Master in de huisartsgeneeskunde Master in family medicine (master-na-master van 120 studiepunten)
|
|
- Leopold Verbeek
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 juli 2013 BESCHRIJVING VAN DE OPLEIDING VOOR DE OFFICIELE PROGRAMMABOEKEN Master in de huisartsgeneeskunde Master in family medicine (master-na-master van 120 studiepunten) Algemene informatie: De Master in de huisartsgeneeskunde wordt interuniversitair georganiseerd (KU Leuven, Universiteit Gent, Universiteit Antwerpen, Vrije Universiteit Brussel). - het opleidingsprogramma van de master huisartsgeneeskunde is opgesteld conform de vereisten bepaald in de Europese Richtlijnen 1986/457/EEG, 1993/16/EG, 2001/19/EEG en 2005/36/EC. De huisartsopleiding is een driejarige opleiding die op dit moment bestaat uit de vierde master geneeskunde afstudeerrichting huisartsgeneeskunde (cfr. artikel 3 van het Vlaams Decreet dd. 23/03/1995), plus het eerste en tweede jaar van de master na master huisartsgeneeskunde. Voor de studenten die starten met de master geneeskunde vanaf academiejaar zal de master na master opleiding huisartsgeneeskunde vanaf academiejaar bestaan uit drie jaar i.p.v. twee jaar (cfr. Vlaams Decreet XXII dd. 21/12/2012). - De opleiding is meer praktisch dan theoretisch van aard. De praktische opleiding wordt enerzijds gedurende ten minste zes maanden gegeven in een erkend ziekenhuis dat over de nodige uitrusting en diensten beschikt (meestal tijdens de vierde master geneeskunde), en anderzijds gedurende ten minste zes maanden in een erkende huisartsenpraktijk of een erkend centrum waar artsen eerstelijnszorg verstrekken. In praktijk lopen de meeste huisartsen-in-opleiding 24 maanden stage bij een huisarts-praktijkopleider. - de vijf onderdelen van het opleidingsprogramma zijn analoog voor het eerste en tweede jaar van de master huisartsgeneeskunde. De opleidingsonderdelen van jaar 2 vormen een verdieping en bouwen verder op de onderdelen van jaar 1. - Nederlandstalig onderwijs - modeltraject: de master huisartsgeneeskunde is in principe een voltijdse opleiding. De opleiding kan ook geheel of ten dele gevolgd worden via een halftijds programma waarbij de duur van de opleiding dan verdubbeld wordt gedurende de halftijdse opleidingsperiode. Voor een volledig halftijds opleidingstraject: de student spreidt dan de activiteiten van een academiejaar over twee academiejaren. De studiepunten voor elk studiejaar worden dan gehalveerd naar 30 (=50%): o 12 maanden praktijkstage half-tijds gedurende 4 jaar o minimum 20 u participatie aan de intervisiesessies begeleide praktijkreflectie (seminaries) gedurende 4 jaar o masterproef: spreiden over 4 jaar deeltijds i.p.v. 2 jaar voltijds. - voor elk onderdeel van het programma is enkel een diplomacontract mogelijk. De opleiding kan NIET gevolgd worden met een examencontract of creditcontract. - overzicht van de onderdelen van het opleidingsprogramma: Studiepun -ten jaar 1 Studiepun -ten jaar 2 Studieuren Evaluatievorm jaar 1 Praktijkstages stage door coördinator en praktijkopleider, portfolio door stagecoördinator Evaluatievorm jaar 2 stage door coördinator en praktijkopleider, portfolio door stagecoördinator 1
2 en praktijkopleider en praktijkopleider Begeleide praktijkreflectie casussen mondeling examen Verdieping van kennis en inzicht in de huisartsgeneeskunde reflectieverslag op afgelegde kennistoets kennistoets (multiple choice) Consultatie-, communicatie- en managementsvaardigheden (multiple choice) stationsproef (OSCE) Masterproef proces door de promotor n.a.v. het indienen van het protocol (projectplan) bij het Ethisch Comité videoconsultaties scriptie, mondelinge presentatie en verdediging Algemene visie van waaruit de opleiding vertrekt: De Master in de huisartsgeneeskunde heeft als doel om een kwalitatief hoogstaande specialisatieopleiding tot huisarts aan te bieden waarbij de huisarts-in-opleiding op een wetenschappelijk onderbouwde interactieve manier de kennis, vaardigheden en attitudes van het vakgebied verwerft. De basisopties voor de opleiding sluiten perfect aan bij het concept van begeleide zelfstudie ("selfdirected learning"): - de reflectieve praktijkvoering staat centraal: leren en praktijk zijn voortdurend met elkaar vervlochten bij elk onderdeel van de opleiding - zelfverantwoordelijkheid en zelfsturing (als voorbereiding op levenslang leren) - een sociaal constructivistisch onderwijskundig model: de opleiding is erg interactief, studenten en opleiders zijn in al hun leerwerkzaamheden samen en al doende aan het leren. Leren gebeurt via een echte netwerkorganisatie waarbij de opleiders zelf blijven leren met analoge instrumenten als de studenten zelf. - de praktijkgerichte opleiding is wetenschappelijk onderbouwd ( evidence based medicine ) - een sterke aansluiting op het beroepsveld - vanuit een toekomstgericht model van huisartsgeneeskunde en eerstelijnsgezondheidszorg wordt een opleiding aangeboden met een sterke aandacht voor maatschappelijke relevantie. Eindtermen: Een student(e) die slaagt in het eindexamen moet in staat zijn om adequaat te functioneren als huisarts in de Vlaamse en Europese samenleving, om zich permanent bij te scholen en om nieuwe situaties kritisch en wetenschappelijk te benaderen. De eindtermen zijn beschreven in de brochure Eindtermen van de opleiding huisartsgeneeskunde die gebaseerd zijn op de educational agenda van EURACT (European Academy of Teachers in General Practice) (zie > brochures). Er is ook een lijst voorzien van toetselementen (volgens de rollen van de CAN MED s ( waarmee studenten en opleiders een overzicht krijgen van de verschillende competenties. De normen voor een master na master zijn vastgelegd in de descriptors op de bijeenkomst in Dublin 1 : een goede huisarts is per definitie een problem-solver die elke patiënt benadert als een unieke en individuele nieuwe casus. Hij/zij wordt bij uitstek opgeleid om zelfstandig, wetenschappelijk onderbouwd en origineel na te denken. 1 Shared Dublin Descriptors for the Bachelor s, Master s and Doctoral awards, Report from a Joint Quality Initiative meeting in Dublin on 23/03/
