KERSTPROGRAMMA SOliD friends. Samen Je geloof OnTDekken
|
|
- Stefan Kuiper
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 KERSTPROGRAMMA 2015 SOliD friends Samen Je geloof OnTDekken
2 Training Solid Friends staat of valt met leiders. Het is belangrijk dat je beschikbaar bent voor jongeren en hen een kijkje laat nemen in je eigen leven. Jij laat door wie je bent en wat je doet zien wat geloven is en betekent voor het dagelijkse leven. Als Youth for Christ vinden we jou dus belangrijk en willen we graag in je investeren. Daarom zijn trainingen in het Solid Friends pakket inbegrepen. Kom samen met je leidersteam en jeugdoudsten of -ouderlingen naar één van onze trainingen. Kijk voor het aanbod en actuele data op Opzet programma Als voorbereiding voor de jeugdleiders bevat elk programma: Doel Het hoofddoel van het programma. Inhoud De duur van het programma en de titels en duur van de verschillende programma-onderdelen. Introductie Een korte samenvatting van het programma. Prepare Korte opdrachten en gespreksvragen om als leidersteam je te verdiepen in het onderwerp. To Do De rode draad van het programma. Hierin staat welke onderdelen wel en niet essentieel zijn.
3 De onderdelen van het programma Online Je nodigt de jongeren via social media op een originele en pakkende manier uit. Energizer Een actieve start van de avond. Starter Met een quiz, spel of andere werkvorm maken jongeren kennis met het thema. keuze onderdeel: speak up Een gesprek in kleine groepjes in het kader van het thema. Keuze onderdeel: biblebite Een Bijbelse activiteit in het kader van het thema. Megabite Een optionele Bijbelse verdieping op het thema. Re:flect Reflectieopdracht of creatieve gebedsvorm. kick out Een ontspannen afsluiting door een actief spel. Chill Out De afronding. Neem de tijd om te investeren in relaties met bijkletsen, cola, bitterballen, weerwolven, tafelvoetballen, wiiën, enz.
4
5 kerst born TO run Jongeren ontdekken dat Jezus Zijn leven als vluchteling is gestart en dat Hij mensen een thuis biedt. programma OnDerDeel 103 minuten TiTel benodigdheden TiJD Energizer Vlucht! Stopwatch Starter News Actuele kranten, flip-over, stift, gekleurde markers 8 m. Speak Up A Wat vind jij? Laptop, beamer, boxen, rode en groene papiertjes 10 m. Biblebite A Jezus als vluchteling Bijbels in Gewone Taal 12 m. Speak Up B The interrogation Felle lamp, tafels, stoelen 10 m. Biblebite B Home sweet home Bijbel in Gewone Taal 12 m. Megabite Doe het voor mij Bijbel in Gewone Taal 10 m. Speak Up C Zoals jij Flip-over, stift, beamer, boxen 10 m. Re:flect Thuisgevoel Flip-over, stift, actiebenodigdheden 10 m. Kick Out Vluchtroute Kerstkransjes Online Chill Out Warme chocolademelk, kerststol, kerstmuziek 15 m. 6 m.
6 introductie Op dit moment zij n vluchtelingen veel in het nieuws. Boten en vrachtwagens worden volgeladen. Mensen hopen een betere toekomst te vinden, maar daar moeten ze fl ink wat hindernissen voor overwinnen. Met gevaar voor eigen leven leggen ze vluchtroutes af om in een veiliger land te komen. Ze moeten soms wekenlang wachten en worden verscheept van de ene naar de andere volle opvangplek. Daarnaast spreken ze vaak nog niet de taal van het nieuwe land. Ze missen hun familieleden en dagelij kse bezigheden, en hebben weinig sociale contacten. Sommige vluchtelingen belanden zelfs in de prostitutie of worden in hun droomland niets meer dan een zwerver zonder thuis. Het ontbreken van perspectief maakt dit bestaan vaak eenzaam en onvoorspelbaar. Met Kerst denken we aan het lieftallige baby tje in een kribbe in een stal. Maar vlak na de geboorte van Jezus is alles niet zo veilig en liefl ij k. Koning Herodes besluit om alle jongetjes onder de twee jaar te vermoorden. Verschrikkelij k. Jezus en zij n ouders vluchten naar Egypte. Zo begint het leven van Jezus als vluchteling. Ook later reist Jezus van plaats naar plaats. Vossen hebben een hol en vogels hebben een nest. Maar de Mensenzoon heeft geen plek om uit te rusten. (Matteüs 8:20, Bij bel in Gewone Taal) In dit programma bekij k je samen met de jongeren het leven van Jezus als vluchteling. Ze ervaren hoe het is om te moeten vluchten en ontdekken dat Jezus hen een thuis wil bieden, ondanks dat Hij zelf nooit een thuis heeft gehad. Ook bedenk je samen met de jongeren een actie om iets voor vluchtelingen te doen, waardoor zij zich een stukje meer thuis gaan voelen in Nederland. leiderstip: Verdiep je van te voren samen met de andere leiders in de vele termen die rondom de vluchtelingenproblematiek gebruikt worden, zodat je ze ook op de juiste manier kunt gebruiken. Denk bij voorbeeld aan het verschil tussen de termen vluchteling, asielzoeker en statushouder. Bekij k de websites van stichting Gave en Vluchtelingenwerk Nederland. Op de site van Stichting Gave kun je zien waar de asielzoekerscentra in Nederland zij n gevestigd. Je vindt er tips voor bezoekwerk en acties. Via stichting Vluchtelingenwerk zij n initiatieven in jouw buurt terug te vinden. prepare Lees Matteüs 2: Bespreek de volgende vragen: - Hoe kij k jij aan tegen het vluchtelingenprobleem? - Jezus leven begon als vluchteling. Wat denk je dat dit voor impact heeft gehad op Zij n leven? - Jezus biedt mensen een thuis. Reageer op deze stelling. Lees het programma door. Kies de onderdelen die het best aansluiten bij jullie club. TO DO De kern: Starter, Speak Up A, Biblebite A, Biblebite B, Speak Up C, Re:fl ect pagina 6 Kerstprogramma - Kerst: Born to run
