DRAAIBOEK STARTEN MET EEN BABYCAFÉ

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "DRAAIBOEK STARTEN MET EEN BABYCAFÉ"

Transcriptie

1 DRAAIBOEK STARTEN MET EEN BABYCAFÉ

2 Wat komt er in dit draaiboek aan bod? 1. Wat is een babycafé? P De doelstellingen p Het publiek p De partners p De locatie, de infrastructuur en het materiaal p Het tijdstip p De begeleiding p Activiteiten p De promotie p Financieel p Extra s p Meer informatie p. 11 2

3 De diversiteit in de samenleving neemt toe. Heel wat gemeentebesturen en partners stellen zich de vraag hoe ze een divers en vaak anderstalig publiek kunnen bereiken: met welk aanbod, met welke promotie, op welk tijdstip en op welke locatie. Met de komst van de Huizen van het Kind vormen ouders met jonge kinderen een specifieke doelgroep waar werkgroepen in verschillende gemeenten over nadenken. Een aantal gemeentebesturen spelen met het idee om op regelmatige basis een laagdrempelige ontmoetingsplaats voor deze specifieke doelgroep op te starten. Dit draaiboek wil gemeentebesturen of andere partners daarbij helpen. Voorgeschiedenis Vzw de Rand startte in 2007 in het gemeenschapscentrum de Bosuil in Jezus-Eik (Overijse) een babycafé. Het doel hiervan was om expatmama s, die talrijk vertegenwoordigd zijn in de regio Druivenstreek, een wekelijkse ontmoetingsplaats te bieden. Tijdens deze wekelijkse ontmoeting konden zij andere expatmama s die zich in een gelijkaardige situatie bevinden en Nederlandstalige mama s leren kennen. Ze wisselen informatie uit over alles wat met de zorg en het welzijn van hun jonge kind te maken heeft, krijgen informatie over activiteiten in de regio, kunnen hun Nederlands oefenen Om alles in goede banen te leiden en nieuwe mensen te verwelkomen, was een begeleider/gastvrouw onmisbaar. 1. Wat is een babycafé? Een babycafé is een ontmoetingsplaats voor alle (groot)ouders met jonge kinderen. Het heeft een open karakter, de bezoekers komen en gaan wanneer ze willen. Terwijl de kinderen spelen, drinken de mama s en papa s een kopje koffie of thee. Ontmoeting staat centraal, iedereen is welkom. Het Nederlands is de gemeenschappelijke taal. 2. De doelstellingen - Heel wat ouders hebben vragen of willen wel eens weten hoe andere ouders bepaalde zaken aanpakken. Met deze praktische vragen kunnen ze terecht bij andere mama s en papa s in het babycafé. Het babycafé wil een ontmoetingsplaats zijn waar ouders met jonge kinderen tips en informatie kunnen uitwisselen. - Ouders van jonge kinderen hebben soms wat minder sociale contacten omwille van de zorg voor hun baby of peuter. Ouders met een beperkt netwerk raken snel geïsoleerd, in het babycafé kunnen ze andere ouders met jonge kinderen ontmoeten. - Met het vrijblijvende karakter wil het babycafé een laagdrempelige ontmoetingsplek zijn voor alle mama s en papa s met jonge kinderen. Ze komen wanneer het hen past, in het ritme van hun kind, en blijven zo lang ze willen. - Het babycafé wil een gemengde (taal, cultuur ) groep van moeders met jonge kinderen samenbrengen. Anderstaligen en Nederlandstaligen krijgen de kans om elkaar te ontmoeten en met elkaar te praten in een aangenaam kader. Het babycafé wil bruggen bouwen tussen diverse taalgroepen en culturen. - Vermits dat gebeurt met het Nederlands als gemeenschappelijke taal is het babycafé een uitstekende omgeving om Nederlands te oefenen en te (durven) spreken. - Via het babycafé worden de bezoekers toegeleid naar andere initiatieven in de gemeente: de bibliotheek, de spelotheek, het cultuur- of gemeenschapscentrum 3

4 3. Het publiek Het babycafé is voor iedereen. Het open karakter maakt van het babycafé een laagdrempelige ontmoetingsplek voor alle mama s en papa s met jonge kinderen. Ook grootouders die hun kleinkind opvangen, nanny s, onthaalmoeders kunnen terecht in het babycafé. Het babycafé wil verschillende culturen en taalgemeenschappen samenbrengen. Wie nog geen of niet zo goed Nederlands spreekt, is ook welkom. De kennismaking met het Nederlands kan als smaakmaker dienen om Nederlands te leren en te oefenen. 4. De partners Zoek partners in jouw gemeente/regio die met deze doelgroep in contact komen. Betrek hen van bij het begin bij de opstart van het babycafé zodat er een lokaal draagvlak ontstaat. Zoek samen een geschikt moment en goede locatie om het babycafé te organiseren. Mogelijke partners: de integratiedienst, de jeugddienst, de dienst welzijn, Kind en Gezin, het OCMW, crèches, pediaters, huisdokters, gynaecologen, apothekers, kleuterscholen, onthaalmoeders Kind en Gezin als een onmisbare partner Kind en Gezin kan het babycafé ondersteunen door het te promoten tijdens consultaties en huisbezoeken. De ervaring leert dat 80 % van de bezoekers wordt toegeleid via Kind en Gezin. De verpleegkundigen lichten met de folders het babycafé toe tijdens de huisbezoeken. Dit zorgt ervoor dat alle jonge mama s op de hoogte zijn van het initiatief. Het is ook een meerwaarde als de medewerkers af en toe eens binnenspringen in het babycafé. 5. De locatie, de infrastructuur en het materiaal Bij de zoektocht naar een geschikte locatie is de bereikbaarheid en kindvriendelijkheid van groot belang. Zorg voor een locatie die vlot bereikbaar is in jouw gemeente en die gemakkelijk te vinden is voor wie zijn/haar weg niet goed kent in de gemeente. De infrastructuur waar het Babycafé plaatsvindt, moet toegankelijk zijn voor kinderwagens. Het lokaal zelf moet kunnen worden afgesloten zodat peuters veilig kunnen bewegen en de mama s en papa s hun kind niet uit het oog verliezen terwijl ze een kopje koffie drinken. Om de bezoekers een aangename tijd te bezorgen, is het belangrijk dat de ruimte gezelligheid uitstraalt. Naast een goede infrastructuur heb je ook materiaal nodig om een babycafé te organiseren. Het is goed om in (de buurt van) het lokaal een kast te hebben waar je het materiaal in kan opbergen. Kinderen spelen op de grond, een speeltapijt en speelgoed op maat van baby s en peuters zijn onmisbaar. Hierdoor kunnen de kinderen ongestoord spelen terwijl hun mama of papa in de buurt is. Met een muziekinstallatie kan je enkele kinderliedjes opzetten, dit doorbreekt stiltes als er nog niet veel bezoekers zijn en het is bovendien een goede sfeermaker. 4

