VERBETEREN IN DE ZORG Een fasenmodel voor de ontwikkeling van verbeterteams in de zorg Pim Südmeier, Triaspect
|
|
- Thijs Verbeek
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 VERBETEREN IN DE ZORG Een fasenmodel voor de ontwikkeling van verbeterteams in de zorg Pim Südmeier, Triaspect VERBETEREN IN DE ZORG Inleiding De zorg in Nederland lijkt een voortdurend punt van zorg. De kranten worden hier vrijwel dagelijks mee gevuld. Kunnen we de zorg wel blijven betalen?, Over 10 jaar hebben we handen aan het bed extra nodig, maar die zijn er helemaal niet!, Over 20 jaar werkt iedere jongere voor 1 oudere. Spannende ontwikkelingen waar we een passend antwoord op moeten vinden, voordat het te laat is. Een van de antwoorden die ik hoor vanuit politiek en verzekeraars, is het verhogen van de premies. Dit is onontkoombaar omdat de zorg steeds duurder wordt. Bijbetalen dus, dat is de oplossing. Een ander veel gehoord antwoord is het aanpakken van de dure bureaucratie. Deze komt veel vanuit de hoek van de linkse politiek. Kijkende naar nieuwe organisatievormen zoals Buurtzorg Nederland, zit hier zeker veel potentie in. Andere mogelijkheden liggen op het vlak van techniek en ICT. Hier zijn grote sprongen te maken, kijk bijvoorbeeld naar doktoren die door audio- en cameraverbinding voor kleine controle en consulten 5 keer productiever zijn geworden. Wat mij echter opvalt, is dat het antwoord vrijwel nooit bij de medewerkers zelf wordt gezocht. Terwijl hier de meeste kennis en inventiviteit zit om echt te verbeteren. Zeker als er een klimaat van verbeteren heerst en teams en leiding actief en nieuwsgierig in hun zorg staan. In dit artikel beschrijven wij een praktijkmodel voor ontwikkeling van verbeterteams binnen de zorg; teams waarbij verbeteren een onderdeel van het dagelijkse werk is en excelleren vanzelf gaat. We zitten klem! Het verbeteren van veiligheid en kwaliteit in de zorg is een ingrijpend en dynamisch proces voor veel organisaties. Het thema blijkt in de praktijk dusdanig complex, dat het voor veel teams en organisaties moeilijk is de eerste stap te kiezen. Laat staan te zetten. Veel managers of medewerkers vinden het lastig te benoemen aan welke knoppen je moet draaien om tot echte verbetering te komen. Vaak is de uitkomst van een experiment of verandering te onbekend, dus wordt het überhaupt niet uitgeprobeerd. En zo ontstaat een klem; een steeds grotere druk op de zorg en haar medewerkers, steeds minder tijd om te experimenteren en te reflecteren en een steeds grotere angst om fouten te maken en het eens anders te gaan doen. Liever een geplande en bekende suboptimale werkwijze, dan een experimentele onzekere verbetering die zich nog moet bewijzen. Deze klem gaat pijn doen, mits we hem stap voor stap kunnen openen. Verbeterteams: begin bij het begin Onze ervaring leert dat veel organisaties beginnen met de ogenschijnlijke logische vraag; Wat kan hier beter?. Vanuit een brainstormsessie worden flappen vol geproduceerd met post-its met verbeterideeën. Het laag hangend fruit wordt hieruit geselecteerd en uitgedeeld aan werk- of verbetergroepen. Een heel circus van externe begeleiding en vergadersessies wordt opgetuigd. Vol trots worden na een jaar de
2 drie beste verbeterideeën aan de directie gepresenteerd. De drie verbeterideeën blijken echter vaak niet aan te sluiten op de echte problemen in de processen. Vaak leveren ze ook niet de grote efficiency of kwaliteitswinst op. Veel energie zit blijkbaar in het nadenken over hoe het hier beter zou kunnen, zonder dat de teams weten hoe het er feitelijk voor- staat en waar de echte lekken en risico s zitten Hieronder volgen enkele ontwikkelfasen waarlangs het proces van leren en verbeteren kan verlopen. Fase 1 Meldcultuur: integraal melden van incidenten, verspillingen en risico s Effectieve verbetering start met de vraag; Waar zitten op dit moment concrete verspillingen of risico s en wat zijn hier de oorzaken van? Om deze feiten in beeld te brengen start de ontwikkeling van een verbeterklimaat van teams daarom ook met het melden van verspillingen, verstoringen en incidenten. Door het (dagelijks) melden van concrete verspillingen en incidenten, krijgen teamleden zicht op de knelpunten en risico s binnen hun proces. Het melden zelf wordt als het ware de eerste verbeterbril die het team opzet. Teams leren kijken naar zaken waar ze last van hebben in het dagelijks werk. Het goed melden van een verspilling of een incident kan ook al de eerste prikkel tot verbeteren zijn, zeker als aan de melder de volgende vragen worden gesteld: In welk proces/ werkzaamheden vindt de verspilling/ het incident plaats? Wat is de oorzaak van deze verspilling/ het incident?, Wat kun je doen om het de volgende keer te voorkomen? Welke effect heeft deze verspilling/ dit incident op de kosten, tijd en kwaliteit? Alleen al door deze vragen te stellen, wordt de melder aan het denken gezet. Daarnaast stimuleert het melden het denken, de communicatie binnen het team en de communicatie tussen team en leiding. De rol van de leidinggevende in deze fase ligt in de terugkoppeling op de melding en de melder. Door op een serieuze wijze antwoord te geven op de individuele meldingen geeft de leidinggevende aandacht en waardering voor de gemelde verspillingen en de eerste verbetergedachten van de medewerkers. Er ontstaat gerichte communicatie over verspillingen, incidenten en risico s, waardoor ook inhoudelijke