7 Online Nodig de jongeren persoonlij k en via social media uit. Zoek op het fi lmpje van Sifan Hassan (22) op. Deel dit fi lmpje. Zet erbij : Wist jij dat deze dame op haar vij ftiende vluchtte uit Ethiopië? energizer vlucht! voorbereiding Zorg voor een stopwatch of een mobiel met stopwatchfunctie. 15 min. leiderstip: Dit spel kan je het beste buiten spelen. Jongeren ervaren op een creatieve manier hoe het is om voor iemand te vluchten. activiteit Laat de jongens en meiden apart van elkaar staan. Spreek af waar de gevangenis is. Zet een gebied af waar het spel zich afspeelt en waar je niet buiten mag komen. Vertel dat we in Nederland tegenwoordig geëmancipeerd zij n. Dus de meiden mogen de jongens proberen gevangen te nemen! Hiervoor is goed samenwerken natuurlij k van essentieel belang. Als een meisje een jongen gevangen neemt, brengt zij hem, eventueel met behulp van andere meiden, naar de gevangenis. Daar blij ft hij staan. Neem de tij d op. Hoe snel lukt het de meiden om alle jongens naar de gevangenis te brengen? Kunnen jongens dit beter? Draai de rollen om. Wie heeft de beste tij d? STarTer news 8 min. voorbereiding Zorg voor actuele kranten, een fl ip-over, een stift en gekleurde markers. Verdeel de fl ip-over in twee delen door een verticale lij n in het midden te tekenen. Zet erboven: Wat betekent het om vluchteling te zij n? Jongeren ontdekken wat het betekent om vluchteling te zij n. activiteit Maak twee teams. Geef elk team evenveel kranten. Laat hen de kranten doorbladeren. Wat betekent het om een vluchteling te zij n? Markeer elk woord dat met deze vraag te maken heeft. Het ene team zet ieder antwoord aan de linkerkant van de fl ip-over, het andere team doet hetzelfde aan de rechterkant. Welk team heeft volgens jullie de meest omvattende betekenis van een vluchteling na vij f minuten? Solid Friends: samen je geloof ontdekken pagina 7
8 SPEAK UP A WAT VIND JIJ? 10 MIN. Voorbereiding Zoek op het filmpje Samba op. Zorg voor een laptop, beamer, boxen en rode en groene papiertjes. Doel Jongeren verwoorden hoe zij aankijken tegen vluchtelingen. Activiteit Bekijk het filmpje. Geef elke jongere een rood en groen papiertje. Laat de jongeren reageren op de volgende stellingen door een rood of groen papiertje omhoog te houden. Rood is oneens, groen is eens. Laat hen steeds hun hand dicht houden tot iedereen een keus heeft gemaakt. Daarna onthult iedereen tegelijkertijd de briefjes. Lees de stellingen voor: Ik ken zelf iemand die vluchteling is of is geweest. Vluchten doe je als je geen andere keuze hebt. Tijdens vluchten neem je risico s die je misschien anders nooit zou nemen. Alle vluchtelingen in Nederland hebben in hun eigen land kans om gedood te worden. Vriendschap sluiten met iemand die mogelijk uitgezet wordt, is zinloos. Het lijkt me vreselijk om eigenlijk nergens een thuis te hebben. Vluchtelingen moeten integreren. Een vluchteling zou net zoveel kansen moeten krijgen als ik. Een vluchteling is een mens. Laten we zo over ze praten. Vraag bij elke stelling één of twee jongeren om hun keuze uit te leggen. BIBLEBITE A JEZUS ALS VLUCHTELING Voorbereiding Zorg voor Bijbels. 12 MIN. Doel Jongeren ontdekken dat Jezus ook vluchteling is geweest. Vertel Jezus is ook vluchteling geweest toen Hij nog maar heel klein was. Activiteit Maak groepjes van drie jongeren. Laat de jongeren de ins en outs onderzoeken van Jezus als vluchteling. Ze mogen hun mobiel en een Bijbel gebruiken. Veel van de antwoorden zijn te vinden in Matteüs 2. Laat hen de volgende vragen beantwoorden: Waarom vluchtte Jezus? Koning Herodes gaf het bevel alle jongetjes onder de twee jaar te doden. Hij voelde zich bedreigd door de profetie van de wijzen, dat er een nieuwe koning zou komen. Hoe oud was Jezus toen Hij moest vluchten? Hij was nog klein: Sommigen zeggen dat hij nog een baby was. Anderen denken dat hij ongeveer twee jaar oud was. Waar kwam Hij vandaan en waar ging Hij naartoe? Jezus en zijn ouders kwamen uit Bethlehem en gingen naar Egypte. Hoe lang hebben Jezus en zijn familie daar gewoond? Totdat koning Herodes dood was. Het is niet precies bekend hoe oud Jezus toen was, waarschijnlijk tussen de vier en zeven jaar oud. pagina 8 Kerstprogramma - Kerst: Born to run
