ALGEMENE INFORMATIEBROCHURE
|
|
- Emmanuel Martens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 ALGEMENE INFORMATIEBROCHURE Educonnect informatiebrochure Pagina 1
2 Inhoudsopgave algemene informatiebrochure Educonnect Educonnect - pagina 3. De SCSOG Het aanbod van Educonnect De kern van Educonnect De uitgangspunten van Educonnect - pagina 4. De werkwijze van Educonnect De visie van Educonnect - pagina 5. De missie van Educonnect De onderscheidende kenmerken van Educonnect - pagina 6. De identiteit van Educonnect De kwaliteit van Educonnect De ondersteuning op leerlingniveau - pagina 7. De ondersteuning op leerkrachtniveau De ondersteuning op schoolniveau Het team van Educonnect - pagina 8. De adresgegevens van Educonnect Educonnect informatiebrochure Pagina 2
3 Educonnect is de unit onderwijsondersteuning van de Stichting voor Christelijk Speciaal Onderwijs Groningen. Waar maakt Educonnect deel vanuit? Educonnect maakt deel uit van de Stichting voor Christelijk Speciaal Onderwijs Groningen. Onder het bestuur van de SCSOG ressorteren: De Kimkiel - PO school voor speciaal basisonderwijs Fiduciaschool - PO school voor speciaal basisonderwijs De Wingerd - (V)SO school voor zeer moeilijk lerende kinderen REC cluster 3 De Bolster - VO school voor Praktijkonderwijs Educonnect - SCSOG onderwijsondersteuning Wat biedt Educonnect? Educonnect biedt sinds 1 januari 2011 onderwijsondersteuning aan de scholen van de SCSOG en de partners in de samenwerkingsverbanden. Dit gebeurt door middel van ingekochte uren ambulante begeleiding binnen de samenwerkingsverbanden 2.04, 2.06 en Naar aanleiding van de begeleidingsresultaten kunnen medewerkers van Educonnect specifieke leerlingenondersteuning bieden en aanvullend onderzoek verrichten binnen de scholen van aangesloten besturen. Het betreffende schoolbestuur dient hiervoor een overeenkomst te sluiten met Educonnect. Door deze werkwijze ontstaan korte en directe lijnen tussen het speciaal - en regulier (basis)onderwijs en wordt een praktisch netwerk gecreëerd in Passend Onderwijs. Met ingang van 1 augustus 2012 verzorgt Educonnect de consultatieve leerlingenbegeleiding binnen de basisscholen van de Vereniging Christelijk Onderwijs Groningen, de Vereniging Christelijk Onderwijs Haren, Christelijk Onderwijs Noord en Oost Drenthe en Protestants Christelijk Basisonderwijs Ten Boer. Wat is de kern van Educonnect? ervaren in onderwijspraktijk vraaggericht werken oplossingsgericht begeleiden adviseren en ondersteunen inzetten van kennis delen van expertise onderwijs netwerken Educonnect informatiebrochure Pagina 3
4 Wat zijn de uitgangspunten van Educonnect? medeverantwoordelijk in het vormgeven aan Passend Onderwijs informatiepunt en kennisnetwerk in de leerlingenzorg verbeteren van de kwaliteit van de interne zorgstructuren vraaggericht ondersteunen en begeleiden van leerlingen, leerkrachten en scholen uitvoeren van de leerlingenzorg het verrichten van onderzoek ondersteunen vanuit oplossingsgericht denken en handelen coördineren en uitvoeren van ambulante begeleiding investeren in samenwerking tussen onderwijs en de algemene (jeugd)zorg om een integrale aanpak te realiseren deelnemen aan zorg advies teams deelnemen aan de Permanente Commissie Leerlingenzorg Wat is de werkwijze van Educonnect? De oplossingsgerichte benadering vormt de basis voor onze begeleiding. De wensen en mogelijkheden van de leerling, de leerkracht en de school staan centraal. De medewerkers van Educonnect ondersteunen leerlingen en leerkrachten in wat ze wel kunnen. Binnen de scholen van de SCSOG is ervaring opgedaan in het werken met ontwikkelingsperspectieven, handelingsplannen en (individuele) leerlijnen. Het stellen van doelen voor alle leerlingen door middel van handelingsplannen geeft inzicht en stuurt het handelen van de leerkracht. (HGPD) Handelingsgericht werken is een werkwijze om leerkrachten te ondersteunen bij het zoeken naar antwoorden op begeleidingsvragen van specifieke leerlingen en het leren stellen van doelen om hierin resultaten te bereiken. Bij deze werkwijze staat niet het kind centraal maar de leerkracht. De leerkracht wordt geactiveerd om samen met de begeleider van Educonnect naar oplossingen te zoeken en daarin doelgerichte keuzes te maken. Deze werkwijze is gericht op het handelen in de klas en gaat uit van het zoeken naar kansen in plaats het zoeken van verklaringen. Educonnect wil door haar inzet bewerkstelligen dat de handelingsgerichte procesdiagnostiek een vaste plek inneemt in de 1-zorgroute van scholen. De kennis van de medewerkers op cognitief, didactisch en sociaal-emotioneel terrein is evident in het vaststellen van het algehele ontwikkelingsperspectief van kinderen en levert hiertoe een constructieve bijdrage. Educonnect informatiebrochure Pagina 4