tips en coaching gegeven kunnen worden. Het melden wordt op deze manier gebruikt om het risicobewustzijn en het vakmanschap van de medewerker te vergroten. De grote valkuil van deze fase is de volgende. Het melden loopt na een tijdje goed, incidenten verspillingsmeldingen blijven geregeld binnenkomen. Veel leidinggevenden hebben op dit punt de neiging om steeds meer van de meldingen ongelezen op te slaan of te registreren. Ze steken minder of geen tijd meer in de behandeling en feedback van de meldingen. Medewerkers kunnen gaan afhaken en met steeds minder eigenaarschap gaan melden. Blijf als leidinggevende dus energie steken in het serieus nemen van de meldingen en het geven van feedback! Kenmerkend voor fase 1: Wij melden incidenten en risico s. Onze leiding geeft goede terugkoppeling op onze meldingen Fase 2 Open cultuur: gezamenlijk analyseren en bespreken op een open manier Als teams gewend zijn om verspillingen en risico s te melden en leiding geeft hier goede feedback op, dan is de basis gelegd voor de volgende fase: een open cultuur. Deze fase is er op gericht de feiten en meldingen gezamenlijk te analyseren en beoordelen. Leren van de data en de patronen die hierin zijn te ontdekken. Dit alles in een open sfeer. Juist die sfeer en openheid is belangrijk. Je moet de feiten gezamenlijk durven bespreken, op een nieuwsgierige en lerende manier. De
3 gespreksvaardigheid van teamleden en de leiding is in deze fase van groot belang. Komt iedereen aan de beurt, laten we elkaar uitspreken, geven we goed feedback, stellen we onderzoekende vragen. De vaardigheden stimuleren om te komen tot een open klimaat van bespreken en analyseren van fouten en verspillingen. op transparantie en openheid van informatie en rapportage. Of te wel: leg de kaarten open op tafel. Daarnaast heeft hij/ zij een begeleidende rol in het overleg en de gezamenlijke analyses waarbij, door open en coachende vragen, het team zelf met elkaar in gesprek gaat. De leiding vertelt dus niet hoe het zit, maar helpt teams zelf te ontdekken hoe de vork in de steel steekt. Een grote valkuil van deze fase is jumping to conclusions. De resultaten van de meldingen worden besproken in het werkoverleg, maar de analyses van de gegevens en de onderliggende casuïstiek blijft vaak oppervlakkig. Er wordt te snel aangenomen dat het patroon uit de grafiek ook echt de kernoorzaak van de incidenten of verspillingen is. Uit onze ervaring bij het begeleiden van het analyseproces van teams blijkt dat wat je op het eerste gezicht als oorzaak of risico beschouwt, vaak niet de echte kernoorzaak is. Als leidinggevende moet je daarom in deze fase het denk- en analyseproces van het team vertragen. De techniek van het vijf keer waarom vragen, is hier een handig hulpmiddel bij. Kenmerkend voor fase 2: Wij bespreken en analyseren incidenten en risico s in het team op een open en lerende manier. Fase 3 Verbetercultuur: gericht op verbeteren en borgen De feiten melden en deze gezamenlijk analyseren in een open en lerend klimaat, is de basis die nodig is om een echte verbetercultuur binnen een team neer te kunnen zetten. Het team is gewend om fouten te bespreken en heeft belangrijke risico s in het werkproces op het netvlies. In deze fase gaat het team nog een stap verder. Het gaat nu werken aan: Systematisch verbeteren; op basis van feiten en een gedragen analyse wordt een goede verbeteractie opgesteld. Een actie met een duidelijk verbeterdoel, een goede deadline en een duidelijk plan. Of te wel: het wat, hoe, wie, wanneer, met welk resultaat, zijn goed omschreven. Leren wat werkt; de verbeteractie wordt ook goed geëvalueerd. Heeft het effect gehad? Is de verspilling voorbij/ minder? Bij positief effect zorgt het team in deze fase ook voor borging in hun dagelijkse werkwijze. Lef en creativiteit; juist naast de gebaande paden liggen de verbetermogelijkheden. Een team met een verbetercultuur weet dit en gaat dit op een creatieve manier opzoeken. In een team met een verbetercultuur zit vaak net iets meer energie. En dat is heel verklaarbaar; het blijkt namelijk heel leuk te zijn om succesvol te verbeteren. Zeker als je niet verbetert om te verbeteren, maar verbetert om dingen waar je last van hebt, samen op te lossen. Met als positief bijeffect dat het vaak behoorlijk veel geld, tijd en kwaliteit voor het team, de afdeling en de gehele instelling oplevert. op het creëren van ruimte en het opruimen van obstakels die de verbetering in de weg staan. De praktijk leert dat teams met een
4 verbetercultuur prima weten waar de echte verbetering te halen is, maar dat er een hoop (organisatorische) obstakels liggen om de verbetering binnen te halen. Juist hier ligt de rol van de leiding; faciliteren en barrières slechten. De valkuil die wij in deze fase vaak tegenkomen, is dat teams zo veel verbeteracties gestart zijn, dat het lastig wordt ze allemaal op te volgen, af te handelen en bij positief resultaat te borgen. Als leidinggevende kun je het team helpen door het kaf van het koren te scheiden. Een handig hulpmiddel hierbij kan onderstaande selectiematrix zijn. Waardeer alle bedachte verbeteracties van het team op verbeterpotentieel en haalbaarheid. Ga aan de slag met de acties linksboven in de matrix. te excelleren in wat zij doen en hiermee een voorbeeld zijn voor andere teams. In deze teams heerst een klimaat waarin niet alleen wordt verbeterd voor het team zelf, maar ook voor het belang van de