3 Studenten die slagen in hun eindexamen voldoen dan ook aan de volgende norm-omschrijvingen: - het accent ligt op uitdieping (eerder dan op een algemeen vormende opleiding) waarbij de masterproef een essentiëel onderdeel is van de opleiding; - kennis, begrip en probleemoplossende vaardigheden kunnen toepassen in een nieuwe en ongewone omgeving in een bredere (of mulidisciplinaire) context. Kennis kunnen integreren, kunnen omgaan met complexiteit en een kunnen maken met onvolledige of beperkte informatie door o.a. te reflecteren over sociale en ethische verantwoordelijkheden; - een kans tot originaliteit in het ontwikkelen en toepassen van ideeën (vaak binnen een onderzoekscontext). Inzicht hebben in de wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het vakdomein, een eigen bijdrage kunnen leveren tot het vakgebied via vaardigheden als ontwerpen, onderzoeken, analyseren en diagnosticeren (op het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar); - bevindingen kunnen meedelen, kennis en wetenschappelijke onderbouw kunnen duidelijk maken aan een gespecialiseerd en niet-gespecialeerd publiek; - leermogelijkheden om levenslange bijscholing autonoom en zelfgestuurd te kunnen aanpakken. Alle studenten en alle opleiders beschikken online over verschillende hulpmiddelen: - de eindtermen van de opleiding huisartsgeneeskunde - aanbevelingen hoe de eindtermen te bereiken - een toetslijst - voor elke centraal georganiseerde opleidingsmodule worden doelstellingen en hun verband met de eindtermen geëxpliciteerd op de website ( > mijn icho > mijn opleidingen). Het gebruik van de toetslijst wordt ook aanbevolen voor de opvolging van het leertraject van elke student bij: - het zelf opstellen en opvolgen van de eigen leeragenda, - de opvolgingsgesprekken door de praktijkopleider, - de opvolgingsgesprekken door de stagemeester-coördinator. Onderwijsvisie: Bij elk opleidingsonderdeel wordt leren en praktijk bewust vervlochten, is er begeleide zelfstudie en wordt er in interactie met anderen aan de eigen ontwikkeling gewerkt. - zelfsturing wordt gestimuleerd op diverse vlakken: de keuze van een praktijkopleider, het opstellen van de eigen leeragenda, het zelf bijhouden van een portfolio, zich inschrijven voor de centraal georganiseerde opleidingsmodules, het gebruik van zelfevaluatie-instrumenten, het zelf kiezen en uitwerken van een project/masterproef, het zich eigen maken van een attitude van kritisch omgaan met medische literatuur en levenslang leren, het leren interdisciplinair samenwerken, enz... - het ISHO-netwerk wil een krachtige en stimulerende leeromgeving zijn waarbij studenten en opleiders de kans krijgen om maximaal te leren via het reële praktijkveld. Ze leren samen, interactief en via dezelfde leermiddelen. - het groot aandeel praktijkstages geeft een belangrijke rol aan impliciet leren, sociaal leren en leren in context. Voorwaarden om het 1 ste jaar van de master Huisartsgeneeskunde te mogen starten: 1. geslaagd zijn in de opleiding arts of master in de geneeskunde (zoals ook bepaald in artikel 28 van de Europese Richtlijn 2005/35/EG) met de afstudeerrichting huisartsgeneeskunde 2. beschikken over een recent geschiktheidsattest (dat uitgereikt wordt na het slagen in de geschiktheidstoets op het einde van de opleiding arts of master in de geneeskunde, afstudeerrichting huisartsgeneeskunde), conform bepaling MB beschikken over een opleidingsplaats in het kader van de wettelijke contingentering 3
4 4. uiterlijk binnen de drie maanden na de start van hun praktijkstage beschikken over een stageplan dat werd goedgekeurd door de Nederlandstalige Kamer van de Erkenningscommissie van de Hoge Raad voor Geneesheer-Specialisten en Huisartsen (FOD Volksgezondheid). 5. de Nederlandse taal voldoende machtig zijn om de taken van een huisarts adequaat te kunnen uitvoeren (cfr. ook artikel 53 van de Europese Richtlijn 2005/35/EG). Voorwaarden om het 2 de jaar van de master huisartsgeneeskunde te mogen starten: 1. minimaal geslaagd zijn voor het opleidingsonderdeel praktijkstage van het 1 ste jaar master in de huisartsgeneeskunde (strenge volgtijdelijkheid) 2. geïndividualiseerd traject (GIT) of Individueel studieprogramma (ISP): overdracht niet-behaalde credits toegestaan met een maximum van 15 punten met betrekking tot volgende opleidingsonderdelen: - Begeleide praktijkreflectie I - Verdieping van kennis en inzicht in de huisartsgeneeskunde I - Consultatie-, communicatie- en managementvaardigheden I - Masterproef I 3. Een student kan slechts vrijstelling krijgen van de seminaries (Begeleide praktijkreflectie I) indien hij/zij ook effectief geslaagd was voor het vak praktijkstage. 4. Op het einde van de opleiding moet de student evenwel geslaagd zijn voor alle opleidingsonderdelen van zowel het 1 ste als het 2 de jaar van de master huisartsgeneeskunde (full credit systeem). Modeltraject: Voltijds. Er is momenteel slechts één afstudeerrichting mogelijk waarbij alle onderdelen van het opleidingsprogramma dienen gevolgd te worden. Vrijstellingen: 1) voor studenten die in de opleiding arts of master in de geneeskunde de afstudeerrichting prespecialisatie (ziekenhuisarts) volgden en die het semester i.v.m. de specifieke afstudeerrichting huisartsgeneeskunde nog dienen te volgen: - worden vrijgesteld van het semester ziekenhuisstage in het vierde jaar van de opleiding arts of master in de geneeskunde voor zover de stage gelopen werd in ziekenhuisdiensten die door de bevoegde opleidingsverantwoordelijken voor de afstudeerrichting huisartsgeneeskunde erkend zijn als stageplaatsen voor de huisartsenopleiding, - kunnen het vierde jaar van de opleiding arts of master in de geneeskunde, deeltijds programma, afstudeerrichting huisartsgeneeskunde volgen (met verminderd inschrijvingsgeld). 2) studenten die een (gedeelte van een) aso-opleiding gevolgd hebben (van master-namasteropleiding specialistische geneeskunde), kunnen een vrijstelling aanvragen voor een gedeelte van de praktijkstage en deelname aan intervisiesessies begeleide praktijkreflectie op voorwaarde dat hun stage als aso plaatsvond in een ziekenhuisdienst die relevant is voor de huisartsgeneeskunde én op voorwaarde dat de Nederlandstalige Kamer van de Erkenningscommissie Huisartsgeneeskunde van de Hoge Raad voor Geneesheer-Specialisten en Huisartsen (FOD Volksgezondheid) akkoord gaat met deze verkorting van de stageduur. De maximale verkortingsduur bedraagt in elk geval 6 maanden. 3) studenten die op het einde van het eerste jaar van de Master in de huisartsgeneeskunde slagen voor de kennistoets (opleidingsonderdeel Verdieping van kennis en inzicht in de huisartsgeneeskunde ), krijgen hierdoor een vrijstelling voor dat opleidingsonderdeel voor het tweede jaar van de master in de huisartsgeneeskunde. 4
