Krantenactie. De overige data dit schooljaar zijn: donderdag 23 en vrijdag 24 april donderdag 25 en vrijdag 26 juni. Rapporten en gesprekken

Transcriptie

1 Schooljournaal O.B.S. De Zilvermeeuw, De Visserstraat 6a,1964 ST Heemskerk, T: E: W: voor de week van:9 februari 2015 Morgen is er studiedag voor de leerkrachten, de leerlingen zijn vrij. CONTACTPERSONEN VOORZITTER MR: Jacco de Wit telefoonnummer VOORZITTER OR: Simone van Esch telefoonnummer COÖRDINATIE TUSSENSCHOOLSE OPVANG: Nettie Ooteman Miriam de Wit: (aanwezig: ma en do 8.30 uur / 9.00 uur) Aan en afmelden via dit mailadres TSO@obsdezilvermeeuw.nl COÖRDINATOR HOOFDLUIS: Marina Vos: telefoonnummer (aanwezig: di/vrij) Krantenactie Deze week, donderdag 12 februari en vrijdag 13 februari, staat de rode papier container voor de krantenactie weer op de parkeerplaats tegenover de school. U kunt hier uw oud papier brengen van uur tot uur. Voor elke volle tas ontvangt u een waardebon, als u 25 punten heeft gespaard ontvangt u een Bart Smit bon twv 2,50. Deze bonnen zijn op beide dagen te verkrijgen bij de container. U kunt natuurlijk ook verder sparen voor hogere bedragen. De bonnen blijven geldig. Dus hoe meer u spaart, hoe hoger de beloning! Het geld dat wordt opgehaald met de krantenactie komt ten goede aan de kinderen van de Zilvermeeuw. De overige data dit schooljaar zijn: donderdag 23 en vrijdag 24 april donderdag 25 en vrijdag 26 juni Wij hopen dat jullie veel oud papier komen brengen! Rapporten en gesprekken De rapporten komen er weer aan. Ze zullen vrijdag 13 februari met de leerlingen meegegeven worden. U hebt al een uitnodiging ontvangen voor de tien minuten gesprekken. Van de TSO Nog even ter herinnering Als uw kind gebruik maakt van de TSO en onverhoopt niet komt i.v.m. ziekte, tandartsbezoek of andere afwezigheid, wilt u dit doorgeven bij de TSO voor 10 uur s morgens. Ook aanmelden voor 10 uur s morgens in verband met het inzetten van personeel Boom Enkele weken geleden hebben wij onderzoek laten doen naar de gezondheid van 1 van de bomen op de speelplaats. Het bleek dat deze boom ziek was en moest worden verwijderd. Afgelopen week is de boom afgezaagd en verwijderd. Samen met de ouderraad en de gemeente Heemskerk wordt gekeken naar een nieuwe boom.

2 Van de directie Stand van zaken op De Zilvermeeuw. Eind november 2014 berichtte ik u over de acties die wij hebben ondernomen op grond van de opmerkingen uit het rapport van de inspectie. Het betrof de acties die zijn gedaan in de periode september november Hieronder leest u een overzicht van de verschillende activiteiten die wij vanaf die periode tot aan nu hebben verricht. De reden dat deze up-date in februari komt, is dat wij nu zicht hebben op de resultaten van de Cito-toetsen die in januari zijn afgenomen. De zinnen die in blauw zijn weergegeven betreffen de onderwerpen waar de inspectie op- /aanmerkingen op heeft. De kwaliteit van het onderwijs Om de kwaliteit van het onderwijs in kaart te brengen, hebben wij ondersteuning gehad van een externe. Scholen die het predicaat zeer zwak hebben gekregen, kunnen een aanvraag doen bij de PO-raad1 ter ondersteuning. Wij hebben een aanvraag gedaan om een specialist d.m.v. klassenbezoeken te laten kijken naar de kwaliteit van het lesgeven. In de maand november is hiermee gestart. Alle leerkrachten zijn 1 of 2 keer bezocht. N.a.v. deze bezoeken is in een gesprek aangegeven wat goed gaat en wat beter zou kunnen. We zijn druk bezig geweest het werk in 3 niveaugroepen te verbeteren. Als u door de school loopt is dit ondermeer zichtbaar aan de stoplichten en timers op de schoolborden. Veelal ziet u ook het doel van de betreffende les al staan. Op de leerlingentafels staan de kaartjes waarmee kinderen tijdens de les kunnen aangeven of zij een vraag hebben, benaderbaar zijn voor een andere leerling met een vraag of niet gestoord willen worden. Om te kunnen werken in 3 niveaus bij de vakken rekenen & wiskunde, technisch en begrijpend lezen en bij spelling, zullen leerkrachten goed moeten kunnen aangeven welk kind in welk niveau zit en welke lesstof dit kind moet krijgen. Daarbij