Handleiding Resultatenmap. Linda Groenewoud

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Handleiding Resultatenmap. www.resultatenmap.nl. Linda Groenewoud 2-10-2011"

Transcriptie

1 Handleiding Resultatenmap Linda Groenewoud

2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voorwoord... 3 Hoofdstuk 1: Taken aanmaken... 4 A. Aanmaken van de taak... 4 B. Kies een vak... 4 C. Beoordelen van de taak... 5 D. Taaktype... 6 E. Taken... 6 Hoofdstuk 2: Beoordelingen... 7 F. Beoordelingen invoeren... 7 G. Beoordelingen... 7 Hoofdstuk 3: Overzichten... 8 I.Overzichten... 8 J.Verschillende overzichten... 8 K. Overzicht Per leerling... 9 L. Rapportoverzicht... 9 Hoofdstuk 4: Beheer van de Rapportcijfers M. Rapportcijfers beheren N. Rapport gegevens per vak voor alle kinderen O. Alle rapportgegevens van 1 kind P. Aanpassen van de beoordeling Hoofdstuk 5: Opmerkingen toevoegen Q.Rapportcijfers en opmerkingen Hoofdstuk 6: Printen of opslaan van de rapporten R. Printen van de overzichten S. Afdrukken van het rapport Hoofdstuk 7: Afsprakenlijst ( nog concept! ) Afspraken rapport voor groep 1 en Afspraken rapport voor groep 3 en Afspraken rapport voor groep Afspraken over hoe we beoordelen en wat de weging is en bewaren rapporten

3 Voorwoord Het programma Resultatenmap is de digitale versie van de map met resultaatgegevens van de leerkracht. Beoordelingen vul je niet in op de lijsten in de map op het bureau maar digitaal op de pc. Invullen gaat in een beveiligde omgeving via internet, dus je bent niet gebonden aan de computer op school. Je geeft zelf aan hoe een taak of toets beoordeeld gaat worden. Dit kunnen cijfers, woordbeoordelingen of aantal fouten zijn. Je kan ook alleen aanvinken of het werk is gemaakt/ingeleverd. Je houdt de resultaten van het gemaakte werk bij. Opmerkingen zoals met hulp, in instructie groep of ziek kun je zelf toevoegen. Vanuit de gegeven beoordeling stelt het programma een digitaal rapport samen van de leerling. Dit rapport kan de leerkracht handmatig nog wat bijstellen waar nodig. Ga naar of zoek Resultatenmap op het bureaublad van de leerkrachten op. Log in met gebruikersnaam en wachtwoord 3

4 Hoofdstuk 1: Taken aanmaken A. Aanmaken van de taak Aanmelden met gebruikersnaam en wachtwoord. De beheerder kan in het admin gedeelte het wachtwoord wijzigen. Begin met het aanmaken van taken. Het week nummer staat automatisch goed maar kan ook handmatig worden ingevuld. B. Kies een vak 4

5 Kies een Periode. Weektaak of niet op weektaak. Er kan een overzicht van de resultaten worden gemaakt van de resultaten die niet of wel op de taak staan. Zie Hoofdstuk Overzichten Kies een Vak.( B) Dit zijn de vakken zoals ze op het rapport staan die bij de indeling van de groep hoort waar je leerkracht van bent. Er zijn 4 verschillende rapportindelingen. Deze zijn verdeeld in groep 1 en 2, groep 3 en 4, groep 5 en 6 en voor groep 7 en 8. Vul bij Taak een omschrijving in. Bv les 3 wb7 of les 4 klei. C.Beoordelen van de taak Kies bij Beoordelen hoe de les beoordeeld gaat worden. (C.) Bij woorden kun je kiezen uit: gezien, goed je best gedaan, onvoldoende, matig, voldoende, ruim voldoende en goed Zie afsprakenlijst voor de cijfers waarmee het programma rekent bij deze waarderingen. 5

6 D. Taaktype Geef bij Taaktype aan hoe je het wilt beoordelen. Als les, of als toets. (D.) Gebruik de knop. E. Taken De taak komt nu in een overzicht te staan. (E.) Wijzigingen aanbrengen in de taken kan altijd door op de pen met papier te klikken in het overzicht. Dit kan ook voor taken die in eerdere weken zijn aangemaakt. Taken kunnen worden verwijderd met dit rode kruis. Let op: als er beoordelingen voor de taak zijn gegeven verdwijnen ook de cijfers/beoordelingen 6

7 Hoofdstuk 2: Beoordelingen F. Beoordelingen invoeren De volgende stap is de taken die er in staan beoordelen. Ga naar Beoordelingen Kies een taak die je wilt beoordelen (G.) G. Beoordelingen H.Beoordelingen Vul hier de beoordelingen in. De eerste letter gebruiken is al voldoende of scrollen met de muis. Er kunnen opmerkingen bij worden gezet. Bv met hulp of in de instructiegroep Gebruik de knop om de beoordelingen op te slaan. Het programma slaat om de 5 seconden ook automatisch op. Als je op dit moment aan net het typen bent kan het zijn dat dit er een kleine onderbreking is 7

8 Hoofdstuk 3: Overzichten I.Overzichten Ga voor allerlei overzichten naar Overzichten (I.) J.Verschillende overzichten Kies welk overzicht je wilt bekijken (J) 8

9 K. Overzicht Per leerling Missende punten : Overzicht van de namen waarbij nog beoordelingen/punten missen Overzicht per leerling (K.) : Overzicht per leerling voor een vak voor een rapport of voor alle weken of een bepaalde week Weektaakbeoordeling: Overzicht van de beoordelingen die zijn gegeven voor de vakken die op de weektaak staan. Dit kan worden afgedrukt. (zie hoofdstuk 6: Printen van de rapporten) Beoordelingen per taak. Hier kun je een taak kiezen om alle boordelingen te zien. Kies de week en de taak. Er hoeft geen vak te worden ingevuld. Berekende rapportcijfers. Hier kun je zien wat de gemiddelde cijfers van alle taken zijn. Dit kan van 1 leerling of van alle leerlingen Rapporten: Kies de leerling en vink aan rapport 1, 2 of 3. Ook mogelijk is rapport 1 en 2 (L) L. Rapportoverzicht 9

10 klik op maak rapport De puntjes die achter de blokjes staan verdwijnen als het document wordt geprint. 10

11 Hoofdstuk 4: Beheer van de Rapportcijfers M. Rapportcijfers beheren Ga naar Rapportcijfers N. Rapport gegevens per vak voor alle kinderen Kies een rapport Kies een RapportGroep en een vak Alle leerlingen staan hiervoor een met de rapportwaarderingen zoals die uit het programma komen 11

12 O. Alle rapportgegevens van 1 kind Kies 1 leerling en vul geen rapportgroep en vak in. Berekend: Het gemiddelde cijfer. Waardering: Hier komt de waardering zoals deze op het rapport wordt weergegeven. Deze waardering kan de leerkracht zelf veranderen! P. Aanpassen van de beoordeling Groen: De waardering is zoals het programma het heeft uitgerekend Oranje: De leerkracht heeft de waardering aangepast Vinkjes: Hierin kun je afvinken als de waardering helemaal goed en klaar is. Handig als je met meer collega s dit onderdeel invult. 12

