ARCHITECTUURRONDLEIDINGEN ARCHITECTUURREIZEN schoolinfrastructuur.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "ARCHITECTUURRONDLEIDINGEN ARCHITECTUURREIZEN schoolinfrastructuur. www.vai.be"

Transcriptie

1 ARCHITECTUURRONDLEIDINGEN ARCHITECTUURREIZEN schoolinfrastructuur

2 Over het Vlaams Architectuurinstituut (VAi) Het VAi vraagt aandacht voor de leefomgeving en de rol die architectuur daarin speelt. Het VAi stelt gebouwen open voor bezoek, organiseert stadswandelingen, studiereizen en rondleidingen langs hedendaagse architectuur. Daarnaast geeft het VAi tal van architectuurboeken uit: het Jaarboek Architectuur Vlaanderen, de reeks Jonge Architecten, een reeks rond actuele thema s in de architectuur. Het VAi wil de kennis over architectuur vergroten en de krachten bundelen voor de totstandkoming van kwaliteitsvolle architectuur. Door activiteiten als de Dag van de architectuur, rondleidingen en publicaties wil het VAi het debat openen rond actuele tendensen in de architectuur. Het VAi organiseert in het najaar van 2005 een programma rond schoolinfrastructuur. Organisatie en coördinatie: Vlaams Architectuurinstituut (VAi) Jan Van Rijswijcklaan 155, 2018 Antwerpen T F Inschrijvingen via directeur: Katrien Vandermarliere office manager: Kristien Anseeuw projectleider: Saskia Kloosterboer communicatie en redactie: IBeeFiks Ilse Buyl grafische vormgeving: Tom Hautekiet tekst: Saskia Kloosterboer Meewerkende organisaties: Fachstelle Information und Dokumentation, Amt für Hochbauten der Stadt Zürich, Daniel Kurz; Gemeente Groningen, Dienst OCSW, Projectsecretaris Vensterscholen, René Schaap. Met dank aan alle meewerkende scholen, architecten, openbare besturen en andere participanten; D.I.G.O., D.I.K.O., het Gemeenschapsonderwijs en aan alle scholen en personen die meewerken aan het project. INHOUD Hoge nood aan nieuwe schoolinfrastructuur p 4 Overzicht van het programma p 6 Rondleidingen in Vlaanderen p 7 Antwerpen p 8 Openluchtschool Sint-Ludgardis, Brasschaat Stedelijke Kleuterschool de Pinguïn, Antwerpen Koninklijk Atheneum, Deurne Oost-Vlaanderen p 9 Gemeenteschool Polderbos, De Pinte De Letterdoos, Oostakker School voor autistische kinderen, Sint-Niklaas Vlaams-Brabant p 10 Vrije Basisschool De Twijg, Leuven-Wijgmaal Steinerschool De Zonnewijzer, Leuven-Wijgmaal Freinetschool De Appeltuin, Leuven West-Vlaanderen p 11 Gesubsidieerde vrije gemengde school, Tielt VTS vzw Regionaal Technisch Centrum, Kortrijk Freinetschool De Levensboom, Kortrijk-Marke Studiereizen Studiereis schoolinfrastructuur Zwitserland - Zürich p 12 Studiereis Vensterscholen Nederland - Groningen p 14 Het Vlaams Architectuurinstituut wordt gesubsidieerd door de Vlaamse Gemeenschap. Het programma rond schoolinfrastructuur wordt georganiseerd door het Vlaams Architectuurinstituut en komt tot stand met de financiële steun van Foamglass en Renson. beeld cover: Wijkschool Scherr, Zürich, Patrick Gmür, Georg Aerni

3 Hoge nood aan nieuwe schoolinfrastructuur Verwaarlozing en lange wachtlijsten De discussie over schoolinfrastructuur in Vlaanderen wordt al jaren beheerst door negatieve berichten: verouderde en aftandse gebouwen, nijpend geldgebrek, niet aangepast aan de huidige onderwijsmodellen. Dat de materiële nood op zijn hoogtepunt is, beseffen ook de politieke verantwoordelijken. De laatste decennia is het onderhoud van veel scholen sterk verwaarloosd, waardoor een grote inhaalslag moet gebeuren op puur functioneel en praktisch vlak. Soms voldoen de scholen niet eens aan de basisbehoeften, zoals adequate verwarming, verlichting en veiligheid. De verouderde gebouwen vaak ook noodscholen in containers uit de jaren zeventig voldoen niet meer aan de nieuwe pedagogische vereisten. De wachtlijsten voor het toekennen van subsidies inzake scholenbouw zijn zeer lang. De weg van idee naar realisatie is bureaucratisch. Verschillende instanties dringen daarom aan op meer geld van de overheid voor de schoolinfrastructuur. Verder is behoefte aan modellen voor publiekprivate samenwerking waarbij kwaliteitsbewaking prioritair is. De school als broedplaats van verandering Als gemeenschap is de school de plek waar de veranderingen in onze samenleving kristalliseren. Veranderde waardesystemen, andere levensdoelen en -stijlen en culturele diversiteit komen tot uiting in het onderwijs van de voorbije decennia. Het onderwijs evolueert, en nieuwe pedagogische modellen worden naar voren geschoven, zoals Brede scholen, ervaringsgericht onderwijs, levenslang leren en hoekenwerking. Het schoolgebouw kan en moet deze dynamiek ruimtelijk vertalen. Scholen moeten in de toekomst als gebouw ook bruikbaar zijn voor ander gemeenschapsleven en opnieuw betekenis krijgen in de wijk of gemeente waarin ze zich bevinden. Het schoolgebouw is een belangrijk publiek gebouw, een landmark in het weefsel van wonen en werken. Naast de onderwijsfunctie, kunnen scholen ook andere openbare functies op zich nemen, zoals een buurtcentrum, culturele of sportvoorzieningen. De publieke ruimte rond de school kan ook betekenis krijgen voor de hele buurt. In Nederland, in de stad Groningen, waar men reeds langer experimenteert met dit soort scholen, noemt men dit Vensterscholen. Steeds meer aandacht voor architecturale kwaliteit van schoolinfrastructuur Binnen de bestaande normering en wijze van subsidiëring, krijgen schoolbesturen en lokale overheden steeds meer aandacht voor de architecturale en ruimtelijke kwaliteit van schoolgebouwen. Het grootste deel van hun jeugd verblijven kinderen in een school. Architecturale en ruimtelijke kwaliteit van de schoolomgeving is daarom onontbeerlijk voor de vorming en het welzijn van de jongste generaties. Voor de architect biedt de opgave voor schoolinfrastructuur nieuwe uitdagingen en kansen. In het ontwerp moet de architect binnen de strenge normering en financiële marges architecturale kwaliteit kunnen realiseren. De laatste jaren werden een aantal nieuwe scholen gerealiseerd als het eerste resultaat van een nieuwe politiek en beleidsvoering. Onder andere door het systeem van de Open Oproep van de Vlaams Bouwmeester en een nieuwe wedstrijdcultuur is stilaan een kentering op gang gekomen. Bij deze scholen is binnen de beperkingen gestreefd naar architecturale kwaliteit en een prikkelende leefomgeving. De projecten zijn ook bijzonder door de opmerkelijke vertaling van een specifiek pedagogisch programma in de architectuur. Verder hebben deze nieuwe scholen een signaalfunctie voor de hele wijk. Regionaal Technisch Centrum, Kortrijk, Lieven Dejaeghere & Catteeuw Architectuur Praktijk, Vercruysse & Dujardin Uitdagingen en kansen De opgave voor nieuwe schoolinfrastructuur in Vlaanderen is er één vol uitdagingen. Sensibiliseren voor duurzaam en kwalitatief ruimtegebruik en voor kwaliteitsvolle hedendaagse architectuur, begint bij de jeugd. Net als het onderwijs zelf, heeft ook de kwaliteit van de schoolomgeving hierbij grote invloed. Scholen moeten open, aantrekkelijke omgevingen zijn, rijk en divers aan gebruik en beeldkwaliteit; een afspiegeling van maatschappelijke en culturele veranderingen. Het VAi deelt de overtuiging dat opgroeien in een dergelijke omgeving bijdraagt aan de algemene vorming en kan leiden tot een bewuster omgaan met ruimte en architectuur. Het Vlaams Architectuurinstituut zal uitvoerig ingaan op deze thematiek. Met een veelzijdig programma wil het VAi het debat ondersteunen en versterken. Door te informeren en te sensibiliseren hopen wij op een constructieve manier bij te dragen aan een nieuw beleid rond schoolinfrastructuur. Bezoeken aan voorbeeldprojecten in Vlaanderen en buitenlandse studiereizen zijn inspirerend. Ze geven de deelnemers bovendien de aanleiding tot gesprek en debat. Door workshops en discussies te organiseren, zal het VAi de actoren uit het veld samen brengen en zo een platform bieden voor gesprek, discussie en verandering. 4 5