speelt ook de hoeveelheid tijd die een kind daarvoor krijgt. Voordat hiermee aan de slag kan worden gegaan, moet een goed plan gemaakt zijn. Dit is een veelomvattend werk. Onder begeleiding van een senior onderwijsadviseur van de Onderwijsbegeleidingsdienst Noord West worden door de leerkrachten van de groepen 3 t/m 8 groepsplannen gemaakt. Analyse en observatie zijn hierbij van groot belang. Het doel hiervan is het handelen van de leerkracht af te stemmen op de onderwijsbehoeften van de leerling. Dit traject loopt tot juni Gedurende een aantal bijeenkomsten wordt de leerkracht getraind in het analyseren van toetsgegevens en het opstellen van de verschillende plannen. Een soortgelijk traject wordt bij de onderbouw uitgevoerd. Vanuit een eenduidige visie, wordt gekeken naar de kwaliteit van het onderwijs, met als uitgangspunt: behoud dat wat goed is, verander wat beter kan. Gekeken wordt of het huidige observatie instrument voldoet aan de gestelde eisen. Voldoet ons onderwijsaanbod? Waar moeten kinderen aan voldoen als zij overgaan naar groep 3? Welke leerstof bieden wij de kinderen aan en waarom? Hoe houden wij dit bij? Hoe en wanneer zetten wij de toetsen in? Op welke wijze gebruiken wij de analyse van de toetsen én de observatiegegevens voor de volgende lessen aan de kinderen? Hierbij staat het belang van leren door spel voorop. Het team heeft op een studiedag (11 december) een training gehad m.b.t. de methode ZIEN!, een methode die de onderwijszorgbehoefte(n) van kinderen zichtbaar maakt door middel van vragenlijsten. Van alle leerlingen is de vragenlijst door de leerkracht ingevuld. De opbrengsten hiervan zullen worden meegenomen bij het opstellen van de groepsplannen. De kwaliteit van het lesgeven hangt nauw samen met de kwaliteit van de leerkracht. Het is van belang zicht te hebben op de goede en de te ontwikkelen vaardigheden van de individuele leerkracht. Om dit in kaart te brengen zijn we deze maand gestart met de gesprekkencyclus. Deze gesprekkencyclus bestaat uit 3 gesprekken in een periode van 3 jaar. 1 De PO-Raad is de sectororganisatie voor het primair onderwijs. De vereniging behartigt de gemeenschappelijke belangen van de besturen in het basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs. De PO-Raad richt zich op de drie grote domeinen: bekostiging, werkgeverschap en de hoofdlijnen van het onderwijsbeleid.

3 In dit schooljaar wordt in een startgesprek met elke leerkracht besproken, welke persoonlijke en professionele doelen de medewerker gaat realiseren, hoe zij dat gaat aanpakken en wat daarvoor nodig is (bijv. scholing, collegiale consultatie). Voorafgaand aan het startgesprek vindt een klassenbezoek plaats door de directeur. In het schooljaar zal met elke leerkracht een functioneringsgesprek worden gehouden. Bekeken wordt of de gestelde doelen zijn gehaald. Tevens komt het functioneren van de betreffende leerkracht aan de orde. In het schooljaar volgt een beoordelingsgesprek. De leerresultaten. De resultaten voor technisch lezen (gr. 3 en 4), begrijpend lezen (gr. 6) en voor rekenen & wiskunde (gr. 4 en 6) waren met name te laag voor rekenen & wiskunde in groep 4 en voor technisch lezen in groep 3. In januari 2015 zijn alle kinderen getoetst op de vakken technisch en begrijpend lezen, rekenen & wiskunde, woordenschat en spelling. Om een voldoende te halen is per vak, per leerjaar door de inspectie een norm gesteld die moet worden gehaald. Indien men onder de norm scoort, is het onvoldoende. Uit deze toets blijkt het volgende: * groepen 1/2 Geel en Rood: scoren nog niet op het landelijke gemiddelde, in een enkel geval 0,1 punt lager. Uiteraard gaan wij hier keihard aan werken! * groep 3: scoort op alle vakken op of boven de inspectienorm, met uitzondering van woordenschat. * groep 4: scoort op alle vakken op of boven de inspectienorm. * groep 5: scoort op alle vakken op of boven de inspectienorm. * groep 6: scoort op alle vakken op of boven de inspectienorm. * groep 7: scoort op alle vakken op of boven de inspectienorm. * groep 8: scoort op alle vakken op of boven de inspectienorm, met