- De site voor samenvattingen en meer!

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "http://www.schoolsamenvatting.nl/ - De site voor samenvattingen en meer!"

Transcriptie

1 Hoofdstuk 4 Aardrijkskunde Wereld, Wereldbeeld 1 De olifant wordt een Aziatische tijger Shanghai Eerste wat opvalt is water. Het havengebied is één grote bouwput. Langs rivier liggen enorme voorraden steenkool en ijzererts en overal zie je tanks voor olieopslag. Overal zie je borden van internationale bedrijven en rederijen. Op het water is het een wirwar van vrachtboten en containerschepen, veel herrie, slechte lucht. Het nieuwe Shanghai oostkant: contouren van de oude stad, aan de westkant verschijnt de Pearl televisietoren. In 15 jaar tijd is hier een gigantisch zakencentrum uit de grond gestampt. Zhanzhen Hier is het echte Chinese platteland, je ziet dat China echt een ontwikkelingsland is (landbouw met de hand). Het ligt in een van de armste streken van China. Maar het Chinese platteland profiteert langzaam van de toenemende welvaart. Sinds 1980: Zhanzhen heeft elektriciteit, sinds kort geleden kwamen de waterleiding en de telefoon. Overal worden de modderige landwegen verhard. 2 Patronen: verschillen in welvaart Hoe meet je welvaart? 1: BNP per inwoner (waarde van alle goederen&diensten in een land per jaar+inkomsten uit het buitenland/aantal inwoners). Nadelen: - Verschil in hoeveel je kunt kopen, hierdoor is de koopkracht pariteit bedacht. Bijvoorbeeld een brood in Nederland kost $2 en in India $0,20. - inkomsten uit de informele sector, ruilhandel en de zelfvoorziening, tellen niet mee in de statistieken. In veel arme landen is de informele sector groter dan de formele sector. - Het BNP/hoofd is een gemiddeld getal en de afwijkingen kunnen groot zijn. Ongewenste en grote verschillen in inkomen en ontwikkelingskansen tussen groepen mensen noem je sociale ongelijkheid. - Het BNP/hoofd laat geen regionale verschillen zien. Deze onrechtvaardige verschillen in welvaart en ontwikkeling tussen gebieden noem je regionale ongelijkheid. 2: VN-index/welzijnsindex Je let naast de koopkracht ook op de levensverwachting en alfabetiseringsgraad. 3: Veel aanwijzingen voor de mate van ontwikkeling: - verdeling van beroepsbevolking - toegang tot schoon drinkwater, scholing en gezondheidszorg - voedselsituatie - beschikbaarheid van telefoon en computer De verdeling van de welvaart rijke (vooral westerse) landen = centrum landen die de laatste twintig jaar een flinke groei hebben doorgemaakt = semiperiferie

2 armste landen = periferie 3 Patronen: bevolkingsspreiding en cultuurgebieden Bevolkingsdichtheid en spreiding Bevolkingsdichtheid: aantal inwoners per km² Bevolkingsspreiding: aantal inwoners in een gebied Bevolkingsspreiding: grootste concentraties liggen aan de randen van de continenten, in kustvlaktes, langs rivieren en in vruchtbare gebieden. Vier dichtbevolkte gebieden: Zuid- en Oost-Azië, West-Europa en de oostkust van de VS. De bevolkingsspreiding verandert door natuurlijke groei en migratie. De spreiding verklaards Verklaring voor de bevolkingsspreiding: een mix van natuurlijke en sociaaleconomische factoren. - De natuurlijke mogelijkheden (klimaat, vruchtbare bodems, beschikbaarheid van water, niet te bergachtig) - De ligging. Gebieden die gunstig liggen ten opzichte van de economische kerngebieden in de wereld of daar goed mee zijn verbonden, zijn dichter bevolkt dan perifeer gelegen ontoegankelijke streken. - Het koloniale verleden. De bevolking concentreert zich in de kustgebieden. Een mozaïek van culturen Cultuur is een breed begrip, maar in de geografie kijken we vooral naar de zichtbare sporen in het landschap (manier waarop de mensen hun gebied hebben ingericht, bouwstijl van huizen, kleding). Taal en godsdienst zijn de twee belangrijkste cultuurelementen die je gebruikt bij het indelen van de wereld in cultuurgebieden. Toerisme, migratie en de moderne communicatiemiddelen spelen een belangrijke rol in het overdragen van cultuurelementen. Diffusie is de verspreiding vanuit een kerngebied van een ruimtelijk verschijnsel (cultuurelement). Vaak wordt hierbij het nieuwe cultuurelement ingepast in de bestaande cultuur: cultuurvermenging of acculturatie. 4 Patronen: de politieke en sociale wereldkaart Leven in vrijheid Een soevereine staat mag als enige macht uitoefenen over de bevolking en het grondgebied van de staat. Bovendien wordt de staat internationaal erkend. De manier waarop een staat wordt bestuurd: 1. Democratie. De burgers hebben door de vrije verkiezingen grote invloed op het bestuur. 2. Beperkte democratie. Het land wordt sterk gecontroleerd door de centrale overheid. Burgers hebben wel stemrecht, maar kan dat alleen op één of twee door de overheid gecontroleerde politieke partijen. Sommige groepen zijn uitgesloten van de politieke besluitvorming (vrouwen, kinderen). 3. Dictatuur. Het land word autoritair bestuurd door één partij, een kleine minderheid/dictator. De politieke vrijheid van de burgers is klein. De mensenrechten worden er met voeten getreden. Elke oppositie tegen de leiding wordt hardhandig onderdrukt. (Vooral Afrika, Azië (China!) en het Midden-Oosten).