5 Geldigheidsduur: - de geldigheid van het geschiktheidsattest bedraagt 5 jaar. Indien een student langer dan 1 jaar wacht om het eerste jaar van de master huisartsgeneeskunde aan te vatten, moet hij een geactualiseerd geschiktheidsattest aanvragen bij de vakgroep huisartsgeneeskunde van de universiteit waar hij is ingeschreven. Indien een student langer dan 5 jaar wacht om het eerste jaar van de master huisartsgeneeskunde aan te vatten dient hij/zij opnieuw de proeven voor de geschiktheidstoets af te leggen. - De twee jaar van de master Huisartsgeneeskunde moeten in principe een aaneengesloten periode vormen. Onderbrekingen moeten ernstig gemotiveerd zijn en dienen toegestaan te worden door de Nederlandstalige kamer van de Erkenningscommissie van de FOD Volksgezondheid die hiervoor bevoegd is. Een onderbreking mag de totale duur van de opleiding niet verkorten tenzij de Erkenningscommissie dit uitdrukkelijk heeft toegestaan. Een wettelijk voorziene vakantieperiode of beperkte ziekteperiode wordt niet als onderbreking beschouwd. Gegronde onderbrekingen worden toegestaan voor 1 jaar (en in elk geval nooit langer dan 2 jaar). Een onderbreking in het kader van onderzoeksactiviteiten wordt toegestaan voor een periode van maximum 4 jaar. Een onderbreking wegens activiteiten in het kader van ontwikkelingssamenwerking wordt toegestaan voor een periode van maximum 6 jaar (cfr. federale regelgeving via de relevante richtlijnen/ministeriële besluiten). Voorwaarden om te mogen deelnemen aan het examen van het 1 ste jaar van de masteropleiding huisartsgeneeskunde: - min. 40 uren participatie het voorbije jaar aan de begeleide praktijkreflectie - het is wenselijk dat het verzoek aan het Ethisch Comité aangaande de masterproef ingediend is - van de praktijkstage door de coördinator en praktijkopleider moet beschikbaar zijn. Voorwaarden om te mogen deelnemen aan het examen van het 2 de jaar van de masteropleiding huisartsgeneeskunde: - min. 40 uren participatie het voorbije jaar voor de begeleide praktijkreflectie - het is wenselijk dat de scriptie i.v.m. de masterproef ingediend is - van de praktijkstage door de coördinator en de praktijkopleider moet ingediend zijn. Inschrijvingsgeld: Tarieven van het geldige academiejaar kunnen teruggevonden worden op Opbouw/structuur van de opleiding: De opleiding in het eerste en tweede jaar van de Master in de huisartsgeneeskunde is opgebouwd uit volgende onderdelen: 1) 24 maanden praktijkstage onder de begeleiding van een praktijkopleider die aangesteld is door de universiteiten (die in principe een Vlaamse huisarts-praktijkopleider is en die ook erkend is door de FOD Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu via het advies van de Hoge Raad van Geneesheer-Specialisten en Huisartsen): - in elk geval minstens 6 maanden bij een aangestelde huisarts-praktijkopleider - maximum 12 maanden in ziekenhuisdiensten - maximum 12 maanden bij een huisarts-praktijkopleider in het buitenland die door ICHOvzw aanvaard wordt 5
6 Deze praktijkstage vormt de hoofdmoot van de opleiding en moet gezien worden als een geïntegreerde combinatie van "leren" en "werken". Het gedeelte "werken" is onderworpen aan een aantal voorwaarden: - volgens een Richtlijn van de Erkenningscommissie van de FOD Volksgezondheid dient een haio minimum 38u en maximum 48u per week te werken (studie- en zelfstudieactiviteiten inclusief; wachten exclusief); medische nevenactiviteiten mogen enkel mits voorafgaandelijk akkoord van de praktijkopleider en de Erkenningscommissie (dus behorende tot het stageplan); betaalde medische nevenactiviteiten buiten het stageplan zijn niet toegestaan - de bepalingen van het Koninklijk Besluit en de Ministeriële Besluiten i.v.m. het sui generis sociaal statuut van de huisartsen-in-opleiding, alsook de wet op de arbeidsduur van artsen en artsen-inopleiding van 12/12/2010, alsook de bepalingen van de standaard opleidingscontracten en het huishoudelijk reglement van SUivzw - een haio doet gemiddeld 10 à 15 prestaties per dag waardoor hij nog heel wat ruimte heeft voor bespreking, opzoekingswerk, zelfstudie, enz. - in de POC is overeengekomen dat elke haio dinsdagnamiddag en dinsdagavond plus nog een andere halve dag per week tijd beschikbaar heeft voor intervisiegroepen, thematische opleidingen, zelfstudie, enz. Enkele elementen die systematisch zijn ingebouwd om het leerproces continu te faciliteren tijdens het werken gedurende de praktijkstage: - dagelijkse patiëntenrapportering - wekelijkse thematische uitdieping en uitgebreide casusbespreking - nadruk op evidence based medicine in de totale stagebegeleiding - maandelijkse leergesprekken/functioneringsgesprekken/feedbackgesprekken - inbedding van het praktijkproject in de relevante werking van de opleidingspraktijk - permanente ondersteuning via de ICHO-webstek: een elektronisch portfolio, infotheek, website over opzoeken in de literatuur, internet ondersteunde thematische opleidingslijnen,... 2) 51u seminaries per academiejaar: tweewekelijks komen de haio's in kleine groepen samen gedurende drie uren voor intervisiebesprekingen die begeleid worden door een aangestelde en speciaal daarvoor getrainde stagemeester-coördinator: casusbesprekingen, vergelijkingen tussen de praktijkervaringen en de bevindingen uit de evidence based medicine, het presenteren van uitgewerkte thema's, bespreking en opvolging van de masterthesis, literatuurbesprekingen, externe sprekers, persoonlijke belevingen van de beroepsuitoefening (en studie-en beroepsmotivatie),... Elke haio dient minstens 80% aanwezig te zijn op deze seminaries zoniet wordt zijn stageperiode niet erkend door de FOD Volksgezondheid. 3) Een centraal opleidingsaanbod: elke haio kan zich vrijwillig inschrijven voor een 30-tal verschillende themaopleidingen: thematische opleidingsbijeenkomsten (drie uur), thematische opleidingslijnen (meerdere samenkomsten van sessies van drie uren), internetondersteunde thematische opleidingslijnen (afstandsonderwijs), andere opleidingsmodules die worden aangeboden door de vakgroepen huisartsgeneeskunde van de 4 samenwerkende universiteiten. 4) Elke haio werkt aan een project in het kader van zijn masterproef. 5) Elke haio kan aanvullende stages doen bij andere artsen en andere hulpverleners in functie van zijn eigen specifieke leeragenda. 6) Zelfstudieactiviteiten: casussen, presentaties, zelfreflecties, literatuurverkenning, opzoekingswerk, registraties,... 7) Evaluatie en toetsing: 1ste jaar van de master huisartsgeneeskunde * evaluatie over de praktijkstages, deelname aan de seminaries en portfolio * evaluatie van 2 casussen * evaluatie van het reflectieverslag aangaande feedback op afgelegde kennistoets (MCQ) * een stationsproef (OSCE) * masterproef (aanvraagformulier ethisch comité) 6
