Property ENERGY-project

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Property ENERGY-project"

Transcriptie

1 Universiteit Gent VOEDINGS- BEWEEGGEWOONTES VAN KINDEREN Kindvragenlijst EN Land School Klasnummer: Code nummer: codenummer: codenummer: The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh

2 Beste leerling, Wij zijn onderzoekers en doen onderzoek naar eet- en beweeggewoonten van 8000 kinderen uit verschillende Europese landen. We willen meer weten over de verschillen tussen kinderen uit België, Griekenland, Hongarije, Nederland, Noorwegen, Slovenië, Spanje en Zwitserland. Daarvoor hebben wij jouw hulp nodig. We willen je vragen om deze vragenlijst in te vullen. Dit duurt ongeveer 1 lesuur. Niemand behalve de onderzoekers- krijgt jouw antwoorden te zien. Je hoeft je dus geen zorgen te maken dat je leraar, ouders of klasgenoten kunnen zien wat je hebt ingevuld. Er zijn geen goede of foute antwoorden. Vul gewoon in wat het beste bij jouw situatie past. We hopen dat je deze vragenlijst wilt invullen. Je deelname aan het onderzoek is niet verplicht. Als je deze vragenlijst niet wilt invullen mag je dat tegen ons zeggen. Alvast bedankt voor je hulp! Ilse De Bourdeaudhuij, Universiteit Gent Hoe vul je deze vragenlijst in? Vul de vragenlijst in met een blauwe of zwarte pen. Zet een duidelijke X in het antwoordvakje De meeste vragen kan je beantwoorden door een duidelijke X in het antwoordvakje te zetten. Vul per vraag 1 antwoordvakje in. Als je meerdere antwoorden mag geven dan staat dat bij de vraag. Bij sommige vragen mag je een eigen antwoord invullen. VOORBEELDEN: Hoe vaak eet je brood? Zelden Als je een antwoord wilt veranderen laat dan de X staan en maak het juiste antwoordhokje helemaal zwart. Hoe vaak eet je brood? (Dit betekent dat je soms brood eet) Zelden Geef aan wat je favoriete frisdrank is Cola 02 The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl).

3 VRAGEN OVER JEZELF A1. In welk jaar ben je geboren? (Vul 1 cijfer per vakje in) A2. In welke maand is je verjaardag? nuari Juli Februari Augustus Maart September April Oktober Mei November Juni December A3. Ben je een meisje of een jongen? A4. Wat is de datum van vandaag? Meisje Jongen Dag Maand ar A5. Welke taal spreek je meestal thuis? A6. Bij welke volwassenen woon je? (Je mag meer dan 1 vakje aankruisen) Nederlands Frans Engels Duits Andere Bij mijn moeder en vader samen Alleen bij mijn moeder Alleen bij mijn vader Bij mijn moeder en haar nieuwe partner Bij mijn vader en zijn nieuwe partner Bij mijn grootouders Andere volwassenen The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl). 03

4 A7. Woon je met je broers en/of zussen? (Je mag meer dan 1 vakje aankruisen), met 1 of meer oudere broer(s), met 1 of meer jongere broer(s), met 1 of meer oudere zus(sen), met 1 of meer jongere zus(sen), ik woon niet in hetzelfde huis als mijn broer(s) of zus(sen) Ik heb geen broers of zussen De volgende vragen gaan over je eetgewoontes. Eerst zullen we je vragen wat je meestal drinkt of eet. Denk eens na over de afgelopen weken. Als je niet meer precies weet wat je hebt gegeten of gedronken, kies je het antwoord wat het beste bij jou past. Sla alsjeblieft geen vra- gen over! Zet een duidelijk X in het antwoordvakje. VRAGEN OVER FRISDRANKEN Als we het hebben over frisdrank, bedoelen we drankjes met en zonder prik en sportdrankjes, GEEN light dranken of vruchtensap VOORBEELDEN van frisdranken: drankjes met prik: drankjes zonder prik: sportdrankjes: Minder dan 1 keer per week 1 keer per week 2-4 dagen per week 5-6 dagen per week Elke dag, 1 keer per dag Elke dag, meer dan 1 keer per dag Cola, Pepsi, Fanta, Sprite, 7-up, Orangina Limoh, Oasis Auarius, AA drink, Extran, B1. Hoeveel keer per week drink je normaal frisdrank? 04 The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl).

5 B2. Als je op een dag frisdrank drinkt, hoeveel glazen, blikjes of flesjes drink je dan op die dag? Je kan hier invullen hoeveel glazen/kleine flesjes (250 ml), blikjes (330 ml) of flesjes (500 ml) je normaal drinkt. (Kruis 1 vakje aan in kolom A, 1 vakje in kolom B en 1 vakje in kolom C) a. Glazen of kleine flesjes (250 ml) b. Blikjes (330 ml) c. Flesjes (500 ml) Geen Geen Geen 1 glas/klein flesje 1 blikje 1 flesje 2 glazen/kleine flesjes 2 blikjes 2 flesjes 3 glazen/kleine flesjes 3 blikjes 3 flesjes 4 glazen/kleine flesjes 4 blikjes 4 flesjes 5 of meer glazen/kleine flesjes 5 of meer blikjes 5 of meer flesjes B3. Hoeveel frisdrank heb je gisteren gedronken? Je kan hier invullen hoeveel glazen/kleine flesjes (250 ml), blikjes (330 ml) of flesjes (500 ml) je gisteren hebt gedronken. (gisteren hebt gedronken. Kruis 1 vakje aan in kolom A, 1 vakje in kolom B en 1 vakje in kolom C.) a. Glazen of kleine flesjes (250 ml) b. Blikjes (330 ml) c. Flesjes (500 ml) Geen Geen Geen 1 glas/klein flesje 1 blikje 1 flesje 2 glazen/kleine flesjes 2 blikjes 2 flesjes 3 glazen/kleine flesjes 3 blikjes 3 flesjes 4 glazen/kleine flesjes 4 blikjes 4 flesjes 5 of meer glazen/kleine flesjes 5 of meer blikjes 5 of meer flesjes The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl). 05

6 B4. Frisdrank drinken vind ik... B5. Ik denk dat ik van frisdrank dik word. B6. Als ik frisdrank of drink, B7. Als ik frisdrank of drink, dan dan vinden mijn ouders/verzorgers dit... vinden mijn meeste vrienden dit... B8. Hoe vaak drinken je ouders/verzorgers frisdrank? B9. Hoe vaak drinken je meeste vrienden frisdrank? B10. Ik vind frisdrank lekker. Property 06 The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh

7 B11. Ik drink frisdrank zonder er bij na te denken. B13. Als ik mijn ouders/verzorgers om een frisdrank vraag, krijg ik dat. B15. Hebben je ouders/verzorgers regels over hoeveel frisdrank je mag drinken? B17. Is er bij jullie meestal frisdrank in huis? B12. GEEN frisdrank drinken vind ik... Heel makkelijk Makkelijk Niet gemakkelijk, niet moeilijk Moeilijk Heel moeilijk B14. Ik mag frisdrank drinken wanneer ik wil. B16. Als je jouw ouders/verzorgers zou vragen om een bepaald soort frisdrank te kopen, zouden ze dat dan doen? The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh 07

8 B18. Op welke momenten drink je meestal frisdrank? (Je mag meer dan één vakje aankruisen.) Tijdens het weekend Bij het ontbijt Bij het middageten Bij het avondeten Op school Terwijl ik televisie kijk Tussen de maaltijden door als een dorstlesser Tijdens of na het sporten Als ik bij vrienden ben Op verjaardagen/feestjes Ik drink nooit frisdrank B19. Hoe vaak koop je frisdrank B20. Als frisdrank 2 keer zo duur zou zijn, met je eigen geld? zou ik minder frisdrank kopen met mijn eigen geld. Minder dan 1 keer per week 1 keer per week 2-4 dagen per week 5-6 dagen per week Elke dag, 1 keer per dag Elke dag, meer dan 1 keer per dag Ik koop nooit frisdrank van mijn eigen geld VRAGEN OVER FRUITSAP Als we het over fruitsap hebben, bedoelen we fruitsap in een verpakking en versgeperst fruitsap dat je thuis maakt. (100% vruchtensap) VOORBEELDEN van fruitsap: Appelsientje, Tropicana, Minute Maid C1. Hoeveel keer per week drink je normaal fruitsap? 08 The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl).