5 Wat is de visie van Educonnect? De visie sluit aan bij de uitgangspunten van Passend Onderwijs die zijn opgesteld vanuit de overheid. Elke leerling heeft recht op een ononderbroken ontwikkelingslijn die passend is, waarbij de leerling zich goed voelt en met respect en waardering wordt behandeld. Het kind staat centraal en wordt zo goed mogelijk voorbereid op een zelfstandige plaats in de samenleving door middel van een sluitende integrale aanpak. Ieder kind ontvangt dus het onderwijszorg traject dat nodig is voor een optimale ontwikkeling. Dit onderwijszorgaanbod is regulier waar het kan en speciaal waar dat moet. Doel van Educonnect is het vraaggericht ondersteunen en begeleiden van leerkrachten en scholen in het bieden van onderwijs aan leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte en het aanbieden van diensten bij de praktische invulling en uitvoering van de leerlingenzorg. Door het bieden van kennis, het bundelen van krachten en het zoeken in samenwerking begeleidt Educonnect de individuele scholen en versterkt zij het inrichten van de nodige onderwijsstructuur. We werken dus met en voor leerkrachten in het onderwijs. Het begint bij de leerkracht: hun handelen is het begin van verandering, zodanig dat dit positieve effecten heeft op de ontwikkeling van kinderen en de tevredenheid van ouders. Educonnect bouwt daarmee, gezamenlijk met de vertegenwoordigende scholen van de SCSOG, aan de toekomst van Passend Onderwijs in de stad Groningen en de regio. Wat is de missie van Educonnect? Educonnect richt zich voorlopig op dienstverlening bij de aangesloten scholen en hun partners in de samenwerkingsverbanden, waarbij de vraag het organisatievermogen van de scholen overstijgt, waardoor ze zich niet meer kunnen richten op hun primaire taak, het geven van kwalitatief goed onderwijs. De aangeboden gemeenschappelijke dienstverlening levert kwaliteitsvoordelen op. Educonnect is een volwaardig partner in het realiseren van Passend Onderwijs door het ondersteunen van leerkrachten in de begeleiding van leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte. Begeleiding vindt plaats op het niveau van de leerling, de groep, de leerkracht en de school. Educonnect is het informatiepunt en kennisnetwerk voor het vinden van de juiste begeleiding van leerkrachten en leerlingen die (tijdelijk) ondersteuning nodig hebben. Het biedt diensten aan waarin de interne leerlingenzorg van de school niet kan voorzien. De ondersteuningsvragen vanuit de scholen worden gekoppeld aan de aanwezige kennis binnen Educonnect, waardoor een effectieve begeleiding wordt gerealiseerd. Educonnect informatiebrochure Pagina 5
6 Waarom leerlingbegeleiding vanuit Educonnect? De onderscheidende kenmerken van Educonnect zijn: De christelijke identiteit. Vanuit onze christelijke levensovertuiging geloven we dat ieder kind uniek is en beschikt over eigen talenten. Om deze talenten te ontplooien begeleiden we kinderen met respect en vanuit een positieve grondhouding. Normen en waarden vanuit onze christelijke levensovertuiging vormen de basis voor ons handelen. De pedagogische identiteit. Binnen de scholen van de SCSOG worden kinderen benaderd om wie ze zijn, wat ze kunnen en wat ze nodig hebben om zich optimaal te kunnen ontwikkelen. Ieder kind heeft daarbij recht op een ononderbroken ontwikkelingslijn die passend is, waarbij de leerling zich goed voelt en met respect en waardering wordt behandeld. Het kind staat centraal. Dit vormt vanuit Educonnect de basis voor het begeleiden van scholen en ondersteunen van leerkrachten in het organiseren en versterken van deze onderwijsbehoefte binnen het regulier onderwijs. De onderwijskwaliteit. Educonnect ontleent haar kwaliteit aan de kennis en expertise binnen de vier scholen van de SCSOG. De scholen van de SCSOG beschikken over jarenlange ervaring in het bieden van onderwijs aan leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte binnen drie verschillende onderwijswetgevingen: het primair onderwijs, het speciaal onderwijs en het voortgezet onderwijs. Alle scholen van de SCSOG voldoen aan het opgestelde toezichtkader van de onderwijsinspectie. De aanwezige kennis en expertise worden in het kader van Weer Samen Naar School gedeeld met het regulier onderwijs door middel van ambulante begeleiding vanuit het speciaal basisonderwijs en het speciaal onderwijs cluster 3. Het bundelen van deze kennis en expertise vanuit de eigen onderwijspraktijk maakt Educonnect tot een waardevolle partner bij de praktische en kwalitatieve inrichting van Passend Onderwijs. Educonnect informatiebrochure Pagina 6