5 Voor de zorg van de kinderen en het gemak van ouders is het goed om voor een verzorgingskussen, vochtige doekjes en papieren zakdoeken te zorgen. Ook een microgolfoven om voeding op te warmen is nuttig. Dit zorgt ervoor dat ouders zich op hun gemak voelen en niet moeten vertrekken als hun kind eten of verzorging nodig heeft. Omwille van het laagdrempelige karakter van het babycafé is er koffie, thee en water voor de bezoekers. De begeleider kan ook voor een stuk fruit en een koekje zorgen, dat wordt erg gesmaakt door de bezoekers. Op de tafel staat een spaarpot waar de bezoekers 1 euro in steken. Hiermee koopt de begeleider het fruit en de koekjes en wordt de drank betaald. Er kan met de inkomsten uit de spaarpot ook eens een activiteit georganiseerd worden. Kort samengevat: wat is belangrijk en mag je niet vergeten? - Een toegankelijke locatie die veilig is voor jonge kinderen en die gezelligheid uitstraalt. - Een kast om materiaal in op te bergen: een speeltapijt, speelgoed, een verzorgingskussen, vochtige doekjes, papieren zakdoeken Een muziekinstallatie en microgolfoven zijn een meerwaarde. - Koffie, thee, water, kopjes, bordjes, lepeltjes, een stuk fruit en een koekje. 6. Het tijdstip De frequentie kan je zelf bepalen. Je kan een wekelijkse ontmoetingsplaats aanbieden of bijvoorbeeld starten met 1 keer per maand. Voor de keuze van de weekdag, kijk je het best in de omgeving of er al een aanbod is voor ouders met jonge kinderen. Het aanbod voor deze doelgroep is bijzonder klein, het zou jammer zijn dat ouders een keuze moeten maken tussen verschillende initiatieven. Bij de keuze van het tijdstip hou je best je ook rekening met het ritme van jonge kinderen. Vzw de Rand organiseert het babycafé op dinsdagvoormiddag van 9 tot 12 uur en dat lijkt een goede timing voor de deelnemers. 7. De begeleiding Het is goed om in het babycafé een vaste begeleider te hebben die de bezoekers verwelkomt. Hij/zij is een bekwame procesbegeleider. Enerzijds animeert de begeleider de groep, trekt hij/zij de dynamiek van het babycafé mee op gang en leidt alles in goede banen. Anderzijds stimuleert en bewaakt de begeleider het gebruik van het Nederlands als communicatietaal binnen de groep. Uiteraard gebeurt dit niet op een schoolse of sanctionerende manier, maar wel door gesprekken in het Nederlands aan te knopen of op conversaties te reageren. De begeleider is een animator/moderator en taalcoach. Wat houdt dat in? De begeleider als animator/moderator: - is vlot, sociaal en uitnodigend in individuele contacten en als groepsbegeleider - heeft oog voor sociale interactie en is procesbegeleider, kan aanzetten tot interactie en conversatie - creëert een veilige sfeer - kan eventueel voor talige activiteiten en interactieve activiteiten zorgen - is flexibel in het inspelen op de groep - stimuleert en bewaakt het ontmoetingsaspect en de ervaringsuitwisseling tussen de aanwezigen - brieft de informatieve vragen van moeders aan de integratieambtenaar of andere initiatiefnemers van het babycafé 5

6 De begeleider als taalcoach: - kan methodes aanreiken die aanzetten tot conversatie - heeft methodes en de vaardigheid om te bewaken dat de voertaal Nederlands is en blijft - kan een ontspannen niet-schoolse sfeer oproepen en aanhouden - kan de mama s tips geven over het samen praten in het Nederlands - kan op die manier het babycafé doorspekken met taalimpulsen - moet kunnen omgaan met meertaligen in een groep, heeft respect voor ieders talige eigenheid. Suggestie: bezorg de begeleider de tien tips duidelijke taal. Schakel niet te snel over op een andere taal. Spreek langzaam en articuleer goed. Gebruik gebaren die je uitleg ondersteunen. Gebruik eenvoudige woorden en synoniemen. Vermijd dialectwoorden. Hertaal. Leg iets uit in andere woorden. Geef de anderstalige de tijd om even te zoeken naar zijn of haar woorden. Geef de Nederlandse vertaling van woorden die de anderstalige in een andere taal zegt. (Bv. Kan ik hier sacs poubelle kopen?, Welke vuilniszakken heeft u nodig? Blauwe, groene of bruine? ) Wijs voorwerpen waarover je spreekt aan. Zeg niet dat iets fout is, maar corrigeer op een positieve manier. (Bv. In hoeveel stationen stopt de trein?, In vijf stations. ) Je kan bij vzw de Rand flyers (A5) met de tien tips bestellen. 8. Activiteiten Af en toe een activiteit organiseren in het babycafé zorgt ervoor dat je een nieuw publiek aanspreekt. Sommige ouders zijn geïnteresseerd in het specifieke aanbod en maken zo kennis met het babycafé. Je kan verschillende soorten activiteiten organiseren, al dan niet met lokale partners: een infomoment met Kind en Gezin rond een bepaald thema, een voorleessessie met de bibliotheek, een sessie babymassage, een infosessie EHBO bij baby s en peuters met het Rode Kruis Laat ouders mee nadenken en zelf voorstellen doen, dit zorgt ervoor dat ze de activiteiten ook zelf mee promoten. 6