9 C2. Als je op een dag fruitsap drinkt, hoeveel glazen en blikjes drink je dan? Je kan hier invullen hoeveel glazen of kleine brikjes (250 ml) of normale blikjes (330 ml) je normaal drinkt. (Kruis 1 vakje aan in kolom A en 1 vakje in kolom B ) a. Glazen of kleine brikjes (250 ml) b. Blikjes (330 ml) Geen Geen 1 glas of klein brikje 1 blikje 2 glazen of kleine brikjes 2 blikjes 3 glazen of kleine brikjes 3 blikjes 4 glazen of kleine brikjes 4 blikjes 5 of meer glazen of kleine brikjes 5 of meer blikjes C3. Hoeveel fruitsap heb je gisteren gedronken? Je kan hier invullen hoeveel glazen/ kleine brikjes (250 ml) of normale blikjes (330 ml) je gisteren hebt gedronken. (Kruis 1 vakje aan in kolom A en 1 vakje in kolom B) a. Glazen of kleine brikjes (250 ml) b. Blikjes (330 ml) Geen Geen 1 glas of klein brikje 1 blikje 2 glazen of kleine brikjes 2 blikjes 3 glazen of kleine brikjes 3 blikjes 4 glazen of kleine brikjes 4 blikjes 5 of meer glazen of kleine brikjes 5 of meer blikjes The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl). 09

10 C4. Fruitsap drinken vind ik... C6. Ik denk dat ik van fruitsap drinken dik word. C5. Ik denk dat het voor kinderen van mijn leeftijd aangeraden wordt... Helemaal geen fruitsap te drinken. Om zoveel fruitsap te drinken als je maar wil. Niet meer dan 1 glas fruitsap te drinken per dag. Ik weet niet wat wordt aangeraden C7. Ik mag fruitsap drinken wanneer ik wil. C8. Hebben je ouders/verzorgers regels over C9. Is er bij jullie meestal fruitsap in huis? hoeveel fruitsap je mag drinken? C10. Wanneer drink je meestal fruitsap? (Je mag meerdere antwoorden aankruisen.) Tijdens het weekend Bij het ontbijt Bij het middageten Bij het avondeten Op school Terwijl ik televisie kijk Tussen de maaltijden door als een dorstlesser Tijdens of na het sporten Als ik bij vrienden ben Op verjaardagen/feestjes Ik drink nooit fruitsap 10 The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl).

11 VRAGEN OVER HET ONTBIJT Als we het over het ontbijt hebben, bedoelen we wat je eet en drinkt binnen twee uur nadat je s morgens bent opgestaan. Dit kan thuis, op weg naar school of op school zijn. Tijdens het weekend is het ontbijt alles wat je drinkt en eet voor 11 uur. D1. Op hoeveel schooldagen ontbijt je normaal (van maandag tot vrijdag)? Ik ontbijt nooit op schooldagen 1 dag 2 dagen 3 dagen 4 dagen 5 dagen D3. Wat eet je meestal als ontbijt op schooldagen? Alleen een drankje (melk, vruchtensap, thee, warme chocolademelk...) Alleen eten (ontbijtgranen, brood, sandwich, kaas, worstjes, pizza, taart, eieren enz.) Een drankje met koud eten (ontbijtgranen, brood, sandwich, kaas, enz.) Een drankje met warm eten (worstjes, pizza, taart, eieren, enz.) Andere D5. Heb je gisteren ontbeten? D7. Heb je gisteren een avondmaaltijd gegeten? D2. Op hoeveel weekenddagen (Zaterdag of Zondag) ontbijt je normaal? Ik ontbijt nooit op weekenddagen Ik ontbijt meestal op één weekenddag (Zaterdag OF zondag) Ik ontbijt meestal op beide weekenddagen (Zaterdag en Zondag) D4. Waarom sla je het ontbijt soms over? Ik sla het ontbijt nooit over Ik heb niet voldoende tijd Ik hou niet van het eten dat we thuis hebben om te ontbijten Ik heb er nog nooit aan gedacht Ik heb s morgens geen honger Ik kan s morgens niet eten D6. Heb je gisteren een middagmaal gegeten? D8. Heb je gisteren iets gegeten tussen de maaltijden door? The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl). 11

12 D9. Ik denk dat ontbijten... is. D10. Ik denk dat het voor kinderen van mijn leeftijd wordt aangeraden om... Het ontbijt over te slaan Een ontbijt te nemen wanneer je er zin in hebt Een ontbijt te nemen op schooldagen Elke dag een ontbijt te nemen Ik weet niet wat wordt aangeraden D11. Ik denk dat ik van NIET ontbijten dik word. D12. Ik denk dat ik van ontbijten dik word. e D13. Als ik ontbijt vinden mijn ouders/verzorgers dit... D14. Als ik ontbijt vinden mijn meeste vrienden dit... D15. Hoe vaak ontbijten je ouders/verzorgers? 12 The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl).

13 D16. Hoe vaak ontbijten je meeste vrienden? D18. Ontbijten is iets wat ik doe zonder er bij na te denken. D20. Mijn ouders/verzorgers moedigen mij aan om te ontbijten. D22. Als je aan je ouders/verzorgers vraagt om een bepaald soort eten of drinken te kopen voor het ontbijt, doen zij dit dan?, altijd, meestal D17. Ik vind ontbijten lekker. D19. Ik vind elke dag ontbijten... Heel makkelijk Makkelijk Niet gemakkelijk, niet moeilijk Moeilijk Heel moeilijk D21. Hebben je ouders/verzorgers regels over dat je moet ontbijten? D23. Zijn er bij jou meestal ontbijtproducten (melk, cornflakes, brood) in huis? The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh 13

14 D24. Hoe vaak ontbijt je samen met je ouders/verzorgers? Minder dan 1 keer per week 1 keer per week 2-4 dagen per week 5-6 dagen per week Elke dag VRAGEN OVER BEWEGING D25. Hoe ontbijt je meestal? (Je kan meer dan één vakje aankruisen) De volgende vragen gaan over hoe je normaal naar school gaat. E1. Hoeveel dagen per week ga je normaal met de fiets naar school? Ik ga nooit met de fiets naar school 1 dag per week 2 dagen per week 3 dagen per week 4 dagen per week 5 dagen per week Thuis, aan tafel In bed Terwijl ik televisie kijk Op weg naar school Op school voor de les begint Ik neem nooit een ontbijt E2. ALS je naar school fietst, hoe lang duurt het om te fietsen naar school? Ik ga nooit met de fiets naar school 1-5 minuten 6-10 minuten minuten Meer dan 15 minuten 14 The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl).

