hiermee gaan de kinderen op reis met Dasje en Vosje. Onderweg leren ze lezen, schrijven en spelen met woorden. 11
13 Verjaardagen Als uw kind jarig is, wordt hier uitgebreid aandacht aan besteed in de klas. We zingen de jarige uitbundig toe. De jarige mag trakteren, het gaat hierbij om een kleine lekkernij, maar niet voorzien van een presentje. Daarna mag de jarige met 2 vriendjes of vriendinnetjes de klassen rond gaan. De kinderen doen dit in de ochtend en lopen langs de groepen 3, 4 en 5 en langs de leerkracht van vorig schooljaar van de kleuters. In groep 3 vieren we de verjaardagen van de kinderen met de kinderen in de klas, ouders kunnen de verjaardag niet meer bijwonen. Uitnodigingen Nog even een schoolafspraakje. We hebben liever niet dat uw kind in de klas uitnodigingen uitdeelt voor zijn of haar kinderfeestje. Het kan voor sommige kinderen zeer pijnlijk zijn wanneer ze niet worden uitgenodigd. Daarom graag uw medewerking hiervoor. Fietsen Zoals ook in de schoolkalender staat mogen alleen de kinderen die wat verder van school vandaan wonen met de fiets naar school komen. Kinderen van Vrachelen 1 komen te voet naar school. Behalve de kinderen die achter de Bovenste weg wonen. De kinderen van de Vlindervallei, Vrachelen 2, Kanaaleiland, binnenstad en Den Hout mogen op de fiets komen. U zult begrijpen dat wij deze maatregel moeten nemen omdat het groeiend aantal fietsen op het plein een groot probleem is. Pauze Er zijn met de hele school de volgende afspraken gemaakt over het fruit eten. De kinderen mogen 2 dingen meenemen voor de kleine pauze en dat mag zijn: Fruit Drinken zonder prik 1 Boterham Rauwkost Lestijden Maandag t/m vrijdagochtend van uur, m.u.v. woensdag, dan zijn we om uur uit! Maandag-, dinsdag-, donderdag- en vrijdagmiddag uur. 12
14 Tot slot Ondanks dat er geprobeerd is alles zo helder en beknopt mogelijk op te schrijven, bevat dit boekje toch nog heel wat pagina s. Fijn dat u de moeite heeft genomen om de informatie door te lezen. Mocht u nog vragen hebben n.a.v. dit leerstofboekje kunt u altijd na schooltijd bij een van ons terecht. Met vriendelijke groet, De leerkrachten van groep 3 13
15
Informatieboekje. Groep 3
Informatieboekje Groep 3 Beste Ouders, Dit is het informatieboekje van uw zoon of dochter die in groep 3 zit. Leest u dit eens op uw gemak door. Mocht u echter nog vragen en/of opmerkingen hebben over
Nadere informatieLeerstofboekje. Groep 3
Leerstofboekje Groep 3 Beste Ouders, Voor u ligt het leerstofboekje van uw zoon of dochter die in groep 3 zit. Op de informatieavond is er veel verteld en in dit boekje kunt u alles nog eens rustig nalezen,
Nadere informatieInformatieboekje. Groep 3
Informatieboekje Groep 3 Beste Ouders, Dit is het het informatieboekje van uw zoon of dochter die in groep 3 zit. Leest u dit eens op uw gemak door. Mocht u echter nog vragen en/of opmerkingen hebben over
Nadere informatieBeste Ouders, Wij maken er samen een fijn schooljaar van. Met vriendelijke groet, De leerkrachten van groep 4
2015 2016 Beste Ouders, Voor u ligt het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 4 zit. Alle leerstof die in groep 4 aan bod komt wordt hierin beschreven, daarnaast worden een aantal regels
Nadere informatieInformatieboekje GROEP 3
Informatieboekje GROEP 3 Schooljaar 2015-2016 Informatie groep 3 De dag begint in groep 3 vaak met een inloopmoment. Vanaf 08.20 uur komen de kinderen in de klas en kiezen een activiteit van het planbord.