7 2de jaar van de master huisartsgeneeskunde * evaluatie over de praktijkstages, deelname aan de seminaries en portfolio * een mondeling examen (voor 2 jury's elk bestaande uit 2 examinatoren) * een kennistoets (MCQ) * evaluatie consultvoering (video-opnames van consultaties) * masterproef (scriptie + mondelinge presentatie en verdediging) 7
Interuniversitaire. Permanente Vorming Arbeidsgeneeskunde
Interuniversitaire Permanente Vorming Arbeidsgeneeskunde Inleiding De GSO-er (geneesheer-specialist in opleiding) in de Arbeidsgeneeskunde moet 2 jaar stage doen in een erkende stagedienst onder de begeleiding
Nadere informatieSamenstelling van de punten
Samenstelling van de punten De examencommissie ontvangt voor iedere haio de beoordeling voor elk opleidingsonderdeel uitgedrukt in een score op 20 of geslaagd/niet-geslaagd. Het betreft de opleidingsonderdelen:
Nadere informatieToetsplan Masteropleiding Midden-Oosten Studies
Toetsplan Masteropleiding Studies 2017-2018 JAAR 1 semester 1 Blok 1 Blok 2 vaktitel vakcode week 1-7 colleges week 8/9/10 (her)toetsing week 11-17 colleges week 18/19/20 (her)toetsing Conflicten in het
Nadere informatievoor kandidaat huisartsen-in-opleiding (haio s)
INTRODUCTIE-INFORMATIE voor kandidaat huisartsen-in-opleiding (haio s) Interuniversitair Centrum voor HuisartsenOpleiding vzw Guy Gielis 18/12/2012 PROGRAMMA: voorstelling master huisartsgeneeskunde en
Nadere informatieBesluit inzake het inrichten van de Doctoraatsopleiding Vrije Universiteit Brussel
Besluit inzake het inrichten van de Doctoraatsopleiding Vrije Universiteit Brussel Gelet op het decreet van 12 juni 1991 betreffende de universiteiten in de Vlaamse Gemeenschap, zoals gewijzigd, verder
Nadere informatieMIJN PORTFOLIO ALS HAIO
1 ICHOvzw MIJN PORTFOLIO ALS HAIO Inhoudstafel: I. DOELSTELLINGEN VAN MIJN PORTFOLIO... 2 II. BIJKOMENDE VOORDELEN... 2 III. WIE KAN WAT BEKIJKEN?... 3 IV. WAT OPNEMEN IN MIJN PORTFOLIO?... 3 V. DE BEOORDELING
Nadere informatie0000 INLEIDING. Veel genoegen en effectief nut bij de lectuur!
0000 INLEIDING We hopen dat u via deze informatiebrochure uw weg vindt in de master in de huisartsgeneeskunde in Vlaanderen. Nadat u deze brochure grondig heeft doorgenomen, bent u op de hoogte van alle
Nadere informatieBijlage 1: Structuur van de opleiding
Bijlage 1: Structuur van de opleiding De master in de specialistische geneeskunde is een master-na-masteropleiding van 120 studiepunten met 30 afstudeerrichtingen (moederspecialismen). De studiepunten
Nadere informatieChartervoorstelling van de Vlaamse geneeskundestudenten
Chartervoorstelling van de Vlaamse geneeskundestudenten Matthias Claeys (Voorzitter) Joke Kuijk (Vice- Voorzitter) Jonas Brouwers (Secretaris) Miet Vandemaele (Beheer) Brussel 18/11/2015 Inhoud 1. Wie/Wat
Nadere informatie1 MAART Ministerieel besluit. tot vaststelling van. de criteria. voor de erkenning van huisartsen
1 MAART 2010. - Ministerieel besluit tot vaststelling van de criteria voor de erkenning van huisartsen BS 04/03/2010 in voege vanaf 1 juni 2006 Gewijzigd door: KB 06/05/2013 - BS 12/06/2013 MB 25/04/2014
Nadere informatieMasterproef en stage kunnen worden geïntegreerd, maar de masterproef moet meer zijn dan een loutere beschrijving van de stagewerkzaamheden.
Facultaire richtlijnen en afspraken in verband met de masterproef met aanvullingen van de POC geschiedenis (in cursief) De hierna volgende richtlijnen en afspraken beschrijven het facultaire kader voor
Nadere informatieFAQ Frequently Asked Questions Master na master Notariaat
FAQ Frequently Asked Questions Master na master Notariaat TOELATINGSVOORWAARDEN... 1 INSCHRIJVING... 2 STUDIETRAJECT... 2 STAGE... 4 WERKEN EN STUDEREN... 4 CURSUSMATERIAAL... 5 LESSENROOSTER... 5 EXAMENS...
Nadere informatie11 JUNI Ministerieel besluit tot vaststelling van de gemeenschappelijke criteria voor de erkenning van tandartsen-specialisten
11 JUNI 2001. - Ministerieel besluit tot vaststelling van de gemeenschappelijke criteria voor de erkenning van tandartsen-specialisten BS 05/07/2001 in voege 01/06/2002 Gewijzigd door: MB 23/03/2007 BS
Nadere informatieBANABA INTENSIEVE ZORGEN EN SPOEDGEVALLENZORG 2014-2015
BANABA INTENSIEVE ZORGEN EN SPOEDGEVALLENZORG 2014-2015 INHOUD 04 Doel van de opleiding 05 Banaba Intensieve zorgen en spoedgevallenzorg 06 Situering van de opleiding 08 Curricula 09 Individueel traject
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Fiscale wetenschappen modulenaam Projectwerk code module E1 goedkeuring door aantal lestijden 40 studiepunten datum goedkeuring structuurschema / volgtijdelijkheid link: inhoud
Nadere informatieStagereglement Criminologie
Stagereglement Criminologie Artikel 1 Voor dit reglement betekent: STAGE: Veldwerk i.v.m. een opleidingsonderdeel gedoceerd in de opleiding criminologie, verricht in een publieke of privaatrechtelijke
Nadere informatieDe verantwoordelijkheid over de klinisch-gebonden opleiding
De verantwoordelijkheid over de klinisch-gebonden opleiding Prof. dr. Dirk Van Raemdonck Bestuurslid KAGB Programmadirecteur, bachelor- & masteropleiding geneeskunde, 7 oktober 2017 7 oktober 2017 De
Nadere informatiePerformante ICT voor (zelfstandige) zorgverstrekkers in de eerste lijn.
Performante ICT voor (zelfstandige) zorgverstrekkers in de eerste lijn. Prof. Jan De Maeseneer Vakgroep huisartsgeneeskunde en eerstelijnsgezondheidszorg UGent, Interuniversitair Samenwerkingsverband Huisartsopleiding
Nadere informatieDe cursist moet geen opleidingsonderdelen afgewerkt hebben of gelijktijdig volgen.