15 E3. Hoeveel dagen per week wandel je normaal naar school? E5. Hoeveel dagen per week ga je normaal met de auto naar school? Ik wandel nooit naar school 1 dag per week 2 dagen per week 3 dagen per week 4 dagen per week 5 dagen per week Ik ga nooit naar school met de auto 1 dag per week 2 dagen per week 3 dagen per week 4 dagen per week 5 dagen per week E4. ALS je naar school wandelt, hoe lang doe je er over om naar school te wandelen? E6. Hoeveel dagen per week ga je normaal met het openbaar vervoer (bus, tram, trein, metro) naar school? Ik wandel nooit naar school 1-5 minuten 6-10 minuten minuten Meer dan 15 minuten Ik ga nooit met het openbaar vervoer naar school 1 dag per week 2 dagen per week 3 dagen per week 4 dagen per week 5 dagen per week E7. Hoe ben je vandaag naar school gegaan? Als je met zowel openbaar vervoer als fiets bent gekomen, bijvoorbeeld met de fiets naar het station/bushalte, en dan naar school met de trein/bus, mag je meerdere antwoorden aankruisen. Met de fiets Te voet Met de auto Met het openbaar vervoer De volgende vragen gaan over wat je normaal doet in de speeltijd op school. E8. Wat doe je meestal tijdens de speeltijd op school? Ik zit meestal tijdens de pauze (lezen, praten, rondkijken, ) Ik loop meestal rond tijdens de pauze Ik sport meestal of doe andere sportieve activiteiten tijdens de pauze The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl). 15

16 De volgende vragen gaan over sportactiviteiten Als we het hebben over sportactiviteiten, bedoelen we alle sportactiviteiten die plaats vinden in een sportclub en/of onder leiding van een trainer/instructeur of coach. Zulke sportactiviteiten zijn voetbal, tennis, rugby, gymnastiek, basketbal, volleybal, atletiek enz. Als je sportactiviteiten doet, word je moe en raak je buiten adem. E9. Mijn FAVORIETE sport is (vul het vakje in) Ik doe niet mee aan sportactiviteiten Ga naar vraag E14. E10. Hoeveel uur beoefen je deze sport in een HELE week? (Denk zowel aan trainingen als wedstrijden) 30 minuten per week 1,0 uur per week 1,5 uur per week 2,0 uur per week 2,5 uur per week E11. Mijn TWEEDE FAVORIETE sport is (Vul het vakje in) Ik heb geen tweede sport Ga naar vraag E14. 3,0 uur per week 3,5 uur per week 4,0 uur per week 4,5 uur per week 5,0 uur of meer per week 16 The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh

17 E12. Hoeveel uur beoefen je deze sport in een HELE week? (Denk zowel aan trainingen als wedstrijden) 30 minuten per week 1,0 uur per week 1,5 uur per week 2,0 uur per week 2,5 uur per week E13. Hoeveel uren heb je gisteren gesport? 30 minuten 1,0 uur 1,5 uur 2,0 uur 2,5 uur 3,0 uur per week 3,5 uur per week 4,0 uur per week 4,5 uur per week 5,0 uur of meer per week 3,0 uur 3,5 uur 4,0 uur 4,5 uur Nu gaan we je wat vragen stellen over hoe je denkt over bewegen. 5,0 uur of meer Vergeet niet, met bewegen bedoelen we sport, actief spelen, fietsen, wandelen, rolschaatsen en andere sportactiviteiten! E14. Bewegen/sporten vind ik... E15. Ik denk dat het voor kinderen van mijn leeftijd aangeraden wordt... 1 keer per week actief te zijn Een paar dagen per week actief te zijn Elke dag 30 minuten actief te zijn Elke dag 1 uur actief te zijn Elke dag 2 uur actief te zijn Elke dag 3 tot 4 uur actief te zijn Ik weet niet wat wordt aangeraden 17

18 E16. Ik denk dat je van NIET bewegen/sporten dik zal worden. E18. Als ik beweeg/sport, vinden mijn meeste vrienden dit... E20. Hoe vaak doen je meeste vrienden aan beweging? E21. Ik vind het leuk om aan beweging/sport te doen. E17. Als ik beweeg/sport, vinden mijn ouders/verzorgers dit... E19. Hoe vaak doen je ouders/verzorgers aan beweging (wandelen, fietsen)? E22. Bewegen/ sporten is iets wat ik doe zonder er bij na te denken. e 18 The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl).

19 E23. Ik vind 1 uur bewegen/sporten per dag... Heel makkelijk Makkelijk Niet gemakkelijk, niet moeilijk Moeilijk Heel moeilijk E24. Mijn ouders/verzorgers moedigen me aan om te bewegen/sporten. E26. Hebben je ouders/verzorgers regels over sporten of actief bewegen? E28. Als je zou zeggen dat je een lichamelijke activiteit of sport leuk vindt, zou je dit dan mogen doen van je ouders/verzorgers? E25. Mijn ouders/verzorgers helpen me als ik iets nodig heb voor mijn sport (schoenen, geld, materiaal, transport, ) E27. Mag je van je ouders/verzorgers meedoen aan lichamelijke activiteiten/sport? E29. Heb je de volgende dingen thuis liggen die je kunt gebruiken om te bewegen/sporten? (Je mag meer dan één vakje aankruisen) Fiets Tennis- of badmintonraket Bal (een basketbal, volleybal, voetbal) Sportschoenen Springtouw Rolschaatsen, skeelers Ski s Skateboard The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl). 19

20 E30. Hoe vaak doe je samen met je ouders/verzorgers aan beweging/sport? Minder dan 1 keer per week 1 keer per week 2-4 dagen per week 5-6 dagen per week Elke dag VRAGEN OVER TELEVISIE KIJKEN Wanneer we het hebben over televisie kijken, bedoelen we ook DVD s, video s en films op je computer bekijken F1. Hoeveel uur per dag kijk je normaal televisie in je vrije tijd? (Kruis 1 vakje aan voor de weekdagen en 1 vakje voor de weekenddagen) weekdagen (gemiddeld van alle weekdagen) Weekenddagen (Gemiddeld van alle weekenddagen) Niet Niet Minder dan 30 minuten / dag Minder dan 30 minuten / dag 1,0 uur / dag 1,0 uur / dag 1,5 uur / dag 1,5 uur / dag 2,0 uur / dag 2,0 uur / dag 2,5 uur / dag 2,5 uur / dag 3,0 uur / dag 3,0 uur / dag 3,5 uur / dag 3,5 uur / dag 4,0 of meer uur / dag 4,0 of meer uur / dag Wanneer we het hebben over spelletjes spelen op de computer, bedoelen we ook spelletjes spelen op je spelconsole (Playstation, Xbox, GameCube, Nintendo, ). Wanneer we het hebben over vrijetijdsactiviteiten, bedoelen we ook online chatten, Internet, en, enzovoort F2. Hoeveel uur per dag speel je in je vrije tijd normaal spelletjes op de computer, spelcomputer of gebruik je de computer voor dingen zoals: online chatten, internet, en, enz. (Kruis 1 vakje aan voor de weekdagen en 1 vakje voor weekenddagen) 20 weekdagen (gemiddeld van alle weekdagen) Weekenddagen (Gemiddeld van alle weekenddagen) Niet Niet Minder dan 30 minuten / dag Minder dan 30 minuten / dag 1,0 uur / dag 1,0 uur / dag 1,5 uur / dag 1,5 uur / dag 2,0 uur / dag 2,0 uur / dag 2,5 uur / dag 2,5 uur / dag 3,0 uur / dag 3,0 uur / dag 3,5 uur / dag 3,5 uur / dag 4,0 of meer uur / dag 4,0 of meer uur / dag