Nadere informatieInformatieboekje GROEP 3
Informatieboekje GROEP 3 Schooljaar 2016-2017 Informatie groep 3 De dag begint in groep 3 vaak met een inloopmoment. Vanaf 08.20 uur komen de kinderen in de klas en kiezen een activiteit van het planbord.
Nadere informatieInformatie boekje groep 3
Informatie boekje groep 3 Groepsinformatie groep 3 1 Voorwoord Dit informatieboekje is bestemd voor de ouders van leerlingen in groep 3 In dit boekje willen we u een indruk geven van de leerstof en van
Nadere informatieInformatie groep 3 en 4
Informatie groep 3 en 4 Hierbij even wat informatie over de dingen waar uw kind dit schooljaar mee te maken krijgt. Dit kan u helderheid verschaffen over wat de kinderen leren in groep 3 en 4. En ook hoe
Nadere informatieBeste Ouders, Wij maken er samen een fijn schooljaar van. Met vriendelijke groet, De leerkrachten van groep 4
2010 2011 Beste Ouders, Voor u ligt het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 4 zit. Alle leerstof die in groep 4 aan bod komt wordt hierin beschreven, daarnaast worden een aantal regels
Nadere informatieInformatieboekje. Middenbouw. Voor ouders en kinderen uit de middenbouw
Informatieboekje Middenbouw Voor ouders en kinderen uit de middenbouw Lezen In groep 3 en 4 is het leren lezen erg belangrijk. Kinderen moeten veel kilometers lezen om zo steeds vloeiender en foutloos
Nadere informatieInformatie groep /2017
Informatie groep 3 2016/2017 Voorwoord Dit informatieboekje is bedoeld voor de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen in groep 3. U krijgt informatie over alle belangrijke zaken die dit schooljaar aan
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 3 2018-2019 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Leerstofaanbod 5. LVS 1. Inleiding Beste
Nadere informatieInformatieboekje groep 3
Informatieboekje groep 3 Schooljaar 2014-2015 Informatieboekje groep 3 Aansluitend aan de informatieavond geven wij u graag dit boekje mee. Hierin kunt u (bijna) alles lezen over hetgeen er speelt in groep
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 4 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Huiswerk 5. Leerstofaanbod 6. LVS 7. Overige informatie
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 5 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 5 op basisschool de Peppel.
Nadere informatieInformatieboekje Groep 3
Informatieboekje Groep 3 Schooljaar 2014-2015 Markelo, september 2014 Beste ouder(s) en verzorger(s), Voor u ligt het informatieboekje van groep 3 van Oecumenische Basisschool Ichthus. In dit boekje vindt
Nadere informatie2015-2016. [INFORMATIE VOOR OUDERS] Dit document bevat informatie voor groep 3C.
2015-2016 [INFORMATIE VOOR OUDERS] Dit document bevat informatie voor groep 3C. Informatieblad groep 3C Algemeen: - We beginnen s ochtends om half negen. Tot de herfstvakantie mogen de kinderen na de eerste
Nadere informatieVoorlichtingsavond groep 3b
Voorlichtingsavond groep 3b 08:30 tot 09:00 Beginnen de kinderen met zelfstandig werken. We gebruiken daarbij het kiesbord. Tot aan de voorjaarsvakantie zijn de kinderen zelfstandig bezig met lees spelletjes,
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 5 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 5 op basisschool de Peppel.
Nadere informatieHier een korte samenvatting over de verschillende lessen in deze groep.