3 Onderwijs, de motor tot ontwikkeling Een van de belangrijkste elementen van de welzijnsindex is de alfabetiseringsgraad. Wereldwijd gaat 1/7 kinderen niet naar school, of verlaten de school al na een paar jaar onderwijs. Meisjes worden als eersten thuisgehouden, door: - de hoge schoolkosten - het belang van onderwijs voor meisjes niet wordt gezien - de meisjes al snel in het huishouden meehelpen. Schoolverlaters: komen vaak uit een ongeletterd gezin en na een paar jaar worden ook zij weer analfabeet. Hierdoor gaat zeer veel talent in arme landen verloren. 6 Samenhang: ontwikkeling en werk Ontwikkeling van de beroepsbevolking Als we de economische geschiedenis van de wereld bekijken, dan zien we 3 veranderingen: 1. De agrarische revolutie: overgang van jagen en verzamelen landbouw. 2. De industriële revolutie: overgang van handarbeid grootschalige fabrieks-matige productie. 3. De opkomst van de dienstenmaatschappij. Deze veranderingen hadden gevolgen voor de economische structuur van landen. Er is een tijd/ruimtepatroon. Centrumlanden: vanaf 1850: uitstoot van arbeid begint uit de landbouw naar de industrie. Vanaf de jaren zestig neemt door de mechanisering, automatisering en later de uitschuiving naar lagelonenlanden de secundaire sector in omvang af. De dienstenmaatschappij ontstaat. Semiperiferie: overgang van een agrarische industriële samenleving pas na WOII. Het verschuiven van het zwaartepunt in de economie van de ene naar de andere sector noem je het doorschuiven in de sectoren. Internationale arbeidsdeling Door de internationalisering worden gebieden steeds meer met elkaar verweven. Dat heeft ook gevolgen voor de internationale arbeidsdeling. Hieronder verstaan we de specialisatie van werkgelegenheid in de verschillende delen van de wereld. De internationale arbeidsdeling kun je aflezen aan: - internationale verdeling van de beroepsbevolking - samenstelling van het exportpakket van de landen Bij deze twee treedt er de laatste decennia een belangrijke verschuiving op: in de jaren zestig: het exportpakket van de ontwikkelingslanden bestond nog geheel uit grondstoffen. Nu is dat gestegen, dat komt vooral voor rekening van een groep landen in de semiperiferie. Zij zijn erin geslaagd een belangrijk deel van de industriële productie van de westerse landen over te nemen. Alleen de allerarmste landen hebben nog een exportpakket dat vooral uit grondstoffen bestaat. Grondstoffenafhankelijk maakt kwetsbaar Nadelen van een exportpakket dat uit grondstoffen bestaat: - prijzen voor grondstoffen zijn sinds 1960 veel minder snel gestegen dan de prijzen van eindproducten. - prijzen van grondstoffen kunnen op de wereldmarkt sterk wisselen. - wanneer de export uit handelsgewassen bestaat, dreigt altijd het gevaar van misoogsten.

4 7 Samenhang: ontwikkeling en domografie Bevolkingsgroei Op het mondiale schaalniveau meet je de natuurlijke bevolkingsgroei door het verschil tussen het geboorte- en sterftecijfer vast te stellen. Het verschil tussen het aantal nieuwkomers en vertrekkers is het migratiesaldo. Australië: kent in 2005 een natuurlijke groei van 4,6. Maar dankzij een vestigingsoverschot van 3,9 groeit de bevolking in dat jaar met 8,5. Als je naar de groei van de wereldbevolking kijkt, vallen twee dingen op: 1. De groei gaat steeds sneller 2. De groei gaat niet overal even snel Vruchtbaarheid van vrouwen daalt De natuurlijke bevolkingsgroei is wereldwijd tussen 1970 en 2002 gedaald van 23 naar 16. De relatieve groei neemt dus af. Maar de absolute groei gaat nog door, doordat de moeders van morgen al geboren zijn. Zij zullen wel veel minder kinderen krijgen dan hun moeders, want de vruchtbaarheid (aantal levend geboren kinderen/1000 van vrouwen van jaar) daalt. Redenen waarom arme landen een hoog geboortecijfer hebben: 1. Demografisch: arme landen kennen een jonge leeftijdsopbouw. (veel vrouwen in de vruchtbare leeftijd=hoger geboortecijfer dan bij een oude bevolking). 2. Scholing: vruchtbaarheid daalt wanneer de scholingsgraad van vooral de meisjes stijgt, dit is meestal niet het geval in ontwikkelingslanden. 3. Religie: het katholieke geloof stimuleert grote gezinnen en wijst abortus en het gebruik van voorbehoedmiddelen af. In de westerse landen gingen de ontkerkelijking en het gebruik van de pil hand in hand. 4. Cultuur: in veel culturen geeft een groot gezin aanzien 5. Gezondheidssituatie: voornamelijk de hoge zuigelingensterfte (aantal baby s/1000 levendgeborenen dat in het eerste levensjaar sterft). Hoog zuigelingensterfte=hoger geboortecijfer. 6. Armoede: verschil in welvaart. Als welvaart stijgt, daalt kindersterfte, mensen worden beter opgeleid, invloed van godsdienst neemt vaak af en de sociale zekerheid wordt groter. Noodzaak om een groot gezin te stichten verdwijnt. Demografische transitie Demografisch transitiemodel = een model dat de ontwikkeling van het geboorte- en sterftecijfer weergeeft. Hierin kun je de overgang volgen van een hoog geboorte- en sterftecijfer naar een laag niveau, deze verloopt schoksgewijs. 8 Samenhang: ontwikkeling en verstedelijking Een wereld van steden Meer dan de helft van de wereldbevolking woont in de stad. Urbanisatie: het proces waarbij het aandeel van de bevolking dat in de stad woont groeit, dit druk je uit in de urbanisatiegraad. Maar: lang niet alle landen verstaan hetzelfde onder een stad en de hoogte van de urbanisatiegraad hangt ook sterk af van de geografische omstandigheden (door woestijnen en onherbergzame gebieden woont een groot deel v/d bevolking al snel geconcentreerd in een paar steden).

5 De arme landen hebben nog een lage urbanisatiegraad, maar de stadsbevolking neemt er wel snel toe, hoog urbanisatietempo (hiermee meet je de jaarlijkse toename van de urbanisatiegraad). Ontwikkeling en verstedelijking De groei van steden in de Derde Wereld kent 3 oorzaken: 1. De trek van platteland naar de stad. (in negentiende eeuw trok men als gevolg van mechanisering van het platteland naar de stad). 2. De trek van de ene stad naar de andere. 3. Natuurlijke bevolkingsgroei. In veel ontwikkelingslanden is in grote steden de natuurlijke groei groter dan het vestigingsoverschot. Na 1960: urbanisatie slaat om in suburbanisatie. Veel mensen verlaten de stad en gaan op het platteland rond de steden wonen. Door de toegenomen welvaart is de infrastructuur verbeterd, de mobiliteit toegenomen en veel mensen kunnen zich een leuk huis in het groen permitteren. Ook komt het werk steeds vaker naar hen toe. Het ontstaan van megasteden en primate cities In arme landen richt de migratie zich steeds meer op de grootste steden. Na de onafhankelijkheid bouwden de nieuwe leiders hun hoofdstad verder uit. Megasteden zijn steden met meer dan 10 miljoen inwoners. Het stedelijke patroon van veel ontwikkelingslanden wijkt af van dat in de westerse landen door de eenzijdige gerichtheid op een of twee steden. In arme landen ontstaat één overheersende stad, een primate city. Hierin woont een groot deel van de stedelijke bevolking en daar concentreren zich alle belangrijke activiteiten (bestuur, diensten, industrie). 11 Heb je honger of heb je trek? Voedselzekerheid is een mensenrecht Wanneer in een land altijd voor iedereen voldoende voedsel van goede kwaliteit beschikbaar is, bestaat er voedselzekerheid. Als men te weinig voedsel heeft voor hun minimale energiebehoefte, noem je dat kwantitatieve honger. Als je een tekort hebt aan vitaminen en mineralen, noem je dat kwalitatieve honger. Honger komt door de natuurlijke omstandigheden die oogsten doen mislukken, maar veel vaker heeft honger de vorm van een sluipmoordenaar: het is de jarenlange ondervoeding. Voedselproductie en draagkracht De meest voor de hand liggende oorzaak van honger is dat de voedselopbrengst in hongergebieden te laag is. Dit komt o.a. door de natuurlijke omstandigheden van een gebied. Veel hongergebieden hebben een geringe draagkracht of carrying capacity: het aantal mensen dat in een gebied kan leven zonder schade aan te richten aan de leefomgeving. Als de productiviteit van de bodem sterk afneemt, spreek je van bodemdegradatie. Als je bijv. gaat investeren in graszaad/hekken, zou de carrying capacity van dit gebied toenemen. Dit kan alleen als er genoeg welvaar is om die investeringen te doen. In arme gebieden is de productiviteit per hectare zeer laag: vaak maar één ton/ha. Arme boeren kunnen geen kunstmest betalen, hierdoor raakt de grond steeds verder uitgeput en wordt de productiviteit nog lager. Door het gebrek aan welvaart wordt de draagkracht steeds verder overschreden.