21 F3. Hoeveel uur heb je gisteren televisie gekeken? Niet Minder dan 30 minuten 1,0 uur 1,5 uur 2,0 uur 2,5 uur 3,0 uur 3,5 uur 4,0 of meer uur F4. Hoeveel uur speelde je gisteren spelletjes op de computer, spelcomputer F5. Ik denk dat televisie kijken. is. F6. Ik denk dat voor kinderen van mijn leeftijd aangeraden wordt... F7. Ik denk dat ik van teveel televisie kijken dik kan worden. Niet Minder dan 30 minuten 1,0 uur 1,5 uur 2,0 uur 2,5 uur 3,0 uur 3,5 uur 4,0 of meer uur Niet televisie te kijken s een aantal keer per week televisie te kijken Elke dag minder dan 1 uur / dag televisie te kijken Elke dag minder dan 2 uur / dag televisie te kijken Elke dag meer dan 2 uur / dag televisie te kijken Zoveel televisie te kijken als je maar wilt Ik weet niet wat wordt aangeraden F8. Als ik televisie kijk, vinden mijn ouders/verzorgers dit... F9. Als ik televisie kijk, vinden mijn meeste vrienden dit Property

22 F10. Hoe vaak kijken jouw ouders/verzorgers televisie? F12. Televisie kijken vind ik leuk. F14. Niet televisie kijken vind ik Heel makkelijk Makkelijk Niet gemakkelijk, niet moeilijk Moeilijk Heel moeilijk F16. Als ik mijn ouders/verzorgers vraag of ik televisie mag kijken, mag ik dat. Property F11. Hoe vaak kijken je meeste vrienden televisie? F13. Televisie kijken is iets wat ik doe zonder er bij na te denken. F15. Ik mag televisie kijken van mijn ouders/verzorgers wanneer ik dat wil. F17. Hebben je ouders/verzorgers regels over hoeveel uur per dag je televisie mag kijken? ENERGY-projectvrienden Property 22 The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh

23 F18. Heb je een televisie op je kamer? F19. Hoe vaak kijk je samen met je ouders/verzorgers televisie? Minder dan 1 keer per week 1 keer per week 2-4 dagen per week 5-6 dagen per week Elke dag, 1 keer per dag F20. Hoe vaak kijk je televisie tijdens het eten? (Kruis voor elke rij één vakje aan) G1. Vind je van jezelf dat je te dun of te dik bent? Ik ben veel te dun Ik ben een beetje te dun Ik ben niet te dun, niet te dik Ik ben een beetje te dik Ik ben veel te dik G3. Probeer je op dit moment slanker of dunner te worden? Elke dag, meer dan 1 keer per dag Bij het ontbijt Bij het middageten Bij het avondeten WIL JE ALSJEBLIEFT NOG EEN PAAR ALGEMENE VRAGEN OVER JEZELF BEANTWOORDEN? G2. Hoe vaak heb je geprobeerd om slanker/dunner te worden dit jaar? Geen 1 tot 4 keer 5 tot 10 keer meer dan 10 keer Ik probeer de hele tijd dunner te worden Bedankt voor het invullen van deze vragenlijst! The copyright for this uestionnaire is property of the ENERGY-project. Unauthorized copying or distribution is prohibited. In case you want to use the ENERGY child-uestionnaire, please contact Amika Singh (a.singh@vumc.nl). 23

Property ENER ERG RGY-project

Property ENER ERG RGY-project VU medisch centrum VOEDINGS- EN BEWEEGGEWOONTES WOO Kindvragenlijst VAN KINDEREN o Land School Klasnummer Codenummer codenummer: codenummer Property ENER ERG RGY-proj Beste leerling, Wij zijn onderzoekers

Nadere informatie

Property ENERGY-project

Property ENERGY-project Universiteit Gent EET EN BEWEEGGEWOONTEN VAN OUDER EN KIND Oudervragenlijst Landcode Schoolnummer Klasnummer Code nummer Beste Ouder, Wij doen onderzoek naar de eet- en beweeggewoonten van 8.000 kinderen

Nadere informatie

Eetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen

Eetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen september 2003 Eetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen 630101 Hoe vul je de vragenlijst in? Beste leerling, Deze vragenlijst gaat over voeding. We willen graag weten hoe je daarover denkt.

Nadere informatie

Vragenlijst Leerlingen

Vragenlijst Leerlingen Vragenlijst Leerlingen Algemene vragen 1. Ben je een jongen of een meisje? Jongen Meisje 2. In welke schoolgroep zit je? Groep 6 Groep 7 Groep 8 3. In welk land ben je geboren? Nederland Suriname Turkije

Nadere informatie

Sportparticipatie en fysieke activiteit

Sportparticipatie en fysieke activiteit Sportparticipatie en fysieke activiteit Gepensioneerden Het doel van deze vragenlijst is wat meer te weten te komen over uw eigen sportbeoefening. Graag hadden wij op uw medewerking gerekend. Deze vragenlijst

Nadere informatie

Sportparticipatie en fysieke activiteit

Sportparticipatie en fysieke activiteit Sportparticipatie en fysieke activiteit Jongeren Het doel van deze vragenlijst is wat meer te weten te komen over uw eigen sportbeoefening. Graag hadden wij op uw medewerking gerekend. Deze vragenlijst

Nadere informatie

JEUGDGEZONDHEIDSMONITOR BASISONDERWIJS. Vragenlijst voor kinderen van groep 6, 7 en 8

JEUGDGEZONDHEIDSMONITOR BASISONDERWIJS. Vragenlijst voor kinderen van groep 6, 7 en 8 JEUGDGEZONDHEIDSMONITOR BASISONDERWIJS Vragenlijst voor kinderen van groep 6, 7 en 8 Hoe vul je de vragenlijst in? Hoe gaat het met jou? Hoe vind je het op school? Dat zijn dingen die we graag van jou

Nadere informatie

Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs

Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Inleiding Hieronder staan een aantal vragen. De vragen gaan allemaal over de middelbare school. Jij gaat de vragen beantwoorden.

Nadere informatie

- - Enkele vragen over jou. D7. Welke taal spreek je meestal thuis? D1. In welk jaar ben je geboren?

- - Enkele vragen over jou. D7. Welke taal spreek je meestal thuis? D1. In welk jaar ben je geboren? - - Enkele vragen over jou D1. In welk jaar ben je geboren? D7. Welke taal spreek je meestal thuis? 19 D2. In welke maand ben je jarig? januari februari maart april mei juni juli augustus september oktober

Nadere informatie

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt. Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt

Nadere informatie

Iris marrink Klas 3A.

Iris marrink Klas 3A. Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15

Nadere informatie

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt

Nadere informatie

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen Informatieblad speciaal voor kinderen Datum; Aalsmeer, jaar 2011 Gemaakt door; Bianca Wegbrands daar, Wat leuk dat je dit informatieblad speciaal voor kinderen wilt lezen. Ik zal me eerst even aan jou

Nadere informatie

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. Woordenlijst bij hoofdstuk 4 de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. alleen zonder andere mensen Hij is niet getrouwd. Hij woont helemaal a, zonder familie.

Nadere informatie

Traintechniek VOEDING VOOR MINIOREN. Coordinator Traintechniek Sylvia de Kort

Traintechniek VOEDING VOOR MINIOREN. Coordinator Traintechniek Sylvia de Kort Traintechniek VOEDING VOOR MINIOREN Coordinator Traintechniek Sylvia de Kort februari 2016 Zwemmen en voeding Je vindt sporten leuk, met name het zwemmen. Je besteed daar veel tijd aan, niet alleen tijdens

Nadere informatie

INSTRUCTIES BEGRIJPEN

INSTRUCTIES BEGRIJPEN INSTRUCTIES BEGRIJPEN Je volgt een cursus. De docent geeft je mondeling instructies. Kan jij ze begrijpen? Wat moet je doen? 1. Luister naar het geluidsfragment. Neem blad 2 en volg de instructies. Je

Nadere informatie

LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1

LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 12/11/14 1 LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 1. (lezen) Ik.... een lange tekst. 2 Hij.... een moeilijk boek. 3. Zij.... een gemakkelijk tekstje. 4..... jullie veel? Ja, wij.... graag kinderboeken.