INFORMATIE OVER GROEP 3 Uw kind zit in groep 3, maar wat doet het toch de hele dag? Hier een korte samenvatting over de verschillende lessen in deze groep. VEILIG LEREN LEZEN Dit is de methode die we in
Nadere informatieBeste Ouders, Wij maken er samen een fijn schooljaar van. Met vriendelijke groet, De leerkrachten van groep 4
2009 2010 Beste Ouders, Voor u ligt het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 4 zit. Alle leerstof die in groep 4 aan bod komt wordt hierin beschreven, daarnaast worden een aantal regels
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 4 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Huiswerk 5. Leerstofaanbod 6. LVS 7. Overige informatie
Nadere informatieJAARPROGRAMMA GROEP 7
JAARPROGRAMMA GROEP 7 Even voorstellen De leerkrachten van deze groep zijn: Patricia Mulder, zij werkt op maandag en dinsdag. Evelien Rikken werkt op woensdag, donderdag en vrijdag. Technisch lezen Technisch
Nadere informatieInformatieboekje Schooljaar 2016/2017
Informatieboekje Schooljaar 2016/2017 Beste ouder(s)/ verzorger(s) van groep 3, Dit informatieboekje brengt u op de hoogte van een aantal belangrijke zaken die in groep 3 aan bod komen, zoals inhoud van
Nadere informatieWelkom op de Kogge. Ons onderwijs. Staat voor onderwijs dat meegroeit! Beste ouders/verzorgers, Informatieboekje kleuters groep 1/2
Welkom op de Kogge Staat voor onderwijs dat meegroeit! Beste ouders/verzorgers, Welkom op openbare basisschool de Kogge in IJlst! In het begin is het voor u en uw kind best even wennen op school. Een spannende
Nadere informatieinformatieavond groep 3a
informatieavond groep 3a even voorstellen Ester Annieke dinsdag woensdag donderdag Nienke maandag vrijdag Luuk stagiair maandag Algemene informatie School start om 8:30 uur. Er gaat een bel om 8:25 uur.
Nadere informatieWe zullen door middel van deze korte samenvatting laten zien wat wij doen bij de verschillende vakken die we hebben.
Informatie groep 4 Welkom op de site van groep 4 van CBS De Bargeweide. Er zitten 27 kinderen in groep 4. We hebben twee juffen, juf Annet Semmekrot en juf Wietske Scholts. Juf Wietske wordt op dit moment
Nadere informatieBeste ouders/verzorgers,
Groep 7 2015-2016 Beste ouders/verzorgers, Dit is het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 7 zit. Hierin staan de belangrijkste zaken met betrekking tot de leerstof van dit schooljaar
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 3 2017-2018 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Huiswerk 5. Leerstofaanbod 6. LVS 1. Inleiding
Nadere informatieGroep 1 en 2 Schooljaar 2013-2014
Groep 1 en 2 Schooljaar 2013-2014 Welkom in onze klas Spelend leren. In groep 1 en 2 staat spelend leren centraal in een hiertoe uitdagende omgeving. Van belang is dat de kinderen zich op hun gemak voelen
Nadere informatieInformatieavond. Welkom! Groep 3 van de Torenuil
Informatieavond Welkom! Groep 3 van de Torenuil Hoe ziet de avond eruit? Opening Een dag in groep 3 Bespreken van de basisvakken Afronding in de klas (koffie en vragen) Spannende start Inspannend Nieuwe
Nadere informatieHierbij treft u een informatiebrochure aan met de gegevens over de leer- en oefenstof en de manier van werken in groep 3 op de Haafakkers.
Groep 3-1 - INLEIDING Beste ouder(s), Hierbij treft u een informatiebrochure aan met de gegevens over de leer- en oefenstof en de manier van werken in groep 3 op de Haafakkers. Naast de ouderavonden, de
Nadere informatieInformatie groep 3. Taaktijd
Taaktijd We werken ongeveer 20 tot 30 minuten per dag met taaktijd. De leerlingen kijken op het planbord welk werkje ze moeten doen. Soms kiezen de kinderen zelf een werkje en soms kiest de juf. Op een
Nadere informatieInformatieboekje Groep 6
Informatieboekje Groep 6 Schooljaar 2016-2017 Markelo, september 2016 Beste ouder(s) en verzorger(s), Voor u ligt het informatieboekje van groep 6 van Oecumenische Basisschool De Welp. In dit boekje vindt
Nadere informatieDe letters die zijn aangeboden hangen op het bord of aan de letterlijn.