4 Overzicht van het programma Schoolinfrastructuur 2005 In de herfst van 2005 organiseert het VAi een reeks rondleidingen langs schoolgebouwen in Vlaanderen. Verder plant het VAi in oktober twee studiereizen, naar Zürich in Zwitserland en naar de Vensterscholen in Groningen, Nederland. De rondleidingen richten zich naar geïnteresseerden enerzijds, maar daarnaast ook specifiek naar betrokkenen bij de schoolinfrastructuur. De buitenlandse studiereizen richten zich vooral naar een professioneel publiek van architecten, schooldirecties, subsidiërende overheden en verantwoordelijken van diverse onderwijskoepels. Volgend jaar verschijnt de derde cahier in de reeks Achtergrond met de neerslag van de discussies tijdens de studiereizen en aandacht voor nieuwe realisaties. De opgave voor schoolinfrastructuur wordt vanuit een aantal invalshoeken belicht; pedagogie, beleid en architectuur. Een debat tussen de verschillende actoren uit het veld vormt het sluitstuk van deze publicatie. Rondleidingen Schoolgebouwen Antwerpen Openluchtschool Sint-Ludgardis, Brasschaat Stedelijke Kleuterschool de Pinguïn, Antwerpen Koninklijk Atheneum, Deurne vr 23 sept en za 24 sept Rondleidingen Schoolgebouwen Oost-Vlaanderen Gemeenteschool Polderbos, De Pinte De Letterdoos, Oostakker School voor autistische kinderen, Sint-Niklaas vr 30 sept en za 1 okt Rondleidingen Inkomhal Koninklijk Atheneum Deurne, Eduard Van Steenbergen, Dirk Van de Vondel Studiereis Vensterscholen Groningen Studiereis Schoolinfrastructuur Zwitserland Rondleidingen Schoolgebouwen Vlaams-Brabant Vrije Basisschool De Twijg, Leuven-Wijgmaal Steinerschool De Zonnewijzer, Leuven-Wijgmaal Freinetschool De Appeltuin, Leuven Rondleidingen Schoolgebouwen West-Vlaanderen Gesubsidieerde vrije gemengde school, Tielt VTS vzw Regionaal Technisch Centrum, Kortrijk Freinetschool De Levensboom, Kortrijk-Marke di 11 okt t/m wo 12 okt ma 24 okt t/m vr 28 okt za 12 nov en wo 16 nov Praktisch: Inschrijven voor rondleidingen en studiereizen verplicht, via Meer informatie: Vlaams Architectuurinstituut T F vr 25 nov en za 26 nov Hier bieden wij u een overzicht van alle scholen die bezocht worden op de rondleidingen in Vlaanderen. Het zijn projecten die door architectuur, proces of context een voorbeeldfunctie hebben. We kijken ook naar twee historische gebouwen, het Koninklijk Atheneum in Deurne en de Appeltuin in Leuven, die dankzij hun maatschappelijke en kunsthistorische verhaal bijzonder interessant en inspirerend zijn. De rondleidingen richten zich naar een veelzijdig publiek. Boeiend voor alle geïnteresseerden in hedendaagse architectuur en voor alle betrokken partijen in het onderwijs: leerlingen, leerkrachten, ouders en directies. Inspirerend voor alle betrokkenen in de scholenbouw, zoals architecten, lokale opdrachtgevers, overheden, ouderverenigingen en overlegcomités. De rondleidingen gebeuren per bus. Een medewerker van het VAi zal de rondleiding en organisatie verzorgen en een specialist terzake zal de problematiek bespreken. Bij het bezoek aan de scholen zijn de architecten en schooldirecties aanwezig om de architectuur, het bouwproces, de projectdefinitie en het dagelijks gebruik van de school toe te lichten. Praktisch: deelname aan een rondleiding kost 10 EUR. inschrijven is noodzakelijk en kan via start: 13u stipt einde 17u30. begin- en eindpunt van de rondleiding aan de stations van de regiosteden. 6 7

5 Openluchtschool Sint-Ludgardis, Brasschaat, Jef Van Oevelen, Jef Van Oevelen ANTWERPEN regio Deurne - Antwerpen - Brasschaat Op 1 september 1954 opende de Openluchtschool Sint-Ludgardis in Brasschaat. De school bleef steeds verder groeien. Architect Jef Van Oevelen is sinds de de jaren 90 de ontwerper van verschillende uitbreidingen en nieuwe paviljoenen op het ruime parkdomein. Begin 2005 werd de bibliotheek opgeleverd en momenteel zijn extra klassen voor de basisschool in aanbouw. Omdat het een openluchtschool is, wordt de buitenruimte optimaal benut; niet alleen voor ontspanning en spel, maar ook als circulatie en als lesruimte. De leerlingen profiteren ten volle van de frisse lucht door het openzetten van een zijwand van de klaslokalen. Alle lokalen voor de kleuters hebben een eigen buitenspeelruimte. De nieuwbouw van de kleuterschool De Pinguïn (2005), in de wijk het Kiel in Antwerpen is een realisatie van D Hondt-Heyninck-Parein architecten. De nieuwbouw van de school en het kinderdagverblijf De Robbedoes kadert in de herwaardering van de wijk Het Kiel. Het doel is om een nieuw hart te creëren voor de wijk, met de school als middelpunt tussen wonen en werken. Het gebouw geeft met de voorzijde uit op een nieuw plein. Aan de achterzijde bevindt zich een grote tuin met speeltuigen en een luifel om onder te schuilen. De klasjes aan de zijkant krijgen elk een eigen tuintje met telkens verschillende bomen en planten. Het gebouw is onderverdeeld in verschillende leef- en werkomgevingen. Het project werd gestuurd door Antwerpen lerende stad. Het Koninklijk Atheneum in Deurne is geen hedendaags gebouw, maar een modernistisch monument van architect Eduard Van Steenbergen uit De opdracht om een middelbare school voor 1000 leerlingen te ontwerpen, kwam van de gemeente Deurne. Het ontwerp hield rekening met de nieuwe pedagogische inzichten van die tijd. De leefwereld van de jongeren stond centraal in bij het ontwerp. Met zijn openbare wasgelegenheid en de feestzaal had het gebouw ook een functie voor de omliggende buurtgemeenschap. Het complex is momenteel in volle restauratie. Het Koninklijk Atheneum Deurne is ook nu nog een bijzonder relevant schoolvoorbeeld. Bovendien was deze school uitgangspunt voor het VAi-lessenpakket School maken in architectuur. Basisschool De Letterdoos, Oostakker, Wim Cuyvers, André Nullens OOST-VLAANDEREN regio Gent - Sint-Niklaas De nieuwbouw van kleuter- en basisschool De Letterdoos in Oostakker (2001) is ontworpen door Wim Cuyvers. Het nieuwe schoolgebouw telt vier identieke klassen op elk van de twee verdiepingen. Door de hoge plafonds en de ritmering van de ramen is de lichtinval optimaal. Naast de nieuwbouw vormt zich een rechthoekige speelplaats waar een nieuwe luifel het tegengewicht brengt voor het strenge gebouw. In De Letterdoos, de naam zegt het zelf, is taalvaardigheid heel belangrijk. In de Gemeentelijke basisschool Polderbos in De Pinte (2001) kreeg Architettura de opdracht om het bestaande schoolgebouw uit te breiden. De intensieve samenwerking met directie en lerarenkorps speelde in dit proces een essentiële rol. De diverse verbouwingen konden het pedagogisch project van de school versterken. De duplex-niveaus die uitgeven op de buitenklassen, de bijzondere speelplaatsinrichting en de overdekte speelplaats zijn hiervan het bewijs. Constructieve eenvoud, standaardmaterialen modulering en huid versus structuur en een prefab betonstructuur waren de uitgangspunten voor het ontwerp. De krappe financiële middelen bleken een uitdaging, in plaats van een beperking. De uitbreiding van de school voor autistische kinderen in Sint-Niklaas (2004) is een ontwerp van architectenbureau Jan Maenhout. De context van het project wordt hoofdzakelijk bepaald door het schoolcomplex dat door de jaren heen groeide en uitbreidde in het waardevolle kasteelpark. De nieuwbouw omvat een schoolgedeelte op de gelijkvloerse verdieping en een administratief gedeelte op de eerste verdieping. De eigenheid van de leerlingen, en hoe er mee om te gaan, spreekt uit de architectuur en de organisatie van dit gebouw. Het plan is opgevat als een omhullend weefsel met verschillende patio s. Het gebouw schermt de bewoners af van de buitenwereld, maar laat hen op een afgewogen en weldoordachte manier contacten leggen. VRIJDAG 23 SEPTEMBER EN ZATERDAG 24 SEPTEMBER START: 13U - EINDE: 17U30 BEGIN- EN EINDPUNT: STATIONSHAL ANTWERPEN-BERCHEM. VRIJDAG 30 SEPTEMBER EN ZATERDAG 01 OKTOBER START: 13U - EINDE: 17U30 BEGIN- EN EINDPUNT: HAL ST-PIETERS-STATION GENT. 8 9