Nadere informatie

Resultaten vragenlijst leerlingen

Resultaten vragenlijst leerlingen Resultaten vragenlijst leerlingen Drie scholen, tweede meting (T1) voorjaar 2018 Inleiding In mei 2016 is in Nieuw-Lekkerland het project 'Gezond Nieuw-Lekkerland' gestart. Met subsidie van Fonds Nuts

Nadere informatie

Lekker fit! is goed voor het hele gezin. Jong geleerd is oud gedaan!

Lekker fit! is goed voor het hele gezin. Jong geleerd is oud gedaan! Lekker fit! is goed voor het hele gezin. Jong geleerd is oud gedaan! Ontbijt broodnodig! Veel kinderen slaan s ochtends het ontbijt over. Terwijl het ontbijt juist voor hen misschien wel de belangrijkste

Nadere informatie

Lesbrief les 1 groep 5 en 6 Fit zijn is fijn

Lesbrief les 1 groep 5 en 6 Fit zijn is fijn Lesbrief les 1 groep 5 en 6 Fit zijn is fijn Lesdoelen De kinderen zijn zich bewust van het belang van gezond eten. De kinderen ervaren het belang van regelmatig bewegen. De kinderen krijgen inzicht in

Nadere informatie

VOEDINGSDAGBOEK SPORTERS

VOEDINGSDAGBOEK SPORTERS MIJN VOEDINGSDAGBOEK NAAM: VOEDINGSDAGBOEK SPORTERS 1 G. Devriendt Sportdiëtist MIJN VOEDINGSDAGBOEK IDENTIFICATIEGEGEVENS (vul onderstaande gegevens in) NAAM VOORNAAM ADRES NR POSTCODE GEBOORTEDATUM WOONPLAATS

Nadere informatie

Spreekoefeningen. Oefenen voor het eerste deel van het examen spreken: Vragen beantwoorden. 1 enkele vragen. (voor het inburgeringsexamen - spreken)

Spreekoefeningen. Oefenen voor het eerste deel van het examen spreken: Vragen beantwoorden. 1 enkele vragen. (voor het inburgeringsexamen - spreken) Spreekoefeningen (voor het inburgeringsexamen - spreken) Oefenen voor het eerste deel van het examen spreken: Vragen beantwoorden. 1 enkele vragen Eet u vaak brood? Wat voor groente eet u vaak? Wat vindt

Nadere informatie

I n l e i d i n g. Deze brochure bestaat uit twee delen: 1. Een verhaal waarin Kids in Action wordt uitgelegd voor kinderen (pagina 4 t/m 10).

I n l e i d i n g. Deze brochure bestaat uit twee delen: 1. Een verhaal waarin Kids in Action wordt uitgelegd voor kinderen (pagina 4 t/m 10). Leefstijlprogramma voor kinderen en jongeren met overgewicht (begeleiding door kinderarts, beweeg- & leefstijladviseur, fysiotherapeut en diëtist) Wat beweegt jou? Kids in Action 2 I n l e i d i n g Kids

Nadere informatie

Koen Schepens DIK VOOR MEKAAR. Mijn gezond dagboekje

Koen Schepens DIK VOOR MEKAAR. Mijn gezond dagboekje DIK VOOR MEKAAR Mijn gezond dagboekje van: PLAN Ik ben Ik ben jaar oud. Ik ben cm lang. Ik wil graag blijven wegen. Hoe kunnen we dat bereiken? Heel leuk!!! Door gezond te eten En door meer te bewegen.

Nadere informatie

OPDRACHTKAART DRANKEN

OPDRACHTKAART DRANKEN OPDRACHTKAART DRANKEN Ga naar de afdeling met de sappen, frisdranken en sportdranken. Opdracht 1: Zoek van één soort frisdrank (mét prik) van hetzelfde merk een gewone en de light-versie. Bekijk de ingrediënten:

Nadere informatie

Als je poep er niet uit wil

Als je poep er niet uit wil Als je poep er niet uit wil 1 De meeste kinderen poepen elke dag wel een keer. Of één keer in de twee dagen. Maar soms poep je vaker, bijvoorbeeld als je diaree hebt. Of je poept minder vaak. Als je niet

Nadere informatie

Les 2 Uit welk land kom jij? TESTEN TEST 1

Les 2 Uit welk land kom jij? TESTEN TEST 1 15/10/14 1 Les 2 Uit welk land kom jij? TESTEN TEST 1 1. (komen) Waar.... jij vandaan? 2. Uit welk land.... u? 3. Brenda.... vandaag uit Engeland. 4. Wij.... uit België. 5. Wanneer.... zij thee drinken?

Nadere informatie

Vragenlijst Groep 7 en 8

Vragenlijst Groep 7 en 8 Vragenlijst Tubbergse nderwijs Federatie pagina 1 van 11 Vragenlijst Groep 7 en 8 Tubbergse nderwijs Federatie, 13 december 2007 Algemene vragen Vraag 1: Hoe oud ben je? Ik ben. jaar oud Vraag 2: Ben je

Nadere informatie

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel Veertien leesteksten Leesvaardigheid A1 Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek Ad Appel Uitgave: Appel, Aerdenhout 2011-2016 Verkoopprijs: 1,95 Ad Appel Te bestellen via www.adappelshop.nl

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen. De kinderen kunnen reflecteren over hun eigen eetgewoonten.

De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen. De kinderen kunnen reflecteren over hun eigen eetgewoonten. Infofiche 1 Doelstellingen De leerlingen kennen de basisprincipes van een gezonde voeding en zien het belang in van een evenwichtige en gevarieerde voeding. De leerlingen weten aan welke voedselgroepen

Nadere informatie

De examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet?

De examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet? TIPS VOOR DE EXAMENS De examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet? Wat moet je doen? 1. Lees de tekst op

Nadere informatie

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN STER IN LEZEN ALFA A LES 1: NAAR SCHOOL 1 Ziek 1 b 2 3 b 4 a a B maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag C Dit is een vraag Hoe gaat het? Het gaat wel. En met jou? Waarom kom je niet?

Nadere informatie

Goede voeding voor je kind. Uitleg over basisvoeding en een dagmenu

Goede voeding voor je kind. Uitleg over basisvoeding en een dagmenu Goede voeding voor je kind Uitleg over basisvoeding en een dagmenu Goede voeding Wat is goede voeding voor kinderen? Door alle beschikbare informatie is het soms lastig te weten wat goed is. Wat heeft

Nadere informatie

GIDS. voor een. rustige nacht

GIDS. voor een. rustige nacht GIDS voor een rustige nacht Lekker geslapen? Lekker slapen en uitgerust wakker worden. Voor veel mensen is het een verre droom. Naar schatting één op de vijf mensen in ons land kampt geregeld met slaapproblemen.

