Werkstuk Geschiedenis Indianen
|
|
- Maarten van den Brink
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Werkstuk Geschiedenis Indianen Werkstuk door een scholier 4496 woorden 15 maart ,1 577 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Hoofdvraag: Wat zijn Indianen? De Indianen waren de eerste mensen in Amerika. Columbus noemde ze indos - Indianen omdat hij dacht dat hij in Indië was aangekomen. De Indianen waren intelligente mensen. Ze wisten veel van verschillende soorten geneesmiddelen. De Indianen hadden ook verschillende soorten talen en omdat er zoveel stammen waren gebruikten ze bij andere stammen de gebarentaal. De Indianen aten als hoofdvoedsel bizonvlees, waarvan ze de huiden gebruikten voor de tenten en de pezen en botten voor touwen of speren en andere middelen die ze nodig hadden. De Indianen leefden voornamelijk van de jacht. Die speren waren daarom erg handig. 2.Hoe ziet de geschiedenis van de indianen er uit? De allereerste Indianen zijn waarschijnlijk jaar geleden vanuit Azië naar Noord-Amerika gekomen. Ze trokken via de Beringstraat Amerika binnen. De Beringstraat is een stuk zee dat tussen Alaska & Sibirië ligt. In de ijstijd was de zeestraat droog en kwamen er veel mensen vanuit Azië, Amerika binnengetrokken. In die korte tijd, was het continent snel bevolkt. Via Groenland kwamen in het jaar 1000 n. Chr. de Noormannen in Amerika. Deze Noormannen noemden de Indianen Skrealings. Ze verdwenen al snel uit Amerika omdat de contacten tussen en de Noordenmannen en de Indianen niet echt goed waren. In het jaar 1492 n. Chr, ontdekte Columbus Amerika. Columbus was een Europeaan, en wist dat de aarde rond was. Toen bedacht hij dat je dus ook via het westen naar India kunt varen, niet alleen via het oosten waar je langs de vervelende Kaap de Goede Hoop bij Zuid-Afrika; waar veel boten ten onder gingen. Columbus ging op reis met drie schepen, de reis is gevaarlijk, maar op het laatst krijgen ze land in zicht. Columbus was zeker dat hij in India was. De inwoners van Amerika noemde hij Indianen. Nu gebruiken we nog steeds die naam voor de oorspronkelijke mensen uit Amerika. Columbus Omdat Amerika voor de Europeanen een onbekend stuk van de wereld is, wordt Amerika ook wel de Nieuwe Wereld genoemd. Na de ontdekking van Columbus kregen sommige Europese landen oorlog; over wie de macht heeft in Amerika. Vooral tussen de machtigste landen van de wereld in die tijd: de Engelsen, Spanjaarden, Pagina 1 van 10
2 Portugezen, Fransen en Nederlanders. Jammer genoeg, verloor Nederland veel macht in Amerika, dit kwam onder andere omdat Nederland geen geld meer had. Nu spreken de meeste mensen in Amerika: Engels, in Canada wordt ook nog Frans gesproken en in Mexico Spaans. Toen de Indianen, de blanken net kenden liep het allemaal heel rustig en vreedzaam. De blanken namen dingen mee die het leven van de Indianen een stuk gemakkelijker maken. Ze namen bijvoorbeeld: lakens, messen, scharen, kammen, naalden, kralen, geweren en paarden mee voor de Indianen mee. En de kolonisten kregen van de Indianen terug. Dit gebeurde op speciale handelsposten langs de Missouri. Maar toen werden de handelsposten verkocht aan de Regering, werden de handelsposten omgebouwd tot militaire forten. Alles veranderde, in 1843 toen de kolonisten door Amerika trokken. Ze brachten allemaal ziektes mee waardoor de Indianen storven, dat kwam omdat ze daar geen weerstand tegen hadden. Er zijn minstens Indianen gestorven door de ziektes van de blanken. De Indianen maakte zich steeds meer zorgen, want de kolonisten namen ook alle dieren, en slachtte ze. Toen gingen ze zichzelf verdedigen, en vielen de karavanen (lange rijen wagens van de reizende kolonisten) aan. De Prairie-Indianen begonnen ook hun gebied, beschaving en al hun bizons te verliezen. De Indianen moesten voortaan in de reservaten leven in plaats van de Prairie. Ze probeerde om alsnog in de Prairie te wonen, maar dan werd je vermoord door de soldaten. Er zijn totaal 146 Indianen in 1890 vermoord bij Wounded Knee. De Indianen verloren toen nóg meer land, en was de beschaving na lange tijd van de Indianen afgelopen. Pas in 1924 werden de Indianen echte Amerikaanse staatsburgers en werden voor de wet ook echt zo gezien, nu mochten ook zij stemmen/gekozen worden tijdens verkiezingen. Nu proberen de Indianen terug te komen en land te winnen. In 1986 werd Ben Nighthorse Campbell van de noordelijk Cheyenne gekozen in het Huis van Afgevaardigden. Op dit moment is hij de enige Indiaan die hun volk verdedigt in het Congres. De Prairie-Indianen krijgen ook hulp en geld van het Department voor Indiaanse Zaken voor onderwijs en om hen te helpen hun eigen industrie te ontwikkelen en door de toerisme het nog in de wereld te houden. 3. Hoe leven de indianen? De Indianen leefde voornamelijk van de jacht. Op een bepaald tijdstip in de lange geschiedenis van de Indianen hebben ze het geheim van de pijl en boog ontdekt. Dat was een goede verbetering. Want eerst gebruikten ze zware speren, maar daar konden ze niet ver mee gooien. Pijl en boog is handiger voor hun om herten en buffels te doden, die ze als voedsel nodig hadden. Klein wild, zoals konijnen, eekhoorns en vogels vingen ze in strikken, die gemaakt werden van gras en riet. De indianen vingen de vissen in vallen, die werden gemaakt van de wortels van de lork of lariks, of van wilgetakken, of met haken, die ze uit kleine stukjes been gesneden hadden. Huiden van wilde dieren gebruiken de Indianen voor kleding en in sommige gevallen ook voor hun tenten en hutten. De Indianen gebruiken pezen voor naaigaren voor hun kleren, en als vissnoeren. De Indianen waren echte jagers maar ze werden ook boer. In de loop van de tijd leerde ze veel groenten Pagina 2 van 10