9 - Hoe lang was de vluchtroute van Jezus? Deze afstand is ongeveer 552 kilometer (berekend vanaf Bethlehem naar Caïro). - Hoe denk je dat Jezus en Zij n ouders zich voelden? Laat de jongeren weer bij elkaar komen en de antwoorden delen. Speak up b The interrogation 10 min. voorbereiding Zorg voor een felle lamp, een tafel en stoelen. Bereid wat vragen in het Engels voor om de vluchtelingen te verhoren. Gebruik af en toe wat lastige woorden. leiderstip: Vragen waar je aan kunt denken zij n: Where are you from? Where is your passport? This passport is fake. Or prove that this passport is yours! You re just a gold-digger, you re not in danger! Prove that your life is in danger in your own country. Tell us more about your family. Why don t you go back? What is your destination? Did you get help to get here? Jongeren ervaren hoe het is om verhoord te worden als vluchteling. leg uit Vanaf dit moment zij n jullie vluchtelingen. Jullie staan bij de grens in Macedonië. Iedereen wordt zo verhoord en moet zij n verhaal klaar hebben. Je hebt één doel en dat is naar Europa gaan. Jij kan niet terug naar waar je vandaan komt. activiteit Vraag alle jongeren in de hal te staan. Laat de jongeren om beurten in een aparte ruimte binnenkomen voor het verhoor waar je de felle lamp gelij k op hun richt. Verhoor samen met nog een leider de jongere in het Engels. Doe dit kort en krachtig. Roep daarna de volgende jongere binnen. Laat de jongeren die zij n verhoord naar een andere locatie gaan. Vraag de jongeren hoe ze dit vonden. vertel Een verhoor bij de grens kan best intimiderend zij n. Vaak verstaan de vluchtelingen de taal niet goed en kunnen ze zich niet goed verstaanbaar maken. Ze moeten zich verantwoorden over allerlei dingen en kunnen soms niet de waarheid zeggen. Jullie hebben zojuist een klein beetje ervaren hoe lastig dit kan zij n. Solid Friends: samen je geloof ontdekken pagina 9
10 biblebite b home SWeeT home voorbereiding Zorg voor een Bij bel in Gewone Taal. 12 min. Jongeren ontdekken dat Jezus hen een thuis wil bieden. vertel In bepaald opzicht is elk mens op de vlucht. Je vlucht bij voorbeeld voor kritiek, voor afwij zing, voor pij n, voor een lastige toets of een saaie les. Jezus wil je een thuis bieden: Bij Hem mag je altij d terugkomen en ben je altij d veilig. lees Johannes 14:1 3 activiteit Ga in groepjes van vier jongeren uiteen. Bespreek de volgende vragen: - Herken jij de uitspraak dat iedereen wel ergens voor vlucht? - Waar ben jij voor op de vlucht? - Wat kan / wil jij ontwij ken in het leven? - Kun je je zo wat meer inleven in het leven van een vluchteling? - Jezus zegt dat Hij je een thuis wil bieden. Wat vind je daarvan? - Hoe denk je dat Jezus dit doet? leiderstip: Misschien zij n er jongeren in je groep waarbij dit onderwerp gevoelig ligt. Jongeren die bij voorbeeld letterlij k van huis wegvluchten, of zelf vluchteling geweest zij n. Zorg voor een veilige sfeer waarbij ze dit eventueel kunnen delen. Bid van te voren met de leiders voor wij sheid en een luisterend oor. megabite DOe het voor mij voorbereiding Zorg voor een Bij bel in Gewone Taal. 10 min. Jongeren ontdekken dat wat zij voor een ander in nood doen, ze eigenlij k voor Jezus doen. lees Matteüs 10:40, 25:35 40 vertel Jezus zegt dat wat je voor een ander doet, je eigenlij k voor Hem doet. Hij vindt het belangrij k dat we omzien naar elkaar. Hij identifi ceert zich met mensen in nood. Het doet er dus toe wat je doet. pagina 10 Kerstprogramma - Kerst: Born to run
11 Activiteit Ga uiteen in dezelfde groepjes als bij de Biblebite B. Bedenk in dit groepje hoe je in je dagelijkse bezigheden meer kunt omzien naar mensen in nood. Maak het concreet. Denk bijvoorbeeld aan het groeten van de zwerver die straatnieuws verkoopt, of het niet meedoen met roddel en stigmatiseren van groepen mensen in de samenleving. Schrijf jouw actiepunt in je agenda van je mobiel. Zorg dat je een seintje krijgt om je hieraan te helpen herinneren. SPEAK UP C ZOALS JIJ Voorbereiding Zoek op het filmpje Als je er niet mag zijn op. Zorg voor een laptop, beamer, geluidsboxen, een stift en een flip-over. Doel Jongeren ervaren dat zij niet veel verschillen van een vluchteling. 10 MIN. Activiteit Bekijk het filmpje. Wat vind je van dit filmpje? Een vluchteling en jij verschillen vaak niet eens zoveel van elkaar. Het is soms goed je in de ander te verplaatsen. Sta er eens 30 seconden bij stil hoe het zou voelen als jij moest vluchten uit Nederland. Wat zou je het meeste missen van thuis? Schrijf deze dingen op de flip-over. Wat zou je fijn vinden als het land waar je naar toe gaat, voor jou zou doen? Schrijf ook deze dingen op de flip-over. RE:FLECT THUISGEVOEL 10 MIN. Voorbereiding Gebruik het flip-overvel van de Speak Up C. Zorg voor de benodigdheden voor de actie(s) die jij met je groep bedenkt. Houd twee acties achter de hand voor als de groep niets kan verzinnen. Denk aan: Welkomstkaarten of spandoeken maken, een diner voor vluchtelingen geven of dagbesteding verzorgen voor een groepje vluchtelingen. Ga bijvoorbeeld samen sporten, doe iets creatiefs of organiseer een kindermiddag. Je kunt je ook aansluiten bij een initiatief georganiseerd door stichting Gave of Vluchtelingenwerk Nederland. Op dit moment blijven vluchtelingen niet lang op één plek, waardoor het vaak om een éénmalige actie zal gaan. Doel Jongeren voeren een zelfbedacht plan uit om vluchtelingen een thuisgevoel te geven. Vertel Op dit moment zijn er veel vluchtelingen in Nederland. Er zijn verschillende organisaties die iets voor hen doen. Veel mensen zamelen geld of spullen in die verspreid worden. Mensen die gevlucht zijn, hebben niet alleen behoefte aan spullen, maar juist aan contact met andere mensen. Ze willen zich graag welkom voelen in dit nieuwe land. Daarom gaan jullie een actie bedenken om hen daarbij te helpen. Zo brengen we de Megabite in de praktijk. Activiteit Bekijk de antwoorden van Speak Up C. Gebruik ze om inspiratie op te doen voor de sociale behoeftes die vluchtelingen hebben. Solid Friends: samen je geloof ontdekken pagina 11