Specifieke lerarenopleiding ECTS-fiches ECTS-fiche opleidingsonderdeel: COMMUNICATIEVAARDIGHEID Code: 10368 Academiejaar: 2015-2016 Aantal studiepunten: 3 Studietijd: 75 à 90 uur Deliberatie: mogelijk
Nadere informatieMaster in het management en het beleid van de gezondheidszorg
Master in het management en het beleid van de gezondheidszorg Afstudeerrichtingen: gezondheidszorgbeleid ziekenhuismanagement Faculteit Geneeskunde De zorgverlening is uitgegroeid tot een van de belangrijkste
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Graduaat Maatschappelijk werk Module Geïntegreerde competentieverwerving 3. Lestijden 40
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Graduaat Maatschappelijk werk Module Geïntegreerde competentieverwerving 3 Code Ad3 Lestijden 40 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte totale 120 studiebelasting (in uren)
Nadere informatieBANABA ZORGMANAGEMENT 2014-2015
BANABA ZORGMANAGEMENT 2014-2015 INHOUD 04 Doel van de opleiding 05 Banaba zorgmanagement 06 Situering 09 Algemene informatie VOORWOORD Het personeel en de studenten van de bachelor na bachelor opleiding
Nadere informatieFAQ Afstandsonderwijs vroedkunde
FAQ Afstandsonderwijs vroedkunde Hoelang duurt de opleiding in afstandsonderwijs? In principe duurt de opleiding 4 academiejaren indien je steeds voltijds het klinisch onderwijs doorloopt en alle stageweken
Nadere informatieBijzondere beroepstitel:
2012 2013 Bijzondere beroepstitel: Verpleegkundige gespecialiseerd in de intensieve zorg en spoedgevallenzorg Hogeschool West-Vlaanderen Departement Rijselstraat 5 8200 Brugge T 050 38 12 77 Wouter.Decock@howest.be
Nadere informatie0000 INLEIDING. Veel genoegen en effectief nut bij de lectuur!
0000 INLEIDING We hopen dat u via deze informatiebrochure uw weg vindt in de master in de huisartsgeneeskunde in Vlaanderen. Nadat u deze brochure grondig heeft doorgenomen, bent u op de hoogte van alle
Nadere informatieINNOVEREND ONDERNEMEN
ACADEMISCH PROGRAMMA INTERUNIVERSITAIR POSTGRADUAAT INNOVEREND ONDERNEMEN VOOR INGENIEURS Innovate Create Design Geef de wereld van morgen mee vorm Het Postgraduaat Innoverend Ondernemen voor ingenieurs
Nadere informatieHuisartsopleiding. Kennismakingsbrochure. Huisarts: specialist in veelzijdigheid! a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a Huisarts: specialist in veelzijdigheid! Kennismakingsbrochure Huisartsopleiding a a a a a a a a a a 1 Huisarts: specialist in veelzijdigheid! Je maakt hele
Nadere informatieEen bachelor- of masterdiploma behalen
WERKEN EN STUDEREN Ben je al aan het werk maar wil je een nieuwe uitdaging aangaan en professioneel een andere weg inslaan? Heb je vroeger niet de kans gekregen of genomen om verder te studeren maar wil
Nadere informatieIn artikel 23 van dezelfde wet, worden de onderdelen b), c), d) en f) opgeheven.
HOOFDSTUK 1 Geestelijke gezondheidszorg-beroepen Afdeling 1 Wijziging van de wet van 4 april 2014 tot regeling van de geestelijke gezondheidszorgberoepen en tot wijziging van het koninklijk besluit nr.78
Nadere informatieINFORMATIEBROCHURE VOOR KANDIDAAT STUDENTEN MASTER OF SCIENCE IN DE REVALIDATIEWETENSCHAPPEN EN KINESITHERAPIE
INFORMATIEBROCHURE VOOR KANDIDAAT STUDENTEN MASTER OF SCIENCE IN DE REVALIDATIEWETENSCHAPPEN EN KINESITHERAPIE voor afgestudeerden van de masteropleiding lymfedrainage en oncologische fysiotherapie aan
Nadere informatieFAQ Frequently Asked Questions Master na master Notariaat
FAQ Frequently Asked Questions Master na master Notariaat Toelatingsvoorwaarden... 1 Inschrijving... 2 Studietraject... 3 Stage... 4 Werken en studeren... 5 Cursusmateriaal... 5 Lessenrooster... 6 Examens...
Nadere informatieVoorwaarden bij de opleiding en erkenning tot kinderarts VERSIE JANUARI 2019 (*)
Voorwaarden bij de opleiding en erkenning tot kinderarts VERSIE JANUARI 2019 (*) (*) Dit document dient ter ondersteuning en verduidelijking van wat van jou verwacht wordt door de erkenningscommissie Pediatrie.
Nadere informatieAcademiejaar 2013/2014. navorming. Mentor Klinisch Onderwijs. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Academiejaar 2013/2014 navorming Mentor Klinisch Onderwijs Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Navorming Mentor Klinisch Onderwijs Deze opleiding is een samenwerking van het departement Gezondheid en
Nadere informatieWerkplekleren: professionalisering van de opleiders in de artsenopleiding
Werkplekleren: professionalisering van de opleiders in de artsenopleiding Prof. dr. Lieve Van den Block Vakgroep Huisartsgeneeskunde Vakgroep Klinische Wetenschappen VRIJE UNIVERSITEIT BRUSSEL (VUB) Centraal
Nadere informatieOnderwijs & Onderzoek Interdisciplinair postgraduaat deskundige NAH
Onderwijs & Onderzoek Interdisciplinair postgraduaat deskundige NAH Auteurs: Annemie Spooren (Hogeschool PXL) Els Knippenberg (Hogeschool PXL) Frederik Houben (Hogeschool PXL) 1 INDEX 1. Doelstellingen
Nadere informatieVLIR-ADVIES BETREFFENDE DE STUDIEGELDEN VOOR DIPLOMA- EN CREDITCONTRACTEN VOOR HET ACADEMIEJAAR 2011-2012
VLIR-ADVIES BETREFFENDE DE STUDIEGELDEN VOOR DIPLOMA- EN CREDITCONTRACTEN VOOR HET ACADEMIEJAAR 2011-2012 1. HET DECREET In de artikels tot en met 60 van het decreet van 30 april 2004 betreffende de flexibilisering
Nadere informatieOpleidingsovereenkomst tussen SUivzw en de huisarts-in-opleiding:
Opleidingsovereenkomst tussen SUivzw en de huisarts-in-opleiding: SUivzw met maatschappelijke zetel te Leuven, vertegenwoordigd door Prof. Dr. Jan De Maeseneer, voorzitter Raad van Bestuur; hierna genoemd
Nadere informatieBijzondere examenreglementen
Bijzondere examenreglementen Versie goedgekeurd door de Academische raad d.d. 14.05.2007 Examenreglement van de K.U.Leuven 2007-2008 Onderafdeling 1 - Bijzondere bepalingen in verband met de verhandeling
Nadere informatieInformatie voor docenten
Informatie voor docenten Overzicht stagemogelijkheden FEB-studenten die een stage willen verrichten, hebben volgende mogelijkheden. 1. Stageproject (Internship project) als studenten stage lopen in een
Nadere informatieGERONTOLOOG WORDEN MASTER OF SCIENCE
GERONTOLOOG WORDEN MASTER OF SCIENCE Behaal een academisch diploma. Ontwikkel uw loopbaan als gerontoloog U bent nu net afgestudeerde bachelor of enige tijd werkzaam als zorgverstrekker in een ziekenhuis,
Nadere informatieSpecifieke leraren - opleiding economie
COMBINEER MET BACHELOR / MASTER Specifieke leraren - opleiding economie Leuven Brussel Antwerpen Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit
Nadere informatieECTS- FICHE. L.Fret, H. Hicketick, S. Van Schoubroeck