Algemene zaken De deur staat altijd open voor vragen en / of opmerkingen. Toilet: de kinderen mogen tijdens de werktijd naar het toilet, tijdens instructie / kring niet. Wilt u erop letten dat de kinderen
Nadere informatieGroepsgids Groep 7-8
Groepsgids 2017-2018 Groep 7-8 Wie werken er in de groepen 7/8: Monique van Gemert Simon van Nieuwland m.vangemert@dezonnepoort.nl s.vannieuwland@dezonnepoort.nl De Bruggenbouwers maandag dinsdag (gymdag)
Nadere informatieOpenbare basisschool De Drentse Hoek
Aan de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen van groep 3a. Den Haag, 8 september 2014 Beste ouder(s)/verzorger(s), Hartelijk welkom in groep 3! In deze brief wil ik u graag iets meer vertellen over de
Nadere informatieInformatieboekje Groep 5
Informatieboekje Groep 5 Schooljaar 2016-2017 Markelo, september 2016 Beste ouder(s) en verzorger(s), Voor u ligt het informatieboekje van groep 5 van Oecumenische Basisschool De Welp. In dit boekje vindt
Nadere informatieWelkom. Wat leren we in groep 5? Psalm
Welkom De eerste schoolweken liggen alweer achter ons. In uw handen heeft u nu de infobrief van groep 5. Hier kunt u belangrijke informatie vinden over groep 5, voor uw kind. Wanneer u vragen / opmerkingen
Nadere informatieGroepsgids. Groep 5/6
Groepsgids Groep 5/6 Wie werken er in de groepen 5-6: Jessica van Kempen Simon van Nieuwland Marijn Schraa j.vankempen@dezonnepoort.nl s.vannieuwland@dezonnepoort.nl m.schraa@dezonnepoort.nl De Boomhut
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Informatieboekje Groep 7 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Huiswerk 5. Leerstofaanbod 6. LVS
Nadere informatieWelkom op de St. Willibrordschool
Welkom op de St. Willibrordschool Wij vinden het erg gezellig dat je bij ons op school komt. Als jij vier jaar bent mag je met ons meedoen! Adres Oranjelaan 96 2161 KH Lisse Telefoon 0252-414101 E-mail
Nadere informatieInformatieboekje groep /2020
Informatieboekje groep 3 2019/2020 Beste ouder(s), Voor u ligt een informatieboekje van de groepen 3 van basisschool EigenWijs. Wij hebben dit boekje gemaakt om u op de hoogte te brengen van de gang van
Nadere informatieJUF Marlous Dit schooljaar zitten de kinderen in de klas bij Marlous Graafmans
NAAR GROEP 3 Dit schooljaar zit uw kind in groep 3. De groep is dit jaar gecombineerd met groep 4. Wat voor sommige ouders allemaal heel gewoon is, is voor sommigen een nieuwe stap. Wie is hun nieuwe juf,
Nadere informatieGroepsgids. Groep 2-3. de Letterflat
Groepsgids Groep 2-3 de Letterflat Wie werk en er in de groepen 2/3: s.hogervorst@dezonnepoort.nl (Inge Neijenhuis ) afwezig i.clappers@dezonnepoort.nl vervanger: Yvonne te Vaanholt Verdeling van de dagen
Nadere informatieWELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 3 22 SEPTEMBER 2016
WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 3 22 SEPTEMBER 2016 Even voorstellen: Simone Eggen Nick van Leent Stefanie Habraken Karlijn Driessen 2 Huisregels Brede School - Op het plein nemen we de fiets aan de hand
Nadere informatieInformatieboekje Groep 6
Informatieboekje Groep 6 Schooljaar 2015-2016 Markelo, augustus 2015 Beste ouder(s) en verzorger(s), Voor u ligt het informatieboekje van groep 6 van Oecumenische Basisschool De Welp. In dit boekje vindt
Nadere informatieInformatieboekje. Groep 6
Informatieboekje Groep 6 Beste Ouder(s), Dit is het leerstofoverzicht van uw zoon of dochter die nu in groep 6 zit. Wij hopen dat door uw bezoek aan de informatieavond en het lezen van dit boekje, een
Nadere informatieWelkom op de St. Willibrordschool!