6 Technologische ontwikkelingen De mondiale voedselproductie neemt nog steeds toe. Twee belangrijke ontwikkelingen hebben hieraan bijgedragen: 1. De Groene Revolutie in de jaren zeventig. Door veredeling had men zaden van rijst, tarwe en maïs gemaakt die het driedubbele opbrachten, wanneer je irrigatie, kunstmest en bestrijdingsmiddelen toepaste. 2. De Genetische Revolutie in de jaren tachtig. Men kan nu de erfelijke eigenschappen van planten veranderen, zodat rijst in zout water kan groeien en maïs tegen droogte kan. Veel arme boeren passen deze verbeteringen niet toe: zij kunnen de investering niet opbrengen. Armoede is het grootst onder kleine boeren en landarbeiders op het platteland, maar ook bewoners van sloppenwijken in de steden zijn vaak te arm om voldoende voedsel te kunnen kopen. 12 De maatschappelijke omstandigheden Sociale omstandigheden In elke samenleving bestaan er klassen van rijk, gemiddeld en arm. Dat noem je de sociaaleconomische stratificatie van een bevolking. Op het platteland wordt de verdeling in klassen meestal gemaakt op basis van bezit. Hierdoor is de ongelijkheid duidelijk te zien aan de scheve grondbezitverhoudingen. De sociale ongelijkheid is het gevolg van maatschappelijke belemmeringen die ervoor zorgen dat arme mensen arm blijven, door o.a. afhankelijkheid van de rijkere (grootgrondbezitters, handelaren). Soms moeten armen 2/3 van de oogst afstaan, of hun oogst aan te weinig betalende handelaren afstaan. Of ze moeten smeergeld aan corrupte ambtenaren betalen, voordat zij zaaigoed of kunstmest mogen kopen/hun kind naar school kunnen sturen. De gezinssituatie Vooral op het platteland leeft men in een grootfamilie, waar ook grootouders en ooms en tantes en hun kinderen bij horen. Dat vergroot de overlevingskansen wanneer oogsten karig zijn, want er kan dan altijd iemand voor wat extra inkomen zorgen. Door migratie, modernisering en oorlogen zijn er steeds minder grootfamilies. Vrouwen verzetten het meeste werk: de zorg voor het huishouden en de kinderen, en het werken op het land. Het grootste probleem voor hen is de voortdurende zoektocht naar voldoende voedsel of werk. Hierdoor worden kinderen verwaarloosd en krijgen niet voldoende te eten. Ook aids heeft grote invloed op de voedselzekerheid. De voedselsituatie wordt verder aangetast doordat men hun laatste bezittingen moeten verkopen, doordat kosten van o.a. doktersbezoeken en medicijnen hoog zijn. Politieke omstandigheden Veel hongerlanden zijn politiek instabiel: regeringen wisselen elkaar zo snel af dat er nooit iets wordt opgebouwd. Soms ontstaan er, door armoede en onrecht, territoriale conflicten, waarbij minderheden zelfbeschikking of een eigen staat opeisen. Bij een gewelddadig conflict dwingen troepen (rebellen net zo goed als regeringslegers) de boeren vaak om voedsel te geven. Het verbeteren van de politieke stabiliteit is op nationaal niveau dus een belangrijke voorwaarde voor het aanpakken van de honger. Regeringen stimuleren vooral grotere landbouwbedrijven. Ook wordt het overheidsgeld vaak niet in de landbouw, maar in industrie of diensten geïnvesteerd. Ook verdwijnt het soms in prestigeprojecten (voetbalstadions/buitenlandse bankrekeningen).

7 13 Internationale voedselhandel De handel in voedsel Honger hangt samen met natuurlijke, sociale en politieke omstandigheden binnen een land zelf. Maar het heeft ook te maken met het buitenland. Sinds de jaren tachtig is de internationale handel sterk toegenomen door beter en goedkoper transport en moderne telecommunicatie. Daardoor is ook d elandbouw geglobaliseerd: er wordt mondiaal gehandeld en geïnvesteerd in voedsel. Veel landen beschermen hun eigen landbouw ten koste van de landbouw in andere landen. Zo zijn er heffingen die geïmporteerde producten duurder maken en subsidies die geëxporteerde producten goedkoop houden. Er wordt onder auspiciën van de World Trade Organisation een nieuwe handelspolitiek vormgegeven. Men wil een vrijere import en export en handelsbelemmeringen geleidelijk afschaffen. Dat zou de concurrentie bevorderen en zo vraag en aanbod in evenwicht houden. Er zijn veel landen die het hier niet helemaal mee eens zijn. Een vrije markt kan tot grotere armoede en milieudegradatie leiden. Subsidies en voedselzekerheid De EU besloot om het verschil met de wereldmarktprijs te vergoeden en exportsubsidies te verlenen, doordat het opslaan en bewaren van voedsel voor slechtere tijden. Deze manier van subsidiëren is niet toegestaan onder de nieuwe WTO-afspraken en de EU krijgt hiervoor een boete, maar deze is lager dan de kosten voor opslag. Er zijn ook nog andere landbouwsubsidies waarmee westerse landen hun boeren steunen (bijv. voor kunstmest en krediet, of inkomenssteun bij slecht weer en lage opbrengsten). Het verkopen van gesubsidieerde voedseloverschotten onder de kostprijs op de wereldmarkt heet dumping. Deze dumping leidt tot zulke lage prijzen dat de kleine voedselproducerende boeren in Afrika er niet tegen kunnen concurreren. Importbeperkingen en voedselzekerheid De WTO-overeenkomsten gaan ook over het aanschaffen van invoerrechten. Positief: voor producenten in ontwikkelingslanden (want de toegang tot de westerse markten wordt gemakkelijker) Negatief: invoerrechten kunnen de landbouw in een ontwikkelingsland beschermen tegen dumping. (de lokale boeren krijgen ook een kans) 14 Helpt hulp? Donoren van ontwikkelingshulp Je kunt de hulpgevers in 3 groepen verdelen: 1. Bilaterale hulp Ontwikkelingshulp tussen de overheden van twee landen. 2. Internationale organisaties Meerdere landen werken samen (Wereldbank, IMF, VN). De hulp wordt gefinancierd uit bijdragen van de lidstaten. Ze beschikken over meer geld, deskundigheid en invloed dan een land alleen en daardoor kan de juiste hulp beter bij de juiste mensen terechtkomen.