13 Hoofdstuk 5: Opmerkingen toevoegen Q. Rapportcijfers en opmerkingen Ga naar het Tabblad Opmerkingen. Hier kan per rapportgroep een opmerking voor op het rapport worden gemaakt. Rapport 1,2 of 3 komt er niet automatisch bij te staan. Dit moet zelf worden getypt. Klik op onderaan de pagina. 13

14 Hoofdstuk 6: Printen of opslaan van de rapporten R. Printen van de overzichten Klik op de printer om het overzicht af te drukken of op de diskette om het bestand op te slaan. S. Afdrukken van het rapport Ga naar Overzichten en kies Rapporten. Rapporten: Kies een leerling of alle leerlingen en vink aan rapport 1, 2 of 3. Ook mogelijk is om meerder rapporten te kiezen. Bv 1 en 2 (S) 14

15 Kies in het pulldown menu bij de pijl Rtf en open het bestand door op de diskette te klikken en dan openen te kiezen. Het bestand wordt nu in WORD geopend. En kan via de printer worden afgedrukt. (op voorgedrukt papier) 15

16 Hoofdstuk 7: Afsprakenlijst In dit programma staan vertrouwelijke gegevens van kinderen. De resultaten zijn alleen voor de leerkrachten en de ouders. Wees daarom zorgvuldig met inlognaam en wachtwoord. Als je het programma aan iemand wilt laten zien dan kan dit met de volgende gegevens. Inlognaam:testob Wachtwoord:testob ( Zo ook testbb en testmb) Het programma rekent met de volgende cijfers: Onder het Admin account (beheerder) kan dit worden aangepast of een waardering worden toegevoegd. Het omrekenen van een gemiddeld cijfer naar een woordbeoordeling voor op het rapport is als volgt: Waardering MaxCijferWaarde Onvoldoende tot en met 4,9 Matig 5 tot en met 5,9 Voldoende 6 tot en met 6,7 Ruim voldoende 6,8 tot en met 7,5 Goed 7,6 tot en met 10 De maxcijferwaarde is een tot en met waarde. Dus 5,9 is matig en 6,0 is voldoende Het rapport wordt afgedrukt op speciaal voorgedrukt papier. Dit papier kan in het kopieerapparaat. Probeer altijd eerst 1 leerling voordat je een hele groep afdrukt! De bladen komen in een map. (Volgorde van groep 1-groep8 ) 16

17 Afspraken rapport voor groep 1 en 2 Groep 1 en 2 krijgen 2x per jaar een rapport mee naar huis. Er wordt beoordeeld met : G RV V M O G = goed RV = ruim voldoende V = voldoende M = matig O = onvoldoende De volgende rapportgroepen en vakken worden beoordeeld: Sociaal emotioneel gedrag Omgang met andere kinderen Houding t.o.v. de leerkracht Houding t.a.v. regels en afspraken Zelfredzaamheid Werkhouding Zelfstandigheid Concentratie Inzet/motivatie Werktempo Rekenontwikkeling Rekenbegrip Beheerst begrippen van tijd en ruimte Cijferkennis Motorische ontwikkeling Fijne motoriek, waaronder: pengreep kleuren binnen vlakken knippen over lijnen Grove motoriek Taalontwikkeling Zinsbouw Woordenschat Uitspraak Taalbegrip Letterkennis Cito toetsresultaten Taal voor kleuters Ordenen voor kleuters Ruimte en tijd A B C D E 17

18 Afspraken rapport voor groep 3 en 4 Groep 3 en 4 krijgen 3x per jaar een rapport mee naar huis. Er wordt beoordeeld met : G RV V M O G = goed RV = ruim voldoende V = voldoende M = matig O = onvoldoende De volgende rapportgroepen en vakken worden beoordeeld: Sociaal emotioneel gedrag Omgang met andere kinderen Houding t.o.v. de leerkracht Houding t.a.v. regels en afspraken Samenwerken Werkhouding Zelfstandigheid Concentratie Inzet/motivatie Werktempo Werkverzorging Luisterhouding Lezen Letterkennis Technisch lezen Begrijpend lezen AVI-niveau BV: M3 of E3 Motorische ontwikkeling Schrijfvaardigheid Gymnastiek Creatieve ontwikkeling Handvaardigheid cijfer: beoordelen opdrachten Tekenen cijfer beoordelen opdrachten Muziek inzet Cito toetsresultaten DMT-leesvaardigheid S.V.S. spellingvaardiheid Rekenen/wiskunde Woordenschat Begrijpend lezen A B C D E Taal Mondeling taalgebruik Taaloefeningen Spelling Woordenschat Rekenen/wiskunde Automatiseren Rekenen (algemeen) Wereldverkenning (interesse/inzet) Wereldoriëntatie Verkeer Levensbeschouwing 18

19 Afspraken rapport voor groep 5-8 Groep 3 t/m 8 krijgen 3x per jaar een rapport mee naar huis. Er wordt beoordeeld met : G RV V M O G = goed RV = ruim voldoende V = voldoende M = matig O = onvoldoende of cijfers De volgende rapportgroepen en vakken worden beoordeeld: Sociaal emotioneel gedrag Omgang met andere kinderen Houding t.o.v. de leerkracht Houding t.a.v. regels en afspraken Samenwerken Werkhouding Zelfstandigheid Concentratie Inzet/motivatie Werktempo Werkverzorging Luisterhouding Lezen Technisch lezen Begrijpend lezen AVI-niveau BV: M3 of E3 Taal Mondeling taalgebruik Taaloefeningen Spelling Woordenschat Engels (gr 7 en 8) Rekenen/wiskunde Automatiseren Rekenen (algemeen) Wereldverkenning Aardrijkskunde Topografie Geschiedenis Natuur/Techniek Project Verkeer Levensbeschouwing inzet cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer inzet inzet Motorische ontwikkeling Schrijfvaardigheid Gymnastiek Creatieve ontwikkeling Handvaardigheid cijfer: beoordelen opdrachten Tekenen cijfer: beoordelen opdrachten Muziek inzet Cito toetsresultaten DMT-leesvaardigheid S.V.S. spellingvaardiheid Rekenen/wiskunde Woordenschat Begrijpend lezen A B C D E 19