6 Steinerschool De Zonnewijzer, Wijgmaal, ABCD (A33, Ludo Bekker, Damien Carnoy, Pierre Deru), ABCD VLAAMS-BRABANT regio Leuven - Wijgmaal Regionaal Technisch Centrum, Kortrijk, Lieven Dejaeghere & Catteeuw Architectuur Praktijk, Vercruysse & Dujardin WEST-VLAANDEREN regio Kortrijk - Tielt In Wijgmaal staat de Vrije Basisschool De Twijg (2005), een ontwerp van A33 Architecten. De historisch minder waardevolle en vooral onpraktische gedeelten van de bestaande school werden afgebroken en vervangen door een gestructureerde nieuwbouw. De verbouwing gebeurde in verschillende fasen om de hinder bij het schoolverloop zo veel mogelijk te beperken. De basisschool wordt gecombineerd met een naschoolse kinderopvang. Het project besteedt veel aandacht aan duurzame bouwmethoden. De gymzaal met de bijhorende functies is zo ontworpen dat ze ook na schooltijd door de plaatselijke volleybalclub gebruikt kan worden. Eveneens in Wijgmaal, op de terreinen van de oude fabrieken Rémy, ligt de Steinerschool De Zonnewijzer (2000). De school is gelegen aan een monumentale lindendreef die het station met de kerk verbindt. De nieuwe gebouwen gaan een dialectische maar ook harmonische verhouding aan met de Foyer Remy, de oude theaterzaal van de fabriek. De school van architectengroep ABCD (A33, Ludo Bekker, Damien Carnoy, Pierre Deru) bestaat uit verschillende delen. Volgens de Steinerpedagogie gaat veel aandacht uit naar de belevingswaarde en het materiaalgebruik van het gebouw. De buitenaanleg gebeurde met zo veel mogelijk respect voor het parklandschap. Het ontwerp van de school kwam tot stand na een uitgebreide inspraakronde. Elke klas, van kleuter tot en met middelbaar, kreeg via ateliers de kans om de school van hun dromen te tekenen, te beschrijven of te boetseren. De architecten gebruikten de resultaten als inspiratiebron. Ook ouders en leerkrachten formuleerden hun wensen en inzichten over de organisatie en de vormgeving van de gebouwen. Het resultaat van deze inspraakrondes vinden we vandaag in het project terug. De Freinetschool De Appeltuin in Leuven is geen hedendaagse school. Het is met zijn overdekte binnenspeelplaats en zijn symmetrische opbouw, wel een typisch voorbeeld van de negentiende eeuwse scholenbouw. Het project speelt een interessante kunsthistorische en maatschappelijke rol. Later heeft de Freinetschool van Leuven zich in deze school gevestigd. Professor Luc Verpoest van de KULeuven, een autoriteit inzake het historisch onderzoek naar schoolarchitectuur, geeft toelichting bij dit tweede historische schoolvoorbeeld. De Vrije Gesubsidieerde School voor Buitengewoon Onderwijs (2005) in Tielt is ontworpen door Gino Debruyne. Voor het nieuwe schoolgebouw was slechts een beperkt terrein beschikbaar. Naast de klaslokalen en administratieve ruimtes, moesten bovendien een aantal specifieke aanvullende functies in het gebouw komen, zoals een ruimte voor fysiotherapie, voor logopedie, een speelklas en een knutsellokaal. Een gebouw rond een patio brengt al deze eisen samen. Alle functies geven uit op de open speelplaats. De Freinetbasisschool De Levensboom (1999) in Kortrijk-Marke van APW (Isabelle Jacques, Bernard Wittewrongel Architecten) bevindt zich op een achterin gelegen perceel van een verkaveling in de periferie rond Kortrijk. Aan de buitenkant lijkt het gebouw niet op een school. De school opent zich rond een binnenplein, het kloppend hart van de school. Het plein dient als speelplaats, als ontmoetingsruimte voor de ouders, leerkrachten en kinderen, als verkeersruimte en als theater. De hele organisatie van het gebouw ademt de Freinetpedagogie. Zo hebben de klasvleugels geen gangen, maar openen ze zich naar de speelplaats. Tussen de klassen vinden we tussenruimtes die het spontane contact tussen de verschillende groepen leerlingen moeten bevorderen. Deze ruimtes geven uit op een gemeenschappelijk documentatiecentrum waar de leerlingen zelfstandig kunnen leren studeren. Tot slot bezoeken we de verbouwing van een bestaande fabriekshal tot leslokalen en nieuwbouw van kantoren, het Regionaal Technisch Centrum (RTC) (2004). Dit project van Lieven Dejaeghere en Catteeuw Architectuur Praktijk is de eerste realisatie binnen een masterplan voor een omvattend scholencomplex in Kortrijk. Het masterplan werd opgesteld door Luc Reuse en Herman Jult om de verdere ontwikkeling van de moeilijk beheerbare campus te sturen. Met het project wil men het technologisch onderwijs in de regio van Zuid-West-Vlaanderen stimuleren. Het bouwprogramma bestond uit twee delen: enerzijds een administratieve zone, anderzijds een leslokaal met simulatiemogelijkheid en een roboticalijn. De nieuwbouw van de administratie zorgt voor licht en lucht in de bestaande overdekte speelplaats. De klaslokalen worden zwevend opgehangen aan de dakconstructie van de aanpalende fabriekshal. Tussen speelplaats, administratie, fabriekshal en leslokaal ontstaan verschillende doorzichten, complementair aan de nieuwe inhoudelijke inzichten die de school wil genereren. ZATERDAG 12 NOVEMBER EN WOENSDAG 16 NOVEMBER START: 13U - EINDE: 17U30 BEGIN- EN EINDPUNT: STATIONSHAL LEUVEN. VRIJDAG 25 NOVEMBER EN ZATERDAG 26 NOVEMBER. START: 13U - EINDE: 17U30 BEGIN- EN EINDPUNT: STATIONSHAL KORTRIJK

7 Im Birch School, Zürich, Peter Märkli, Georg Gisel Studiereis schoolinfrastructuur ZWITSERLAND - Zürich Al sinds geruime tijd onderscheidt Zwitserland zich als een land met veel aandacht voor architecturale en ruimtelijke kwaliteit. Zo ontstond de laatste jaren een bijzonder beleid inzake schoolinfrastructuur, met een aantal opmerkelijke realisaties. Vanzelfsprekend gaat de vergelijking tussen de Zwitserse en de Vlaamse situatie in de schoolinfrastructuur niet volledig op. Maar zowel qua bouwproces, -politiek en qua architectuur, zijn de voorbeeldprojecten zo inspirerend en kwaliteitsvol dat het voorgestelde programma zeker vruchtbaar kan zijn voor alle deelnemers. De studiereis naar Zwitserland richt zich naar een professioneel publiek van architecten, schooldirecties, subsidiërende overheden en verantwoordelijken van de diverse onderwijskoepels. Internationale School, Wädenswil-Zürich, Galli & Rudolf, Hannes Henz Programma De focus van de reis ligt op de recente schoolinfrastructuur in Zwitserland. Tijdens de reis bezoeken we een groot aantal recente schoolgebouwen in Zürich en in de regio, steeds onder leiding van een gids en met uitleg van de betrokken architect of opdrachtgever. In een workshop en tijdens een aantal discussiemomenten zal ook de Vlaamse situatie in de schoolinfrastructuur aan bod komen. Onderweg stoppen we in Basel bij een aantal recente schoolgebouwen; onder andere de St.Johann School van Diener & Diener. Op de tweede dag vertrekt de groep vanuit Zürich naar de regio Chur-Grison en staan de school in Paspels (Valerio Olgiati), de Thusis School (Baerth + Deplazes) en de school in Duvin (Gion Caminada) op het programma. De schoolinfrastructuur in Zürich komt uitgebreid aan bod op woensdag. In de lezingen s morgens komen het beleid van de Zürichse overheid, het bouwproces en de architectuur van de scholen ter sprake. Architect Peter Märkli zal de Im Birch school uitgebreid toelichten. Na een gezamenlijke lunch bezoekt de groep drie scholen in Zürich. We bekijken de Im Birch School (Peter Märkli), de In der Höh School in Volketswil (Gafner & Horisberger) en de Zürich International School in Wädenswil (Galli & Rudolf). Deze dag wordt afgesloten met een gezamenlijk avondmaal. Donderdagochtend organiseren we voor alle deelnemers een workshop rond de Vlaamse situatie in schoolinfrastructuur met de mogelijkheid tot debat en discussie. Daarna bezoeken we een aantal andere architectuurprojecten in Zürich, onder andere nog twee scholen, collectieve woningbouwprojecten en de vernieuwde universiteitscampus van de ETH in Winterthur. Vrijdag kan men een geleid bezoek brengen aan het historisch stadscentrum van Zürich. Daarna vertrekt de bus terug naar België. Internationale School, Wädenswil-Zürich, Galli & Rudolf, Hannes Henz MAANDAG 24 OKTOBER TOT VRIJDAG 28 OKTOBER TOTALE KOST VAN DE REIS BEDRAAGT 750 EUR. INBEGREPEN ZIJN DE BUSREIS, DE OVERNACHTINGEN MET ONTBIJT, ALLE LEZINGEN, HET PROJECTBEZOEK AAN DE SCHOLEN, DE GIDS EN DE PROGRAMMABROCHURE. INSCHRIJVEN IS VERPLICHT EN KAN VIA MEER INFORMATIE OVER HET REISPROGRAMMA VINDT U OP

8 NATUURLIJKE COMFORTOPLOSSINGEN VOOR GEZONDE GEBOUWEN Als Europese marktleider in ventilatie en zonwering, biedt RENSON natuurlijke producten en concepten die perfect passen binnen het Kyoto protocol. De RENSON totaaloplossingen geven concrete antwoorden op de eisen van de toekomstige Energie Prestatie Regelgeving ter verbetering van leef- en werkcomfort. En dit met absoluut respect voor uw architectuur. ICARUS LINIUS Vensterschool Vinkhuizen, Groningen, De Zwarte Hond, Marten Froma Fotografie Studiereis vensterscholen NEDERLAND - Groningen Vensterscholen In Nederland werden in Groningen de laatste jaren een aantal Vensterscholen gerealiseerd. Deze scholen nemen naast hun functie als onderwijsinstelling ook een aantal publieke functies op zich. Een Vensterschool is een bundeling van minstens één basisschool en verschillende andere instellingen binnen één wijk. Partners zijn onder meer peuterspeelzalen, kinderopvang, buurthuizen, bibliotheken, volwassenenonderwijs, sportverenigingen, muziekschool, maatschappelijke dienstverlening,... Voorheen werkten deze instellingen los van elkaar. De Vensterschool combineert hun inspanningen. De oorspronkelijke intenties om gelijke ontwikkelingskansen voor alle kinderen te creëren, het opvoedingsmilieu te verbeteren en de maatschappelijke betrokkenheid van leerlingen, leerkrachten en ouders te vergroten, worden al snel overstegen. Het spreekt voor zich dat voor de bouwopgave van een Vensterschool een nieuwe projectdefinitie noodzakelijk was. RENSON Ventilation info : Tel +32 (0) Fax +32 (0) ROOSTERS In Vlaanderen is steeds meer aandacht voor dergelijke brede scholen. Hoe men in Groningen het meervoudig gebruik en beheer van de Vensterschool aanpakte en wat het resultaat is voor de architectuur, kunnen we als bevoorrechte getuigen gaan beoordelen op de studiereis. Programma We starten op dinsdag 11 oktober met een inleiding door het departement Onderwijs van de stad Groningen. De lezing behandelt het ontstaan van de Vensterschool, de samenwerking tussen de verschillende instellingen, de mogelijkheden en kansen van een Vensterschool. Daarna bezoeken we twee Vensterscholen. De tweede dag bezoeken we twee andere Vensterscholen, en een aantal andere bijzondere architectuurprojecten in Groningen. Op de terugweg brengen we een bezoek aan twee modernistische scholen van W.M. Dudok in Hilversum. DINSDAG 11 OKTOBER EN WOENSDAG 12 OKTOBER 2005 TOTALE KOST VAN DE TWEEDAAGSE REIS BEDRAAGT 235 EUR. INBEGREPEN ZIJN DE BUSREIS, HET VOLLEDIGE PROGRAMMA, EEN OVERNACHTING MET ONTBIJT EN EEN PROGRAMMABROCHURE. DE MOGELIJKHEID BESTAAT OM ENKEL HET PROGRAMMA VAN DINSDAG 11 OKTOBER TE VOLGEN. DE BUS RIJDT OP DINSDAGAVOND TERUG NAAR ANTWERPEN. DE KOSTPRIJS VOOR 1 DAG BEDRAAGT 95 EUR. INSCHRIJVEN IS VERPLICHT EN KAN VIA MEER INFORMATIE OVER HET REISPROGRAMMA VINDT U EVENEENS OP