12 Bedenk samen een actie die je kunt doen om vluchtelingen een beetje een thuis-gevoel te geven. Kies iets dat past bij je groep en haalbaar is. Voer de actie direct samen uit, of plan een moment waarop jullie dit zullen gaan doen. Werk zo nodig een plan uit met activiteiten en een taakverdeling. leiderstip: Deel via Facebook of Twitter een foto of update van de actie die jullie uitvoeren (#refugeeswelcome) Zo ben je een inspiratie voor anderen! kick OuT vluchtroute voorbereiding Zorg voor kerstkransjes. 6 min. Jongeren sluiten de avond ontspannen af. activiteit Maak twee teams. Geef elk team tien kerstkransjes. Laat beide teams in een rij naast elkaar staan. Het eerste teamlid stopt een kerstkransje half in zij n mond. Hij geeft dit door naar de tweede van zij n team, enzovoorts. Het team dat als eerste elk kerstkransje via de vluchtroute naar de overkant loodst, wint. In een vluchtroute zij n er vaak dingen die mis gaan. Breekt onderweg het kransje af of heeft iemand het per ongeluk opgegeten, dan is diegene af en moet het team zonder hem verder. chill OuT Zorg voor een kerststol en warme chocolademelk. Zet gezellige kerstmuziek aan. pagina 12 Kerstprogramma - Kerst: Born to run
KERSTPROGRAMMA 2015. rock solid. samen je geloof OntDekken
KERSTPROGRAMMA 2015 rock solid samen je geloof OntDekken Rock Solid is een clubconcept voor binnen- en buitenkerkelijke tieners in de leeftijd van 11-13 jaar. Tieners ontdekken op een laagdrempelige manier
Nadere informatieOp reis met anderen. Jongeren zetten het Labyrint uit in de wijk en nodigen leeftijdgenoten uit om stil te staan bij God, hun geloof en de Bijbel.
THEMA Advent LEERDOEL Jongeren zetten het Labyrint uit in de wijk en nodigen leeftijdgenoten uit om stil te staan bij God, hun geloof en de Bijbel. GROEPSDOEL Jongeren uitdagen om in de Adventtijd uit
Nadere informatiePROGRAMMA CHECK THE FACTS DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. stichting. Sirkelslag Young Programma Check the facts - Deel en win!
PROGRAMMA CHECK THE FACTS DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid stichting Sirkelslag Young Programma Check the facts - Deel en win! 1 Programma check the facts Deel en Win! Clubprogramma op
Nadere informatieDOEL. Jongeren reflecteren op de EO-Jongerendag en komen in actie.
Jongeren reflecteren op de EO-Jongerendag en komen in actie. PROGRAMMA 50 MINUTEN ONDERDEEL TITEL BENODIGDHEDEN TIJD Online Inloop Welkom! Lichtjes Starter Lichtgesprek Breaklights, stopwatch 5 m. Biblebite
Nadere informatieonderdeel TITEL benodigdheden TIJd
GETUIGEN WITNESS Jongeren ontdekken de waarde van getuigenissen binnen de samenkomsten en worden aangemoedigd om zelf te getuigen. PRoGRAMMA 82 MINUTEN onderdeel TITEL benodigdheden TIJd Online Energizer
Nadere informatieJouw avontuur met de Bijbel
Nieske Selles-ten Brinke Jouw avontuur met de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Uitgeverij Jes! is een samenwerking tussen Uitgeverij Boekencentrum en de HGJB. Kijk voor meer informatie
Nadere informatieGrenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub
Grenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub Leeftijd: 12-16 jaar Tijdsduur: 1 uur Doelen - De jongeren denken na over de betekenis van de muur tussen Israël en de Palestijnse gebieden in het dagelijks
Nadere informatieKop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3
Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 minuten Voorbereiding: op www.meerdanliefde.nl is veel informatie te vinden in redelijk eenvoudige taal. Ook in het App Note Mouse draaiboek staan
Nadere informatieJongeren verwoorden waar zij aan vast zitten en wat een hindernis kan zijn in hun relatie met God.
THEMA Vrijheid LEERDOEL Jongeren ontdekken dat Jezus hen vrijheid geeft. GROEPSDOEL Jongeren verwoorden waar zij aan vast zitten en wat een hindernis kan zijn in hun relatie met God. SLEUTELBIJBELTEKSTEN
Nadere informatiePROEFPROGRAMMA SOLID FRIENDS SAMEN JE GELOOF ONTDEKKEN
PROEFPROGRAMMA 2015-2016 SOLID FRIENDS SAMEN JE GELOOF ONTDEKKEN TRAINING Solid Friends staat of valt met leiders. Het is belangrij k dat je beschikbaar bent voor jongeren en hen een kij kje laat nemen in
Nadere informatieSolid Friends gaat culinair
Solid Friends gaat culinair THEMA Culinair DOEL Jongeren maken een driegangendiner en leren elkaar beter kennen INHOUD TOTAAL 155. GET READY Online Energizer Kruidenmeester 7 min. Starter Menukaart 8 min.