organisatie als geheel. Dit is best een stap voor een team. Het organisatiebelang is namelijk vaak ver weg en anoniem. In deze fase toont de organisatie haar continue niveau van kwaliteit en veiligheid. Excelleren is de kunst van het volhouden, van de voortdurende alertheid op risico s en deze blijvend te reduceren. Risicoloze organisaties bestaan niet, excellerende organisaties wel. Zij kennen hun risico s, beheersen deze met gerichte verbetermaatregelen en delen kennis als lerende organisatie, maar ook extern met andere lerende organisaties. Kenmerkend voor fase 3: Wij zijn actief bezig met verbeteren binnen ons team. Wij sturen samen op het verbeterresultaat. Fase 4 Excelleercultuur: anderen op sleeptouw nemen Een team met een verbetercultuur is voor veel leidinggevenden en organisaties al een hele droom om te verwezenlijken. En terecht, want je bent er vaak 1 tot 3 jaar mee bezig om die mate van teamontwikkeling te bereiken en structurele verbeteringen te realiseren. Er zijn echter teams en organisaties die blijven investeren in de verbetercultuur met als doel op het verbinden van teams met elkaar. Het team zet als het ware de deuren open. De leiding zorg ervoor dat teams bij elkaar naar binnen komen en actief kennis delen. Naast het delen van kennis is het in deze fase ook belangrijk om successen te vieren. Excelleren moet beloond worden! Kenmerkend voor fase 4: Wij zijn transparant en een voorbeeld voor andere team, wij verbeteren over teamgrenzen heen.
5 Fasemodel voor de ontwikkeling van een verbetercultuur. Uit de klem, investeer in de verbetercultuur Het ontsluiten van het verbetervermogen van teams is één van de belangrijkste stappen in het ontzorgen van de zorg. Als ieder team als een kleine verbetermotor dagelijks werkt aan optimalisatie van haar werkproces, hoeft er niet harder gewerkt te worden. Een belangrijke voorwaarde hiervoor is wel dat er een kentering moet plaatsvinden in tijdsbesteding van zowel de teams als hun leidinggevende. Leidinggevenden besteden hun tijd vooral aan verbeteren van dagelijkse processen i.p.v. meewerken en brandjes blussen. Bestuurders hebben hun focus voornamelijk op vernieuwen en innoveren. Teams participeren steeds meer in verbeterprocessen en worden uitgenodigd om serieus mee te denken over vernieuwingen. Conclusie Naast het beter verdelen van de tijd, blijkt dat het ontwikkelen van een verbetercultuur meer is dan een goed nieuw instrument implementeren. De crux zit in een juiste balans tussen; het goed inzetten van meld- en verbetersystemen, het (leren) hanteren van verbetermethodieken zoals PRISMA, Lean management en het Triasmodel, het ontwikkelen van een veilig klimaat binnen het team. Door gebalanceerde aandacht voor alle drie de aspecten, kan een vliegwiel ontstaan voor de verbetercultuur. Investeren in verbeteren is van levensbelang voor medewerker, organisatie én cliënt.
Verbeteren in de zorg
Verbeteren in de zorg Een fasemodel voor de ontwikkeling van verbeterteams in de zorg Door Pim Südmeier, Triaspect Verbeteren in de zorg De zorg in Nederland lijkt een voortdurend punt van zorg. De kranten
Nadere informatieKwaliteit en veiligheid binnen zelfsturende teams
Kwaliteit en veiligheid binnen zelfsturende teams Een model voor toepassing van Het Nieuwe Melden binnen zelfsturende teams Door Pim Südmeier, Triaspect Inleiding Organisatievernieuwing waarbij zelfsturing
Nadere informatieTeamkompas voor Zelfsturing
Teamkompas voor Zelfsturing Wat is het teamkompas: Met dit instrument kun je inzicht krijgen in de ontwikkeling van je team als het gaat om effectief samenwerken: Waar staan wij als team? Hoe werken wij
Nadere informatieKOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling
KOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling Koersen op Succes Of het nu gaat om het verwezenlijken van plannen, het behalen van gestelde doelen, het leuker maken van een organisatie of het
Nadere informatieRecept 5: Hoe faciliteren we verbetering? Een recept voor een cultuur van verbeteren
Recept 5: Hoe faciliteren we verbetering? Een recept voor een cultuur van verbeteren Het gerecht Het resultaat: medewerkers met oog voor verbetering, in een organisatiecultuur waarin continu verbeteren
Nadere informatieCommuniceren is teamwork
Communiceren is teamwork Je werkt vaak zelfstandig, maar blijft altijd onderdeel van je team. Samen met je collega s zorg je zo goed mogelijk voor jullie cliënten. Samenwerken vereist veel communicatie.
Nadere informatieSuccesfactoren. Continu Verbeteren
Succesfactoren Continu Verbeteren Juni 2018 Inleiding Continu Verbeteren gaat uit van de kennis en kunde van alle medewerkers binnen een organisatie of team. Door deze kennis en kunde te benutten verbeteren
Nadere informatieStrategy Deployment. Sturen in een nieuwe werkelijkheid
Strategy Deployment Sturen in een nieuwe werkelijkheid Erik Ottens Gemeente Breda René Aernoudts Lean Management Instituut Gerco Liefhebber Hiemstra & De Vries #KOERS2018 4x de urgentie om anders te gaan
Nadere informatieOpleidingsprogramma DoenDenken
15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor
Nadere informatie6. Project management
6. Project management Studentenversie Inleiding 1. Het proces van project management 2. Risico management "Project management gaat over het stellen van duidelijke doelen en het managen van tijd, materiaal,
Nadere informatieMANAGEMENTBEOORDELING: VAN ANDERS DENKEN NAAR ANDERS DOEN!