20 Afspraken over hoe we beoordelen en wat de weging is Sociaal emotioneel gedrag Omgang met andere kinderen Houding t.o.v. de leerkracht Houding t.a.v. regels en afspraken Samenwerken Werkhouding Zelfstandigheid Concentratie Inzet/motivatie Werktempo Werkverzorging Luisterhouding Lezen Technisch lezen Begrijpend lezen AVI-niveau BV: M3 of E3 Avi toetsen Taal Leesbeurten geven, DMT toets, estafette en laatste Avi erbij meenemen Mondeling taalgebruik observaties Taaloefeningen.cijfer Per blok worden er minimaal 7 cijfers toegevoegd aan de resultatenmap: minstens drie oefeningen taalbeschouwing en schrijven en één oefening woordenschat of spreken en luisteren. (zie hfst 10 klassemap) Lessen tellen 1x mee toetsen tellen 2x mee Spelling.cijfer Alle cijfers die behaald zijn tijdens het controledictee, reguliere lessen (inclusief signaalen zinnendictee) vormen samen het rapportcijfer spelling ((zie hfst 10 klassemap) Woordenschat Engels (gr 7 en 8) Rekenen/wiskunde.cijfer.cijfer Automatiseren.cijfer 1x ook cijferend rekenen meetellen Rekenen (algemeen).cijfer lessen /schriftelijk werk telt 1x mee toetsen tellen 2x mee Wereldverkenning Aardrijkskunde.cijfer toetsen Topografie.cijfer toetsen (10 op rapport mag) Geschiedenis.cijfer toetsen Natuur/Techniek.cijfer toetsen Project Verkeer inzet Levensbeschouwing inzet 20

21 Motorische ontwikkeling Schrijfvaardigheid Gymnastiek schrijflessen beoordelen Observaties van de verschillende gymonderdelen Creatieve ontwikkeling (interesse/inzet) Handvaardigheid.cijfer Opdrachten beoordelen Tekenen.cijfer Opdrachten beoordelen Muziek inzet Cito toetsresultaten A B C D E DMT-leesvaardigheid S.V.S. spellingvaardigheid Rekenen/wiskunde Woordenschat Begrijpend lezen Uit Parnassys Uit Parnassys Uit Parnassys Uit Parnassys Uit Parnassys Bewaren van de rapporten De ICT ers zorgen ervoor dat de rapporten worden opgeslagen op de L schijf in de map rapporten schooljaar Ze zetten dit bestand ook weg in Parnassys bij de betreffende groep. Zo wordt het bestand op diverse plekken een back-up gemaakt. 21

22 22

rapportage Portfolio Naast het rapport gebruiken de kinderen ook een portfolio, die ze eens per jaar in een gesprek presenteren aan hun ouders.

rapportage Portfolio Naast het rapport gebruiken de kinderen ook een portfolio, die ze eens per jaar in een gesprek presenteren aan hun ouders. PROTOCOLLEN rapportage pag.: 1 datum: 21-11-2012 versie: 3 Doel Het doel van dit protocol is informeren m.b.t. de vormgeving, de invulling en de gang van zaken rond rapportage. Dit protocol bundelt al

Nadere informatie

Pasen en het derde aan het eind van het schooljaar.

Pasen en het derde aan het eind van het schooljaar. Voorwoord In dit rapport vindt u de vorderingen van uw kind. Drie keer per jaar (in de onderbouw twee keer) wordt dit rapport zorgvuldig door de groeps ingevuld en kunt u de resultaten van uw kind inzien

Nadere informatie

Katholieke basisschool

Katholieke basisschool Bram Bakker Katholieke basisschool Toelichting schoolrapportage Geachte ouders, Vandaag heeft uw kind zijn of haar rapport mee naar huis gekregen. Zoals u ziet, is het een rapport waarin gewerkt wordt

Nadere informatie

RAPPORT BASISONDERWIJS

RAPPORT BASISONDERWIJS HANDLEIDING RBO V4.0 RAPPORT BASISONDERWIJS Auteur : Dirk Heyvaert SBO Anjelierenlaan 24 1730 ASSE 02 452 29 52 info@sbosoftware.be www.sbosoftware.be INHOUD 1. Installatie. 2. Gebruikershandleiding. 2.1

Nadere informatie

Gebruikershandleiding ESIS Schoolrapport

Gebruikershandleiding ESIS Schoolrapport ESIS Gebruikershandleiding ESIS Schoolrapport Versie februari 2013-1 - Zonder schriftelijke toestemming van de auteur mag niets uit deze uitgave worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel

Nadere informatie

Handleiding Peuterestafette DigiDoor.

Handleiding Peuterestafette DigiDoor. Handleiding Peuterestafette DigiDoor. Na inloggen kan een aanwezig dossier verder bewerkt worden óf er kan een nieuw dossier aangemaakt worden. Nieuw dossier aanmaken: Kies: Leerlingen -> Leerlingen [Toevoegen

Nadere informatie

HANDLEIDING RAPPORTEN

HANDLEIDING RAPPORTEN HANDLEIDING RAPPORTEN Versie 2.0 dd 13/10/2014 Versie 2.1 dd 03/04/2015 Inhoudstabel VAN START MET DE RAPPORTEN... 2 1 EEN TOETS TOEVOEGEN... 3 MOGELIJKHEID 1: PROEVEN PER KLAS... 3 MOGELIJKHEID 2: INVOEREN

Nadere informatie

4.Starten met Hart & Ziel

4.Starten met Hart & Ziel 4.Starten met Hart & Ziel Scholen kunnen zich gedurende het gehele schooljaar aanmelden voor Hart & Ziel. Besluit uw school om te gaan starten met Hart & Ziel dan worden de schoolgegevens opgevraagd en

Nadere informatie

Digitaal proceslogboek handleiding docenten

Digitaal proceslogboek handleiding docenten Digitaal proceslogboek handleiding docenten Welkom bij het digitaal proceslogboek. Het proceslogboek is een onderdeel van de leerlijn informatievaardigheden zoals die sinds het schooljaar 2008/2009 op

Nadere informatie

Groepskaart 3 Resultaten niet-methodetoetsen 3 Notities 4 Mogelijkheden 4 Plannen 4 Mogelijkheden 4 Zien (SEO) (volgt) 4 Groepspercentages 4

Groepskaart 3 Resultaten niet-methodetoetsen 3 Notities 4 Mogelijkheden 4 Plannen 4 Mogelijkheden 4 Zien (SEO) (volgt) 4 Groepspercentages 4 Schoolhandleiding Parnassys 2012 Inhoudsopgave Groepskaart 3 Resultaten niet-methodetoetsen 3 Notities 4 Mogelijkheden 4 Plannen 4 Mogelijkheden 4 Zien (SEO) (volgt) 4 Groepspercentages 4 Toetsen en streefdoelen

Nadere informatie

Informatieboekje GROEP 7

Informatieboekje GROEP 7 Informatieboekje GROEP 7 Schooljaar 2015-2016 Voorwoord Voor u ligt het informatieboekje van uw kind in groep 7. We gaan samen met de kinderen fris een nieuw jaar in. Een jaar waarin er veel gebeurt en

Nadere informatie

Handleiding. Digitale leeromgeving. Schooljaar

Handleiding. Digitale leeromgeving. Schooljaar Handleiding Digitale leeromgeving Schooljaar 2015-2016 1. Inleiding Digitale leeromgeving Kidsweek in de Klas is het educatieve lesprogramma van Kidsweek. Het lesmateriaal van Kidsweek in de Klas is te

Nadere informatie

Inleiding: - 2 - Toegang krijgen tot de applicatie - 3 - Tabblad Gebruikers - 4 -