8 Soorten ontwikkelingshulp - noodhulp Is bedoeld om levensbedreigende situaties op te lossen (hongersnood, overstroming, oorlog). Noodhulp moet tijdelijk zijn, om te voorkomen dat mensen hun woonomgeving verlaten voor de voedseluitreikingen en niet meer teruggaan om hun akkers te bewerken. Er wordt geïnvesteerd in een early-warning -systeem, dat hongerfactoren vroeg signaleert. - projecthulp Een vorm van hulp die langer duurt, bijv. 3-5 jaar en het verhelpt een concreet probleem: bijv. het opleiden van landbouwadviseurs/aanleggen van een irrigatiesysteem. Een van de gevaren is dat de overheid/bevolking er zelf geen geld voor heeft. Hierdoor is het niet zeker of de bevolking het doorzet. - programmahulp Geld dat een ontwikkelingsland naar eigen inzicht kan besteden. Wordt vaak gebruikt voor een specifiek deel van het overheidsbeleid, zoals milieu, onderwijs, gezondheidszorg. Gezondheidszorg wordt door Nederland gegeven aan landen die aan de criteria van grote armoede en good governance voldoen. Landen moeten arm genoeg zijn en een goed bestuur hebben. Effectiviteit van ontwikkelingshulp Doelen waarom rijke landen ontwikkelingshulp geven: 1. Politieke doelen: het staat goed en je hebt dan ook iets te vertellen in dat land 2. Economische doelen: een deel van het geld wordt besteed in het donorland, de zogenaamde gebonden hulp. Dat betekent dat bij een door Nederland gefinancierd wegenbouwproject de vrachtwagens in Nederland gekocht moeten worden. Nadelen: inefficiënt en duur. Hiermee zijn de ontwikkelingslanden gemiddeld 30% duurder uit dan wanneer ze het op de vrije markt zouden besteden. Vaak is het beleid van donorlanden incoherent: de doelstellingen van de ministeries werken elkaar tegen.

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door F. 1063 woorden 22 juni 2013 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Ak samenvatting hfst 2 Aantekeningen: ruilvoet: waarde van

Nadere informatie

AK hoofdstuk 2; Wereldbeeld

AK hoofdstuk 2; Wereldbeeld AK hoofdstuk 2; Wereldbeeld 2 Patronen: verschillen in welvaart Welvaartsverschillen op meerdere manieren meten: 1. BNP/hoofd = alle goederen en diensten die in een jaar worden geproduceerd optellen +

Nadere informatie

Het bnp/hoofd is een gemiddeld getal en de afwijkingen ten opzichte van het gemiddelde kunnen erg groot zijn

Het bnp/hoofd is een gemiddeld getal en de afwijkingen ten opzichte van het gemiddelde kunnen erg groot zijn Boekverslag door G. 1387 woorden 13 december 2015 6.7 7 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Paragraaf 2 / Patronen: verschillen in welvaart Hoe meet je welvaart?

Nadere informatie

In 15 jaar is er in Shanghai een ongelooflijk groot zakencentrum gebouwd. Deze stad is het blinkende hart van het nieuwe China

In 15 jaar is er in Shanghai een ongelooflijk groot zakencentrum gebouwd. Deze stad is het blinkende hart van het nieuwe China Aardrijkskunde SE hoofdstuk 2 Dagmar Rasenberg 4A Paragraaf 1: De olifant wordt een Aziatische tijger Ruim 20% van de wereldbevolking woont in China. Sinds 1980 wordt China langzaam opgenomen in het wereldsysteem.

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 1989 woorden 14 juni 211 5,4 54 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting Aardrijkskunde H2 2: Patronen:

Nadere informatie

2: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14. ATLAS MEE!

2: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14. ATLAS MEE! Aardrijkskunde samenvatting hoofdstuk 2: Aarde 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14. ATLAS MEE! 10 plus oefeningen is examentraining, eventueel ook handig? 1: De olifant wordt een Aziatische tijger 20%

Nadere informatie

Je let op: koopkracht, levensverwachting en analfabetisme. Voor één dollar kan je in het ene land meer kopen dan in een ander.

Je let op: koopkracht, levensverwachting en analfabetisme. Voor één dollar kan je in het ene land meer kopen dan in een ander. Samenvatting door N. 1911 woorden 17 december 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde Samenvatting Hoofdstuk 1 Paragraaf 2,3,4 Paragraaf 2 Welvaartsverschillen meten:

Nadere informatie

6,1. Samenvatting door een scholier 1759 woorden 11 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,1. Samenvatting door een scholier 1759 woorden 11 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde Samenvatting door een scholier 1759 woorden 11 januari 2010 6,1 131 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1 Een grens tussen rijk en arm Verschil in welvaart: hoe zie je dat?

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting door V. 1226 woorden 30 oktober 2016 7,1 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par. 1.2 Er zijn 2 manieren om

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Wereldbeeld

Samenvatting Aardrijkskunde Wereldbeeld Samenvatting Aardrijkskunde Wereldbeeld Samenvatting door een scholier 1953 woorden 9 november 2009 7,2 115 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2: Een grens tussen rijk en arm

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 1840 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde

Samenvatting door een scholier 1840 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde Samenvatting door een scholier 1840 woorden 30 november 2009 5 142 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Samenvatting Ak h1 Verschil in welvaart: kun je zien aan: BNP per hoofd Verdeling van beroepsbevolking.

Nadere informatie

6, Een grens tussen arm en rijk. 1.3 Relaties: handel en investeringen. Samenvatting door een scholier 1486 woorden 9 juni 2010

6, Een grens tussen arm en rijk. 1.3 Relaties: handel en investeringen. Samenvatting door een scholier 1486 woorden 9 juni 2010 Samenvatting door een scholier 1486 woorden 9 juni 2010 6,2 151 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1 1.2 Een grens tussen arm en rijk - Verschil in welvaart - Verdeling beroepsbevolking:

Nadere informatie

4,6. Samenvatting door L. 989 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde

4,6. Samenvatting door L. 989 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde Samenvatting door L. 989 woorden 30 november 2016 4,6 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde SAMENVATTING AK HOOFDSTUK 1. VWO 2. Primaire sector: landbouw, visserij, mijnbouw, jacht. Secundaire sector: industrie,

Nadere informatie

Hoeveel manieren worden er gebruikt bij aardrijkskunde om de welvaart in een land te meten?

Hoeveel manieren worden er gebruikt bij aardrijkskunde om de welvaart in een land te meten? Samenvatting door L. 815 woorden 10 december 2013 4,7 74 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoeveel manieren worden er gebruikt bij aardrijkskunde om de welvaart in een land te meten?