9 ACTIVITEITEN & PUBLICATIES Reeks Jonge Architecten in Vlaanderen i.s.m. A16 Deze publicatiereeks wil een podium bieden voor kwalitatief en vernieuwend werk vna jonge architecten, stedenbouwkundigen en onderzoekers. Elk nummer verkent een specifiek aspect van het werk van een jong bureau. Tomas Nollet & Hilde Huyghe / Stills from a design process Paperback 80 pagina s ISBN ,50 EUR Alexander D Hooghe / Public Form Paperback 80 pagina s ISBN ,50 EUR Laurent Ney Verschijnt in najaar m 3 Jonge Architectuur i.s.m. Kunstcentrum desingel 35 m 3 Jonge Architectuur is een nieuw tentoonstellingsinitiatief dat jaarlijks vijf tentoonstellingen bundelt. Jonge veelbelovende architecten presenteren hun drijfveren, aanpak en praktijk in een tentoonstellingsbox in de wandelgangen van desingel. Office Kersten Geers David Van Severen, Gent & Rotterdam van donderdag 25 augustus tot en met zondag 2 oktober 2005, toegang gratis Kurt Van Belle & Patricia Medina, Antwerpen van donderdag 13 oktober tot en met zondag 20 november 2005, toegang gratis Lessenpakket School maken in architectuur In 2003 maakte het VAi het lessenpakket School maken in architectuur voor de tweede en derde graad van het secundair onderwijs. De video en handleiding zijn te verkrijgen na het volgen van een workshop. Meer informatie vindt u op Alle publicaties zijn te koop in de gespecialiseerde boekhandel of via 16

Vlaamse Scholenbouw via dbfm

Vlaamse Scholenbouw via dbfm Vlaamse Scholenbouw via dbfm Scholenprogramma Vlaams Bouwmeester Inhaalbeweging scholenbouw in Vlaanderen via DBFM - Decreet 7 juli 2006 - AGIOn organiseert het project en de selectie van de private partner

Nadere informatie

Belangrijke informatie:

Belangrijke informatie: Met de steun van de Vlaamse Gemeenschap Samenwerkingsverband tussen de vakgroep Bewegings- en Sportwetenschappen, UGent, faculteit Lichamelijke Opvoeding en Kinesitherapie, VUB en FaBeR, KULeuven Belangrijke

Nadere informatie

Een groenzone in relatie met de school en de omgeving

Een groenzone in relatie met de school en de omgeving Sint-Bernardusschool Knokke Kleuter-Lager onderswijs-aso Henri Van de Velde Instituut 1 ste master Docenten Lieven Achtergael en Steve Salembier Bert Faveer - Thijs Kennis - Lucy O Reilly situering De

Nadere informatie

In ruimte naar de Brede School

In ruimte naar de Brede School Studiedag starten met een brede school 24 oktober 2012 In ruimte naar de Brede School Onderzoek naar de ruimtelijke vertaling van een pedagogisch en maatschappelijk concept Een beperkende ruimtelijke context

Nadere informatie

-Onze school behoort tot het officieel gesubsidieerd onderwijsnet. Het schoolbestuur is de gemeente Olen.

-Onze school behoort tot het officieel gesubsidieerd onderwijsnet. Het schoolbestuur is de gemeente Olen. Pedagogisch project 1. situering onderwijsinstelling 2. levensbeschouwelijke uitgangspunten 3. visie op ontwikkeling en opvoeding 4. het schoolconcept 1. Situering onderwijsinstelling 1.1 Een gemeenteschool:

Nadere informatie

BASISSCHOOL DE VIERKLAVER bouwen van basisschool met 12 klassen, leraarslokaal, sevreatriaat, turnzaal en refter

BASISSCHOOL DE VIERKLAVER bouwen van basisschool met 12 klassen, leraarslokaal, sevreatriaat, turnzaal en refter BASISSCHOOL DE VIERKLAVER bouwen van basisschool met 12 klassen, leraarslokaal, sevreatriaat, turnzaal en refter De gestrooide bebouwing en sterk versnipperde buitenruimten die het terrein nu karakteriseren

Nadere informatie

CREATIVE MINDS INCUBATOR DIGITAL ENTERTAINMENT

CREATIVE MINDS INCUBATOR DIGITAL ENTERTAINMENT CREATIVE MINDS INCUBATOR DIGITAL ENTERTAINMENT 1 INHOUDELIJK 1. 2. 3. Wij zoeken bedrijven die inhoudelijk aansluiten bij de incubator. Gezien de veelzijdigheid en de veelvuldige cross-overs in de sector,

Nadere informatie

MAANDINFORMATIE MEI 2015

MAANDINFORMATIE MEI 2015 MAANDINFORMATIE MEI 2015 OBS Het Startblok Burgemeester van Haarenlaan 871 Telefoon: 010-4737889 www.startblokschiedam.nl /info.hetstartblok@primoschiedam.nl mei Week 18 + 19 vakantie Week 20 Ma 11 Di

Nadere informatie

TEAM OO 2414 B BEL ARCHITECTEN BVBA ONTWERP VOOR HET VERBOUWEN VAN EEN OUD RTT-GEBOUW NAAR DE ACADEMIE VOOR WOORD EN MUZIEK TE KAPELLEN

TEAM OO 2414 B BEL ARCHITECTEN BVBA ONTWERP VOOR HET VERBOUWEN VAN EEN OUD RTT-GEBOUW NAAR DE ACADEMIE VOOR WOORD EN MUZIEK TE KAPELLEN TEAM OO 2414 B BEL ARCHITECTEN BVBA ONTWERP VOOR HET VERBOUWEN VAN EEN OUD RTT-GEBOUW NAAR DE ACADEMIE VOOR WOORD EN MUZIEK TE KAPELLEN TEAM OO 2414 B ONTWERP ARCHITECTUUR BEL ARCHITECTEN BVBA & STABILITEITSSTUDIE

Nadere informatie

Een typologisch onderzoek naar de relatie tussen theorieklassen en praktijklokalen

Een typologisch onderzoek naar de relatie tussen theorieklassen en praktijklokalen Middenschool en Koninklijk Atheneum D Hek Landen ASO TSO BSO UGent 1 ste MASTER SUMMERCLASS Docenten Jelle Laverge, Maarten Van Den Driessche, Bart Verschaffel en Wouter Willems Concept: Bert Goetvinck

Nadere informatie

GO! verwelkomt meer leerlingen: leerlingencijfers kleuter- en leerplichtonderwijs

GO! verwelkomt meer leerlingen: leerlingencijfers kleuter- en leerplichtonderwijs Persbericht 11-09-2009 GO! verwelkomt meer leerlingen: leerlingencijfers kleuter- en leerplichtonderwijs Het GO! rondde zijn jaarlijkse spoedtelling af met een stijging van 2859 leerlingen. De stijging

Nadere informatie

Wegwijs. in het onderwijs

Wegwijs. in het onderwijs Wegwijs in het onderwijs Dienst onderwijs In deze folder vind je de contactgegevens van alle scholen in Geel en heel wat nuttige informatie over onderwijs in het algemeen. Heb je nog vragen over onderwijs,

Nadere informatie

vectorworks CaseStudy Nero en het gebouw in de bomen Gents Bureau breidt kunstschool uit

vectorworks CaseStudy Nero en het gebouw in de bomen Gents Bureau breidt kunstschool uit vectorworks CaseStudy NL Nero en het gebouw in de bomen Gents Bureau breidt kunstschool uit Eerst moest de boomchirurg zijn werk doen. Pas nadat de oude bomen in het park achter het kasteel voldoende vocht

Nadere informatie

Steunpunt duwobo. provincie West-Vlaanderen: voorstelling

Steunpunt duwobo. provincie West-Vlaanderen: voorstelling Steunpunt duwobo provincie West-Vlaanderen: voorstelling Wat is het steunpunt duwobo? Steunpunt duurzaam wonen en bouwen Gegroeid vanuit de transitiearena duurzaam wonen en bouwen (Vlaams platform) Naar

