Nieuwsbrief Jacob Maris November 2017

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Jacob Maris November 2017 Jacob Maris Jacob Marisplein BK R dam info@jacob-maris.nl Inhoudsopgave: - Voorwoord - Nieuws van de OR - Wist u dat? - Blik in de klas: OB - Montessorirubriek - HVO - Even voorstellen - Kinderatelier - Mijn sport - Verkeer rond de school - Op tijd komen - Toestemming foto s - Kalender #lerarentekortisnu ~ Team Jacob Maris~ Momenteel wordt er weer veel gesproken over mogelijke stakingen in het primair onderwijs. Dinsdag 12 december is de datum die daarbij genoemd wordt. Wederom gaat het over de werkdruk en de salarissen van de leerkrachten. De toezeggingen vanuit de regering zijn volstrekt onvoldoende. Het lijkt allemaal wel aardig, maar het is te weinig en het meeste toegezegde geld komt pas in 2020/2021. Dat is veel te laat! Het onderliggende motief van de gestelde eisen is de aantrekkelijkheid van het vak van leraar. Op de Jacob Maris werken allemaal zeer gemotiveerde leerkrachten die veel tijd en energie in hun werk met de kinderen steken. Daar mogen we ons gelukkig mee prijzen maar het verdient meer dan dat. De komende jaren laat een schrikbarend beeld zien van groeiende lerarentekorten. De uitstroom is groot en de instroom op de PABO's is gering. Op niet zo'n heel lange termijn betekent dat dat vacatures niet meer vervuld kunnen worden en dat zieke leraren niet meer kunnen worden vervangen door een invalkracht. Het vak moet dus weer aantrekkelijk worden voor nieuwe gemotiveerde leerkrachten. Voorwaarden om het vak aantrekkelijk te maken zijn onder andere; fatsoenlijke salarissen en goede arbeidsomstandigheden! Hieronder treft u een staatje van de komende tekorten. In dit staatje is al rekening gehouden met de leraren die nu op de opleiding zitten. Nabila Bommeljé Directeur

2 Nieuws van de OR Presentatie Cultuurplan Juf Marieke die tevens cultuurcoördinator is, heeft een mooie presentatie gegeven over het cultuurplan. De OR leden zijn hier erg enthousiast over en zijn trots dat onze school hier een vooruitstrevende rol inneemt. Sinterklaas Het team dat zich inzet voor het slagen van het Sinterklaasfeest maakt goede vorderingen. Ze zijn er klaar voor en het wordt zeker weer een mooi feest samen met de kinderen. Voedselbank Ook dit jaar wordt er weer aandacht besteed aan goede doelen. In aanloop naar de kerst wordt samen met de kinderen een inzamelingsactie georganiseerd voor de Voedselbank. Kerst Natuurlijk mogen we eerst nog genieten van de komst van de Sint, maar december blijft een maand van de gezelligheid. De klassenouders die de organisatie van kerst op zich nemen, zijn druk met alle voorbereidingen en zijn al goed op weg om er met elkaar een onvergetelijke kerst van te maken. Betrokkenheid (klassen)ouders Binnen onze school is de betrokkenheid van (klassen)ouders heel groot, wat we graag even onder de aandacht willen brengen. Het draagt bij aan een prettige sfeer op school. Dank jullie wel voor jullie tijd en inzet! Mochten er vragen/opmerkingen zijn, mail ons dan via Vriendelijke groeten, De OR Wist u dat: De Sint en zijn pieten ons op 5 december hopelijk zullen verblijden met een bezoek? De ramen in de midden en bovenbouw zijn voorzien van doorluchthengsels? Wij kerstdiner vieren op woensdag 20 december? De kerstvakantie nog maar 3 weken van ons is verwijderd? De smartboarden in de tussenbouwen voor de kerstvakantie worden vervangen voor een upgraded model? Invalmoeders juf Karin (moeder van Floris en Olivier) en juf Laila (moeder van Safira) ons tijdens de ziekte van twee juffen enorm uit de brand hebben geholpen door het opvangen van TBB en dat wij hun hier enorm dankbaar voor zijn?

3 Wat gebeurde er ondertussen tijdens de Minerva lessen? De rode draad tijdens dit blok is Water en een door de kinderen gekozen beroep. Bij groep 3/4 heeft de opa van Midas op dinsdag 14 november verteld over: Nederland -Water- Wind -en Dijken. En hoe het kon dat er in 1953 zo'n grote overstroming is geweest in Zeeland. Hijzelf was toen 6 jaar en heeft dit meegemaakt. De kinderen hebben bijna anderhalf uur geboeid geluisterd en weten nu heel veel meer over waarom juist toen een deel van Nederland kon overstromen en welke maatregelen er anno 2017 van kracht zijn om te voorkomen dat dit weer kan gebeuren. We hebben de mooie atlas van de watersnood ramp, gemaakt door opa Koos, van hem cadeau gekregen. Een indrukwekkend naslagwerk. Bij deze groep zijn de Denksleutels ook favoriet. Dit zijn sleutels van papier met daarop een vraag of opdracht die kinderen aanzet tot creatief, analytisch en praktisch denken. Vrijwel alle kinderen zijn bekend met het begrip "sleutel" als een ding dat je gebruikt om iets te openen. De denksleutels gebruiken we om ons denken te openen. Dit is voor kinderen een makkelijk uit te leggen concept. Ze worden steeds vindingrijker om bijvoorbeeld de overeenkomsten tussen twee voorwerpen te benoemen. Weet u de overeenkomst tussen een petfles en een tennisbal? Ze stuiteren beiden! We gebruiken altijd tastbare voorwerpen als we met de Denksleutels aan de gang gaan. Dat 'denkt' wat gemakkelijker! Bij groep 5/6 staat het maken van moeilijk taalwerk centraal. Daarbij is netheid bij het maken van een opdracht een belangrijk oefenitem. Dit groepje krijgt binnenkort een les van de oma van Thijmen over het Waterschap. De oudste vorm van een bestuursorgaan in Nederland die zorgt dat wij droge voeten houden. Dat belooft heel interessant te worden Groep 7/8 kreeg tijdens een van de lessen de vraag voorgeschoteld: Waarom zinkt een steen en drijft een schip? Door het doen van enkele proefjes in een bak water kwamen zij er achter wat de factoren zijn die een schip doen drijven. Aan het schrijven van de conclusie van deze proefjes worden eisen gesteld op het gebied van formuleren, zin gebruik en volledigheid van informatie. Dat valt niet altijd mee. Aan het begin van dit blok hebben de leerlingen 1 of meer doelen voor zichzelf opgesteld waar ze in de klas aan willen werken. Dit kunnen doelen zijn die te maken hebben met doorzetten, werk afmaken of plannen van werk. De evaluatie vindt voor de kerstvakantie plaats. Het beroep waar de kinderen meer over gaan leren is: fiscalist. De vader van Lucas zal ze hier binnenkort alles over vertellen. De inzet van ouders en grootouders bij onze lessen is van onschatbare waarde, langs deze weg dank daarvoor! Tineke Kool

4 Blik in de klas: onderbouw In deze maand hebben de kinderen veel activiteiten gedaan rondom het thema: herfst. We hebben spelletjes gedaan in het speellokaal en spel-, luister- en teloefeningen in de klas. Op 8 november hebben wij ook een herfstwandeling gemaakt in het Bergse Bos. Tijdens de wandeling hebben de kinderen ook veel herfstspullen kunnen verzamelen en natuurlijk meegenomen naar school. Op school werd de verzameling bekeken en op de thematafel uitgespreid. Ons poppenhoek was tijdelijk omgetoverd tot een boswachtershuis. Hierin hebben de kinderen met veel plezier een rollenspel kunnen spelen zoals: boswachter, boswachtershond, mevr. boswachter enz. Op 15 november was kunstenares Hella De Boo te gast in de onderbouwgroepen. Hier heeft ze in alle drie de onderbouwgroepen een lesje gegeven zelfportret maken. Wij waren erg enthousiast hierover en de kinderen heel erg trots omdat ze een lesje zelfportret maken kregen van een kunstenares. De kinderen hebben met veel inspiratie gewerkt aan hun eigen portret. Deze portretten hebben veel ouders kunnen bewonderen tijdens de inloopochtend op donderdag 16 november. Inmiddels zijn wij begonnen met het thema : Sinterklaas. De kinderen zijn heel erg enthousiast en het laatste nieuws van het Sinterklaasjournaal ontbreekt niet in de vertelkring. Een paar kinderen hebben ook al boeken over Sinterklaas meegenomen om voor te lezen. Dit wordt heel erg door de hele klas gewaardeerd. Het lijkt nog zo ver weg maar noteer deze datum maar alvast in uw agenda. Woensdag 14 maart 2018 is het weer landelijke open dag voor Montessorischolen door het gehele land. U bent dan welkom om te komen kijken op onze school naar hoe het er dagelijks aan toe gaat en om ook naar de specifieke materialen te kijken. Met een groepje leerkrachten gaan we een aantal plannen uitwerken om deze dag tot een groot succes te maken. U, als ouder, kan hier natuurlijk ook een bijdrage aan leveren. Vertel aan ouders die op zoek zijn naar een school dat ze kunnen komen kijken, nodig opa of oma uit om bij de kleinkinderen op bezoek te komen of kom zelf een lesje volgen met het montessorimateriaal. Nadere informatie volgt nog maar noteer: woensdag 14 maart 2018 Open dag op de Jacob Maris.

5 Wat deden we bij HVO? In groep 3 hebben we gepraat over kiezen, wat mag je zelf kiezen en wat kiezen anderen voor je? En ook de vraag wanneer vind je het fijner dat anderen, bv je ouders, voor je beslissen? Met een zitten-staan spelletje: wie mag er zelf nieuwe kleren uitkiezen? Weten hoe laat je naar bed gaat? Weten wat je op je brood doet? Weten welk werkje je het eerst doet? Weten met wie je wilt spelen? Weten op welke sport je gaat? Zo zagen ze dat het niet bij elk kind hetzelfde is. Soms keken ze elkaar verbaasd aan, soms waren ze heel eensgezind. Ook hebben we in een les gepraat over BOOS zijn. Hoe voelt het als je boos bent? Nou; niet meer weten wat je moet doen, verdrietig, agressief, woedend. Het is een rotgevoel vonden ze. En we hebben het gehad over slaan enzo. Wanneer mag je iemand slaan? Nou; je mag nooit beginnen, daar waren ze het over eens. Maar over terugslaan waren de meningen verdeeld. Uiteindelijk hebben ze bedacht dat het dan nooit meer ophoud, dus dat er betere dingen zijn te bedenken dan terugslaan. Toen hebben we nog een liedje geleerd over twee boze vuistjes, en vingers die kunnen aaien. Ze willen het vast wel even voordoen! Groep 6 heeft over verschillende geloven en levensbeschouwingen gepraat, naar aanleiding van een verzameling kleine voorwerpen, zoals kruisjes, boeddha s, een menora, een beschermengel, etc. Ieder kind mocht een voorwerp pakken en vertellen wat het er over wist, als een ander wilde aanvullen werd het voorwerp doorgegeven tot alles verteld was. Een leuke les waarin ze veel van elkaar opsteken. Kinderen die christen of moslim zijn krijgen zo ook de kans er wat over te vertellen. Beste ouders/verzorgers, Mijn naam is Christopher Penders, 26 jaar, woonachtig in Barendrecht en ik doe de Lerarenopleiding Basisonderwijs via het LOI. Naast mijn studie werk ik ook fulltime bij R.H.V. Leonidas en Schaatsbaan Rotterdam. Mijn hobby s zijn voetbal, muziek en films/series kijken. Ik loop sinds deze maand stage bij juf Valery in klas BBA. De dagen dat ik aanwezig zal zijn variëren vanwege mijn werk, maar ik zal er in ieder geval één keer in de week zijn. Ik vind het al heel erg leuk in de klas en ik kijk erg uit naar de rest van mijn stageperiode. Mocht u nog wat willen weten over mij, dan kunt u altijd bij mij terecht. Groetjes, Christopher Penders