3 kweken, die we bijna dagelijks eten. Het is bijna zeker dat het een erg lang proces was en het is waarschijnlijk begonnen met het verzamelen van groenten in het wild en van zaden, die ze vonden in de moerassen en in open plekken in het bos. Als ze planten vonden die ze bijzonder vonden, hielden ze de planten die er omheen stonden weg zodat de planten de mogelijk hadden om zich uit te breiden. Zo begonnen de Indiaanse boeren langzaam, stap voor stap, gewassen te verbouwen voor huishoudelijk gebruik. Uit een wilde grassoort ontwikkelden de Indianen een vruchtbare graansoort, maïs, dat is op dit moment Amerika s belangrijkste voedingsproduct. Bonen, pompoenen en aardappels zijn ook moderne voedingsmiddelen, die van de Indianen afkomstig zijn. Een van hun lievelingsgerechten was een mengsel van maïs en bonen, in vleesnat gekookt. Zij noemen het succotash. Wilde rijst groeit in de moerassige gebieden bij de grote meren en is ook een landbouwproduct, dat de Indianen ontwikkeld hebben. Amerikaanse boeren hebben er nooit een handelsartikel van kunnen maken, omdat een wet hen verbood rijst te verbouwen. Ook tabak kweekten de Indianen al vroeg; zij rookten het in lange, stenen pijpen die zij calumets noemden en wij vredespijpen. De broodplant, cacao, aardbei en ananas waren andere planten, die de Amerikaanse Indianen verbouwde en die in de rest van de wereld onbekend waren voor de komst van Columbus. In het algemeen hakten de Indianen geen bossen om voor hun boerderijen, zoals de blanke kolonisten dat later zouden doen. In plaats daarvan plantten zij hun gewassen op natuurlijke open plekken in het bos, of op gronden die vrij gekomen waren door bosbranden. Aangezien zij geen kans zagen de verkoolde stompen uit de grond te halen, zaaiden zij het zaad in zigzag-rijen eromheen. Het werk op de boerderijen werd verricht door de vrouwen en de oudere kinderen. De mannen jaagden en vochten. De Indianen gebruikten vogelverschrikkers om hun korenvelden beschermen, net als de boeren nu nog doen. Maar de Indiaanse vogelverschrikkers waren levend. Oude vrouwen, die te zwak waren om ander werk te doen, of kleine kinderen, werden op een verhoogd platform midden in de akker gezet om de kraaien te verhinderen het rijpende graan op te eten. De meeste Indianen, vooral die van de oostelijke stammen, gebruikten hun eigen namen niet. Zij geloofden dat een vijand, die hen bij hun echte naam noemde, macht over hun ziel. De werkelijke naam van het beroemde opperhoofd Powhanta bijvoorbeeld, was Wahunsonacock. Pocahontas, die beroemd is geworden doordat zij kapitein John Smits het leven redde, was Matoaka. Pocahontas was een bijnaam, die de speelse betekende. Pocahontas. 4. Leefden de indianen allemaal op dezelfde manier? De Indianen hadden allemaal verschillende stammen. De stammen hadden allemaal verschillende talen, gewoontes, etc. Talen: Elke stam had weer een andere taal / dialect. Dat kwam doordat; Natuurlijk al die Indianen niet op dezelfde plek woonden. Ook al lagen ze maar een paar mijlen van elkaar, ze spraken een andere taal. Ze moesten natuurlijk ook met elkaar kunnen communiceren, want elkaar verstaan konden ze niet. Toen Pagina 3 van 10
4 bedachten de Indianen een taal die iedereen kan: Gebarentaal. Dat zijn gebaren die je met je handen, armen, vingers geeft, zo konden ze eenvoudige mededelingen aan elkaar vertellen / doorgeven. Taalgeleerden kunnen niet of bijna niet al die verschillende Indianentalen. Want er waren totaal 460 stammen, en dan elke stam een verschillende taal.. En ook zijn sommige stammen ook uitgestorven. Máár zijn wel een paar Indianen talen die vaag op Chinees lijken. Dat kwam waarschijnlijk omdat die Indianen uit Azië kwamen. Veel Indiaanse woorden maken deel uit van het moderne Amerikaans, vooral namen van plaatsen en rivieren zoals; Missisippi, Tennessee, Ohio en Miami. Ik zei al dat er ongeveer 460 stammen leefden er in Amerika. Hier zijn een paar bekende stammen op een rijtje en waar ze leefden: Apache: op de prairie Blackfoot: op de prairie Sioux: op de prairie Lakota: op de prairie Dakota: op de prairie Pawnee:op de prairie Cheyenne: op de prairie Powhatan; in het noord-oosten Cherokee: in het zuid-oosten Iroquois: in het oosten Apache: in het zuiwesten Hopi: in het zuidwesten Navajo: in het zuidwesten Pueblo: in het zuidwesten Navajo De Navajo-Indianen vestigden zich pas in de vijftiende eeuw. Eigenlijk waren oorspronkelijk nomaden, die afstammen van de Athapaskanen. De Athapaskanen vestigden zich tussen 700 en 1000 n. Chr. Vanuit het noorden van Canada naar het zuiden van Noord-Amerika. Daarna gingen de Navajo s en de Apachen pas ieder hun eigen weg. De Navajo s bleven in het noorden van Arizona, en de Apachen vestigden zich in het overige deel van Arizona en New Mexico. De Navajo s woonden niet in steden omdat ze liever in een kleine dorpjes woonden. Ze jaagden veel en hielden schapen, zo bouwden ze het land op. De Apachen kwamen oorspronkelijk uit het noorden en spraken net als de Navajo s: Athabaska. Ze bleven nomaden en verspreidden zich over het zuidwesten. De Iroquois De stammen der Irokees (Iroquois) ontstonden ongeveer rond 1300 n. Chr. Onderandere spraken de Iroquoid: Algonquian. Ze waren de beste krijgers van het hele gebied en ze vochten vaak onderling of met andere stammen die óók Algonquian spraken. Vijf Irokees- stammen(de Onondaga, Mohawk, Seneca, Oneida en Cayuga) vormden rond 1560 zich in de League of Five Nations. Deze bond vormden strijdmacht tegen al hun vijanden, waarond de Huron-stam. In de League of Five Nations werd er besproken en behandelt met hun geschillen door de Grote Raad die bestond uit vijftig vertegenwoordigers van elke stam. Pagina 4 van 10
5 Uniek binnen deze League of Five Nations was dat vrouwen veel macht hadden. De vrouwen mochten beslissen wie er wel en niet bij de Grote Raad mochten. De Apachen Oorspronkelijk betekent de naam Apachen vijanden van de akkers omdat de Apachen jagers waren en geen landbouwers. De Apachen beroofde de oogsten van andere indianen. Ze leefden in groepen, van tientallen indianen, Elke groep was zelfstandig en had een leider. Kleine groepen werkten soms samen, bij activiteiten zoals jagen of overvallen. De Apachen waren bekend als mandenmakers, ze maakte hun manden waterdicht met een speciale weef manier. De Apachen waren erg gelovig, ze brachten hun doden ver weg bij rotsspleten. Ook verbrandden ze het huis en de bezittingen van de dode. Om te verkomen dat hij op aarde zou komen rondspoken. Maar... De Indianen leefden niet alleen in stammen. In het noordwesten en in het zuidoosten hadden de indianen een ongewone manier van leven. Ze leefden in klassen. Zo had je: bazen en slaven. Iedere indiaan had een wel een plaats in een van de klassen. De hoofdindianen die besloten tot waar je hoorde, maar het had ook wel met je welvaart en macht te maken. De grootste machthebber was een soort van koning. Hij had een mooi hij had een mooi huis, de mooiste kleding, de meeste slaven. En hij deelde natuurlijk de lakens uit. Van kameraadschap was bij deze indianen nauwelijks sprake. Clans Ook een belangrijke eenheid was de clan. De clan was een soort van familie; Ze trokken zich net zo hecht met elkaar op. De clanleden beschouwden elkaar als familieleden, ook al hadden ze niet dezelfde voorouders. Clans hadden vaak dierennamen. Het dier was de boven natuurlijke vertegenwoordiger van de voorouders, een soort beschermengel: de totem. Het woord totem komt uit het Algonkin en betekent broer. In het dier van de clan waren symbolische voorouders van de clanleden vertegenwoordigd. Clans hadden belangrijke taken: ze zorgden voor de opvoeding van de kinderen en deden vaak heel veel ingewikkelde godsdienstige plechtigheden van de groep. Omdat een indiaan zijn huwelijkspartner buiten de clan moest zoeken, waren de clanleden vaak uit verschillende stammen afkomstig. De clams hadden natuurlijk ook hun eigen, geheime rituelen, hun eigen symbolen en afbeeldingen. 5. Hadden de indianen ook goden? De Indianen leefden heel dicht bij de natuur. Volgens hen waren ook de goden in de natuur te vinden. In de eerste plaats waren dat de zon, de maan en de aarde. Maar ook sommige dieren waren heilig voor de indianen, zoals de slang en de arend. Iedere Indiaan had zijn eigen beschermgeest. Dat was een geheimzinnige kracht in een bepaald dier of in een plant. Daardoor werd hij beschermd tegen allerlei gevaren. Elke Indianenstam had zijn eigen medicijnman of medicijnvrouw. Dat was niet alleen een dokter, maar ook een soort priester. Zo n man of vrouw kende allerlei kruiden die hielpen tegen ziektes. Bovendien kon hij of zij voor de hele stam aan de goden vragen om een goede jacht of een rijke oogst. De Indianen dansten heilige dansen, zongen heilige liederen en aten van heilige planten. Daardoor konden ze in de toekomst kijken. Door het roken van de vredespijp konden ze met hun goden praten. Door hun dromen wisten indianen welke plannen hun goden hadden. Pagina 5 van 10
6 6. Waar kwamen ze vandaan? De Noord Amerikaanse Indianen hebben allemaal prachtige verhalen verteld, over waar ze vandaan komen. Sommige Indianen beweerde dat Coyote(een wolfachtige kwelgeest)de mensen uit modder maakte. Anderen Indianen dachten dat de geest Raaf hun uit een gaapschelp te voorschijn riep omdat hij zich eenzaam voelde. Tegenwoordig denken archeologen dat Indianen (ongeveer ruim jaar geleden of misschien nog wel eerder) in verschillende groepen uit Azië naar Amerika kwamen. Ze beweren dat ze tijden die tocht grasetende dieren volgenden over de landbrug die in de ijstijd Alaska en Siberië verbond. Toen de aarde warmer werd en de grote gletsjers smolten, steeg de zeespiegel zodat de landbrug verdween en plaats maakte voor de Beringstraat. De Indianen trokken langzaam door het onbewoonde landschap naar het zuiden in Noord-Amerika. De Indianen waren goeie jagers en met hun speer vongen ze hélé grote dieren zoals wolharige mammoet en de langhoornige bizon te lijf. Nadat deze dieren uitgestorven waren, moesten ze maar op kleinere dieren gaan jagen. De Indianen aten ook plantaardig eten. Reservaten Er waren gelukkig ook blanke Amerikanen die vonden dat de Indianen ook een eigen woongebied mogen hebben. In 1880 kregen ze speciale aangewezen stukken land van de regering van de Verenigde Staten, waarvan ze hun eigen woongebieden moesten maken. Dat heette reservaten. Eindelijk zou er een eind komen aan de ruzies van de blanken en Indianen en konden de Indianen op hun eigen manier wonen. De reservaat liggen overal in de Verenigde Staten, ongeveer op de plekken waar vroeger hun woonplekken ook lagen. De bewoners van de reservaten mogen ook hun eigen wetten verzinnen, en invoeren. Én ze mochten zelf dingen beslissen over hun land, bijvoorbeeld gingen ze hekken om hun woongebieden neerzetten; dat kwam veel voor. Dan weten de blanken dat daar de indianen wonen. Vergeleken met vroeger zijn de reservaten erg klein, van de natuur is bijna niets meer over. De families wonen in gewone Amerikaanse huizen. De kinderen gaan naar Amerikaanse scholen. Soms vieren de mensen nog een oud indiaans feest. Het is voor de mensen in de reservaten heel moeilijk om werk te vinden en geld te verdienen. Duizenden indianen zijn werkloos en arm. 7. Waarom was de bizon zo belangrijk? Begin 1800 waren er ongeveer 65 miljoen bizons die in Noor-Amerika leefden. Voor 1800 waren de Indianen die op de bizons jaagden. De bizon was voor de Indiaan een heel belangrijk deel van zijn leven. Omdat de bizon voor het hele economische leven zorgen. De bizon zijn huid werd gebruikt voor kleren, schoenen, de huizen van de Indianen tipi s. Ze gebruikten organen voor bijvoorbeeld; touw en draad. En soms staken ze ook de mest nog op, als ze te weinig hout hadden. Sommige Indianenstammen die in het oosten en langs de kust van de Grote Oceaan woonden en op de grote vlakte, woonde niet op een vaste plaats. Zij trokken rond met hun tenten, telkens naar een andere plaats en ze volgden de kudde bizons, die over de grote, eindeloze vlakten graasden. De Indianen hadden geen economische problemen. Ze jaagden ter paard op de bizon, waarbij ze er nooit meer doden dan dat er nodig was, zodat het aantal bizons nooit afnam. reat Plains is een bijzonder gebied, waar veel bizons leven. Daar woonden dus ook veel Indianen. Er waren verschillende manieren om de bizons te vangen: Rituele vangst. Ze lokten de bizons met zeldzame stenen, die vorm hadden van een bizon die.en ze gebruikten vuur om ze Pagina 6 van 10
7 in een hindernis te lokken. Ze hadden het vuur helemaal om de alle bizons en één opening dus daar stonden de Indianen met de stenen in de vorm van een bizon. Verkleed als wolf. De indianen gingen vroeger ook als wolf verkleed met pijl en boog en speren. Ze hadden dus ook een vacht van een wolf, die ze eerst hadden gevangen voor de vacht, en dan gingen de Indianen op jacht. Onder de vacht van de wolven zagen de bizons hun niet. Paarden + speren +pijl Indianen gingen meestal met 5-en of 6-en aanvallen op bizons. Dat deden ze altijd met speer of pijl en boog. Er werd net zo lang op bizons gejaagd tot dat er genoeg was voor het eten. Buffalo jump. Een veiliger manier was de Buffalo jump. De indianen jaagden de bizons dan op door te gillen en te zwaaien, zodat de dieren in de richting van een afgrond liepen. De geschrokken dieren renden dan over de rand en vielen te pletter. 8. Waarom hebben de indianen totempalen? De Indianen hadden totempalen om de natuur te eren, of om de oorsprong van de familie of hun stam te vertellen. Ook werden totempalen gebruikt om hun grondgebied af te zetten. De meeste Indianen wisten dat het niet verstandig was om grapjes te maken over wilde dieren. De indianen dachten dat de dieren konden toveren! Ze dachten dat de wilde beesten hun toverkracht alleen gebruikten om indianen in nood te helpen, maar als ze boos waren dan waren pijn of een verschrikkelijke dood je lot. Volgens Indianen kunnen niet alleen de dieren toveren. Alles wat leeft heeft natuurlijke krachten. Om te alten zien dat ze van het leven hielden versierden indianen hun totempalen met dieren, planten en mensen. De uit cederhout gesneden totempalen zijn niet alleen bewerkte stukken hout met afbeeldingen van mensen en dieren, maar ook een soort familiewapen. Vaak wordt op de paal de oorsprong van de familie, de stam of het ontstaan van de aarde en haar bewoners uitgebeeld. Totems werden ook wel aan de rand van een bos of naast een rivier neergezet. Totempalen vertelden zoveel over het verleden van indianen, dat je ze kunt lezen als een geschiedenis boek. 9. Waarom was het cijfer 4 zo belangrijk voor de Indianen? Voor de meeste stammen in Noord-Amerika is het cijfer 4 een heilig getal. Er zijn 4 windstreken: het Westen het Noorden het Oosten het Zuiden Er zijn 4 verdelingen in de tijd: de Dag de Nacht de Maan het Jaar Er zijn 4 verdelingen van alles wat uit de grond komt: de Wortels de Stengel Pagina 7 van 10