Specifieke lerarenopleiding ECTS- FICHE ECTS-Fiche Communicatievaardigheid Code: COMM Cluster: 1 Academiejaar: 2017-2018 Aantal studiepunten: 3 Studietijd: 75 à 90 lestijden Deliberatie: mogelijk Vrijstelling:
Nadere informatieGedragscode Onderwijstaal Universiteit Antwerpen UITGANGSPUNTEN
Gedragscode Onderwijstaal Universiteit Antwerpen (Raad van Bestuur, 23 april 2013, 27 mei 2014, 31 maart 2015, 12 april 2016, 28 maart 2017 en 27 maart 2018) UITGANGSPUNTEN De Universiteit Antwerpen wenst
Nadere informatieProgrammawijzigingen Faculteit Sociale Wetenschappen 2014-2015 en overgangsmaatregelen
BACHELOR IN DE COMMUNICATIEWETENSCHAPPEN (180 SP) Opgelet: De gehele structuur van de bacheloropleiding is gewijzigd. Voortaan bestaat de opleiding uit drie modules, nl. Discipline, Methode en Ontplooiing,
Nadere informatieDoctoraatsreglement van de FPPW
FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN Doctoraatsreglement van de FPPW Unaniem goedgekeurd door de Faculteitsraad op 17 september 2014 1. Inleiding Dit reglement bevat faculteitsspecifieke
Nadere informatieSTUDIEGIDS (v. 3.0) INLEIDING
STUDIEGIDS (v. 3.0) DEZE STUDIEGIDS GEEFT EEN OVERZICHT VAN DE OPLEIDINGEN EN DE VOORWAARDEN. VANAF 2014 KUNNEN SOMMIGE COLLEGES VIA INTERNET GEVOLGD WORDEN. ANDERE COLLEGES VEREISEN DAT DE STUDENT DE
Nadere informatieEen bachelor- of masterdiploma behalen
Werken en studeren Ben je al aan het werk maar wil je een nieuwe uitdaging aangaan en professioneel een andere weg inslaan? Heb je vroeger niet de kans gekregen of genomen om verder te studeren maar wil
Nadere informatieACADEMIEJAAR VOOR HOUDERS VAN EEN BACHELORDIPLOMA. Educatieve bachelor in het Secundair onderwijs - verkort traject.
ACADEMIEJAAR 2019-2020 VOOR HOUDERS VAN EEN BACHELORDIPLOMA Educatieve bachelor in het Secundair onderwijs - verkort traject www.odisee.be Verkorte educatieve bachelor Secundair onderwijs Denk je eraan
Nadere informatieEXAMENCONTRACT VOOR HET VERWERVEN VAN EEN DIPLOMA
EXAMENCONTRACT VOOR HET VERWERVEN VAN EEN DIPLOMA TUSSEN DE ONDERGETEKENDEN, De Vrije Universiteit Brussel met zetel te 1050 Brussel, Pleinlaan 2, die rechtspersoonlijkheid geniet bij wet van 28 mei 1970
Nadere informatieFORMULIER KANDIDAATSTELLING
FORMULIER KANDIDAATSTELLING Voor de AANSTELLING ALS HUISARTS-PRAKTIJKOPLEIDER door het ICHO vzw Uiterlijk vóór 1 november 2017 per e-mail te sturen aan po@icho.be of af te geven op de introductiedagen
Nadere informatieMasterproef Inhoud en Evaluatie
Masterproef Inhoud en Evaluatie Inhoudstafel 1. De masterproef en haar onderwerp 2. Goedkeuring van het onderwerp 3. Het vak Master s Thesis 4. Output van de Master s Thesis 5. Evaluatoren en evaluatie
Nadere informatieKan de minister voor de studierichting Bachelor in de Verpleegkunde volgende vragen beantwoorden.
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 168 van GRIET COPPÉ datum: 23 december 2014 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Bachelor in de Verpleegkunde - In- en
Nadere informatieLa nouvelle pédagogie et formation des assistants en anesthésie
La nouvelle pédagogie et formation des assistants en anesthésie Symposium APSAR 19/01/2019 Dr Jean-Luc Demeere Opleiding professionaliseren? Van de stagediensten tot de self-training? 1. Stagemeester
Nadere informatieSTUDIEPROGRAMMA S HOGER ONDERWIJS
STUDIEPROGRAMMA S VAN HET HOGER ONDERWIJS Je krijgt het studieprogramma van een opleiding (=studie) aan een universiteit en aan een hogeschool. In de tabellen zie je alle opleidingsonderdelen (= vakken,
Nadere informatieJe reisgids. De nieuwe onderwijs- en examenregeling 2005-2006
Je reisgids De nieuwe onderwijs- en examenregeling 2005-2006 Met alles wat je moet weten over: je inschrijving en het studiegeld de samenstelling van je studieprogramma examens en beraadslaging begeleiding
Nadere informatieAanpassingen OER 14-15
Aanpassingen OER 14-15 Algemeen: aanpak Focus: vereenvoudiging, inkorting, verheldering Daarnaast: mogelijkheden voor optimalisatie -ervaringen faculteiten en diensten -ervaringen beleid -externe regelgeving
Nadere informatieFase 2-formulier voor ECTS-fiche opleidingsonderdeel
Fase 2-formulier voor ECTS-fiche opleidingsonderdeel Gebruik dit formulier voor de omschrijving van elk opleidingsonderdeel dat nog moet ingevoerd worden of dat grondig aangepast wordt. Gebruik voor een
Nadere informatie31 JANUARI Ministerieel besluit tot. vaststelling van de lijst van opleidingstitels van. huisarts
31 JANUARI 2008. - Ministerieel besluit tot vaststelling van de lijst van opleidingstitels van huisarts afgeleverd door de lidstaten van de Europese Unie BS 25/04/2008 gdp 1 / 6 Artikel 1. Onder voorbehoud
Nadere informatieSTAGEHANDLEIDING Master Sociologie
1 STAGEHANDLEIDING Master Sociologie Universiteit van Amsterdam Faculteit der Maatschappij en Gedragswetenschappen Graduate School of Social Sciences Opleiding Sociologie Bezoekadres: Nieuwe Achtergracht
Nadere informatieFaculteit der Geesteswetenschappen. Stagereglement masteropleidingen
Faculteit der Geesteswetenschappen Stagereglement masteropleidingen Inhoud Inleiding...3 Verantwoordelijkheid en taakverdeling...3 Aantal studiepunten...3 Plaats in de opleiding...3 Leerdoelen...3 Soort
Nadere informatieBijlage Onderwijs- en Examenregeling (OER) Master Programma van Pedagogische Wetenschappen. Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen
Bijlage Onderwijs- en Examenregeling (OER) Master Programma van Pedagogische Wetenschappen Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen 2016-2017 Paragraaf 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Doel
Nadere informatieFACULTEIT DER NATUURWETENSCHAPPEN, WISKUNDE EN INFORMATICA. ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING Masterschool Life and Earth Sciences studiejaar 2008-2009
UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM FACULTEIT DER NATUURWETENSCHAPPEN, WISKUNDE EN INFORMATICA ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING Masterschool Life and Earth Sciences studiejaar 2008-2009 DE MASTEROPLEIDING BIOMEDICAL
Nadere informatieIndeling hoger onderwijs
achelor & master Sinds enkele jaren is de structuur van het hoger onderwijs in België afgestemd op die van andere Europese landen. Hierdoor kan je makkelijker switchen tussen hogescholen en universiteiten
Nadere informatieStudiegelden 2012-2013: raad van bestuur B1565/165/23.04.2012
Studiegelden 2012-2013: raad van bestuur B1565/165/23.04.2012 Uitgangspunten Algemene Onderwijsregeling 2012-2013 1. Alle nieuwe studenten betalen het studiegeld volgens het tarief van een niet- beurstariefstudent.