7 9. De promotie Je kan promotie voeren via folders, via affiches, het opnemen in nieuwsbrieven, in het gemeentekrantje, een persbericht sturen Het inzetten op verschillende vormen van promotie en het verspreiden via verschillende kanalen werkt het best. Zorg dus voor voldoende variatie in de vorm en het type van de promotie om een zo breed mogelijk publiek te bereiken. Aangezien kinderen vanaf een bepaalde leeftijd naar school gaan, zijn zij slechts in een afgebakende periode het doelpubliek van het babycafé. Dit zorgt ervoor dat er regelmatig mensen afhaken als hun kind de schoolleeftijd bereikt. Permanente promotie is belangrijk voor dergelijk vrijblijvend ontmoetingsinitiatief. Een ruime gedragenheid door partners bij de opstart, zorgt ervoor dat er ook blijvende aandacht is bij partners om dit mee te promoten via hun kanalen. Lever hen folders, affiches en kant-en-klare tekstjes voor nieuwsbrieven aan. Probeer het initiatief zo ruim mogelijk te verspreiden, breng het regelmatig nog eens onder de aandacht bij de organisaties die een rol spelen in de promotie van het babycafé. Af en toe een activiteit organiseren in het babycafé is een goede aanleiding om het babycafé extra in de kijker te plaatsen. Regelmatige bezoekers voeren zelf ook mee promotie via hun netwerk, zij zijn ambassadeur om het initiatief te promoten. Bied hen promotiemateriaal aan. De begeleid(st)er noteert de gegevens van alle nieuwe bezoekers: naam, woonplaats, moedertaal Door ook adressen te verzamelen, kan je op een snelle manier bezoekers die al even niet meer langsgekomen zijn eraan herinneren dat het babycafé nog steeds plaatsvindt. Je kan ook een mailing doen met informatie van andere activiteiten in het centrum of in de gemeente voor die doelgroep. Voorbeeld van een meertalige folder: Wil je graag een pdf van onze folder? Vraag deze aan bij vzw de Rand. 7

8 Voorbeeld van een Nederlandstalige folder: 10. Financieel Voor de opstart van een babycafé heb je werkingsmiddelen nodig. Met welke grootorde van budget hou je het best rekening? De locatie waar het babycafé plaatsvindt kan eigen infrastructuur zijn of infrastructuur die je huurt. In dat laatste geval moet je uiteraard kijken of er huurgeld betaald moet worden. Wat is in de huurbijdrage begrepen en zijn er andere kosten verbonden aan het gebruik van de infrastructuur? De keuze van infrastructuur zal ook bepalen of je een extra verzekering moet afsluiten voor de deelnemers van het babycafé. Als je een lokaal huurt, betekent dit dat de bezoekers verzekerd zijn via de eigenaar van de infrastructuur? Gebruik je eigen infrastructuur en zijn de deelnemers en de begeleider dus verzekerd via jouw organisatie? Bekijk dit grondig en zorg dat de bezoekers en de begeleider verzekerd zijn bij de start van het babycafé. Voor de opstart van een babycafé heb je materiaal nodig. Trek een budget uit voor de aankoop van een speeltapijt, speelgoed, verzorgingsmateriaal en eventueel een kast om alles in op te bergen. Heb je een beperkt budget? Ga dan eens langs in een tweedehandswinkel waar je vaak goedkope materialen en 8

9 speelgoed kan vinden. Je kan ook een oproep doen om speelgoed waarmee kinderen niet meer spelen en dat nog in goede staat is, binnen te brengen. Je kan de begeleider/begeleidster een vergoeding geven. Dat kan enerzijds via een vrijwilligersvergoeding of een ander type vaste vergoeding en anderzijds via een vergoeding van reële kosten zoals vervoersonkosten. Het is belangrijk om bij de start goede afspraken te maken en te weten wat je van elkaar verwacht. Naast koffie, thee en water is er ook telkens fruit en een koekje. Wie zorgt voor wat? Is er drank in de infrastructuur? Zet iemand dit al klaar? Of is dat een taak van de begeleid(st)er? Koopt de begeleid(st)er met de inkomsten uit de spaarpot zelf wekelijks fruit en een koekje? Of financiert hij/zij dit voor en dient hij/zij vervolgens een onkostennota in? Welke afspraak je ook maakt, trek zeker een budget voor drank en versnaperingen uit. Dat hoort bij het laagdrempelige karakter van het babycafé. Voor het voeren van promotie is het goed om een folder te ontwerpen die je aan de verpleegkundigen van Kind en Gezin kan meegeven en kan verspreiden op openbare plaatsen. Bij de folder kan je in eenzelfde stijl ook een affiche ontwerpen en drukken Je kan voor de opstart de folder bus aan bus verdelen om een zo divers mogelijk publiek aan te spreken. Heb je een krantje of blad dat bus aan bus verdeeld wordt? Bekijk dan de mogelijkheid om hierin informatie over het babycafé op te nemen. Dat kost in principe niets en valt ook in iedere brievenbus. UITGAVEN Huur infrastructuur Verzekering Materiaal Vergoeding begeleider Drank en versnaperingen Promotie (lay-out en druk) Activiteiten Extra s INKOMSTEN Bijdrage bezoekers (1 euro per bezoek) 9

10 11. Extra s Je kan een filmpje bekijken op 10

11 12. Meer informatie? Heb je nog specifieke vragen? Wil je graag eens samenzitten voor een concrete opstart plaatsvindt? Dat kan! Neem contact op met Cindy Van Dijck (stafmedewerker taalpromotie vzw de Rand ): Vzw de Rand Kaasmarkt Wemmel

Draaiboek vorming oudercontact

Draaiboek vorming oudercontact Draaiboek vorming oudercontact Doel van de avond: - De juiste informatie over uw kind uit het oudercontact kunnen halen en zelf de juiste informatie aan de leerkracht tijdens het oudercontact kunnen geven

Nadere informatie

6Het voorbereidingsdraaiboek

6Het voorbereidingsdraaiboek DC 6Het voorbereidingsdraaiboek In dit dc-thema vind je informatie over het voorbereiden van een evenement. Het is een soort checklist van tien aandachtspunten, om te controleren of je niets vergeten bent.

