Een nieuw schooljaar.

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Een nieuw schooljaar."

Hendrik van den Brink
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

2 Een nieuw schooljaar. Na de grote vakantie heeft uw kind weer een grote stap gemaakt op onze school. Hij/zij is gestart in een nieuw leerjaar. Dat is altijd heel leuk en tegelijkertijd ook heel spannend. Om u op de hoogte te brengen van allerlei zaken die te maken hebben met de groepen 4 hebben wij wat informatie op een rij gezet. De leerkrachten van groep 4: Patricia Sabrina Ingmar Maud en Esther

3 Met welke vakken krijgt uw kind te maken? Tijdens een schoolweek werken we aan de vakgebieden: Nederlandse taal, rekenen en wiskunde, zintuiglijke/lichamelijke oefening, kennisgebieden, sociale redzaamheid, bevordering gezond gedrag, expressie en godsdienst/levensbeschouwing. Over de inhoud van de bovengenoemde vakgebieden wordt een en ander toegelicht tijdens de informatieavond aan het begin van het schooljaar. Het vak muziek wordt gegeven door Jan-Willem van der Sande, die aan onze school verbonden is als vakleraar. In zijn muzieklessen worden aspecten behandeld als: stemvorming, bewegen op muziek, kennis van en spelen op muziekinstrumenten, muziek beluisteren, componeren, improviseren, vorm (ook in samenhang met andere kunstvormen) en notatie. Ook komen natuurlijk allerlei actuele muziekonderwerpen aan bod. De bedoeling van de muzieklessen is om bij kinderen belangstelling te bevorderen voor de verschillende onderdelen van muziek. Zowel kennis van muziek als ontwikkeling van creativiteit en sociale vaardigheden in en door middel van muziek worden nagestreefd.

4 Afspraken in en rond de klas. 1. Gymnastiek: De groepen 4 hebben gymnastiek op dinsdagen donderdag, alleen groep 4I heeft gym op woensdag en vrijdag. Gymspullen graag altijd mee naar school brengen op de eerste gymdag van de week, deze kunnen weer mee naar huis genomen worden na de tweede gymles. Wat trekken we aan tijdens de gymles? Een T-shirt met een korte broek of een gympakje en gymschoenen (geen zwarte zolen). 2. Muziek: De groepen 4 krijgen muziekles op vrijdag. 3. Materialen meenemen: We willen de kinderen het liefst met materialen van school laten werken. Ze hoeven dus geen potloden e.d. van thuis mee te brengen.in sommige gevallen worden er met ouders andere afspraken gemaakt. Ook speelgoed mag alleen meegebracht worden op de daarvoor bedoelde meeneemdagen. 4. Verjaardagvieren: Vóór de pauze vieren we de verjaardag. De jarige mag dan trakteren en er wordt dan voor haar/hem gezongen. Aan het einde van de ochtend mogen de kinderen langs de leerkrachten van de groepen 4 en de leerkracht van vorig schooljaar. Onze voorkeur gaat uit naar een gezonde traktatie. Een euro voor onze adoptieschool in Brazilië is welkom. 5. Ouders/verzorgers: Na schooltijd kunt u altijd even binnenlopen wanneer u iets wilt mededelen of vragen. Wilt u een gesprek met de leerkracht dan graag even een afspraak maken. Drie keer per jaar vindt er een 10-minuten-gesprek plaats en twee keer per jaar gaat er een rapport mee naar huis. Het gesprek aan het einde van het jaar is mogelijk op verzoek van ouders en/of leerkracht. Er vindt altijd een gesprek plaats met ouders waarvan hun kind in een zorgtraject zit. Schriften inkijken is voor de groepen 3 t/m 5 op woensdag 1 oktober 2014 van 12:15 uur tot 12:30 uur en op woensdag 21 januari van 12:15 uur tot 12:30 uur. 6. Speelkwartier: Het speelkwartier is s morgens van 10.10u. tot 10.25u. s Middags is er voor de groepen 4 nog een pauze van 14.20u. tot 14.30u. 7. Niet-methodegebonden toetsen 2 Keer per jaar worden er toetsen van het leerlingvolgsysteem (Cito) afgenomen. Een overzicht van de resultaten vindt u als bijlage terug in het rapport. 8. Uw kind krijgt in groep 4 elke dag te maken met zelfstandig werken. Meer informatie hierover leest u verderop in dit boekje en wordt gegeven op de informatieavond. 9. In de groepen: Voor de groepen 4 is er s morgens ontvangst. De kinderen mogen vanaf 8.35 uur naar binnen, om 8.45 moeten alle kinderen in de klas zijn. s Middags mogen de kinderen vanaf uur naar binnen, er is dan een werkmoment tot Het is de bedoeling dat de kinderen zo snel mogelijk zonder hun ouders (of begeleiders) naar hun eigen lokaal komen. Gedurende de eerste schoolweek kunt u natuurlijk even komen kijken in de klas van uw kind. We willen iedereen vragen om na die eerste week alle kinderen zelf naar de