8 het Blad de Vrucht Er zijn 4 wezens die ademen: zij die kruipen zij die vliegen de viervoetigen de tweevoetigen Er zijn 4 dingen boven de wereld: de Zon de Maan de Hemel de Sterren Er zijn 4 verschillende goden: de helpers van de Grote Goden de Goden de Goden onder hen de Geesten Er zijn 4 perioden in het leven van de mens: de Babytijd de Jeugd de Volwassenheid de Oude dag En tenslotte: de mens heeft 4 vingers aan iedere hand, 4 tenen aan iedere voet, en ook de duimen met de grote tenen vormen samen het getal Waar woonden de Indianen in? Tipi s De meeste mensen denken dat indianententen wigwams heten. Toch is dit niet zo. Wigwams zijn koepelvormige hutten, bedekt met matten van stro. Ze zijn veel moeilijker te bouwen en te verplaatsen dan de Tipi s. De Tipi s zijn tenten die snel afgebroken en opgezet kunnen worden. Het zijn perfecte woningen voor nomadische indianen. Wigwams werden wel gebruikt door de indianen van de oostkust, zij bleven een lange tijd op dezelfde plaats. In de Tipi zaten de mannen meestal aan de noordkant en de vrouwen aan de zuidkant. Voor feesten en ceremonies werden de Tipi s in cirkels gezet, daarbinnen werd het feest gevierd. Tipi s waren gemaakt van bizon huiden. Toen de allereerste Indianen bestonden vervoerden ze hun spullen op een slee die getrokken werd door honden. Zo n honden slee heet een Travois. Later toen de Indianen paarden hadden werden Tipi s steeds groter. De binnenkant was toen even groot als een kleine garage. In de Tipi s hadden ze stoelen van riet en andere meubels. Dekbedden waren van bizon huiden. Intussen vonden de blanken dat de overgebleven indianen een eigen woongebied moesten houden. De regering van de V.S. besloot om daarvoor speciale stukken land aan te wijzen, reservaten. Daar zouden de Pagina 8 van 10
9 indianen op hun eigen manier kunnen leven. Dan zou er een eind komen aan de ruzies en oorlogen tussen blanken en indianen. 11. Wat voor kleding dragen indianen? De Sioux die op de Prairie woonden, maakten hun Mosassins (zo noemden de schoenen van hun) door twee stukken bizonhuid (één voor de zool en één voor de bovenkant) aan elkaar te naaien. De Prairieindianen, maakte hun mocassins uit één stuk leer, dat ze naar boven omvouwden en aan de bovenkant dichtnaaien. De vormen en kleuren van de kralen waren bedoeld om de drager in harmonie met de natuur te brengen. Veren zijn voor bijna alle Indianen in heel Amerika belangrijk, maar niet voor allemaal. Iedere groep Indianen draagt de veren anders in het haar en voor iedere groep betekenen de veren iets anders. De soort veren is afhankelijk van de vogels die in het gebied voorkomen. Tegenwoordig is bij de meeste Indianen in Noord-Amerika de verentooi van de Sioux in de mode. Sommige kledingstukken werden bij feesten gedragen. Een voorbeeld; Een hertleren tenue van de Sioux: Het was gemaakt van twee hertenhuiden - een voorkant, een voor de rugkant, met een extra lap voor het schouderstuk. Het tenue heeft in Sioux- stijl franjes en het schouderstuk is mooi versierd met kralen. De indianen droegen allerlei soorten sieraden: kettingen, armbanden, ringen enz.. Ze beschilderden hun gezicht en lichaam en veel van de Indianen hadden tatoeages. Haarstijl en haarversierselen waren een belangrijk middel om er anders uit te zien dan anderen maar toch te voldoen aan de tradities van de stam. Sommige groepen smeerden hun haar in met modder en maakte er allemaal vormen van. Hoofddeksels werden door veel stammen gemaakt, van materialen die ze om zich heen in de natuur vonden. De indianen in Californië weefden zonnehoeden van rietsoorten. Veel mensen denken bij traditionele Indianenkleding aan jasjes met franjes, veren hoofdtooien en vlechten, maar niet alle Indianen dat. Wat voor kleding de volken droegen hing af van waar en hoe ze leefden. Stammen in noordelijke en noordoostelijke gebieden hadden warme kleding nodig omdat het daar natuurlijk kouder was. Conclusie. De Indianen zijn een stam met hun eigen cultuur die leven in Amerika. Ze zijn ontdekt door de kolonist uit Europa Columbus. De Indianen leven van de jacht. Eerst gebruikten ze speren om op dieren te jagen. Na een tijdje werd de pijl en boog ontdekt. Dit was een erg handig wapen om op dieren te jagen. De Indianen waren echte jagers maar ze werden ook boer. In de loop van de tijd leerden ze veel groenten kweken. Niet alle Indianen leefden op dezelfde manier. De Indianen hadden een heleboel verschillende stammen. Er waren totaal 460 verschillende stammen. Ook leefden de Indianen in clans, dat is een soort hechte familie. De zon, de maan en de aarde waren er heilig voor de Indianen. Maar ook dieren waren belangrijk voor ze. De bizon was belangrijk voor de Indianen omdat ze het voor heel veel dingen nodig hadden. Ze gebruikten de huiden voor tentdoeken en de botten als wapens. De Indianen hadden totempalen om de natuur te eren of om de oorsprong van de familie of stam te vertellen. Voor de meeste stammen in Noord- Amerika wat het cijfer 4 een heilig getal omdat veel dingen met de 4 te maken hadden bijvoorbeeld: de 4 windstreken: noord, oost, zuid west. De indianen wonen in Tipi s. Dit was onze korte samenvatting over ons werkstuk: Indianen Pagina 9 van 10
10 Bronnenlijst. Website s: ndex.htm Boeken: - De wereld van indianen. Door: Marion wood. - Tipi's, totems en tomahawks. - Het leven van de Noord-Amerikaanse Indianen. Door: Theo Vijgen. Pagina 10 van 10
Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika
Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika In het vroegere Amerika woonden Indianenstammen. Columbus ontdekte dit land van de Indianen in 1492. Het waren de Azteken, de Inca s
Nadere informatie3000 v. Chr v. Chr v. Chr v. Chr.