WHITEPAPER MANAGEMENTBEOORDELING: VAN ANDERS DENKEN NAAR ANDERS DOEN! ALLES WAT U MOET WETEN OVER HOE U VAN EEN MANAGEMENT- BEOORDELING EEN SUCCES MAAKT ÉN TEGELIJKERTIJD VOLDOET AAN DE EISEN DIE AAN EEN
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieCommunicatie bij implementatie
Communicatie bij implementatie Hoe je met een duidelijk communicatieplan software-implementaties positief beïnvloedt Een software systeem implementeren heeft, naast de nodige technische uitdagingen, ook
Nadere informatieDe grote verbeter-uitdaging
Lean Management Teachers De grote verbeter-uitdaging Hoeveel beter kan het verbeteren? Emiel van Est 1 Introductie Kun je deze zin met maximaal 10 woorden afmaken? Het zou geweldig zijn als wij bij de
Nadere informatieSamen werken aan duurzame verbetering van processen. Paul vos Programma Slim Werken NMKG - 12 december 2013
Samen werken aan duurzame verbetering van processen Paul vos Programma Slim Werken NMKG - 12 december 2013 Inhoud Doelstellingen en aanpak Resultaten Lessen en ervaringen Hoe we verder gaan Vragen? - 2
Nadere informatieGroei in Leiderschap & Management - Jaaropleiding
Groei in Leiderschap & Management - Jaaropleiding Zakenwijzer Het is tijd voor nieuw en ander leiderschap en management We kunnen ons niet meer verloven te blijven doen wat we deden. Als alles verandert,
Nadere informatie3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen
3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen en die het managen veel simpeler en succesvoller maken! Door Esther Mallant 2012 Esther Mallant www.hrmallant.nl Introductie De 3 vragen die managers
Nadere informatieONDERNEMEN IS VOOR HELDEN
ONDERNEMEN IS VOOR HELDEN EXCLUSIEF PROGRAMMA OVERZICHT 2016 LEF IN ACTIE Ontdek waarom het zo moeilijk is je hart te volgen en heb het lef dit toch te doen! De achtergrond van het programma Jij weet dat
Nadere informatieWil je snel gaan? Reis alleen. Wil je ver komen? Reis samen!
Wil je snel gaan? Reis alleen. Wil je ver komen? Reis samen! Vanuit InnovatiefLerenLeren BV geef ik al sinds 2006 vorm aan de sociale innovatie van uiteenlopende organisaties met als doel bestaande kennis
Nadere informatieBreukelen, December 2013. Make strategy work! Persoonlijke actieplan. Met behulp van de A3 methode. IG&H Consulting & Interim
Breukelen, December 2013 Make strategy work! Persoonlijke actieplan Met behulp van de A3 methode IG&H Consulting & Interim Agenda 1 Korte terugblik 2 Toelichting actieplan 3 Ontwikkelen actieplan 4 Follow
Nadere informatieRUIMTE VOOR HELDEN Ouderbrochure
GOO! voor Opvang en Onderwijs RUIMTE VOOR HELDEN Ouderbrochure Elk kind heeft een held of heldin in zich om moeilijke situaties te overwinnen. Hiervoor is niet alleen moed nodig, maar ook inzicht, de juiste
Nadere informatieVeilig leven, veilig werken Een praktische visie op integrale veiligheid voor teams
Veilig leven, veilig werken Een praktische visie op integrale veiligheid voor teams Pim Südmeier & Dennis Rödel Triaspect Inleiding Veiligheid binnen een zorginstelling is een complex begrip. Voor een
Nadere informatieGesprekstechniek voor de manager met o.a. The one minute manager
Gesprekstechniek voor de manager met o.a. The one minute manager 1 Executive Leadership Foundation - ELF 2005-2011 Dit materiaal mag vrij gebruikt worden, mits netjes de bron wordt vermeld Lastige dingen
Nadere informatieModern Leiderschap. Verstand van Verbinden. T W E
Modern Leiderschap Verstand van Verbinden Waarom? Waarom zou je leidinggevende willen worden? Hoe is uw verhaal? Maatschappelijke ontwikkelingen Maatsschappelijke ontwikkelingen: Onderzoek (The How report,
Nadere informatieWat is een activiteit? Concrete acties die nodig zijn om het doel te behalen.
Doelen stellen In dit artikel wordt beschreven hoe je doelen concreet en meetbaar kunt maken. Doelen vormen de basis onder plannen. Ze zijn het fundament; geen goed geformuleerd doel is geen goed plan.
Nadere informatieCOMMUNICEREN VANUIT JE KERN
COMMUNICEREN VANUIT JE KERN Wil je duurzaam doelen bereiken? Zorg dan voor verbonden medewerkers! Afgestemde medewerkers zijn een belangrijke aanjager voor het realiseren van samenwerking en innovatie
Nadere informatieCASE STUDIE: Sprint Johma
CASE STUDIE: Sprint Johma KLANT Johma is de bekendste en grootste saladebereider van Nederland. Sinds 1968 komen er salades uit de Johma keuken. In 2010 en 2011 zijn de recepturen en verpakkingen onder
Nadere informatieVan Samenhang naar Verbinding
Van Samenhang naar Verbinding Sogeti Page 2 VAN SAMENHANG NAAR VERBINDING Keuzes, keuzes, keuzes. Wie wordt niet horendol van alle technologische ontwikkelingen. Degene die het hoofd koel houdt is de winnaar.