klassen te laten lopen. Dit is nodig om onnodige drukte op de trappen en de gangen te voorkomen. De groepen 4 hebben hun lokalen op de eerste verdieping.

5 klassen te laten lopen. Dit is nodig om onnodige drukte op de trappen en de gangen te voorkomen. De groepen 4 hebben hun lokalen op de eerste verdieping. De groep van 4P bevindt zich op de tweede verdieping. Informatie van groep 4 Een dag in groep 4 We beginnen de ochtend met een ontvangst, vanaf 8.35u. De kinderen kunnen, doordat ze zelf een werkje kiezen uit de kast, rustig opstarten. Om 8.45u moet iedereen binnen zijn. Na de ontvangst spreken we de dag door en is er even aandacht voor het een of ander. Hierna volgt de instructie. Dit kan voor verschillende vakken zijn. De kinderen die extra uitleg of begeleiding nodig hebben, helpen we hierna verder aan de instructietafel. We proberen zo snel mogelijk in te spelen op de verschillen tussen de kinderen. Dit doen we door het opstarten van ander of extra werk.kinderen die in groep 3 een eigen programma volgden, gaan daar in principe in groep 4 mee verder. Het planbord in groep 4. Het planbord in onze groep bestaat uit: Taal, rekenen, schrijven, technisch, expressie en wereldverkenning. Ook kunnen er aangepaste werkopdrachten op staan i.v.m. eigen programma`s. De instructietafel wordt tijdens het werken aan het planbord gebruikt voor instructie, extra begeleiding en als rustige werkplek. Tijdens het werken zijn er afspraken t.a.v. het stellen van vragen, het zelf nakijken, waar leveren ze hun werk in, gebruik van materiaal e.d.. Er wordt met het planborden met thema s gewerkt. Bij thematisch werken komen alle vakken aan bod. Tevens werkt uw kind wekelijks met de computer bij het klaslokaal. We besteden deze tijd voornamelijk aan spelling, rekenen, taal en klokkijken. Differentiatie: We differentiëren middels materialen en of opdrachten. o Taalkaarten o Verder en plus rekenen o Rekenen eigen programma`s o Kopieerbladen taal en rekenen o Zelfstandig lezen o Computeropdrachten

6 Tot slot. De informatie uit dit boekje heeft betrekking op het gehele schooljaar. We zien u graag op de informatieavond om het een en ander nader toe te kunnen lichten. Uw vragen zijn dan natuurlijk ook altijd welkom. Met vriendelijke groeten, De leerkrachten van groep 4

Vergelijkbare documenten

Informatie groepen

Informatie groepen 4 2017-2018 Leerkrachten 4JM Jaqueline van Baar (maandag, dinsdag, woensdag) Marjolijn Goos-Euler (donderdag, vrijdag) 4JS Joshja Nauta (maandag, dinsdag, woensdag) Suzanne Schoeber