Nadere informatie

Een leeromgeving gericht op de toekomst. 02 oktober 2013. primair onderwijs

Een leeromgeving gericht op de toekomst. 02 oktober 2013. primair onderwijs Een leeromgeving gericht op de toekomst 02 oktober 2013 primair onderwijs Een toekomstgerichte leeromgeving in een dynamische sector Het primair onderwijs is een dynamische sector waarin ontwikkelingen

Nadere informatie

Verslag infomoment verbouwing KMSKA 19-04-2011 om 19 u Auditorium Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen

Verslag infomoment verbouwing KMSKA 19-04-2011 om 19 u Auditorium Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen Verslag infomoment verbouwing KMSKA 19-04-2011 om 19 u Auditorium Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen Uitgenodigd: buren (5.261) & leden districtsraad Antwerpen (34) Informatie over het infomoment

Nadere informatie

brede school en woningen de barrier eindhoven

brede school en woningen de barrier eindhoven brede school en woningen de barrier eindhoven Uitbreiding van monument de opbouw tot een brede school met peuterspeelzaal, kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang, buurtontmoetingscentrum met gymzaal

Nadere informatie

HET TEAM. ANTWERPSE BOUWWERKEN (AB) de aannemer. SOFICOM DEVELOPMENT (ESDE) de ontwikkelaar/promotor. ABV+ ARCHITECTEN het ontwerpteam

HET TEAM. ANTWERPSE BOUWWERKEN (AB) de aannemer. SOFICOM DEVELOPMENT (ESDE) de ontwikkelaar/promotor. ABV+ ARCHITECTEN het ontwerpteam 14 december 2012 HET TEAM ANTWERPSE BOUWWERKEN (AB) de aannemer SOFICOM DEVELOPMENT (ESDE) de ontwikkelaar/promotor ABV+ ARCHITECTEN het ontwerpteam GEMEENTE BRASSCHAAT opdrachtgever IGEAN dienstverlening

Nadere informatie

Perstekst SCHOLEN DA VINCI. Donderdag 14.01 p11u. Nora De Caluwe Directeur

Perstekst SCHOLEN DA VINCI. Donderdag 14.01 p11u. Nora De Caluwe Directeur Perstekst SCHOLEN DA VINCI Donderdag 14.01 p11u Nora De Caluwe Directeur INHOUD Naam 05 Forum Da Vinci 06 Villa Da Vinci 08 Logo 09 Waarom? 10 Toekomst 12 Perstekst SCHOLEN DA VINCI Donderdag 14.01 p11u

Nadere informatie

Je kind voelt zich thuis in onze mobiele school

Je kind voelt zich thuis in onze mobiele school STEDELIJK ONDERWIJS WE WERKEN ERAAN Je kind voelt zich thuis in onze mobiele school Gaat jouw oogappel binnenkort naar een zogenaamde containerklas of mobiele klas? Dan kan je erop vertrouwen dat je kind

Nadere informatie

Dossier Mediacoach 2015

Dossier Mediacoach 2015 Dossier Mediacoach 2015 Mediacoach is een opleiding voor professionelen die werken met jongeren en/of volwassenen en die mediawijsheid willen integreren in hun eigen beroepspraktijk. Mediawijsheid is onontbeerlijk

Nadere informatie

WORKSHOP DE SMAAK VAN AFRIKA : proeven van de Oost-Afrikaanse keuken

WORKSHOP DE SMAAK VAN AFRIKA : proeven van de Oost-Afrikaanse keuken WORKSHOP DE SMAAK VAN AFRIKA : proeven van de Oost-Afrikaanse keuken NAAM ORGANISATIE : AFRIKA AT HOME vzw TITEL WORKSHOP: DE SMAAK VAN AFRIKA : proeven van de Oost- Afrikaanse keuken DOELGROEP : Kleuter

Nadere informatie

Op stap naar Brede Scholen in Brussel

Op stap naar Brede Scholen in Brussel Brede school Buiten de lijntjes 1 Op stap naar Brede Scholen in Brussel Een kijkje achter de schermen 1 Brede Scholen in Brussel 28 erkende Brusselse Brede Scholen 2014 Bron: VGC algemene directie Onderwijs

Nadere informatie

De leerkracht als getuige en inspiratiebron. UCSIA godsdienstonderwijscongres. Dinsdag 17 november 2009 Theologisch Pastoraal Centrum Antwerpen

De leerkracht als getuige en inspiratiebron. UCSIA godsdienstonderwijscongres. Dinsdag 17 november 2009 Theologisch Pastoraal Centrum Antwerpen De leerkracht als getuige en inspiratiebron godsdienstonderwijscongres Dinsdag 17 november 2009 Theologisch Pastoraal Centrum Antwerpen THEMA In overleg met de Vlaamse onderwijsvicarissen en het Vlaamse

Nadere informatie

Groene schoolspeelplaatsen: voorbeelden en links

Groene schoolspeelplaatsen: voorbeelden en links Groene schoolspeelplaatsen: voorbeelden en links Vergroening van schoolspeelplaatsen staat in Vlaanderen nog in de kinderschoenen. Toch zijn er hier en daar al pioniers en zijn er enkele heel mooie voorbeelden

Nadere informatie

WEEK VAN DE FRANSE FILM

WEEK VAN DE FRANSE FILM WEEK VAN DE FRANSE FILM 14 e editie 2010-2011 Antwerpen Brugge Geel Gent Koksijde Kortrijk Leuven Oostende http://www.weekvandefransefilm.org http://www.filmfrancaisenflandre.org Filmprogrammatie 2010-2011

Nadere informatie

Fedactio Federatie van Actieve Verenigingen van België

Fedactio Federatie van Actieve Verenigingen van België Over Fedactio Koepelorganisatie 54 Verenigingen actief in verschillende domeinen in Brussel, Vlaanderen en Wallonië gemeenschappelijke doel : actieve bijdrage leveren aan de sociale cohesie www.fedactio.be

Nadere informatie

FEBRUARI 2016. FEBRUARI 2016 ma 1 feb Instapmoment Nieuwe kleuters voor groep 1 Di 2 feb 9u 10.30u namiddagspeeltijd. 1.

FEBRUARI 2016. FEBRUARI 2016 ma 1 feb Instapmoment Nieuwe kleuters voor groep 1 Di 2 feb 9u 10.30u namiddagspeeltijd. 1. 1. Maandplanning FEBRUARI 2016 FEBRUARI 2016 ma 1 feb Instapmoment Nieuwe kleuters voor groep 1 Di 2 feb 9u 10.30u speeltijd Voorstelling Door dik en dun Voorstelling Door dik en dun redactieraad Bernarduske

Nadere informatie

De modules Kennismaken en Werken in de gezinsopvang waar en wanneer?

De modules Kennismaken en Werken in de gezinsopvang waar en wanneer? PROVINCIE ANTWERPEN CVO LBC NVK Antwerpen Werken in de gezinsopvang (20u) op dinsdag van 19u tot 21u30 26/01 02/02 16/02 23/02 01/03 08/03 15/03 22/03 CVO LBC NVK Antwerpen Kristien Nelen kristien.nelen@lbconderwijs.

Nadere informatie

VERSLAG VAN EESTERENGESPREK #21 NIEUW LEVEN VOOR NAOORLOGSE SCHOLEN

VERSLAG VAN EESTERENGESPREK #21 NIEUW LEVEN VOOR NAOORLOGSE SCHOLEN VERSLAG VAN EESTERENGESPREK #21 NIEUW LEVEN VOOR NAOORLOGSE SCHOLEN Het Van Eesterenmuseum organiseert maandelijks het Van Eesterengesprek, waarbij door één of meerdere sprekers een onderwerp wordt behandeld

Nadere informatie

Een leeromgeving gericht op de toekomst. 10 oktober 2013. voortgezet onderwijs

Een leeromgeving gericht op de toekomst. 10 oktober 2013. voortgezet onderwijs Een leeromgeving gericht op de toekomst 10 oktober 2013 voortgezet onderwijs Een toekomstgerichte leeromgeving in een dynamische sector Het voortgezet onderwijs is een dynamische sector waarin ontwikkelingen

Nadere informatie

Nieuwe Park Rozenburgschool Rotterdam [NL] KCAP Architects&Planners

Nieuwe Park Rozenburgschool Rotterdam [NL] KCAP Architects&Planners [NL] KCAP Architects&Planners Nieuwe Park Rozenburgschool, Rotterdam De Nieuwe Park Rozenburgschool is een gemengde buurtschool in de Rotterdamse wijk Kralingen-Crooswijk. De leerlingen vormen een juiste

Nadere informatie

Concerten, optredens en activiteiten

Concerten, optredens en activiteiten 1 Kalender activiteiten academiejaar 2013-2014 Concerten, optredens en activiteiten Zondag 13 oktober 2013 Door de leerlingen van de academie Zondag 13 oktober 2013 Openstelling van het gebouw van de academie

Nadere informatie

GEMEENTEHUIS ESSEN. Project. Bouwheer. Bebouwde oppervlakte. Uitvoeringstermijn. Bouwkosten

GEMEENTEHUIS ESSEN. Project. Bouwheer. Bebouwde oppervlakte. Uitvoeringstermijn. Bouwkosten Project Uitbreiding gemeentehuis Essen -Twee delen nieuwbouw -Fietsenberging en openbaar toilet -Verbouwen bestaand deel Bouwheer Gemeentebestuur Essen Adres Heuvelplein 23 2910 Essen Bebouwde oppervlakte

Nadere informatie

Pedagogisch ondersteuningsaanbod op maat voor 20 kleuterscholen in 2012-2013

Pedagogisch ondersteuningsaanbod op maat voor 20 kleuterscholen in 2012-2013 PROJECTOPROEP Hoe omgaan met kinderarmoede op school? Toerusten van leerkrachten in het kleuteronderwijs om beter steun te verlenen aan kansarme kinderen Diego Cervo Pedagogisch ondersteuningsaanbod op