Nadere informatieReglement opleidingsraden zoals goedgekeurd door de Raad van Bestuur op 24 april Opleidingsraden. reglement
Opleidingsraden reglement REGLEMENT OPLEIDINGSRADEN Zoals goedgekeurd door de Raad van Bestuur op 24 april 2012 INHOUDSTABEL Hoofdstuk I: Definities en toepassingsgebied Hoofdstuk II: Samenstelling van
Nadere informatieAcademiejaar Programmagids. Sociaal werk (PBA) 2eBa sociaal werk
Academiejaar 2008-2009 Programmagids Sociaal werk (PBA) 2eBa sociaal werk Opleidingsonderdeel Groep Stp Semester Deeltijds (OO)Filosoferen, Religie, Zingeving en Levensbeschouwing 5.0 2 (OA) Filosoferen
Nadere informatieHuidige RIZIV-financiering van huisartsen in opleiding (HAIO s) Greet Laga, wnd. adviseur RIZIV
Huidige RIZIV-financiering van huisartsen in opleiding (HAIO s) Greet Laga, wnd. adviseur RIZIV Inhoud Doelstelling RIZIV-financiering Totstandkoming huidig financieringsmechanisme Huidige voorwaarden
Nadere informatieBRUGOPLEIDING VERPLEEGKUNDE 2015-2016
BRUGOPLEIDING VERPLEEGKUNDE 2015-2016 INHOUD 04 Doel van de opleiding 06 Situering van de opleiding 08 Curricula 13 Algemene informatie 16 Hoe te bereiken? VOORWOORD Het personeel en de studenten van de
Nadere informatieECTS- FICHE. Via secretariaat en/of website. Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de cursist over de volgende competenties te beschikken:
HBO5 Orthopedagogie ECTS- FICHE ECTS-Fiche Visies op Begeleiden Code: Visies op begeleiden Academiejaar: 2015-2016 Studietijd: 60 lestijden Deliberatie: mogelijk Vrijstelling: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands
Nadere informatieInfosessie stages Praktijkervaring tijdens je studies. Hilde Coppenholle Facultaire stagecoördinator
Infosessie stages Praktijkervaring tijdens je studies Hilde Coppenholle Facultaire stagecoördinator Inhoud Praktijkervaring/stage inbrengen in je studieprogramma Optie 1: 3 SP Stageproject (3 sp.) (nieuw
Nadere informatieVerantwoordelijke opleidingsonderdeel
Specifieke lerarenopleiding ECTS-fiches ECTS-Fiche opleidingsonderdeel: VAKDIDACTISCHE STUDIE Code: 10377 Academiejaar: 2017-2018 Aantal studiepunten: 3 Studietijd: 75 a 90 uur Deliberatie: Mogelijk Vrijstelling:
Nadere informatieICHOvzw BEKNOPTE INFORMATIEBROCHURE
ICHOvzw Interuniversitair Centrum voor HuisartsenOpleidingvzw (KU Leuven Universiteit Gent Universiteit Antwerpen Vrije Universiteit Brussel) BEKNOPTE INFORMATIEBROCHURE VOOR KANDIDAAT-PRAKTIJKOPLEIDERS
Nadere informatieover de opleiding huisartsgeneeskunde in Vlaamse ziekenhuisdiensten
ICHOvzw informatiebrochure voor kandidaat ziekenhuis-praktijkopleiders (juli 13) 1 ICHO vzw Interuniversitair Centrum voor HuisartsenOpleiding vzw (KU Leuven Universiteit Gent Universiteit Antwerpen Vrije
Nadere informatieHandleiding voor het samenstellen van een individueel collegerooster
Handleiding voor het samenstellen van een individueel collegerooster voor studenten van campus Brussel en campus Parnas Academiejaar 2014-2015 1. Waar vind ik de inhoud van mijn vakken? Kies in de programmagids
Nadere informatie5. Protocol Toetsing en Beoordeling
5. Protocol Toetsing en Beoordeling Dit protocol Toetsing en Beoordeling maakt deel uit van het Landelijk Opleidingsplan met ingangsdatum 1 januari 2017. Uitgangspunten Dit Protocol Toetsing en Beoordeling
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding economie
Specifieke lerarenopleiding economie Leuven Brussel Antwerpen Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject
Nadere informatieFISCAAL RECHT KENNIS PRAKTIJK INNOVATIE IMPLEMENTATIE
ACADEMISCH PROGRAMMA POSTGRADUAAT FISCAAL RECHT KENNIS PRAKTIJK INNOVATIE IMPLEMENTATIE INHOUD POSTGRADUAAT FISCAAL RECHT MODULE FISCALE RECHTSVAKKEN Pagina 2 tot 7 POSTGRADUAAT FISCAAL RECHT SUMMERSCHOOL
Nadere informatieOnderwijs en Maatschappij (OMA) A. Algemeen. Theorie X Praktijk Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 X
MODULE Onderwijs en Maatschappij (OMA) A. Algemeen Situering binnen het programma Periode binnen het tweejarige modeltraject Theorie X Praktijk Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 X Aantal studiepunten
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER «ARTIKEL 146» - BIJZONDERE VRIJSTELLINGEN VOOR DE UITOEFENING VAN ZEKERE DELEN VAN DE GENEESKUNDE
AANVRAAGFORMULIER «ARTIKEL 146» - BIJZONDERE VRIJSTELLINGEN VOOR DE UITOEFENING VAN ZEKERE DELEN VAN DE GENEESKUNDE PERSOONLIJKE GEGEVENS VAN DE AANVRAGER Naam : Voornaam : Nationaliteit : Geboortedatum
Nadere informatieAcademiejaar 2008-2009. Programmagids. Verpleegkunde (PBA) 1eBa verpleegkunde
Academiejaar 2008-2009 Programmagids Verpleegkunde (PBA) 1eBa verpleegkunde Opleidingsonderdeel Groep Stp Semester Deeltijds (OO)Filosofie - ethiek - recht 7.0 2 (OA) Filosofie 2.0 2 1282008 2 6 Opleidingsonderdeel
Nadere informatieBS 31/05/2002 in voege 01/06/2002. Gewijzigd door: MB 16/01/2006 BS 10/02/2006 MB 23/03/2007 BS 05/04/2007
29 MAART 2002. - Ministerieel besluit tot vaststelling van de criteria voor de erkenning van beoefenaars van de tandheelkunde, houders van de bijzondere beroepstitel van algemeen tandarts BS 31/05/2002
Nadere informatieBRUSSEL t. Master in het tolken. Faculteit Letteren
BRUSSEL t Master in het tolken Faculteit Letteren Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten en verrijken, ook als je elders een
Nadere informatieFaculteit Rechten. Universiteit Hasselt. Reglement betreffende de bachelorscriptie (derde bachelor rechten)
Faculteit Rechten Universiteit Hasselt Reglement betreffende de bachelorscriptie (derde bachelor rechten) Versie mei 2013 met het oog op het academiejaar 2013-2014. Artikel 1: Algemene doelstellingen De
Nadere informatieINDUSTRIESTAGE PRAKTISCHE INFO VOOR DE START VAN DE STAGE. Faculteit Farmaceutische Wetenschappen. KU Leuven.