Nadere informatie

Inhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL LES 2: VRIJE TIJD LES 3: THUIS LES 4: NEDERLAND LES 5: TOEKOMST 126

Inhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL LES 2: VRIJE TIJD LES 3: THUIS LES 4: NEDERLAND LES 5: TOEKOMST 126 Inhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL 8 1 Ziek 8 2 Plus en min 14 3 Wat moet en wat is goed? 20 4 De bel 26 Woorden 32 LES 2: VRIJE TIJD 38 1 Naar de film 38 2 Rada wil fit zijn 44 3 Vrije tijd 50 4 Ik ben

Nadere informatie

OUDERVRAGENLIJST: ENERGIEBALANSGERELATEERDE GEDRAGINGEN van het KIND

OUDERVRAGENLIJST: ENERGIEBALANSGERELATEERDE GEDRAGINGEN van het KIND OUDERVRAGEIJST: EERGIEBAASGEREATEERDE GEDRAGIGE van het KID [1] DEE I Algemene vragen Sociaal- demografische informatie S1. Deze vragenlijst wordt ingevuld door: S2. Hoe oud is uw kind? De moeder De stiefmoeder

Nadere informatie

Infofiche 1. Ik ontbijt. Jij toch ook? Doelstellingen

Infofiche 1. Ik ontbijt. Jij toch ook? Doelstellingen Doelstellingen De leerlingen kennen het belang van een goed ontbijt. De leerlingen kunnen hun kennis en ervaringen over het ontbijt delen met de andere leerlingen en hieruit ook iets leren. Is het s morgens

Nadere informatie

Auteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design

Auteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design Woord voor Woord is een programma mondelinge vaardigheden NT2 voor analfabete beginners. Het omvat 12 lessen. De ontwikkeling van het programma en de daarbij behorende video s is mogelijk gemaakt door

Nadere informatie

Wil jij minderen met social media?

Wil jij minderen met social media? Wil jij minderen met social media? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2016 Hulpboekje social media 1 Hoe sociaal zijn social media eigenlijk? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt op social media.

Nadere informatie

Workshop Korfbal & Voeding: maximaal effect door minimale aanpassingen. Miracle Performance

Workshop Korfbal & Voeding: maximaal effect door minimale aanpassingen. Miracle Performance Workshop Korfbal & Voeding: maximaal effect door minimale aanpassingen. Bob ter Haak Miracle Performance Bob ter Haak Eigenaar Miracle Performance Sportdiëtist Bewegingsdeskundige Docent Sport Fietsen

Nadere informatie

Sugar Addiction Test

Sugar Addiction Test Sugar Addiction Test Hoe is het gesteld met jouw suikerverslaving? Ontdek het met deze test. SUGARCHALLENGE Is een initiatief van Food & Lifestylecoach Carola van Bemmelen Doe de Sugar Addiction test Ben

Nadere informatie

VRAGENLIJST basisonderwijs 2014 BRIN-code school

VRAGENLIJST basisonderwijs 2014 BRIN-code school www.jeugdmonitorzeeland.nl VRAGENLIJST basisonderwijs 2014 BRIN-code school 1 HALLO! Vul hieronder de letter en het nummer in die jij voor deze vragenlijst van je juf of meester hebt gekregen. code: Achtergronden

Nadere informatie

CheckTeen 2011: Eet- en beweeggedrag van leerlingen in het voortgezet onderwijs in Zwolle

CheckTeen 2011: Eet- en beweeggedrag van leerlingen in het voortgezet onderwijs in Zwolle Onderzoekscentrum Preventie Overgewicht CheckTeen 2011: Eet- en beweeggedrag van leerlingen in het voortgezet onderwijs in ZWOLLE Een onderzoek naar het eet- en beweeggedrag van leerlingen van de 2 e klas

Nadere informatie

Docentenvel opdracht 15 (Jouw mondiale voetafdruk)

Docentenvel opdracht 15 (Jouw mondiale voetafdruk) Docentenvel opdracht 15 (Jouw mondiale voetafdruk) Als voorbereiding op de opdracht kunt u alvast onderstaande vragen bekijken. De leerlingen gaan deze tijdens de opdracht beantwoorden om er zo achter

Nadere informatie

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt. Hallo, Door deze vragenlijst in te vullen help je mee aan een onderzoek naar het leefklimaat op jouw groep. Hierbij gaat het om wat jij vindt van de ondersteuning van de medewerkers, de sfeer en wat je

Nadere informatie

Goedendag! Ik, ik ben. Ben jij? En jij? Jij bent! nee. één. twee. drie. vier. vijf. zes. zeven. acht. negen. tien. Gaat het? Het gaat goed.

Goedendag! Ik, ik ben. Ben jij? En jij? Jij bent! nee. één. twee. drie. vier. vijf. zes. zeven. acht. negen. tien. Gaat het? Het gaat goed. Vocabulaire En Action 5 : Nederlans naar Frans Unité 1 Goedendag! Ik ben Ik, ik ben ja Ben jij? En jij? Jij bent! nee één twee drie vier vijf zes zeven acht negen tien Unité 2 Gaat het? Het gaat goed.

Nadere informatie

taal portfolio Taalportfolio 9+

taal portfolio Taalportfolio 9+ taal portfolio Taalportfolio 9+ Inhoud bladzijde 3 bladzijde 4 bladzijde 5 bladzijde 8 bladzijde 11 bladzijde 12 bladzijde 13 Jouw naam en school Welke taal of dialect spreek je met wie Wat kun je in de

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien. DOELGROEP: basisschool THEMA: spreekbeurt MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- ALS IK EEN... WAS... Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars

Nadere informatie

Introductie logboek: Introductie tentoonstelling: t onste l Gelukkig Gezond! laat zien welke dingen

Introductie logboek: Introductie tentoonstelling: t onste l Gelukkig Gezond! laat zien welke dingen www.rug.nl/museum Introductie logboek: Eten, drinken, bewegen, slapen. We doen het allemaal. le a l. Met dit logboek ga je dat een week lang bijhouden. Wat vind je leuk om te doen? Wat maakt je blij? En

Nadere informatie

Goede voeding voor je kind. Uitleg over basisvoeding en een dagmenu

Goede voeding voor je kind. Uitleg over basisvoeding en een dagmenu Goede voeding voor je kind Uitleg over basisvoeding en een dagmenu Goede voeding Dagmenu kind 1 t/m 3 jaar Wat is goede voeding voor kinderen? Door alle beschikbare informatie is het soms lastige te weten

Nadere informatie

Lunchles groep 3 t/m 5 G R O E P

Lunchles groep 3 t/m 5 G R O E P G R O E P 3 4 5 1 Over de les In de Groente- en fruitles leren kinderen spelenderwijs wat er wel en niet in een gezonde lunchtrommel thuishoort. Ook gaan ze aan de slag met een werkblad waarop zij hun

Nadere informatie

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

HEB JE HUISWERK VANDAAG? BLAD 1 HEB JE HUISWERK VANDAAG? Je kind moet thuis werken voor school. In de agenda kan je kijken wat je kind moet doen. Wat moet je doen? 1 Maak oefening 1 op blad 2: Wat doet je kind na de school? 2

Nadere informatie

Vier op de tien slaapt slecht Bijlage

Vier op de tien slaapt slecht Bijlage 1) Grafieken en tabellen Vier op de tien slaapt slecht Bijlage Grafiek 1: Stellingen over slaap (totale groep 3.297 personen) Kijk naar jezelf (op een gemiddelde dag) en duid aan in welke mate je het eens

Nadere informatie

Leesboekje eten en drinken

Leesboekje eten en drinken Leesboekje eten en drinken Leesboekje Eten en Drinken Pagina 1 Dit is de groente Dit is het fruit. Dit is de sinaasappel. Dit is de banaan. Dit is de tomaat. Dit is de appel. Dit zijn de druiven. Dit is

Nadere informatie

Resultaten vragenlijst leerlingen en meten & wegen Drie scholen, nulmeting (T0) voorjaar 2017

Resultaten vragenlijst leerlingen en meten & wegen Drie scholen, nulmeting (T0) voorjaar 2017 Resultaten vragenlijst leerlingen en meten & wegen Drie scholen, nulmeting () voorjaar 2017 Inleiding In mei 2016 is in Nieuw-Lekkerland het project 'Gezond Nieuw-Lekkerland' gestart: met subsidie van

Nadere informatie

mijn agenda tweede graad naam: klas: nr.:

mijn agenda tweede graad naam: klas: nr.: naam: mijn agenda klas: nr.: tweede graad Dit ben ik Ik ben Mijn adres is Ik ben geboren op / / Tel./gsm: E-mail: Mijn mama/papa is Tel./gsm: E-mail: Mijn mama/papa is Tel./gsm: E-mail: Mijn tweede adres

Nadere informatie

Instructies bij de voor- en nameting van de gezonde sportkantine

Instructies bij de voor- en nameting van de gezonde sportkantine Instructies bij de voor- en nameting van de gezonde sportkantine Beste combinatiefunctionaris/buurtsportcoach, Je bent waarschijnlijk actief binnen een sportvereniging. Door te sporten werken we aan onze

Nadere informatie

Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in

Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in LINDA AMMERLAAN KINDERVOEDINGSCOACH Inleiding Wie ben ik? Als moeder van 2 kinderen weet ik hoe lastig het is om in deze tijd je kinderen gezond te laten opgroeien.