Welkom op de St. Willibrordschool! Wij vinden het erg gezellig dat je bij ons op school komt. Als jij vier jaar bent mag je met ons meedoen! Adres Oranjelaan 96 2161 KH Lisse Telefoon 0252-414101 E-mail
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep leraar Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Huiswerk 5. Leerstofaanbod 6. LVS 7. Overige informatie 1. Inleiding
Nadere informatieKindcentrum Cornelius
Kindcentrum Cornelius Groep 6 St. Jozefplein 7, 5428 GL Venhorst. 0492 35 90 36 e-mail: info@cornven.nl website : www.cornven.nl Snappet Ook dit jaar werken wij in groep 5 t/m 8 weer met Snappet. Groep
Nadere informatieInformatiefolder groep 3
Informatiefolder groep 3 Door middel van deze informatiefolder hopen wij u een beeld te geven van wat uw kind leert in groep 3 en welke methodes wij daarvoor gebruiken. Heeft u na het lezen van deze folder
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 6 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 6 op basisschool de Peppel.
Nadere informatieInformatieboekje Groep 6
Informatieboekje Groep 6 Schooljaar 2014-2015 Markelo, september 2014 Beste ouder(s) en verzorger(s), Voor u ligt het informatieboekje van groep 6 van Oecumenische Basisschool Ichthus. In dit boekje vindt
Nadere informatieInformatie groep 4 Taal Spelling Begrijpend lezen Rekenen Thuis oefenen is daarbij heel belangrijk!
Taal Onze taalmethode heet Taalactief. Deze methode werkt met verschillende thema s, bijvoorbeeld vriendschap. De eerste 3 weken van een thema krijgen alle kinderen basisinstructie. Daarbij moeten ze een
Nadere informatieGroep 3/4. Zo gaat dat bij ons in de groep. Informatieboekje voor de ouders van groep 3/4
Groep 3/4 Zo gaat dat bij ons in de groep Informatieboekje voor de ouders van groep 3/4 10 Algemene informatie Het binnen komen Om 8:20 uur gaat de deur open. De kinderen hangen hun jas aan de kapstok.
Nadere informatieInformatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016
Informatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016 Leerkrachten: 4/5 Anja Smits en Jennie van Laarhoven 5A Marloes Bongers ALGEMEEN GEDEELTE Zelfstandig werken In de groepen 5 werken de leerlingen
Nadere informatieInformatieboekje groep 3 schooljaar Samenwerkingsschool De Lispeltuut
Informatieboekje groep 3 schooljaar 2016-2017 Samenwerkingsschool De Lispeltuut Oostkapelle, september 2016 Voorwoord Dit boekje is bedoeld om een beeld te krijgen van het reilen en zeilen in groep 3 en
Nadere informatieInformatiefolder groep 3
Informatiefolder groep 3 Door middel van deze informatiefolder hopen wij u een beeld te geven van wat uw kind leert in groep 3 en welke methodes wij daarvoor gebruiken. Heeft u na het lezen van deze folder
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 6 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 6 op basisschool de Peppel.
Nadere informatieinformatie groep 4 Beste ouders, 18 september 2017
informatie groep 4 Kbs De Werft Raaimoeren 21 4824 KA Breda 076-5410515 www.dewerft.nl kbsdewerft_info@inos.nl Beste ouders, 18 september 2017 Uw kind zit ondertussen alweer enkele jaren op de basisschool.