uitzondering van woordenschat en begrijpend lezen. Met deze scores hebben wij ons doel nog niet bereikt. Daarom wordt door de leerkrachten van groep 8 een actieplan gemaakt voor woordenschat en begrijpend lezen. De ouders ontvangen hierover binnenkort een mail. Tijdens de rapportenavond kunt u zien wat de scores van uw kind zijn en deze met de leerkracht van uw kind bespreken. Uiteraard is het mogelijk om, indien noodzakelijk, later een gesprek te hebben met de intern begeleider en de leerkracht. U zult begrijpen dat wij erg trots zijn op de behaalde resultaten! (N.B: de school hanteert naast de normen die gesteld zijn door de directie, schooleigen normen. Vanwege de leesbaarheid van dit document is besloten de resultaten hier niet te publiceren. Deze zijn in het lokaal van de leerkracht en bij ondergetekende in te zien) De hulp voor leerlingen die extra zorg nodig hebben. De coördinatie van de hulp voor kinderen die extra zorg nodig hebben, berust bij de internbegeleiders. Samen met een extern deskundige van de Onderwijsbegeleidingsdienst wordt de wijze waarop wij de zorg voor kinderen gestalte geven bekeken en daar waar nodig, bijgesteld. Ook wordt gekeken op welke wijze de intern-begeleiders de leerkrachten het beste kunnen ondersteunen. Graag maak ik gebruik van de mogelijkheid om hierbij mijn waardering voor het team kenbaar te maken. Na een zeer vervelende periode, heeft het team laten zien te beschikken over veerkracht, vechtlust en professionaliteit. Dit heeft veel inspanning en energie gekost, maar leidt tot succes. Dit is zeer zeker niet ten koste gegaan van de sfeer binnen de school, zoals u wellicht zelf heeft kunnen constateren. Het is belangrijk dat de school, na de negatie berichtgeving, weer op een positieve manier naar buiten komt. De afgelopen weken hebben positieve berichten in de krant gestaan, o.a. over de middelbare schoolweek. Dat de belangstelling voor de school weer toeneemt, blijkt uit het feit dat een aantal rondleidingen voor geïnteresseerden is geweest en een aantal staat gepland. Mocht u in uw kennissenkring mensen hebben die op zoek zijn naar een goede school, dan kunt u met een gerust hart obs. De Zilvermeeuw aanbevelen. Ik hoop u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd omtrent de kwaliteitsslag die wij momenteel op school uitvoeren. Mocht u hierover vragen hebben, neemt u dan gerust contact met mij op. Vriendelijke groet, Peter van Berkel, directeur a.i.

4 Van de MR Beste ouders, Woensdagavond heeft de medezeggenschapsraad van de school weer een MR-vergadering gehad. Dit was best een spannend moment omdat in de weken hiervoor, de kinderen de CITO -toetsen hadden gemaakt. Tijdens deze vergadering kregen we de gemiddelde scores per klas te zien. De grote vraag was natuurlijk of alle veranderingen en aanvullingen uit het plan van aanpak werken. Met de CITO-toetsen wordt natuurlijk alleen het niveau van de kinderen en de hoeveelheid leerstof die zij tot zich hebben genomen getest. De overige zaken waardoor de school het label zwak kreeg, (zoals de juiste verslaglegging, overdracht tussen de groepen e.d.) worden hiermee niet gemeten. De leerkrachten hadden 's middags de CITO' uitslagen besproken met een begeleider. Er wordt van de kinderen verwacht dat ze een bepaalde hoeveelheid leerstof in een bepaalde tijd opnemen. Wil je het niveau van een grote groep kinderen "optrekken" dan moeten ze extra hard werken om veel meer leerstof in dezelfde tijd te behandelen. Naast de door de inspectie gestelde doelen hebben de leerkrachten ook eigen doelen gesteld. Deze doelen liggen hoger dan de doelen van de inspectie. De behaalde gemiddelde scores per groep liggen bijna allemaal gelijk of hoger dan de inspectienorm. Voor de meeste onderdelen zijn zelfs de eigen gestelde normen gehaald. Er is heel duidelijk een verbetering te zien in vergelijking met de eerder gehaalde CITO-scores. Dit resultaat geeft aan dat de ingezette veranderingen en het harde werken niet voor niets is geweest. Dit is echt wel een groot compliment voor de kinderen en de leerkrachten waard! Verder hebben we het tijdens de vergadering