AANBOD CURSUSSEN AUTISME CENTRAAL

Transcriptie

1 Autisme Centraal AANBOD CURSUSSEN AUTISME CENTRAAL STERK! IN AUTISTISCH DENKEN

2 AUTISME CENTRAAL STERK! IN AUTISTISCH DENKEN Wil je meer te weten komen over autisme? Zoek je ondersteuning of advies? Autisme Centraal wil haar expertise delen met het ruime publiek, met mensen met autisme en hun familie, en met professionelen die werken met mensen met autisme. Autisme Centraal, heeft als missie de wereld autismevriendelijker maken. Autisme Centraal doet dit door te sensibiliseren, te informeren, te inspireren en op te leiden o.m. via zijn uitgebreid documentatiecentrum, tijdschrift en cursussen. Het aanbod van Autisme Centraal is gebaseerd op de AutismeCentraalMethodiek. De wijze waarop mensen met autisme betekenis geven aan de wereld staat centraal. Begrip voor en kennis van het autistisch denken is het vertrekpunt en contextblindheid speelt een cruciale rol. Autisme Centraal vertrekt vanuit de kwaliteiten en sterktes van mensen met autisme en de methodiek steunt op deze belangrijke fundamenten: Groot Begijnhof EIGEN AANBOD Autisme Centraal ontvangt je graag op een van haar cursussen, trainingen of opleidingen. Je hebt de keuze uit meer dan veertig onderwerpen die in een één- of meerdaagse cursus worden aangeboden. Dienstverleners, familieleden en mensen met autisme zijn welkom. De educatieve medewerkers die de cursussen verzorgen zijn steeds deskundig in het werkveld en zetten zich in om met je mee te denken over heel wat onderwerpen en uitdagingen. Ze streven er naar om de deelnemers zo actief mogelijk te betrekken. Dat betekent dat er ruimte is voor vragen, voor casussen uit de praktijk, voor twijfels en bedenkingen. Autistisch denken Basisrust Concrete communicatie Dubbelspoor Eigenheid Functionaliteit OP MAAT Liever een opleiding gericht op je specifieke werkomgeving? Ook dat kan. Je kiest zelf het onderwerp en in samenspraak met een educatieve medewerker wordt een opleiding op maat ontwikkeld. Een lezing voor een groot publiek? Een interactieve workshop voor een beperkte groep? Een startdag voor beginners of een uitbreiding voor gevorderden? Een hele dag of enkele uren? De mogelijkheden zijn eindeloos. Neem vrijblijvend contact op om te horen wat Autisme Centraal voor jou en je werkomgeving kan betekenen. 2 Aanbod Autisme Centraal 3

3 DE AUTISMECENTRAALMETHODIEK Deze driedaagse basisopleiding gidst je op een inzichtelijke en praktische manier door de zes fundamenten van autismevriendelijk en deskundig dagelijks handelen. Je krijgt niet enkel inzicht in autistisch denken, maar ook concrete, praktische handvatten zodat je met een schat aan informatie onmiddellijk aan de slag kan. De ideale instapcursus, maar evengoed een systematisch overzicht voor mensen met reeds heel wat ervaring. Deze opleiding wordt aangeboden met een focus op (rand)normale begaafdheid of met een focus op verstandelijke beperking (zonder functionele lees- of schrijfvaardigheid). 3-daagse max. 20 deelnemers (RAND)NORMALE BEGAAFDHEID 12, 13, 14 sep , 08, 09 nov , 28, 29 mei 2019 Leuven 21, 22, 23 jan 2019 AUTISMEBELEVINGSCIRCUIT (ABC) Mensen met autisme begeleiden begint met autisme te begrijpen. Een circuit van tien praktische opdrachten doet je beleven tegen welke muren mensen met autisme kunnen botsen en waar hun sterktes kunnen zitten. Tijdens deze cursus van een halve dag voel, ruik, proef, hoor en zie je hoe onze cognitie betekenis geeft aan waarnemingen en hoe dat anders in zijn werk gaat bij autisme. Tien concrete tips helpen je op weg naar autismevriendelijkheid! De ABC-koffer is ook te koop. Meer info via Halve dag max. 12 deelnemers 10 sep 2018 VM 10 sep nov 2018 VM 12 nov feb 2019 VM 20 feb jun 2019 VM 13 jun 2019 Deze opleiding levert een certificaat op in de AutismeCentraalMethodiek. Eind 2018 verschijnt er een publicatie rond de AutismeCentraalMethodiek in samenwerking met Acco. VERSTANDELIJKE BEPERKING 10, 11, 12 dec 2018 Leuven 21, 22, 23 mei 2019 DE AUTISMECENTRAALMETHODIEK: PRAKTIJKMODULE In deze vijfdaagse training focussen we op de volledige uitvoering van de AutismeCentraalMethodiek bij kinderen/jongeren met autisme en een (rand)normale begaafdheid. Je krijgt niet enkel het volledige kader van de driedaagse basisopleiding, maar je zal het ook omzetten in een concreet actieplan en ervaringsgericht leren waar de krachten van de methodiek zitten: tijdens deze week zal je verschillende uren met kinderen/jongeren met autisme aan de slag gaan onder begeleiding van ervaren docenten! 5-daagse max. 20 deelnemers 01, 02, 03, 04, 05 jul 2019 TRAIN DE BEGELEIDER ABC Deze tweedaagse training is een intensief begeleiderstraject voor iedereen die het AutismeBelevingsCircuit al heeft doorlopen en aangekocht. Je leert hoe je de tien opdrachten maximaal kan inzetten om anderen duidelijk te maken wat autisme kan inhouden. Naast een theoretisch kader over autistisch denken, gelinkt aan het circuit, krijg je talloze begeleidingstips en mogelijke variaties om het ABC in jouw praktijk te gebruiken. max. 12 deelnemers 17, 18 sep , 14 dec , 02 apr , 07 jun 2019 Deze training levert een certificaat op in de AutismeCentraalMethodiek. Deze training levert een certificaat AutismeBelevingsCircuit Begeleider op. 4 Aanbod Autisme Centraal 5

