Jaarverslag 2010 Jaarverslag 2011
|
|
- Sofie Bosmans
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Jaarverslag 2010 Jaarverslag 2011 Tomke jiergong 15 Tema Feest Tomke jiergong 14 Tema Ferkear Tomke taal- en leesbevorderingsproject voor jonge kinderen Tomke taal- en leesbevorderingsproject voor jonge kinderen en en hun hun opvoeders in provincie Fryslân
2 Jaarverslag 2011
3
4 Inhoudsopgave 1. Algemeen 5 3. Financieel verslag Voorwoord Materialen voor peuters en opvoeders Informatie voor professionals De Tomke-formule Aansluiting op taalbeleid Dank aan de subsidieverstrekkers 9 4. Bijlagen De coördinatie van het Tomke-project Participerende organisaties Overzicht van de verschenen Tomke-boekje Verslag van Overzicht van de activiteiten per maand Tomke-voorleesboekje Tomke op televisie Fryske Foarlêswike Fertel & Foarlês Festival Tomke in de bibliotheken Tomke-symposium Tomke-fertelkoffer Tomke-DVD Tomke-poster Tomke op internet Tomke-nieuwsbrief Tomke en de Sânglês-rige Thematijdschrift Heit & Mem Extra activiteiten Tomke dvd Tomke ferhaleboek Tomke nei de dokter Tomke siket om e kluts Feest by Aua Zoo Friesland Tomke app vor de Ipad 2.16 Overige talen en contacten 19
5
6 1. ALGEMEEN 5
7 1.1 Voorwoord Jaarthema Feest Aandacht voor taal- en leesbevordering vooral in een tweetalige provincie als Fryslân is nodig voor het ontwikkelen van een stimulerend leesklimaat. Het Tomke-project levert hier een belangrijke bijdrage aan. In 2011 bestond het Tomke-project 15 jaar en daarom was het feest! Als kapstok voor de verhalen en alle andere activiteiten werd het thema feest gebruikt. Zo was de titel van het boekje in januari It feestje fan Tomke, in juni It is feest en heeft in september het grote Tomkeverjaardagsfeest in Aqua Zoo Friesland plaatsgevonden. Kortom, een heel jaar feest! Fertel & Foarlês Festival Het Fertel & Foarlês Festival is een vertel- en voorlees-project voor jong en oud, dat elk jaar overal in onze provincie plaatsvindt. Net als in voorgaande jaren speelde het nieuwe Tomke-voorleesboekje hierbij een centrale rol. In 23 gemeenten, SWF met 5 werkgebieden werd begin juni voorgelezen uit het nieuwe Tomke-boekje. Deze activiteit wordt elk jaar georganiseerd door het Selskip foar Fryske Tael en Skriftekennisse, in nauwe samenwerking met zo n 450 voorlezers en met ondersteuning van de Tomke-wurkgroep. Na het voorlezen kregen de peuters het nieuwe Tomke-boekje mee naar huis, zodat hun ouders er ook uit konden voorlezen. Ook dit jaar lag er in de bibliotheken een gratis exemplaar van het Tomke-boekje klaar voor pakes en beppes. Ook mochten de kinderen in de bibliotheek met een levensgrote Tomke op de foto. Tomke op de televisie Vrijwel alle jonge ouders in Friesland -ook uit andere culturen- kennen Tomke en zij vinden de verhalen rondom dit mannetje leuk voor hun kinderen. In juni zond Omrop Fryslân de nieuwe Tomkeavonturen uit en gedurende de rest van het jaar waren herhalingen te zien. De grote inzet van talrijke vrijwilligers en medewerkers van diverse organisaties hebben er voor gezorgd dat ook in 2011 het Tomke-programma succesvol is verlopen. Het verheugt ons u hierbij het inhoudelijke verslag en de financiële verantwoording aan te bieden. De coördinatoren van het Tomke-project, Carolien Hoekstra (Afûk) Gertrud Palstra (BSF) 6
8 1.2 Materialen voor peuters en opvoeders De essentie van het Tomke-programma is het ontwikkelen en aanbieden van materiaal voor peuters, hun ouders en hun opvoeders. Het Tomke-project voorziet in taal- en leesbevordering voor jonge kinderen, op een herkenbare wijze, die het gevoel van geborgenheid stimuleert. Door het (voor)lezen in de Friese taal en het gebruik van eigentijdse materialen wordt een verantwoorde een basis gelegd voor de taalontwikkeling van peuters. Dit geldt niet alleen voor Friestalige kinderen, ook bij niet Friestalige kinderen is gebleken dat deze aanpak goed werkt als een soepele kennismaking met de Friese taal. Het materiaal nodigt uit tot direct gebruik. Dat bevordert de acceptatie bij het publiek en het daadwerkelijk gebruik als middel tot taalontwikkeling in een meertalige omgeving. De verschillende uitingen (zoals het Tomke-boekje, de TV-avontuurtjes en de Tomke-site) zijn inhoudelijk op elkaar afgestemd. Dit bevordert herkenning en versterkt de acceptatie. De peuters ervaren Tomke zoals hun andere vriendjes: Dikkie Dik, Dribbel/ Stip en Nijntje. 1.3 Informatie voor professionals Voor leidsters, medewerkers en andere professionals zijn er het jaarlijkse Tomke-symposium en de Tomke-nieuwsbrieven. Het symposium is bedoeld voor kennisoverdracht. De Tomke-nieuwsbrief verscheen tweemaal en bevat informatie over activiteiten, nieuwe materialen en actuele wetenswaardigheden op het gebied van VVE (Vroeg- en Voorschoolse Educatie). Daarnaast is de Tomke-webside een belangrijke informatiebron. 7
9 1.4 De Tomke-formule Wa is Tomke? Tomke is in projekt dat âlden en liedsters fan pjutten ynformearje wol oer it brûken fan taal yn e omgong mei jonge bern. Foarlêze, ferskes sjonge, (taal)spultsjes en oandacht foar de deistige saken is wichtich foar it lizzen fan in goede taalbasis. Dat jildt foar alle talen, dus ek foar it Frysk: bern dy t harren memmetaal goed behearskje, kinne makliker in oare taal leare. By it Tomke-projekt heart in webside mei spultsjes, ferskes en ferhaaltsjes foar bern en mei ynformaasje lykas lesbrieven foar âlden en liedsters. De boekjes mei Tomke, Romke, Yana Yu en Kornelia steane ticht by it deistich libben fan lytse bern. Se werkenne harren sels yn de aventoeren; se reagearje op wat se sjogge en hearre. Sa wurdt lêzen mear! De kracht van het Tomke-project schuilt in het jarenlang doorontwikkelen van een aanpak die in de praktijk goed bleek aan te slaan. Dankzij de continuïteit in de uitvoering wordt het Tomke-programma op handen gedragen - door peuters, ouders, pakes en beppes (grootouders) en leidsters van peuterspeelzalen en kinderopvang. Inmiddels is er een hele generatie met Tomke opgegroeid. Er worden voortdurend nieuwe Tomkeactiviteiten bedacht en georganiseerd, o.a. door peuterspeelzalen, bibliotheken en vrijwilligers. Binnen het project worden met regelmaat nieuwe materialen ontwikkeld en beschikbaar gesteld voor peuterspeelzalen, kinderopvang, bibliotheken en thuis. Doordat het aanbod in een behoefte voorziet nemen de oplages elk jaar toe. Het Tomke-project wordt structureel bewaakt en doorontwikkeld in een samenwerkingsverband van diverse organisaties, die er tijd, menskracht en energie in steken. Het project staat onder toezicht van het PLF (Platfoarm Lêsbefoardering Fryslân) dat zich in het verslagjaar heeft bezonnen op de toekomst van Tomke. Met het succes en de omvang van het project stijgen immers ook de kosten en de eigen bijdrages van de organisaties die het project dragen. Een belangrijke opdracht voor het Tomke-project is het ontwikkelen van Friestalig materiaal dat in een meertalige VVE-omgeving kan worden gebruikt. Daarbij wordt gestreefd naar een aanvulling op het Nederlandstalige aanbod voor peuterspeelzalen en kinderopvang. 8