7 Welke ondersteuning biedt Educonnect? Aanbod op leerlingniveau: pedagogisch didactisch onderzoek psychologisch onderzoek (intelligentie) dyslexie onderzoek observaties; gedrag, werkhouding, ontwikkelingsaspecten jonge leerlingen school video interactie begeleiding (SVIB) sociale vaardigheidstraining weerbaarheidstraining speltherapie oplossingsgericht begeleiden, bijvoorbeeld in de vorm van Kids Skills; klassencoaching Aanbod op leerkrachtniveau: advisering en begeleiding op het gebied van: - rekenen, taal, lezen - leer-, gedrag en werkhoudingsproblemen - versterken leerkracht competenties - klassenmanagement - pedagogisch klimaat ondersteunen bij het opstellen van individuele leerlijnen deskundigheidsbevordering: - consultatie, coaching en training, SVIB - ontwikkelen en optimaliseren van leerkrachtcompetenties en vaardigheden Aanbod op schoolniveau: collegiale consultatie intern begeleiders / directie ondersteunen bij het opzetten van de zorgstructuur deelname zorgteam (leerlingbesprekingen) advisering leermiddelen voorlichting trainingen second opinion bij verwijzing naar andere vorm van onderwijs optimaliseren schoolklimaat Educonnect informatiebrochure Pagina 7
8 Wie werken er binnen het team van Educonnect? Gerrit Keuning - directeur Trudy Bulthuis - ambulant begeleider / SVIB Willy Meijer - ambulant begeleider / speltherapeut Lara de Boer - orthopedagoog generalist Lydia Roossink - orthopedagoog generalist Christel Koperberg - orthopedagoog generalist Anneke Velthuis - orthopedagoog Hedwig Gerritsen - orthopedagoog / neuropsycholoog Marieke Mulder - orthopedagoog Waar is Educonnect gehuisvest? Bezoekadres: Postadres: Het Trapezium Educonnect Educonnect Eenrumermaar 4 Postbus AD Groningen 9703 LP Groningen Inlichtingen over Educonnect? Gerrit Keuning Directeur g.keuning@educonnect.nu Educonnect informatiebrochure Pagina 8
7 Passend onderwijs. 7.1 Algemeen. 7.2 Interne begeleiding. Schoolgids 2012-2013
7 Passend onderwijs 7.1 Algemeen Kinderen zijn nieuwsgierig en willen graag leren. Deze eigenschap hoort bij het kind zijn. Alle kinderen verdienen aandacht en zorg, maar zeker ook diegenen die moeite
Nadere informatieDe ambulant begeleider heeft als eerste zorg het welbevinden van de leerling binnen het regulier onderwijs
1 Wat is ambulante begeleiding? Ambulante begeleiding is ondersteuning van het speciaal onderwijs aan het regulier onderwijs. Met ambulante begeleiding kunnen leerlingen met een cluster 4 indicatie regulier
Nadere informatieHandelingsgerichte ontwikkelingsperspectieven in het basisonderwijs. 24 maart 2010
Handelingsgerichte ontwikkelingsperspectieven in het basisonderwijs 24 maart 2010 Programma Wat is een ontwikkelingsperspectief (OPP) Voor wie een OPP? Waarom van een OPP? Wanneer een OPP opstellen? Hoe
Nadere informatiestructuurwijziging passend onderwijs STEUNPUNT ONDERWIJSZORG Ad Kappen
structuurwijziging passend onderwijs STEUNPUNT ONDERWIJSZORG. 2011-2012 Ad Kappen Opbrengstgericht werken-handelingsgericht werken -passend onderwijs. Laag 1: algemeen. (85%) Laag 2: specifiek (10%) laag
Nadere informatieStichting Expertisecenter Onderwijs Zorg Bonaire is op zoek naar een ervaren. Ambulant onderwijskundig begeleider (1 fte)
VACATURE Stichting Expertisecenter Onderwijs Zorg Bonaire is op zoek naar een ervaren Ambulant onderwijskundig begeleider (1 fte) Stichting Expertisecenter Onderwijs Zorg Bonaire (EOZ) biedt zorg en begeleiding
Nadere informatieSamenvatting. Totalen
MONITOR BASISONDERSTEUNING ANNE FRANKSCHOOL ARNHEM Ingevuld door: Julia van Broeckhuijsen J. Burema Samenvatting Totalen Leerlingen ontwikkelen zich in een veilige omgeving.. De school heeft inzicht in
Nadere informatieOp weg naar Passend Onderwijs in Zuidwest Friesland
Passend Onderwijs Op weg naar Passend Onderwijs in Zuidwest Friesland Pyt Nauta, OOP-dag 7 november 2017 Waarom deze ontwikkeling? Ouders manifesteren zich Maatschappelijk perspectief Jarenlange pogingen
Nadere informatieOpbrengstgericht werken -instructiebehoeften -pedagogische behoeften Handelingsgerichte-proces-diagnostiek. November 2011 Ad Kappen
Opbrengstgericht werken -instructiebehoeften -pedagogische behoeften Handelingsgerichte-proces-diagnostiek November 2011 Ad Kappen Opbrengstgericht werken - Ad Kappen 1 Voortschrijdend inzicht Start opleiding
Nadere informatieTeam passend onderwijs wat is het, hoe werkt het?