4 AUTI-WORLD Autiworld is een digitaal spel dat je autisme laat ervaren. Van mensen met autisme wordt wel eens gezegd dat ze in hun eigen wereldje leven. En dat wereldje wordt dan vaak afgebeeld als een glazen bol of koepel Maar klopt dit wel? Miriam Perrone gebruikt liever de metafoor van een wazig glas: mensen met autisme leven wel degelijk in dezelfde wereld als ieder ander mens. Zij zien dezelfde dingen en hun brein krijgt dezelfde prikkels te verwerken. Alleen... verwerkt dat brein die prikkels op een andere manier. Daardoor ontstaan soms misverstanden tussen mensen met en mensen zonder autisme. Men beleeft dezelfde wereld waarin men leeft immers op een andere manier. Hoe verwarrend kan dat zijn! Vaak begrijpt men dit van elkaar ook niet helemaal goed. halve dag 22 nov maa 2019 NIEUW VROEGTIJDIGE INTERVENTIES: BEGELEIDING VAN PEUTERS MET AUTISME Een juiste begeleiding van peuters met autisme kan veel secundaire moeilijkheden vermijden. Maar hoe begin je hieraan? Welke doelstellingen zijn realistisch? Deze cursus focust op de noodzaak en de inhoud van deze begeleiding van 0 tot 3-jarigen met autisme. Je krijgt een helder beeld van de kenmerken en de behoeften van jonge kinderen met autisme, maar ook een heleboel ideeën en mogelijkheden om in te zetten in het dagelijkse leven. 20 maa 2019 Dat is de kracht van dit spel. Speel AutiWorld en beleef hoe het is om met autisme door het leven te gaan. AANGEPASTE ONDERSTEUNING VOOR KLEUTERS Tijdens de kleutertijd worden de fundamenten gelegd voor heel wat ontwikkelingsdomeinen. Deze cursus vertaalt de inzichten in het autistisch denken en de praktische benadering heel specifiek naar kleuters met autisme. Je leert welke invloed autisme heeft tijdens deze leeftijd en hoe je op een aangepaste manier kan ondersteunen in communicatie, sociale vaardigheden, vrije tijd en de opbouw naar werkgedrag en zelfredzaamheid. 04 okt nov feb mei 2019 AUTISTISCH DENKEN IN KAART BRENGEN Deze cursus leert je hoe je op relatief korte tijd een zicht kan krijgen op de stijl van denken van iemand met autisme. Je stelt een eigen testbatterij samen voor informeel handelingsgericht onderzoek van het autistisch denken (je krijgt materialen mee), die je kan helpen jouw begeleiding of onderwijsstijl aan te passen aan de unieke denkstijl van de personen waarmee je werkt. 14 feb 2019 PUBERTEIT BIJ NORMALE BEGAAFDHEID De puberteit zit vol veranderingen die uitdagingen met zich meebrengen en aanpassingen vragen. Deze cursus staat stil bij de effecten van het autistisch denken op de puberteit en de beleving ervan. Je krijgt handvatten om jongeren met autisme en een normale begaafdheid tijdens de puberteit te ondersteunen en die ouders en begeleiders kunnen aanwenden om deze soms turbulente periode net iets makkelijker door te komen. 12 maa Aanbod Autisme Centraal 7

5 IK BEN SPECIAAL Deze cursus, reeds gevolgd door meer dan 1000 deelnemers, leert je hoe je aan mensen met autisme kan uitleggen wat autisme eigenlijk is. Je krijg een duidelijk beeld van de werkwijze hoe je kinderen, jongeren en volwassenen met autisme kan informeren over hun handicap. Theoretische achtergronden, indicaties en tegenindicaties, valkuilen en verschillende werkvormen worden tijdens deze dag besproken. 15 maa 2019 SOCRAUTISCHE GESPREKSMETHODE De SocraUtische methode is geen specifieke therapeutische methode, maar een stijl van omgaan met mensen. Centraal staat de omkering van de klassieke verhouding tussen leerling en leraar : het is niet de leerling die vragen stelt en de leraar die antwoorden geeft, maar net andersom. Deze tweedaagse cursus leert je via praktische opdrachten de methode kennen en toepassen in situaties bij mensen met autisme. max. 16 deelnemers 12, 13 feb 2019 Interessante publicatie bij dit thema: Ik ben speciaal 2 (Peter Vermeulen). AUTISME UITLEGGEN AAN DE OMGEVING Autisme wordt vaak omschreven als een handicap met vele gezichten. Niet alleen verschillen alle mensen met autisme van elkaar. Het gedrag dat als autistisch wordt bestempeld verschilt ook nog eens van situatie tot situatie en van moment tot moment. Dit maakt het vaak bijzonder moeilijk voor ouders en hulpverleners om aan anderen uit te leggen wat autisme is en hoe men er mee om moet gaan. Mensen verschillen bovendien in de mate waarin ze ontvankelijk zijn voor informatie over autisme. 15 jan 2019 EMOTIES BEGRIJPEN EN VERHELDEREN Deze cursus bekijkt het verloop van de emotionele ontwikkeling bij autisme en de gevolgen ervan voor de praktijk. Je krijgt een helder inzicht in actuele ontwikkelingen, maar emoties spelen ook een grote rol bij het leven in een groep, het spelen van een spel, het gehoorzamen aan opdrachten, het omgaan met regels Via praktische tips en concrete voorbeelden maakt deze cursus je duidelijk hoe je emoties kan begrijpen en verhelderen. 03, 04 juni 2019 Naast een duidelijke kaderstelling, stimuleert deze workshop deelnemers vooral om creatief aan de slag te gaan met vragen als aan wie moeten we iets uitleggen?, wat willen we uitleggen?, hoe leggen we het uit? en moeten we wel iets uitleggen? 8 Aanbod Autisme Centraal 9

