afsprakenboekje Laat kinderen stralen! Inleiding

Transcriptie

1 Inleiding afsprakenboekje Dit is het afsprakenboekje van De Diamant. Hierin staan alle afspraken die we met elkaar gemaakt hebben op school. (afspraken in de groep, op de gang, op het plein, gedragsregels, het pestprotocol, afspraken m.b.t. veilig vervoer ) We hebben dit afsprakenboekje gemaakt om te zorgen dat er duidelijkheid is omtrent de regels op school bij zowel de leerlingen, als de ouders en natuurlijk ook de leerkrachten. We kunnen op deze manier leren en spelen in een veilige omgeving, waar we goed voor elkaar zorgen. Ook deze veilige omgeving moet bijdragen aan het slagen van onze missie: Laat kinderen stralen! Dit afsprakenboekje ligt voor iedereen ter inzage in alle klaslokalen. De afspraken worden, indien nodig, opnieuw onder de aandacht gebracht. Op het moment dat er sprake is van pesten wordt het pestprotocol (nogmaals) met de pester doorgesproken en ondertekend. Het team van De Diamant 1 2

2 Afspraken uit de regelboom (schoolafspraken) Omgangsregels, behorend bij het pestprotocol, van PCBS De Diamant Iedereen is anders, iedereen hoort erbij. Samen spelen is gezellig. Zorg goed voor elkaar. Luister naar elkaar. Geef elkaar complimentjes. Help een handje. Eerst vragen, dan pas lenen. Maak het goed na een ruzie. Erover praten is geen klikken. Samen houden we de klas en het plein netjes. Laat iedereen erbij horen. Beoordeel iemand niet op zijn of haar uiterlijk. Zit niet aan de spullen van een ander. Gebruik alleen iets van een ander als je daarvoor toestemming hebt. Lach alleen met elkaar en niet om elkaar. Laat elkaar met rust. Kom niet aan een ander, als de ander dat niet wil. Geef elkaar geen bijnamen en noem elkaar bij de echte naam. Spreek geen kwaad over elkaar, niet roddelen. 3 4

3 Probeer een ruzie eerst zelf uit te praten. Helpt dat niet, vertel het dan aan je meester of juf. Luister naar elkaar. Ik houd mij aan de regels uit het pestprotocol! : Ondertekening: Laat nieuwkomers op school voelen dat ze welkom zijn. Word je gepest, praat erover met je juf, je meester of je ouders! Probeer een pester duidelijk te maken dat je dat gedrag niet prettig vindt. Blijft de pester doorgaan, dan meld je dat aan de leerkracht. Pas deze regels op school toe, maar ook daarbuiten. 5 6

4 Afspraken in een groep Maximaal één jongen en één meisje naar de w.c. De kinderen die naar de w.c. gaan schrijven hun naam in een schriftje. (vanaf groep 4) - Niet tijdens instructie naar de w.c. - Niet tijdens de kring naar de w.c. Vinger opsteken als je wat wilt zeggen of vragen, niet roepen door de klas. Laat elkaar uitpraten. Niet rennen en stoeien in de klas. De kinderen die samen aan een tafelgroep zitten zijn verantwoordelijk voor de netheid rond de eigen tafelgroep. Niet wippen op je stoel Rechtop zitten, een goede houding is belangrijk (Rechtop, dat is top!!). Niet snoepen in de klas. Geen mobiele telefoons aan in de klas. We beginnen s morgens, samen met de meester of juf, in de kring. De leerkrachten van de groepen 1 t/m 3 zetten (indien wenselijk) s morgens zelf de stoelen van de kinderen in de kring. Tijdens de les staan alle stoelen op de grond, ook van de kinderen die er niet zijn. De stoelen worden gedragen met de zitting naar je toe, dat is veiliger. In elke groep bestaat een weekdienst (in de groepen 1 t/m 3 per dag), die ervoor zorgt dat de klas na schooltijd netjes achtergelaten wordt. Eten en drinken gebeurt in de klas, er wordt geen eten en drinken mee naar buiten genomen. Eten dat niet op is mag, alleen zonder verpakking, mee naar buiten. 7 8