Team passend onderwijs wat is het, hoe werkt het? werkgroep bundelen van expertise, 25 mei 2012 Aanleiding voor een team passend onderwijs Passend onderwijs betekent dat iedere leerling het onderwijs en
Nadere informatieSamenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden 28.09. Taakomschrijving Interne Begeleiding
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden 28.09 Taakomschrijving Interne Begeleiding Versie maart 2015 Inhoud 1. Voorwoord 1.1.Visie van het samenwerkingsverband op interne begeleiding 2. De
Nadere informatieStrategische kernen Passend Onderwijs. Sander, groep 8. Belangrijke overgangsmomenten in de ontwikkeling van kinderen
Leerlingen met een opvallende ontwikkeling Hoe ga je om met leerlingen met speciale onderwijsbehoeften? Cruciaal in de zorgstructuur is de kwaliteit van instructie. Maar inspelen op onderwijsbehoeften
Nadere informatiePositie van de intern begeleider in de school binnen Passend Onderwijs Apeldoorn PO
Positie van de intern begeleider in de school binnen Passend Onderwijs Apeldoorn PO Inleiding: Alle basisscholen in ons SWV hebben een intern begeleider. Historisch gezien is er een intern begeleider sinds
Nadere informatieAchtergrond. Missie Onze missie op basis van deze situatie luidt:
Achtergrond Basisschool De Regenboog staat in de wijk Zuid-west in Boekel en valt onder het bestuur van Zicht PO. Evenals de andere scholen onder dit bestuur gaan wij de komende periode vorm geven aan
Nadere informatieBijeenkomst 1 Maatwerktraject onderwijskundig begeleider
Bijeenkomst 1 Maatwerktraject onderwijskundig begeleider Opbrengst-en handelingsgericht werken Ad Kappen, Gerdie Deterd Oude Weme Programma 16.00 16.15 17.30 17.45 18.30 20.30 opening Marielle lezing ogw
Nadere informatieSamenvatting Schoolondersteuningsprofiel. Naam School
1 LOGO SCHOOL Samenvatting Schoolondersteuningsprofiel Naam School Algemene gegevens School Zalmplaatschool BRIN 10QX 00 Directeur Nico Bakker Adres Aalreep 8-10 Telefoon 010-4167408 E-mail directie@ Bestuur
Nadere informatieHet Ondersteuningsprofiel
Het Ondersteuningsprofiel Vanaf 1 augustus 2014 hebben alle schoolbesturen een zorgplicht. Dit betekent dat zij vanaf dat moment ieder leerling die (extra) ondersteuning nodig heeft een passende onderwijsplek
Nadere informatieBasisondersteuning. Preventieve en licht curatieve ondersteuning. Berséba - PO0001. School Plaats Directeur Datum
Preventieve en licht curatieve ondersteuning Berséba - PO0001 School Plaats Directeur Datum 1 HGW Handelingsgericht en preventief werken De school werkt handelingsgericht en preventief. De school signaleert
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. De Poolster
Schoolondersteuningsprofiel De Poolster Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Basisondersteuning... 8 3 Deskundigheid voor ondersteuning... 9 4 Ondersteuningsvoorzieningen...
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. De Zevensprong
Schoolondersteuningsprofiel De Zevensprong 1. Inleiding Alle scholen baseren hun onderwijs op de zeven kernwaarden zoals die door het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs zijn ontwikkeld: 1.
Nadere informatieSCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL
Met het Schoolondersteuningsprofiel worden de volgende onderdelen in beeld gebracht (zie kader): Specifieke kennis en kunde Aantoonbare specifieke deskundigheid Extra ondersteuning ism externe partners
Nadere informatieOntwikkelingsperspectief in het basisonderwijs. Maart 2014
Ontwikkelingsperspectief in het basisonderwijs Maart 2014 Ontwikkelingsperspectief in het basisonderwijs Inhoudsopgave Deel A : Basis Ontwikkelingsperspectief: voor wie, wat, waarom, wanneer en hoe? Deel
Nadere informatieBijlage D.1. bij OP. Arrangeren en toewijzen extra ondersteuning de inhoud
Bijlage D.1. bij OP Arrangeren en toewijzen extra ondersteuning de inhoud Werkgroep Arrangeren SWV 20.01 Passend Onderwijs Februari 2016 Inhoudsopgave Voorwoord 1 1.Inleiding 2 1.1 Opdracht 1.2 Kaders
Nadere informatieMet basisondersteuning in het onderwijs wordt de ondersteuning bedoeld die elke school minimaal biedt.
Basisondersteuning Met basisondersteuning in het onderwijs wordt de ondersteuning bedoeld die elke school minimaal biedt. De basisondersteuning is gebaseerd op de volgende bronnen. De afspraken die de
Nadere informatieWat doet het Skipov zorgteam en uit welke personen bestaat het?
Wat doet het Skipov zorgteam en uit welke personen bestaat het? Wat doet het zorgteam? Het zorgteam met zorgcoaches en arrangementondersteuners speelt een belangrijke rol bij het bieden van passend onderwijs
Nadere informatieArjan Clijsen, Noëlle Pameijer & Ad Kappen
Met handelingsgericht werken opbrengstgericht aan de slag 1. Inleiding Arjan Clijsen, Noëlle Pameijer & Ad Kappen Wat is de samenhang tussen handelingsgericht werken (HGW) en opbrengstgericht werken (OGW)?
Nadere informatieSpeciaal Gewoon overstappen van speciaal naar regulier onderwijs. Cees de Wit, Maartje Reitsma Schoolpsychologencongres 2014
Speciaal Gewoon overstappen van speciaal naar regulier onderwijs Cees de Wit, Maartje Reitsma Schoolpsychologencongres 2014 Wie zijn jullie? Wie zijn wij? Recht op onderwijs dat is gericht op: - de ontplooiing
Nadere informatiee.o. I Leerkracht LB Intern Auteur M. van Ommeren 5616 RM Eindhoven 58VBA4382
e.o. Intern I Leerkracht LB Auteur M. van Ommeren 5616 RM Eindhoven 58VBA4382 Functienaam Organisatie Salarisschaal lndelingsniveau FUWASYS-advies Werkterrein Activiteiten Kenmerkscores Somscore Datum
Nadere informatieSamen maken we het passend!
Samen maken we het passend! Publieksversie Ondersteuningsplan 20142014 Samenwerkingsverband Primair Onderwijs MiddenHolland Dit is de publieksversie van het Ondersteuningsplan van het Samenwerkingsverband
Nadere informatieleerlingen iedere school die is aangesloten bij het Samenwerkingsverband werkt volgens de kernwaarden (zie verderop).