6 Kinderatelier Beeldende Vorming, Zie jezelf en zie elkaar Zelfkennis; Wie ben ik? Dit is een vraag waar je niet zomaar een duidelijk antwoord op kan geven. Toch is het wel een belangrijke vraag. De oude Griekse filosofen vonden zelfkennis noodzakelijk. Zonder zelfkennis is het moeilijk om de wereld te begrijpen. Simpel gezegd; je kunt pas iets van de wereld begrijpen als je jezelf begrijpt. Alle reden om onszelf, dit blok, eens binnenstebuiten te keren. Hoe zie ik eruit? Wat kan ik? Waar word ik blij van? Wat zijn mijn talenten? In welke situaties kan ik mijn talenten inzetten? Deze vragen zijn vertaald in een doe-opdracht: het maken van een zelfportret. Wat willen de kinderen over zichzelf vertellen? En wat willen ze laten zien?

7 Mijn sport = Zaalhockey Mijn naam is Thijs uit groep BBA en ik speel zaalhockey bij rotterdam.panasj.nl Op dinsdag trainen wij. Nanouk, Mats en Noortje zijn ook lid. Het leukste aan zaalhockey vind ik dat het een teamsport is en de gezelligheid. Ik ben vooral goed op het middenveld. Het zou leuk zijn als er nog meer kinderen van Montessorischool Jacob Maris bij onze club komen, omdat het leuk is en je leert er veel! Verkeer rond de school De Jacob Marisschool tracht de kinderen te stimuleren meer te fietsen, ook omdat veel van de kinderen na de basisschool via drukke wegen naar scholen in het centrum zullen gaan fietsen. Er is de school veel aan gelegen dat de kinderen de school veilig kunnen bereiken. De smalle Jozef Israëllaan waaraan de school is gelegen is in feite ongeschikt voor het drukke haal- en brengverkeer. Het verdient dan ook veruit de voorkeur om de kinderen lopend of fietsend naar school te laten komen. Brengen met de auto kan ook, maar het verzoek is dan de auto te parkeren op de Burgemeester Le Fèvre de Montignylaan of de Villeneuvesingel. Voor de ouders die toch de Joseph Israëlslaan inrijden geldt dat wij hen met klem verzoeken zich aan het eenrichtingsverkeer te houden en altijd via de Mauvelaan weer uit te rijden. Dit om te voorkomen dat een van de auto's achteruit moet rijden, met alle risico's van dien. Voor het parkeren op de hoeken geldt hetzelfde: kinderen die lopend of fietsend achter de auto vandaan komen, lopen een groot risico over het hoofd gezien te worden. Op tijd komen: We merken dat het grootste deel van de kinderen op tijd in de klassen zijn. Dit vinden wij erg prettig. We willen u vragen de gangen te hebben verlaten zodra de bel gaat. Bij de leerlingen die toch te laat komen wordt het verzuim door de leerkracht genoteerd. Bij structureel verzuim zal hierover contact met u worden opgenomen.

8 Gebruik foto s op de website Er worden regelmatig foto s op de website, op Twitter (@InfoJacobMaris ) en in de nieuwsbrief geplaatst van activiteiten in en rond de school. Indien u er bezwaar tegen heeft dat er een foto van uw zoon/dochter wordt gebruikt kunt u dit aangeven door een mailtje te sturen met de naam van uw zoon/dochter en in welke groep hij/zij zit. Overigens worden er geen namen van leerlingen bij de foto s vermeld. U kunt het mailtje sturen naar: ICT@jacob-maris.nl Agenda : Datum: Activiteit: Groep: 5 dec Sinterklaasviering: alle leerlingen uur uit! 6 dec Studiedag: alle leerlingen vrij! 12 dec Indien er gestaakt wordt: alle leerlingen vrij! Nadere info volgt na 5 dec 20 dec Kerstdiner 21 dec Alle leerlingen uur uit 22 dec-7 jan Kerstvakantie Een fijne kerstvakantie toegewenst en een gezond en gelukkig 2018!