Nadere informatie

De actieve voedingsdriehoek. Bekijk aandachtig de menu s van Jana en Stef. Wie heeft volgens jou het lekkerste menu? Waarom?

De actieve voedingsdriehoek. Bekijk aandachtig de menu s van Jana en Stef. Wie heeft volgens jou het lekkerste menu? Waarom? Het werkblad sluit aan bij de infofiches waarin je ook meer informatie vindt bij de verschillende opdrachten. Gebruik de infofiches en het werkblad naast elkaar. Opdracht 1 (aansluitend bij infofiche 1)

Nadere informatie

Inhoud: ----------------------------- ----------------------------- nog Rijmpjes ----------------------------- Interview

Inhoud: ----------------------------- ----------------------------- nog Rijmpjes ----------------------------- Interview Jaargang 3 -Uitgave 1 Inhoud: November 2012 Voorstelling nieuwe leerlingenraad IDEH. Project FAIRTRADE Spelletjes/Raadseltjes Moppentrommel Rijmpjes en nog Rijmpjes Interview De nieuwe leden van de Leerlingenraad

Nadere informatie

Dat is een koopje! HOOFDSTUK 8 WOORDEN. Kies het goede woord. Ik ga even naar de... Ik ga sla en tomaten halen. a groenteman b slager

Dat is een koopje! HOOFDSTUK 8 WOORDEN. Kies het goede woord. Ik ga even naar de... Ik ga sla en tomaten halen. a groenteman b slager 119 119 HOOFDSTUK 8 Dat is een koopje! WOORDEN 1 2 3 1 Ik ga even naar de.... Ik ga sla en tomaten halen. a groenteman b slager 2 Wil je wat drinken? Ja graag, een... koffie alsjeblieft. a fles b beker

Nadere informatie

5 Daags Afvalprogramma

5 Daags Afvalprogramma 5 Daags Afvalprogramma Dag 1 Dieetsnel.nl De eerste dag van mijn dieet is aangebroken, het zal je vast meevallen wat er vandaag op het menu staat! s Morgens 2 crackers met melk, s middags 2 boterhammen

Nadere informatie

Een gezonde lunch. Een gezonde lunch. Ontbijt en energie

Een gezonde lunch. Een gezonde lunch. Ontbijt en energie Een gezonde lunch Een gezonde lunch Ga met folders van het Voorlichtingsbureau voor de Voeding een gezonde lunch voor jezelf maken. Zoek daarvoor eerst uit wat er precies in een gezonde lunch moet zitten.

Nadere informatie

U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt.

U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt. UW MENING GEVEN spreken inleiding en doel Een mening is wat iemand denkt of vindt. U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt. U leert ook uw mening geven. Uw mening geven

Nadere informatie

Beste juf of meester,

Beste juf of meester, Beste juf of meester, De Nationale Sport Week is een landelijk sportevenement dat in heel Europa twee weken lang sport en bewegen in de schijnwerpers zet. Het wil iedereen laten zien hoe gezond en vooral

Nadere informatie

Deze vragenlijst bestaat uit 17 vragen. Het invullen daarvan duurt ongeveer twintig minuten.

Deze vragenlijst bestaat uit 17 vragen. Het invullen daarvan duurt ongeveer twintig minuten. Bedankt dat je mee wilt doen aan dit onderzoek! Deze vragenlijst bestaat uit 17 vragen. Het invullen daarvan duurt ongeveer twintig minuten. Het zou mij erg helpen als je zo veel mogelijk van de open vragen

Nadere informatie

de andijvie A is een soort groente met grote groene bladeren.

de andijvie A is een soort groente met grote groene bladeren. Woordenlijst bij hoofdstuk 6 de aardappel Wat eten we vanavond, rijst of a? alcoholvrij zonder alcohol Graag een a bier. Ik moet nog auto rijden. de andijvie A is een soort groente met grote groene bladeren.

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie

Opdracht 1. Opdrachten tijdsbeleving

Opdracht 1. Opdrachten tijdsbeleving Opdrachten tijdsbeleving Opdracht 1 De volgende vragen kunnen je helpen storende factoren in je tijdbeheer te herkennen. Vul de tabel in en tel de totalen op: Uitspraken over je thuissituatie Mijn telefoon

Nadere informatie

1. Je woont in... persoonlijke voetafdruk. Ruimte. een appartement of een klein huis met 1 à 2 slaapkamers? (+/- 80m²) 2

1. Je woont in... persoonlijke voetafdruk. Ruimte. een appartement of een klein huis met 1 à 2 slaapkamers? (+/- 80m²) 2 1. Je woont in... een appartement of een klein huis met 1 à 2 slaapkamers? (+/- 80m²) 2 een groot appartement of een huis met 3 à 4 slaapkamers? (+/- 120m²) 3 een groot huis met meer dan 4 slaapkamers?

Nadere informatie

Kom je graag naar de regenboog? Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai. We spelen soms erg kinderachtige spelletjes.

Kom je graag naar de regenboog? Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai. We spelen soms erg kinderachtige spelletjes. G. is een jongen van 12 jaar oud. Hij heeft geen handicap maar komt tijdens de vakanties wel naar de regenboog samen met zijn zus die wel een handicap heeft. Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai.

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),

Nadere informatie

Drinken. Wat kun je je kind geven?

Drinken. Wat kun je je kind geven? Drinken Wat kun je je kind geven? Geef water met een smaakje. Doe eens takjes munt of basilicum in een karaf water. Of wat plakjes of repen komkommer. Als ouder wil je het beste voor je kind. Je wilt dat

Nadere informatie

REGELS. Onderstreep de pluralisvorm in de zin.

REGELS. Onderstreep de pluralisvorm in de zin. 61 61 REGELS 1 Onderstreep de pluralisvorm in de zin. 1 Ik woon met mijn gezin in een rijtjeshuis met vier slaapkamers. 2 De vijf appartementen in deze flat zijn heel klein. 3 Hij heeft een groot huis

Nadere informatie

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Jezus vertelt, dat God onze Vader is Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.

Nadere informatie

taalkaart 1 Ik ga op reis en Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een.

taalkaart 1 Ik ga op reis en Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een. Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een. Op verkenning tk taalkaart Ik ga op reis en Lees het verhaal van Aymen. 8 augustus 007 - In het vliegtuig Wat

Nadere informatie

Maak je eigen suikerbord

Maak je eigen suikerbord Maak je eigen suikerbord Wat heb je nodig? Lege drankverpakkingen van water, fruitsap, chocomelk, frisdrank, fruitdrank Suikerklontjes! er bestaan klontjes van verschillende gewichten. Hou rekening met

Nadere informatie

Sneller, Leuker en Makkelijker : Plannen. Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs!