Nadere informatie

Catalogus UITGEVERIJ LICAP CVBA. basisonderwijs buitengewoon onderwijs. Guimardstraat 1 1040 Brussel www.licap.be

Catalogus UITGEVERIJ LICAP CVBA. basisonderwijs buitengewoon onderwijs. Guimardstraat 1 1040 Brussel www.licap.be Catalogus 2014 2015 basisonderwijs buitengewoon onderwijs Guimardstraat 1 1040 Brussel www.licap.be UITGEVERIJ LICAP CVBA Basis onderwijs Schoolagenda's 'Mijn eerste agenda' is een schoolagenda geschikt

Nadere informatie

Staten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen. Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014

Staten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen. Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014 Staten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014 Doel en opzet Basisprincipes Voorbereidende werkgroepen Resultaat van de Staten-Generaal Vooraf

Nadere informatie

00020_16~APPARTEMENT VESTER / 1

00020_16~APPARTEMENT VESTER / 1 00020_16~APPARTEMENT VESTER / 1 Appartement Vester uitbreiding interieur, Amsterdam Programma: een extra verdieping van 50 m2 met werkkamer, een extra ouderslaapkamer en badkamer, een vernieuwde keuken

Nadere informatie

De lat hoog voor iedereen! Referentiekader voor een Brede School

De lat hoog voor iedereen! Referentiekader voor een Brede School De lat hoog voor iedereen! Referentiekader voor een Brede School Opdracht Steunpunt Gok Ontwikkelen visietekst Opvolgen proefprojecten Formuleren beleidsaanbevelingen Brede School? Verkenning van enkele

Nadere informatie

Relevante regelgeving. 1. Europese en Vlaamse doelstellingen inzake levenslang leren 1 2

Relevante regelgeving. 1. Europese en Vlaamse doelstellingen inzake levenslang leren 1 2 Relevante regelgeving 1. Europese en Vlaamse doelstellingen inzake levenslang leren 1 2 In 2001 werd in Vlaanderen het Pact van Vilvoorde ondertekend, dat vernieuwd werd in 2005. In navolging van het Europese

Nadere informatie

VESTIGINGSVISIES. Dak Huis Thuis Open Huis Icoon. open huis JOUW VOORKOMEN MAAKT DE PLEK, MAAR DE PLEK MAAKT OOK JE VOORKOMEN

VESTIGINGSVISIES. Dak Huis Thuis Open Huis Icoon. open huis JOUW VOORKOMEN MAAKT DE PLEK, MAAR DE PLEK MAAKT OOK JE VOORKOMEN VESTIGINGSVISIES Dak VESTIGINGSVISIES Dak Dak VESTIGINGSVISIES VESTIGINGSVISIES VESTIGINGSVISIES VESTIGINGSVISIES VESTIGINGSVISIES Factoren Ik kan zorg huisvesten dankzij de regels / Je probeert zorg te

Nadere informatie

GIBO HEIDE. pedagogisch project

GIBO HEIDE. pedagogisch project GIBO HEIDE pedagogisch project gemeenteraadsbesluit van 26 mei 2015 Het pedagogisch project is de vertaling van de visie van directie en leerkrachten die betrekking heeft op alle aspecten van het onderwijs

Nadere informatie

Informatie-avonden nieuwbouw Sint Josephschool 14 en 15 mei 2008

Informatie-avonden nieuwbouw Sint Josephschool 14 en 15 mei 2008 Informatie-avonden nieuwbouw Sint Josephschool 14 en 15 mei 2008 Geschiedenis van de school De heer van den Helder vertelt kort de geschiedenis van de school. Ruim 25 jaar geleden had deze wijk maar liefst

Nadere informatie

Regionale SOM-fora 1.2

Regionale SOM-fora 1.2 ORGANISEERT Regionale SOM-fora 1.2 SOM verbindt: 5 data - 5 locaties - 1 thema: WERKBAAR WERK - hoe zie jij dat? generaties op de werkvloer flexibiliteit diversiteit loopbaanpaden/trajecten creativiteit

Nadere informatie

Inspiratiedag Toegankelijke zorginfrastructuur. Inleiding van de dag. Mieke Broeders, directeur. Enter vzw, Vlaams Expertisecentrum Toegankelijkheid

Inspiratiedag Toegankelijke zorginfrastructuur. Inleiding van de dag. Mieke Broeders, directeur. Enter vzw, Vlaams Expertisecentrum Toegankelijkheid Inspiratiedag Toegankelijke zorginfrastructuur Inleiding van de dag Mieke Broeders, directeur Enter vzw, Vlaams Expertisecentrum Toegankelijkheid Enter Enter vzw vzw, - Belgiëplein Vlaams Expertisecentrum

Nadere informatie

Inclusieve opvang en Centra inclusieve kinderopvang

Inclusieve opvang en Centra inclusieve kinderopvang Inclusieve opvang en Centra inclusieve kinderopvang Inspiratiedag Kinderopvang VVSG 2 april 2015 Sylvia Walravens Stafmedewerker afdeling Kinderopvang Historische context Inclusieve opvang binnen Kind

Nadere informatie

Mevrouw de voorzitter, Mijnheer de voorzitter, Waarde collega s, Geachte genodigden, Dames en heren

Mevrouw de voorzitter, Mijnheer de voorzitter, Waarde collega s, Geachte genodigden, Dames en heren Speech 73 Roger/ Mark DW TOESPRAAK DOOR KRIS PEETERS VLAAMS MINISTER-PRESIDENT EN VLAAMS MINISTER VAN INSTITUTIONELE HERVORMINGEN, HAVENS, LANDBOUW, ZEEVISSERIJ EN PLATTELANDSBELEID EERSTESTEENLEGGING

Nadere informatie

la loge Verhuur La Loge Kluisstraat 86 - rue de l Ermitage B-1050 Brussels +32 (0)2 644 42 48 info@la-loge.be asbl-vzw architecture museum la loge

la loge Verhuur La Loge Kluisstraat 86 - rue de l Ermitage B-1050 Brussels +32 (0)2 644 42 48 info@la-loge.be asbl-vzw architecture museum la loge Kluisstraat 86 - rue de l Ermitage B-1050 Brussels +32 (0)2 644 42 48 info@la-loge.be Verhuur La Loge asbl-vzw architecture museum la loge Het gebouw La Loge is een uniek stuk erfgoed, gelegen in het centrum

Nadere informatie

cultureel bedrijvencentrum ZUID57

cultureel bedrijvencentrum ZUID57 In het door architect Sjoerd Schamhart ontworpen schoolgebouw uit 1957 moest een nieuw cultureel bedrijvencentrum ontstaan dat het culturele klimaat van de Haagse wijk Eskamp nieuw leven in zou blazen.

Nadere informatie

VERSLAG VAN EESTERENGESPREK #23 DE KIKKER, STRALEND GEBOUW VOOR DE BUURT

VERSLAG VAN EESTERENGESPREK #23 DE KIKKER, STRALEND GEBOUW VOOR DE BUURT VERSLAG VAN EESTERENGESPREK #23 DE KIKKER, STRALEND GEBOUW VOOR DE BUURT Het Van Eesterenmuseum organiseert maandelijks een Van Eesterengesprek, waarbij door een of meerdere sprekers een onderwerp wordt

Nadere informatie

t Zonnebloemblaadje Wist je dat krantje voor en door ouders van de Zonnebloem februari 2015 Belangrijke data voor in je agenda!

t Zonnebloemblaadje Wist je dat krantje voor en door ouders van de Zonnebloem februari 2015 Belangrijke data voor in je agenda! t Zonnebloemblaadje krantje voor en door ouders van de Zonnebloem februari 2015 www.dezonnebloemkessello.be zonnebloemouderraad@gmail.com Voorwoord van de directeur Beste ouders, Op 1 februari zal onze

Nadere informatie

Project Schoolstraat aarle-rixtel

Project Schoolstraat aarle-rixtel Project Schoolstraat aarle-rixtel Raadscommissie 12 juni 2012 inhoudsopgave en en bureau opgave locatie ontwerp vragen en en bureau en en bureau motto Poëtisch en pragmatisch is het motto van architecten

Nadere informatie

Fridericianum 2007, Foto: Werner Maschmann, documenta GmbH

Fridericianum 2007, Foto: Werner Maschmann, documenta GmbH Fridericianum 2007, Foto: Werner Maschmann, documenta GmbH RETOURTJE CULTUUR EDITIE 2007 DOCUMENTA 12 Van 16 juni t/m 23 september 2007 vindt in Kassel (Hessen, BRD) de DOCUMENTA 12 plaats, een van de

Nadere informatie

Souterrain. Voorbeelden metselwerk. Nieuwsbrief 1 Nieuwbouw school Schaesberg schooljaar 2013-2014

Souterrain. Voorbeelden metselwerk. Nieuwsbrief 1 Nieuwbouw school Schaesberg schooljaar 2013-2014 Souterrain Voorbeelden metselwerk Betrokken partijen in de nieuwbouw De nieuwbouw aan de pastoor Schattenstraat biedt huisvesting aan een school voor omstreeks 300 à 330 leerlingen van de huidige basisscholen

Nadere informatie

Projectfiche RODE ROOS

Projectfiche RODE ROOS Projectfiche RODE ROOS Monnikenheide wil uitmunten in warme én professionele dienstverlening aan personen met een verstandelijke handicap en hun gezin. In de loop van de voorbije 41 jaar groeide Huize

Nadere informatie

ZICHT VANAF DE N80. masterplan BURO II - bouwcommissie Sint-Truiden dd. 2007.06.05. p. 1

ZICHT VANAF DE N80. masterplan BURO II - bouwcommissie Sint-Truiden dd. 2007.06.05. p. 1 ZICHT VANAF DE N80 masterplan BURO II - bouwcommissie Sint-Truiden dd. 2007.06.05. p. 1 CONCEPT CONCEPT MASTERPLAN De site van het kasteel Van Peten is een terrein van 6 ha groot. Komende van Velm toont

Nadere informatie

Vormingsmomenten voor kinderbegeleiders

Vormingsmomenten voor kinderbegeleiders Vormingsmomenten voor kinderbegeleiders Vormingsmoment voor kinderbegeleiders Kinderopvang is volop in beweging. Vanuit het Steunpunt Kinderopvang van de VVSG en Diverscity willen we mee invulling geven

Nadere informatie

WORKSHOP. Type ASO TSO BSO KSO

WORKSHOP. Type ASO TSO BSO KSO WORKSHOP NAAM ORGANISATIE _ Integratiedienst Leuven - Wereldkleur TITEL WORKSHOP Jongeren in Afrika DOELGROEP Lager Onderwijs 3 e graad Secundair Onderwijs 1 e graad 2 e graad 3 e graad 4 e graad Type

Nadere informatie

Leren Ondernemen (Moo Laforce) Leren Ondernemen is een vereniging die gezinnen in armoede ondersteunt. We hebben verschillende projecten.