Nadere informatieHet huis van JBC. Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw
Het huis van JBC Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw Van schoolvisie naar gezamenlijke beleving van het nieuwe gebouw Met leerlingen, school, ouders en architect aan
Nadere informatieWeekstart Keek op de Week
Weekstart Keek op de Week Het WAAROM van de Weekstart? Roll up van de afgelopen week zorgt voor focus op hulpvragen die uit de afgelopen week zijn gekomen en geeft de mogelijkheid de opgeloste hulpvragen
Nadere informatieHandleiding Veiligheidsrondes
Utrecht, maart 2006 Handleiding Veiligheidsrondes Project Veiligheidsmanagement Bouwen aan Veiligheid in de Zorg Auteurs: drs. I. van der Veeken, drs B. Heemskerk, E. Nap Inleiding Niet alleen de Raad
Nadere informatieLean management vaardigheden
Lean management vaardigheden Lean management : meer dan tools Je gaat met Lean aan de slag of je bent er al mee bezig. Je ziet dat Lean over een set prachtige tools beschikt en je beseft dat het ook een
Nadere informatieOpruimen in de praktijk Ruimte voor de professional, die professional dat ben JIJ!
Opruimen in de praktijk Ruimte voor de professional, die professional dat ben JIJ! Niet alleen toevoegen maar ook opruimen Een handleiding van de Opruimdienst als hulpmiddel voor jouw team Handleiding
Nadere informatieINTERVISIE ALGEMEEN INLEIDING
INTERVISIE ALGEMEEN 1 INLEIDING Met deze waaier kunnen intervisiegroepen (en begeleiders daarvan) nieuwe, aantrekkelijke en dynamische werkvormen kiezen die intervisie tot een succes maken. Nieuwe werkvormen
Nadere informatieLeergang Transformatief Leiderschap
feedback geven living labs advie processen/bijeenkomsten transformatief leiderschap coach perso Leergang Transformatief Leiderschap Anderen bewegen begint bij jezelf Succesvol mensen en organisaties in
Nadere informatieHEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN
E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te
Nadere informatieTheorie en aantekeningen Naam:
Het Voortdurend Verbeterboekje Theorie en aantekeningen Naam: Versie: maart 2013 Ter introductie Inleiding Voor u ligt het Voortdurend Verbeterboekje. Het geeft een overzicht op hoofdlijnen van de achtergronden,
Nadere informatieverbeteren omzet & winst: 10 praktische tips
verbeteren omzet & winst: 10 praktische tips Hoe kun je op een snelle manier je financiële resultaten aanzienlijk verbeteren? Welke ingangen kun je daarvoor zoal gebruiken? financiële eindcijfers op zich
Nadere informatieCompetentiemeter Zelfsturing
Competentiemeter Zelfsturing Met het invullen van deze vragenlijst krijg je een beeld van je eigen bekwaamheden als zelfstuurder. Deze vragenlijst is in de eerste plaats bedoeld voor zelfanalyse. Je kunt
Nadere informatie?Hoe Zo! >> Werken bij de gemeente betekent je inzetten voor burgers en bedrijven. En daarbij geldt:
Wabo effectief ?Hoe Zo! >> Het toepassen van de Wabo is meer dan alleen de IT-structuur aanpassen, de procedures herzien en/of de processen opnieuw beschrijven en herinrichten. Het zijn de medewerkers
Nadere informatieVitaliteit & Presteren. Maximale Teamkracht. Word met je team energieker, creatiever en productiever
Vitaliteit & Presteren Maximale Teamkracht Word met je team energieker, creatiever en productiever Maximale Teamkracht Word met je team energieker, creatiever en productiever Daar droom je toch van. Teamleden
Nadere informatieHet Management Skills Assessment Instrument (MSAI)
Het Management Skills Assessment Instrument (MSAI) Het zelfbeoordelingsformulier Het doel van deze evaluatie is om u te helpen bij het bepalen van de belangrijkste aandachtsvelden van uw leidinggevende
Nadere informatieWerkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST
Werkboek MEER MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST MANIER! Hoofdstuk 1 Nieuwe klanten nodig? Marketing is een vakgebied waar veel om te doen is.
Nadere informatieVitale zorgteams in dynamische tijden
Vitale zorgteams in dynamische tijden Een onderzoek naar de impact van een management-ontwikkelingstraject bij een zorginstelling Derk van der Pol, Paul Keursten en Sanne Netten 1 Stel, je bent een zorginstelling
Nadere informatieInstructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt
Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt
Nadere informatieWaarom Wetenschap en Techniek W&T2015
Waarom Wetenschap en Techniek W&T2015 In het leven van alle dag speelt Wetenschap en Techniek (W&T) een grote rol. We staan er vaak maar weinig bij stil, maar zonder de vele uitvindingen in de wereld van
Nadere informatieOrganiseren. werkt! Krijg meer overzicht,, structuur en (tijd) winst! Germo Bekendam Karlijn L Ortye
Organiseren werkt! Krijg meer overzicht,, structuur en (tijd) winst! Germo Bekendam Karlijn L Ortye Inhoud 1. Organiseren is keuzes maken 6. Planning en digitaal organiseren 7. E-mail organiseren Pagina
Nadere informatieAlleen als uw kind zich veilig voelt, kan het worden wie het is
Beste ouders en verzorgers. Voor de vakantie zijn we begonnen met een aanpak om het op en rond onze school voor kinderen nog veiliger te maken. Nu, na de vakantie, pakken we de draad met veel élan weer
Nadere informatieWWW.CAGROUP.NL COMPLIANCE RADAR HET MEEST COMPLETE BESTURINGSSYSTEEM VOOR GEMEENTEN.