Inleiding: - 2 - Toegang krijgen tot de applicatie - 3 - Tabblad Gebruikers - 4 - MT-Module Inleiding: - 2 - Toegang krijgen tot de applicatie - 3 - Tabblad Gebruikers - 4 - Gebruikers aanmaken - 4 - Gebruikers wijzigen - 5 - Gebruikers verwijderen - 5 - Tabblad Planbeheer: - 6 - Vakken

Nadere informatie

* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten

* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten Alles telt handleiding * baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. baopass* voor leerkrachten 1 Alles telt handleiding Inhoud Inleiding 3 Opstarten 3 Groepen 4 Leerling aanpassen 5 Leerling

Nadere informatie

Handleiding Versie 3.0

Handleiding Versie 3.0 Handleiding Versie 3.0 Handleiding In deze handleiding wordt de functionaliteit van het NIB programma per scherm beschreven. Eerste toegang tot het programma Als het programma wordt opgestart moet u eerst

Nadere informatie

Taal actief 3 taal groep 4-8

Taal actief 3 taal groep 4-8 Taal actief 3 taal groep 4-8 Met het digitaal registratiesysteem taal van Taal actief 3 kunt u de methodegebonden toetsgegevens van de kinderen vastleggen. Vervolgens kunt u in één oogopslag zien wie welke

Nadere informatie

7.1. Hoe kan ik eerste documenten maken en ordenen?

7.1. Hoe kan ik eerste documenten maken en ordenen? 7.1. Hoe kan ik eerste documenten maken en ordenen? Inhoud 1. Ik zorg voor een vast beginscherm en stel de taakbalk in. 2. Ik maak en orden mappen. 3. Ik maak een snelkoppeling Word in de taakbalk. 4.

Nadere informatie

Groepen aanmaken/wijzigen - Leerlingen verwijderen Categorieën aanmaken - Nieuw schooljaar opstarten Producten - Instellingen

Groepen aanmaken/wijzigen - Leerlingen verwijderen Categorieën aanmaken - Nieuw schooljaar opstarten Producten - Instellingen Handleiding Admin account Groepen aanmaken/wijzigen - Leerlingen verwijderen Categorieën aanmaken - Nieuw schooljaar opstarten Producten - Instellingen Admin- & leerkrachtaccount Leerlingen toevoegen/wijzigen

Nadere informatie

Snel starten met Testweb PSL-b als Leerkracht

Snel starten met Testweb PSL-b als Leerkracht Snel starten met Testweb PSL-b als Leerkracht WAAR? Je vindt Testweb PSL op de volgende website: www.testweb.bsl.nl Je kunt inloggen in het groene vak aan de rechterkant: Direct inloggen Testweb PSL INLOGGEN

Nadere informatie

1 School aanmaken. 1.1 Directeur aanmelden

1 School aanmaken. 1.1 Directeur aanmelden Inhoudsopgave 1 School aanmaken... 2 1.1 Directeur aanmelden... 2 1.2 School aanmelden... 3 2 Invoeren van gegevens... 5 2.1 Via EDEX... 5 2.1.1 Leraren importeren... 6 2.1.2 Leerlingen importeren... 7

Nadere informatie

LESBRIEF Aan de slag met Schoolwise

LESBRIEF Aan de slag met Schoolwise LESBRIEF Aan de slag met Schoolwise (document v1.0) INHOUDSOPGAVE Deel 1 Voor je begint 1.1 Wat is Schoolwise 4 1.2 Registreren 6 1.3 Inloggen 10 1.4 Jouw Schoolwise-account 11 1.5 Nieuwe activeringscode

Nadere informatie

Handleiding ouderportaal Parnassys

Handleiding ouderportaal Parnassys Handleiding ouderportaal Parnassys Inleiding Als team van de Sint Jozefbasisschool vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij bewust gekeken

Nadere informatie

Rooms Katholieke Basisschool De Tweemaster

Rooms Katholieke Basisschool De Tweemaster Rooms Katholieke Basisschool De Tweemaster www.tweemasterhuizen.nl - directie@tweemasterhuizen.nl Holleblok 8, 1273 EG Huizen 035-5250955 Koers 43, 1276 GP Huizen 035-5252828 Landweg 3, 1276 AS Huizen

Nadere informatie

Schooljaar 2015-2016

Schooljaar 2015-2016 Schooljaar 2015-2016 Inloop: 8.35u en 13.05u Iedere vrijdagmiddag is het maatjeslezen Estafette groep 7 groep 8 08.45 Lezen Lezen 09.00 Gym gym 10.00 Jeugdjournaal kijken en buitenspelen Jeugdjournaal

Nadere informatie

Handleiding rapport. Geachte ouders / verzorgers,

Handleiding rapport. Geachte ouders / verzorgers, Handleiding rapport Geachte ouders / verzorgers, Graag willen wij u op de hoogte houden van de ontwikkelingen van uw kind(eren). U ontvangt daarom eind groep 1 een schriftelijke rapportage. Vanaf groep

Nadere informatie

Als u de eerste keer als School Beheerder op LesKompas inlogt krijgt u dit scherm te zien.

Als u de eerste keer als School Beheerder op LesKompas inlogt krijgt u dit scherm te zien. Beheer school Als u de eerste keer als School Beheerder op LesKompas inlogt krijgt u dit scherm te zien. Onder de groene balk staat al aangegeven U kunt groepen aanmaken via Beheer School onderaan de pagina.

Nadere informatie

Handleiding spitsfactuur imuis Online.

Handleiding spitsfactuur imuis Online. Handleiding spitsfactuur imuis Online. 1. Inloggen imuis Online. Log in op: https://inloggen.mondtadviesgroep.nl/imuis_net/inlogscherm.aspx Of via http://www.mondtadviesgroep.nl/ (rechtsboven Inloggen

Nadere informatie

Handleiding SOM. Cijferinvoer en leerlinginformatie voor docenten

Handleiding SOM. Cijferinvoer en leerlinginformatie voor docenten Handleiding SOM Cijferinvoer en leerlinginformatie voor docenten Cijfers invoeren gaat via Groepen, lesgroepen. 1. Cijfers invoeren Hier krijgt men alleen de lesgroepen te zien waar men les aan geeft.

Nadere informatie

Handleiding leerlingvolgsysteem

Handleiding leerlingvolgsysteem Handleiding leerlingvolgsysteem Het digikeuzebord waarbinnen een beredeneerd aanbod kinderen geobserveerd worden met een helder portfolio tot gevolg! Inleiding Welkom bij de handleiding voor het werken

Nadere informatie

Samen steeds beter is ons motto.

Samen steeds beter is ons motto. www.gynzy.com Samen steeds beter is ons motto. Als leerkracht sta je elke dag voor de klas en weet je veel beter wat je nodig hebt dan wij. Door goed te luisteren naar jouw behoefte en deze te vertalen

Nadere informatie

Docentenhandleiding. Type-Basic Praktijk

Docentenhandleiding. Type-Basic Praktijk Docentenhandleiding Type-Basic Praktijk 2007 Instruct, Postbus 38, 2410 AA Bodegraven Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand,

Nadere informatie

Handleiding ouderportaal ParnasSys

Handleiding ouderportaal ParnasSys Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Als team van WSKO basisschool Het Kompas vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij bewust

Nadere informatie

Handleiding Magister 6 voor leerlingen

Handleiding Magister 6 voor leerlingen Handleiding Magister 6 voor leerlingen Leerlingen hebben via internet toegang tot Magister; het leerlingvolgsysteem van het Esdal College. In Magister 6 heeft de leerling toegang tot de onderdelen: - Agenda

Nadere informatie

Informatieavond. Groep 7a

Informatieavond. Groep 7a Informatieavond Groep 7a Opbouw van de avond Vakinhoudelijke informatie Bijzonderheden groep 7: 2015-2016 Rekenen Nieuwe methode Wereld in Getallen 4 Hoofdrekenen Cijferen Breuken Meten, tijd en geld Opbouw

Nadere informatie

Handleiding. ouderportaal. OBS Geert Holle

Handleiding. ouderportaal. OBS Geert Holle Handleiding ouderportaal OBS Geert Holle April 2014 1. Inleiding Dit is de handleiding van het ouderportaal van OBS Geert Holle behorende bij Parnassys. OBS Geert Holle (vanaf nu genoemd: de school) maakt

Nadere informatie

www.gynzy.com Handleiding

www.gynzy.com Handleiding www.gynzy.com Handleiding Samen steeds beter is ons motto. Als leerkracht sta je elke dag voor de klas en weet je veel beter wat je nodig hebt dan wij. Door goed te luisteren naar jouw behoefte en deze

Nadere informatie

Handleiding voor het presenteren van uw kunstwerken op www.kunstinlochem.nl

Handleiding voor het presenteren van uw kunstwerken op www.kunstinlochem.nl Handleiding voor het presenteren van uw kunstwerken op www.kunstinlochem.nl Tip: print deze handleiding uit! Als deelnemer aan de kunstroute kunt u uw kunstaanbod presenteren op de website van kunst in

Nadere informatie

HANDLEIDING LVS. versie 2.0 dd 15/4/15

HANDLEIDING LVS. versie 2.0 dd 15/4/15 HANDLEIDING LVS versie 2.0 dd 15/4/15 Inhoudstabel 1 INLEIDING... 3 2 BEHEER LVS... 3 3 HET LVS OPENEN... 4 4 INGEVEN VAN DE LVS RESULTATEN... 5 4.1 LEZEN... 5 4.2 SPELLING... 6 4.3 WISKUNDE... 7 5 RAPPORTAGE

Nadere informatie

Handleiding. Digitaal Rapport

Handleiding. Digitaal Rapport Handleiding Digitaal Rapport 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave... 2 2. Vooraf... 3 3. Relatie met methodetoetsen... 3 4. Rapportperiodes aangeven... 4 5. Rapportdefinities instellen... 4 Rubriek aanmaken...

Nadere informatie

Klik op de tegel Leerwinstplan. Klik op de tegel Leerlingprofiel. Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst

Klik op de tegel Leerwinstplan. Klik op de tegel Leerlingprofiel. Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst Leerlingprofiel - Pedagogisch en didactisch handelen invoeren Klik op de tegel Leerlingprofiel Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst Klik bij Pedagogisch en didactisch handelen op

Nadere informatie

Aan de slag met Type-Basic

Aan de slag met Type-Basic Aan de slag met Type-Basic 2 Aan de slag met Type-Basic Hieronder een korte handleiding om enkele voorbereidingen te treffen voordat u met de leerlingen gaat starten. Op www.instruct.nl (via Typevaardigheid>Type-

Nadere informatie

BASIS TEKSTBEWERKING deel 2

BASIS TEKSTBEWERKING deel 2 BASIS TEKSTBEWERKING deel 2 Opslaan en openen. Opslaan. Om een tekst document te kunnen bewaren, zult u het moeten opslaan op de harde schijf van uw computer. Het blijft daar dan net zo lang staan tot

Nadere informatie

Handleiding Beheeromgeving Oefenen.nl versie 3.0

Handleiding Beheeromgeving Oefenen.nl versie 3.0 Handleiding Beheeromgeving Oefenen.nl versie 3.0 Stichting Expertisecentrum Oefenen.nl Foundation House Koninginnegracht 15 2514 AB DEN HAAG 070 762 2 762 info@oefenen.nl www.oefenen.nl Inhoudsopgave Inleiding

Nadere informatie

Inloggen. Klik rechtsboven op inloggen : Vul je gebruikersnaam en wachtwoord in (let op: deze zijn hoofdletter-gevoelig):

Inloggen. Klik rechtsboven op inloggen : Vul je gebruikersnaam en wachtwoord in (let op: deze zijn hoofdletter-gevoelig): 1 Inloggen Klik rechtsboven op inloggen : Vul je gebruikersnaam en wachtwoord in (let op: deze zijn hoofdletter-gevoelig): Als je de eerste keer inlogt dan verschijnt (eenmalig) de disclaimer, deze kun

Nadere informatie

Beheer school. Onderaan kunt u eventueel Combinatieklassen aanvinken.

Beheer school. Onderaan kunt u eventueel Combinatieklassen aanvinken. Beheer school Als u nog niet ingelogd bent als School Beheerder, moet u eerst linksonder in uw scherm op Uitloggen klikken en vervolgens met de School Beheer inloggegevens inloggen. Als u daarna linksonder

Nadere informatie

Handleiding Thuis eenmalig inloggen

Handleiding Thuis eenmalig inloggen Handleiding Thuis eenmalig inloggen Thuis documenten openen vanuit Scholar, zonder steeds opnieuw in te loggen Juni 2012 Service Bedrijf Service Centrum Onderwijs Onderwijs en ICT Arnhem/Nijmegen 1 juni

Nadere informatie

INLOGGEN Vul gebruikersnaam en wachtwoord in, en klik op log in.

INLOGGEN Vul gebruikersnaam en wachtwoord in, en klik op log in. Snel starten met Testweb PSL als coördinator WAAR? Je vindt Testweb PSL op de volgende website: www.testweb.bsl.nl Je kunt inloggen in het groene vak aan de rechterkant: Direct inloggen Testweb PSL INLOGGEN

Nadere informatie

Handleiding Magister voor personeel 2. Inloggen in Magister... 3. Leerlingen... 5. Cijfers... 8. Aanwezigheid... 11. Personeel... 12. Agenda...

Handleiding Magister voor personeel 2. Inloggen in Magister... 3. Leerlingen... 5. Cijfers... 8. Aanwezigheid... 11. Personeel... 12. Agenda... Assen, augustus 2013 Handleiding Magister voor personeel 2 Inhoud Inloggen in Magister... 3 Leerlingen... 5 Cijfers... 8 Aanwezigheid... 11 Personeel... 12 Agenda... 12 Beheer... 12 Handleiding Magister

Nadere informatie

Informatieboekje Groep

Informatieboekje Groep Informatieboekje Groep 5 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 5 op basisschool de Peppel.