Leren Ondernemen (Moo Laforce) Leren Ondernemen is een vereniging die gezinnen in armoede ondersteunt. We hebben verschillende projecten. Leren Ondernemen en Kunstbank: project Anders worden Voorstelling van de organisaties Leren Ondernemen (Moo Laforce) Leren Ondernemen is een vereniging die gezinnen in armoede ondersteunt. We hebben verschillende

Nadere informatie

Verbouwing Nederlands Architectuurinstituut Jo Coenen

Verbouwing Nederlands Architectuurinstituut Jo Coenen Verbouwing Nederlands Architectuurinstituut Jo Coenen Verbouwing Nederlands Architectuurinstituut Het Nederlands Architectuurinstituut (NAi) is een archief, museum, bibliotheek en cultureel podium ineen.

Nadere informatie

EduBIT-innovatiecentrum Lokeren Mosten 13 9160 LOKEREN

EduBIT-innovatiecentrum Lokeren Mosten 13 9160 LOKEREN EduBIT-innovatiecentrum Lokeren Mosten 13 9160 LOKEREN. In Vlaanderen zijn er een 3300-tal scholen, 150.000 personeelsleden én meer dan 1 miljoen leerlingen. Gemiddeld zijn er 3 pc s voor 10 leerlingen.

Nadere informatie

EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS

EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS Een school met talentuitdagend onderwijs Een basisschool kiezen is moeilijk. Er is zoveel om op te letten. Is de school wat zij lijkt? Van buiten kan een schoolgebouw

Nadere informatie

Nieuwsbrief GO! De Sprong

Nieuwsbrief GO! De Sprong Nieuwsbrief GO! De Sprong VOORWOORD Het einde van het schooljaar en het begin van de zomervakantie staan al voor de deur. Het was voor ons een leerrijk schooljaar: soms stressvol, soms moeilijk, maar met

Nadere informatie

Analyse en ontwerp Wallhouse

Analyse en ontwerp Wallhouse Analyse en ontwerp Wallhouse Groningen Het Wallhouse#2 is een woning naar ontwerp van de Amerikaanse architect John Hejduk. Hij was een groot bewonderaar van Le Corbusier en liet zich dan ook door hem

Nadere informatie

Doelstelling 20 jaar GO!

Doelstelling 20 jaar GO! Doelstelling 20 jaar GO! Dit feestjaar wordt aangegrepen om ons net op een zichtbare en feestelijke manier onder de aandacht te brengen en tezelfdertijd te werken aan een zinvol pedagogisch/strategisch

Nadere informatie

MUZIEKGEBOUW AAN t IJ en BIMhuis

MUZIEKGEBOUW AAN t IJ en BIMhuis projectiesnummer november 2005 13 MUZIEKGEBOUW AAN t IJ en BIMhuis als een schip aan de kade Als je vanaf de Piet Heinkade in Amsterdam de brug van het nieuwe Muziekgebouw oploopt, voel je je als een passagier

Nadere informatie

VTS project. Toelichting excursiereeks wonen in de 21 ste eeuw 17/10/2014

VTS project. Toelichting excursiereeks wonen in de 21 ste eeuw 17/10/2014 VTS project Toelichting excursiereeks wonen in de 21 ste eeuw 17/10/2014 Inhoud presentatie Masterplan / RUP - Bouwhistorisch onderzoek en bescherming - Toelichting Masterplan Verdeling partners Publieke

Nadere informatie

1. Hoeveel van de projecten die werden goedgekeurd werden inmiddels uitgevoerd?

1. Hoeveel van de projecten die werden goedgekeurd werden inmiddels uitgevoerd? SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 67 van JORIS POSCHET datum: 23 oktober 2015 aan PHILIPPE MUYTERS VLAAMS MINISTER VAN WERK, ECONOMIE, INNOVATIE EN SPORT Bovenlokale sportinfrastructuur - Evaluatie Het wegwerken

Nadere informatie

Rondleidingen om 10u, 11u, 13.30u, 14.30u, 15.30u, 16.30 en 17.30u Ravensteen, Koninklijke Plaats 7, Koksijde

Rondleidingen om 10u, 11u, 13.30u, 14.30u, 15.30u, 16.30 en 17.30u Ravensteen, Koninklijke Plaats 7, Koksijde Dit prachtige gebouw in neo-vlaamse renaissancestijl was niet van in den beginne het restaurant en internaat van de hotelschool Ten Duinen. Het werd in 1938 opgericht door de Vrije Mijnwerkers van Limburg

Nadere informatie

ELISABETHBEGIJNHOF-PAPEGAAI

ELISABETHBEGIJNHOF-PAPEGAAI ELISABETHBEGIJNHOF-PAPEGAAI Beste bewoner Wijk van de maand is de nieuwe naam van de ontmoetingen tussen het college van burgemeester en schepenen en de bewoners van de 25 Gentse wijken. Niet langer één

Nadere informatie

site PAUWELS mechelen

site PAUWELS mechelen 1 kantoorruimte 12 lofts 1 6 woningen 3 appartementen 27 staanplaatsen Residentie site PAUWELS Residentie Site Pauwels is gelegen aan de Kleine Nieuwendijkstraat 40-42 te Mechelen Het gaat in totaal om

Nadere informatie

Het Clarenhof, leven met een stadshart

Het Clarenhof, leven met een stadshart Het Clarenhof, leven met een stadshart Rust Bruisend Harmonie Ruimte Genieten Klasse Beleven Charisma Echtheid Passie Design Smaak Leven met een stadshart Het Clarenhof is een inspirerend woonproject in

Nadere informatie

diabetes, psychiatrie en palliatieve zorg/oncologie. Voor de deelnemers zullen accreditatiepunten aangevraagd worden.

diabetes, psychiatrie en palliatieve zorg/oncologie. Voor de deelnemers zullen accreditatiepunten aangevraagd worden. Shouf Shouf Marokko organiseert jaarlijks in samenwerking met verschillende achterstandsfondsen waaronder AOF Amsterdam en FAW Rotterdam nascholingsreizen voor huisartsen en POHs onder andere naar Marokko.

Nadere informatie

Junior College EEN INITIATIEF VAN

Junior College EEN INITIATIEF VAN Junior College EEN INITIATIEF VAN Junior College is een initiatief van de KU Leuven en KU Leuven Kulak om wetenschap op hoog niveau tot in de klas te brengen. Modules rond wiskunde, geschiedenis en taal

Nadere informatie

www.kwbkattenbos.be www.kattenbos.tk info@kwbkattenbos.be

www.kwbkattenbos.be www.kattenbos.tk info@kwbkattenbos.be Oktober 2010 27/02 27 ste jaargang. nr 02 korte inhoud Wat voorbij is... Badminton... KWB-stratenloop... KWB mini-voetbal... Kunst in de kijker... 12 Kattenbosserherfstwandeling... 60 jaar KWB Wat komt...

Nadere informatie

basisschool De Hoeksteen Bussum

basisschool De Hoeksteen Bussum basisschool De Hoeksteen Bussum case Grootschalige verbouwing met aangrenzende nieuwbouw van basisschool De Hoeksteen in Bussum. opdrachtgever Basisschool De Hoeksteen oplevering 2004 aannemer Heijmerink

Nadere informatie

Toekomst van het Onderwijs in Vlaanderen De school, een leer- en werkplek in 2030. Slotevent 10 maart 2014 WELKOM

Toekomst van het Onderwijs in Vlaanderen De school, een leer- en werkplek in 2030. Slotevent 10 maart 2014 WELKOM Toekomst van het Onderwijs in Vlaanderen De school, een leer- en werkplek in 2030 Slotevent 10 maart 2014 WELKOM Toekomst van het Onderwijs in Vlaanderen De school, een leer- en werkplek in 2030 Inleiding

Nadere informatie

Samenwerkingstraject Op handen gedragen Erfgoed van processies

Samenwerkingstraject Op handen gedragen Erfgoed van processies Samenwerkingstraject Op handen gedragen Erfgoed van processies Julie Aerts Centrum voor Religieuze Kunst en Cultuur vzw (CRKC) Congres Schaalvergroting in de erfgoedsector 26 februari 2016 Wat 2013: opstart

Nadere informatie

Hoger onderwijs, lager onderwijs, schoolloopbaan, schoolse vertraging, secundair onderwijs, universitair onderwijs, watervalsysteem, zittenblijven

Hoger onderwijs, lager onderwijs, schoolloopbaan, schoolse vertraging, secundair onderwijs, universitair onderwijs, watervalsysteem, zittenblijven 1. Referentie Referentie Duqué, H. (1998). Zittenblijven en schoolse vertraging in het Vlaams onderwijs. Een kwantitatieve analyse 1996-1997. Onuitgegeven onderzoeksrapport, Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap,

Nadere informatie

JongZeeuw architecten - wie zijn we?