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8 Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m 1.4 + 1.7, 1.8 Samenvatting door K. 958 woorden 9 november 2013 6,5 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde paragraaf

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2382 woorden 6 januari 2016 6 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand AADRIJKSKUNDE HOOFDSTUK 1 PARAGRAAF 2 EEN GRENS

Nadere informatie

6,6. Samenvatting door R woorden 15 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,6. Samenvatting door R woorden 15 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde Samenvatting door R. 1639 woorden 15 december 2011 6,6 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2: Een grens tussen rijk en arm Koopkracht= de hoeveelheid goederen of diensten

Nadere informatie

6,2. Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari keer beoordeeld. 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land:

6,2. Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari keer beoordeeld. 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land: Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari 2003 6,2 191 keer beoordeeld Vak Economie 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land: 1. BNP uitgedrukt in US Dollars per inwoners. 2. Geboortecijfer

Nadere informatie

Scheiding tussen de VS en Mexico is ook een cultuurgrens. Dit zie je aan verschil in:

Scheiding tussen de VS en Mexico is ook een cultuurgrens. Dit zie je aan verschil in: Samenvatting door een scholier 1920 woorden 27 juni 2016 7 11 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par 2. Een grens tussen rijk en arm Verschil in welvaart Meten van welvaartsverschillen:

Nadere informatie

Diversiteit hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Diversiteit hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/52440 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Aantekening Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Globalisering

Aantekening Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Globalisering Aantekening Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Global Aantekening door F. 617 woorden 6 maart 2013 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1: Wereldglobal 2,3 Global: Global verandert

Nadere informatie

Bevolkingsspreiding. Waar zit iedereen? Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist. B. Onjuist

Bevolkingsspreiding. Waar zit iedereen? Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist. B. Onjuist Bevolking Waar zit iedereen? Waar zit iedereen? Bevolkingsspreiding Vraag 1 van 9 Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist B. Onjuist De manier waarop de bevolking over een gebied

Nadere informatie

De kloof wordt breder. Boekverslag door H woorden 15 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde

De kloof wordt breder. Boekverslag door H woorden 15 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde Boekverslag door H. 1034 woorden 15 februari 2007 6.6 80 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 2 het Noorden tegenover het Zuiden 2 Noord- Zuidverhoudingen 2.1 De kloof wordt

Nadere informatie

Nigeria. 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria

Nigeria. 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria Nigeria 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria Marèl Smit & Anne Jekel H3T3 1.Bevolking en welvaart in Nigeria Nigeria

Nadere informatie

DE WERELD VAN DE GROTE STAD

DE WERELD VAN DE GROTE STAD DE WERELD VAN DE GROTE STAD VIER KENMERKEN VAN HET BEGRIP STAD Een bepaalde omvang, per land verschillend Een hoge bebouwingsdichtheid in vergelijking met het omringende gebied Een beroepsbevolking die

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden

Samenvatting Aardrijkskunde Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden Samenvatting Aardrijkskunde Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden Samenvatting door een scholier 1149 woorden 21 juni 2004 5,3 162 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra Hoofdstuk

Nadere informatie

INDONESIË. Sociaaleconomische positie en ontwikkelingen

INDONESIË. Sociaaleconomische positie en ontwikkelingen INDONESIË Sociaaleconomische positie en ontwikkelingen Structuur [1/2] De kandidaat kan gebiedskenmerken van een ontwikkelingsland beschrijven en analyseren. Het betreft: a. sociaal-geografische en fysisch-geografische

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 paragraaf 2 t/m 10

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 paragraaf 2 t/m 10 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 paragraaf 2 t/m 10 Samenvatting door Martijn 2453 woorden 25 oktober 2014 5,5 25 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2 Een grens tussen rijk en

Nadere informatie

WERELD. 4 havo 1 Wereldbeeld 5

WERELD. 4 havo 1 Wereldbeeld 5 WERELD 4 havo 1 Wereldbeeld 5 Meten van welvaart Op welke vier manieren meet je welvaart? 1.Bnp/hoofd. Hoe bereken je dat? 2.Verdeling van de beroepsbevolking. Regel: hoe hoe.. 3. VN- welzijnsindex (koopkracht,

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6 Samenvatting door S. 1381 woorden 8 april 2014 6,9 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 3.4 India Shining? De olifant staat erop India staat

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8

Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8 Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8 Samenvatting door Anne 1154 woorden 12 april 2017 6,3 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Bevolkingsspreiding: de manier

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 8 Over de grens?

Samenvatting Economie Hoofdstuk 8 Over de grens? Samenvatting Economie Hoofdstuk 8 Over de grens? 8.1 Waarom handel met het buitenland? Importeren = het kopen van goederen en diensten uit het buitenland. Waarom? -Goedkoper of van betere kwaliteit -Bepaalde

Nadere informatie

een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek

een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek Wat is aardrijkskunde op zoek naar een verklaring voor de ruimtelijke verschijnselen aan het aardoppervlak. Beschrijvende vragen: bodem

Nadere informatie

Arm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

Arm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten Arm en Rijk Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten 2.1 Rijk en arm in de Verenigde Staten De rijke Verenigde Staten Je kunt op verschillende manieren aantonen dat de VS een rijk land is. Het BNP

Nadere informatie

Internationale handel H7 1. Internationale handel. Waarom importeren: 25-2-2013. Waar komt het vandaan?

Internationale handel H7 1. Internationale handel. Waarom importeren: 25-2-2013. Waar komt het vandaan? Internationale handel H7 1 Waar komt het vandaan? Economie voor het vmbo (tot 8,35 m.) Internationale handel Importeren = invoeren (betalen) Exporteren = uitvoeren (verdienen) Waarom importeren: Meer keuze

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Wereld

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Wereld Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Wereld Samenvatting door R. 1890 woorden 7 januari 2015 7,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 1 Patronen: verschillen in welvaart en welzijn

Nadere informatie

1 Nigeria: rijk maar toch arm.

1 Nigeria: rijk maar toch arm. Samenvatting door een scholier 1570 woorden 25 juni 2008 6.7 99 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1 Nigeria: rijk maar toch arm. Verwaarlozing van landbouw & industrie. Veel boeren zijn

Nadere informatie

4,3. Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling?

4,3. Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling? Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november 2004 4,3 19 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling? Vaak hebben mensen in een onderontwikkeld land ( of ontwikkelingslanden/de

Nadere informatie

Werkstuk Economie Verschillen tussen arme en rijke landen

Werkstuk Economie Verschillen tussen arme en rijke landen Werkstuk Economie Verschillen tussen arme en rijke landen Werkstuk door een scholier 1845 woorden 1 juni 2004 5,5 430 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1: Wat zijn de verschillen tussen arme en rijke

Nadere informatie

Samenvatting Economie H8

Samenvatting Economie H8 Samenvatting Economie H8 Samenvatting door Irene 1160 woorden 14 juni 2018 8,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Economie Praktische economie Economie H8 Absolute armoede Als je niet meer in staat bent in

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door een scholier 1422 woorden 27 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Samenvatting H1 AK

7,5. Samenvatting door een scholier 1422 woorden 27 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Samenvatting H1 AK Samenvatting door een scholier 1422 woorden 27 januari 2018 7,5 11 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting H1 AK 1. leven in Ethiopië in Ethiopië zijn veel voedsel tekorten; de groene

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3 Samenvatting door L. 382 woorden 27 juni 206 0 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde H3 Par 2 Een stad heeft 4 kenmerken: - een bepaalde, per land verschillende omvang;

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 - Het noorden tegenover het Zuiden. 2 Noord-Zuidverhouding

Hoofdstuk 1 - Het noorden tegenover het Zuiden. 2 Noord-Zuidverhouding Samenvatting door O. 1373 woorden 20 april 2013 6.9 9 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1 - Het noorden tegenover het Zuiden 2 Noord-Zuidverhouding De kloof wordt breder Noord-Zuid

Nadere informatie

WERELD. 5 havo 1 Globalisering 10-13

WERELD. 5 havo 1 Globalisering 10-13 WERELD 5 havo 1 Globalisering 10-13 WERELD 5 havo 1 Globalisering 10 Historische banden Regel: ook na de- kolonisatie blijven koloniale invloeden nog lang bestaan. Hoe blijkt dat als je India bezoekt?