Visiedocument 1. Inleiding Het Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek is een stichting waarbij 8 schoolbesturen zijn aangesloten met totaal 19 vestigingen van de scholen voor voortgezet onderwijs
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016. Basisschool Pius X
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Basisschool Pius X 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool Pius X. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Basisschool De Bron Spiesheem 54 3907 NJ Veenendaal tel. 0318-508510 e-mail. De bron@shsveenendaal.nl PASSEND ONDERWIJS - Elke school zorgplicht?! Met het ingaan van de Wet
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 09AY00 Rooms Katholieke Basisschool De Brembocht
Schoolondersteuningsprofiel 09AY00 Rooms Katholieke Basisschool De Brembocht Inhoudsopgave Toelichting 3 DEEL I INVENTARISATIE 6 1 Typering van de school.7 2 Kwaliteit basisondersteuning 7 3 Basisondersteuning
Nadere informatieIselingeAcademie. Je verder specialiseren in onderwijs doe je bij Iselinge Academie
IselingeAcademie post-hbo, masters en teamscholing Je verder specialiseren in onderwijs doe je bij Iselinge Academie 2019-2020 Iselinge Academie Iselinge Academie realiseert samen met Iselinge Hogeschool
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. SO Het Mozaïek. onderbouw
Schoolondersteuningsprofiel SO Het Mozaïek onderbouw 1. Inleiding Alle scholen baseren hun onderwijs op de zeven kernwaarden zoals die door het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs zijn ontwikkeld:
Nadere informatieWerken met groepsplannen in het VO Naar handelingsgericht werken. Schoolpsychologencongres maart 2013 Arjan Clijsen
Werken met groepsplannen in het VO Naar handelingsgericht werken Schoolpsychologencongres 2013 15 maart 2013 Arjan Clijsen Programma workshop Aanleiding Doel en uitgangspunten Ontwerpen eigen onderwijszorgroute
Nadere informatieSamenwerkingsverband VO Delft en omstreken
Samenwerkingsverband VO Delft en omstreken Wettelijk kader: Zorgen dat leerlingen met een onderwijs- en zorgbehoefte een passend onderwijsaanbod krijgen aangeboden. Eerst alleen gericht op de leerlingen
Nadere informatie1.2 Dynamiek scholengroep
1.2 Dynamiek scholengroep Schoolbestuur Basisschool St. Anna valt onder het bestuur van de stichting Dynamiek Scholengroep.Dynamiek Scholengroep verzorgt primair onderwijs in de gemeente Horst aan de Maas
Nadere informatiePASSEND ONDERWIJS: samenwerken aan kwaliteit.
Fleringenbrink 2, 7544 XN Enschede tel.: 053-4308678 info@spoe.nl PASSEND ONDERWIJS: samenwerken aan kwaliteit. Strategisch beleidsplan in kader van passend onderwijs 2011-2015. 1 1. Opdracht bestuur samenwerkingsverband
Nadere informatiePassend onderwijs. Een uitdaging
Passend onderwijs Een uitdaging 0. Voorwoord Binnen het onderwijs bestaan er verschillende voorzieningen voor leerlingen die extra zorg en aandacht nodig hebben vanwege leer- of ontwikkelingsproblemen,
Nadere informatieVisie op Passend Onderwijs
Visie op Passend Onderwijs Onze regio De regio Passend Onderwijs 25-09 PO kenmerkt zich zowel geografisch als bestuurlijk. Ook heeft de regio samen een (bescheiden) bestuurlijke en inhoudelijke geschiedenis
Nadere informatieInhoudsopgave. Visie 3. Kernwaarden. 4. Zorgstructuur. 5. Zorgniveau 1 6. Zorgniveau Zorgniveau 3 9. Zorgniveau Zorgniveau 5.
Zorgstructuur 1 Inhoudsopgave Visie 3 Kernwaarden. 4 Zorgstructuur. 5 Zorgniveau 1 6 Zorgniveau 2... 7 Zorgniveau 3 9 Zorgniveau 4 11 Zorgniveau 5. 13 Bijlagen.. 15 2 Visie De visie van de Fonkelsteen:
Nadere informatieBasisondersteuning Samenwerkingsverband Stromenland
Basisondersteuning Samenwerkingsverband Stromenland Inleiding Binnen het samenwerkingsverband Stromenland is met diverse gremia gezamenlijk gekomen tot deze notitie basisondersteuning. De procesgang is
Nadere informatieINDICATOREN BASISONDERSTEUNING
INDICATOREN BASISONDERSTEUNING (ofwel de kwaliteit van de basisondersteuning binnen het schoolondersteuningsprofiel van de basisscholen in het samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Eindhoven) Een werkgroep
Nadere informatieJanuari 2014 Evaluatie ingeleverde schoolbegeleidingsplannen (SBP) 2013-2014
Januari 2014 Evaluatie ingeleverde schoolbegeleidingsplannen (SBP) 2013-2014 De afgelopen maanden zijn 80% van de SBP binnengekomen. Deze ingeleverde SBP zijn allemaal doorgenomen en middels een inhoudelijke
Nadere informatieBijlage E.1. bij OP. Arrangeren en toewijzen extra ondersteuning de structuur
Bijlage E.1. bij OP Arrangeren en toewijzen extra ondersteuning de structuur Werkgroep Arrangeren SWV 20.01 Passend Onderwijs november 2013 Inhoudsopgave Voorwoord 1 1.Taak van het samenwerkingsverband
Nadere informatieHoofdstuk 5 schoolplan 2013-2015
Hoofdstuk 5 schoolplan 2013-2015 2 5. Passend onderwijs en het Schoolondersteuningsprofiel 5.1. Samenwerken aan passend onderwijs binnen het bestuur op en stedelijk niveau In het kader van de invoering
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel van kbs de Kringloop, 15OV St. Delta, Arnhem
Breezandpad 7 6843 JM Arnhem Schoolondersteuningsprofiel van kbs de Kringloop, 15OV St. Delta, Arnhem Schooljaar 2014-2015 SchoolOndersteuningsProfiel mrt 2014 PassendWijs de Kringloop 15OV Pagina 1 Deel
Nadere informatieSchooljaar 2014-2015. Schoolondersteuningsprofiel van Anne Frankschool De Basis
Schooljaar 2014-2015 Schoolondersteuningsprofiel van Anne Frankschool De Basis VRAGENLIJST Met het Schoolondersteuningsprofiel worden de volgende onderdelen in beeld gebracht (zie kader): Specifieke kennis
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 11WU00 Mariaschool
Schoolondersteuningsprofiel 11WU00 Mariaschool Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieVan speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Werkconferentie 9 oktober 2013
Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Werkconferentie 9 oktober 2013 Van terugplaatsen naar overstappen! Doelgroep Van cluster 4: regulier: Naar - speciaal onderwijs (so) - basisonderwijs
Nadere informatieHandboek Handelingsgerichte Procesdiagnostiek (HGPD)
Handboek Handelingsgerichte Procesdiagnostiek (HGPD) Schooljaar 2012/2013 Handelingsgerichte Procesdiagnostiek (HGPD) Binnen Stichting Op Kop is sinds enkele jaren op alle basisscholen het handelingsgericht
Nadere informatieOndersteuningsprofiel o.b.s. De Bonte Stegge
Ondersteuningsprofiel 2013-2014 o.b.s. De Bonte Stegge o.b.s. De Bonte Stegge Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Visie - schoolconcept... 4 Periode van afname...