Nadere informatieInformatieboekje schooljaar 2011-2012 groep 6 RKBS De Hofstee Carli Koster Judith Balemans Edwin Kraan Louis Oomen
Informatieboekje schooljaar 2011-2012 groep 6 RKBS De Hofstee Carli Koster Judith Balemans Edwin Kraan Louis Oomen Welkomstwoordje Uw kind zit dit jaar in groep 6A of in groep 6B. In beide groepen hebben
Nadere informatieInformatieboekje. Groep 4. Juliana van Stolbergschool
Informatieboekje Groep 4 Juliana van Stolbergschool Voorwoord Hierbij ontvangt u het informatieboekje van groep 4. In dit boekje staat informatie over het reilen en zeilen in de groep. U vindt in dit boekje
Nadere informatieInformatie Groep 3 schooljaar 2015-2016. De groepsleerkrachten Groep 3a: Carla van Straaten en René Elfring Groep 3b: Karin de Smet en Ria van Seters
Informatie Groep 3 schooljaar 2015-2016 De groepsleerkrachten Groep 3a: Carla van Straaten en René Elfring Groep 3b: Karin de Smet en Ria van Seters De groepsouders Groep 3a: Sabrina Kuster Groep 3b: Kim
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 juli 2017
Nieuwsbrief groep 3 juli 2017 Welkom in groep 3! Hierbij ontvangt u de eerste nieuwsbrief van het schooljaar. In de nieuwsbrief vindt u informatie, tips om thuis te oefenen en de leerdoelen. Handig om
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 augustus 2016
Nieuwsbrief groep 3 augustus 2016 Welkom in groep 3! Hierbij ontvangt u de eerste nieuwsbrief van het schooljaar. Door middel van de nieuwsbrief willen we u op de hoogte houden van de gang van zaken in
Nadere informatieInformatieboekje. groep 5
Informatieboekje groep 5 Beste ouder(s) / verzorger(s), Dit is het leerstofoverzicht van uw zoon of dochter die nu in groep 5 zit. Wij hopen dat door uw bezoek aan de informatieavond en het lezen van dit
Nadere informatieAan de ouders van groep 4 en 5
Aan de ouders van groep 4 en 5 U bent gewend om aan het begin van elk schooljaar informatie te krijgen over het reilen en zeilen in de groep van uw kind. In deze brief willen wij een aantal zaken op een
Nadere informatieInformatieboekje. Groep 1-2
Informatieboekje Groep 1-2 2016-2017 Thematisch werken: We werken in groep 1 / 2 met thema s die aansluiten bij de belevingswereld van de kinderen. Gedurende deze thema s zullen de volgende ontwikkelingsgebieden
Nadere informatieGroepen maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag Leerlingaantallen. Maike. gr. 3
Informatie over groep 1/2 1. De leerkrachten van groep 1/2/3 en de weekindeling Dit jaar hebben we een combinatiegroep 1/2/3 gemaakt. De kinderen krijgen volgens onderstaand schema les van juf Romp, Britt
Nadere informatieInformatieboekje groep 3 schooljaar Samenwerkingsschool De Lispeltuut
Informatieboekje groep 3 schooljaar 2017-2018 Samenwerkingsschool De Lispeltuut Oostkapelle, september 2017 Voorwoord Dit boekje is bedoeld om een beeld te krijgen van het reilen en zeilen in groep 3 en
Nadere informatieGroep 3. Fijn, dat jij er bent!
Groep 3 Fijn, dat jij er bent! Dagplanning Elke dag hebben we een dagplanning, zodat de kinderen kunnen zien wat we die dag gaan doen voorspelbaarheid. Inloop Vanaf 8.20u bent u samen met uw kind welkom.
Nadere informatieWelkom op Het Krijt. Informatie voor ouders van de leerlingen van groep 1 en 2
Welkom op Het Krijt Informatie voor ouders van de leerlingen van groep 1 en 2 Welkom bij ons op Het Krijt In dit boekje hebben we de belangrijkste informatie voor de groepen 1 en 2 voor u op een rijtje
Nadere informatieklas gewerkt aan de hand van thema s. Die thema s is in allerlei activiteiten terug te zien.