6 prehistorie oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Jagers en Boeren De oudste bewoners Jos en Mirthe fietsen in de zomervakantie op de Elspeetse heide. Ze maken met hun ouders een
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Indianen
Werkstuk Geschiedenis Indianen Werkstuk door een scholier 2640 woorden 27 maart 2004 5,5 210 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Nieuwe Maan Melissa Thompson is elf jaar. Samen met haar ouders woont ze in
Nadere informatieGeschiedenis groep 6 Junior Einstein
De oude Grieken en Romeinen hadden ze al en later ook de Vikingen. Koloniën. Koopmannen voeren met hun schepen over zee om met andere landen handel te drijven. Langs de route richtten ze handelsposten
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Indianen
Werkstuk Geschiedenis Indianen Werkstuk door een scholier 1603 woorden 17 juni 2004 5,4 413 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord Ik heb dit onderwerp gekozen omdat mijn moeder een paar onderwerpen
Nadere informatieDe steentijd Jagers en verzamelaars
De steentijd Jagers en verzamelaars De prehistorie is de geschiedenis van de mensheid voordat mensen konden lezen en schrijven. We hebben uit de prehistorie daarom geen boeken, dagboeken of andere geschreven
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Indianen en blanken
Werkstuk Geschiedenis Indianen en blanken Werkstuk door een scholier 2086 woorden 19 mei 2005 5,7 179 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Wanneer ontmoeten de Indianen en blanken elkaar? De Indianen zijn
Nadere informatieeen zee Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de van tijd een zee van tijd
Werkblad Ω Een tijd geleden... Ω Les : Rendierjagers Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de mensen konden schrijven. Ze woonden niet op een vaste
Nadere informatieBegrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers
ijstijd De tijd dat Nederland onder een laag ijs lag. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers Mensen die zochten naar dieren om ze te vangen en op te eten.
Nadere informatie14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.
Psalmen Psalm 78 1 Een lied van Asaf. De lessen van het verleden Luister allemaal naar mijn woorden. Luister goed, want ik wil jullie iets leren. 2 Wijze woorden wil ik spreken, wijze woorden over het
Nadere informatieProject Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC
Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC Week 1ABC: Algemeen Info: Prehistorie De geschiedenis in Nederland begint al heel lang geleden. Lang voordat de Romeinen in Nederland kwamen, waren er al mensen.
Nadere informatieOver People of the World. Volkeren die hij misschien wel net op tijd op de gevoelige plaat heeft vastgelegd.
People of the World Over People of the World We reizen beiden veel: soms samen, maar vaak ook met ons hele gezin. Bij elke reis die we maken, doen we nieuwe inspiratie op. We leren nieuwe mensen kennen
Nadere informatieBoeken in deze serie:
Boeken in deze serie: 978-94-6175-194-2 (HB) 978-94-6175-895-8 (e-book) 978-94-6175-189-8 (HB) 978-94-6175-893-4 (e-book) 978-94-6175-192-8 (HB) 978-94-6175-892-7 (e-book) 978-94-6175-191-1 (HB) 978-94-6175-891-0
Nadere informatieHerfstvakantie: Thema Indianen. Voor dat we met thema Indianen beginnen is het leuk om er wat wetenwaardigheden te vertellen over de Indianen:
Herfstvakantie: Thema Indianen Voor dat we met thema Indianen beginnen is het leuk om er wat wetenwaardigheden te vertellen over de Indianen: Elke indiaan heeft zijn eigen cultuur en de stam verschillen
Nadere informatieDe steen die verhalen vertelt.
De steen die verhalen vertelt. Heel lang geleden kenden de mensen geen verhalen, er waren geen verhalenvertellers. Het leven zonder verhalen was heel moeilijk, vooral gedurende de lange winteravonden,
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)
Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting door een scholier 1178 woorden 19 november 2017 5,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis Samenvatting H1 Het Spaanse wereldrijk
Nadere informatie8 4 Streken en klimaten
Lees het verhaal van de woestijnen en maak de opdracht. Een woestijn is droog, heel droog. Er valt heel weinig regen. De grond is droog. Het is te droog voor veel planten. Er wonen weinig mensen. Soms
Nadere informatieIk houd mijn spreekbeurt over de eerste mensen en mensachtigen op aarde, zoals de Neanderthalers.
Ik houd mijn spreekbeurt over de eerste mensen en mensachtigen op aarde, zoals de Neanderthalers. Ik vind het zelf erg leuk om hier meer over te weten, heb hier veel over opgezocht en wil jullie daar nu
Nadere informatieDoel: Na deze opdracht weet je meer over het leven en de gebruiken van de Vikingen
Thema: Van A tot Z Geschiedenis Tijd van monniken en ridders Vikingen Moeilijkheid: *** Tijdsduur: *** Juf Nelly De Vikingen komen Doel: Na deze opdracht weet je meer over het leven en de gebruiken van
Nadere informatieHet verhaal van de schepping (Genesis 1 en 2)
Het verhaal van de schepping (Genesis 1 en 2) Toen God begon met zijn schepping, was het donker en leeg. Maar God zei: Laat er licht zijn! En opeens was er licht. Nu was het niet donker meer, maar nog
Nadere informatieOerboeren in de Friese Wouden.
Stichting IJstijdenmuseum Buitenpost. www.ijstijdenmuseum.nl. Oerboeren in de Friese Wouden. Het grootste deel van de geschiedenis van ons mensen ligt in de prehistorie. Met prehistorie duiden we een tijd
Nadere informatieDatum: 22/04/ 03 Uur: 9.35 10.05
Onderwerp: Waarneming van materiaal bij de indianen. Datum: 22/04/ 03 Uur: 9.35 10.05 Groepenindeling: - Deelgroepen bg.g: Waarneming van materiaal bij de indianen. (6) dg1: Spijkerplankjes. (4) dg2: Poppenhuisje.
Nadere informatieAuditieve taaloefeningen bij onderwerp indianen
Auditieve taaloefeningen bij onderwerp indianen Boek van de week: 1; Het grote telboek van Indi 2; De kleine Indiaan 3; Rode Vos en zijn kano 4; Bij de indianen Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende
Nadere informatieIndianenvolkeren. indianenvolkeren:
Indianenvolkeren Naam: indianenvolkeren: zijn volken die nog leven met oude tradities en die leven van de opbrengst van het land en de zee. Ze maken hun gebruiksvoorwerpen zelf en nemen alleen datgene
Nadere informatieSpreekbeurt en werkstuk over. Ridders. Door: Oscar Zuethoff
Spreekbeurt en werkstuk over Ridders Door: Oscar Zuethoff Mei 2007 Inleiding Waarom houd ik een spreekbeurt over de ridders en de riddertijd? Toen ik klein was wilde ik altijd al een ridder zijn. Ik vind
Nadere informatieProject Prehistorie, Grieken en Romeinen DEF
Project Prehistorie, Grieken en Romeinen DEF Week 1DEF: Algemeen Info: Prehistorie De geschiedenis in Nederland begint al heel lang geleden. Lang voordat de Romeinen in Nederland kwamen, waren er al mensen.