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door V. 1441 woorden 21 mei 2017 5,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Wat is een stad? 4 kenmerken: - Een bepaalde,

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 769 woorden 2 juni 202 6,7 54 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2 De wereld van een grote stad Een stad heeft

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Ontwikkelingssamenwerking

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Ontwikkelingssamenwerking Samenvatting Maatschappijwetenschappen Ontwikkelingssamenwerking Samenvatting door E. 2091 woorden 12 mei 2015 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 Wat is ontwikkelingssamenwerking?

Nadere informatie

PROTOS onderschrijft volop de Millenniumdoelstellingen!

PROTOS onderschrijft volop de Millenniumdoelstellingen! PROTOS onderschrijft volop de Millenniumdoelstellingen! De doelstellingen van PROTOS zijn de armsten onder ons te voorzien van rechtvaardig, duurzaam en participatief drinkwater, water voor landbouw, en

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2002-I

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2002-I Antwoordmodel Migratie en Mobiliteit 1 A: Uit de gegevens van bron 3 blijkt dat van de Zuid-Amerikaanse landen Bolivia tot de landen hoort met verhoudingsgewijs weinig mensen woonachtig in de stad 2 B:

Nadere informatie

Antwoorden Economie Handel

Antwoorden Economie Handel Antwoorden Economie Handel Antwoorden door een scholier 973 woorden 14 april 2004 4,8 61 keer beoordeeld Vak Economie Begrippen: Open Economie: Bijvoorbeeld: Nederland exporteert veel goederen en diensten

Nadere informatie

De antwoorden zoek ik op in de Bosatlas, en vergelijk ik met Nederland, Japan en Chili. Hieronder zie je waar de vier landen liggen.

De antwoorden zoek ik op in de Bosatlas, en vergelijk ik met Nederland, Japan en Chili. Hieronder zie je waar de vier landen liggen. Verslag door B. 2368 woorden 20 januari 2014 6,4 17 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Het land dat ik voor mijn werkstuk heb gekozen is Marokko. Daar heb ik voor gekozen omdat ik het een prachtig

Nadere informatie

3.Wat zijn de eigenschappen van die indicatoren en waarom moet je voorzichtig zijn met het toepassen ervan?

3.Wat zijn de eigenschappen van die indicatoren en waarom moet je voorzichtig zijn met het toepassen ervan? Samenvatting door M. 2353 woorden 5 februari 2014 5,8 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 3.1 Deelvragen 1.Hoe kun je landen en gebieden op een goede manier met elkaar vergelijken? 2.Welke

Nadere informatie

Schrijf alle antwoorden op een apart antwoordblad.

Schrijf alle antwoorden op een apart antwoordblad. Schrijf alle antwoorden op een apart antwoordblad. Kennis 1p 1 Welk begrip hoort bij deze omschrijving? Inkomensverschillen tussen gebieden in een land. 2 Neem de letters A, B en C over op je antwoordblad.

Nadere informatie

LES 1: De wereld in verandering

LES 1: De wereld in verandering LES 1: De wereld in verandering 1 Les 1: De wereld in verandering Vakken Zedenleer/godsdienst, economie, geschiedenis, aardrijkskunde, PAV Eindtermen Sociale vaardigheden, burgerzin, ICT, vakoverschrijdend,

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door C. 1780 woorden 16 januari 2014 6 24 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2: De wereld van de grote stad Van het woord

Nadere informatie

De Islamitische wereld

De Islamitische wereld AK H 6.1 Een cultuurgebied De Islamitische wereld A) De islamietische wereld is een cultuurgebied > gebaseerd op: overheersende cultuur geschiedenis ligging islamietische > voorbeeld: overheersende cultuur

Nadere informatie

aardrijkskunde voor vmbo bovenbouw vmbo-kgt zakboek samenvattingen begrippen

aardrijkskunde voor vmbo bovenbouw vmbo-kgt zakboek samenvattingen begrippen aardrijkskunde voor vmbo bovenbouw 3 + 4 vmbo-kgt zakboek samenvattingen begrippen Inhoud 3 vmbo-kgt MODULE 1 Arm en rijk Hoofdstuk 1 Arme en rijke Nederlanders 5 Hoofdstuk 2 Arm en rijk in Nederland en

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde H1 Zuid-Afrika en Argentinië

Samenvatting Aardrijkskunde H1 Zuid-Afrika en Argentinië Samenvatting Aardrijkskunde H1 Zuid-Afrika en Argentinië Samenvatting door een scholier 1532 woorden 30 mei 2017 6,3 17 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo H1 Zuid-Afrika en Argentinië Paragraaf

Nadere informatie

WERELD. 4 havo 1 Wereldbeeld 1-2

WERELD. 4 havo 1 Wereldbeeld 1-2 WERELD 4 havo 1 Wereldbeeld 1-2 Op de grens Een reis vol gevaren Ga naar www.nos.nl typ de zoekterm Ciudad Juarez in en bekijk een van de videofragmenten over deze gevaarlijkste stad ter wereld. Op de

Nadere informatie

Dienst Ruimtelijke Ordening Fact sheet Demografische ontwikkelingen in 2005: emigratie stopt groei Amsterdamse bevolking

Dienst Ruimtelijke Ordening Fact sheet Demografische ontwikkelingen in 2005: emigratie stopt groei Amsterdamse bevolking Dienst Ruimtelijke Ordening Fact sheet nummer 7 november 2006 Demografische ontwikkelingen in 2005: emigratie stopt groei Amsterdamse bevolking Na een aantal jaren van groei is door een toenemend vertrek

Nadere informatie

Welke effecten zal de eventuele toetreding van Turkije tot de EU hebben voor de EU zelf en voor Turkije?

Welke effecten zal de eventuele toetreding van Turkije tot de EU hebben voor de EU zelf en voor Turkije? Werkstuk door een scholier 1649 woorden 4 januari 2005 6 101 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Vanaf 1 mei 2004 hebben we 10 nieuwe lidstaten van de EU. Deze nieuwe lidstaten zijn voornamelijk

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde India

Werkstuk Aardrijkskunde India Werkstuk Aardrijkskunde India Werkstuk door een scholier 3441 woorden 4 januari 2006 5,3 136 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Onderzoeksterrein: Zuid-Azië Gebied: India Deelvragen: 1. Wat zijn de kenmerken

Nadere informatie

Samenvatting door Charley 1814 woorden 24 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde

Samenvatting door Charley 1814 woorden 24 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde Samenvatting door Charley 1814 woorden 24 juni 2016 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo AK H3.2 T/M 3.4 3.2 INDIA, LAND VOL VERSCHILLEN Voor de 17e eeuw bestond India uit vele vorstendommen.