6 PESTEN OP SCHOOL Kinderen of jongeren met autisme zijn vanuit hun sociale kwetsbaarheid geregeld slachtoffer van pesten of durven zelf pestgedrag te vertonen. Deze tweedaagse cursus geeft je een beeld van de autistische blik op pesten en bestaande methodes om met pesten om te gaan. Je krijgt een kader met concrete tips om pesten preventief en curatief aan te pakken vanuit een oplossingsgericht perspectief. 06, 07 dec 2018 LOGOPEDIE VOOR KINDEREN MET EEN NORMALE BEGAAFDHEID Autisme heeft een invloed op de communicatie, het leesproces, de betekenisgeving en het functionele gebruik van taal. Deze cursus gaat dieper in op de oorzaken van deze invloed en de moeilijkheden die daarbij kunnen optreden bij kinderen met autisme en een normale begaafdheid. Je leert hoe je een specifieke aanpak vorm kan geven en de talige ontwikkeling van kinderen kan stimuleren. 11, 12 apr 2019 PRAKTISCHE AANPAK VAN FAALANGST Wanneer angst om te mislukken je blokkeert, is het soms moeilijk om daar in je eentje uit te geraken. Zeker voor mensen met autisme. Naast psychologische ondersteuning (niet in deze cursus, maar wel in psychologische begeleiding van mensen met autisme zie Psychologische begeleiding van mensen met autisme op pagina 12) kan faalangst ook praktisch aangepakt worden: wat kunnen we doen om de drempel te verlagen en de vicieuze cirkel te doorbreken? We vertrekken vanuit een gewenste situatie met vijf componenten en bouwen die autismevriendelijk op. max. 14 deelnemers 04 dec jun 2019 LEREN LEREN Deze tweedaagse cursus focust op het principe van het leerstoeldenken om leren leren zo efficiënt mogelijk aan te pakken bij kinderen of jongeren met autisme. Je staat stil bij vier pijlers die ondersteuning nodig hebben om schoolse vaardigheden te beheersen. Deze cursus leert je geen nieuwe methode om te leren leren, maar zet je stevig aan het denken hoe je praktijksituaties waar leren verwacht wordt, autismevriendelijk kan maken. Interessante publicatie bij dit thema: Leren met autisme. Autistisch denken in de onderwijspraktijk. 11, 12 okt jan, 01 feb 2019 STRESSMANAGEMENT Mensen met autisme lopen omwille van hun autisme en hoe de omgeving daar mee omgaat vaak gebukt onder stress. Storende en verwarrende zintuiglijke prikkels, onduidelijke communicatie, onvoorspelbaar menselijk gedrag het zal je dagelijkse kost maar zijn. Tijdens deze cursus leer je hoe je stress bij mensen met autisme in kaart kan brengen. En natuurlijk ook hoe je, eventueel samen met hen, er iets aan kan doen. 29 maa 2019 MOTIVATIE EN BELONINGEN Mensen met autisme zijn soms moeilijk te motiveren voor bepaalde activiteiten. Deze tweedaagse cursus gaat na hoe dit komt en natuurlijk vooral wat begeleiders kunnen doen vanuit verschillende invalshoeken. Je leert doelen en activiteiten inzichtelijk te maken en aan te passen. Maar de cursus gaat ook dieper in op het gebruik van beloningen: je krijgt een duidelijk beeld van de mogelijkheden en gevaren van beloningen in de praktijk. 19, 20 dec , 17 mei Aanbod Autisme Centraal 11