10 1.5 Aansluiting op taalbeleid De Stichting Frysktalige Berne-Opfang (SFBO) ondersteunt instellingen bij het vastleggen van het Friesof tweetalige beleid en begeleidt pedagogisch medewerkers op de werkvloer bij het implementeren hiervan in de praktijk. Ook verstrekt SFBO informatie en organiseert o.a. ouderavonden over meertaligheid en het belang van taalbeleid en taalaanbod. Hun ervaring is dat goed geïnformeerde ouders zich prima kunnen vinden in Fries- of tweetalig beleid. SFBO heeft de beschikking over een onafhankelijke visitatiecommissie die de locaties beoordeelt op de uitvoering van het beleid. Wanneer dit in orde is, komt de organisatie in aanmerking voor een certificaat en een subsidie van van de Provinsje Fryslân. Eind 2011 waren er al 110 gecertificeerde Fries- of tweetalige peuterspeelzalen of kinderdagverblijven. 1.6 Dank aan de subsidiegevers In het algemeen hebben peuterspeelzalen en kinderopvang vrijwel geen middelen voor materiaal en (bij)scholing als het gaat om het creëren van een Friese taal omgeving. Het Tomke-project voorziet hierin. Daarom is het voortbestaan van het Tomke-project van groot belang. In 2011 ontving het Tomke-project subsidie van: 1- de Provincie Fryslân 2- vrijwel alle gemeenten, te weten: Achtkarspelen, Het Bildt, Bolsward, Boarnsterhim, Dantumadeel, Dongeradeel, Ferwerderadiel, Gaasterlân-Sleat, Heerenveen, Kollumerland, Lemsterlan, Littenseradiel, Leeuwarden, Leeuwarderadeel, Menameradiel, Nijefurd, Opsterland, Skarsterlân, Sneek, Tytsjerksteradiel, Wûnseradiel en Wymbritseradiel. De Tomke-werkgroep bedankt alle subsidiegevers hartelijk voor hun bijdrage! 9
11
12 2. VERSLAG VAN
13 2.1 Overzicht van de activiteiten Continu De website is er voor iedereen. De inhoud van de website werd regelmatig uitgebreid en vernieuwd. Januari Tijdens de Nationale Voorleesdagen verspreidden de bibliotheken een Tomkeútdielboekje. In 2011 was dit het boekje It feestje fan Tomke. Verspreiding Tomke-nijsbrief (nummer 11). Maart Tryater startte met theatervoorstelling Tomke siket om e kluts April Het Selskip foar Fryske tael en skriftekennisse organiseerde dit jaar voor de voorlezers van de Fryske Foarlêswike een speciaal programma i.p.v. de jaarlijkse themabijeenkomsten. De voorstelling Tomke siket om e kluts werd ingehuurd waar de voorlezers samen met een peuter naar toe konden. Tomke by de dokter: Afûk organiseert met Tomke een actie bij huisartsen in Fryslân. Mei Tomke-nijsbrief (nummer 12). Distributie van het gratis voorleesboekje It is feest!. Juni Op TV werden de nieuwe Tomke-avonturen uitgezonden. Binnen de Fryske Foarlêswike (eerste week van juni) speelde Tomke een toonaangevende rol. Tijdens het Fertel & Foarlês Festival (FFF) werd overal in de provincie voorgelezen; op peuterspeelzalen, kinderdagverblijven, basisscholen, musea en in zorgcentra. De peuters kregen het Tomke-boekje mee naar huis. Stichting It Fryske Boek liet de Fertelbus rondgaan. De bibliotheken en consultatiebureaus verspreidden gratis Tomke-boekjes. De bibliotheken organiseerden de activiteit Mei Tomke op de foto. September Tomke gaf een verjaardagsfeest in Aqua Zoo Friesland. Het verhalenboek 100x Tomke, verhalen uit weekkrant Fryslân werd uitgegeven. November Tomke-symposium voor leidsters en andere professionals (2 november in Joure en Burgum). Aanbieding nieuwe inhoud voor de Tomkefertelkoffer. Herhalingen van Tomke via Omrop Fryslân TV. December Tomke app voor de Ipad is vanaf nu te downloaden in de App Store van Apple. 12
14 2.2 Tomke-voorleesboekje Het voorleesboekje verscheen in een Friestalige, Stellingwerfse én Bildtse editie, met vier verhaaltjes. Romkedei De grutte skoalle Bak mei mûskes Nei it sirkus Naast de verhaaltjes bevatte het voorleesboekje weer talrijke illustraties, opzegversjes, liedjes en een kleurplaat. Het 24 pagina s tellende boekje werd vormgegeven in de karakteristieke en herkenbare Tomke-stijl. Net als voorheen verzorgden de schrijfsters Auck Peanstra en Riemkje Pitstra de verhaaltjes. Liedjes en versjes waren ditmaal van Geartsje Douma en de illustraties werden verzorgd door Luuk Klazenga en Edith Stultiens. Het Tomke-boekje verscheen in mei en werd gratis gedistribueerd via het netwerk van de bibliotheken en de consultatiebureaus. Het grootste deel werd uitgedeeld door de voorlezers, die vrijwel alle peuterspeelzalen en een toenemend aantal kinderdagverblijven bezochten. De oplage bedroeg exemplaren, 750 Stellingwerfse en 750 Bildtse. 2.3 Tomke op televisie Voor de TV werden 18 nieuwe Tomke-verhaaltjes geschreven door Riemkje Pitstra en Auck Peanstra, met illustraties van Luuk Klazenga. De stemmen werden ingesproken door Tamara Schoppert en Douwe de Bildt. Feije van der Meer van Omrop Fryslân verzorgde de opnames en had de eindredactie in handen. De nieuwe Tomke-afleveringen werden uitgezonden in en rondom de FFFestival-periode, van 30 mei t/m 19 juni Fryske Foarlêswike In de periode 6 juni t/m 10 juni werd in 23 gemeenten, SWF met 5 werkgebieden op 318 locaties voorgelezen. De meeste locaties hebben meer dan één groep, in totaal is er aan 650 groepen voorgelezen. Het voorlezen gebeurde in 23 gemeenten verspreid over 236 peuterspeelzalen, 82 kinderdagverblijven en 36 gastouders. In veel gemeenten was het resultaat 100% dat wil zeggen dat alle speelzalen en dagverblijven mee gedaan hebben. In totaal is er aan peuters voorgelezen, waarvan 3000 op kinderdagverblijven. Bij 40 nieuwe kinderdagverblijven is het Tomke-boekje voor het eerst verspreid. Tijdens de voorleesweek zijn er boekjes verspreid. Het Selskip foar Fryske Tael en Skriftekennisse organiseerde het voorlezen en uitdelen van de Tomkeboekjes. (In de Stellingwerven werd de Stellingwerfse versie van het Tomke-boekje gebruikt). Om het voorlezen te realiseren waren er maar liefst 475 enthousiaste voorlezers actief. Een team van 51 contactpersonen koppelde per gemeente de voorlezers aan de diverse locaties. Dit jaar mochten de voorlezers, samen met een peuter, naar de Tryater voorstelling Tomke siket om e kluts. 13
15 2.5 Fertel & Foarlês Festival Het Fertel & Foarlês Festival is een leesfeest voor alle inwoners van Fryslân, met als doel het stimuleren van het actief gebruik van de Friese taal. Elk jaar in de periode van 1 t/m 15 juni vinden er in de hele provincie activiteiten plaats rondom lezen en voorlezen. Voor de basisschoolkinderen was er de voorleeswedstrijd Fryske Foarlês Kampioen. Voorlezers in de Fertelbus bezochten diverse scholen en bibliotheken en voor de jongste doelgroep werd uit Tomke voorgelezen. De bibliotheken organiseerden de FFF-activiteit Mei Tomke op de Foto. Het Fertel & Foarlês Festival project is een samenwerkingsverband van Afûk, Bibliotheekservice Fryslân, de gezamenlijke bibliotheken, CEDIN, It Fryske Boek, It Fryske Berneboek, Museumfederatie, de beide Pabo s, It Selskip en Tresoar. 2.6 Tomke in de bibliotheken Vanaf het begin zijn de Friese bibliotheken betrokken bij het Tomke-project. Tussen het overweldigende Nederlandstalige aanbod van landelijke programma s heeft Tomke in de bibliotheken inmiddels zijn eigen plekje verworven. Het Tomke-figuurtje is een aandachttrekker voor jonge kinderen die in de bieb komen. Ter aankleding van allerlei activiteiten voor de voorschoolse periode werden Tomke-materialen gebruikt en/ of uitgedeeld. Speciaal voor deze doeleinden verzorgde de Afûk een aanbod van diverse Tomke-artikelen, die de bibliotheken naar eigen behoefte konden aanschaffen. Dit materiaal werd onder meer gebruikt tijdens de Nationale Voorleesdagen, maar ook bij lokale activiteiten van de diverse biebs. Tijdens de Nationale Voorleesdagen in januari konden ouders en grootouders in de bibliotheek het boekje It feestje fan Tomke ophalen. Er werden maar liefst gratis exemplaren van dit útdielboekje verspreid. Tijdens het Fertel & Foarlês Festival organiseerden alle bibliotheken de activiteit Mei Tomke op de Foto. Hiervoor werden levensgrote Tomke-kostuums met een hoog aaibaarheidsgehalte ingezet. Zowel door de kinderen als hun ouders werd deze activiteit erg gewaardeerd. 14