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 Arm en Rijk genoeg voor iedereen

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 Arm en Rijk genoeg voor iedereen Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 Arm en Rijk genoeg voor iedereen Samenvatting door R. 1396 woorden 19 juni 2013 9,4 2 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde HOOFDSTUK 1 Genoeg voor iedereen 1 Trek

Nadere informatie

1 keer beoordeeld 31 oktober 2015

1 keer beoordeeld 31 oktober 2015 1 Samenvatting door F. 1840 woorden 1 keer beoordeeld 31 oktober 2015 Vak Maatschappijwetenschappen H1 Ontwikkelingssamenwerking is het duurzaam bestrijden van armoede. Popsterren, burgers en particuliere

Nadere informatie

People. Europa telt niet de meeste inwoners, maar heeft. wel de hoogste bevolkingsdichtheid van alle regio s

People. Europa telt niet de meeste inwoners, maar heeft. wel de hoogste bevolkingsdichtheid van alle regio s People Europa telt niet de meeste inwoners, maar heeft wel de hoogste bevolkingsdichtheid van alle regio s in de wereld. De gemiddelde Europeaan wordt steeds ouder en krijgt steeds minder kinderen. Veel

Nadere informatie

Eindexamen vwo aardrijkskunde 2013-I

Eindexamen vwo aardrijkskunde 2013-I Wereld Opgave 1 Ontwikkelingen in de mondiale autoproductie Bestudeer de bronnen 1 en 2 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen. Gebruik bron 1. 1p 1 Met welk begrip wordt de mondiale verandering

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3, Migratie en vervoer

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3, Migratie en vervoer Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3, Migratie en vervoer Samenvatting door een scholier 1199 woorden 3 april 2003 6,2 29 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 1 Paragraaf

Nadere informatie

De groei van de wereldbevolking: Demografische vloek of zegen?

De groei van de wereldbevolking: Demografische vloek of zegen? De groei van de wereldbevolking: Demografische vloek of zegen? Leo van Wissen Nederlands Interdisciplinair Demografisch Instituut NIDI, Den Haag Rijksuniversiteit Groningen Bijdrage aan De Rode Hoed, 8

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2001-I

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2001-I Eindexamen aardrijkskunde vwo 00-I Antwoordmodel Migratie en Mobiliteit Uit het antwoord moet blijken dat het aantal grote steden in Indonesië groter is dan in de meeste andere ontwikkelingslanden. Voorbeelden

Nadere informatie

Dienst Ruimtelijke Ordening Fact sheet Demografische ontwikkelingen: blijvende groei Amsterdamse bevolking

Dienst Ruimtelijke Ordening Fact sheet Demografische ontwikkelingen: blijvende groei Amsterdamse bevolking Dienst Ruimtelijke Ordening Fact sheet nummer 7 november 2005 Demografische ontwikkelingen: blijvende groei Amsterdamse bevolking Het inwonertal van Amsterdam is in 2004 met ruim 4.000 personen tot 742.951

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van Toetsing en Afsluiting Leerweg: TL Klas: 3 Vak: Aardrijkskunde Methode: De Geo Toetsnr 3.1.1 Arm en rijk H1 + Atlasopdrachten Wat moet je voor de toetsing doen? Weet hoe de verschillen ontstaan tussen arm en rijk in NL, VS en

Nadere informatie

Toets_Hfdst9_ArmEnRijk

Toets_Hfdst9_ArmEnRijk Toets_Hdst9_ArmEnRijk Antwoorden Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: dinsdag 31 januari 2017 Tijd: 11:09 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17,

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Migratie & mobiliteit

Samenvatting Aardrijkskunde Migratie & mobiliteit Samenvatting Aardrijkskunde Migratie & mobiliteit Samenvatting door een scholier 825 woorden 24 juli 2005 7,2 19 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: On the move 1. Waar het gras groener is

Nadere informatie

Eindexamen economie 1 havo 2000-I

Eindexamen economie 1 havo 2000-I Opgave 1 Meer mensen aan de slag Het terugdringen van de werkloosheid is in veel landen een belangrijke doelstelling van de overheid. Om dat doel te bereiken, streeft de overheid meestal naar groei van

Nadere informatie

H2: Europa, verenigd of versnipperd?

H2: Europa, verenigd of versnipperd? H2: Europa, verenigd of versnipperd? Klas 2 Geo Vragen 5 1. Europa is te herkennen aan een aantal natuurkenmerken. Noem er drie. 6 2. Het aantal inwoners verandert door natuurlijk bevolkingsgroei (geboorte

Nadere informatie

5,7. Antwoorden door een scholier 1918 woorden 15 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde

5,7. Antwoorden door een scholier 1918 woorden 15 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde Antwoorden door een scholier 1918 woorden 15 maart 2011 5,7 13 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf 7 1a armoede of welvaart, Indonesië als geheel, Indonesië in regio s B beroepsbevolking->>arbeider,

Nadere informatie

23 keer beoordeeld 24 juni 2016

23 keer beoordeeld 24 juni 2016 8,1 Samenvatting door M. 1397 woorden 23 keer beoordeeld 24 juni 2016 Vak Aardrijkskunde Methode BuiteNLand H1 Globalisering 2 Krimpende Wereld Globalisering of mondialisering is het proces waarbij de

Nadere informatie

Samenvatting door Nienke 934 woorden 19 maart keer beoordeeld. Maatschappijwetenschappen 1.1. Redenen voor ontwikkelingssamenwerking:

Samenvatting door Nienke 934 woorden 19 maart keer beoordeeld. Maatschappijwetenschappen 1.1. Redenen voor ontwikkelingssamenwerking: Samenvatting door Nienke 934 woorden 19 maart 2015 10 1 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen 1.1 Redenen voor ontwikkelingssamenwerking: Solidariteit Milieuproblemen Immigratie (en integratie)

Nadere informatie

Koopkrachtpariteit en Gini-coëfficiënt in China: hoe je tegelijkertijd arm én rijk kunt zijn.