Nadere informatieZO N TYPE BEN IK! Mijn naam is Stilton, Geronimo Stilton! Wat?! Kennen jullie me niet? Ik zal me even
ZO N TYPE BEN IK! Mijn naam is Stilton, Geronimo Stilton! Wat?! Kennen jullie me niet? Ik zal me even voorstellen. Ik geef De Wakkere Muis uit, de meest gelezen krant van wakker Muizeneiland! Ik ben een
Nadere informatie1 De tropische regenwouden liggen.. de evenaar. 2 Nederland ligt.de evenaar. 3 Het Amazone gebied ligt. de evenaar.
Lees de uitleg over het regenwoud. Ik ga op bezoek in het Amazone gebied, dat is een groot tropisch regenwoud. Zie je de rode lijn? Dat is de evenaar. Zie je de donker-groene kleur? Dat zijn tropische
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Nieuw-Zeeland
Werkstuk Aardrijkskunde Nieuw-Zeeland Werkstuk door een scholier 1094 woorden 13 februari 2006 4,9 106 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Nieuw Zeeland Inhoudsopgave Inleiding Nieuw Zeeland Algemene dingen
Nadere informatieDe eerste boeren Het dorp
De eerste boeren Later gaan de mensen zelf eten verbouwen. Wortels en bonen, en graan om brood van te bakken. De mensen hebben ook schapen en koeien. De jagers zijn boeren geworden. Het dorp Boeren trekken
Nadere informatieInhoud. Index. 1. Hoe zien de Verenigde Staten eruit? 2. De ontdekking van Amerika. 3. Indianen. 4. Geografie en natuur
1. Hoe zien de Verenigde Staten eruit? Wolkenkrabbers 5 De Amerikaanse schoolbus 6 Wat eten Amerikanen? 6 Amerikaanse sporten 6 Opdracht 1 Hoe zien de Verenigde Staten er uit? 7 Inhoud 2. De ontdekking
Nadere informatieInhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12.
Inhoud Thema 5.1 Jagers en boeren 3 Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6 Thema 5.3 Monniken en ridders 9 Thema 5.4 Steden en staten 12 Eigentijds Eigentijds Toets Thema 5.1 Jagers en boeren 1. Rondtrekken 3.
Nadere informatieSpreekbeurt Aardrijkskunde De Verenigde Staten: land van migranten
Spreekbeurt Aardrijkskunde De Verenigde Staten: land van migranten Spreekbeurt door een scholier 1713 woorden 9 december 2001 5,9 272 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdvraag: Wat is na 1980 het patroon
Nadere informatie1. Ontstaan van de mens
1. Ontstaan van de mens Zoals je wel weet hebben de mens en de mensapen dezelfde voorouders. We stammen dus niet af van de mensapen maar we hadden wel dezelfde voorouders. Hoe deze splitsing is kunnen
Nadere informatie6,1. Werkstuk door een scholier 3710 woorden 17 november keer beoordeeld. Nederlands. Inleiding
Werkstuk door een scholier 3710 woorden 17 november 2002 6,1 522 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding Ik doe mijn werkstuk over indianen, omdat ik het een interessant onderwerp vind. Ik heb thuis ook
Nadere informatieBijlage 3a: Leerlingenwerkblad Bij les 1
15 Leerlingenwerkblad Bij les 1 Wat kun je vertellen bij de volgende vragen: Succes!! Naam: 1) Je hebt nu een heleboel gehoord en gezien over grafheuvels. Wat komt er als eerste in je op als jij iets over
Nadere informatieDE KALKOEN Een verzameling van historische feiten en opmerkelijke wetenswaardigheden over kalkoenen
DE KALKOEN Een verzameling van historische feiten en opmerkelijke wetenswaardigheden over kalkoenen Tekst en afbeeldingen: Theo Philipsen DEEL 2 Rechts: Voorpagina van een Oostenrijks tijdschrift Columbus
Nadere informatieHunebedden de steentijd
Deze les hoort bij het prentenboek Het grote bouwwerk, geschreven door Rian Visser in de serie Terugblikken van Uitgeverij Delubas. Met tekeningen van Irene Goede. Doel: leerlingen bekend maken met hunebedden
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis Afrika
Praktische opdracht Geschiedenis Afrika Praktische-opdracht door een scholier 2206 woorden 11 januari 2007 6,3 74 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo HOOFDVRAAG Wat is mythe en wat is werkelijkheid
Nadere informatieb. Bekijk het laatste deel van de maquette, de kwelders. Waarom staat daar geen dorpje, denk je?
Kijktocht OER! basis 6000 jaar geleden woonden er al mensen in dit gebied. Het is de tijd van de jagers en verzamelaars. De mensen noemen we Swifterbantmensen. Hoe ze leefden en hoe hun gebied eruitzag,
Nadere informatieNaam: VERENIGDE STATEN Indianen en slavernij
Naam: VERENIGDE STATEN Indianen en slavernij De Verenigde Staten van Amerika worden meestal gewoon VS of Amerika genoemd. Amerika is een enorm groot land. Je doet er zeker vijf dagen over om van oost naar
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme
Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we
Nadere informatieAntwoorden OP INDIANENPAD
Antwoorden OP INDIANENPAD Dansende beer Danst deze ijsbeer een blije dans of juist een verdrietige dans? Dit is een blije beer! Waaraan zie je dat? Zijn hoofd staat vrolijk Welk deel van de ijsbeer zouden
Nadere informatieDe kinderen van Aboriginals werden afgepakt en als westerse kinderen opgevoed. Eigenlijk waren wel alle Aboriginals
Werkstuk door S. 1591 woorden 17 mei 2015 5,8 23 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Werkstuk Aboriginals Geschiedenis Aboriginals zijn de eerste boweners in Austalie. Aboriginals worden ook wel Aborigines
Nadere informatieILvA en AFVAL. Iedere Leerling Voorkomt Afval - PAKKET VOOR DE LEERLING - Lessen- en activiteitenpakket voor het 4de leerjaar
ILvA en AFVAL - PAKKET VOOR DE LEERLING - Lessen- en activiteitenpakket voor het 4de leerjaar Uitwerking van het project Iedere Leerling Voorkomt Afval volgens de principes van de Leerplannen en de Eindtermen
Nadere informatieWat denken de jongens? Trek een lijn naar het denk-wolkje. Het is niet eerlijk, ik ben arm en hij is rijk. Ik wil graag vrienden blijven
Lees het verhaal Een onmogelijke vriendschap. Zie jij de blanke jongen? Hij heet Olivier. Olivier komt uit Nederland. Olivier woont op Sumatra. Zijn vader is de baas van een plantage. Olivier en zijn familie
Nadere informatieBoaz houdt van stilte.