JongZeeuw architecten - wie zijn we? JongZeeuw architecten - wie zijn we? Grondslag bij de verbinding tussen verleden, heden en toekomst. Multidisciplinair bureau met deskundigheid op het vlak van architectuur, stedenbouw, interieur, energiezuinigheid,

Nadere informatie

Christelijke basisschool De Melkfabriek 5, 1221 CE Hilversum 035-6859913 www.avonturijnhilversum.nl E-mail: avonturijn@proceon.nl

Christelijke basisschool De Melkfabriek 5, 1221 CE Hilversum 035-6859913 www.avonturijnhilversum.nl E-mail: avonturijn@proceon.nl Christelijke basisschool De Melkfabriek 5, 1221 CE Hilversum 035-6859913 www.avonturijnhilversum.nl E-mail: avonturijn@proceon.nl Beste ouders, 30 oktober 2015. Een eerste week na de herfstvakantie, waarbij

Nadere informatie

Advies over de decreetwijziging betreffende de Regionale Technologische Centra (RTC)

Advies over de decreetwijziging betreffende de Regionale Technologische Centra (RTC) ALGEMENE RAAD 25 november 2010 AR-AR-KST-ADV-005 Advies over de decreetwijziging betreffende de Regionale Technologische Centra (RTC) Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219

Nadere informatie

Terrein inrichting. Soest D e Ruimte. Perceel 8285. Stichting De Ruimte. Insingerstraat 39

Terrein inrichting. Soest D e Ruimte. Perceel 8285. Stichting De Ruimte. Insingerstraat 39 ontwerp Terrein inrichting Insingerstraat 39 Te Soest ontwerp visie masterplan Perceel 8285 Sectie G Stichting De Ruimte Insingerstraat 39 3766 MA, Soest T. +31 (035)-6015321 E. info@deruimtesoest.nl 21

Nadere informatie

RENOVATIE WONING GENTBRUGGE ATELIER TOM VANHEE DEELNEMINGSDOSSIER ARC AWARDS 2013 - ARCHITECTUUR

RENOVATIE WONING GENTBRUGGE ATELIER TOM VANHEE DEELNEMINGSDOSSIER ARC AWARDS 2013 - ARCHITECTUUR RENOVATIE WONING GENTBRUGGE ATELIER TOM VANHEE DEELNEMINGSDOSSIER ARC AWARDS 2013 - ARCHITECTUUR p2 atelier tom vanhee Verboeckhavenstraat 99, 1030 Brussel t/f 02 245 16 18 m 0496 12 74 38 tom@ateliertomvanhee.be

Nadere informatie

NIEUW ADMINISTRATIEF CENTRUM WILLEBROEK. Willebroek, België. Periode: 2009-2012. BRUT architecture and urban design. Stabiliteitsingenieur:

NIEUW ADMINISTRATIEF CENTRUM WILLEBROEK. Willebroek, België. Periode: 2009-2012. BRUT architecture and urban design. Stabiliteitsingenieur: NIEUW ADMINISTRATIEF CENTRUM WILLEBROEK Type opdracht: Offertevraag Locatie: Willebroek, België Oppervlakte: 5.000 m² bruto Bouwkost: 7.000.000 excl BTW Periode: 2009-2012 Opdrachtgever: Architect: Projectondersteuning:

Nadere informatie

> VERSLAG MAATSCHAPPELIJKE STAGES II Inspraakdag Vlaams Parlement Vrijdag 18 maart 2011 (namiddag)

> VERSLAG MAATSCHAPPELIJKE STAGES II Inspraakdag Vlaams Parlement Vrijdag 18 maart 2011 (namiddag) > VERSLAG MAATSCHAPPELIJKE STAGES II Inspraakdag Vlaams Parlement Vrijdag 18 maart 2011 (namiddag) Aanwezig: 18 leerlingen Vertegenwoordiging: Vrij Technisch Instituut Leuven, Sint-Theresia-instituut Kortrijk,

Nadere informatie

januari 2012 - februari 2012

januari 2012 - februari 2012 januari 2012 - februari 2012 januari 2012 1 2 3 4 5 6 7 8 30 31 februari 2012 1 2 3 4 5 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 2 jan 3 4 5 6 7 8 From 26 dec 11 Kerstvakantie 9 15 jan 2 8 jan

Nadere informatie

Biënnale van de Schilderkunst: De mens in beeld

Biënnale van de Schilderkunst: De mens in beeld Biënnale van de Schilderkunst: De mens in beeld De Biënnale van de Schilderkunst is dit jaar aan haar derde editie toe Dit tentoonstellingsproject ontstond uit de museale ambitie van zowel het Roger Raveelmuseum

Nadere informatie

BREDE SCHOOL De Matrix

BREDE SCHOOL De Matrix BREDE SCHOOL De Matrix brede school met welzijnsfuncties Postbus 293 1000 CX Amsterdam The Netherlands tel. +3120-4190086 fax. +3120-4190096 info@rohmer.nl www.rohmer.nl opdracht multifunctioneel gebouw

Nadere informatie

WORKSHOP HET AFRIKAANSE SCHOONHEIDSIDEAAL

WORKSHOP HET AFRIKAANSE SCHOONHEIDSIDEAAL WORKSHOP HET AFRIKAANSE SCHOONHEIDSIDEAAL NAAM ORGANISATIE : AFRIKA AT HOME vzw TITEL WORKSHOP: HET AFRIKAANSE SCHOONHEIDSIDEAAL. Beleef de schoonheid in Afrika DOELGROEP : Kleuter / Lager Onderwijs 3

Nadere informatie

S C H E T S P L A N D E W E E R K L A N K HANS BAKKER

S C H E T S P L A N D E W E E R K L A N K HANS BAKKER S C H E T S P L A N D E W E E R K L A N K ARCHITEKTENBURO HANS BAKKER De Weerklank Obrechtstraat Leidenn ARCHITEKTENBURO HANS BAKKER 5. Voorwoord Schetsplan De Weerklank Leiden Het bouwen van scholen is

Nadere informatie

Ouderinfo augustus 2010

Ouderinfo augustus 2010 Ouderinfo augustus 2010 Beste ouders, verzorgers, Van de directie Beste ouders Het nieuwe schooljaar 2010-2011 is begonnen!! In de vakantie is er hard gewerkt om diverse lokalen en gangen te voorzien van

Nadere informatie

Cultuur 21 27 Parochie Lutselus PROGRAMMA D I E P E N B E E K ZATERDAG 11 JULI 18:30 Bende Gek 20:30 BRAHIM 21:45 THE TWINSBAND 24:00 Averechts ZATERDAG 30 MEI 2009 VAN 9 u. tot 18 u. de kleine kunstenaars

Nadere informatie

Ontdek de basisschool

Ontdek de basisschool Ontdek de basisschool SCHOOLVERENIGING Aerdenhout-Bentveld Benieuwd? Nodig jezelf uit! Kennis maken? Laat je inspireren! UITGANGSPUNT Geborgenheid Geborgenheid staat bij ons centraal. Wij willen dat kinderen

Nadere informatie

Kort nieuws, Domeinweek, agenda

Kort nieuws, Domeinweek, agenda Kort nieuws, Domeinweek, agenda De pechvogel, de roe of de plak Er wordt in onderwijsland wel eens gezegd dat het in de eerste 6 a 8 weken moet gebeuren. Met het bedoel ik dan o.a. het opbouwen van een

Nadere informatie

jaargang 18 nummer 1 donderdag 03-09-2015

jaargang 18 nummer 1 donderdag 03-09-2015 KBS De Zandberg Zandberglaan 60-62 4818 GL Breda Deze nieuwsbrief wordt verspreid onder alle ouders, personeelsleden en diverse betrokkenen. Wilt u informatie over een bericht opvragen, of reageren op

Nadere informatie

Wij gaan met plezier naar school.

Wij gaan met plezier naar school. www.schoolbranst.be Wij gaan met plezier naar school. 3...onze visie Onze school is een landelijk gelegen dorpsschool, een groene school, waar we leven in verbondenheid met de natuur en met elkaar en handelen

Nadere informatie

beatrix-college tilburg, 3 fasen Nieuwbouw in 3 fasen voor MAVO/HAVO/VWO-onderwijs voor ongeveer 2000 leerlingen in de uitbreidingswijk Reeshof

beatrix-college tilburg, 3 fasen Nieuwbouw in 3 fasen voor MAVO/HAVO/VWO-onderwijs voor ongeveer 2000 leerlingen in de uitbreidingswijk Reeshof beatrix-college tilburg, 3 fasen Nieuwbouw in 3 fasen voor MAVO/HAVO/VWO-onderwijs voor ongeveer 2000 leerlingen in de uitbreidingswijk Reeshof Opdrachtgever Fase 1: Gemeentebestuur Tilburg Fase 2&3: Bestuurscommissie

Nadere informatie

INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO KSO TSO BSO

INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO KSO TSO BSO INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO KSO TSO BSO INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO KSO TSO BSO STRUCTUUR VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS +18 JAAR verder studeren werk 12-17 JAAR 2,5-11 JAAR SECUNDAIR ONDERWIJS

Nadere informatie

ADVIES Deeltijds kunstonderwijs

ADVIES Deeltijds kunstonderwijs ADVIES Deeltijds kunstonderwijs Op vrijdag 4 maart 2011 keurde de Vlaamse Regering Kunst verandert! goed, een conceptnota rond de inhoudelijke vernieuwing van het deeltijds kunstonderwijs (DKO). De Vlaamse

Nadere informatie