7 GEDRAGSPROBLEMEN EN AGRESSIE ; BEGRIJPEN EN AANPAKKEN Agressie, uitdagend gedrag, probleemgedrag: moeilijk voor de omgeving, maar vooral voor de mensen met autisme in kwestie. Deze cursus biedt een theoretisch kader rond agressie, maar leert je ook waar mogelijke oorzaken van agressief en problematisch gedrag gezocht moeten worden. Je krijgt een overzicht van mogelijke observatie- en vragenlijsten, en leert verschillende technieken om om te gaan met probleemgedrag. max. 16 deelnemers 24, 25 okt , 14 mei 2019 OPLOSSINGSGERICHT WERKEN BIJ AUTISME Oplossingsgericht werken vertrekt vanuit de mogelijkheden van iemand met autisme en is gericht op de (nabije) toekomst. Tijdens deze zesdaagse opleiding krijg je een kader met concrete methodieken die toegepast worden op je eigen casussen. Je leert gedrag positief te benaderen in verschillende contexten en individuele gesprekken. Je oefent praktische vaardigheden om op zoek te gaan naar wat iemand met autisme al kan en nog meer wil bereiken. Deze opleiding levert een certificaat op in oplossingsgericht werken bij autisme. 6-daagse max. 16 deelnemers 28 jan, 29 jan, 18 feb, 26 feb, 20 mei, 17 jun 2019 PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING VAN MENSEN MET AUTISME Psychologische begeleiding van mensen met autisme wijkt af van de klassieke manier van psychotherapie, zowel in relatieopbouw als in gesprekstechnieken. Tijdens deze tweedaagse cursus krijg je een beeld van de specifieke communicatiestijl en worden bestaande gesprekstechnieken getoetst op hun autismevriendelijkheid. Naast een concrete kaderstelling oefen je in deze cursus bepaalde technieken die bruikbaar zijn in residentiële setting en ambulante zorg. 17, 18 dec 2018 OPLOSSINGSGERICHTE SUPERVISIE Heb je de zesdaagse oplossingsgericht werken (of een andere intensieve oplossingsgerichte opleiding) gevolgd en wil je graag die kennis en vaardigheden op een praktische manier opfrissen? Dan breng je tijdens deze bijeenkomsten zelf een casus in en help je mee oplossingsgericht nadenken over de casussen van anderen. Een hoopvolle aanrader! max. 6 deelnemers 04 dec 2018, 05 feb 2019 Deelnemers brengen casus in (vooraf door te sturen) en moeten de 6-daagse opleiding oplossingsgericht werken bij autisme gevolgd hebben bij Autisme Centraal of grondige basiskennis te hebben omtrent oplossingsgericht werken en omtrent autisme. 12 Aanbod Autisme Centraal 13

8 SOCIALE INZICHTEN EN VAARDIGHEDEN BIJ VERSTANDELIJKE BEPERKING Heel wat sociale overlevingstechnieken veronderstellen een zekere mate van leesvaardigheid, maar mensen met autisme en een verstandelijke beperking of zeer jonge kinderen lopen dan vast. Begeleiders passen dan best niet enkel hun communicatie aan, maar ook hun leerdoelen. Deze cursus brengt een aantal sociale basisvaardigheden in beeld en leert je hoe je die in kaart kan brengen. Je krijgt praktische tips om deze sociale vaardigheden autismevriendelijk aan te leren bij de specifieke doelgroep. 02 mei 2019 VRIJE TIJD AANLEREN, AANPASSEN EN ORGANISEREN BIJ VERSTANDELIJKE BEPERKING Vrije tijd is vaak een moeilijke tijd voor mensen met autisme en hun omgeving. Een gebrek aan initiatief of steeds dezelfde keuzes zijn herkenbare gevolgen. Deze cursus leert je specifieke strategieën om deze problemen aan te pakken: Hoe doe je onderzoek naar interesses? Hoe leer je vaardigheden aan? Daarnaast leer je hoe je keuzes kan verduidelijken, en materiaal kan aanpassen en organiseren. 14 jan 2019 SEKSUALITEIT BIJ MENSEN MET AUTISME EN EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING 07 feb 2019 Interessante publicatie bij dit thema: Werk maken van vrije tijd. Autisme en vrije tijd (Steven Degrieck). Ook bij mensen met autisme en een verstandelijke beperking heeft autisme een invloed op de seksuele ontwikkeling. De omgeving moet daarbij dus rekening houden met zowel het autistisch denken als de verstandelijke beperking. Deze cursus bekijkt de mogelijkheden en de moeilijkheden waarmee begeleiders geconfronteerd kunnen worden. Je krijgt een kader dat je inzichten biedt in de seksuele beleving, maar evengoed in probleemgedrag. GRIP OP BEGRIJPEN : BEGELEIDING VAN MENSEN MET AUTISME EN EEN DIEP VERSTANDELIJKE BEPERKING 04, 05 feb 2019 EETPROBLEMEN BEGRIJPEN EN AANPAKKEN Eten is niet altijd even vanzelfsprekend voor mensen met autisme. Deze tweedaagse cursus duidt de sensorische, cognitieve en sociale aspecten van een eetmoment die je vlug over het hoofd ziet, maar die voor iemand met autisme moeilijk kunnen zijn. Je krijgt een heldere vertaling van de inzichten naar concrete tips voor de praktijk die eten een stuk vlotter kunnen doen verlopen. 09, 23 okt apr, 07 mei 2019 Autisme komt voor op alle verstandelijke niveaus, ook bij mensen met een diep verstandelijke beperking. De combinatie van beide beperkingen stelt de omgeving voor een stevige uitdaging. Waar we weten dat voor mensen met autisme voorspelbaarheid, verheldering en concrete communicatie belangrijk zijn, lopen we gezien de diepe verstandelijke beperking tegen de beperkingen aan van het begrijpen van onze communicatie. Deze cursus overloopt op een heldere en concrete manier wat de mogelijkheden en beperkingen zijn, zowel op vlak van communicatie als op het aanbod van activiteiten. Interessante publicatie bij dit thema: Autisme en eetproblemen (Thomas Fondelli). 14 Aanbod Autisme Centraal 15