16 2.7 Tomke-symposium Het Tomke-symposium is speciaal bedoeld voor leidsters van kindercentra en andere professionals. Het programma bood een combinatie van (bij)scholing, uitwisselen van ervaringen, bekijken en beoordelen van materialen en het opdoen van nieuwe inzichten. Net als de andere activiteiten stond ook het symposium van 2011 in het teken van feest. Het volledige programma werd op 2 november tweemaal gepresenteerd: s middags in It Haske te Joure en s avonds in Glinstrastate te Burgum. Als dagvoorzitter was Alian Akkermans ingehuurd. Het plenaire deel bestond uit een lezing over peuters en media door Adelheid Vos van Cedin en daarna was er een muzikaal intermezzo van duo Jurjen van der Meer en Hans Wempe. Tevens werd de Tomke app voor de Ipad gepresenteerd. Naast het plenaire deel en de infomarkt waren er vier workshops: Workshop 1 Een verhaaltje en nog een door Riemkje Hoogland, auteur Tomke verhaaltjes. Een praktische workshop over interactief voorlezen met behulp van een Tomke feestverhaaltje. Workshop 2 We bouwen een feestje door Lian Hogendorp (docent drama ROC Friese Poort) en Aline Crista (dansschool Cristaly). Feestvieren kun je op allerlei manieren. In deze workshop stond expressie en dans centraal Workshop 3 Feest in een andere cultuur door Vicky Lubega van Tûmba. Ervaar de verschillen en ontdek de overeenkomsten. Workshop 4 De ruimte als pedagoog talen in de praktijk door Natasja de Kroon Van IJzendoorn, eigenaar en pedagoog van Kindercentrum de Buitenkans. Hoe de omgeving bij kan dragen aan taalverwerving. De workshops, de infomarkt en de muziek werden als goed en waardevol gewaardeerd. In totaal namen 83 leidsters, professionals en enkele vrijwilligers deel aan het Tomke-symposium. Dat aantal viel wat tegen. De organisatie heeft bij de evaluatie aangegeven te willen onderzoeken hoe een volgend symposium meer belangstellenden kan trekken. Te denken valt aan het verplaatsen van het symposium naar een eerder tijdstip in het jaar zodat het beter aansluit bij de diverse andere Tomke-activiteiten. Daarnaast zal worden onderzocht of de huidige vorm, het symposium, voldoende mogelijkheden biedt. 15
17 2.8 Tomke fertelkoffer In 2009 kregen peuterspeelzalen en kinderdagverblijven een Tomke-Fertelkoffer met allerlei Tomkematerialen. In 2011 kwam net als in 2010 een aanvulling voor de koffer. Dit waren de volgende materialen: Tomke-ferhaleboek 100x Tomke dvd met fleurige Tomke ferhalen geanimeerd Tomke memory set van 5 praatplaten een handleiding met suggesties bij het thema feest 2.09 De Tomke-DVD Er werd een DVD geproduceerd in een oplage van 100 stuks. Deze bevat acht uitzendingen van de 18 nieuwe TV avontuurtjes van Tomke. Titels van de verhalen: - Nei it sirkus - De grutte skoalle - Bak mei mûskes - Romkedei - Doarpsfeest - In frjemde taart - Feest yn e bibleteek - Wat in boef 2.10 Tomke-poster De Tomke-poster, met daarop de illustratie van de voorkant van het Tomke-boekje, maakte weer deel uit van het aanbod. Ook dit jaar werden de posters weer opgehangen opgehangen in bibliotheken, peuterspeelzalen, kinderopvang, wachtkamers, consultatiebureaus, gemeentehuizen, buurthuizen, enz. Luuk Klazenga zorgde voor de tekening en het liedje It is feest werd gemaakt door Geartsje Douma Tomke op internet Tomke heeft een eigen website die in 2011 gemiddeld 2000 keer per maand werd bezocht. De website bestaat uit twee afzonderlijke delen: informatie voor ouders, opvoeders, professionals en geïnteresseerden de interactieve Tomke-wrâld voor peuters. 16
18 In de Tomke-wrâld (Tomke-wereld) wordt het hele scherm benut, zodat de kleintjes (vanaf twee jaar) heel gemakkelijk met de muis over het scherm kunnen navigeren. Het is een kleurig geheel, met geluid, prentenboeken met bewegende beelden, kleurplaten, puzzels, voorleesverhaaltjes, liedjes, taalspelletjes en knutselwerkjes om te downloaden. In het algemene gedeelte is veel informatie over het project en de beschikbare materialen te vinden. Daarnaast bevat Tomke-wrâld de site nieuws, activiteiten, nuttige links en een archief met PDF s van Tomke-nieuwsbrieven. De thema s van Tomkewrâld werden gemiddeld eens per zes weken aangepast, waarna belangstellenden per mail werden geïnformeerd over het nieuwe thema en ander nieuws over Tomke. Wie dat wil kan een bericht achterlaten in het gastenboek. De website (in beheer bij de Afûk) biedt actuele informatie voor jonge ouders, onder meer over tweetaligheid, en tevens nieuws over Tomke-materialen en Tomke-kleurplaten voor de kleintjes Tomke-nieuwsbrief Een speciale nieuwsbrief voor professionals verscheen tweemaal in Deze Tomke-nieuwsbrief (op papier) werd in een oplage van 750 stuks verstuurd naar alle peuterzalen en kindercentra (voor zover de adressen bekend waren), alsmede de jeugdconsulenten van de bibliotheken. De nieuwsbrief informeerde hen over activiteiten, nieuwe materialen en andere zaken met betrekking op Tomke en VVE-onderwerpen Tomke en de Sânglês-rige De Tomke-wurkgroep nam in 2003 het initiatief tot de uitgave van Friestalige thema-brochures. Hieruit ontstond de Sânglês-rige, als totaalprogramma voor peuterspeelzalen, met aandacht voor taalontwikkeling, motoriek en andere ontwikkelingsgebieden (zoals het creatieve, sociale en emotionele). Er zijn nu 13 themabrochures (voor kinderen van 2-5 jaar) beschikbaar met aantrekkelijk verwerkingsmateriaal, een handleiding, een DVD (met de uitwerking van het thema Lente ) en een dubbel-cd (met passende verhaaltjes en liedjes bij alle thema s). De thema s komen ook terug op de Tomke-website Thematijdschrift Heit & Mem Heit en Mem is een tweetalig (Fries en Nederlands) tijdschrift voor jonge ouders. In 2011 bracht de Afûk drie nummers van Heit & Mem uit, die o.a. via openbare gebouwen, zoals bibliotheken, over de hele provincie werden verspreid. Het blad besteedde ook aandacht aan nieuwe materialen en achtergrondinformatie over het Tomke-project, waardoor deze programma s elkaar versterken. 17
19 2.15 Extra activiteiten Tomke dvd Er werd een nieuwe Tomke dvd gemaakt. Op de dvd zijn 6 fleurige ferhalen van Tomke te zien en te beluisteren. De verhalen worden uiteraard ondersteund door tekeningen van Luuk Klazenga en deze keer werden de illustraties geanimeerd, waardoor de beelden bewogen Tomke ferhaleboek Elke week zijn er in weekkrant Fryslân Tomkeferhaaltjes te lezen. Ter ere van het 15 jarig bestaan van Tomke en omdat er inmiddels 100 verhalen waren verschenen in de Fryslân heeft de Afûk het boek 100 x Tomke uitgegeven. De eerste druk was binnen een aantal maanden uitverkocht en daarom is er tevens een tweede druk gemaakt Tomke naar de dokter De Afûk startte in april met een speciale actie die het gebruik van het Fries in huisartsenpraktijken in Fryslân moet bevorderen. In de hoofdrol Tomke. De actie werd ondersteund door de Praat mar Frysk campagne van de Afûk. Om zichtbaar te maken dat Friestalige patiënten hun moedertaal kunnen gebruiken, werden alle dokterspraktijken in Fryslân uitgenodigd om aan de actie mee te doen. Dat gebeurt in de vorm van het gratis aanbieden van een Tomke- en Praat mar Frysk pakket. In het pakket zitten het boekje Tomke nei de dokter, een tweetalige poster van Tomke, het tijdschrift Heit&Mem en de Praat mar Frysk opblaaslip mei in tútsje fan Doutzen. Naast deze materialen die allemaal een plekje in de wachtkamer kunnen krijgen, kunnen alle huisartsen hun kleinste patiënten ook laten meedoen aan de Tomke kleurplatenwedstrijd. Aan het einde van de actie heeft op 18 mei 2011 bij de dokterspraktijk in Balk de prijsuitreiking plaatsgevonden. Alle prijswinnaars ontvingen een mooi Tomke-pakket Tomke siket om e kluts Vanwege het 15 jarig bestaan van Tomke en om met Tomke zoveel mogelijk activiteiten voor peuters aan te bieden is de voorstelling Tomke siket om e kluts gemaakt door Tryater in samenwerking met Afûk. Tomke en Beppe kijken samen naar de wereld om hen heen. Omdat Beppe de woorden kwijt is en Tomke ze nog niet weet, helpen ze elkaar om de juiste woorden te vinden voor wat ze zien. En als het zo uitkomt, dan bedenken ze er nieuwe woorden bij. Met behulp van poppen, objecten, muziek en ander geluid geven de spelers de wereld van Tomke vorm. Het is een voorstelling om met elkaar groot en klein naar te kijken en te wijzen, om vragen over te stellen en dingen te benoemen, om bij te zitten en om op te dansen, om nog een keer te kijken en nog een keer te wijzen. 18