Nadere informatie

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus Creatief en flexibel toepassen van Triplep Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus Programma Overzicht Kennismaking Persoonlijke werving van ouders Een goede relatie opbouwen met de ouders

Nadere informatie

Hoe kunt u voor uw bijzondere kleinkind zorgen? Tips voor opa s en oma s. Foto Britt Straatemeier. Deze brochure werd mogelijk gemaakt door:

Hoe kunt u voor uw bijzondere kleinkind zorgen? Tips voor opa s en oma s. Foto Britt Straatemeier. Deze brochure werd mogelijk gemaakt door: Hoe kunt u voor uw bijzondere kleinkind zorgen? Tips voor opa s en oma s Foto Britt Straatemeier Deze brochure werd mogelijk gemaakt door: Tips voor grootouders Foto Susanne Reuling Als in het gezin van

Nadere informatie

Draaiboek voor het uitwerken van activiteiten 1

Draaiboek voor het uitwerken van activiteiten 1 Draaiboek voor het uitwerken van activiteiten 1 Je hebt als groep ouders een idee van wat je rond cultuur, ouderbetrokkenheid en taalstimulering zou willen doen op de school van je kind(eren)? Dit doe

Nadere informatie

TAALBELEID ZAVENTEM. Waarom een taalbeleid? Taalvisie (SC 8/2/2016) Infobundel voor het personeel oktober 2017

TAALBELEID ZAVENTEM. Waarom een taalbeleid? Taalvisie (SC 8/2/2016) Infobundel voor het personeel oktober 2017 TAALBELEID ZAVENTEM Infobundel voor het personeel oktober 2017 Waarom een taalbeleid? - De diensten van de gemeente Zaventem worden dagdagelijks geconfronteerd met mensen die de Nederlandse taal onvoldoende

Nadere informatie

Sociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders

Sociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders Sociaal netwerk Handleiding voor begeleiders Algemene tips voor begeleider Het beste uit jezelf! Philadelphia vindt het belangrijk dat cliënten zich net als ieder ander mens kunnen ontwikkelen. Hierbij

Nadere informatie

Beurstraining Starting Smart Together

Beurstraining Starting Smart Together Beurstraining Starting Smart Together Essent ia l Toget her Ivar van Asten Ondernemerscoach Organisator en inspirator Spreker en dagvoorzitter Teamontwikkelaar Ervaringsgerichte trainer Legger van verbindingen

Nadere informatie

Inventarisatielijst Wat gaan we doen (omschrijving activiteit): Gewenst aantal vrijwilligers: _ Waarvan nieuwe:

Inventarisatielijst Wat gaan we doen (omschrijving activiteit): Gewenst aantal vrijwilligers: _ Waarvan nieuwe: Draaiboek voorbereiding Promotie activiteiten Vrijwilligers of donateurs werven Stap 1 Begin met inventariseren Maak een omschrijving wat u wilt bereiken met de promotieactiviteiten. Vrijwilligers werven,

Nadere informatie

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

HEB JE HUISWERK VANDAAG? BLAD 1 HEB JE HUISWERK VANDAAG? Je kind moet thuis werken voor school. In de agenda kan je kijken wat je kind moet doen. Wat moet je doen? 1 Maak oefening 1 op blad 2: Wat doet je kind na de school? 2

Nadere informatie

Draaiboek De Grote Voorleesdag

Draaiboek De Grote Voorleesdag Draaiboek De Grote Voorleesdag Tussen 21 en 29 november 2015 Wat is de Grote Voorleesdag? In de week van 21 tot en met 29 november 2015 organiseren de ouderkoepels de Grote Voorleesdag voor ouders op school.

Nadere informatie

Peuterspeelpunten Turnhout

Peuterspeelpunten Turnhout Peuterspeelpunten Turnhout Een plaats voor ontmoeting Bruggen bouwen naar maatschappelijke deelname Open en laagdrempelig aanbod voor ouders en opvoeders en jongste kinderen Samen spelen kan je leren Algemene

Nadere informatie

Draaiboek mini-burgerkabinet

Draaiboek mini-burgerkabinet Draaiboek mini-burgerkabinet 31 januari 2018 7 april 2018 Wat is het burgerkabinet en wanneer vindt dit alles plaats? Vlaams minister van Cultuur,, Jeugd en Brussel Sven Gatz wil burgers betrekken bij

Nadere informatie

ONTBIJT OP SCHOOL. Voorbereiding van het ontbijt. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

ONTBIJT OP SCHOOL. Voorbereiding van het ontbijt. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS ONTBIJT OP SCHOOL De jongeren organiseren zelf een ontbijt op school. Ze bepalen hoe het ontbijt er zal uitzien en staan ook in voor de praktische organisatie. Hiervoor moeten ze een heel aantal zaken

Nadere informatie

Moeder-Taal Info voor vrijwilligsters

Moeder-Taal Info voor vrijwilligsters 2017 Moeder-Taal Info voor vrijwilligsters 1 WAT IS MOEDER-TAAL? 3 2 JOUW TAAK ALS VRIJWILLIGSTER? 4 3 INFORMATIE EN TIPS VOOR VRIJWILLIGSTERS 5 4 ONDERSTEUNING 7 4.1 VRIJWILLIGERSOVEREENKOMST FOUT! BLADWIJZER

Nadere informatie

Familiekwesties (respect voor diversiteit en privacy)

Familiekwesties (respect voor diversiteit en privacy) Familiekwesties (respect voor diversiteit en privacy) (Uit: Recht in de roos) Doel Elkaar beter leren kennen en begrijpen. Kennis maken met de vele verschillende of net dezelfde gewoontes en gebruiken

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Draaiboek voorbereiding uitje met onze bewoners/doelgroep Stap 1 Begin met inventariseren Maak een omschrijving van de doelgroep. Om welke doelgroep gaat het, hoeveel mensen, hebben ze bijzondere (medische)

Nadere informatie

TAAK 1. Straatfeest. 1. Welke straatfeesten komen in aanmerking voor een financiële bijdrage van de gemeente?...

TAAK 1. Straatfeest. 1. Welke straatfeesten komen in aanmerking voor een financiële bijdrage van de gemeente?... TAAK 1 Straatfeest U woont in de gemeente Bertem in Vlaanderen. U wilt graag een straatfeest organiseren. U zoekt informatie in de folder van de gemeente over de organisatie van straatfeesten. Lees het

Nadere informatie

Taalstimulering voor kinderen en volwassenen. Taal en taalbeleid 3 februari 2014

Taalstimulering voor kinderen en volwassenen. Taal en taalbeleid 3 februari 2014 Taalstimulering voor kinderen en volwassenen Taal en taalbeleid 3 februari 2014 Enkele stellingen Taalontwikkeling 1. Voortalige fase: van 0 tot 1 jaar 2. Vroegtalige fase: van 1 tot 2,5 jaar Eentalige

Nadere informatie

Hoe help je meertalige kinderen bij het leren van een tweede taal? Tips voor leerkrachten

Hoe help je meertalige kinderen bij het leren van een tweede taal? Tips voor leerkrachten Hoe help je meertalige kinderen bij het leren van een tweede taal? Tips voor leerkrachten Enkele tips 1. Goed begonnen is half gewonnen! Zorg van bij het begin voor een zo open en positief mogelijke klassfeer

Nadere informatie

Voordoen (modelen, hardop denken)

Voordoen (modelen, hardop denken) week 11-12 maart 2012 - hardop-denktekst schrijven B Voordoen (modelen, hardop denken) Waarom voordoen? Net zoals bij lezen, leren leerlingen heel veel over schrijven als ze zien hoe een expert dit (voor)doet.