Nadere informatiePROGRAMMA SOCIAL MEDIA DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win!
PROGRAMMA SOCIAL MEDIA DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win! 1 Programma SOCIAL MEDIA Deel en Win! Clubprogramma op basis van Rock Solid
Nadere informatieInhoudsopgave. Inleiding
Handboek Inhoudsopgave Inleiding... 1 Thema... 2 1. Aan de slag... 3 2. Waar beginnen?... 4 2.1 WANNEER?... 4 2.2 AANMELDEN ALS ORGANISATOR... 5 2.3 SAMENSTELLEN VAN EEN TEAM... 5 2.4 WAARVOOR MOETEN WE
Nadere informatieWorkshop Tweede Kamerverkiezingen
Workshop Tweede Kamerverkiezingen Korte omschrijving workshop In deze workshop leren de deelnemers wat de Tweede Kamer doet, hoe ze moeten stemmen en op welke partijen ze kunnen stemmen. De workshop bestaat
Nadere informatieLees Zoek op Om over na te denken
Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieNationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld
Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld Groep 8 Les 1. Boeven in beeld Les 1. Boeven in beeld Nationaal Gevangenismuseum Groep 8 120 minuten Samenvatting van de les De les begint met een klassikaal
Nadere informatie*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden
Lesbrief Online pesten Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 55 minuten Voorbereiding: op http://mediawijsheid.nl/onlinepesten staan allerlei filmpjes, informatie en artikelen over online pesten, bruikbaar
Nadere informatieLES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116
LES 4 Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116 De boodschap God hoort en verhoort onze gebeden voor elkaar. Leertekst: Terwijl Petrus onder zware bewaking zat
Nadere informatieLet s talk about sex Eerste hulp bij seksuele voorlichting
Let s talk about sex Eerste hulp bij seksuele voorlichting Normen en waarden De spelleider wijst iemand aan die een casus voorlegt waarin seksuele voorlichting is gegeven aan een cliënt. Bespreek in tweetallen
Nadere informatieTrainershandleiding Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Brugklas Bikkels versie 2014 Inhoudsopgave Introductie Organiseer je training Praktische tips De werkmap Powerpoint presentatie Ouderbrieven Draaiboek Bijeenkomst 1 Bijeenkomst 2 Bijeenkomst
Nadere informatieWat is jouw verhaal?
E E N E - B O O K V A N L E T T E R S & C O N C E P T S Wat is jouw verhaal? Passie en plezier overbrengen in een notendop Storytelling Verhalen vertellen is een belangrijk onderdeel van ons leven. Het
Nadere informatieWorkshop A Hoe werkt de gemeenteraad?
Workshop A Hoe werkt de gemeenteraad? Workshop A Hoe werkt de gemeenteraad? Korte omschrijving workshop De workshop begint met een kort filmpje over de gemeenteraad. De workshopleider doet vervolgens met
Nadere informatieDOEL Jongeren ontdekken wat religie kan betekenen en worden aangemoedigd om respectvol met verschillende geloofsuitingen om te gaan.
thema-activiteit THEMA Omgaan met diverse religies Thema-activiteit DOEL Jongeren ontdekken wat religie kan betekenen en worden aangemoedigd om respectvol met verschillende geloofsuitingen om te gaan.
Nadere informatieWerkvormen: Basis 6.1 Kwaliteiten van een vriend Reflectie Subgroepen 30 min 6.2 Hyves-profiel Reflectie Subgroepen (digi) 20 min.
Les 6: Gezocht: een vriend Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten wat ze belangrijk vinden in een vriendschap; Kinderen kunnen een aantal kenmerken en voorwaarden benoemen waar een vriendschap aan moet
Nadere informatieTHEMA DOEL INTRODUCTIE. Zekerheid
Rock Solid Experience THEMA Zekerheid DOEL Tieners ontdekken dat ze geneigd zijn tot kwaad en dat God ons hiervan vrij kan maken. Tieners ontdekken wat Rock Solid is en ontdekken dat betrouwbare vrienden,
Nadere informatieOp weg naar The Passion
Op weg naar The Passion Leeftijd: 16-25 jaar Soort bijeenkomst/werkvorm: programma en vesper Thema: Weg, waarheid en leven Tijdsduur: drie keer een uur Auteur: Dorien Keus, JOP The Passion is inmiddels
Nadere informatieleren omgaan met Diversiteit In je gemeente
Geloven kun je niet alleen! Stap 1 Jouw kijk op de wereld 15 min. Kijken in de spiegel naar jezelf Wat vind je van je eigen lichaam? Wat vind je mooi? Als je zou mogen kiezen, welk deel zou je dan weghalen?
Nadere informatieInstructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt
Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt
Nadere informatieOp de vlucht. Lesprogramma. Voor kinderen van 8-12 jaar. Logo Share tech mono. Pay off Exo 2.0 Regular
Lesprogramma Voor kinderen van 8-12 jaar Op de vlucht Stichting Gave Marie Curiestraat 35, 3846 BW Harderwijk 0341 460328 servicedesk@gave.nl www.gave.nl Beste kinderwerker, Het dode jongetje op het strand.
Nadere informatieVoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips
VoorleesExpress Samen met ouders aan de slag Praktische tips Samen met ouders aan de slag Ouders betrekken bij het voorlezen Je gaat straks via de VoorleesExpress twintig weken voorlezen bij een of meerdere
Nadere informatieDe Heilige Geest in het Oude Testament
Aanwijzingen voor de docent Les 1 - De Heilige Geest in het Oude Testament - Pag. 1 De Heilige Geest in het Oude Testament Doel Het doel van dit blok is dat je vertrouwd raakt met wat de Bijbel leert over
Nadere informatieproefprogramma 2015-2016 stay steady samen je geloof verdiepen
2015-2016 stay steady samen je geloof verdiepen Stay Steady is een van de clubconcepten uit de verdiepende jaarlijn van Youth for Christ. Samen met Rock Steady (voor de leeftijd van 11-13) en Live Steady
Nadere informatieSocial media. SPEL TELEGRAM (10 min.)