Nadere informatieDr. Ellen Luteijn GZ psycholoog en werkzaam bij Kentalis. NVA Congres 2013
Dr. Ellen Luteijn GZ psycholoog en werkzaam bij Kentalis NVA Congres 2013 Autisme en onderwijs NVA 4 oktober 2013 Ellen Luteijn Inhoud Hoe kan onderwijs passend zijn voor leerlingen met ASS? Passend Onderwijs
Nadere informatieBegrippenlijst (passend) onderwijs (bron:
Begrippenlijst (passend) onderwijs (bron: www.steunpuntpassendonderwijs.nl) Ambulante begeleiding Hulp van leerkrachten uit het speciaal (basis)onderwijs voor kinderen met een beperking, die naar een gewone
Nadere informatiePassend Onderwijs. Regio 30-08
Passend Onderwijs Regio 30-08 SYSTEEM VAN DOORVERWIJZEN 4 16 jaar WSNS en LGF De aanleiding Nadelige effecten? Nog steeds vallen leerlingen tussen wal en schip Nog steeds moeten ouders zoeken naar een
Nadere informatiePassend onderwijs en het Schoolondersteuningsprofiel
schoolondersteuningsprofiel 2014-2015 Passend onderwijs en het Schoolondersteuningsprofiel Samenwerken aan passend onderwijs binnen het bestuur op en stedelijk niveau In het kader van de invoering van
Nadere informatieSchoolportret samenwerkingsverband Roermond. vo- docenten over Passend onderwijs (vmbo tot en met gymnasium)
Schoolportret samenwerkingsverband Roermond vo- docenten over Passend onderwijs (vmbo tot en met gymnasium) Schoolportret samenwerkingsverband Roermond vo- docenten over Passend onderwijs (vmbo tot en
Nadere informatieDe zorgstructuur van het Samenwerkingsverband in beeld Basis is het beleidstuk Het zorgsysteem in het basisonderwijs SWV H-M-S
De zorgstructuur van het Samenwerkingsverband in beeld Basis is het beleidstuk Het zorgsysteem in het basisonderwijs SWV H-M-S Zorgniveau Toeleiding op basis van indicatoren door consultatiebureau medewerker
Nadere informatie2015-2016. Samenvatting Ondersteuningsprofiel Passend Onderwijs. Nassauschool Groningen
2015-2016 Samenvatting Ondersteuningsprofiel Passend Onderwijs Inhoudsopgave 1. Visie op Passend Onderwijs. 2 2. Ambitieniveau Nassauschool.. 2 3. Het toelatingsbeleid van de Nassauschool 4 4. Ondersteuning
Nadere informatieSchoolprofiel. Algemene Schoolbeschrijving
Basisschool Walburgis Emmerikseweg 4 7077AP Netterden Tel: 0315-386239 walburgisnetterden@planet.nl www.netterden.net Schoolprofiel Algemene Schoolbeschrijving Naam School Stichting Slogan basisschool
Nadere informatie1. De plus van SBO De Springplank: onze visie
speciaal voor het basisonderwijs Plus: Plezier, Leren, Uniek en Samen 1. De plus van SBO De Springplank: onze visie SBO De Springplank zorgt voor een veilige plek waar iedereen erbij hoort en waar iedereen
Nadere informatieHandelingsgericht werken in het VO Op maat ontwerpen en invoeren onderwijszorgroute. Dag van de zorgcoördinator 2013
Handelingsgericht werken in het VO Op maat ontwerpen en invoeren onderwijszorgroute Dag van de zorgcoördinator 2013 21 november 2013 Arjan Clijsen en Wout Schafrat Programma workshop Aanleiding Doel en
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 11KM00 Basissch Insp J. Cryns
Schoolondersteuningsprofiel 11KM00 Basissch Insp J. Cryns Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatiePreventieve Ambulante Begeleiding
Preventieve Ambulante Begeleiding 1. Wat is Preventieve Ambulante Begeleiding Preventieve Ambulante Begeleiding is een kortdurende dienstverlening in de vorm van ondersteuning en advisering door een ambulant
Nadere informatieOndersteuningsprofiel SBO De Baldakijn Stadskanaal
Versie 19-06-2014 Ondersteuningsprofiel SBO De Baldakijn Stadskanaal Naam en adres SBO De Baldakijn Vlaanderenlaan 11 9501 TJ Stadskanaal Postbus 100 9500 AC Stadskanaal 0599 652652 info@debaldakijn.nl
Nadere informatiePbs, goed gedrag moet je ook leren. Lunteren, 27 maart 2013
Voorstellen Pbs, goed gedrag moet je ook leren. Lunteren, 27 maart 2013 Enschede en Oldenzaal: 41 basisscholen en 2 speciale basisscholen. (9500 leerlingen) Openbaar, christelijk, islamitisch en algemeen-neutraal
Nadere informatieSchool Ondersteuningsprofiel
Schoolgegevens Adres: Eerschotsestraat 97-99 Postcode: 5491AB Telefoon: (0413) 490546 E-mail: info@bseerschot.nl Website: Onderwijsconcept: is een school die een sfeer uitstraalt van openheid en gastvrijheid
Nadere informatieNotitie voor leerkrachten
Notitie voor leerkrachten 1 De ondersteuningsniveaus van Basisschool Dierdonk September 2016 Managementteam d.d. 26-09-2016 Teamvergadering d.d. 05-10-2016 Medezeggenschapsraad d.d. 13-03-2017 Voorwoord