WWW.CAGROUP.NL COMPLIANCE RADAR HET MEEST COMPLETE BESTURINGSSYSTEEM VOOR GEMEENTEN. COMPLIANCE RADAR De Compliance Radar helpt gemeenten een brug te slaan tussen beleidsdoelstellingen en uitvoering. Door
Nadere informatieVrijheidsbeperkende maatregelen. Vrijheidsbeperkende maatregelen terugdringen? in de langdurende zorg. Vilans helpt mee
Vrijheidsbeperkende maatregelen in de langdurende zorg Vrijheidsbeperkende maatregelen terugdringen? Vilans helpt mee Hoe staat je organisatie ervoor? Kom erachter hoe het staat met vrijheidsbeperking
Nadere informatievaardigheden - 21st century skills
vaardigheden - 21st century skills 21st century skills waarom? De Hoeksteen bereidt leerlingen voor op betekenisvolle deelname aan de wereld van vandaag en de toekomst. Deze wereld vraagt kinderen met
Nadere informatiewww.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals
www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals Rendement van talent Porties VAN GOED NAAR Ludens Talentontwikkeling is een jong trainingsbureau met veel ervaring. Wij zijn gespecialiseerd in
Nadere informatieSpel: Wat heb ik geleerd dit jaar?
Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar? Inleiding Traditioneel staat de decembermaand in het teken van jaaroverzichten en top 100 of top 2000 lijstjes. Allemaal bedoeld om terug te kijken op het afgelopen jaar.
Nadere informatieHOE LAAT IK MEDEWERKERS
MANAGEMENT Een zelfstandige medewerker is een tevreden medewerker HOE LAAT IK MEDEWERKERS ZELFSTANDIG FUNCTIONEREN? De ene mens is de andere niet. Sommigen zijn blij met een chef die aan hen geducht leiding
Nadere informatieManagers stimuleren een topsportmentaliteit en de ontwikkeling van medewerkers die aansluit op de organisatie doelen.
Stimuleren en Inspireren Managers hebben een gedeelde visie op de organisatie (WHY). Dragen deze met enthousiasme uit en inspireren daarmee medewerkers. Managers stimuleren een topsportmentaliteit en de
Nadere informatieE-book. In 7 stappen naar een effectieve HR-cyclus
7 5 6 3 4 2 1 E-book In 7 stappen naar een effectieve HR-cyclus Inleiding Het doel van de HR-cyclus is: medewerkers ondersteunen in het leren en presteren, zodat zij maximaal bijdragen aan het succes van
Nadere informatieDecentraal Incident Melden. Hoe gaat dit in de praktijk?
Decentraal Incident Melden. Hoe gaat dit in de praktijk? Medische misser? Medische misser? van Dale. Blunder: domme fout Dom:, van weinig verstand getuigend???????? Blunder? Of: Samenloop van omstandigheden..?
Nadere informatieInleiding... 9. Hoofdstuk 3 Management en leidinggevende structuur... 35
Inhoud Inleiding... 9 Hoofdstuk 1 Visie op leidinggeven... 13 1.1. Beïnvloeding van de organisatiecultuur... 13 1.2. Organisatiecultuur en organisatieklimaat... 15 1.3. Noodzaak van cultuuromslag... 16
Nadere informatieWaarderend observeren gezinsgericht werken. Bureau Jeugdzorg Zaandam
Waarderend observeren gezinsgericht werken Bureau Jeugdzorg Zaandam Colofon: Naam organisatie: Auteur en contactpersoon: Contactgegevens: A.G. Advies B.V. drs. Amy-Jane Gielen A.G. Advies B.V. Tel: 06-204
Nadere informatieProduct Catalogus 2017 / 2018
Product Catalogus 2017 / 2018 Voor wie werkt de Lean Smederij? Alhoewel de meeste (middel)grote bedrijven al op een of andere manier met Lean werken, gaat dit zeker niet op voor het Midden- en Kleinbedrijf,
Nadere informatieStudiedag VZI Risicomanagement Toepassing van gecertificeerde kwaliteitsmanagementsystemen Kees van Putten, DEKRA Solutions B.V.
Studiedag VZI Risicomanagement Toepassing van gecertificeerde kwaliteitsmanagementsystemen Kees van Putten, DEKRA Solutions B.V. Een kwaliteitsmanagementsysteem helpt bij de beheersing van risico s Want
Nadere informatieWerkoverleg werkt! Zo werk je prettiger! Werkoverleg, een aantal hulpmiddelen
Werkoverleg, een aantal hulpmiddelen Werkoverleg werkt! Opleidingsmodule Coachend Leidinggeven Tweedaagse cursus voor alle leidinggevenden: voorlieden, objectleiders en rayonleiders. De cursus wordt op
Nadere informatieWhitepaper Communicatie op de werkvloer WHITEPAPER. Communicatie. op de werkvloer. 10 tips om communicatie op de werkvloer te verbeteren!
Whitepaper Communicatie op de werkvloer WHITEPAPER Communicatie op de werkvloer 10 tips om communicatie op de werkvloer te verbeteren! Een organisatie is zo goed als de kwaliteit van de onderlinge communicatie.