20 De voorstelling speelde van maart t/m juli Het aantal bezoekers van de voorstelling was 5650, kinderen en volwassenen. Regie Tekst Spel Muziek Vormgeving Dramaturgie Bram de Goeij Bram de Goeij en Peter Sijbenga Theo Smedes, Hans Thissen, Brecht Wassenaar Hans Thissen Johan Klijn en Annemarie Klijn Peter Sijbenga Feest bij Aqua Zoo Op vrijdagmiddag 23 september was het dierenpark Aqua Zoo Friesland van tot uur geheel in Tomke-sfeer omgetoverd. Er was een speciale Tomke-speurtocht waarbij aapjes, maar ook flamingo s en zeeberen voorbijkwamen. De schrijfsters Riemkje Pitstra, Auck Peanstra en Geartsje Douma lazen Tomke-verhaaltjes voor. De tekenaar van Tomke, Luuk Klazenga, maakte op locatie tekeningen en de peuters mochten die mee naar huis nemen. En Tomke was er zelf natuurlijk ook bij. Iedereen die meedeed aan het spel Tel de eintsjes maakte kans op een eigen familieportret in Tomke stijl, speciaal gemaakt door Luuk Klazenga. Ongeveer 700 ouders met kinderen hebben het feest bij Aqua Zoo Friesland meegemaakt. Het feest en daarmee Tomke heeft veel belangstelling gehad van de pers. Zo heeft de Leeuwarder Courant een filmpje gemaakt ( en zijn er beelden van het feest op Omrop Fryslân uitgezonden Tomke app voor de Ipad Eind 2011 is een Tomke app voor de Ipad verschenen. Deze is gratis te downloaden in de Appstore van Apple. De app is bedoeld voor peuters en bestaat uit drie Tomke-boekjes op rijm. De beelden bewegen en het verhaal wordt voorgelezen. Na elk verhaal kan het kind een spelletje doen Overige talen en contacten Stellingwerfs Er werden 750 boekjes gedrukt in het Stellingwerfs. Kosten hiervoor werden betaald door St. It boekenfoons. Bildts Er werden 750 boekjes gedrukt in het Bildts. Kosten hiervoor werden betaald door St. Ons Bildt. Papiaments Het Mercator instituut van de Fryske Akademy voert een pilot project uit ten behoeve van Antilliaanse minderheden in Leeuwarden en Rotterdam. Voor dit doel werden door de Afûk in 2011 speciale Papiaments - Nederlandse Tomke-boekjes ontwikkeld. 19
21
22 3. FINANCIEEL VERSLAG 21
23 Toelichting 1 De begroting is gebaseerd op subsidies van provincie en gemeenten (dit is het budget voor het in stand houden van het jaarlijks basisprogramma) 2 Deze posten komen grotendeels ten laste van de uitvoerende organisaties. 3 Gefinancierd uit bijdrages van Afûk, Bibliotheekservice Fryslân, Partoer CMO Fryslân en Omrop fryslân. 22
24 Tomke financieel verslag 2011 Werkelijk Begroot Werkelijk Lasten Materiaal Tomke-boekjes, Frysk,Bildts en Stellingwerfs Overige Tomke-materialen Bibliotheekprogramma Evenementen Televisie-uitzendingen Symposium Distributie Kosten van verspreiding Jaarverslag Organisatie Bureaukosten/ projectcoördinatie Extra uren Financiële begeleiding Onvoorzien T O T A A L L A S T E N Baten Subsidies 1 Subsidie Provincie Subsidie Gemeenten Materiaal Verkoop Tomke-materialen pm Evenementen Entree deelnemers symposium pm Organisatie Eigen bijdrage deelnemers pm T O T A A L B A T E N
25
26 4. BIJLAGEN 25
27 4.1 De coördinatie van het Tomke-project Platfoarm Lêsbefoardering Fryslân (PLF) Het PLF is een overkoepelend orgaan in de provincie Fryslân, met als doelstelling het stimuleren van onderlinge samenwer king. De kerntaak van het PLF is het coördineren van projecten voor taal- en leesbevordering. Het PLF wil zich inzetten voor een meertalig leesklimaat in de gehele provincie en fungeert daarbij als aanspreekpunt voor subsidieverleners, politiek, beleidsmakers. De landelijke Stichting Lezen -een belangrijk pleitbezorger voor de tweede rijkstaal- neemt ook deel in dit overlegorgaan. Vanuit het PLF worden subsidieaanvragen ingediend en de voortgang van het Tomke-project bewaakt. De financiële afwikkeling doet de afdeling Financiën & Support van Bibliotheekservice Fryslân, waar ook het PLF-secretariaat is gevestigd. Tomke-projectcoördinatie De Afûk en Bibliotheekservice Fryslân verzorgen de algemene coördinatie van het Tomke-project. 1- De Afûk coördineert de ontwikkeling en productie van de materialen, onderhoudt de contacten met de afgevaardigden van de instellingen, verzorgt de correspondentie en de notulen, bewaakt de voortgang en inspireert de mensen van de werkgroep. 2- Het Kenniscentrum van Bibliotheekservice Fryslân heeft een algemeen coördinerende taak, verzorgt de subsidieaanvragen en jaarverslag en initieert het programma voor de bibliotheken. Leden van Tomke-wurkgroep 2011 Alian Akkermans / Afûk Carolien Hoekstra / Afûk Symen Schoustra / Bibliotheekservice Fryslân Riemkje Pitstra / onderwijsdeskundige Anja Riem / vertegenwoordiging ouders Sjoeke Kampen / Mirjam van der Hoek / SFBO Marrit de Schiffart / Cedin CMO Partoer Fryslân De Tomke-wurkgroep bestaat deels uit mensen uit het veld, die zorgen voor praktische tips en advies. De werkgroep wisselt regelmatig van samenstelling, hetgeen leidt tot nieuwe inzichten en ideeën. 26
28 4.2 Participerende organisaties Afûk - De Afûk is in organisaasje dy t him dwaande hâldt mei it stimulearjen fan taal- en ûntwikkelingsprojekten en mei foarljochting oer meartaligens en it Frysk. Binnen het Tomke-project zorgt Afûk met name voor het ontwikkelen en produceren van materialen. Deze werkwijze waarborgt de efficiëncy en bevordert de synergie met andere programma s. Bibliotheekservice Fryslân - Bibliotheekservice Fryslân fersoarget ferskate tsjinsten foar de biblioteken yn de hiele provinsje en fiert in aktyf belied om it lêzen yn it Frysk te befoarderjen. BSF is een facilitair servicebedrijf voor openbare bibliotheekvoorzieningen in de provincie Fryslân, met een Kenniscentrum dat o.a. projecten uitvoert. Binnen het Tomke-project speelt BSF met name een algemeen coördinerende rol. Bij BSF zijn ook het secretariaat en de financiële begeleiding van het PLF ondergebracht. De samenwerkende bibliotheken in Fryslân De provincie telt zes bibliotheekclusters en één zelfstandige gemeente: 1- Stichting Bibliotheken Noordoost Fryslân te Dokkum 2- Stichting Bibliotheken Noordwest Fryslân te Franeker 3- Stichting Bibliotheken Súdwest Fryslân te Bolsward 4- Stichting Bibliotheken Midden Fryslân te Leeuwarden 5- Stichting Bibliotheken Súd Fryslân te Heerenveen 6- Stichting Bibliotheken Zuidoost Fryslân te Wolvega 7- Openbare bibliotheek Smallingerland te Drachten Vanuit deze organisaties worden de bibliotheken (filialen), mediatheken en lytse bybs aangestuurd. Binnen het Tomke-project speelt het netwerk van bibliotheken met name een rol in de distributie van Tomke-materialen en het verschaffen van informatie over meertalig opvoeden naar ouders en opvoeders. CEDIN Taalsintrum Frysk Taalsintrum Frysk is een onderdeel van Centrum voor Educatieve Diensten CEDIN. Zij houdt zich bezig met meertalig taalbeleid en streeft daarbij naar een gelijkwaardige positie van de Friese taal. Binnen het Tomke-project denkt CEDIN onder andere mee over de educatieve aspecten van het gehele Tomke-gebeuren. Stichting Partoer CMO Fryslân Als Centrum voor Maatschappelijke Ontwikkeling werkt Partoer CMO Fryslân samen met maatschappelijke organisaties en overheden aan een leefbare en veilige Friese samenleving. Binnen het Tomke-project verzorgt Partoer CMO de voorbereidingen en uitvoering van het jaarlijkse Tomke-symposium, gericht op kennisoverdracht naar leidsters en andere professionals. 27