Nadere informatieProcedure Aanvraag TLV
Procedure plaatsing leerlingen Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) / Aanvraag Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) VSO Voor het afgeven van een TLV, zodat de leerling toelaatbaar is tot het VSO, kent het samenwerkingsverband
Nadere informatieWat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners?
Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners? Passend onderwijs Zorg- en adviesteams Integraal indiceren Centrum voor jeugd en gezin De lokale
Nadere informatieVan speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013
Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013 #speciaalgewoon Wie bent u? Wie zijn wij? Aleid Schipper Maartje Reitsma Jos Vinders en Kees Verweij Van terugplaatsen
Nadere informatieCBS De Ark. Onderwijs Ondersteuningsprofiel
Onderwijs Ondersteuningsprofiel CBS De Ark 1. Naam en adres CBS De Ark Acaciahage 17 19 9501 WD Stadskanaal Tel: 0599-614924 email: de-ark@picto.nl www.cbsdeark.picto.nl 2. Denominatie Wij zijn een open
Nadere informatieCursusaanbod Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord. Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is
Cursusaanbod 2010-2011 Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is Cursusaanbod De Ambulante Dienstverlening van Koninklijke Kentalis Het Rotsoord
Nadere informatieDirecteur De Wingerd
School- en functieprofiel Directeur De Wingerd Christelijke School voor Speciaal en Voortgezet Speciaal Onderwijs aan Zeer Moeilijk Lerenden Stichting Christelijk Speciaal Onderwijs Groningen (SCSOG) Versie
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. SO Onder de Kap
Schoolondersteuningsprofiel SO Onder de Kap 1. Inleiding Alle scholen baseren hun onderwijs op de zeven kernwaarden zoals die door het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs zijn ontwikkeld: 1.
Nadere informatiezorgmakelaar. AB wordt geboden door Dienstencentrum. Dienstencentrum legt contact met de school. Arrangementen AB medischlichamelijk
WERKWIJZE AANVRAGEN ARRANGEMENT ALGEMENE INFORMATIE In onderstaand overzicht wordt aangegeven op welke gebieden er een arrangement kan worden aangevraagd, welke rol het Loket heeft en hoe de communicatie
Nadere informatieBijlage C. Communicatieplan. Passenderwijs
Bijlage C Communicatieplan Passenderwijs 2017-2021 In het communicatieplan staat beschreven hoe samenwerkingsverband Passenderwijs haar externe communicatie vormgeeft. Op welke wijze, hoe vaak, in welke
Nadere informatieAfkorting en uitleg begrippen Passend Onderwijs. Kernbegrippen
Afkorting en uitleg begrippen Passend Onderwijs Kernbegrippen Passend Onderwijs (PaOn) Het zorgdragen voor een passend onderwijsaanbod aan zowel leerlingen die extra zorg nodig hebben als leerlingen die
Nadere informatieGecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN School voor Speciaal Basisonderwijs De Kring (20KY00) School voor Speciaal Basisonderwijs De Kring 20KY Directeur
Nadere informatieHANDELINGSGERICHT WERKEN BELEIDSVOEREND VERMOGEN BELEIDSVOEREND VERMOGEN. Onderwijsbehoeften van de leerling 11/09/2013
Gericht Werken als bril om naar het zorgbeleid te kijken zorg Handelings- Leerlingenbegeleiding fase 0 fase 1 HGW HGW Leren & studeren Studieloopbaanbegeleiding Socioemotioneel fase 2 fase 3 HGW HGW centrale
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 13KR00 De Wendakker
Schoolondersteuningsprofiel 13KR00 De Wendakker Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel 03TR00 06SX00 Basisschool St. Augustinus Basisschool St. Martinus Met ingang van 1-8-2017: 00TR00 Basisschool Gaanderwijs Pelgrimstraat 59c 7011 BJ Gaanderen Basisschool Gaanderwijs
Nadere informatieCDBS Ichthus Baflo 1
CDBS Ichthus Baflo 1 Vastgesteld op: 26-09-2017 Inhoudsopgave Pagina Inleiding 3 1. Algemene gegevens van de school 4 2. Missie en Visie van de school 4 3. Basis- en extra ondersteuning binnen (naam bestuur)
Nadere informatieSamenvatting Ondersteuningsplan 2014-2018
Samenvatting Ondersteuningsplan 2014-2018 In het Ondersteuningsplan 2014-2018 staan de afspraken die de schoolbesturen hebben gemaakt binnen het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Breda e.o. om de
Nadere informatieUittreksel van het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) Basisschool Pius X, Bergschenhoek