Nadere informatie

Draaiboek voorbereiding Voorjaarsschoonmaak Binnen of buiten Stap 1 Begin met inventariseren Maak een omschrijving wat u gaat aanpakken. Is het binnen of buiten? Welke ruimtes? Beschrijf de klussen die

Nadere informatie

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema. http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag

Nadere informatie

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen. Bijlage 11 Voorbeeld informatie VHT: Bouwstenen voor geslaagd contact Informatie Video - hometraining Belangrijke begrippen initiatieven herkennen volgen ontvangstbevestiging beurt verdelen leidinggeven

Nadere informatie

DRAAIBOEK. organisatie clubfootfestival

DRAAIBOEK. organisatie clubfootfestival DRAAIBOEK organisatie clubfootfestival INHOUDSTAFEL 1. Footfestivals als wervingstool voor je club 3 1.1. Inleiding 3 1.2. Doelstellingen en doelgroepen 3 2. Aan de slag: de organisatie van een clubfootfestival

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding

Inhoudsopgave. Inleiding Handboek Inhoudsopgave Inleiding... 1 Thema... 2 1. Aan de slag... 3 2. Waar beginnen?... 4 2.1 WANNEER?... 4 2.2 AANMELDEN ALS ORGANISATOR... 5 2.3 SAMENSTELLEN VAN EEN TEAM... 5 2.4 WAARVOOR MOETEN WE

Nadere informatie

Draaiboek voorbereiding leuke dag met bewoners/doelgroep op onze locatie Stap 1 Begin met inventariseren Maak een omschrijving van de doelgroep. Om welke doelgroep gaat het, hoeveel mensen, hebben ze bijzondere

Nadere informatie

EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS

EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS Een school met talentuitdagend onderwijs Een basisschool kiezen is moeilijk. Er is zoveel om op te letten. Is de school wat zij lijkt? Van buiten kan een schoolgebouw

Nadere informatie

kalender 2012 Kant-en-klare tips voor klare taal

kalender 2012 Kant-en-klare tips voor klare taal kalender 2012 Kant-en-klare tips voor klare taal Schakel niet te snel over op een andere taal. Wees geduldig. Laat blijken dat je de inspanning van de anderstalige apprecieert. Geef oefenkansen. Een anderstalige

Nadere informatie

Peuter Speelpunt Turnhout

Peuter Speelpunt Turnhout Peuter Speelpunt Turnhout Samen spelen kan je leren! -Een plaats voor ontmoeting -Bruggen bouwen naar maatschappelijke deelname -Open en laagdrempelig aanbod voor ouders en opvoeders en jongste kinderen

Nadere informatie

KLEINE MENSEN GROTE WENSEN

KLEINE MENSEN GROTE WENSEN KLEINE MENSEN GROTE WENSEN Voor de betere kinderopvang DOOR DE OGEN VAN KINDEREN Dit boekje laat je kinderopvang zien door de ogen van kinderen. Een praktische gids voor iedereen die nadenkt over de opvang

Nadere informatie

Draaiboek voorbereiding Natuurgebied schoonmaken Klus bestemd voor organisaties die beheerder zijn van een natuurgebied Stap 1 Begin met inventariseren Maak een omschrijving wat u gaat aanpakken. Wat voor

Nadere informatie

DE BAAN OP! Een interessant bedrijf kiezen. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

DE BAAN OP! Een interessant bedrijf kiezen. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS DE BAAN OP! De jongeren organiseren zelf één of meerdere bedrijfsbezoeken. Ze verzamelen informatie over verschillende bedrijven en op basis hiervan kiezen ze met de hele klas het meest interessante bedrijf

Nadere informatie

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Weekschema maken Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Leer en oefen: Neem samen me de docent/assistent het fotoboek de

Nadere informatie

Kinderen, lief maar. Wegwijzer Steenwijk Woensdag 12 november Carolien Boschma en Sjoukje Huisman Centrum voor Jeugd en Gezin

Kinderen, lief maar. Wegwijzer Steenwijk Woensdag 12 november Carolien Boschma en Sjoukje Huisman Centrum voor Jeugd en Gezin Kinderen, lief maar. Wegwijzer Steenwijk Woensdag 12 november Carolien Boschma en Sjoukje Huisman Centrum voor Jeugd en Gezin Opzet van de lezing Welkom Inleiding Theorie, tips en adviezen over opvoeden

Nadere informatie

> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013

> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 > NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 Leerlingen uit het secundair onderwijs mogen vertegenwoordigd zijn als partner op de schoolraad.

Nadere informatie

Wat vertel ik mijn kind als ik opgenomen word? Praten helpt. Verslavingspreventie Mondriaan

Wat vertel ik mijn kind als ik opgenomen word? Praten helpt. Verslavingspreventie Mondriaan Wat vertel ik mijn kind als ik opgenomen word? Praten helpt Verslavingspreventie Mondriaan Wat vertel ik mijn kind als ik opgenomen word? Alle ouders hebben het beste voor met hun kinderen. Ouders vragen

Nadere informatie

Nieuwe A. Amsterdammers en taalcoaches gaan samen op stap

Nieuwe A. Amsterdammers en taalcoaches gaan samen op stap Nieuwe A Amsterdammers en taalcoaches gaan samen op stap Mixen in Mokum Nieuwe Amsterdammers en taalcoaches gaan samen op stap Volwassen Amsterdammers met verschillende culturele achtergronden ontmoeten

Nadere informatie

Stappenplan organiseren buurtbijeenkomst

Stappenplan organiseren buurtbijeenkomst Stappenplan organiseren buurtbijeenkomst Dit stappenplan voor het organiseren van een buurtbijeenkomst is onderdeel van de Buurten met Energie toolbox, een project van Nudge. Deze toolbox is samengesteld