Nadere informatieResultaat vanuit zingeving
Resultaat vanuit zingeving WIE ZIJN WE? WAT DOEN WE? Berry de Boer en Edwin Luijendijk 2 training-nu Training-NU We leven in een tijd waarin veranderingen elkaar steeds sneller opvolgen. Eén gouden idee
Nadere informatieGandhitraining. Ongekende effecten in de praktijk
Gandhitraining Ongekende effecten in de praktijk Van persoonlijk naar inspirerend leiderschap Wil je jouw persoonlijke leiderschap verdiepen tot inspirerend leiderschap; je ambities vormgeven en anderen
Nadere informatieVeilige en verantwoorde medicatiezorg leveren?
Medicatieveiligheid in de langdurende zorg Veilige en verantwoorde medicatiezorg leveren? Vilans helpt mee Werken met medicatie is een risicovolle aangelegenheid. Een kleine lees- of schrijffout kan grote
Nadere informatieInhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!
1 Wil je wel leren? Opdracht 1a Wat heb jij vanzelf geleerd? 7 Opdracht 1b Van externe naar interne motivatie 7 Opdracht 1c Wat willen jullie graag leren? 8 2 Kun je wel leren? Opdracht 2a Op wie lijk
Nadere informatieHet Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden
Nadere informatieVeiligheidsvisie. 1. Inleiding
Veiligheidsvisie 1. Inleiding Bij GGZ WNB vinden wij het van belang om onze visie op veiligheid en de uitgangspunten die wij hanteren te delen. De veiligheidsvisie is opgesteld onder verantwoordelijkheid
Nadere informatieWhitepaper ERP Vreemde ogen
Whitepaper ERP Vreemde ogen Citrien Procesconsult Braamweg 77 3768 CE SOEST T 06 14 27 19 97 W www.roaldvanderheide.nl E info@roaldvanderheide.nl Vraagstelling Hoe de kans op een succesvolle ERP-implementatie
Nadere informatieTeamperformance volgens Drexler en Sibbet
Teamperformance volgens Drexler en Sibbet De Amerikanen Alan Drexler en David Sibbet hebben een even transparant als overzichtelijk model ontwikkeld over wat een groep tot een excellent team maakt. Het
Nadere informatieE-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog
E-book 49 vragen voor een effectieve continue dialoog Inleiding Door Jochem Aubel Veel organisaties hebben de ambitie om een continue dialoog op gang te brengen. Een doorlopend gesprek tussen medewerkers
Nadere informatieCultuurmeting in de forensische praktijk. In samenwerking met GGZ Eindhoven
Cultuurmeting in de forensische praktijk In samenwerking met GGZ Eindhoven Doel van een cultuurmeting Inzicht krijgen hoe de organisatie richting geeft aan cultuuraspecten met het oog op veiligheid en
Nadere informatieGaat u elke ochtend fluitend aan de slag?
Gaat u elke ochtend fluitend aan de slag? CONSULT COACHING TRAINING Voorbij je grenzen: stuur je kracht training persoonlijke kracht Gaat u elke ochtend fluitend aan de slag? Waarschijnlijk niet. En u
Nadere informatieHandleiding Veiligheidsrondes
Utrecht, maart 2006 Handleiding Veiligheidsrondes Project Veiligheidsmanagement Bouwen aan Veiligheid in de Zorg Auteurs: drs. I. van der Veeken, drs B. Heemskerk, E. Nap Inleiding Niet alleen de Raad
Nadere informatieE-book. In 7 stappen naar een effectieve HR-cyclus
7 5 6 3 4 2 1 E-book In 7 stappen naar een effectieve HR-cyclus Inleiding Het doel van de HR-cyclus is: medewerkers ondersteunen in het leren en presteren, zodat zij maximaal bijdragen aan het succes van
Nadere informatieBureauprofiel. Work, flow, fun
Bureauprofiel Work, flow, fun Onze missie Bouwen aan betrouwbare overheidsorganisaties Met een heldere strategie Elke dag een stapje beter Door overdracht van kennis en ervaring Omdat verbeteren en ontwikkelen
Nadere informatie19. Reflectie op de zeven leerfuncties
19. Reflectie op de zeven leerfuncties Wat is het? Wil een organisatie kennisproductief zijn, dan heeft zij een leerplan nodig: een corporate curriculum dat de organisatie helpt kennis te genereren, te
Nadere informatieDe zorg is onze passie, verbeteren ons vak. Productive Ward
Productive Ward Verbeter de kwaliteit, veiligheid en doelmatigheid van uw zorg door reductie van verspilling Brochure Productive Ward CBO 2012 CBO, Postbus 20064, 3502 LB UTRECHT Alle rechten voorbehouden.
Nadere informatieStarten met Lean? Snel inzicht in Lean voor directie en management. Willem Nooij
Starten met Lean? Snel inzicht in Lean voor directie en management Willem Nooij Colofon: 2017 Willem Nooij Uitgever: Willem Nooij (eind)redactie en tekstaanvullingen: Senger Communicatie, Bennebroek Vormgeving
Nadere informatieDe leerkracht stelt duidelijke opbrengst- en inhoudsdoelen op en geeft concreet aan wat verwacht wordt van het werken in de klas en de omgang met
Doelgericht werken De leerkracht stelt duidelijke opbrengst- en inhoudsdoelen op en geeft concreet aan wat verwacht wordt van het werken in de klas en de omgang met elkaar. Wat zien en horen we als onze
Nadere informatieDE MMO. De Lean verbetertool voor procesoptimalisatie door (verpleeg)teams. zorgadviseurs
DE MMO De Lean verbetertool voor procesoptimalisatie door (verpleeg)teams zorgadviseurs pak nieuwe kaart Is dit wenselijk? ACTIVITEIT Is dit wenselijk? pak nieuwe kaart onnodige handeling z.o.z. CONTINU
Nadere informatieHoofdstuk 5 L Mijn persoonlijk actieplan
Hoofdstuk 5 L Mijn persoonlijk actieplan Duur 40 minuten Leerdoel deelnemers Deelnemers kunnen tenminste één risicofactor kiezen en actie(s) benoemen om hun gezond in positieve zin te verbeteren. Inhoud
Nadere informatieLean: Kort-cyclisch verbeteren. Geen dieet maar life-style IHC de Zorgmakelaar Chantal Aarts & Lissy Hurkmans
Lean: Kort-cyclisch verbeteren Geen dieet maar life-style IHC de Zorgmakelaar Chantal Aarts & Lissy Hurkmans Programma Van individueel naar collectief leren Waar gaan we het niet over hebben deze workshop
Nadere informatieSPELVARIANTEN. Heb je vragen, feedback of wil je op weg geholpen worden, neem contact met ons op. info@talentengenerator.nl.
