MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.

Transcriptie

1 DOELGROEP: basisschool THEMA: spreekbeurt MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- ALS IK EEN... WAS... Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien. Visualisatie kan je helpen om na te denken en te fantaseren over bepaalde dingen. Veel mensen doen het omdat het soms heel goed werkt. Hoe je het doet, is heel eenvoudig: doe je ogen dicht om in je gedachten het onderwerp van je visualisatie te zien. Bijvoorbeeld: doe je ogen toe en visualiseer jezelf als een insect. Om iets te kunnen visualiseren moet je wel voldoende van dat onderwerp afweten. Als ik bijvoorbeeld het leven van een insect wil visualiseren, moet ik weten over welk insect het gaat, hoe het leeft, waar het leeft, wat het eet, enz. Om al deze informatie bij elkaar te brengen kan een vragenmatrix wel helpen. Met deze werkbundel kan jij je stap voor stap voorbereiden op een spreekbeurt over een insect. Aan de hand van verschillende werkvormen kan je de spreekbeurt opbouwen In de talentencirkel zie je welke talenten in deze opdracht voornamelijk aan bod komen. Veel plezier met je spreekbeurt! 1

2 INFORMATIE ZOEKEN VOOR JE SPREEKBEURT STAP1: BREINSTORMEN Schrijf of teken rond het woord insecten alle insecten die je kent. Kies een insect waarover je een spreekbeurt wil maken en markeer het. INSECTEN 2

3 INFORMATIE ZOEKEN VOOR JE SPREEKBEURT STAP2: BREINSTORMEN Schrijf of teken rond het insect dat je gekozen hebt nu alles wat je erover weet. Neem er een boek bij of zoek op het internet om je breinkaart aan te vullen. 3

4 INFORMATIE ZOEKEN VOOR JE SPREEKBEURT STAP3: VRAGENMATRIX Vul aan de hand van je breinkaart de vragenmatrix zo goed mogelijk in door zoveel mogelijk vragen te bedenken die beginnen met de woorden in de matrix. IS... DOET... KAN... ZOU... ZAL... WAT WAAR WIE WANNEER WAAROM HOE Nu weet je alles wat je moet weten over het insect dat je gekozen hebt. 4

5 JE SPREEKBEURT UITWERKEN STAP4: VERGELIJKEN ALS GEHEUGENSTEUNTJE Om iets beter te onthouden, kan je het vergelijken met je eigen herinneringen en ervaringen. Als ik een mier was... Ik woon samen met mijn familie in een kamertje onder de grond. Ik sta vroeg op en ik kleed mij aan. Meestal ben ik zwart of bruin maar je kan me ook vinden met een geel of rood kleurtje. Ik sta voor de spiegel en leg mijn voelsprieten goed. Ik tel even of ik al mijn pootjes nog heb, wel zes in totaal! Ik heb best wel wat honger. Als ontbijt neem ik een lekker stukje fruit. Een snoepje lust ik ook wel graag.... Denk even aan je eigen herinneringen en ervaringen, hoe je dag verloopt, hoe je eruit ziet, enz. en probeer al die dingen te vergelijken met je insect. Wat zou je insect heel de dag doen? Wat zou het eten? Hoe ziet het eruit? Dan kan je tijdens je spreekbeurt over je insect vertellen alsof je over jezelf praat. Probeer het maar eens! 5

6 JE SPREEKBEURT UITWERKEN STAP5: VISUALISEREN ALS GEHEUGENSTEUNTJE Om iets beter te onthouden, kan je het vergelijken met je eigen herinneringen en ervaringen. Visualisatie kan goede resultaten geven. Het is een veel gebruikte techniek bij bijvoorbeeld de training van sportmensen, dansers, acteurs en zelfs muzikanten. Het is een soort van mentale repetitie. De methode is eenvoudig: leerlingen doen hun ogen dicht om in gedachten het onderwerp van de visualisatie te zien. Doe je ogen toe en visualiseer jezelf als insect. Wat ben je? Wat doe je? Waar leef je? Wie is er bij je? Droom maar lekker weg en als je wakker wordt, vertel je aan elkaar wat je hebt gezien. Probeer het maar eens! Omschrijf kort je visualisatie... 6

7 JE SPREEKBEURT GEVEN STAP6: GEEF JE SPREEKBEURT EN EVALUEER JEZELF Welke positieve en/of negatieve opmerkingen kreeg je van je klasgenoten en/of je leraar? Wat vond je er zelf van? Wat zou je de volgende keer anders doen en waarom? Welke talenten heb je gebruikt? Je mag ze allemaal aanduiden in de cirkel. 7