29 Sintrum Frysktalige Berne-Opfang (SFBO) Het SFBO is hét informatie-, kennis- en steunpunt op het gebied van meertaligheid en taalstimulering in de voorschoolse periode. De Provincie Fryslân stelt SFBO in de gelegenheid om peuterspeelzalen en kinderdagverblijven te ondersteunen bij het ontwikkelen van Fries- of tweetalig taalbeleid. Het SFBO heeft een permanente vertegenwoordiger in de Tomke-werkgroep. Haar inbreng zorgt er mede voor dat de ontwikkelde materialen goed aansluiten bij de behoeften van de pedagogisch medewerkers. Wurkgroep Frysk & Logopedy Deze in 1992 opgerichte werkgroep heeft als doelstelling: Het bevorderen van en onderzoek naar de taalverwerving van het Fries en aandacht voor de (taal)aspecten waar logopedisten in een tweetalige situatie mee te maken hebben. Binnen het Tomke-project heeft deze wurkgroep een adviserende rol. Omrop Fryslân De regiotelevisie verzorgt nieuws en informatie uit en over Fryslân, maakt achtergrondprogramma's, ontspanning en muziek. Voor kinderen is er elke avond een speciaal programma. In samenwerking met CEDIN verzorgt Omrop Fryslân schooluitzendingen voor radio en televisie. Binnen het Tomke-project zorgt de Omrop voor het ontwikkelen en uitzenden van de Tomkeafleveringen op de TV. De Thuiszorg-organisaties De thuiszorg-organisaties dragen zorg voor consultatiebureaus, begeleiding, contacten en cursussen. Ze zijn er voor moeder en kind. Binnen het Tomke-project spelen zij een belangrijke rol in het bereiken van jonge ouders, middels voorlichting en distributie van het Tomke-boekje. Selskip foar Fryske Tael en Skriftekennisse It Selskip foar Fryske Tael en Skriftekennisse stipet de Fryske taal en kultuer. Yn gearwurking mei de Tomke-wurkgroep wol it Selskip it lêzen en it foarlêzen in stimulâns jaan. It soarget dat foarlêzers en boartersplakken mei elkoar yn kontakt brocht wurde. Foar de foarlêzers wurde foarlês-kursussen organisearre. Elk jaar organiseert It Selskip tijdens het FFFestival De Fryske Foarlêswike. De voorleesweek is een samenwerkingsproject tussen It Selskip en het Tomke-project. Het doel van het project is om elk jaar in deze week voor te lezen aan peuters op peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en bibliotheken. De organisatie van het voorlezen ligt in handen van It Selskip en de materialen (boekje, posters, prmaterialen) worden verzorgd vanuit het Tomke-project. 28
30 4.3 Historisch overzicht verschenen Tomke-boekjes 1997 Foarlêze yn eigen taal 1998 Rymkes, lietsjes en ferskes 1999 Taal & boartsje 2000 Taal en groeie 2001 Taal en bewege 2002 Taal en muzyk 2003 Taal en keunst 2004 Taal en in tút 2005 Kleuren en foarmen 2006 Kom yn myn húske 2007 Tomke en Romke op reis 2008 Earst dit dan dat 2009 Hip, hip hap 2010 Tomke en Romke yn it ferkear 2011 it is feest! 29
31
32 De deelnemende organisaties Taalsintrum Frysk Wurkgroep Logopedy en it Frysk Ynformaasje foar foar grutten grutten en en materialen foar foar pjutten pjutten fan fan de de Tomke-wurkgroep Platfoarm Lêsbefoardering Fryslân
Jaarverslag. Thema natuur. Jaargang 16. Ynformaasje foar grutten en materialen foar pjutten fan de Tomke-wurkgroep. De deelnemende organisaties
Jaarverslag 2012 Jaargang 16 Thema natuur De deelnemende organisaties Taalsintrum Frysk Jaarverslag 20 Wurkgroep Logopedy en it Frysk Ynformaasje foar grutten en materialen foar pjutten fan de Tomke-wurkgroep
Nadere informatieTomke. ferslach. verslag Nederlands. Jaarverslag 2016 Jaargang 20 Thema: Talenten
Tomke ferslach verslag 2016 Nederlands Jaarverslag 2016 Jaargang 20 Thema: Talenten Inhoudsopgave Voorwoord 1. Het Tomke-project Wie is Tomke? Wat is het Tomke-project? Materialen voor peuters en opvoeders
Nadere informatieTomke. ferslach. verslag Nederlands. jaarverslag 2017 jaargang 21 Thema: Seizoenen
Tomke ferslach verslag 2017 Nederlands jaarverslag 2017 jaargang 21 Thema: Seizoenen Inhoudsopgave Voorwoord 1. Het Tomke-project Wie is Tomke? Wat is het Tomke-project? Materialen voor peuters en opvoeders
Nadere informatieJaarverslag Thema: Hoi Tomke Jaargang 19
Jaarverslag 2015 Thema: Hoi Tomke Jaargang 19 FRYSK NLD Inhoudsopgave Voorwoord 3 1. Algemene informatie over de doelstelling en organisatie van het Tomke-project 4 Wie is Tomke? Wat is het Tomke-project?
Nadere informatieDe deelnemende organisaties. Taalsintrum Frysk. Wurkgroep Logopedy en it Frysk
Jaarverslag 2014 Jaargang 18 Thema ik bin Tomke De deelnemende organisaties Taalsintrum Frysk Jaarverslag 201 Wurkgroep Logopedy en it Frysk Ynformaasje foar grutten en materialen foar pjutten fan de Tomke-wurkgroep
Nadere informatieN O O R W E G E N DENEMARKEN L I T O U W E N K O N I N G K R IJ K O O S T E N R IJ K
J S L A N D F I N L A N D Z W E D E N N O O R W E G E N Oslo Helsinki Stockholm Tallinn E S T L A N D V E R E N I G D Dublin L A N D DENEMARKEN Kopenhagen Riga L E T L A N D L I T O U W E N K O N I N G
Nadere informatieDe Tomke-formule. Tomke is een taal- en leesbevorderingproject voor jonge kinderen en hun opvoeders in de provincie Fryslân sinds 1996
De Tomke-formule Tomke is een taal- en leesbevorderingproject voor jonge kinderen en hun opvoeders in de provincie Fryslân sinds 1996 Tomke-werkgroep, februari 2011 Inhoudsopgave 1. Het Tomke-project 3
Nadere informatieDe deelnemende organisaties Jaarverslag 2009 Tomke taal- en leesbevorderingsproject voor jonge kinderen en hun opvoeders in provincie Fryslân
Jaarverslag 2009 Tomke taal- en leesbevorderingsproject voor jonge kinderen en hun opvoeders in provincie Fryslân Tomke jiergong 13 Tema Ite & Bewege JAARVERSLAG TOMKE 2009 INHOUDSOPGAVE I. Algemeen blz.
Nadere informatieDe Fryske taalatlas geeft een visueel overzicht van het beheersingsniveau en het gebruik van de Friese taal onder de inwoners van Fryslân.
Voorwoord De Fryske taalatlas geeft een visueel overzicht van het beheersingsniveau en het gebruik van de Friese taal onder de inwoners van Fryslân. De meeste informatie is afkomstig van de grootschalige
Nadere informatieN O O R W E G E N. Oslo DENEMARKEN. Kopenhagen L I T O U W E N K O N I N G K R IJ K. Berlijn. LUXEMBURG Luxemburg Praag. Wenen O O S T E N R IJ K
Barentsze J S L A N D che Oceaan Witte Z F I N L A N D Z W E D E N N O O R W E G E N Oslo Helsinki Stockholm Tallinn Oostzee E S T L A N D V E R E N I G D Dublin L A N D Noordzee DENEMARKEN Kopenhagen
Nadere informatieBELEEFBIBLIOTHEEK. Aanbod VVE
BELEEFBIBLIOTHEEK Aanbod VVE Voorwoord 1 Beste groepsleid(st)er, Zoals u weet is lezen heel belangrijk voor de ontwikkeling van het kind. Kinderen die lezen leuk vinden hebben al gauw een voorsprong,
Nadere informatieTaalbeleidsplan Sisa Kinderopvang Kinderdagverblijven en Peuterspeelplaatsen
1 Taalbeleidsplan Sisa Kinderopvang Kinderdagverblijven en Peuterspeelplaatsen 2 Voorwoord Door middel van dit taalbeleidsplan wordt zichtbaar hoe onze voorschoolse voorzieningen bijdragen aan de taalontwikkeling
Nadere informatieDe Bibliotheek: hart van de samenleving
Bibliotheken Noord Fryslân ligt op koers! De Bibliotheek: hart van de samenleving ontdekdebieb.nl /ontdekdebieb Verkort jaarverslag 2015 In deze verkorte versie van het jaarverslag van Bibliotheken Noord
Nadere informatieJaarverslag Tomke jiergong 14 Tema Ferkear. Tomke taal- en leesbevorderingsproject voor jonge kinderen en hun opvoeders in provincie Fryslân
Jaarverslag 2010 Tomke jiergong 14 Tema Ferkear Tomke taal- en leesbevorderingsproject voor jonge kinderen en hun opvoeders in provincie Fryslân JAARVERSLAG TOMKE 2010 www.tomke.nl 1 Jaarverslag Tomke
Nadere informatieInformatie voor beroepskrachten
Informatie voor beroepskrachten 1 Inhoudsopgave Meertaligheid, een uitzondering? 4 Meertaligheid: Hoe werkt dat? 5 Simultaan of successief? 5 Welke factoren hebben invloed op de taalontwikkeling? 6 Voordeel
Nadere informatieTALEN JE LEVEN! Informatie over meertalig opvoeden voor ouders en opvoeders
TALEN JE LEVEN! Informatie over meertalig opvoeden voor ouders en opvoeders Talen kleuren je leven! Groei je op met meer dan één taal? Kun je in verschillende situaties meer dan één taal gebruiken of spreken?