INDUSTRIESTAGE 2017-2018 PRAKTISCHE INFO VOOR DE START VAN DE STAGE Faculteit Farmaceutische Wetenschappen KU Leuven Paul Declerck Karlien Van Heuverswyn Ann Verhulst Algemene informatie De industriestage
Nadere informatieBij het quoteren worden geen negatieve cijfers toegekend per vraag van een examen, uitzondering: toepassing van gis -correctie.
Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen: (OER: Onderwijs- en Examenreglement AJ 11-12) In dit document worden een aantal belangrijke topics samengebracht en onder de aandacht gebracht ten behoeve
Nadere informatieSTAGE Prof.dr.T.Defloor Stageverantwoordelijke
Master in de Verpleegkunde en Vroedkunde Academiejaar 2005-2006 STAGE Prof.dr.T.Defloor Stageverantwoordelijke De masterproef omvat een stage (3 stp) en een scriptie (15 stp). Slagen voor deze stage is
Nadere informatieStudiehandleiding Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media
Studiehandleiding Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media Titel: Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media Vakcode: LWX999B10 Opleiding: Kunsten, Cultuur en Media Studiefase: Bachelor 3 e jaar/ KCM Major Periode:
Nadere informatieinformatiegids vrijstellingen campus Brugge en campus Oostende
informatiegids vrijstellingen campus Brugge en campus Oostende Inhoud Wat is EVK? Wat is EVC? Kom je in aanmerking voor een vrijstelling op basis van een EVK? Hoe kun je vrijstellingen verkrijgen? Kom
Nadere informatieFAQ deeltijds studeren opleiding vroedkunde Turnhout
FAQ deeltijds studeren opleiding vroedkunde Turnhout Kan je in Turnhout de opleiding vroedkunde in deeltijds gaan studeren? Ja, dit kan. Er wordt dan een individueel programma op maat gemaakt. Hebben jullie
Nadere informatieAanvraag tot erkenning als ziekenhuisdienst voor de opleiding van huisartsen
Aanvraag tot erkenning als ziekenhuisdienst voor de opleiding van huisartsen Andriy Popov - 123rf.com 1 1. Wettelijke basis : KB van 21 april 1983 tot vaststelling van de nadere regelen voor erkenning
Nadere informatieInformatiebrochure. Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding)
Informatiebrochure Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding) ACADEMIEJAAR 2012-2013 Inhoud Doel van de opleiding Situering van de opleiding Onderwijsvormen Onderwijsorganisatie
Nadere informatieEindtermen Opleiding Restauratief Tandarts NVVRT Auteurs: dr. P. van der Kuij drs. H.B. Derksen
Eindtermen Opleiding Restauratief Tandarts NVVRT 2016 Auteurs: dr. P. van der Kuij drs. H.B. Derksen Inhoudsopgave Inleiding Eindtermen Diagnostiek, indicatiestelling en behandelplanning Eindtermen Uitvoering
Nadere informatieDe opleiding tot Restauratief Tandarts van de Nederlands Vlaamse Vereniging voor Restauratieve Tandheelkunde
De opleiding tot Restauratief Tandarts van de Nederlands Vlaamse Vereniging voor Restauratieve Tandheelkunde 1. Inleiding Vanuit de tandheelkundige praktijk komt de vraag naar een gedifferentieerde tandarts
Nadere informatieCollege Geneeskundige Specialismen
KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST College Geneeskundige Specialismen Besluit van 12 september 2012 houdende de voorwaarden voor het experiment voor de erkenning van
Nadere informatieAcademiejaar Programmagids. Sociaal werk (PBA) 1eBa sociaal werk
Academiejaar 2008-2009 Programmagids Sociaal werk (PBA) 1eBa sociaal werk Opleidingsonderdeel Groep Stp Semester Deeltijds (OO)Filosoferen 4.0 1of2 (OA) Filosoferen 4.0 1of2 1282008 2 5 Opleidingsonderdeel
Nadere informatieAanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules
Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules Algemene informatie De directie van het centrum kan je vrijstellingen verlenen van opleidingsonderdelen (modules). Dat betekent dat je bepaalde modules
Nadere informatieBACHELOR IN DE GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG
BACHELOR IN DE GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG Mensen met psychische en psychiatrische problemen vragen om extra zorg en aandacht. KHLeuven richt een bachelor na bachelor in de geestelijke gezondheidszorg
Nadere informatieFaculteit der Geesteswetenschappen Cluster Filosofie. Bachelor scriptiereglement voor de opleiding: Wijsbegeerte
Faculteit der Geesteswetenschappen Cluster Filosofie Bachelor scriptiereglement voor de opleiding: Wijsbegeerte Vastgesteld door de Examencommissie CoH, clustercommissie Filosofie op 1-2-2019 Scriptiereglement
Nadere informatieLeerkrediet 2011 2012
2011 WAT IS HET LEERKREDIET? Het leerkrediet trad in werking in 2008-2009. Dit betekent dat elke student bij zijn eerste inschrijving een rugzak met 140 meekrijgt. De student gebruikt bij zijn inschrijving
Nadere informatieInformatiebrochure. Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding)
Rijselstraat 5 8200 Brugge T 050 38 12 77 F 050 38 11 71 www.howest.be Informatiebrochure Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding) ACADEMIEJAAR 2013-2014 Inhoud Doel
Nadere informatie