Uittreksel van het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) Basisschool Pius X, Bergschenhoek Toelichting Met dit schoolondersteuningsprofiel willen wij in beeld brengen welke (extra) ondersteuning wij onze leerlingen
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 12ZQ00 De Bongerd
Schoolondersteuningsprofiel 12ZQ00 De Bongerd Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatiesamenwerkingsverband primair onderwijs Communicatieplan Stichting Passenderwijs Datum: november 2014 Versie: 4.0 Stichting Passenderwijs
samenwerkingsverband primair onderwijs Communicatieplan Stichting Passenderwijs Datum: november 2014 Versie: 4.0 Stichting Passenderwijs 1 Communicatieplan In onderstaand communicatieplan staat beschreven
Nadere informatiePASSEND ONDERWIJS. Auticafe Castricum 24 september 2014
PASSEND ONDERWIJS Auticafe Castricum 24 september 2014 PROGRAMMA VAN VANAVOND 20.05 presentatie Susan Walstra Samenwerkingsverband Passend Onderwijs IJmond (SWV PO) 20.30 presentatie Marjolijn Loos samenwerkingsverband
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Obs Koningin Emma
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Obs Koningin Emma 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool Koningin Emma. Iedere school stelt een SOP op, dit is een
Nadere informatieEVALUATIE STRUCTUURWIJZIGING SPOE JUNI 2012, directeuren, interne begeleiders, taal-en rekencoördinatoren N=31. (max.
EVALUATIE STRUCTUURWIJZIGING SPOE 2011-2012. JUNI 2012, directeuren, interne begeleiders, taal-en rekencoördinatoren N=31. (max. 43) Ad Kappen In het schooljaar 2011-2012 zijn de scholen behorend bij het
Nadere informatieOpbrengstgericht en handelingsgericht werken INTERACTIEWIJZER. Ad Kappen
Opbrengstgericht en handelingsgericht werken INTERACTIEWIJZER Ad Kappen INTERACTIEWIJZER Vraag uit het veld: WAAROM? We gaan terug in de tijd. 23-10-2003 Weg met etikettering van leerlingen / verschil
Nadere informatieCSG LIUDGER Ondersteuningsplan 2014-2015 0
CSG LIUDGER Ondersteuningsplan 2014-2015 0 Voorwoord CSG Liudger is een brede, christelijke scholengemeenschap voor het voortgezet onderwijs. Bestaande uit praktijkonderwijs, vmbo (inclusief lwoo), mavo,
Nadere informatieOntwikkelingsperspectief in regulier basisonderwijs. Suzanne Beek en Linda Sontag ORD 2013
Ontwikkelingsperspectief in regulier basisonderwijs Suzanne Beek en Linda Sontag ORD 2013 Perspectief op de ontwikkeling van kinderen.. als kijken in een glazen bol? Wat is het ontwikkelingsperspectief?
Nadere informatieZorgroute voor alle kinderen Juni 2017
Zorgroute voor alle kinderen Juni 2017 Leerkrachten en school (Inter)actie naar ouders Stap 1 Leerkracht observeert, signaleert, toetst en werkt handelingsgericht. Dit betekent o.a. dat wij werken met
Nadere informatieLWOO Open dag LOcatie csg BeiLen 5 februari 2015 Open dag LOcatie SaLLand 7 februari 2015
LWOO Open dag Locatie CSG Beilen 5 februari 2015 open dag locatie Salland 7 februari 2015 Inhoud 4 Leerwegondersteunend onderwijs 4 Een eigen plek 5 Zorgadviesteam 5 Aanmelding en toelating 6 Centrale
Nadere informatieChecklist bij 'Een doorgaande lijn PO - VO voor hoogbegaafde leerlingen'
Checklist bij 'Een doorgaande lijn PO - VO voor hoogbegaafde leerlingen' 3.1 Het management Op managementniveau worden zeven standaarden onderscheiden, die elk een aantal indicatoren omvatten. Na het scoren
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel PCB De Fontein Schooljaar 2015-2016
Schoolondersteuningsprofiel PCB De Fontein Schooljaar 2015-2016 Naam school: De Fontein Leerlingaantal: 270 Klassendeler: 25 Brinnummer: 24 DX De Fontein is een groeiende, moderne, Christelijke basisschool.
Nadere informatieProces Overstappen Passend Onderwijs Almere
Proces Overstappen Passend Onderwijs Almere Inleiding Het samenwerkingsverband Passend Onderwijs Almere heeft een duidelijke visie op overstappen, vastgelegd in deze procesbeschrijving. Centraal staan
Nadere informatieCBS Oranje Nassauschool Meidoornstraat VX Stadskanaal
CBS Oranje Nassauschool Meidoornstraat 9 9501 VX Stadskanaal 0599-651572 05TL 1 Vastgesteld op: datum Inhoudsopgave Pagina Inleiding x 1. Algemene gegevens van de school x 2. Missie en Visie van de school
Nadere informatieOndersteuningsprofiel van de Noachschool
Ondersteuningsprofiel van de Noachschool Meer- en minder begaafdheid Voor leerlingen met een leerachterstand bieden we begeleiding bij de Remedial Teacher. Voor meerbegaafde leerlingen is er elke week
Nadere informatie