Social media Leeftijd: 13-16 Soort bijeenkomst: club Soort werkvorm: actieve spellen, Spellen binnen Thema: Leefwereld en ontwikkeling jeugd Tijdsduur: 55 min. Bron: Clubprogramma op basis van Rock Solid
Nadere informatieLuisteren naar de Heilige Geest
Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,
Nadere informatieBijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen
DOELSTELLINGEN De ouders hebben ervaren dat hun kind niet het enige is dat moeilijke vragen stelt en dat zij elkaar kunnen ondersteunen in de omgang hiermee. De ouders kunnen met hun kind in gesprek gaan
Nadere informatieHet koninkrijk van God vlakbij
Het koninkrijk van God vlakbij Dit werkboek is van : Cellessen voor kinderen van 8-12 jaar Serie lessen voor kleine groepen; leeftijd 8-12 jaar Lessen zijn geschreven op basis van het boek Natuurlijk BOVENnatuurlijk
Nadere informatieexplore the big questions of life Een introductie
explore the big questions of life Een introductie www.youthalpha.nl Youth Alpha is een programma van Youth for Christ Nederland en stichting Alpha-cursus Nederland. 2 Youth for Christ Nederland www.yfc.nl
Nadere informatieWorkshop. Gevarieerde werkvormen als oplossing voor niveauverschillen
Workshop Gevarieerde werkvormen als oplossing voor niveauverschillen Prijsvraag Prijsvragen werken ook goed bij jongeren Hoeveel werkvormen gebruik ik tijdens de workshop? Korte Kennismaking Uitgangspunt
Nadere informatieik? Houd je spreekbeurt over GGNet
ik? Houd je spreekbeurt over GGNet 1 Houd je spreekbeurt over GGNet Krijg je zelf hulp van GGNet Jeugd? Of je vader/moeder/broer(tje)/zus(je) of iemand anders die je kent? Werkt één van je ouders bij GGNet?
Nadere informatieBekende bijbelse verhalen
Categorie Bijbel Aantal deelnemers 6-20 personen Leeftijd 12-16 jaar Duur / aantal bijeenkomsten Een bijeenkomst van 1,5 uur Auteur Hanna Oosterlee KORTE BESCHRIJVING De Bijbel staat vol met verhalen.
Nadere informatiewie ben k? Ik ben... Samen aan de slag met de Ik ben teksten van Jezus
wie ben k? Ik ben... Samen aan de slag met de Ik ben teksten van Jezus COLOFON ISBN 9789033832932 NUR 224 WIE BEN IK? 2015 Ark Media Donauweg 4, 1043 AJ Amsterdam www.arkmedia.nl Geschreven door Nieske
Nadere informatieADHD: je kunt t niet zien
➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen
Nadere informatieBoek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus.
Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus. De engel zei: God zal jou een kind geven. God zal jou Zijn Kind geven. God zal jou Jezus geven.
Nadere informatieOnline Energizer Eet je dip 5 min. Starter Depressiequiz 10 min.
Dip of depressie? THEMA Depressie DOEL Jongeren ontdekken dat iedereen zich wel eens down voelt en merken dat een dipje anders is dan een depressie. INHOUD TOTAAL 87. GET READY Online Energizer Eet je
Nadere informatieLesbrief nr 1. voor Groep 5 + 6
Lesbrief nr 1 voor Groep 5 + 6 1 / 2016 + Download deze lesbrief ook op samsam.net Wat is Samsam Junior? Samsam Junior is een cross-mediale methode over mondiaal burgerschap, kinder rechten en duurzaamheid.
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,
Nadere informatieFormeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.
Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent
Nadere informatieLes 3 Vragenstellen Leestekst: De inbreker. 1. "Vandaag gaan we voor de derde keer een tekst lezen en daarbij vragen maken."
Les 3 Vragenstellen Leestekst: De inbreker "Welkom:... " Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we voor de derde keer een tekst lezen en daarbij vragen maken." 2. Vraag: "Welke vraag hebben we daarbij nodig?"
Nadere informatieFOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.
PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieJezus vertelt, dat God onze Vader is
Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.
Nadere informatieKnabbel en Babbeltijd.
Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte
Nadere informatieLa vita è bella! Het leven is mooi
La vita è bella! Het leven is mooi Hier zien jullie een aantal foto s van vrienden en activiteiten die ik met vrienden heb gedaan. Links bovenin: Bezoeken van een AS Roma voetbalwedstrijd met collega s
Nadere informatieKamp NGK Veenendaal 26-28 september
Kamp NGK Veenendaal 26-28 september Kampboekje 1 Handige informatie voor ouders!! Adresgegevens: Galgenweg 3 6741 KJ Lunteren 0318 482395 Noodnummers: Francisca Hardeman: 06 52128429 Gerrit Zeevat: 06
Nadere informatieDeel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties
Preek Gemeente van Christus, Het staat er een beetje verdwaald in dit hoofdstuk De opmerking dat ook Jezus doopte en leerlingen maakte. Het is een soort zwerfkei, je leest er ook snel overheen. Want daarna
Nadere informatie2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus. Amen
Liturgie Emmen, 13 september 2015 (buitendienst) Thema: samen onderweg (startzondag) 1. Votum 2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus. Amen 3. Zingen: Sela: breng
Nadere informatieJUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou.