Nadere informatie

Handleiding Informat. v1.0

Handleiding Informat. v1.0 Handleiding Informat v1.0 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Afspraken... 3 2. Aanmelden... 3 3. Afwezigheden invullen... 5 3.1 Afwezigheden code Z, B, R, D... 5 3.1.1 Inbrengen... 5 3.1.2 Wijzigen...

Nadere informatie

Welkom op onze pagina. Groep 4b en 5. Obs de aanloop

Welkom op onze pagina. Groep 4b en 5. Obs de aanloop Welkom op onze pagina Groep 4b en 5 Obs de aanloop Wat doen we in groep 4? Rekenen Taal Lezen Spelling Van begrijpend luisteren naar begrijpend lezen Schrijven Natuur verkeer Tekenen/handvaardigheid/muziek/gymnastiek

Nadere informatie

Stappenplan QuickScan NOV - Beheerder

Stappenplan QuickScan NOV - Beheerder Stappenplan QuickScan NOV - Beheerder Voorbereiding Excel versies eerder dan versie 2007: 2. Ga naar de menu-optie Extra - Macro s - Beveiliging. 3. Kies voor Beveiligingsniveau Gemiddeld. 4. Sluit Excel

Nadere informatie

Handleiding resultatenmonitor Getal & Ruimte Junior. Toegang resultatenmonitor. U komt bij de resultatenmonitor via Basispoort.

Handleiding resultatenmonitor Getal & Ruimte Junior. Toegang resultatenmonitor. U komt bij de resultatenmonitor via Basispoort. Handleiding resultatenmonitor Getal & Ruimte Junior Toegang resultatenmonitor U komt bij de resultatenmonitor via Basispoort. Log in op Basispoort en kies voor lesmateriaal. Klik vervolgens op Mijn Klas.

Nadere informatie

Voordat u gebruik kunt maken van ZorgMail in KraamZorgCompleet, zijn een aantal instellingen nodig:

Voordat u gebruik kunt maken van ZorgMail in KraamZorgCompleet, zijn een aantal instellingen nodig: Hoofdstuk 1 ZorgMail instellen en gebruiken Vanuit KraamZorgCompleet is het voortaan mogelijk om via ZorgMail beveiligd te communiceren met andere partijen in de zorg, mits zij ook zijn aangesloten bij

Nadere informatie

Intakevragenlijst school

Intakevragenlijst school Intakevragenlijst school Dit formulier wordt ingevuld door de school van de leerling en bestaat uit totaal 10 pagina s. Vul de vragen op dit formulier, voor zover bekend en van toepassing, zo volledig

Nadere informatie

Handleiding VANAD Comvio SBC Windows

Handleiding VANAD Comvio SBC Windows Handleiding VANAD Comvio SBC Windows Toelichting In deze handleiding wordt beschreven hoe u te werk dient te gaan om uw computer voor te bereiden en in te loggen op VANAD Comvio SBC. Bestemming Dit document

Nadere informatie

Cursistenhandleiding CODE Multimedia - standalone-versie

Cursistenhandleiding CODE Multimedia - standalone-versie Cursistenhandleiding CODE Multimedia - standalone-versie Inleiding Met CODE werk je een groot deel van de tijd zelfstandig. De opdrachten die je zelfstandig maakt doe je vaak op de computer. Met het computerprogramma

Nadere informatie

Scenario Advies HANDLEIDING WOONPAKKET VOOR DE ADVISEUR

Scenario Advies HANDLEIDING WOONPAKKET VOOR DE ADVISEUR Scenario Advies HANDLEIDING WOONPAKKET VOOR DE ADVISEUR Juli 2016 Hoofdstuk 1, Woonpakket.nl 1 WOONPAKKET.NL Met de introductie van update 2.0.3 van Scenario Advies is ook een nieuwe versie van Woonpakket.nl

Nadere informatie

Fuel. Handleiding voor installatie en gebruik

Fuel. Handleiding voor installatie en gebruik Fuel Handleiding voor installatie en gebruik Inhoudsopgave 1. Installatie 2. Gebruik - Windows - Linux / Apple / andere systemen - Een nieuw voertuig aanmaken - Uitgaven 3. Onderhoud - Waarschuwingen -

Nadere informatie

Update documentatie. KraamZorgCompleet versie 3.3. KraamzorgCompleet versie 3.3

Update documentatie. KraamZorgCompleet versie 3.3. KraamzorgCompleet versie 3.3 Update documentatie KraamZorgCompleet versie 3.3 KraamzorgCompleet versie 3.3 Inhoudsopgave Update documentatie versie 3.3 Hoofdstuk 1 Tarieven per verzekeringsconcern...1 1.1 Verzekeringsconcerns...1

Nadere informatie

HANDLEIDING ONLINE GROEIDOCUMENT

HANDLEIDING ONLINE GROEIDOCUMENT HANDLEIDING ONLINE GROEIDOCUMENT Jack Duivenvoorden Kees Wamelink Versie mei 2015 1 INHOUDSOPGAVE 1. Inloggen..3 2. Aanmaken leerling.. 3 3. Koppelen digitale groeidocument aan leerling.5 4. Invullen groeidocument..6

Nadere informatie

TypVaardig 5.1. Handleiding

TypVaardig 5.1. Handleiding TypVaardig 5.1 Handleiding copyright De Jong Edusoft 2017 Inhoudsopgave I. INSTALLATIE...3 Het installatie-bestand...3 Netwerk...3 I. STARTEN...4 Parameters...4 Aanmelden...4 Resultaten verwijderen...4

Nadere informatie

Magister 6 voor ouders/verzorgers november 2014

Magister 6 voor ouders/verzorgers november 2014 Magister 6 voor ouders/verzorgers november 2014 Leerlingen en ouders hebben via internet toegang tot Magister; het leerlingvolgsysteem van MSA scholen. De leerling en de ouder/verzorger hebben elk een

Nadere informatie

Handleiding Concept Maps - Draw.io

Handleiding Concept Maps - Draw.io Handleiding Concept Maps - Draw.io Draw.io: online tool voor het maken van concept maps, er is dus géén installatie van software nodig op uw computer. U kunt er via Google Apps for Education gebruik van

Nadere informatie

Hulp bij registratie Dat s andere taal. Voor de leraar D A T

Hulp bij registratie Dat s andere taal. Voor de leraar D A T Hulp bij registratie Dat s andere taal Voor de leraar D A T Versie 2011 Inhoud: 1 Algemeen 2 2 Kinderen aan een groep toevoegen 4 3 Kinderen verplaatsen naar een andere groep 5 4 Op een leerlijn aangeven

Nadere informatie

Handleiding Magister 5 voor ouders. Versie Michaelcollege

Handleiding Magister 5 voor ouders. Versie Michaelcollege Handleiding Magister 5 voor ouders Versie Michaelcollege Het Michaelcollege gebruikt voor de leerling-administratie het programma Magister. Dit programma stelt ook leerlingen en hun ouders in staat via