Welkom Welkom in groep 1van de Willem Teellinckschool. Uw kind zit voor het eerste of tweede jaar op de basisschool. In het begin is het voor kinderen vaak even wennen. Het gaat anders dan op de peuterspeelzaal
Nadere informatieWelkom in. groep 3-4a
Welkom in groep 3-4a EVEN VOORSTELLEN Lonneke Vleugels: maandag, dinsdag en woensdag Loes Oelers: donderdag en vrijdag INLOOPTIJDEN s Morgens van 8.20 uur tot 8.30 uur. s Middags van 13.00 uur tot 13.15
Nadere informatieAlgemene belangrijke zaken
Algemene belangrijke zaken Binnenkomst: de kinderen mogen vanaf 8.15 uur binnen komen om hun tas en hapje en drankje binnen neer te zetten/ op te hangen. Daarna gaan de kinderen naar het plein waar een
Nadere informatieEen nieuw schooljaar.
Een nieuw schooljaar. Na de grote vakantie heeft uw kind weer een grote stap gemaakt op onze school. Hij/zij is gestart in een nieuw leerjaar. Dat is altijd heel leuk en tegelijkertijd ook heel spannend.
Nadere informatieInformatiefolder groep 3
Informatiefolder groep 3 Door middel van deze informatiefolder hopen wij u een beeld te geven van wat uw kind leert in groep 3 en welke methodes wij daarvoor gebruiken. Heeft u na het lezen van deze folder
Nadere informatieUw kind krijgt te maken met twee groepsleerkrachten: meester Mark Bolte en juf Barbara de Ruijter.
Aan de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen van groep 3b Den Haag, 8 september 2014 Beste ouder(s)/verzorger(s), Hartelijk welkom in groep 3! In deze brief willen wij u graag meer vertellen over de
Nadere informatieOm de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de vorderingen van uw kind te volgen, nemen wij in iedere groep niet-methode gebonden toetsen af.
Leerlingvolgsysteem. Leerkrachten volgen de ontwikkeling van de kinderen in hun groep nauwgezet. Veel methoden die wij gebruiken, leveren toetsen die wij afnemen om vast te stellen of het kind de leerstof
Nadere informatieGroepsbrief groep 1en 2
Groepsbrief groep 1en 2 Aan de ouders van de kinderen uit groep 1 en 2 Op de info/inloopavond heeft u al een indruk gekregen wat er in de klas allemaal gedaan wordt. In deze groepsbrief brengen we nog
Nadere informatiegroepsgids Groepen 1 en 2
groepsgids Groepen 1 en 2 Welkom op de Zonnepoort U hebt gekozen voor onze school om uw kind een goede leerzame en leuke tijd te geven. In het begin is het voor kinderen en voor u soms even wennen. Het
Nadere informatieGroep 1 en 2. Schooljaar 2011-2012
Groep 1 en 2 Schooljaar 2011-2012 2012 Spelend leren. In groep 1 en 2 staat spelend leren centraal in een hiertoe uitdagende omgeving. Van belang is dat de kinderen zich op hun gemak voelen en zo komen
Nadere informatieAan de ouders van groep 3,
groepsbrief 2017-2018 Aan de ouders van groep 3, Elk jaar krijgt u informatie over het reilen en zeilen in de groep van uw kind. Met deze brief willen we u alvast iets vertellen over groep 3. Ook dit schooljaar
Nadere informatieInformatie groep
Informatie groep 3 2018-2019 Door middel van dit informatieblad vertellen we u wat we allemaal in groep 3 doen, welke methodes we gebruiken, welke afspraken er zijn enz. Als u na het lezen van deze informatie
Nadere informatieInformatieboekje. Groep 4. Juliana van Stolbergschool
Informatieboekje Groep 4 Juliana van Stolbergschool Voorwoord Hierbij ontvangt u het informatieboekje van groep 4. In dit boekje staat informatie over het reilen en zeilen in de groep. U vindt in dit boekje
Nadere informatieInleiding. Beste ouders, verzorgers, lezers,