Nadere informatieTaalryk foarskoalsk Fryslân
Ambitiedocument Taalryk foarskoalsk Fryslân Coördinatie- en Adviesgroep Fries Vroeg- en Voorschoolse Educatie Ambitiedocument Taalryk foarskoalsk Fryslân Coördinatie- en Adviesgroep Fries Vroeg- en Voorschoolse
Nadere informatieTomke makket in snieman
Tomke makket in snieman 2017 Tema Seizoenen dit boekje is in kadootsje foar alle pjutten en beukers yn Fryslân No foarlêze, letter sels lêze. Tegearre lêze is in simpele en fijne wize om mei dyn berntsje
Nadere informatieUitnodiging. Konferinsje opbringstfêst wurkjen en toetsen by it fak Frysk. Conferentie opbrengstgericht werken en toetsen bij het vak Fries
Uitnodiging Konferinsje opbringstfêst wurkjen en toetsen by it fak Frysk Conferentie opbrengstgericht werken en toetsen bij het vak Fries donderdag 14 februari 2013 tongersdei 14 febrewaris 2013 Om het
Nadere informatieOuders over Tomke HET EFFECT VAN TOMKE OP DE TAALONTWIKKELING VAN PEUTERS IN FRIESLAND PARTOER
Ouders over Tomke HET EFFECT VAN TOMKE OP DE TAALONTWIKKELING VAN PEUTERS IN FRIESLAND PARTOER o n d e r z o e k s p u b l i c a t i e Ouders over Tomke Het effect van Tomke op de taalontwikkeling van
Nadere informatieHelp Pake en Beppe de vakantie door
Bijlage 1 Help Pake en Beppe de vakantie door Organisator: Museumfederatie Fryslân, zij doen dit in samenspraak met musea, archieven en theaters in Friesland. Subsidiënt: Provincie Fryslân. Uitleg over
Nadere informatieTomke nei de biblioteek Tema Hoi Tomke dit boekje is in kadootsje fan
Tomke nei de biblioteek 2015 Tema Hoi Tomke www.tomke.nl www.gidsvoornederland.nl/bibliotheken/fryslân dit boekje is in kadootsje fan Foarlêzen en boeken foar jonge bern Boeken bringe in petear op gong;
Nadere informatieRapportage quick scan Friese taal 2007 Provincie Fryslân
Rapportage quick scan Friese taal 2007 Provincie Fryslân Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: Inleiding... 3 Hoofdstuk 2: De vier vaardigheden... 5 Hoofdstuk 3: De moedertaal... 9 Hoofdstuk 4: Taaloverdracht...12
Nadere informatieMedia in de kinderopvang een onderzoek naar media en beleid in de kinderopvang
Media in de kinderopvang een onderzoek naar media en beleid in de kinderopvang Wij kiezen er heel bewust voor om bepaalde digitale media te gebruiken, maar de interactie met de Pedagogisch medewerker is
Nadere informatieMeertaligheid in de doorgaande lijn
Meertaligheid in de doorgaande lijn Nota integraal taalbeleid 2011-2014 Gemeente Dongeradeel April 2011 2 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Visie op meertaligheid 5 3. Doorgaande lijn 7 3.1. Jeugdgezondheidszorg
Nadere informatieTaal vergroot je wereld samen met de Bibliotheek
Taal vergroot je wereld samen met de Bibliotheek Westfriese Bibliotheken jong geleerd, is oud gedaan Ruim 15% van de kinderen in Nederland loopt een risico op taalachterstand. Wie moeite heeft met lezen
Nadere informatieSuRViV@LGiDS. FRySKe TaaL en KuLTueR
SuRViV@LGiDS FRySKe TaaL en KuLTueR Fan: Klasse: DRaCHTeN, augustus 2015 In deze gids wordt Nederlandse tekst cursief weergegeven. Oer it Frysk Westerlauwers Fries is het Fries dat gesproken wordt in de
Nadere informatieCursussen Fries 2016-2017
afuk.frl Wolkom by de Afûk! Bent u in Friesland komen wonen en wilt u de taal graag kunnen verstaan? Of wilt u voor uw werk graag Fries kunnen spreken? Bent u Friestalig en wilt u het Fries graag leren
Nadere informatieDigitale prentenboeken. voorlezen leuk, gezellig én leerzaam!
Digitale prentenboeken voorlezen leuk, gezellig én leerzaam! Prentenboeken komen tot leven Digitale peuter- en prentenboeken voor op de computer en apps voor smartphone of tablet: er komen er steeds meer,
Nadere informatieDe Voorleesvogel voor ouders en kleuters. Draaiboek voor de leerkracht
De Voorleesvogel voor ouders en kleuters Draaiboek voor de leerkracht 1 Openbare Bibliotheek Amsterdam Team Educatie 020-5230786 / 780 g.vanderbijl@oba.nl 2 Inhoud In het kort... 4 Een planning... 6 1.
Nadere informatiePiramide voor gastouders
Gastouderopvang Piramide Piramide voor gastouders Plezier voor kinderen, gastouders en ouders! Voor alle kinderen van 0-4 jaar Compleet pakket Tips, suggesties en uitgewerkte activiteiten Professionalisering
Nadere informatieRegister van gemeenschappelijke regelingen als bedoeld in artikel 27 van de Wet gemeenschappelijke regelingen (Wgr)
Register van gemeenschappelijke regelingen als bedoeld in artikel 27 van de Wet gemeenschappelijke regelingen (Wgr) In dit register houdt het college van burgemeester en wethouders bij aan welke regelingen
Nadere informatiePiramide voor kinderdagverblijven
Kinderdagverblijven Piramide Piramide voor kinderdagverblijven Spelend de wereld ontdekken Voor alle kinderen van 0 tot 4 jaar Plezier voor kinderen, pedagogisch medewerkers en ouders Sociaal-emotionele
Nadere informatieDeelrapportage met resultaten uit de gezondheidsenquête volwassenen/ouderen 2010
Opvoedondersteuning Deelrapportage met resultaten uit de gezondheidsenquête volwassenen/ouderen 2010 Opvoedvragen zijn van alle tijden. Als ouders vragen hebben over de opvoeding van hun kind, zoeken zij
Nadere informatieTrijetalich ûnderwiis súksesfol
De Trijetalige Skoalle 1 Trijetalich ûnderwiis súksesfol Acht jier lang hawwe sân skoallen yn Fryslân meidien oan it projekt Trijetalige Skoalle. De resultaten wienen sa goed dat de projektskoallen graach
Nadere informatieKengetallen gemeenten Friesland
Kengetallen gemeenten Friesland 2012 Afdeling Onderzoek Maart 2013 Bron: User Kengetallen Friese gemeenten 2012. Provincie Fryslân (647.214* inwoners op 1-1-2012) 1) 2012: 2998 cliënten; dit is 4,63 sonen
Nadere informaties Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar OKTOBER 2015 VOORLEZEN GAAT NOOIT VERLOREN
Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief OKTOBER 2015 VOORLEZEN GAAT NOOIT VERLOREN Kinderen die elke dag vijftien minuten worden voorgelezen, horen ruim 1,1 miljoen woorden per jaar. Dat is
Nadere informatieKWALITEITSKAART. Bibliotheek op school. Taal / lezen / rekenen
KWALITEITSKAART Taal / lezen / rekenen PO Kinderen die graag lezen, gaan meer lezen. Kinderen die meer lezen, gaan beter lezen. Kinderen die beter lezen gaan beter leren. Leesbevordering is daarom een
Nadere informatieTALEN JE LEVEN! MEER WETEN? Informatie over meertalig opvoeden voor ouders en opvoeders. Heb je vragen over meertalig opvoeden? Neem contact op met:
MEER WETEN? Heb je vragen over meertalig opvoeden? Neem contact op met: ynfo@afuk.nl Of bezoek de volgende websites: www.afuk.nl www.sfbo.nl www.taalgroeimeter.nl www.heitenmem.nl www.tomke.nl www.ontdekdebieb.nl
Nadere informatieAanvraagformulier. t.a.v. afdeling Subsidiezaken Postbus 20120 8900 HM LEEUWARDEN. Tweebaksmarkt 52 8911 KZ LEEUWARDEN
Aanvraagformulier Subsidieregeling Iepen Mienskipsfûns Fryslân 06 Formulier retour sturen naar: Bezoekadres: Gedeputeerde Staten van de Provincie Fryslân t.a.v. afdeling Subsidiezaken Postbus 00 8900 HM
Nadere informatieSamen voor taal in Arnhem Een overzicht voor professionals. Stichting PAS
Samen voor taal in Arnhem Een overzicht voor professionals Stichting PAS Inleiding Een taalrijke omgeving is een omgeving waarin praten en boeken een belangrijke rol spelen. Helaas groeien in Arnhem niet
Nadere informatieSamen voor taal in Arnhem
Samen voor taal in Arnhem nataliekuypers.nl Een overzicht voor professionals Inleiding In Arnhem groeien niet alle kinderen op in een taalrijke omgeving; een omgeving waarin praten en boeken een belangrijke