5 Afspraken in de school We lopen rustig in de gangen en storen elkaar niet. Jassen en tassen hangen aan de kapstok. Een groep loopt in principe in een rij door de school (twee aan twee) of naar buiten. Samen houden we de gangen netjes. Afspraken op het plein Niet fietsen of steppen op het plein, het plein is om te lopen en te spelen. De karren blijven op de stoep, dus niet op het gras of tussen de struiken. De trekkar is om te trekken. Sturen doe je met je handen, goed uitkijken. Als je tegen iemand opbotst, dan is dat de schuld van degene die stuurt. Het bankje is om op te zitten. Voetballen mag alleen op het grasveld, als het bordje in de gang op groen hangt. Een kwartier voor schooltijd mag er niet meer gevoetbald worden i.v.m. ouders die hun kind naar school komen brengen. 9 Al het buitenspelmateriaal ligt in de buitenberging. Een bal die op het dak van de school of het fietsenhok terecht komt wordt er alleen afgehaald onder het toeziend oog van een leerkracht. Als de bel gaat gaan de kinderen zo snel mogelijk in de rij staan. Al het afval wordt in de daarvoor bestemde prullenbakken gedaan. Als het regent mogen de kinderen tien minuten voor schooltijd naar binnen. De regenbel bestaat uit drie korte belsignalen. Als het regent tijdens de pauze blijven we binnen. 10

6 Afspraken met betrekking tot veilig vervoer van kinderen Naar de gymzaal: We lopen twee aan twee in een rij naar de gymzaal, voor het oversteken van een weg, wachten de kinderen op het teken van de leerkracht. Te voet: Voetgangers maken gebruik van het trottoir. Is er geen trottoir, dan lopen we op het fietspad. Is er ook geen fietspad, dan lopen we in de wegberm of aan de uiterste linkerzijde van de rijbaan. Per fiets: De fietsers maken gebruik van het fietspad indien dit aanwezig is en anders moet aan de meest rechter zijde van de weg worden gefietst. Achter op de fiets: Fietsers mogen slechts kinderen beneden de acht jaar vervoeren indien de kinderen zitten op een doelmatige en veilige zitplaats met voldoende steun voor de rug, handen en voeten. In de auto: Voorin: De bestuurder en de passagier moeten 11 gebruik maken van de beschikbare gordel. Kinderen jonger dan 12 jaar en korter dan 1.50 meter moeten gebruik maken van een voor hen geschikt kinderbeveiligingsmiddel dat is voorzien van een goedkeuringsmerk. Voor deze kinderen is een veiligheidsriem dus niet genoeg. Achterin: De passagiers moeten gebruik maken van de beschikbare gordels. Zijn de kinderen jonger dan 12 jaar en korter dan 1.50 meter dan moeten ook zij gebruik maken van een geschikt kinderbeveiligings- middel. Is er geen beveiligingsmiddel beschikbaar, dan moeten de kinderen gebruik maken van de gordel. Indien er meer kinderen achterin zitten dan er gordels aanwezig zijn, moeten de aanwezige gordels gebruikt worden en mogen de andere kinderen los zitten (het mag, maar is natuurlijk niet veilig). Bestuurders en passagiers die korter zijn dan 1.50 meter mogen een driepuntsgordel gebruiken als heupgordel. Adviezen: Niet meer kinderen meenemen dan er gordels aanwezig zijn. Kinderen altijd aan de kant van de stoep uit laten stappen. Als er airbags in de auto aanwezig zijn, raadpleeg het instructieboekje. 12

7 Vervoer per schoolbus: In een bus mogen meer kinderen vervoerd worden dan er zitplaatsen aanwezig zijn. Hiervoor geldt de regel dat kinderen jonger dan 10 jaar met zijn tweeën op één zitplaats mogen zitten. Voor kinderen van 10 tot en met 13 jaar geldt dat drie kinderen op een bank voor twee personen mogen zitten (ook hier geldt: het mag maar is natuurlijk niet veilig). Afspraken over van huis naar school en van school naar huis Als u toch met de auto komt laat uw kind dan zoveel mogelijk aan de stoepkant van de auto uitstappen. Zorg dat u dusdanig parkeert, dat er geen opstopping ontstaat. Komt uw kind vóór 8.15 uur op het schoolplein, dan is er geen toezicht. Tussen de middag mag uw kind pas vanaf uur weer het plein op, dit i.v.m. de overblijfregeling. Wij vragen de kinderen na schooltijd z.s.m. naar huis te gaan, zodat ouders/verzorgers niet ongerust hoeven te worden. Wij vinden het belangrijk dat jonge kinderen gebracht en gehaald worden. Richtlijn is: brengen en halen t/m groep 3. Woont u verder van school dan is het verstandig uw kind langer te begeleiden, ongeveer t/m groep 5. Er is weinig parkeerruimte rond de school, kinderen kunnen dus het beste zoveel mogelijk lopend of met de fiets naar school komen