9 EEN ANDERE ZINTUIGLIJKE VERWERKING Mensen met autisme nemen de wereld rondom hen op een andere manier waar, maar hoe uiten deze andere zintuiglijke ervaringen zich? Deze tweedaagse cursus gaat dieper in op de oorzaken en gevolgen van de monoverwerking van prikkels, hyper- en hyporesponsiviteit. Je krijgt praktische voorbeelden en tips naar omgang, aanpassing en aanpak bij de begeleiding in het leven in onze wereld vol prikkels. Interessante publicatie bij dit thema: Autisme en zintuiglijke problemen (Ina Van Berckelaer-Onnes, Steven Degrieck en Miriam Hufen). 08, 09 jan 2019 APPS EN AUTISME Smartphone, Iphone, tablet... We kunnen ons haast niet meer voorstellen hoe we overleefden zonder deze technische vernuften. De vele apps (applicaties) die ontworpen worden voor deze toestellen maken ons leven makkelijker en aangenamer. Apps zijn erg in en zeer populair en ook binnen de wereld van autisme zijn ze aan een opmars bezig en er zijn reeds zoveel apps voor autisme dat we straks niet meer weten welke app nu te kiezen. We geven een overzicht van de vele mogelijkheden (maar ook de beperkingen) en stellen je ons StAPPenplan voor dat de verschillende stappen beschrijft bij het kiezen van apps voor iemand met autisme. Je gaat zelf aan de slag tijdens deze cursus met dit stappenplan en beoordeelt een of meerdere apps naar keuze. Dit is wellicht de enige cursus waar je jouw smartphone of tablet niet moet afzetten, maar integendeel MOET gebruiken. 01 okt feb 2019 DIEREN BIJ AUTISMEBEGELEIDING Het gebruik van dieren bij de begeleiding van mensen met autisme is al lang niet meer weg te denken. Wie heeft nog niet gehoord over hyppotherapie of dolfijnentherapie? Misschien heeft u zelfs al gehoord over de autismebegeleidingshond? Of misschien heeft u zelf geijverd voor het inschakelen van een huisdier in uw leefgroep of klas? We weten dat dieren een gunstig effect kunnen hebben op mensen. Zo kunnen ze zorgen voor meer ontspanning en voor steun. Maar net zoals bij andere werkvormen, is ook bij het inzetten van dieren soms moeilijk om te weten wat wel of niet werkt bij mensen met autisme. In deze cursus gaan we op zoek naar de manier waarop dieren een rol kunnen spelen bij de begeleiding van autisme. Ook staan we stil bij de zin en onzin van diverse dierentherapieën en werkvormen. Verwacht je dus aan een sessie waarbij werkvormen kritisch onder de loep worden genomen en praktische tips worden aangeboden. Halve dag 11 sep 2018 VM 11 sep feb 2019 AUTISMEVRIENDELIJKE STAPPENPLANNEN EN WERKBLADEN MAKEN Visuele communicatie is voor mensen met autisme vaak een meer dan welkome aanvulling op het klassieke praten. Maar visueel staat niet gelijk aan duidelijk. Tijdens deze cursus komen verschillende toepassingen van schriftelijke communicatie aan bod: Hoe stel ik een autismevriendelijk stappenplan op? Hoe pas ik werkbladen aan? Je krijgt een pak fundamentele basistips inzake autismevriendelijke vorm en inhoud, gericht op een (rand)normale begaafdheid. 26 apr Aanbod Autisme Centraal 17

10 INVLOED VAN AUTISME OP EEN TEAM Vanuit hun extreme manier van denken hebben mensen met autisme vaak een voorkeur voor één persoon en negeren ze de anderen. Maar in de realiteit is er meestal meer dan één persoon die vragen stelt en opdrachten of antwoorden geeft. De polarisering kan zover gaan dat team- of gezinsleden tegen elkaar opgezet worden. Deze cursus bekijkt hoe dit proces van splitting ontstaat en wat je kan doen om het te keren. 30 apr 2019 SPORT: AUTISME IN BEWEGING! Beweging en sport zijn belangrijke ingrediënten in een goed gebalanceerd leven. Ze zorgen voor een goede basisconditie, verhogen de weerstand en verminderen stress. Nochtans zijn er veel mensen met autisme die (te) weinig bewegen. Deze cursus leert je hoe je mensen met autisme kan motiveren om in beweging te komen. Je krijgt een duidelijk beeld van een aangepast aanbod en hoe je sportactiviteiten kan verhelderen. 04 maa 2019 OP/NAAR DE WERKVLOER: SUCCESVOL WERKEN MET AUTISME Mensen met autisme kunnen en willen aan de slag op de reguliere (betaalde) arbeidsmarkt. Tijdens deze cursus bespreken we wat belangrijk is bij de zoektocht naar werk, hoe we een werksituatie instapklaar kunnen maken voor mensen met autisme, hoe we hen kunnen introduceren in de nieuwe omgeving en opleiden voor een specifieke taak. Daarnaast denken we na hoe we werkgevers kunnen motiveren, sensibiliseren en ondersteunen. SPELLEN ALS WERKVORM BIJ SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN Een gezelschapsspel kan naast een ontspannende functie ook een grote meerwaarde bieden in het trainen van sociale vaardigheden en in het leren omgaan met frustraties. Maar ze zijn ook uitermate geschikt bij het werken rond executieve functies of perspectiefneming. Tijdens deze tweedaagse cursus leer je niet enkel de spellen kennen en hoe je ze kan inzetten, je test natuurlijk ook hun concrete meerwaarde in de praktijk! 19 maa 2019 Brugge 24, 25 jan 2019 AUTISME GLASSHELDER UITGELEGD Van mensen met autisme wordt weleens gezegd dat ze in een eigen wereld leven, die moeilijk te begrijpen is en waar je niet gemakkelijk toe kan doordringen. Traditioneel wordt dat eigen wereldje afgebeeld als een glazen koepel. Maar klopt dit wel helemaal? Mensen met autisme leven wel degelijk in dezelfde wereld als ieder ander mens. Alleen registreert hun brein prikkels uit diezelfde wereld op een andere manier. En dat kan wel eens voor verwarring zorgen in de communicatie en sociale interactie met anderen. Maar een eigen wereld onder een glazen koepel?... Miriam Perrone gebruikt liever de metafoor van een wazig glas dat zich tussen iemand met en iemand zonder autisme in bevindt. En waarbij het nodig is om aan beide kanten te vegen, wil men het glas helder krijgen. Deze cursus kan hierbij al een eerste stap zijn. In deze cursus belichten we de kenmerken van autisme en leggen de term overprikkeling uit aan de hand van de werking van een autistisch brein. Dit alles gekoppeld aan anekdotes uit het eigen leven, filmfragmenten, leerrijke voorbeelden uit de literatuur enz. halve dag 16 nov mei 2019 NIEUW 18 Aanbod Autisme Centraal 19

11 STEL JE SCHERP IN DE MASTERCLASSWEEK AUTISME Je kan kiezen uit een ruim aanbod van sessies die telkens een halve dag duren. Je keuze kan gaan van slechts één sessie in de hele week tot elke dag één of twee sessies. Er zijn verschillende werkvormen en verschillende onderwerpen. Zo zijn er plenaire lezingen, kleine workshops en nog kleinere intervisiegroepjes. De bedoeling is hier dieper en verder te gaan dan in ons reguliere aanbod van cursussen en lezingen. Bepaalde aspecten worden er uitgelicht en uitgediept. Je wordt, zeker in de workshops en intervisiegroepen, sterk betrokken en krijgt kans om jouw eigen vragen en bedenkingen aan bod te laten komen. Sommige sessies richten zich op een bepaald niveau, anderen gaan breder. Stel je scherp in de MASTERCLASSWEEK AUTISME CENTRAAL 26, 27, 28, 29, 30 nov 2018 Meer info in de afzonderlijke folder of op onze site Inschrijven via AUTISMECENTRAALTRAJECT nederland Autisme Centraal werkt in het kader van het AutismeCentraalTraject samen met Autisme Begeleiding Zeeland. Het AutismeCentraalTraject (ACT) is een eenjarige opleiding tot expert in autistisch denken en de AutismeCentraalMethodiek. Ze is bedoeld voor professionelen werkzaam in de zorg of het onderwijs (voor alle leeftijden en ontwikkelingsniveaus) en overbrugt de kloof tussen theorie en praktijk. Voor alle geïnteresseerden biedt het AutismeCentraalTraject een uitdaging van het hoogste niveau. Deze pervasieve post-hbo-opleiding linkt een stevige portie kennis aan jouw eigen praktijk. Onze unieke module in de wereld van autismeopleidingen stopt niet bij de deuren van een hoorcollege. Zo staan er onder andere intensieve werkopdrachten en een ervaringstweedaagse met mensen met autisme in op het programma. Gouda op dinsdag okt 2018 tot jun 2019 (16de traject) Het AutismeCentraalTraject is erkend door de Stichting Post Hoger Beroeps Onderwijs, wat deelnemers uit Nederland een erkend diploma kan opleveren na deze opleiding. Deze post-hbo-opleiding kan ook worden georganiseerd in jouw organisatie. Meer info en inschrijven via 26 tot 30 november 2018 Deze unieke module: ÉÉNJARIGE OPLEIDINGEN POSTGRADUAAT AUTISME vlaanderen Wil jij autisme van binnenuit begrijpen? Wil je mensen met autisme professioneel begeleiden volgens de AutismeCentraalMethodiek? Start het POSTGRADUAAT AUTISME, een unieke samenwerking tussen Arteveldehogeschool en Autisme Centraal. Onze unieke module in de wereld van autismeopleidingen stopt niet bij de deuren van een hoorcollege. Zo staan er onder andere intensieve werkopdrachten en een ervaringstweedaagse met mensen met autisme op het programma. Deze opleiding overbrugt de kloof tussen theorie en praktijk en loopt over een volledig schooljaar. op maandag okt 2018 tot jun 2019 Meer info en inschrijven via Leert je autisme van binnenuit begrijpen Scherpt je kennis van autistisch denken Maakt je vaardig in concrete communicatie, zowel verbaal als visueel Helpt je kennis om te zetten in praktisch handelen Sluit aan bij je eigen praktijk Laat je ervaringen delen door supervisie Inzicht Intervisie Praktijk AutismeCentraalTraject POST- HBO- OPLEIDING GOUDA : OKTOBER JUNI

12 INTERESSANTE PUBLICATIES Autisme is niet blauw. Smurfen wel Politiek incorrecte verhalen over autisme Sociaal denken Tussen de sociale regels leren lezen WINNER Michelle Garcia Pelckmans Pro, 2017 p ,50 ISBN VERMEULEN Peter Pelckmans Pro, 2017 p ,50 ISBN Impacttechnieken Enscenering als communicatie in de hulpverlening Ik ben speciaal: HET SPEL CARETTE Sylvie, JANSEN Rianne, ROGIERS Roland, VAN DEN ABBEELE Dirk Academia Press, 2017 p ,99 ISBN Autisme Centraal Autisme Centraal, ,00 Mijn kind heeft autisme Gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners DEGRIECK Steven, VERMEULEN Peter Lannoo, 2015 p ,00 ISBN Je kan deze en heel wat andere kopen op onze webshop

