Stichting Tussen de Middag

Transcriptie

1 Stichting Tussen de Middag Afspraken en Regels BS Brede School de Bron

2 1. Visie & werkwijze Stichting Tussen de Middag gaat uit van hetgeen het kind nodig heeft. Een prettige vorm van opvang waar kinderen graag komen en graag naar toe gaan en waar ze zichzelf kunnen zijn. Waar een kind zich veilig en geborgen voelt, waar we kinderen als uniek beschouwen en de kinderen het waard zijn om gehoord en gezien te worden. Ieder kind hoort zich tijdens het overblijven veilig en geborgen te voelen, dit is de basis voor ieder kind en de essentie van onze visie. Wanneer een kind zich prettig voelt dan zal het kind zich verder kunnen ontwikkelen. Ieder kind is anders, dus uniek en moet zichzelf kunnen zijn tijdens het overblijven. Het is daarom belangrijk dat we ieder kind in zijn/haar waarde laten en ingaan op de wensen en behoeften van ieder kind. Dit doen we door goed naar ieder kind te luisteren. Hierbij hanteren we de visie van Janusz Korczak. Korczak beschrijft dat kinderen rechten hebben die gerespecteerd moeten worden en kinderen mogen zijn wie ze zijn. Wederzijds respect, vertrouwen en vergeving zijn hierbij van groot belang. Korczak ziet kinderen dan ook als een mini-maatschappij, waarin kinderen in samenspraak met andere kinderen beslissingen mogen maken, waar machtsvrije relaties bestaan en het recht op het bewust beleven van een verantwoorde dag. Bovenstaande visie en werkwijze dragen bij dat kinderen met veel plezier overblijven, een fijne en gezellige tijd beleven, er graag naar toe gaan en de aandacht krijgen die ze verdienen!

3 2. Verloop overblijven BS Brede School de Bron Het overblijven op BS Brede School de Bron vindt plaats van 11:45 tot 13:15 uur op de navolgende wijze: 11:45 - De overblijfcoördinator en overblijfkrachten zijn aanwezig, de taken worden verdeeld en belangrijke zaken van voorgaande overblijfmomenten en/of afspraken worden besproken. 12:00 - De kinderen eten in de eigen klas, samen met de leerkracht. De overblijfkrachten assisteren hierbij. De overblijfcoördinator controleert de aanwezigheid van alle kinderen die overblijven. 12:15 - De kinderen gaan naar buiten onder begeleiding van het overblijfteam. Bij slecht weer blijven de kinderen binnen. 12:55 - De kinderen gaan onder begeleiding van de leerkracht naar binnen, waarna vervolg wordt gegeven aan het lesprogramma. 12:55-13:15 - Na het overblijven is er ruimte voor het overblijfteam om op te ruimen en het overblijven na te bespreken. 3. Binnen en buiten ruimtes In het gebouw van BS Brede School de Bron zijn de klaslokalen van de klassen 1 t/m 3 gesitueerd op de begaande grond rondom een centrale hal. In de klaslokalen eten de kinderen met de leerkrachten en het overblijfteam en spelen ze onder begeleiding van de overblijfkrachten tijdens regenweer. Materialen uit de klaslokalen mogen gebruikt worden tijdens het overblijven in overleg met leerkrachten, met uitzondering van kleurplaten. Daarnaast is er in de hal voldoende ruimte voor binnenactiviteiten. Op de begaande grond is ook een gymzaal die gebruikt kan worden voor activiteiten. Ook bevindt zich op deze verdieping het lokaal van het overblijven, waar het overblijfteam verzamelt en nabespreekt. Hier bevinden zich de materialen voor het overblijven en de administratie staat in een aparte kast. Er worden ook activiteiten georganiseerd in dit lokaal, zoals de knutselclub. In dit lokaal staat ook een computer waar stichting tussen de middag gebruik van kan maken via een eigen account. In de hal bevinden zich 8 computers die de kinderen mogen gebruiken tijdens het overblijven. Naast groep 3A bevindt zich een opberghok voor knutselmaterialen. Hier staan de EHBO-kisten. Verder bevindt zich op de begaande grond een keuken, waar coolpacks in de diepvries liggen en bekertjes staan voor te spoelen mocht dit nodig zijn. Ook bevindt zich hier de printer en het kopieerapparaat waar het overblijfteam gebruik van mag maken. Op de eerste verdieping van het gebouw van BS Brede School de Bron bevinden zich de klaslokalen van klassen 4 t/m 8. Deze zijn ook gesitueerd rondom een centrale ruimte. In deze ruimte staan computers die gebruikt mogen worden voor het overblijven. Voor het gebruik van de computers gelden dezelfde regels als die voor school gelden. Er bevind zich op deze verdieping ook een stilteruimte die gebruikt mag worden voor activiteiten. De leerlingen van deze groepen worden tijdens slecht weer, zo veel mogelijk verzocht uit de eigen klas te blijven en voornamelijk aan activiteiten deel te nemen in de gezamenlijke ruimtes. Dit op verzoek van de leerkrachten. Op deze verdieping bevind zich ook de pauzeruimte voor de leerkrachten. Belangrijk om in de gaten te houden dat de kinderen hier niet op eigen initiatief heen gaan als er iets is. Voor het buitenspelen wordt door de groepen 1 t/m 4 voornamelijk gebruik gemaakt van de speelplaats van de school. Aan de voorzijde bevindt zich een grasveld waar kinderen van groep 2 t/m 4 mogen voetballen. Aan de achterzijde van de speelplaats is een stuk dat alleen gebruikt wordt door kinderen van groep 1 en 2. Op dit stuk van de speelplaats bevind zich ook een opberghok. Wij mogen gebruik maken van de fietsen en karren uit dit hok. De