Nadere informatie

Handleiding printen vanaf de Chromebook Inhoudsopgave

Handleiding printen vanaf de Chromebook Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1. Bestanden opgeslagen in Google drive printen vanaf een Windowscomputer waar een printer op is aangesloten.... 2 2. Printer op Windowscomputer beschikbaar maken om naar toe te printen vanaf

Nadere informatie

Leerlingen inschrijven portal Centrale Eindtoets

Leerlingen inschrijven portal Centrale Eindtoets Leerlingen inschrijven portal Centrale Eindtoets Helpdesk Centrale Eindtoets Het gebruik van de portal Centrale Eindtoets wordt ondersteund door de helpdesk Centrale Eindtoets. Bereikbaar op werkdagen

Nadere informatie

In dit artikel zal ik u uitleggen hoe u rechtstreeks vanuit Troublefree Retail kan afdrukken

In dit artikel zal ik u uitleggen hoe u rechtstreeks vanuit Troublefree Retail kan afdrukken Auteur: Evert-Jan Steenvoorden Datum: 24-06-2015 Printers configureren In dit artikel zal ik u uitleggen hoe u rechtstreeks vanuit Troublefree Retail kan afdrukken Wat heb je nodig Om rechtstreeks af te

Nadere informatie

Mijn PostNL Connector installeren met een Server-Client-opstelling

Mijn PostNL Connector installeren met een Server-Client-opstelling Stappenkaart Mijn PostNL Connector installeren met een Server-Client-opstelling Mijn PostNL Connector is uw persoonlijke lokale werkomgeving gekoppeld aan uw backend-systeem, waarmee u zendingen kunt importeren

Nadere informatie

Inloggen blz 3. Artikel invoeren blz 4. Werkbalk Tekst blz 6. Afbeelding invoeren blz 6 - uit beeldbank Vrouwen van Nu. Externe link invoeren blz 9

Inloggen blz 3. Artikel invoeren blz 4. Werkbalk Tekst blz 6. Afbeelding invoeren blz 6 - uit beeldbank Vrouwen van Nu. Externe link invoeren blz 9 Inhoud: Inloggen blz 3 Artikel invoeren blz 4 Werkbalk Tekst blz 6 Afbeelding invoeren blz 6 - uit beeldbank Vrouwen van Nu Externe link invoeren blz 9 Afbeelding invoeren blz 10 - uit de map Mijn afbeeldingen

Nadere informatie

11 september 2014. Carin de Beijer Stieneke Bun

11 september 2014. Carin de Beijer Stieneke Bun 11 Carin de Beijer Stieneke Bun De juffen Juf Carin Maandag en dinsdag 16 woensdagen Juf Stieneke Donderdag en vrijdag 22 woensdagen 2 Weektaak Zelfstandig werken Verschillende vakken Eigen werk en tijd

Nadere informatie

Mijn.PvdA.nl. Handleiding voor de leden om eigen gegevens aan te passen

Mijn.PvdA.nl. Handleiding voor de leden om eigen gegevens aan te passen Mijn.PvdA.nl Handleiding voor de leden om eigen gegevens aan te passen Versie 1.0 Amsterdam, mei 2011 Inhoudsopgave 1. Beginnen 5 1.1 Vooraf 5 1.2 Wat is Mijn.PvdA.nl? 5 1.3 Inloggen op Mijn.PvdA.nl 5

Nadere informatie

Protocol overgang groep 1 naar groep 2 Protocol overgang groep 2 naar groep 3

Protocol overgang groep 1 naar groep 2 Protocol overgang groep 2 naar groep 3 Fleringenbrink 2, 7544 XN Enschede tel.: 053-4308678 info@spoe.nl Protocol overgang groep 1 naar groep 2 Protocol overgang groep 2 naar groep 3 Algemeen..afname van Taal voor Kleuters en toets Ordenen.gegevens

Nadere informatie

Welkom bij de informatieavond van groep 5 2015-2016

Welkom bij de informatieavond van groep 5 2015-2016 Welkom bij de informatieavond van groep 5 2015-2016 Inhoud van de avond - Voorstellen - Vakken - Thematisch werken - Leerlingenzorg - Algemene zaken - Vragen Voorstellen Ellen van den Wildenberg Dinsdag,

Nadere informatie

Inloggen en instellingen

Inloggen en instellingen Inloggen en instellingen Inloggen Typ hier je naam. Vul hier het wachtwoord in. Ga naar het programma Door hier te klikken kun je kiezen uit: Taal (Nederlands of Engels) Verschillende versies Klas Als

Nadere informatie

Handleiding CrisisConnect app beheersysteem

Handleiding CrisisConnect app beheersysteem Handleiding CrisisConnect app beheersysteem Inhoudsopgave 'Welkom bij de handleiding van de CrisisConnect app' 1. Start 1.1. Vereisten gebruik 1.2. Inloggen 1.3. Wachtwoord wijzigen 2. Vullen 2.1 Dossiers

Nadere informatie

Inleiding. Instellingen. Agendamodule

Inleiding. Instellingen. Agendamodule Inleiding Instellingen Agendamodule Inhoudsopgave 1. Starten in Omniwize 2 a) opstarten en inloggen 2 b) mijn profiel wijzigen (enkel nodig bij eerste gebruik) 2 2. Een kleine rondleiding door het programma

Nadere informatie

1. INLEIDING. 2 2. PROCESBESCHRIJVING PO NAAR VO. 2 3. HET MAKEN VAN EEN OKR EN TOEVOEGEN AAN HET DOD. 3 4. OKR TOEVOEGEN AAN HET DOD. 10 5.

1. INLEIDING. 2 2. PROCESBESCHRIJVING PO NAAR VO. 2 3. HET MAKEN VAN EEN OKR EN TOEVOEGEN AAN HET DOD. 3 4. OKR TOEVOEGEN AAN HET DOD. 10 5. HANDLEIDING OKR MAKEN + TOEVOEGEN AAN DOD + VERSTUREN DOD INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING... 2 2. PROCESBESCHRIJVING PO NAAR VO... 2 3. HET MAKEN VAN EEN OKR EN TOEVOEGEN AAN HET DOD... 3 4. OKR TOEVOEGEN AAN

Nadere informatie

SMARTSCHOOL VOOR OUDERS Leidraad

SMARTSCHOOL VOOR OUDERS Leidraad SMARTSCHOOL VOOR OUDERS Leidraad Inhoudstafel A. Aanmelden 2 B. Profiel en wachtwoord aanpassen 3 C. Smartschool via e-mail 4 D. Startpagina 5 E. Berichten lezen, opmaken, verzenden 6 F. Lessenrooster

Nadere informatie

Handleiding OSIRIS Student

Handleiding OSIRIS Student In deze handleiding wordt (kort) aangegeven hoe je je: 2) kunt inschrijven voor cursussen; 3) kunt uitschrijven voor cursussen; 4) kunt inschrijven voor toetsen; 5) kunt uitschrijven voor toetsen; 6) resultaten

Nadere informatie

Deel 1: de Maatwerk rekenen-route

Deel 1: de Maatwerk rekenen-route Opdracht 1 Opdracht 1: het invoeren van een nieuwe leerling 1. U start het computerprogramma door te dubbelklikken op het symbool van Maatwerk rekenen - oranje op uw scherm. 2. U gaat naar het beheerdersgedeelte

Nadere informatie

Instructie helpdesk. Computerproblemen?