Koopkrachtpariteit en Gini-coëfficiënt in China: hoe je tegelijkertijd arm én rijk kunt zijn. Koopkrachtpariteit en Gini-coëfficiënt in China: hoe je tegelijkertijd arm én rijk kunt zijn. 1. De Wereldbank berichtte onlangs dat de Chinese economie binnen afzienbare tijd de grootste economie van

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door K. 14 woorden 3 februari 2014,1 12 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Wat is een stad? Een stad heeft 4 kenmerken: 4. Een bepaalde,

Nadere informatie

Eindterm 1 de woon- en leefsituatie in buurten en wijken van Nederlandse steden en dorpen beschrijven en vergelijken. In dat verband kan hij/zij

Eindterm 1 de woon- en leefsituatie in buurten en wijken van Nederlandse steden en dorpen beschrijven en vergelijken. In dat verband kan hij/zij Explicitering bij de eindtermen aardrijkskunde Van toepassing bij centraal examen 2006 Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden KB en GL/TL De kandidaat kan Eindterm 1 de woon- en leefsituatie

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Globalisering

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Globalisering Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Globalisering Samenvatting door een scholier 1677 woorden 11 december 2009 5,6 19 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde Hoofdstuk

Nadere informatie

Hoofdstuk 3 Gebieden: Indonesië Paragraaf 13 t/m 20

Hoofdstuk 3 Gebieden: Indonesië Paragraaf 13 t/m 20 Hoofdstuk 3 Gebieden: Indonesië Paragraaf 13 t/m 20 inhoud Ontbossing: kan ik effe vangen? (par. 13) Ontbossing: dag boom, dag bodem, dag vis (par. 14) Mogelijke oplossingen (par. 15) De positie van de

Nadere informatie

Praktische opdracht Economie Derde Wereld schuld

Praktische opdracht Economie Derde Wereld schuld Praktische opdracht Economie Derde Wereld sc Praktische-opdracht door een scholier 2339 woorden 17 juni 2001 6,5 243 keer beoordeeld Vak Economie Voorwoord Ons verslag gaat over de Derde-Wereldsc. Wij

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Zuid-Afrika

Werkstuk Aardrijkskunde Zuid-Afrika Werkstuk Aardrijkskunde Zuid-Afrika Werkstuk door een scholier 1950 woorden 16 februari 2003 5,4 269 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Dit werkstuk gaat over de armoede in Zuid-Afrika. Ondanks

Nadere informatie

WERELD. 5 havo 1 Globalisering 14-16

WERELD. 5 havo 1 Globalisering 14-16 WERELD 5 havo 1 Globalisering 14-16 Melkprijzen wereldwijde concurrentie Hoog: centrumlanden Middel, semi-periferie Laag, periferie Globalisering = concurrentie.. 3 factoren? 1. Opkomst MNO s, mondiale

Nadere informatie

5) Bonusvraag verschillen tussen: stad en platteland, rijkdom, werkvoorziening, diensten, landbouw en industrie

5) Bonusvraag verschillen tussen: stad en platteland, rijkdom, werkvoorziening, diensten, landbouw en industrie Werkstuk door een scholier 1767 woorden 30 mei 2005 5,9 45 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo H1 India Ontwikkelingsvraagstuk Onderzocht Inhoud: 1) Kenmerken van onderontwikkeling en vergelijking

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 voedselprobleem

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 voedselprobleem Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 voed Samenvatting door een scholier 2011 woorden 19 juni 2011 6,1 31 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Aardrijkskunde H4 Voedselvraagstuk 1.1

Nadere informatie

1. De bevolkingsspreiding en -groei in de wereld

1. De bevolkingsspreiding en -groei in de wereld Hoofdstuk 3 Socio- economische verscheidenheid 1. De bevolkingsspreiding en -groei in de wereld 1.1 De wereldblokken Noteer per reeks welk gemeenschappelijk thema je kan herkennen. REEKS 1 Thema:.. REEKS

Nadere informatie

7,3. Samenvatting door een scholier 1540 woorden 15 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde

7,3. Samenvatting door een scholier 1540 woorden 15 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde Samenvatting door een scholier 1540 woorden 15 december 2011 7,3 49 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2: Economische globalisering Globalisering/Mondialisering: Het proces waarbij de

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door R. 149 woorden 7 juni 2012 4,8 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Globalisering in Azie 1970: - Aziatische platteland arm - te weinig

Nadere informatie

Internationale varkensvleesmarkt 2012-2013

Internationale varkensvleesmarkt 2012-2013 Internationale varkensvleesmarkt 212-213 In december 212 vond de jaarlijkse conferentie van de GIRA Meat Club plaats. GIRA is een marktonderzoeksbureau, dat aan het einde van elk jaar een inschatting maakt

Nadere informatie

MINDER ARMOEDE MILLENNIUMDOEL 1. Beantwoord de volgende vragen en gebruik daarbij de kaart MINDER ARMOEDE.

MINDER ARMOEDE MILLENNIUMDOEL 1. Beantwoord de volgende vragen en gebruik daarbij de kaart MINDER ARMOEDE. MILLENNIUMDOEL 1 MINDER ARMOEDE kaart MINDER ARMOEDE. 1. Wat betekent de extreme armoedegrens? 2. In welk werelddeel liggen de meeste landen waar mensen onder de armoedegrens van 1,25 dollar per dag leven?

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, les 1,2,3

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, les 1,2,3 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, les 1,2,3 Samenvatting door M. 941 woorden 8 oktober 2012 6 113 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Paragraaf 1, Regio in beeld: Zuid-Afrika Hoogteligging

Nadere informatie

3. Meer dan de helft van de 57 miljoen niet-schoolgaande kinderen leeft in Afrika bezuiden de Sahara. Juist Bron: www.un.org

3. Meer dan de helft van de 57 miljoen niet-schoolgaande kinderen leeft in Afrika bezuiden de Sahara. Juist Bron: www.un.org of fout 1. In Afrika bezuiden de Sahara is het aantal personen in extreme armoede gestegen tussen 1990 en 2010. 290 miljoen in 1990, 414 miljoen in 2010. 2. Tussen 2000 en 2011 is het aantal niet-schoolgaande

Nadere informatie

GEBIEDEN. 5 havo 3 Indonesië 8-12

GEBIEDEN. 5 havo 3 Indonesië 8-12 GEBIEDEN 5 havo 3 Indonesië 8-12 Ontbossing: economie en ecologie botsen Vanuit welke dimensies kun je naar ontbossing kijken? Economische dimensie Ecologische dimensie hoezo? Bijdrage aan handelsbalans

Nadere informatie

Kritisch kijken op verschillende schaalniveaus

Kritisch kijken op verschillende schaalniveaus Kritisch kijken op verschillende schaalniveaus Inleiding In het eerste jaar van Geogenie ben je begonnen vanuit België naar de wereld te kijken. In het tweede jaar heb je veel geleerd over Europa en in

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Basisboeknummers

Samenvatting Aardrijkskunde Basisboeknummers Samenvatting Aardrijkskunde Basisboeknummers Samenvatting door een scholier 1745 woorden 14 juni 2003 5,4 181 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde B43 Plantengroei en neerslag Invloed van afnemende neerslag

Nadere informatie

13e eeuw -> Singalezen verlieten hun rijstvelden -> uit noorden naar zuidwesten (in de hoop veilig te zijn voor invallen uit India)

13e eeuw -> Singalezen verlieten hun rijstvelden -> uit noorden naar zuidwesten (in de hoop veilig te zijn voor invallen uit India) Samenvatting door een scholier 922 woorden 12 juni 2005 4,1 38 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 5 Aardrijkskunde werkwijzen: 1. Veranderen van schaal 2. Veranderen

Nadere informatie