Prestaties uit de subsidieovereenkomst Krimpen aan den IJssel

Transcriptie

1 Prestaties uit de subsidieovereenkomst Krimpen aan den IJssel De subsidiebeschikking in Krimpen aan den IJssel verwoordt het doel van de subsidie en als volgt: Met het gesubsidieerde bedrag biedt de op een toegankelijke en kwalitatief verantwoorde wijze toegang tot kennis voor alle Krimpenaren en werkt aan het verbeteren van de basisvaardigheden taal, lezen en eren. Nevendoel is het bevorderen van cultuurparticipatie bij de bevolking en functioneren van de voorziening als ontmoetingsplaats voor de Krimpense bevolking. Daartoe voert de in een jaar minimaal de voorgeschreven prestaties uit: Product 2018 Gewenst resultaat 2018 Minimale openingstijden Klantonderzoek fysieke uitleningen op gemeente niveau 22 uur bemenst. Aanvullend kunnen mensen tijdens openingstijden van de Tuyter media terugbrengen en teruggebrachte materialen ook weer lenen. Ook de leeszaal is dan open. Biebpanel (klantenpanel) onderzoeken 2018: 1. Doelgroep Senioren 2. Doelgroep Jongeren jaar 3. Flitspeiling Online privacy 4. Flitspeiling Duurzaamheid 5. Regulier Klanttevredenheid 1 Opmerkingen In de prestaties staat het gewenste aantal openingsur en op 24. Dit is een typefout. Is altijd 22 uur geweest Vier keer per jaar voert de een klantenonderzoek uit via het Biebpanel op de website De onderzoeksresultaten zijn te vinden op nl/klantenpanel Collectie Collectieomvang , waarvan in de bibliotheken op scholen ingeschreven 4963 waarvan 0-15 jaar : 2979, 60+ : De houdt een collectie in stand die lokaal meerwaarde biedt, aansluit bij de van de, inspireert en bijdraagt aan de leesontwikkeling passen: 4800 Collectieomvang , waarvan in bibliotheken op scholen Heel soms zijn de verwijzingen naar te lang. Dan verwijzen we naar het jaarverslag op de website 2 In de beleidsnotitie is het vergroten van het aantal gebruikers uit de 60 plus groep als actie opgenomen

2 actieve gebruikers Gezinnen VoorleesExpress Bibliotheek van Thuis / bezoekers leesbevordering Monitor leesplezier Bibliotheek aan huis waarvan minimaal jaar en voor gezinnen 20 gezinnen 23 gezinnen 6 minibliotheken. nijssel.nl/collectie/de-van-thuis.html Zie feiten en 2018 Zie de beschrijving na deze tabel Zie ook de bijlage evaluaties 5 deelnemers in 2018 heeft een ledenwerf actie plaatsgevonden. Via de ouderenwerkers bij de st Welzijn in Capelle, de netwerkpartners en de (preventief) huisbezoek vrijwilligers van Contour de Twern in Krimpen maken we reclame voor de dienst. Daarnaast liggen in de bibliotheken ook flyers, staat het op onze website en worden opzeggers met de reden dat hij/zij niet meer naar de Bibliotheek kan komen actief door onze coördinator benaderd. Er heeft een artikel in de lokale kranten gestaan. De draagt zorg voor het aantal free librarys op het niveau van december als onderdeel van de Bibliotheek van thuis. Leesbevordering volwassenen 4 x per jaar met gemiddeld 25 bezoekers en 80% beoordeeld de bijeenkomsten als voldoende Overzicht van de toename leesplezier gemeten op dbosscholen 2018 Aantoonbare inzet / acties om deelname te vergroten 7 minibibliotheken Nvt in de prestaties 5 deelnemers Een van de houders van de minibiblioth eek namens de is verhuisd. Er wordt gezocht naar een andere locatie. Bezetting door gekwalificeerd personeel 41 uur bezetting met gediplomeerde Algemeen Service Medewerkers 12 uur bezetting aangevuld met scholieren 32 uur vrijwilligers Tijdens full-service uren zijn minimaal 1 gediplomeerde medewerker aanwezig en 2 vrijwilligers Gelijk aan 2018 gemiddeld 2 vakkrachte n per opening samen met partners in de Tuyter Zie feiten en Activiteiten samen met andere huurders en de tevredenheid van de deelnemer