Instructie helpdesk. Computerproblemen? Instructie helpdesk Computerproblemen? Hebt u computerproblemen? Hebt u hulp nodig bij het gebruik van de software op uw computer? Of hebt u wellicht een vraag voor de ICT mensen? Wij introduceren vanaf

Nadere informatie

Korte handleiding O365=Office 365 Let op: er worden hier en daar nog wijzigingen doorgevoerd, dus de afbeeldingen en teksten kunnen afwijken

Korte handleiding O365=Office 365 Let op: er worden hier en daar nog wijzigingen doorgevoerd, dus de afbeeldingen en teksten kunnen afwijken Korte handleiding O365=Office 365 Let op: er worden hier en daar nog wijzigingen doorgevoerd, dus de afbeeldingen en teksten kunnen afwijken Inhoud 1. Inloggen... 2 2. Openingscherm... 3 3. Outlook...

Nadere informatie

Informatieboekje. Groep 8. Obs de Toermalijn

Informatieboekje. Groep 8. Obs de Toermalijn Informatieboekje Groep 8 Obs de Toermalijn 2014 2015 De leerstof in groep 8 Nederlandse taal : Begrijpend lezen Voor het vak begrijpend lezen hanteren we de methode Nieuwsbegrip. Deze methode legt de nadruk

Nadere informatie

Handleiding Magister voor ouders/leerlingen

Handleiding Magister voor ouders/leerlingen Handleiding Magister voor ouders/leerlingen Voor onze schooladministratie maken wij gebruik van het programma Magister. Dit programma stelt ook leerlingen en ouders in staat om via internet de basisgegevens

Nadere informatie

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars Met deze handleiding maken wij u graag wegwijs op de website van Stichting Verkeersregelaars Nederland (SVNL). U vindt hier stap voor stap uitleg

Nadere informatie

Aan de slag met de vernieuwde iomniwize

Aan de slag met de vernieuwde iomniwize Aan de slag met de vernieuwde iomniwize STAP 1 : inloggen via www.iomniwize.be kan je nog steeds inloggen met je vertrouwde login en wachtwoord. Je komt op deze startpagina terecht. STAP 2 : mijn profiel

Nadere informatie

Vervolgens voeg je daar andere relevante documenten als recente handelingsplannen of een dyslexieverklaring aan toe.

Vervolgens voeg je daar andere relevante documenten als recente handelingsplannen of een dyslexieverklaring aan toe. Handleiding digitale overdracht BO VO leerlingen groep 8 Goes, januari 2012 Vooraf: Dit document is grotendeels tot stand gekomen op grond van een document dat voor Walcheren is opgesteld door Dick Hoeksema.

Nadere informatie

Handleiding oefeningen en dossiers maken

Handleiding oefeningen en dossiers maken Handleiding oefeningen en dossiers maken Oefening maken met een sjabloon Als u eigen materiaal wilt maken voor uw leerlingen, kunt u gebruik maken van oefeningen en dossiers. Dossiers en oefeningen kunt

Nadere informatie

Handleiding scoreverwerking MicroMagic met Excel en ZW-scoring 4.022

Handleiding scoreverwerking MicroMagic met Excel en ZW-scoring 4.022 Handleiding scoreverwerking MicroMagic met Excel en ZW-scoring 4.022 Dit dokument is ter lering en vermaak over hoe de scores te verwerken met de diverse programma s die op het net beschikbaar zijn. In

Nadere informatie

Zorgkinderen in groep 1 en 2

Zorgkinderen in groep 1 en 2 Zorgkinderen in groep 1 en 2 Hoe eerder we erachter komen dat een kind zorg nodig heeft, hoe beter het voor iedereen is. Door dit systeem is er een goed overzicht van de ontwikkelingen van een kind op

Nadere informatie

opgericht 1 augustus 1932 Handleiding Artikel plaatsen

opgericht 1 augustus 1932 Handleiding Artikel plaatsen opgericht 1 augustus 1932 Handleiding Artikel plaatsen Gemaakt door : Marcel van Vuuren Bijgewerkt op : vrijdag 24 juli 2015 Versie : 24072015_v3.0 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Plaatsen van een artikel...

Nadere informatie

D A T. Hulp bij registratie Dat s andere taal. Voor de LERAAR

D A T. Hulp bij registratie Dat s andere taal. Voor de LERAAR Hulp bij registratie Dat s andere taal Voor de LERAAR D A T 1 Inhoud: 1 Algemeen 2 2 Kinderen aan een groep toevoegen 5 3 Kinderen verplaatsen naar een andere groep 6 4 Op een leerlijn aangeven hoe ver

Nadere informatie

Handleidingen website & pool SVNL voor organisators

Handleidingen website & pool SVNL voor organisators Handleidingen website & pool SVNL voor organisators Let op: Dit document bestaat uit twee handleidingen: Pagina 2: Handleiding voor de website voor organisators Pagina 14: Uitleg en handleiding voor de

Nadere informatie

Handleiding voor leerkrachten. Versie 4.2; 13 november Contact via:

Handleiding voor leerkrachten. Versie 4.2; 13 november Contact via: Handleiding voor leerkrachten Versie 4.2; 13 november 2012 Aanpassingen: 2.1 Mogelijkheid tot wijzigen wachtwoord 3.1 Nieuwe inlogprocedure 4.1 Nieuwe inlogprocedure: leerlingen loggen zelfstandig in 4.2

Nadere informatie

De Bonkelaar o p e n b a r e b a s i s s c h o o l v o o r D a l t o n o n d e r w i j s. Rapport. groep 3. Van : Schooljaar : Leerkracht(en) :

De Bonkelaar o p e n b a r e b a s i s s c h o o l v o o r D a l t o n o n d e r w i j s. Rapport. groep 3. Van : Schooljaar : Leerkracht(en) : De Bonkelaar o p e n b a r e b a s i s s c h o o l v o o r D a l t o n o n d e r w i j s Rapport groep 3 Van : Schooljaar : Leerkracht(en) : Toelichting bij het rapport Met dit rapport proberen we u als

Nadere informatie

Docentenhandleiding. AaBeeCee-Digitaal. Werkstukken maken met. de computer

Docentenhandleiding. AaBeeCee-Digitaal. Werkstukken maken met. de computer Docentenhandleiding AaBeeCee-Digitaal Werkstukken maken met de computer 2004-2012 Instruct, Postbus 38, 2410 AA Bodegraven Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen

Nadere informatie

Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys

Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart Wat wilt u doen?

Nadere informatie

Aanmelden met eigen leerlingnummer

Aanmelden met eigen leerlingnummer Aanmelden met eigen leerlingnummer DE EERSTE KEER AANMELDEN OP DE COMPUTER Aanmelden gaat als volgt: Druk bij het aanmeldingsscherm gelijktijdig op Ctrl+Alt+Delete. Gebruikersnaam: Dit is jouw volledige

Nadere informatie