4 sleutel van dit hok bevind zich in klas 1/2A. Er mag niet in de bomen geklommen worden. Ook het bergje dat zich aan de rand van de speelplaats bevind blijft vrij en wordt niet gebruikt als speelruimte. Evenals het muurtje dat zich bevindt tussen de speelplaats en het recreatieveld. De poorten van de speelplaats zijn tijdens het overblijven dicht. De poort bij het fietsenhok wordt om 12:50 geopend voor de kinderen die niet overblijven. Groepen 5 t/m 8 maken gebruik van het recreatieveld aan de achterzijde van de speelplaats. Zij mogen gebruik maken van het gehele veld met uitzondering van de verspringbak. Op het kunstgras mag er gevoetbald worden. Indien mogelijk mogen ook de kinderen van groep 4 gebruik maken van het recreatieveld en het kunstgrasveld, maar dit altijd in overleg met de overblijfcoördinator. 4. Afspraken en regels Tijdens het overblijven op BS Brede School de Bron hanteren we de Gouden Regels : De 5 gouden regels zijn: 1. Lukt het niet alleen? Dan zijn er anderen om je heen. 2. Ruzie los je pratend op, lukt dat niet, zoek dan een leerkracht op. 3. Stop is stop. 4. Er is er maar één die praat, zodat het luisteren beter gaat. 5. Stoeien met elkaar; jongens en meisjes, doe niet zo maf blijf van elkaar af. Verdeling van de speelplaats Groep 1-2 : Bij de zandbak Groep 3 t/m 8 : Mag niet bij het kleutergedeelte komen Verdeling speelmogelijkheden Groep 1-2 Zandbak Fietsen en karren Loomen Knutselen/tekenen Spelletjes onder begeleiding van overblijfkrachten Liedjes zingen Groep 3 t/m 4 Klimrek aan voorzijde speelplaats Voetbalveldje aan voorzijde speelplaats (kinderen van groep 2 in overleg met overblijfcoördinator) Pingpong tafel Stelten/ loopklossen Springtouwen Loomen Stoepkrijt (onder begeleiding) Houten bouwblokken Spelletjes onder begeleiding van overblijfkrachten