13 CURSUSSEN EN DAGUITSTAPPEN VOOR MENSEN MET AUTISME PRAKTISCHE INFORMATIE Autisme Centraal organiseert activiteiten en cursussen voor (jong)volwassenen met autisme en een (rand) normale begaafdheid of met een bijkomende licht verstandelijke beperking. Dit noemen wij brugactiviteiten. Er wordt altijd in kleine groepjes gewerkt. Een groepje bestaat uit 1 groepsverantwoordelijke (hij of zij leidt de activiteiten); een 6-tal deelnemers met autisme en 2 tot 3 coaches (coaches zijn vrijwilligers die zorgen voor extra ondersteuning tijdens een activiteit). Om te kunnen deelnemen ben je minimum 18 jaar en woon je in Vlaanderen. OP BRUGACTIVITEITEN KUN JE : Iets bijleren over een bepaald onderwerp (bv. sociale media, kunst, relaties, toneel, natuur, ) Andere mensen leren kennen en vertellen over je favoriete onderwerpen Plezier maken en genieten van de activiteiten Zelf voorstellen doen voor een activiteit Samen met Autisme Centraal een activiteit voorbereiden en geven (bv. Quiz, fietstocht,...)... WANNEER? Er wordt bijna elke maand een activiteit georganiseerd. Je krijgt een jaarplanning met de activiteiten. Sommige activiteiten duren een halve dag of een avond, sommige een dag, in juli organiseren we een zomercursus van 5 dagen te Malle. Cursussen en daguitstappen voor mensen met autisme zijn niet opgenomen in deze kalender. Meer info: debrug@autismecentraal.com. WAAR? Activiteiten kunnen doorgaan in, Brussel, Oostende, Brugge, Antwerpen, ONS CONTACTEREN Interesse? Inschrijven? Deelnemen? Stuur een mail naar debrug@autismecentraal.com of schrijf naar Autisme Centraal, Brugactiviteiten, Groot Begijnhof 85, We contacteren je dan voor een eerste kennismaking. INSCHRIJVINGEN Op onze site vind je meer details over de cursussen, de prijs en (annulatie)voorwaarden. In alle cursussen is lunch inbegrepen, uitgezonderd de cursussen van een halve dag. Je kan je voor een of meerdere cursussen inschrijven op Telefonisch inschrijven kan ook door te telefoneren naar het nummer We zijn van maandag tot en met donderdag bereikbaar van 10u tot 12u. Als je vragen hebt kan je ook mailen naar info@autismecentraal.com. EDUCATIEVE MEDEWERKERS Annemie Mertens Bieke Lambrechts Delphine Callewaert Evy Van Hijfte Frank Van Geirt Ilse Aerts Jef Suykerbuyk Kobe Vanroy Linsay Neyens LOGISTIEKE MEDEWERKERS Chantal Boone Ingrid De Brabandt Linda Geldhof Nancy Diels Sylvia Van der Hauwaert COÖRDINATIE EN DIRECTIE Det Dekeukeleire Miriam Perrone Peter Vermeulen Steven Degrieck Sylvie Carette Theo Riddersma Thomas Fondelli Veerle Vantorre Veronique Vandevoorde Jos Valkenborg 24 Autisme Centraal 25

14 SEPTEMBER 2018 AutismeBelevingsCircuit (ABC) AutismeBelevingsCircuit (ABC) Dieren bij autismebegeleiding p. 16 Dieren bij autismebegeleiding p. 16 Train de begeleider ABC Train de begeleider ABC OKTOBER 2018 Aangepaste ondersteuning voor kleuters p. 7 Eetproblemen begrijpen en aanpakken p. 14 Leren leren Leren leren Eetproblemen begrijpen en aanpakken p. 14 Gedragsproblemen en agressie; begrijpen en aanpakken p. 12 Gedragsproblemen en agressie; begrijpen en aanpakken p. 12 VM VM 1/3 2/3 3/3 1/2 2/2 1/2 1/2 2/2 2/2 1/2 2/ NOVEMBER 2018 AutismeBelevingsCircuit (ABC) AutismeBelevingsCircuit (ABC) Aangepaste ondersteuning voor kleuters p. 7 Autisme glasshelder uitgelegd p. 19 Auti-World p. 6 Masterclassweek p. 20 Masterclassweek p. 20 Masterclassweek p. 20 Masterclassweek p. 20 Masterclassweek p. 20 1/3 2/3 3/3 VM DECEMBER 2018 Praktische aanpak van faalangst p. 10 Oplossingsgerichte supervisie p. 13 Pesten op school p. 10 Pesten op school p. 10 AutismeCentraalMethodiek VB AutismeCentraalMethodiek VB AutismeCentraalMethodiek VB Train de begeleider ABC Train de begeleider ABC Psychologische begeleiding van mensen met autisme p. 12 Psychologische begeleiding van mensen met autisme p. 12 Motivatie en beloningen Motivatie en beloningen 1/2 1/2 2/2 1/3 2/3 3/3 1/2 2/2 1/2 2/2 1/2 2/ JANUARI 2019 Een andere zintuiglijke verwerking p. 16 Een andere zintuiglijke verwerking p. 16 Vrije tijd aanleren, aanpassen en organiseren bij verstandelijke beperking p. 15 Autisme uitleggen aan de omgeving p. 8 Spellen als werkvorm bij specifieke vaardigheden p.18 Spellen als werkvorm bij specifieke vaardigheden p.18 Oplossingsgericht werken bij autisme p.13 Oplossingsgericht werken bij autisme p.13 Leren leren 1/2 2/2 1/3 Leuven 2/3 leuven 3/3 leuven 1/2 Brugge 2/2 Brugge 1/6 2/6 1/2 26 Kalender Autisme Centraal 27