JUST BE YOU.NL Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen Marian Palsgraaf - www.justbeyou.nl Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. Mijn passie is mensen te helpen
Nadere informatieGroep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie
Leerkrachtinformatie (dubbele les) Lesduur: 2 x 50 minuten (klassikaal) Introductie van de activiteit 1. Deze klassikale les bestaat uit twee delen: Voorbereiding Uitvoering voorbereiding Lesduur: 50 minuten
Nadere informatieDe nieuwe zorgmedewerker
Werkblad De nieuwe zorgmedewerker De zorg verandert in snel tempo. Ook jouw rol als verzorgende of helpende verandert: meer aandacht voor individuele cliënten en hun netwerk. Werken met een zorg-leefplan
Nadere informatieBijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift
98 De helppagina van een tijdschrift Bijlage 1 Thema 1 Ik ben een meisje van 10 jaar en zit in groep 6. Wij zijn in nieuwe groepjes gezet en nu zit ik tegenover een meisje waar ik me heel erg aan erger.
Nadere informatieBlok III Jezus, Gods Zoon
Inhoud Blok I De Bijbel 1 De Bijbel, waar gaat-ie over? 8 2 De Bijbelbieb 13 3 De Bijbelschrijvers 19 4 De Bijbel en ik 25 5 Samen aan de slag 30 Blok III Jezus, Gods Zoon 12 Op kraambezoek 70 13 De training
Nadere informatiePerspectief 3 e editie 3 hv Project duurzaamheid
Perspectief 3 e editie 3 hv Project duurzaamheid 1. Start Duurzaam leven is belangrijk. Als we dat niet doen, is de aarde in de toekomst niet meer leefbaar. De gevolgen van onze leefstijl zijn nu al te
Nadere informatieTheater/Bioscoop De Nieuwe Kolk
Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Reclame maken, doe je zo! Groep 6 Les 2 Cameratechnieken en Logo maken Les 1 Cameratechnieken en logo maken Samenvatting van de les De leerlingen leren in deze les hoe reclames
Nadere informatieBoekje over de kerk. voor kinderen van ca. 4 10 jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep
Boekje over de kerk voor kinderen van ca. 4 10 jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep Over dit boekje Wij hebben op catechisatie wat geleerd over de kerk. Daar willen we je wat over vertellen.
Nadere informatieBeertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig
Beertje Anders zit stil in een hoekje als Beertje Bruin langskomt. Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig bent. Kan ik je helpen, want ik ben je vriend en vrienden
Nadere informatieFeedback Project Ergonomisch Ontwerpen
Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Competenties Sociaal en communicatief functioneren (P9) Initiatief (P10) Reflectie (P11) Afgelopen module heb je met een groepje gewerkt aan je project. In week 7
Nadere informatieLesvoorbereiding Leef! Sociaal-emotionele vaardigheden klas 3-4
Lesvoorbereiding Leef! Sociaal-emotionele vaardigheden klas 3-4 Hoofdstuk Vaardigheid: Leerdoel: 1 Geluk Weten wat geluk is en dit kunnen omschrijven De leerling kan: zijn definitie van geluk geven; feiten
Nadere informatieVERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen
VERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen Wees niet bang, al vormen jullie maar een klein groepje. Want jullie Vader is zo goed geweest Zijn koninkrijk voor je open te stellen. Verkoop
Nadere informatieReality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Hey Russel! Een bijzondere vriendschap Lees blz. 5 tot en met 8. Jim vindt Rudsel een rare naam. Jim zegt dit ook tegen Rudsel. Vind jij het ook een rare naam? Is
Nadere informatieDe gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten
De gelijkenis van de twee zonen Lees : Mattheüs 21:28-32 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel
Nadere informatieRed met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld
Red met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld Kom op, trek je jas aan. 't Is tijd dat er een stap wordt gezet. In regen en zonnestralen.
Nadere informatieCLUBAANBOD EN TRAINING SAMEN HET GELOOF ONTDEKKEN EN VERDIEPEN
CLUBAANBOD EN TRAINING SAMEN HET GELOOF ONTDEKKEN EN VERDIEPEN Bruisend Jeugdwerk De kerk als plek waar jongeren, gelovig of niet, graag naartoe gaan om God beter te leren kennen. Jeugdleiders die dichterbij
Nadere informatieScheldwoorden inventariseren, werkvorm, filmpje en gesprek en uitbeelden, filmpje en gesprek en werkvorm, stellingen, handvaardigheidswerk
Verliefd, en dan... Leeftijd: 12-16 Soort bijeenkomst: club, catechese Soort werkvorm: heel programma Thema: Liefde, Seksualiteit Tijdsduur: 1 uur 40 min. Scheldwoorden inventariseren, werkvorm, filmpje
Nadere informatieSPELVARIANTEN. Heb je vragen, feedback of wil je op weg geholpen worden, neem contact met ons op. info@talentengenerator.nl.
SPELVARIANTEN Je ontdekt meer in een uur spelen dan in een jaar converseren Plato Het klinkt zo simpel we gaan bouwen aan het vertrouwen maar is het wel zo simpel? Zomaar vanuit het niets het thema vertrouwen
Nadere informatieWorkshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze?
Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Korte omschrijving workshop In deze workshop ontdekken de deelnemers
Nadere informatieReflectiegesprekken met kinderen
Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen
Nadere informatiemaandag 9.30-12.30 dinsdag 9.30-12.30, 11.00-14.00, 19.30-22.30 woensdag 19.30-22.30 donderdag 9.30-12.30
Workshops! Meer creativiteit in je werk Interactieve bijeenkomsten vormgeven Ideeën voor promotie van jouw onderneming Nieuwe producten voor jouw bedrijf Creatieve werkvormen (serie van 4 workshops) Wegens
Nadere informatieWALK ON JEUGDLEIDERSPROGRAMMA
WALK ON JEUGDLEIDERSPROGRAMMA EO-JONGERENDAG 2018 WALK ON Te gek dat jij vandaag samen met je jongeren op de EO-jongerendag was. We hopen dat jullie hebben genoten en God mochten ontmoeten. Deze dag gaat
Nadere informatieTuin van Heden kleuters (4- en 5-jarigen) Werken met kunst in de paasperiode
Tuin van Heden kleuters (4- en 5-jarigen) Werken met kunst in de paasperiode Beleving Kleuters worden in hun omgeving overal geconfronteerd met de uiterlijke verschijnselen van Pasen: paasversieringen,
Nadere informatieBeurstraining Starting Smart Together
Beurstraining Starting Smart Together Essent ia l Toget her Ivar van Asten Ondernemerscoach Organisator en inspirator Spreker en dagvoorzitter Teamontwikkelaar Ervaringsgerichte trainer Legger van verbindingen
Nadere informatieInhoud. Mijn leven. de liefde en ik
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Gevoelens... 4 Hoofdstuk 2 Ontmoeten... 6 Hoofdstuk 3 Verliefd... 8 Hoofdstuk 4 Date... 10 Hoofdstuk 5 Verkering... 12 Hoofdstuk 6 Intimiteit... 14 Hoofdstuk 7 Seks...
Nadere informatieTieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden.
THEMA Grenzen DOEL Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden. GROEPSDOEL Tieners verwoorden welke grenzen ze lastig vinden. SLEUTELBIJBELTEKSTEN Genesis 2:15-17,
Nadere informatieVoor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.
Voor jou! 9 Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Het boek gaat over geloven. Het gaat over jouw geloof! Lees en bekijk alles goed. Je
Nadere informatieDrents Archief. Meisje met de hoepel. Groep 2 Speuren in het archief
Drents Archief Meisje met de hoepel Groep 2 Les 3 Speuren in het archief Les 3 Speuren in het archief Samenvatting van de les In het Drents Archief bevindt zich een kistje dat een dubbele bodem blijkt
Nadere informatieGESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:
AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een
Nadere informatie1 Kies je onderwerp Samen met je buurman of buurvrouw. Ons onderwerp: Voorbeeld: Michael Jackson was de beste artiest ooit! Nu jullie!
Na deze les kun je presenteren in vijf stappen: 1. Kies een onderwerp 2. Bedenk een goede opbouw 3. Verzamel informatie 4. Oefen je presentatie 5. Presenteren maar! 8 Vertel je verhaal Regelmatig moet
Nadere informatieSAMEN LEVEN, SAMEN delen
50 50 SAMEN LEVEN, SAMEN delen doel Tieners zien de waarde van maatschappelijk verantwoord ondernemen en leven in. Dit ontdekken ze aan de hand van het label 50 50. PrOgrAMMA ONdErdEEL 89 MINUtEN titel
Nadere informatieIntroductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen
Introductie Introductie Gamen, Hyven, informatie zoeken, filmpjes kijken, muziek luisteren, spullen kopen of verkopen. Internetten doen we allemaal. Soms voor de lol, soms serieus, soms thuis, soms op
Nadere informatieLes 1. Wensen & Grenzen. Praten over seks... Hoe en hoezo?
Les 1 Wensen & Grenzen Praten over seks... Hoe en hoezo? In deze eerste les wordt het thema 'Seksueel gedrag' geïntroduceerd. Het is aan jou als mentor / docent om te bepalen of de sfeer in de groep veilig
Nadere informatieDe Stilte danst Alice
Lesbrief Alice Als in het boek begint de voorstelling met het boottochtje op de Theems van Lewis Carroll met de drie zusjes Liddell. Wat er daarna gebeurt? De schrijver verandert in een konijn en de achtervolging
Nadere informatieTraining. Vergaderen
Training Vergaderen Halide Temel 1-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Opdracht Luciferspel 6 Theorie 7 Opdracht - Vergaderen 12
Nadere informatieLesbrief HyperISH. ISH_lesplan.indd 1 18-02-13 11:23
Lesbrief HyperISH I don t even know what I was running for - I guess I just felt like it. Holden Caulfield in The Catcher in the Rye door J.D. Salinger De maatschappij zit vol verwachtingen, de eisen zijn
Nadere informatieLESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.
Vrijdag 15 januari 016 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar de verschillende artikelen uit 7Days. De leerlingen leren strategieën toe te passen
Nadere informatieOPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID
OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID Beleid is alleen nodig als je iets gaat veranderen. INLEIDING Het beleid van een organisatie bepaalt hoe je moet werken en wat de bestuurders belangrijk vinden. Dat beleid
Nadere informatieVerschillen in geloven. Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft. Mogelijkheden voor twee soorten bijeenkomsten
Verschillen in geloven Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft Verschillen in geloven is een themaboekje uit de serie Zijsprong. Deze serie hoort bij het bewaarmagazine Spring, opvoeden en geloven
Nadere informatiePeerEducatie Handboek voor Peers
PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise info@work-wise.nl www.work-wise.nl Contactpersoon:
Nadere informatieLesbrief nr 1. Opdracht 1. voor Groep 7 + 8 +
Lesbrief nr 1 voor Groep 7 + 8 + ad Downlo ief ook r b deze les.net am op sams Wat is Samsam? Samsam is een cross-mediale methode over mondiaal burgerschap, kinder rechten en duurzaamheid. Het doel van
Nadere informatieInleiding. Inleiding
Inleiding Inleiding Voor jou als professional is het van belang dat je vakkundig kunt presenteren. Dat begint wellicht met jezelf introduceren op een bijeenkomst of het geven van een workshop. Later kan
Nadere informatie