5 Groep 5 t/m 8 Schoolplein met uitzondering van ruimte voor groep 1 en 2 Springtouwen Spelcomputer Swinx Voetballen Tennissen Loomen Elastieken Eetmoment - Tussen 12:00 tot 12:15 eten alle kinderen onder verantwoordelijkheid van de leerkracht in de klas. De overblijfkrachten assisteren hierbij in groep 1 t/ 3. De overblijfkrachten worden verdeeld over groep 1 t/m 3 door de overblijfcoördinator. Overblijfkrachten helpen bij het eetmoment en maken daarna de tafels schoon. - Om 12:15 gaan de kinderen onder begeleiding van het overblijfteam naar buiten. - Kinderen uit groep 1 t/m 4 die om 12:15 nog niet klaar zijn met eten, eten hun boterhammetjes buiten verder op of in het klaslokaal onder begeleiding van een overblijfkracht. - De overblijfcoördinator controleert of alle kinderen buiten zijn en sluit de deur. Voetballen Op het kunstgrasveld wordt gevoetbald volgens de verdeling die de overblijfcoördinator heeft gemaakt. Groep 4 en 5 maakt gebruik van hesjes bij de verdeling van de teams. Alleen op het kunstgrasveld en het recreatieveld mag worden gevoetbald door de bovenbouw met een harde bal. De onderbouw (groep 2-4) voetbalt aan de voorzijde van de speelplaats op het grasveld met een zachte bal. De voetballen die tijdens het overblijven worden gebruikt, worden door het overblijfteam mee naar buiten genomen. Na het overblijven leveren de kinderen deze weer in bij het overblijfteam. Als er een bal over het hek gaat moet er toestemming door een kind worden gevraagd aan het overblijfteam om deze te halen. Dit geldt alleen voor de kinderen van de bovenbouw. Groep 2 t/m 4, die voetbalt aan de voorzijde van de speelplaats, moet dit altijd aangeven bij het overblijfteam en dan wordt de bal door iemand van het overblijfteam gehaald. Dit in verband met de veiligheid van de kinderen. Regenweer De overblijfcoördinator roostert bij regenweer in groep 1 t/m 3 in iedere groep één overblijfkracht. Voor de bovenbouw is dit niet nodig, omdat deze kinderen niet in hun klaslokaal zijn, bij slecht weer, tijdens het overblijven. Bij regenweer worden de kinderen zo goed mogelijk verdeeld binnen het programma. Groepen mogen worden gesplitst of samengevoegd. Kinderen mogen rustig in de hal werken op de computers onder begeleiding. Tijdens regenweer mag er muziek of een film worden afgespeeld in de klaslokalen. De docenten zetten dit alvorens het overblijven zelf aan. Sommige docenten verkiezen dit niet te doen in verband met toezicht op de computer.

6 Recreatieveld: Indien het recreatieveld droog genoeg is, kan deze gebruikt worden tijdens het overblijven. Het recreatieveld mag gebruikt worden door groep 5 t/m 8 in overleg met de overblijfcoördinator. Na overleg met de overblijfcoördinator eventueel ook door groep 4. Kinderen mogen het veld gebruiken tot het paaltje dat naar de parkeerplaats leidt en tot de bocht van de atletiekbaan. Aan de andere zijde mogen de kinderen ook gebruik maken van het verharde stuk, met uitzondering van de verspringbak. Het gedeelte bij de kantine mag niet worden gebruikt. Kinderen mogen niet aan de metalen hekken hangen of hierop gaan zitten. Kinderen worden begeleid als er mensen langskomen met honden. In overleg met de baas van de hond mag de hond worden geaaid. De Swinx (buiten)spelcomputer wordt alleen gebruikt op het verharde stuk tussen de verspringbak en het grasveld. Kinderen moeten goed opletten op fietsers op de doorgaande fietspaden. Het is van belang dat de overblijfkrachten dit ook goed in de gaten houden. Touwen en elastieken die op het recreatieveld worden gebruikt mogen niet worden vastgeknoopt aan de hekken. Kinderen ruimen aan het einde van het overblijven de materialen op die zij hebben gebruikt en leveren deze in bij het overblijfteam. Kinderen houden zich aan de regels en afspraken, anders wordt het kind onder begeleiding van een overblijfkracht naar het schoolplein teruggebracht. Bij een incident of calamiteit op het recreatieveld wordt direct de overblijfcoördinator ingeschakeld. Overige regels en afspraken Buiten Bij koud weer let het overblijfteam erop dat iedereen een jas aan heeft. Als kinderen zonder jas naar buiten komen, worden zij terug naar binnen gestuurd om hun jas aan te doen. Tijdens het overblijven mag er niet in bomen worden geklommen. Er wordt tijdens het overblijven niet gerolschaatst, geskateboard etc. op het schoolplein of velden. Op de speelplaats mag niet worden gefietst met de eigen fiets, fietsen horen in de fietsenstalling. Tijdens het overblijven wordt niet gesnoept of gegeten, buiten de kinderen die nog niet klaar zijn met eten. Zij eten verder op de bankjes onder begeleiding van een overblijfkracht. Sneeuwballen gooien mag, na toestemming van de overblijfcoördinator, op de daarvoor aangewezen plek. Naar binnen gaan Kinderen mogen niet zonder toestemming naar binnen. Kinderen mogen, na toestemming van het overblijfteam, naar het toilet. Het kind gebruikt hiervoor het eigen toilet. Gedurende het overblijven zijn er geen kinderen alleen in de hal of in de klassen. Hierbij is altijd een overblijfkracht of een leerkracht aanwezig. Mocht een of meerdere kinderen binnen willen oefenen voor bijv. de weeksluiting, een opdracht afmaken of zich niet lekker voelen dan is dit een gedeelde verantwoordelijkheid van de school en het overblijfteam. De overblijfcoördinator communiceert aan de overblijfkrachten en betreffende leerkracht wie er binnen blijven.