Nadere informatie

Praten leer je niet vanzelf

Praten leer je niet vanzelf jeugdgezondheidszorg Praten leer je niet vanzelf... hier ben ik www.icare.nl Over de spraak-taalontwikkeling van kinderen van 0-4 jaar Praten gaat niet vanzelf, praten moet je leren. Een kind leert praten

Nadere informatie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze

Nadere informatie

Wanneer zijn de kinderen klaar voor een zindelijkheidstraining? Kinderen zijn mogelijk klaar voor een zindelijkheidstraining wanneer ze:

Wanneer zijn de kinderen klaar voor een zindelijkheidstraining? Kinderen zijn mogelijk klaar voor een zindelijkheidstraining wanneer ze: Zindelijkheidstraining Net als de meeste ouders kijkt u misschien uit naar de dag dat uw kind geen luiers meer nodig heeft. Uw kind zindelijk maken kan een enorme opgave lijken, vooral wanneer familie,

Nadere informatie

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips VoorleesExpress Samen met ouders aan de slag Praktische tips Samen met ouders aan de slag Ouders betrekken bij het voorlezen Je gaat straks via de VoorleesExpress twintig weken voorlezen bij een of meerdere

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een

Nadere informatie

DE INFOBEURS. Beroepsopleiding, werk, werkervaring, stage. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

DE INFOBEURS. Beroepsopleiding, werk, werkervaring, stage. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS DE INFOBEURS Jongeren die nieuw aankomen op de school hebben wellicht veel vragen over hoe het eraan toegaat op de school, of ze kunnen gaan werken, welke stageplekken tof zijn, Daarnaast zijn jongeren

Nadere informatie

Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in

Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in LINDA AMMERLAAN KINDERVOEDINGSCOACH Inleiding Wie ben ik? Als moeder van 2 kinderen weet ik hoe lastig het is om in deze tijd je kinderen gezond te laten opgroeien.

Nadere informatie

Suc6 Cursussen voor mensen. Suc6 Cursusboek 2014/2015

Suc6 Cursussen voor mensen. Suc6 Cursusboek 2014/2015 Cursussen voor mensen Suc6 Cursusboek 2014/2015 Inleiding Leren is leuk. Als je iets leert, weet je meer of kun je meer! In dit boekje staan alle cursussen die je bij Suc6 kunt leren. Je kunt samen met

Nadere informatie

Participatie van kinderen uit kwetsbare gezinnen in een samenwerking tussen de sportdienst en sociale partners. Houthalen-Helchteren

Participatie van kinderen uit kwetsbare gezinnen in een samenwerking tussen de sportdienst en sociale partners. Houthalen-Helchteren Participatie van kinderen uit kwetsbare gezinnen in een samenwerking tussen de sportdienst en sociale partners Houthalen-Helchteren De achtergrond De gemeente Houthalen-Helchteren wenst een sportaanbod

Nadere informatie

Mijn computer is leuk

Mijn computer is leuk Handleiding Mijn computer is leuk Ouders praten samen over computers, kinderen en opvoeding Pharos, 2014 Marjolijn van Leeuwen INHOUDSOPGAVE Inleiding blz. 3 De themabijeenkomst blz. 5 Thema 1, oefeningen

Nadere informatie

Mama Leert! Terugblik Evaluatie Heden Toekomst

Mama Leert! Terugblik Evaluatie Heden Toekomst Mama Leert! 2016 2017 - Terugblik Evaluatie Heden Toekomst Terugblik ESF oproep 320 ikv vh AMIF-programma 2014-2020: Proeftuinen inburgering op maat van laaggeletterde moeders met jonge kinderen (0-3)

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven

Nadere informatie

Draaiboek Maatschappelijke stages voor stagebieders De Vrijwilligerscentrale Deventer, oktober 2009. Inhoud

Draaiboek Maatschappelijke stages voor stagebieders De Vrijwilligerscentrale Deventer, oktober 2009. Inhoud Draaiboek Maatschappelijke stages voor stagebieders De Vrijwilligerscentrale Deventer, oktober 2009 Inhoud 1. Oriëntatie op de maatschappelijke stage 2. Eigen visie ontwikkelen 3. Afstemming zoeken 4.

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze

Nadere informatie

Achtergrondinformatie

Achtergrondinformatie Achtergrondinformatie opdracht 1, module 2, les 7 Vriendschappen Vriendjes spelen een belangrijke rol in het leven van een kind. Kinderen spelen met elkaar en maken plezier. En vriendjes leren van elkaar.

Nadere informatie

3: Inhoudsopgave Duidelijk overzicht. Strakke lay-out. Eerst lettertype, tab, pagina beschrijving?

3: Inhoudsopgave Duidelijk overzicht. Strakke lay-out. Eerst lettertype, tab, pagina beschrijving? OPZET DRAAIBOEK: Alle onderdelen waaraan gedacht kan worden nog eens op een rijtje gezet. Te gebruiken voor alle evenementen en activiteiten binnen de opleiding. 1: Voorkant - flyer evenement Dag + datum

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten Kofi is op het werk. De chef geeft opdrachten: zij zegt wat Kofi moet doen. De eerste opdracht is de rommel opruimen. Kofi moet de vloer vegen. Het is weer netjes

Nadere informatie

zo maak je een prachtige Femma-stand

zo maak je een prachtige Femma-stand zo maak je een prachtige Femma-stand 1 zo maak je een prachtige femma-stand Elke groep krijgt regelmatig de vraag om op een activiteit in de gemeente een standje te zetten: op de avondmarkt, kermis, boekenbeurs,

Nadere informatie

1. Ouders en jij: opvoedingspartners

1. Ouders en jij: opvoedingspartners 1. Ouders en jij: opvoedingspartners Ouders die jouw opvang kiezen, vertrouwen je hun kostbaarste bezit toe. Jij voedt hun kinderen mee op tijdens hun belangrijkste levensjaren, een mooie taak! EEN GOEDE

Nadere informatie

De focusgroepen gaven ons in het verleden al een antwoord op volgende kernvragen:

De focusgroepen gaven ons in het verleden al een antwoord op volgende kernvragen: Focusgroepen basisonderwijs: Wat denken ouders uit verschillende doelgroepen over wat de school of het schoolteam kan doen om ouders meer te betrekken bij de school (geïnspireerd op de draaiboeken van

Nadere informatie

WERK AAN DE WINKEL Hoe vind je een job?