3 Gebruik dienstverlening voor en vroegschoolse periode De Bibliotheek op School Klanttevredenhei d scholen de Bibliotheek op school het verbeteren van de geletterdheid - BoekStart - BoekStart in de Kinderopvang Kinderdam - BoekStartcoach op het consultatiebureau (zie jaarverslag voor beschrijving) Het Octaaf is gestart als dbos-school in april Daarnaast zijn gesprekken met de reformatorische scholen in volle gang over deelname aan de Bibliotheek op school. In december heeft een eerste gesprek op locatieniveau plaatsgevonden met de Calvijnschool. Er vindt intern beraad plaats. Verwacht wordt een pilot. Zie bijlage Alle genoemd in de prestaties worden uitgevoerd. Activiteit: - Zing Nederlands met me tijdens de week van de alfabetisering - Op vrijdagmiddagen kan de taal worden geoefend op laptops met programma s van Oefenen.nl o.l.v. een opgeleide vrijwilligers/ Zie verder overzicht feiten en consultatiebureaus staan voorbeeldcollecties en wordt aandacht besteed aan BoekStart. Met 1 VVE instelling (Kinderdam) is intensieve samenwerking gerealiseerd onder de noemer BoekStart in de Kinderopvang. Deze wordt gecontinueerd in Met de gemeente wordt de toegang tot BoekStart onderzocht op nieuwe mogelijkheden Toename van 2 schoollocaties in 2018 Monitoren resultaten dbos klanten zijn voldoende tevreden De neemt deel aan het Taalnetwerk in Krimpen aan den IJssel. Er is minimaal 1 activiteit in het kader van de bestrijding laaggeletterdheid in samenwerking met het Taalnetwerk. - De geeft mede vorm aan het Taalcafé Tevreden De reformatori sche scholen hebben, op bestuurlijk niveau in het vooronderz oek aangegeve n mee te willen doen met de Bibliotheek op School. Op locatie niveau is nog geen overeenste mming.

4 workshops en cursussen informatievaardi gheden Inhoudelijke samenwerking op lokaal niveau Schrijvers die een platform vinden in de 2018 feiten en 5 cursussen Klik & tik geweest me telkens 6 deelnemers. De cursus worden met een ruime voldoende gewaardeerd. Digisterker is 2 x aangeboden, maar 2 keer geannuleerd. Navraag blijkt dat senioren de e-overheid liever met behulp van kinderen of mantelzorgers bezoeken. Sinds november 2018 kiezen we voor een maatwerkaanpak: Meer met de Computer. Leren en oefenen in eigen tempo met programma s van Oefenen.nl. Het bestaat uit 3 onderdelen: Oefenen met de computer, Leren op de computer en Digicafé. Het Digicafé vervult de vraagbaak functie op het gebied van IT en digitale vaardigheden Betrokkenen zijn betaalde en onbetaalde medewerkers van de feiten en 2018 Er zijn 12 schrijvers uit Krimpen opgenomen in de eregalerij van schrijvers. De schrijvers kwamen in keer samen om kennis te delen. In samenwerking met andere partijen toont de de bereidheid om workshops en cursussen te faciliteren Jaarlijks 4 digitaal meedoen waaronder Digisterker de e- overheid en Klik & Tik. Verbeteren informatievaardigheden. Aanwezigen geven aan voldoende te hebben geleerd. De toont de bereidheid om samen te werken met de combinatie functionarissen van de st Synerkri De faciliteert de schrijvers van Krimpen aan den IJssel feiten en De heeft in Krimpen 2 cursussen Klik & tik en 3 cursussen Digisterker gegeven. feiten en Er zijn 12 schrijvers uit Krimpen opgenomen in de eregalerij van schrijvers pageviews website ( totale ) gebruikers e bookplatform ( totale ) Digitale collectie bezoekers bezoekers bezoekers 2113 Toename met minstens 100 accounts De lokale digitale etalages worden in stand gehouden. In 2018 worden minimaal de digitale 1798 De lokale digitale etalages

5 Er zijn er dit jaar 2 bijgekomen: Online Privacy( n.a.v. een Biebpanel onderzoek) en Duurzaamheid i.s.m.de gemeente Capelle. etalages in stand gehouden worden in stand gehouden. De landelijke etalages zijn gestopt. Monitor Leesplezier 2018 Blijkens de evaluaties in juni/juli 2018 zien alle directies en leescoördinatoren van de Krimpense scholen met dbos een positief effect van de samenwerking op de leescultuur en het leesplezier op school.(zie bijlage 3) De monitorresultaten van geven deze verbetering van het leesplezier alleen op het Mozaïek overtuigend weer. Waarom dit nog niet zichtbaar is op de andere scholen heeft een aantal oorzaken: 1. Groep 4 doet sinds dit jaar niet meer mee met de monitor. Uit onderzoek is bekend dat het leesplezier afneemt naarmate de jaren vorderen van groep 4 t/m 8. Dit heeft de negatief beïnvloed. Landelijk gezien is op de dbos scholen het leesplezier blijkens de Monitor dan ook met 1% gedaald. 2. Afgezet tegen de enorme daling in de monitor van het voorlezen thuis met gemiddeld 15% en het praten over boeken dat thuis 10% minder gebeurt dan vorig jaar, beide belangrijke factoren die het leesplezier stimuleren, zijn de monitorresultaten op het gebied van leesplezier, met een gemiddelde daling van 1,5% schools als positief te beschouwen. Natuurlijk leggen wij ons niet neer bij deze ontwikkeling. We blijven streven naar de vergroting van het leesplezier en nog betere monitorresultaten. Mede daarom zetten we komend jaar nog meer in op boekpromoties in de groepen (zichtbaar in het overzicht, bijlage 1). Daarnaast zijn we als sinds jaar bezig met het ontwikkelen van een gezinsaanpak waarmee de inzet is om samen met school en de gemeente laagtaalvaardige /laaggeletterde ouders te herkennen op school en in de VVE, en hen te informeren en te ondersteunen in de lees- en taalopvoeding.