Sneller, Leuker en Makkelijker : Plannen. Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs! Sneller, Leuker en Makkelijker : Plannen Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs! Welkom! Allereerst bedankt voor het downloaden van deze planner! Deze planner gaat jou helpen om SLiM te plannen. Je gaat leren

Nadere informatie

HET GOEDE VOORBEELD GEVEN

HET GOEDE VOORBEELD GEVEN HET GOEDE VOORBEELD GEVEN 11 adviezen voor een gezonde opvoeding Aan ouders van kinderen tussen de 4-12 jaar ter preventie van overgewicht en obesitas WAAROM Je kind leert door jou na te doen. Geef daarom

Nadere informatie

EEN FEESTJE ORGANISEREN

EEN FEESTJE ORGANISEREN EEN FEESTJE ORGANISEREN De cursus is bijna afgelopen. Je wil met de hele klas een feestje organiseren. Jullie bereiden in groep het feestje voor en schrijven een uitnodiging. Wat moet je doen? Dit is groepswerk.

Nadere informatie

Type of activity Date: 17/03/2011. Description of the activity: results of the survey in Belgium. In totaal legden 137 mensen deze enquête af.

Type of activity Date: 17/03/2011. Description of the activity: results of the survey in Belgium. In totaal legden 137 mensen deze enquête af. Comenius Project: Are you a CO 2 nsumer? Number of participants: Organising School: Activity report Total participants 137 Alonso De Ercilla, Ocaña, España O Middenschool Sint-Pieter, Oostkamp, België

Nadere informatie

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Voor jou! 9 Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Het boek gaat over geloven. Het gaat over jouw geloof! Lees en bekijk alles goed. Je

Nadere informatie

Herhalingsoefeningen. Thema 3 Familie en relaties. 1 Woorden. Familie

Herhalingsoefeningen. Thema 3 Familie en relaties. 1 Woorden. Familie Herhalingsoefeningen Thema 3 Familie en relaties 1 Woorden Familie Lees de zinnen over de familie van Simon en Els. Schrijf de volgende namen in de stamboom: Hans, Helena, Hester, Joke, Mark, Michiel,

Nadere informatie

Voedingsdagboek. Volgcode: Naam: Geb. datum: Afspraak: Datum: Locatie: Adres: Plaats: Neem mee naar de eerste afspraak:

Voedingsdagboek. Volgcode: Naam: Geb. datum: Afspraak: Datum: Locatie: Adres: Plaats: Neem mee naar de eerste afspraak: Voedingsdagboek Volgcode: Naam: Geb. datum: Afspraak: Datum: Locatie: Adres: Plaats: Neem mee naar de eerste afspraak: Ingevuld dagboek Verzekeringspasje Verwijzing van de huisarts Legitimatie (rijbewijs,

Nadere informatie

Vragenlijst kandidaat

Vragenlijst kandidaat Vragenlijst kandidaat Klever mutualiteit NAAM: Man / vrouw Uw leeftijd:.. Uw adres:.... Gsm/tel.: E-mailadres:.. U woont Alleen Samen met partner Samen met partner en kinderen Samen met kinderen Samen

Nadere informatie

GRATIS VOORPUBLICATIE. ETEN is maar ETEN Een dagboek voor eetregistraties SCELTA

GRATIS VOORPUBLICATIE. ETEN is maar ETEN Een dagboek voor eetregistraties SCELTA GRATIS VOORPUBLICATIE ETEN is maar ETEN Een dagboek voor eetregistraties SCELTA ETEN is maar ETEN Een dagboek voor eetregistraties ETEN is maar ETEN is een uitgave van Scelta Publishing, Amsterdam Copyright

Nadere informatie

Leren (kan je ) leren!

Leren (kan je ) leren! Leren (kan je ) leren! Leertips op maat van de middenschool Beste leerlingen en ouders, Het begrip leren leren klinkt jullie waarschijnlijk niet onbekend in de oren. We hopen dat er in de basisschool al

Nadere informatie

Gezonde recepten avondeten. Gezonde recepten avondeten

Gezonde recepten avondeten. Gezonde recepten avondeten Gezonde recepten Gezonde recepten Vraag jij je ook wel eens af wat gezonde recepten zijn en wat nu gezond is en wat niet? Er zijn zoveel geluiden in voedingsland, dat je soms de weg kwijt kunt raken. Wat

Nadere informatie

23 MEI : CARWASH van 10 tot 17 u

23 MEI : CARWASH van 10 tot 17 u 23 MEI : CARWASH van 10 tot 17 u SLOEBERS! 3 mei: Johnny-dag vandaag! We zullen jullie eens opleiden tot de meest coole gasten van België. Zonnebrilleke, marcelleke, jogging, ne kop vol me gel, Vandaag

Nadere informatie

Interviewfragmenten. Vraag 1: Heeft u een zeer goede, goede, redelijke of slechte gezondheid?

Interviewfragmenten. Vraag 1: Heeft u een zeer goede, goede, redelijke of slechte gezondheid? Interviewfragmenten Onderstaande fragmenten zijn uitsuitend bedoeld voor gebruik bij het boek Onderzoek doen met vragenlijsten. Het is niet toegestaan deze fragmenten te publiceren of anderszins te verspreiden.

Nadere informatie

Toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen

Toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen 1. Print deze tekst 2. Download het geluidsbestand en luister Je gaat een toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen maken. Dit is een leestoets. De toets heeft vijf delen. Deel A, B, C, D en E. Deze toets

Nadere informatie

Voedingsdagboek. Neem mee naar de 1e afspraak: Volgcode: Naam: Geb. datum: Afspraak: Datum: Locatie: Adres: Plaats:

Voedingsdagboek. Neem mee naar de 1e afspraak: Volgcode: Naam: Geb. datum: Afspraak: Datum: Locatie: Adres: Plaats: Voedingsdagboek Volgcode: Naam: Geb. datum: Afspraak: Datum: Locatie: Adres: Plaats: Neem mee naar de 1e afspraak: ingevuld voedingsdagboek verzekeringspasje verwijzing van de huisarts legitimatiebewijs

Nadere informatie

Tijdens deze challenge eet je volgens een vast, uitgebalanceerd schema en combineer je Clean Meals

Tijdens deze challenge eet je volgens een vast, uitgebalanceerd schema en combineer je Clean Meals Clean Meals 21 DAGEn CHALLENGE 3 WEKEN SUPER GEZOND ETEN, GEEN HONGER EN TOCH VET VERBRANDEN. Tijdens deze challenge eet je volgens een vast, uitgebalanceerd schema en combineer je Clean Meals met andere

Nadere informatie

ANTWOORDEN TAALCOMPLEET A2 THEMA 2 GELD

ANTWOORDEN TAALCOMPLEET A2 THEMA 2 GELD ANTWOORDEN TAALCOMPLEET A2 THEMA 2 GELD Opdracht 1: de pinpas de geldautomaten het geld het bedrag Opdracht 8 1. Hij betaalt in Nederland met de euro. 2. Wij wisselen geld. 3. Je hebt briefjes en munten.

Nadere informatie

Zuivel is belangrijk. Melk is goed voor... ELK!

Zuivel is belangrijk. Melk is goed voor... ELK! tweede leerjaar 2 Zuivel is belangrijk Melk is goed voor... ELK! Plaats de passende leeftijd bij elke tekening. Kies uit: 6 tot 12 jaar, 1 tot 3 jaar, 0 jaar, meer dan 60 jaar, 12 tot 18 jaar, 6 maanden

Nadere informatie

02_kinderen.indb :45

02_kinderen.indb :45 Hulp aan anderen Als je iemand hebt geholpen die niet bij jullie thuis woont, noteer dan wie je precies hebt geholpen en waarmee. Bijvoorbeeld: De hond van de buren uitgelaten of: Boodschappen gedaan voor

Nadere informatie