Nadere informatieVitaliteit. Samen. Lokaal. Integraal. Versterken. Verbinden Vitale regio Fryslân. Bestuurscommissie. 8 december 2016
Vitale regio Fryslân Bestuurscommissie GZH december 201 Samen Verrijken Versterken Vitaliteit Verbinden Integraal Vergroten Lokaal Focus op preventie, gericht op vitaliteit 2-2-201 1 Vitale Regio Fryslân
Nadere informatieVVE-beleidsplan Montessori-peutergroep De Peutertuin. locatie Noord Enkhuizen
VVE-beleidsplan Montessori-peutergroep De Peutertuin locatie Noord Enkhuizen voorwoord Voor u ligt het VVE-beleidsplan van de Stichting Montesssori-peutergroep Enkhuizen. Deze stichting, die peuterspeelzaalwerk
Nadere informatieSpelenderwijs Utrecht & de Bibliotheek Utrecht
Spelenderwijs Utrecht & de Bibliotheek Utrecht schooljaar 2015-2016 Activiteiten Bibliotheek Utrecht voor Spelenderwijs Utrecht U weet hoe belangrijk voorlezen voor kinderen is. Net als wij! Daarom zetten
Nadere informatieProject: Werken aan taalontwikkeling: Het Vertelspel
Project: Werken aan taalontwikkeling: Het Vertelspel Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatieBroodmaaltijd. 0-3 dagen per week. 4-5 dagen per week. 6-7 dagen per week. kinderen Groep 7 schooljaar 2003-2004 jongeren GO Jeugd 2004
3. Voeding Een gezonde voeding is een van de uitgangspunten voor het goed functioneren van het lichaam. In dit gezondheidsprofiel wordt op een aantal aspecten van voeding ingegaan. Hoewel dit geen totaalbeeld
Nadere informatieKleine Ezel. Handleiding voor de bibliotheek Groep 1-2
Kleine Ezel Handleiding voor de bibliotheek Groep 1-2 Colofon Cubiss Tilburg, 2009 Samenstelling: Marion Bolte, Cubiss J:\klantenservice\Rode Draad\handleiding bibliothecaris\kleine Ezel groep 1-2 bibl.290609
Nadere informatieKearndoelen Frysk foar de basisskoalle:
Kearndoelen Frysk foar de basisskoalle: Ut: Ministerie OCW (2006), Kerndoelenboekje. Download: http://www.slo.nl/primair/kerndoelen/kerndoelenboekje.pdf a. Foarmje twatallen. Ien fan beiden toetst by de
Nadere informatieeducatief ducatief rogramma Jeugd 0-4 jaar
educatief rogramma ducatief rogramma 1 Jeugd 0-4 jaar Inhoud educatief programma jeugd 0-4 Voorschoolse educatie Boekenpret Collecties themagericht werken Workshop interactief voorlezen eescorso Nationale
Nadere informatieVisie & Missie. Ut leafde foar de wrâld Hannah Arendt
Visie & Missie 2019 Ut leafde foar de wrâld Hannah Arendt Voorwoord Tûmba, kenniscentrum voor Discriminatie en Diversiteit in Friesland. Tûmba voert de gemeentelijke wettelijke taak uit voor de Friese
Nadere informatieHarkje, lêze en útspraak
Les1 Om te begjinnen Jonge kinderen leren spelenderwijs met gemak twee of drie talen tegelijk. Volwassenen moeten er vaak wat meer moeite voor doen. Dat neemt niet weg dat ook volwassenen in staat zijn
Nadere informatieD r op út mei heit&mem yn fan Lân fan Taal
15 zaterdagen Taletún (Afûk) D r op út mei heit&mem yn fan Lân fan Taal Op 15 sneonen is der yn de Taletún in spesjaal programma foar bern fan 0-12 jier en harren heiten en memmen, pakes en beppes, broerkes,
Nadere informatiePedagogische werkwijze op de locatie (
Locatie: Voorschool De Vijf Sterren opgemaakt d.d.: april 2014 door: Ineke van der Haak, locatiemanager Omvang van de voorschool en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 64 kinderen per dag
Nadere informatieADVERTEREN MET HEIT MEM
ADVERTEREN MET HEIT MEM 2011 Tijdschrift Heit en Mem Website Heit en Mem Het tijdschrift Heit en Mem is een tweetalig tijdschrift, bedoeld voor alle vaders en moeders in Friesland met kinderen van 0 tot
Nadere informatieMonitor BoekStart in de kinderopvang 2018
Monitor BoekStart in de kinderopvang 2018 6 maart 2018 Programma Inleiding Monitor BoekStart in de kinderopvang Meting 2018 - wat en hoe Praktijkvoorbeeld Bibliotheek Noord West Veluwe Pauze Zelf aan de
Nadere informatieVoorlezen gaat zó. Tips en ervaringen uit de praktijk van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven, gastoudergezinnen en buitenschoolse opvang
Voorlezen gaat zó Tips en ervaringen uit de praktijk van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven, gastoudergezinnen en buitenschoolse opvang Margriet Chorus en Irma van Welzen Deze uitgave werd mede mogelijk
Nadere informatieEffecten van het VVE-aanbod van Bibliotheek West-Achterhoek in gemeente X
Effecten van het VVE-aanbod van Bibliotheek West-Achterhoek in gemeente X Een monitoring-onderzoek naar de effecten van het VVE-aanbod van de bibliotheek In opdracht van Bibliotheek West-Achterhoek Uitgevoerd
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelzaal De Speeldoos
Informatieboekje van Peuterspeelzaal De Speeldoos Peuterspeelzaal De Speeldoos 0345-580582 Oranje Nassaustraat 21 speeldoos@telfort.nl 4191 EC Geldermalsen www.spgg.nl Beste ouders/verzorgers In de eerste
Nadere informatie1 Algemene Gezondheid
1 Algemene Gezondheid Gezondheid in Friesland In de uitwerking van het thema algemene wordt inzicht gegeven in de manier waarop de Friese bevolking van 19 jaar en ouder haar beoordeelt. Ook wordt kwaliteit
Nadere informatieJaarplan van peuter- en ouderactiviteiten Peuteropvang Czaar Peutertje. Schooljaar 2014 / 2015
Jaarplan van peuter- en ouderactiviteiten Peuteropvang Czaar Peutertje. Schooljaar 2014 / 2015 Peuteractiviteiten gedurende het hele schooljaar: Verjaardagen: Als uw peuter jarig is mag hij/zij dit vieren,
Nadere informatieOuderbeleid VVE Samen Spelen kinder- en peuteropvang
Ouderbeleid VVE Samen Spelen kinder- en peuteropvang Juni 2016 Inhoudsopgave Inleiding 3 Samenwerken met ouders 4 VVE 4 Ouderavonden 4 Oudergesprekken 5 Ondersteuning thuis 5 Tentoonstellen 5 Spelinloop
Nadere informatieADVERTEREN MET HEIT MEM
ADVERTEREN MET HEIT MEM 2013 Tijdschrift Heit en Mem Het tijdschrift Heit en Mem is een tweetalig tijdschrift, bedoeld voor alle vaders en moeders in Friesland met kinderen van 0 tot 12 jaar. Heit en Mem
Nadere informatieJAARVERSLAG Peuteradministratie
JAARVERSLAG 2018 Peuteradministratie Zuidkade 62/1 9203 CN Drachten 0512-52 55 83 www.oink.nl typisch Oink! Peuterspelen JAARVERSLAG 2018 Dit is het eerste jaarverslag van Oink! als zelfstandige Stichting.
Nadere informatieWij gaan (voor)lezen
Wij gaan (voor)lezen Aanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Helmond-Peel 2015-2016 De bibliotheek die ertoe doet Asten Deurne Helmond Someren 1 Voorwoord Rode Draad: Lezen is leuk! Met de hele school de
Nadere informatieEvaluatie Famillement 2018
Inhoud Samenvatting Famillement 2018... 1 Resultaten evaluatie standhouders... 2 Beeld van de bezoeker... 2 Locatie... 3 Organisatie... 5 Datum en tijd... 6 Programma... 7 Eindoordeel...12 Resultaten evaluatie
Nadere informatieVoorschoolse voorzieningen Ommen
Voorschoolse voorzieningen Ommen Ommen, juni 2012 Wat is Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Voor- en Vroegschoolse Educatie is bedoeld voor kinderen vanaf ongeveer 2½ jaar. Sommige kinderen in die leeftijd
Nadere informatieAanbod voor zorginstellingen en activiteitenbegeleiders
Aanbod voor zorginstellingen en activiteitenbegeleiders Inhoudsopgave Voorwoord 1 Voorleeskring 2 Themacollectie 2 Wisselcollectie 3 Instellingsabonnement 3 Daisyspeler 4 Informatiebijeenkomst Anders lezen
Nadere informatieGrize Lok. Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen
Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen Grize Lok een podium voor levenswijsheid levenservaring en levensverhalen voor ouderen in verzorgingstehuizen Wie vraagt aan ouderen wat zij kunnen?