WERK AAN DE WINKEL Hoe vind je een job? Hoe vind je een job? Inhoud Doelgroep Vakgebied Duur Materialen Doelen De leerlingen exploreren de verschillende manieren om aan een baan te geraken. Ze vertrekken van hun eigen ervaringen, interviewen

Nadere informatie

GEMEENTEBESTUUR AARTSELAAR

GEMEENTEBESTUUR AARTSELAAR GEMEENTEBESTUUR AARTSELAAR Cultuurdienst - della Faillelaan 34-2630 Aartselaar Tel. 03/877.28.75 cultuur@aartselaar.be - Fax.03/877.92.53 Aanvraagformulier voor de subsidiëring van projecten ONDERTEKEND

Nadere informatie

Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind?

Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind? Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind? Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind? Ga op ooghoogte met je kind zitten Door op ooghoogte te gaan zitten tijdens

Nadere informatie

Praktische tips Ieder kind een Sint werkjaar 2013-2014

Praktische tips Ieder kind een Sint werkjaar 2013-2014 1 Praktische tips Ieder kind een Sint werkjaar 2013-2014 Hier kan je enkele nuttige tips vinden bij het organiseren van de kwb-activiteit Ieder kind een Sint. Om de actie bij ouders, grootouders en/of

Nadere informatie

BUDGETGROEP BIZ OOST-VLAANDEREN

BUDGETGROEP BIZ OOST-VLAANDEREN BUDGETGROEP BIZ OOST-VLAANDEREN 1 Budgetgroepen BIZ (BudgetInZicht) Oost-Vlaanderen, een samenwerkingsverband tussen OCMW s, CAW s en verenigingen waar armen het woord nemen, heeft sinds enkele jaren een

Nadere informatie

voor Maatschappelijk Werkers en Ouderconsulenten

voor Maatschappelijk Werkers en Ouderconsulenten voor Maatschappelijk Werkers en Ouderconsulenten Maatschappelijk werkers en ouderconsulenten kunnen aan de hand van TOLK praten met je kind!: Ouders bewust maken van het belang van veel praten. Ouders

Nadere informatie

Sportdienst in samenwerking met scholen. Genk

Sportdienst in samenwerking met scholen. Genk Sportdienst in samenwerking met scholen Genk De achtergrond 6 op 10 Genkse kinderen kampen met overgewicht. Daarnaast is een groot deel van hen van een andere origine. Deze kinderen krijgen vaak minder

Nadere informatie

12-1-2015 SOCIAL MEDIA PLAN NETIDENTITY. MySuperfood Priscilla

12-1-2015 SOCIAL MEDIA PLAN NETIDENTITY. MySuperfood Priscilla 12-1-2015 NETIDENTITY SOCIAL MEDIA PLAN MySuperfood Priscilla Inhoud Je bedrijf in één zin... 3 Wat wordt er over je gezegd?... 3 Formuleer de doelstellingen... 3 Analyse zoekresultaten... 3 Analyseer

Nadere informatie

Handboek NT2 in het volwassenenonderwijs

Handboek NT2 in het volwassenenonderwijs Handboek NT2 in het volwassenenonderwijs Lesmateriaal hoofdstuk 4 Spreken Oefeningen uit Voorbereiding op Werk De volgende tien oefeningen zijn afkomstig van de website behorende bij: Verboog, M. & Adèr,

Nadere informatie

Beroepsgerichte Vorming, opleiding handel en administratie of Project Algemene Vakken

Beroepsgerichte Vorming, opleiding handel en administratie of Project Algemene Vakken ONTBIJT OP SCHOOL De jongeren organiseren zelf een ontbijt op school. Ze bepalen hoe het ontbijt er zal uitzien en staan ook in voor de praktische organisatie. Hiervoor moeten ze een heel aantal zaken

Nadere informatie

Betreft: Resultaten ouderbevraging Beste ouder,

Betreft: Resultaten ouderbevraging Beste ouder, Betreft: Resultaten ouderbevraging 2015 Beste ouder, In de Speelhoek hechten wij veel belang aan de tevredenheid van onze ouders. Daarom bevragen wij jaarlijks wat jullie vinden van onze crèche(s). In

Nadere informatie

Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen

Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen Deze brochure kan ook ondersteunend zijn voor iedereen die met het gezin in contact komt: maatschappelijk

Nadere informatie

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel Overijse Overlegt Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente Leidraad voor grotere toekomsttafel Leidraad voor een toekomsttafel 6 tot 14 personen 30 tot 60 min (afhankelijk van aantal deelnemers)

Nadere informatie

Samen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z

Samen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z Samen doen Zorgvisie Zorg- en dienstverlening van A tot Z Wat en hoe? 3 W Samen met de cliënt bepalen we wát we gaan doen en hóe we het gaan doen. Mensen met een verstandelijke beperking kunnen op diverse

Nadere informatie

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Inleiding en werkwijze: De meeste ouderen vinden het leuk om samen met jongeren iets te doen. Op deze manier hebben

Nadere informatie

Mijn digitale leesrugzak

Mijn digitale leesrugzak Het hele schooljaar heb ik hard gewerkt op school. Een heerlijke lange zomervakantie heb ik zeker verdiend. Ik ben een lezer geworden en wil een lezer blijven. In mijn digitale leesrugzak zitten heel veel

Nadere informatie

Vluchtelingen op bivak. Tips & Tricks

Vluchtelingen op bivak. Tips & Tricks Vluchtelingen op bivak Tips & Tricks Bespreek het in je leidingsploeg Als je een dergelijk project aanpakt, is het belangrijk dat iedereen van je leidingsploeg weet waarom je ervoor kiest. Het is goed

Nadere informatie

Desiree Piar 0824864 CMD 1B Docent : James boekbinder Project : vrijwilligers 55+ Doelgroeponderzoeksverslag

Desiree Piar 0824864 CMD 1B Docent : James boekbinder Project : vrijwilligers 55+ Doelgroeponderzoeksverslag Doelgroeponderzoeksverslag Interviews Naam: Sharlene Piar Arends leeftijd: 59 Hoe zou jij een tienermoeder helpen als jij een vrijwilliger was? En waarmee zou je een tienermoeder mee helpen? Advies geven

Nadere informatie

VOORWOORD. Beste ouder, opvoeder, professional,

VOORWOORD. Beste ouder, opvoeder, professional, VOORWOORD Beste ouder, opvoeder, professional, In Groot-Aalst bieden verschillende organisaties infomomenten aan over opvoedingsthema s. In dit overzicht zijn al deze initiatieven gebundeld en vindt u