15 FEBRUARI 2019 Leren leren Grip op begrijpen: Begeleiding van mensen met autisme en een diep verstandelijke beperking p. 15 Grip op begrijpen: Begeleiding van mensen met autisme en een diep verstandelijke beperking p. 15 Oplossingsgerichte supervisie p. 13 Seksualiteit bij mensen met autisme en een verstandelijke beperking p. 14 Dieren bij autismebegeleiding p. 16 SocraUtische gespreksmethode p.9 SocraUtische gespreksmethode p.9 Autistisch denken in kaart brengen p. 6 Oplossingsgericht werken bij autisme p. 13 AutismeBelevingsCircuit (ABC) AutismeBelevingsCircuit (ABC) Apps en autisme p. 17 Oplossingsgericht werken bij autisme p. 13 Aangepaste ondersteuning voor kleuters p. 7 2/2 1/2 2/2 2/2 1/2 2/2 3/6 VM 4/ MAART 2019 Sport: autisme in beweging! p. 19 Puberteit bij normale begaafdheid p. 7 Auti-world p. 6 Ik ben speciaal p. 8 Op/naar de werkvloer: succesvol werken met autisme p. 18 Vroegtijdige interventies: begeleiding van peuters met autisme p. 7 Stressmanagement p. 10 APRIL 2019 Train de begeleider ABC Train de begeleider ABC Logopedie voor kinderen met een normale begaafdheid Logopedie voor kinderen met een normale begaafdheid Eetproblemen begrijpen en aanpakken p. 14 Autismevriendelijke stappenplannen en werkbladen maken p. 17 Invloed van autisme op een team p. 18 1/2 2/2 1/2 2/2 1/ MEI 2019 Sociale inzichten en vaardigheden bij verstandelijke beperking p. 14 Eetproblemen begrijpen en aanpakken p. 14 Aangepaste ondersteuning voor kleuters p. 7 Autisme GlASShelder uitgelegd p. 19 Gedragsproblemen en agressie; begrijpen en aanpakken p. 12 Gedragsproblemen en agressie; begrijpen en aanpakken p. 12 Motivatie en beloningen Motivatie en beloningen Oplossingsgericht werken bij autisme p. 13 AutismeCentraalMethodiek VB AutismeCentraalMethodiek VB AutismeCentraalMethodiek VB 2/2 1/2 2/2 1/2 2/2 5/6 1/3 Leuven 2/3 Leuven 3/3 Leuven 1/3 2/3 3/ JUNI 2019 Emoties begrijpen en verhelderen p. 9 Emoties begrijpen en verhelderen p. 9 Train de begeleider ABC Train de begeleider ABC Praktische aanpak van faalangst p. 10 AutismeBelevingsCircuit (ABC) AutismeBelevingsCircuit (ABC) Oplossingsgericht werken bij autisme p. 13 JULI 2019 De AutismeCentraalMethodiek: praktijkmodule De AutismeCentraalMethodiek: praktijkmodule De AutismeCentraalMethodiek: praktijkmodule De AutismeCentraalMethodiek: praktijkmodule De AutismeCentraalMethodiek: praktijkmodule 1/2 2/2 1/2 2/2 VM 6/6 1/5 2/5 3/5 4/5 5/5 28 Kalender Autisme Centraal 29

16 NOG MEER PRAKTISCHE TIPS EN RECENTE INZICHTEN IN ONS TIJDSCHRIFT Wil je meer over autisme te weten komen? Lees je graag een tijdschrift? Is cursussen volgen jouw ding? Dan is het PLUS!ABONNEMENT iets voor jou! Je krijgt dan niet enkel zes nummers van dit tijdschrift in de bus, maar ook een interessante korting op alle cursussen en studiedagen van Autisme Centraal! Abonneren kan via onze site MAAR ER IS MEER... Bekijk regelmatig eens onze site want er worden hernemingen of zelfs nieuwe topics toegevoegd aan onze ruime lijst aangeboden cursussen. Deze brochure is met de meeste zorg opgemaakt. Veranderingen door overmacht zijn mogelijk. Correcte informatie en prijzen zijn te vinden op Download alvast ons proefnummer op Wanneer je in deze brochure het woord autisme leest, wordt telkens autismespectrumstoornis bedoeld. 30

17 32 Aanbod STERK! IN AUTISTISCH DENKEN Zeer interessant, boeiend en vaak grappig. Fijn dat alle gestelde vragen een antwoord krijgen waar je mee voort kan. Duidelijke, heel brede, geloofwaardige expertise, doorspekt met tal van relevante voorbeelden. De AutismeCentraalMethodiek geeft me een duidelijke structuur en houvast om mee aan de slag te gaan. GROOT BEGIJNHOF GENT T F INFO@AUTISMECENTRAAL.COM TELEFONISCH BEREIKBAAR VAN MAANDAG TOT EN MET DONDERDAG TUSSEN 10:00 EN 12:00 UUR GIFTEN VANAF 40 ZIJN FISCAAL AFTREKBAAR IBAN BE BIC GEBABEBB AUTISME CENTRAAL IS PARTNER BINNEN PASFORM EN VIJFTACT