Nadere informatieTaaltaske. Uitkomsten eerste vervolgonderzoek
Taaltaske Uitkomsten eerste vervolgonderzoek 2014 vervolgonderzoek 2014 Taaltaske Uitkomsten eerste vervolgonderzoek 2014 4 vervolgonderzoek 2014 Inhoudsopgave 1. Toelichting/methodiek 6 2. Samenvatting
Nadere informatieop de groep actieflerenspelen.nl
actieflerenspelen.nl Actief Leren Spelen introduceert, in nauwe samenwerking met uitgeverij Kluitman, speciaal voor de voor- en vroegschoolse educatie op de groep Lesmateriaal Bobbi op de groep Introductie
Nadere informatieVoorschoolse voorzieningen Ommen
Voorschoolse voorzieningen Ommen Ommen, november 2012 Voorschoolse voorzieningen Ommen Peuterontwikkeling in Ommen; in het belang van peuters Uw kind gaat naar een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf
Nadere informatieDeze certificatie en registratie staat onder auspiciën van certificatiebureau Hobéon te Den Haag (hobeon.nl).
op de groep Prijzen Het totaalpakket Bobbi op de groep kost 499,00 (ex. btw en verzendkosten). Een ipad mini is verkrijgbaar voor 375,00 (ex. btw en verzendkosten). Het programma implementeren door een
Nadere informatieInformatiebulletin Uitgave van: C.B.S. De Noordster, t Kort Morn 2 9072 AK Nij Altoenae Tel: 0518 402494
Informatiebulletin Uitgave van: C.B.S. De Noordster, t Kort Morn 2 9072 AK Nij Altoenae Tel: 0518 402494 Jaargang 19, nummer 6, 31 januari 2014 Nieuwe leerlingen Er zijn drie nieuwe leerlingen ingestroomd
Nadere informatieFANTASIE IN BEWEGING
FANTASIE IN BEWEGING Dingjan Peuterdansonderwijs; fantasie in beweging Hoe werkt Dingjan Peuterdansonderwijs? Een lange rij peuters lopen achtereen, elkaar vasthoudend aan de schouders, als plots een paar
Nadere informatieCursus voor gevorderden (Fries spreken) plaats startdatum. Bolsward ma. 30 sept. Drachten ma. 30 sept.
Examens Aan het eind van de basiscursus en de cursus voor gevorderden kunt u een deelexamen afleggen. Wie voor beide deelexamens slaagt, ontvangt een diploma. U kunt beide deelexamens ook in één keer afleggen,
Nadere informatieDe Bibliotheek voor kinderdagverblijven en peuterspeelzalen
De Bibliotheek voor kinderdagverblijven en peuterspeelzalen EEN KIND DAT 15 MINUTEN PER DAG LEEST, LEERT DUIZEND NIEUWE WOORDEN PER JAAR! 1 Wat kan de Bibliotheek betekenen voor kinderdagverblijven en
Nadere informatiePubliciteit en werving OSA
Publiciteit en werving OSA Bereik de ouders persoonlijk Het is belangrijk om veel aandacht aan werving en publiciteit te besteden. In het bijzonder als u met open inschrijving werkt. Denkt u hierbij aan
Nadere informatiePiramide. Informatie voor ouders en verzorgers
Voor- en vroegschoolse educatie Piramide Piramide Informatie voor ouders en verzorgers Voor alle kinderen van 0 tot 7 jaar Optimale ontwikkeling van ieder kind Spel staat centraal Zelfstandig leren Wat
Nadere informatieSubsidieregeling Iepen Mienskipsfûns Fryslân
19-02-2015 Subsidieregeling Iepen Mienskipsfûns Fryslân Paragraaf 1 Kleine maatschappelijke initiatieven Artikel 1.1 Subsidiabele activiteiten Gedeputeerde Staten kunnen ter bevordering van de leefbaarheid
Nadere informatieRapportage 1 e half jaar 2013
Rapportage 1 e half jaar 2013 Aanvragen 1 e half jaar 2013 Er zijn in bovenstaande periode aanvragen gedaan voor 175 mannen en 189 vrouwen, totaal 364 aanvragen. Gemiddeld over 26 weken is dat 14 aanvragen
Nadere informatieSpelenderwijs & de Bibliotheek Utrecht. Samen maken we lezen nóg leuker!
Spelenderwijs & de Bibliotheek Utrecht Samen maken we lezen nóg leuker! schooljaar 2014-2015 Activiteiten Bibliotheek Utrecht voor Spelenderwijs U weet hoe belangrijk voorlezen voor kinderen is. Net als
Nadere informatiein de kinderopvang intro > menu > contactinformatie >
in de kinderopvang intro > > contactinformatie > www.bibliotheek.rotterdam.nl Menu introductie > voor de voorleescoördinator > voor het team > voor de pedagogisch medewerker en de kinderen > voor de ouders
Nadere informatieFries burgerpanel. Fries burgerpanel over meertaligheid in Fryslân. Fryslân inzicht. juni 2014
Fries burgerpanel Wij gaan er van uit dat we zo lang mogelijk in onze eigen woonomgeving kunnen blijven. Fryslân inzicht Wij gaan er van uit dat we zo lang mogelijk in onze eigen woonomgeving kunnen blijven.
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Knuffel... 2 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 2 3. Kennismaking,wennen en mentorschap...
Nadere informatieDigitale prentenboeken en apps. voorlezen leuk, gezellig én leerzaam!
Digitale prentenboeken en apps voorlezen leuk, gezellig én leerzaam! PRENTENBOEKEN KOMEN TOT LEVEN Digitale peuter- en prentenboeken voor op de computer en apps voor smartphone of tablet: ze zijn er ook
Nadere informatie2014-2015. Educatief programma peuterspeelzalen en kinderdagverblijven
2014-2015 Educatief programma peuterspeelzalen en kinderdagverblijven Inhoud Inleiding 3 Voorlezen in de kinderopvang BoekStart in de kinderopvang 4 Deskundigheidsbevordering 5 Training tot voorleescoördinator
Nadere informatieUitgegeven: 3 februari 2010. 2010, no. 10 PROVINCIAAL BLAD VAN FRYSLAN
Uitgegeven: 3 februari 2010 2010, no. 10 PROVINCIAAL BLAD VAN FRYSLAN BELEIDSREGEL voor het verkrijgen van een partiële ontheffing voor het vak Fries in het primair en voortgezet onderwijs in de provincie
Nadere informatieJaarplan My Book Buddy 2012 Inleiding
Inleiding In januari 2010 is de Stichting My Book Buddy opgericht. Dit initiatief komt voort uit de grote behoefte en noodzaak om het analfabetisme en laaggeletterdheid in ontwikkelingslanden terug te
Nadere informatieVoorschoolse Educatie door openbare bibliotheken
Voorschoolse Educatie door openbare bibliotheken Onderzoeksresultaten BOP-enquête VVE 2015 Oktober 2016 Samenvatting Colofon Uitgever Koninklijke Bibliotheek Prins Willem-Alexanderhof 5 2595 BE Den Haag
Nadere informatieVoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips
VoorleesExpress Samen met ouders aan de slag Praktische tips Samen met ouders aan de slag Ouders betrekken bij het voorlezen Je gaat straks via de VoorleesExpress twintig weken voorlezen bij een of meerdere
Nadere informatieTomke ynventarisaasje-ûndersyk TOMKE INVENTARISATIE-ONDERZOEK
Tomke ynventarisaasje-ûndersyk TOMKE INVENTARISATIE-ONDERZOEK Uitgevoerd in november 2013-maart 2014 Colofon Tomke inventarisatie-onderzoek Opdrachtgever: Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het
Nadere informatieBij iedere doelgroep wordt de groep die hen direct beïnvloedt (ouders/opvoeders/leerkrachten etc) meegenomen.
Bijlage 3 Voorstel extra activiteiten vestiging Carnisselande Inleiding: Om de expertise en samenwerking tussen bibliotheek, gemeente en andere instellingen op het gebied van leesbevordering, informatie,
Nadere informatiePedagogische kwaliteit in beweging
Pedagogische kwaliteit in beweging De kinderopvang staat voor grote uitdagingen: kinderen een veilige basis en voldoende uitdaging bieden voor een gezonde ontwikkeling en hen voorbereiden op het basisonderwijs.
Nadere informatieMijn computer is leuk
Handleiding Mijn computer is leuk Ouders praten samen over computers, kinderen en opvoeding Pharos, 2014 Marjolijn van Leeuwen INHOUDSOPGAVE Inleiding blz. 3 De themabijeenkomst blz. 5 Thema 1, oefeningen
Nadere informatieJaarverslag 2013-2014 Stichting Peuterspeelzalen Gemeente Eemsmond Maarweg 6 9981 KZ Uithuizen 0595-432603 www.peuterspeelzaleneemsmond.
Spelend leren Vertel het me en ik zal het vergeten. Laat het me zien en ik zal het onthouden. Laat het me ervaren en ik zal het me eigen maken Confucius 1 Jaarverslag 2013-2014 Stichting Peuterspeelzalen
Nadere informatieDe kwaliteit van de leesomgeving verdient aandacht
De kwaliteit van de leesomgeving verdient aandacht Voorlezen is belangrijk, maar staat niet op zichzelf. Er is meer nodig om jonge kinderen te laten uitgroeien tot mensen die makkelijk kunnen lezen en
Nadere informatieTussenevaluatie. Fries Jeugd en Alcoholbeleid
Tussenevaluatie Fries Jeugd en Alcoholbeleid Tussenevaluatie Stand van zaken omtrent de opname en inzet van maatregelen uit het minimumpakket binnen het gemeentelijk beleid. COLOFON Het rapport Fries Jeugd
Nadere informatieActiviteiten Brede School
De bibliotheek presenteert Activiteiten Brede School Informatie Inspiratie Interactie 2013-2014 www.bibliotheekemmen.nl . > Voorleesactiviteit Voor dreumesen 1 Inleiding Bibliotheek Emmen is een van de
Nadere informatieJaarverslag Stichting Present Fryslân 2014-2015
Jaarverslag Stichting Present Fryslân 2014-2015 Jaarverslag 2014. Inhoud: 1. Inleiding 2. Doelstelling Verduurzaming. 3. Actieplan 2014 4. Bijstelling Plannen 2014/ 2015,Speerpunten 5. Projecten Present
Nadere informatie