7 Binnen Bij binnen activiteiten georganiseerd door een overblijfkracht, zorgt de overblijfkracht ervoor dat na een activiteit goed wordt opgeruimd en dat de kinderen, indien mogelijk, nog even buiten kunnen spelen. De lokalen worden netjes achtergelaten als er alsnog naar buiten wordt gegaan. Er wordt opgeruimd en de deur wordt gesloten. Binnen activiteiten worden altijd begeleid door een (of meerdere) overblijfkracht(en). De andere kinderen blijven buiten. Indien een kind toestemming heeft van de leerkracht om binnen te blijven, geeft de betreffende leerkracht dat aan bij de overblijfcoördinator, dit geldt ook andersom. Algemeen Kinderen die niet zijn overgebleven mogen pas om 12:50 weer het schoolplein op. Overblijfkrachten dienen eventuele calamiteiten met kinderen na afloop van het overblijven te melden aan de overblijfcoördinator. Deze geeft desgewenst de informatie door aan de groepsleerkracht. Indien er te weinig overblijfkrachten aanwezig zijn, zorgt Stichting Tussen de Middag voor aanvulling van het aantal overblijfkrachten. Indien dit niet mogelijk is (bv. door geen tijdige afmelding), schakelt de overblijfcoördinator iemand van school in. Vanuit school kan de directrice of conciërge (Lei) bijspringen. Tijdelijke (aanpassingen van) afspraken en regels kunnen worden toegevoegd in overleg met de overblijfcoördinator.

8 5. Slecht weer programma Bij slecht weer tijdens het overblijven wordt er gewerkt met een slecht weer programma. Kinderen spelen dan niet buiten, maar blijven binnen. Bij lichte regen mogen kinderen van de bovenbouw op het kunstgrasveld voetballen, onder begeleiding van een overblijfkracht. Voor groepen 3 t/m 8 wordt er gekeken of zij voor een korter moment naar buiten kunnen. Groepen 1 en 2 blijven ook bij lichte regen binnen en krijgen een bewegingsmoment aangeboden in de gymzaal of in het eigen klaslokaal. Blijven de kinderen die overblijven binnen, dan gelden de volgende regels en afspraken: - Eerst wordt in alle groepen gegeten (12:00 tot 12:15), daarna is er tijd voor het slecht weer programma. - De onderbouw (groep 1 t/m 3) blijft in de eigen klas - De bovenbouw (groep 4 t/m 8) is zoveel mogelijk in de gezamenlijke ruimtes en verblijft zo min mogelijk in eigen klas. We gebruiken bij slecht weer een aantal extra ruimtes om de hoeveelheid kinderen te kunnen spreiden. Groepen 1 t/m 3 mogen gebruik maken van de volgende ruimtes: - Gymzaal voor een bewegingsmoment - Lokaal van tussen de middag voor een activiteit of bewegingsmoment Groepen 4 t/m 8 mogen gebruik maken van de volgende ruimtes: - Gymzaal voor de spelcomputer Swinx - Rustruimte voor spelletjes of tekenen onder begeleiding van een overblijfkracht - Computers boven en onder (met behoud van regels van school) - Lokaal van tussen de middag voor knutselen of andere activiteiten - In overleg met leerkracht mogen kinderen in eigen lokaal blijven waar zij een activiteit kunnen doen - Tafels in gezamenlijke ruimte bovenbouw voor spelletjes, tekenen, loomen enz. Extra regels bij binnenblijven voor bovenbouw: - Laptops in de klaslokalen blijven uit - Hebben kinderen vragen dan bespreken ze dit met de overblijfkracht; komt deze er niet uit, dan wordt de overblijfcoördinator ingeschakeld - De overblijfcoördinator bepaalt of er alsnog naar buiten wordt gegaan - De lokalen worden netjes achtergelaten als er alsnog naar buiten wordt gegaan. Er wordt opgeruimd en de deur wordt gesloten - De overblijfcoördinator heeft in principe geen vaste klas om toezicht te houden (mits dit niet anders kan), zo kan hij/zij het algemene overzicht bewaren. - Het handvaardigheidlokaal wordt niet gebruikt, evenals de BSO-ruimte

9 OVERBLIJVEN MET ELKAAR Lukt het niet alleen? Dan zijn er anderen om je heen. Ruzie los je pratend op, lukt dat niet, zoek dan een overblijfkracht op. Stop is stop! Er is er maar één die praat, zodat het luisteren beter gaat. Stoeien met elkaar; jongens en meisjes doe niet zo maf, blijf van elkaar af!