1 Boaz houdt van stilte. Maar hij houdt niet van stilzitten. Hij houdt van boeken lezen over indianen en daarna door de duinen rennen als een indiaan. Of in een hoge boom klimmen en als een indianenverkenner
Nadere informatieGeneeskunde: een beroep waar je kunt leren over de ziektes en de behandeling er van.
Keuzeopdracht door S. 3666 woorden 5 december 2015 5,3 16 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord. Dit jaar moesten we een werkstuk over deze onderwerpen maken: Maatschappelijke onderwerpen Historische
Nadere informatieIn het oude Rome De stad Rome
In het oude Rome De stad Rome In het oude Rome De stad Rome is héél oud. De stad bestaat al meer dan tweeduizend jaar. Rome was de hoofdstad van het grote Romeinse rijk. De mensen die naar Rome kwamen,
Nadere informatieLees het verhaal over Columbus de ontdekkingsreiziger (deel 1)
Lees het verhaal over Columbus de ontdekkingsreiziger (deel 1) Dit is Columbus. Columbus ontdekte in 1492 Amerika. Hij was een ontdekkingsreiziger. Columbus was heel gemeen. Daar lees je straks meer over.
Nadere informatieJagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten
Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat
Nadere informatieGROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat
Naam GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat Groot Brittannië Groot-Brittannië is Schotland, Engeland en Wales samen. Engeland is het grootst van Groot-Brittannië en Wales het kleinst. Engeland heeft meer dan 46
Nadere informatieDe grote familie. Foto s van het materiaal
De grote familie Focus van dit verhaal De focus in dit verhaal ligt bij God en het volk van God (Genesis 12 15, 24). Dit verhaal is één van de heilige verhalen en behoort tot de Kernpresentatie. Lesdoelen
Nadere informatieZe gebruikten bijna alleen maar streepjes omdat ze het snel en makkelijk in stenen wilden krassen. Rondjes waren erg moeilijk!
Romeinse cijfers Vroeger werd er overal in Romeinse cijfers gerekend. Deze cijfers zijn bedacht door de Romeinen in de Romeinse tijd. Er is geen symbool voor het getal 0. Ze vonden namelijk dat niks maar
Nadere informatie5,6. Werkstuk door Een scholier 2304 woorden 8 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding.
Werkstuk door Een scholier 2304 woorden 8 november 2001 5,6 443 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Deze scriptie gaat over het uitsterven van de indianen. Ik heb dit onderwerp gekozen, omdat ik
Nadere informatieGeschiedenis van Suriname : de slavenhandel
Geschiedenis van Suriname 1502-1808: de slavenhandel 1502: het begin van de Europese slavenhandel Na de ontdekking van Amerika werden er door de Spanjaarden en Portugezen al snel plantages aangelegd. Op
Nadere informatieDe sprookjesverzamelaar
De sprookjesverzamelaar Lieve ogen die dit boek lezen, lieve warme handen die het vasthebben. Sprookjes zijn de beste reizigers en de succesvolste migranten die ooit op onze prachtige planeet hebben bestaan.
Nadere informatie5,9. Werkstuk door een scholier 1657 woorden 30 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Werkstuk door een scholier 1657 woorden 30 april 2007 5,9 141 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde De inhoud Pagina De inleiding 1 De geschiedenis...2 De regering.4 De bevolking..5 Wonen, gebouwen en Het
Nadere informatieSamenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties
Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De
Nadere informatie3. Van wie is de kreet? 4. Wat wil Albor met het zwijntje doen?
Lees het verhaal over de Albor de jager. Albor is de jongste van de 5 jagers. De speer van Albor is van vuursteen. De jagers vinden een spoor van een hert Het spoor is vers, het hert is dichtbij. De jagers
Nadere informatieKleur op school Nummer 1, jaargang 7 Groep 1-2 Materialen
Kleur op school Nummer 1, jaargang 7 Groep 1-2 Materialen 1. Ouderbrief 2. Kleurplaat les 2 3. Scheppingsverhalen Beste Ouders De Kinderboekenweek draait dit jaar om natuur, wetenschap en techniek. In
Nadere informatieVissen op prehistorische botten
Doel Materialen Vak Niveau Duur Werkwijze Veldwerktip De leerlingen kunnen: vertellen hoe de Noordzee er 10.000 jaar geleden uitzag, vertellen waarom er botten van prehistorische zoogdieren in de Noordzee
Nadere informatieVerloren grond. Murat Isik. in makkelijke taal
Verloren grond Murat Isik in makkelijke taal Moeilijke woorden zijn onderstreept en worden uitgelegd in de woordenlijst op pagina 84. Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen Mijn geboorte Mijn verhaal
Nadere informatieOpdracht 1 en 2. Voorbeeld: Deze toets is dat wel moeilijk; maar het toen is erg belangrijk dat je laat hondje zien wat je kunt.
leestoets Opdracht 1 en 2 In de volgende teksten staan heel wat woorden te veel. Dat komt doordat er iets fout is gelopen bij het printen van de teksten: er zat een virus op de computer en daardoor zijn
Nadere informatieHET TRECHTERBEKERVOLK. het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei. het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei
HET TRECHTERBEKERVOLK HET TRECHTERBEKERVOLK het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei Vraag: Waar werd een hunebed in de
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp
Nadere informatieAboriginals. Inleiding. Inhoudsopgave. De Aboriginals
Aboriginals Inleiding Ik ga jullie straks vertellen over hoe het oorspronkelijke volk van Australië, de Aboriginals, vroeger en nu leefden. De Aboriginals kwamen vroeger uit Azië en is het primitiefste
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Jagers en Boeren
Samenvatting Geschiedenis Jagers en Boeren Samenvatting door B. 771 woorden 7 oktober 2016 2,9 8 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Tijdvak 1 Tijd van jagers en boeren Jagers en boeren -3000 v. Chr. Pagina
Nadere informatieToelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7
Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze
Nadere informatie6,8. Werkstuk door een scholier 1479 woorden 24 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoudsopgave:
Werkstuk door een scholier 1479 woorden 24 januari 2004 6,8 300 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave: 2. Inhoudsopgave 3. Voorwoord 4. Probleemstelling 5. Historische inleiding 6. Hoofdstukken
Nadere informatieNaam:
Naam:................................................ The Far West in kaart Taak Moetje of magje? Alleen of met twee? Hoe ging het? Werkblad 1 Werkblad 2 Werkblad 3 Werkblad 4 Deze opdrachten MOET ik
Nadere informatieVerslag Geschiedenis De Grieken
Verslag Geschiedenis De Grieken Verslag door een scholier 902 woorden 3 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Grieken Annabel van der Geer H1B Voorwoord Ik ga vertellen over de cultuur, politiek
Nadere informatieCanada. Inleiding. Het Land
Canada Inleiding Mijn spreekbeurt gaat over Canada ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik er meer van wilde weten en dat ik het leuk vond om over Canada te doen Het Land 1 / 8 Canada is het één na grootste
Nadere informatieGeschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor
Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Terugkijken: Bij de ene revolutie ontstaat een nieuw en onafhankelijk land. Vrijheid is voor de inwoners
Nadere informatieAnkie. het meisje uit de bossen van Karoetsja. Antoon Kersten ooit geschreven voor zijn kleindochter Karin. blad 1
Ankie het meisje uit de bossen van Karoetsja Antoon Kersten ooit geschreven voor zijn kleindochter Karin blad 1 In een ver land, wel duizend kilometer hier vandaan, woonde Angelina. Haar moeder noemde
Nadere informatieDe leerkracht zorgt ervoor dat alle leerlingen een gatentekst en een ontdekkaart hebben.