Inleiding Beste ouders, verzorgers, lezers, Wij heten uw kind van harte welkom op PCBO De Fakkel. Deze kleuterinfo is een korte aanvulling op onze schoolgids en bevat informatie die speciaal bestemd is
Nadere informatieInformatieboekje. Groep 6
Informatieboekje Groep 6 Beste Ouder(s), Dit is het leerstofoverzicht van uw zoon of dochter die nu in groep 6 zit. Wij hopen dat door uw bezoek aan de informatieavond en het lezen van dit boekje, een
Nadere informatieInformatie groep 3. Taaktijd
Taaktijd We werken ongeveer 20 tot 30 minuten per dag met taaktijd. De leerlingen kijken op het planbord welk werkje ze moeten doen. Soms kiezen de kinderen zelf een werkje en soms kiest de juf. Op een
Nadere informatieInformatie over groep 1/
Informatie over groep 1/2 2016-2017 Van harte welkom op de Nicolaasschool en we wensen u en uw kind een fijne tijd. In groep 1/2 speelt een aantal ontwikkelingsaspecten een grote rol, maar de belangrijkste
Nadere informatiegroepsgids Groepen 1 en 2
groepsgids Groepen 1 en 2 Welkom op de Zonnepoort U hebt gekozen voor onze school om uw kind een goede leerzame en leuke tijd te geven. In het begin is het voor kinderen en voor u soms even wennen. Het
Nadere informatieWelkom bij de informatie- avond van groep 3!
Welkom bij de informatie- avond van groep 3! Wat doen we in groep 3? Lezen, Veilig Leren Lezen Schrijven, Pennenstreken Rekenen, Wereld in getallen Trefwoord Gym Vreedzame School Creatieve vakken Veilig
Nadere informatieInformatie over groep 3 en 4
Informatie over groep 3 en 4 Schooljaar 2015-2016 Wij stellen ons voor Mijn naam is Marie-José Kostense, leerkracht van groep 3/4. Naast de rol van leerkracht vervul ik de rol van taal-leescoördinator
Nadere informatieINFORMATIEBOEKJE. De algemene informatie-avond voor groep 3 vindt plaats op maandag 26 september 2011 van uur uur.
INFORMATIEBOEKJE VOOR DE OUDERS VAN DE KINDEREN VAN GROEP 3 SCHOOLJAAR 2011-2012 De algemene informatie-avond voor groep 3 vindt plaats op maandag 26 september 2011 van 20.00 uur-21.00 uur. U bent van
Nadere informatieInformatieboekje groep 3 schooljaar Samenwerkingsschool De Lispeltuut
Informatieboekje groep 3 schooljaar 2018-2019 Samenwerkingsschool De Lispeltuut Oostkapelle, september 2018 Voorwoord Dit boekje is bedoeld om een beeld te krijgen van het reilen en zeilen in groep 3 en
Nadere informatieInformatieavond WELKOM! GROEP 3 VAN DE TORENUIL
Informatieavond WELKOM! GROEP 3 VAN DE TORENUIL Even voorstellen 3A; juf Larissa en juf Ilse Klassenouders; 3B; juf Monique en juf Kim Klassenouders; Stagiaire; Anouk van den Ordel Hoe ziet de avond eruit?
Nadere informatieWELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 6 14 SEPTEMBER 2017
WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 6 14 SEPTEMBER 2017 Even voorstellen: Vivian Wenselaar (ma, di) Kim Ariaens (woe, do, vrij) 2 Groeps- en schoolafspraken - Dagschema op bord - Contact leerkracht (voor
Nadere informatieInformatieboekje bovenbouw
Informatieboekje bovenbouw Voor ouders en kinderen uit de bovenbouw. INHOUD Inleiding... 3 Agenda... 3 Toetsrooster... 5 Reguliere toetsen.... 5 Wereldoriëntatie:... 5 Taal, rekenen en Engels:... 5 Boekverslag/
Nadere informatieInformatieboekje groep 1 & 2 van Aurora
Informatieboekje groep 1 & 2 van Aurora Van harte welkom op Aurora! In dit boekje kunt u lezen hoe het er aan toe gaat op onze school Aurora. Veel leesplezier gewenst! Naar school gaan: De kinderen mogen
Nadere informatie