SPELVARIANTEN Je ontdekt meer in een uur spelen dan in een jaar converseren Plato Het klinkt zo simpel we gaan bouwen aan het vertrouwen maar is het wel zo simpel? Zomaar vanuit het niets het thema vertrouwen
Nadere informatieRecept 4: Hoe meten we praktisch onze resultaten? Weten dat u met de juiste dingen bezig bent
Recept 4: Hoe meten we praktisch onze resultaten? Weten dat u met de juiste dingen bezig bent Het gerecht Het resultaat: weten dat u met de juiste dingen bezig bent. Alles is op een bepaalde manier meetbaar.
Nadere informatiecoach 4. 1. 3. 2. We zullen vandaag vooral ons richten op de eerste twee onderdelen. En dat doen we door er zelf
Bij Agapè StudentLife hechten we veel waarde aan coachend leiderschap. We zien het als onze roeping om dat wat we zelf van God gekregen hebben te vermenigvuldigen in anderen, die op hun beurt ook anderen
Nadere informatieLEAN LEIDERSCHAP. Een kwestie van vertrouwen. Tosca Klinkenberg Wil van der Heijden
LEAN LEIDERSCHAP Een kwestie van vertrouwen Tosca Klinkenberg Wil van der Heijden DOEL AGENDA Definities van lean Soorten leiderschap Lean leiderschap; principes en profiel Reflectie Hoe word je een lean
Nadere informatieInnoveren als avontuurlijke tocht
Innoveren als avontuurlijke tocht Innoveren als avontuurlijke tocht Oriëntatie op het gebied Omgaan met het onverwachte Het gebied doorgronden Zoeken naar doorwaadbare plekken Rust nemen en op kracht komen
Nadere informatieKafkaknop. Hulpmiddel voor elk samenwerkingsverband passend onderwijs
Kafkaknop Hulpmiddel voor elk samenwerkingsverband passend onderwijs Hulpmiddel voor elk samenwerkingsverband passend onderwijs Onnodige bureaucratie kost tijd en geld. Onnodige bureaucratie in het onderwijs
Nadere informatieEffectieve samenwerking: werken in driehoeken
Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Werken in driehoeken is een wijze van samenwerking die in elke organisatie, projectteam en netwerk mogelijk is. Het maakt dat we kunnen werken vanuit een heldere
Nadere informatieLean Six Sigma. 1. Wat is het? Wat is Lean Six Sigma (LSS)?
1. Wat is het? 2. Wat levert het me op? 3. Hoe werkt het? Lean, Six Sigma en DMAIC. 4. Wie gebruikt het? 5. Hoe maak ik een eerste stap? Lean Six Sigma 1. Wat is het? Wat is Lean Six Sigma (LSS)? Het gebruikt
Nadere informatieLeidinggeven aan kwaliteitszorg
Leidinggeven aan kwaliteitszorg Van kwaliteitsbewustwording naar continue kwaliteitsverbetering Drs Jan Polderman Utrecht, 24 januari 2007 1 2 Kwaliteitszorg; een instrument kiezen? Aanbevelingen schoolleiders
Nadere informatieMijn team is top De cultuur en de omgeving waarin teams blijven verbeteren
Mijn team is top De cultuur en de omgeving waarin teams blijven verbeteren Een onderzoeksinitiatief van House of Performance in samenwerking met de Universiteit Twente Mijn team is top Inleiding Veel organisaties
Nadere informatieSlimmer werken, niet harder
Lean Management bij gemeenten Slimmer werken, niet harder Tekst: Riek Veurink / Fotografie: Kees Winkelman En ineens hoor je het overal om je heen: Lean Management als manier om ontwikkelingen in gemeenteland
Nadere informatieRapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage
Rapport Voorbeeld adviseur Naam Adviseur Voorbeeld adviseur2 voorbeeld Rapportage Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Detail overzicht
Nadere informatieWhitepaper ERP Succesvol ERP implementeren
Whitepaper ERP Succesvol ERP implementeren Citrien Procesconsult Braamweg 77 3768 CE SOEST T 06 14 27 19 97 W www.roaldvanderheide.nl E info@roaldvanderheide.nl Vraagstelling Hoe vergroot je de kans op
Nadere informatieIntegraal management en Sturen
Integraal management en Sturen Inleiding InterimProf werkt continu aan de ontwikkeling van haar interimmers. Daartoe heeft zij een Ontwikkelprogramma opgesteld. In dat kader is op 27 en 28 maart 2013 een
Nadere informatieMasterclass Lerend Transformeren 23 mei 2017
Masterclass Lerend Transformeren 23 mei 2017 Lerend Transformeren leeft onder veel jeugdhulporganisaties, dat is duidelijk. Veel organisaties hebben belangstelling getoond in het project. Uiteindelijk
Nadere informatie