Thema/ onderwerp: Ontdekkaart 1.1 Slavenkralen Korte samenvatting van de leeractiviteit: De leerlingen vullen de woorden op de goede plek in in de gatentekst. De leerlingen bevragen de kralen en maken
Nadere informatieRomeinen. Romeinen. Germanen
Romeinen Romeinen Grieken en Romeinen lijken op elkaar qua levensstijl. Het Romeinse rijk is ontstaan in Rome (753 v. Chr.). De Romeinen kwamen 50 v. Chr. naar Nederland. De Romeinen hebben het Latijns
Nadere informatieOntdek de Wereld. Hoofdstuk 1C7
Ontdek de Wereld Hoofdstuk 1C7 Cursus 7.1 Wij en de wereld Wat leer je deze cursus? Wat internationale handel inhoudt Hoe de evenaar de aardbol verdeelt Wat en welke kaartprojecties er zijn Internationale-
Nadere informatie5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.
Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke
Nadere informatieTijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus
138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de
Nadere informatie5,7. Samenvatting door een scholier 1953 woorden 10 april keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. 1 De indianen als 1e bewoners.
Samenvatting door een scholier 1953 woorden 10 april 2002 5,7 161 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 De indianen als 1e bewoners. -Indianen komen oorspronkelijk uit Azië. -± 25000
Nadere informatieINDIANENFEEST. Sportdag 2011 Anne Frankschool Groep 1 en 2. Dit boekje is van: Indiaan:
INDIANENFEEST Sportdag 2011 Anne Frankschool Groep 1 en 2 Dit boekje is van: Indiaan: Spelletjes: 1. Speer gooien 2. Indianenpuzzel Indianen laten graag zien wat ze kunnen. Probeer de drie speren zo ver
Nadere informatieSimone Foekens. met illustraties van Melanie Broekhoven SpecialBooX, Zuid-Beijerland. Kinderbijbel
Kinderbijbel 2017 SpecialBooX, Zuid-Beijerland www.specialboox.nl Kinderbijbel Tekst: Simone Foekens Illustraties: Melanie Broekhoven Ontwerp en vormgeving: SpecialBooX Simone Foekens met illustraties
Nadere informatieSpreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info
Kleuren Inleiding Hallo allemaal. Ik hou mijn spreekbeurt over kleuren omdat ik het een leuk en interessant onderwerp vind en ook omdat kinderen er niet zo snel op komen denk ik. Ik heb mijn spreekbeurt
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 1 Toetsvragen
Tijdvak 1 Toetsvragen 1 De meeste kennis over de periode waarin de eerste mensen leefden, komt van archeologen. Wat houdt het werk van archeologen in? A Zij bestuderen de verschillende theorieën over de
Nadere informatieBIJLAGE 1 BEELD met toelichting BOEREN IN DE IJZERTIJD
EDE VROEGER EN NU Geldersch Landschap & Kasteelen BIJLAGE 1 BEELD met toelichting voor groep 5 t/m 8 www.glk.nl 1.1 LEVEN ALS BOER IN DE IJZERTIJD Toelichting bij de praatplaten bij het lesprogramma 1.1
Nadere informatieBraziliaanse regenwoud. Jesse Klever. Groep 7
Braziliaanse regenwoud Jesse Klever Groep 7 Voorwoord Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik dit een heel interessant onderwerp vind. We hebben er al op school over gesproken en het leek mij wel een leuk
Nadere informatieHOOFDSTUK 1 DE EERSTE INDIANEN
Boekverslag door L. 2859 woorden 26 maart 2005 6.2 570 keer beoordeeld Vak Geschiedenis INLEIDING Ik doe mijn wo verslag over Indianen. Ik vind het heel mooi hoe ze leven, waar ze vandaan komen en hoe
Nadere informatieNaam AUSTRALIË emigratie en Aboriginals
Naam AUSTRALIË emigratie en Aboriginals Australië is het kleinste werelddeel op de aarde. Het is meer dan 200 keer zo groot als Nederland en er wonen ongeveer net zoveel mensen als bij ons. Dat komt omdat
Nadere informatie6,8. Werkstuk door een scholier 1881 woorden 3 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Voorwoord
Werkstuk door een scholier 1881 woorden 3 november 2006 6,8 168 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Voorwoord Ik heb de Papoea s gekozen omdat dit eigenlijk best een bekende cultuur is, maar ik er toch
Nadere informatieEEN PRINS WORDT EEN HERDER
Bijbel voor Kinderen presenteert EEN PRINS WORDT EEN HERDER Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: M. Maillot en Lazarus Aangepast door: E. Frischbutter en Sarah S. Vertaald door: Erna van Barneveld
Nadere informatiee-book: gebonden versie: e-book: gebonden versie: Chris Oxlade
Chris Oxlade Chris Oxlade Anita Ganeri Anita Ganeri Boeken in deze serie e-book: 978-94-6175-825-5 gebonden versie: 978-90-5566-931-8 e-book: 978-94-6175-822-4 gebonden versie: 978-94-6175-285-7 e-book:
Nadere informatieSpreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info
De Chinese Muur 1. Voorwoord. 2. Wat is de Chinese Muur? 3. Waar ligt de Chinese Muur? 4. Waarom bouwden de Chinezen de Chinese Muur? 5. Hoe bouwden de Chinezen de Chinese Muur? 6. Hoe lang en hoe groot
Nadere informatieEEN PRINS WORDT EEN HERDER
Bijbel voor Kinderen presenteert EEN PRINS WORDT EEN HERDER Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: M. Maillot en Lazarus Aangepast door: E. Frischbutter en Sarah S. Vertaald door: Erna van Barneveld
Nadere informatieSpreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info
Suriname Voorwoord Ik houd mijn werkstuk over het land Suriname. Ik heb het onderwerp gekozen omdat mijn oom uit Suriname komt en ik het daarom ook een heel interessant land vind waar ik graag meer over
Nadere informatieDe IJzertijd (van 800 tot 12 voor Christus).
De IJzertijd (van 800 tot 12 voor Christus). 1 En toen was er IJzer! Dat moeten de boeren aan het eind van de Bronstijd 2 hebben gezegd. Er is een metaal gevonden dat iedereen kan gebruiken. Brons 3 was
Nadere informatieGod houdt zijn belofte Genesis 21:1-6. De berg op Genesis 22:1-8. God heeft me heel gelukkig gemaakt! Ze noemden hun zoon Izak. Dat betekent: lachen.
35 God houdt zijn belofte Genesis 21:1-6 Abraham wist dat God zich met Sodom en Gomorra aan Zijn woord gehouden had. Hij vertrouwde erop dat God Zijn belofte aan hem en Sara ook zou houden. Ze zouden een
Nadere informatie