Nadere informatie

1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK

1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK 1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK Kinderen krijgen in de opvang volop kansen om zich te ontwikkelen. Ouders kunnen intussen werk zoeken of gaan werken,

Nadere informatie

http://www.christelijkegastouder.nl Pedagogisch werkplan Jolanda Poelarends

http://www.christelijkegastouder.nl Pedagogisch werkplan Jolanda Poelarends http://www.christelijkegastouder.nl Pedagogisch werkplan Jolanda Poelarends Inhoudsopgave Het opvanggezin Het ritme Spelen De opvangplekken en materialen Ik als gastouder Gastkinderen Het opvanggezin Mijn

Nadere informatie

VOORWOORD. Beste ouder, opvoeder, professional,

VOORWOORD. Beste ouder, opvoeder, professional, VOORWOORD Beste ouder, opvoeder, professional, In Groot-Aalst bieden verschillende organisaties infomomenten aan over opvoedingsthema s. In dit overzicht zijn al deze initiatieven gebundeld en vindt u

Nadere informatie

Stand van zaken. Algemene afspraken. Verslag vergadering Ethisch Verantwoorde Zorg & Basisattitude

Stand van zaken. Algemene afspraken. Verslag vergadering Ethisch Verantwoorde Zorg & Basisattitude Datum: 31 mei 2011 Aanwezig: Vicky Snauwaert (RESOC SERR ZWVL), Inge Vromant (RESOC SERR MWVL), Chloë Devreese (RESOC SERR Brugge), Michèle Delbecque (RTC WVL). Stand van zaken Wat is reeds gebeurd? -

Nadere informatie

Op cursus met KEI-JONG vzw zeker iets voor jou...!?

Op cursus met KEI-JONG vzw zeker iets voor jou...!? Op cursus met KEI-JONG vzw zeker iets voor jou...!? Op cursus met KEI-JONG vzw is... op stap gaan bijleren nieuwe mensen Bijleren op een plezante manier. Nieuwe dingen uitproberen. Nieuwe mensen leren

Nadere informatie

Informatie voor ouders

Informatie voor ouders Weerbaarheid Informatie voor ouders Het Centrum voor Jeugd en Gezin ondersteunt met deskundig advies, tips en begeleiding. Een centraal punt voor al je vragen over opvoeden en opgroeien, dat is handig!

Nadere informatie

ZIN IN EEN ACTIVITEIT IN UW BUURT?

ZIN IN EEN ACTIVITEIT IN UW BUURT? ZIN IN EEN ACTIVITEIT IN UW BUURT? dienst co dienst informatie en feestelijkheden Zin in een activiteit in uw buurt? Wil je met je straat of buurt een activiteit organiseren? Dat kan! Het gemeentebestuur

Nadere informatie

Zwanger, bevallen en je baby. Cursusaanbod

Zwanger, bevallen en je baby. Cursusaanbod Zwanger, bevallen en je baby Cursusaanbod Zwanger, bevallen en je baby Gefeliciteerd met je zwangerschap. Als je zwanger bent verandert er veel in je lichaam, maar ook in je leven. Het is een leuke en

Nadere informatie

Kennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen. Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou

Kennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen. Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou Kennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou Begeleid Zelfstandig Wonen In deze brochure leggen we uit wat jij van het BZW -team

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een

Nadere informatie

Draaiboek voor een gastles

Draaiboek voor een gastles Draaiboek voor een gastles Dit draaiboek geeft jou als voorlichter van UNICEF Nederland een handvat om gastlessen te geven op scholen. Kinderen, klassen, groepen en scholen - elke gastles is anders. Een

Nadere informatie

Jongerenverwerking Franciscus Spreekt (duur: 60 minuten)

Jongerenverwerking Franciscus Spreekt (duur: 60 minuten) Jongerenverwerking Franciscus Spreekt (duur: 60 minuten) Doelstellingen De deelnemers kunnen de leefwijze van Franciscus vergelijken met hun eigen leefwereld. De deelnemers hebben handvaten om zelf in

Nadere informatie

Publiciteit en werving OSA

Publiciteit en werving OSA Publiciteit en werving OSA Bereik de ouders persoonlijk Het is belangrijk om veel aandacht aan werving en publiciteit te besteden. In het bijzonder als u met open inschrijving werkt. Denkt u hierbij aan

Nadere informatie

Hoe organiseer ik een actie voor de Mucovereniging?

Hoe organiseer ik een actie voor de Mucovereniging? Hoe organiseer ik een actie voor de Mucovereniging? Heeft u altijd al eens iets willen doen voor de Mucovereniging, maar u weet niet goed wat? Dan helpen wij u daar graag mee verder! In deze informatiegids

Nadere informatie

Moeilijke eters 800398 / augustus 2012 Ikazia Ziekenhuis

Moeilijke eters 800398 / augustus 2012 Ikazia Ziekenhuis 1 Eetproblemen bij kinderen Sommige kinderen zijn zeer moeilijke eters. Voor ouders en kind kan dit heel lastig zijn. Ouders proberen van alles. Ouders zijn angstig dat hun kind niet genoeg binnen krijgt

Nadere informatie

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag Thema Op het werk. Demet TV Lesbrief 8. De eerste werkdag Deze les gaat over de eerste werkdag. gaat voor het eerst werken bij een snoepfabriek. Hij komt binnen en maakt kennis met de chef. De chef vertelt

Nadere informatie

wegwijs in opvang voor je baby of peuter

wegwijs in opvang voor je baby of peuter wegwijs in opvang voor je baby of peuter 1. Opvang zoeken 1.1 Wat zijn je wensen? De opvang zorgt samen met jou voor de opvoeding van je kind. Daarom is opvang kiezen een belangrijke keuze, waar je zelf

Nadere informatie

Het Ik ga vreemd -café

Het Ik ga vreemd -café Het Ik ga vreemd -café Inhoud De slogan: Ik ga vreemd...2 De methodiek: Samen op café...2 Stappenplan voor een Ik ga vreemd -café...3 1. Bepaal een datum en een locatie... 3 2. Bestel promotiemateriaal...

Nadere informatie

Hoe vraag je subsidies aan?

Hoe vraag je subsidies aan? 1 Hoe vraag je subsidies aan? Startgids Heb je een idee voor een project? Zoek je nog extra geld? In Borgerhout kan je subsidies aanvragen om projecten te organiseren. We weten dat zo n aanvraag ingewikkeld

Nadere informatie