over de verkeerssituatie gehad. De gemeente wil meewerken met een project om de veiligheid tijdens het halen en brengen van kinderen te verhogen. In de klassen zal aan een verkeersthema gewerkt worden en als afsluiting van dit thema worden er samen met de gemeente stippen op het trottoir aangebracht. Zodra bekend is wanneer dit gaat gebeuren, kunt u dit lezen in het schooljournaal. Verder zijn er in de vergadering nog een aantal zaken besproken. Wilt u hier meer van weten kunt u hier altijd naar vragen. U bent ook van harte uitgenodigd bij de volgende MR-vergaderingen. De volgende vergadering is op donderdag 5 maart. Met vriendelijke groet, Namens de MR Jacco de Wit Gratis sporten in de voorjaarsvakantie! Sportservice Kennemerland organiseert in de voorjaarsvakantie diverse sportieve activiteiten voor de basisschoolleerlingen van gemeente Castricum en Heemskerk. Alle activiteiten zijn gratis! Wie mee wil doen moet zich vooraf inschrijven via het inschrijfformulier op Maar wees er snel bij, want vol is vol! Op dinsdagochtend 24 februari verzorgt volleybalvereniging Croonenburg een volleybalclinic voor kinderen van 3 t/m 6 jaar. Hier kunnen de allerjongsten op een speelse manier kennis maken met volleybal. Later op de ochtend kunnen kinderen van groep 3 t/m 8 deelnemen aan een combiclinic: smashbal en trefbal. Twee uur lang sporten, wie wil dit nou niet? Smashbal is een uitdagende vorm van volleybal en je leert er vooral hard smashen. Deze smashbalclinic wordt uiteraard weer gegeven door vv Croonenburg. Trefbal staat onder leiding van de bewegingsconsulenten van Sportservice Kennemerland. Bovengenoemde activiteiten vinden plaats in sportcentrum De Bloemen in Castricum. Jongens en meisjes vanaf 6 jaar, die altijd al een keer op hun hoofd wilden draaien en stoere tricks willen doen, kunnen dinsdagmiddag 24 februari meedoen aan een breakdansles. De les wordt gegeven door een breakdancedocent van TOSS in de gymzaal aan de Bachstraat te Heemskerk. Tot slot is er woensdagmiddag 25 februari Funkey bij MHCC in Castricum. Hier kunnen kinderen van 4 tot en met 6 jaar proeven aan de hockeysport. Bij Funkey wordt er gespeeld met knotshockeysticks en heel veel ander leuk materiaal. Deze les wordt gegeven door ervaren trainers van hockeyclub MHCC. Om mee te kunnen doen aan de activiteiten is aanmelden verplicht. Dit kan vanaf vrijdag 6 februari via onze website: Hier is alle informatie te vinden over de activiteiten, zoals de aanvangstijden. Op deze website staan tevens andere evenementen die we organiseren voor wat betreft sport in de gemeente Castricum en Heemskerk.

5 Ondersteuning bij huiswerk Welschap Welzijn organiseert vanaf donderdag 12 februari huiswerkbegeleiding, van tot uur, voor leerlingen uit groep 7 en 8 van de basisschool. De huiswerkbegeleiding vindt plaats in buurtcentrum De Schuilhoek, van Bronckhorststraat 1 in Heemskerk. Kinderen kunnen, onder begeleiding van enthousiaste vrijwilligers, hun huiswerk maken of (extra) oefenen met taal en rekenen. Er zijn 2 lokalen beschikbaar en daarnaast kan er gebruik gemaakt worden van computers. Dat houdt in dat er gewerkt kan worden met diverse computerprogramma's (bijv. Nieuwsbegrip, Squla) waarvan de kinderen de inloggegevens hebben. De vrijwilligers lichten knelpunten toe en geven uitleg daar waar nodig is. In het andere lokaal kunnen kinderen zelfstandig hun huiswerk maken en/of begeleiding krijgen bij het leren en overhoren, maar ook bij het maken van werkstukken of om hun spreekbeurt te oefenen. Deze huiswerkbegeleiding is vooral bedoeld voor kinderen die extra willen oefenen met de lesstof van school, thuis niet aan hun huiswerk toekomen, thuis weinig ondersteuning kunnen krijgen of geen computer tot hun beschikking hebben. Er zijn een beperkt aantal plaatsen beschikbaar, waardoor aanmelden noodzakelijk is. U kunt uw kind aanmelden door een te sturen naar amber.veldhoen@welschap.nl Voor leerlingen van het Voortgezet Onderwijs (1 e en 2 e jaars) biedt Welschap Welzijn huiswerkbegeleiding op dinsdagavond in De Stut, Maasstraat 3 in Heemskerk, van tot uur. Meer informatie: