Vanuit de directie Praktische Reminder Jaargang 17, nr september 2017 Aan deze editie werkten mee: In dit nummer:

Transcriptie

1 Jaargang 17, nr september 2017 PCBS De Korenaar Staringlaan LN Apeldoorn Redactie: Robertjan de Wilde, Emmy Verheul, Jel Lawalata, Annemieke ten Haaken : PCBS De Korenaar Vanuit de directie Aan deze editie werkten mee: Robertjan de Wilde Groep 5A Groep 6A Groep 3A Jel Lawalata Groep 8 Inmiddels is iedereen weer aardig gewend op school. De informatieavonden en de startgesprekken hebben gezorgd voor een (her)nieuw(de) kennismaking met de school en de leerkrachten. De groepen 8 kunnen terugzien op een fantastisch kamp, waarin de toon is gezet voor de rest van het schooljaar. Via deze Korenm@il willen we de ouders, die hebben meegeholpen met het schoolkamp, heel hartelijk bedanken! Fijn dat er altijd weer een groep bereid is om zich hiervoor in te zetten. De schoolontwikkeling draait al weer op volle toeren. De eerste concrete activiteit is een feit. Op donderdag 14 september hebben we als team een studiemiddag gehouden. Deze ligt in het verlengde van het thema Social Styles, waar we als team vorig jaar mee zijn gestart. Tijdens deze studiemiddag hebben we onder leiding van Liesbeth Clavaux inhoudelijk gesproken over de thema s: pedagogisch handelen en pedagogisch tact en welk effect die hebben voor ons leerkrachtgedrag. In november staat er een tweede studiemiddag gepland, waarin we ons verder zullen verdiepen in de gesprekken met ouders en kinderen. Praktische Reminder In dit nummer: Vanuit de directie Praktische Reminder De kindermonitor 3FM Serious Request nieuws 3FM Serious Request nieuws (vervolg) Faalangstreductietraining Met Pluk op weg We willen u vragen om ziekte of afwezigheid tijdig te melden. We ontvangen als school graag een telefoontje tussen uur. Mocht u al eerder weten dat uw kind (tijdelijk) afwezig is, dus niet op de dag zelf, mag u natuurlijk ook een berichtje sturen via Digiduif naar de betreffende groepsleerkracht. Tevens willen we u vragen om uw kind op tijd in de klas te brengen of naar school te sturen. Het is fijn als de leerkracht bij aanvang van de schooltijd met alle kinderen tegelijk kan beginnen. Vanaf u. gaan de deuren open en om u. klinkt er een tweede belsignaal dat de lessen starten. Met Pluk op weg. (vervolg) 5 Kamp 6 Agenda Agenda (vervolg) 8

2 Pagina 2 De kindermonitor komt eraan! Dit najaar voert de GGD een groot onderzoek uit naar de gezondheid en leefstijl van kinderen tussen de 0 en 12 jaar. Het gaat onder andere over voeding, bewegen, slapen en mediagebruik. We vragen alle ouders met kinderen in die leeftijd om een online vragenlijst in te vullen. Doet u ook mee? Dat is belangrijk omdat: - ouders de experts zijn als het om kinderen gaat. Uw mening telt! - we kinderen en ouders beter kunnen helpen als we weten hoe het met ze gaat. In oktober ontvangt u via school een met de link naar de online vragenlijst. De vragenlijst is anoniem, uw antwoorden zijn niet terug te leiden naar u of uw kind. Meer informatie over het onderzoek is HIER te vinden. Vragen over het onderzoek kunt u ook stellen aan de schoolverpleegkundige of schoolarts. Alvast bedankt voor uw medewerking! 3FM Serious Request Nieuws We tellen af 100 dagen Glazen Huis Vrijdagmiddag zijn de kinderen uit groep 5 t/m 8 aanwezig geweest bij de Kick Off van 100-dagen Glazen Huis. Dit was een bijeenkomst op het Marktplein waar officieel de aftrap is gegeven voor de komende actie van 3 FM Serious Request Van 18 t/m 24 december zal het Glazen Huis in Apeldoorn staan. Vanaf 8 september duurt het nog precies 100 dagen, voordat de actie daadwerkelijk van start zal gaan. Het doel van de landelijke inzamelingsactie voor 2017 is: Breng ze weer Samen. Het Rode Kruis wil kinderen in oorlogsgebieden helpen die hun vader/moeder kwijt zijn. Zie voor meer informatie ook ook de link De kinderen hebben als symbool allemaal een glazen huis ontvangen, in de vorm van een spaarpot. Natuurlijk zullen we als school via onze goede doelen-actie uitgebreid aandacht besteden aan 3 FM Serious Request. Binnenkort zullen we u hierover uitgebreid informeren via de korenmail of digiduif.

3 Jaargang 17, nr. 12 Pagina 3 Eerste actie voor 3 FM Serious Request is een feit! Vrijdagmiddag zijn de groepen 5 t/m 8 aanwezig geweest bij de Kick Off van het Glazen Huis. Tijdens de Kick Off werd er een oproep gedaan om in actie te komen en geld in te zamelen. Marlein Mulder uit groep 5a heeft direct de koe bij de bekende hoorns gepakt en is de straat op gegaan om geld in te zamelen. Dit heeft direct geresulteerd in een goed gevuld spaarvarken met 25,55, een geweldig resultaat dat smaakt naar meer! Nog een actie: Inmiddels worden er in de wijk ook al diverse acties in gang gezet. Eén van deze acties zal op 23 september a.s. tijdens de Burendag plaatsvinden. Dit is een initiatief van de wijkraad Sprengen. Zij willen tijdens burendag, bij de Loohof, een kunstwerk bouwen van lege statiegeldflessen. Het te bouwen kunstwerk heeft een relatie met het thema Veilige haven. Kinderen mogen hiervoor alvast flessen inzamelen en inleveren bij de volgende inzamelpunten: serviceflat Walterbosch aan de Mercuriuslaan, woonzorgcentrum Berkenhove en de Loohof (beide Koning Lodewijklaan). Kinderen mogen ze op 23 september vanaf uur bij de Loohof brengen en mogen dan ook mee helpen met de bouw! Groep 6a Wij gingen vrijdag 8 september naar Serious Request. Het glazen huis staat dit jaar in Apeldoorn op het marktplein. De presentatoren waren Nick en Britt. Dit jaar wordt geld ingezameld voor een stille ramp. Dat zijn kinderen die een vader of moeder zijn kwijt geraakt. Bijvoorbeeld na een oorlog of een orkaan. Serieus Request begint pas over 100 dagen. Sommige kinderen hebben al geld opgehaald. Die vrijdagmiddag was er ook een speciale gast. Iedereen dacht Enzo Knol of Dylan Haegens. Maar het was prinses Margriet en de burgemeester van Apeldoorn. Toen alle presentatoren op het podium waren, gingen ze het logo van Serious Request onthullen. Het was een zielige jongen, die zijn vader en moeder was verloren. Toen dat alles klaar was, liepen we weer terug naar school. Gemaakt door Jonas Boon. Glazen huisjes Alle kinderen hebben een glazen huisje gekregen. In dit glazen huisje kunnen ze alvast geld inzamelen voor Serious Request. Hoe? Dat mogen ze zelf weten. Tijdens Serious Request willen we het totaalbedrag van alle glazen huisjes aanbieden bij HET GLAZEN HUIS. Nadere berichtgeving volgt. Arne Nanninga

4 Pagina 4 Faalangstreductietraining Jaarlijks biedt de Korenaar kinderen uit groep 6 t/m 8 de gelegenheid om deel te nemen aan de ik-training. Een groep van zeven kinderen doet gedurende 13 weken op een speelse manier allerlei oefeningen om hun faalangst te verminderen. De kinderen zijn aangemeld door de leerkracht of door de ouders, soms ook al langere tijd geleden. Als het goed is, zijn de ouders van de aangemelde kinderen hierover geïnformeerd. Ook dit schooljaar zijn we van plan deze faalangstreductietraining te geven en willen na de herfstvakantie starten. De intakegesprekken voor deze training vinden vóór de herfstvakantie plaats met de trainers. De ik-training wordt dit jaar gegeven door Emmy Verheul en Jel Lawalata. Wat is faalangst? Faalangst is spanning of onzekerheid. De ik-training is bedoeld voor kinderen die weinig zelfvertrouwen hebben of het moeilijk vinden om voor zichzelf op te komen, andere kinderen scoren als gevolg van faalangst onder hun eigenlijke niveau. Zij kunnen blokkeren bij het maken van een toets en zijn bang om dingen fout te doen. Waaraan kun je faalangst herkennen? Naast kenmerken in de schoolsituatie zijn er ook kenmerken op het gebied van de persoonlijkheid. Gebrekkig zelfvertrouwen, negatief zelfbeeld, onverschilligheid/ gebrek aan motivatie, minderwaardigheidsgevoel, het gevoel dat niets lukt, afhankelijkheid van een ander, angst en verdrietige of depressieve gevoelens. Voordat een kind naar de training gaat, is er eerst een intakegesprek met de ouders. Dan wordt bepaald of er inderdaad sprake is van cognitieve faalangst en of de training kan bijdragen aan het welbevinden van het kind. De training De training bestaat uit allerlei spelsituaties. Er wordt gestart met activiteiten die wat verder van het kind af staan, later komen de activiteiten steeds dichterbij de persoon zelf. We praten o.a. over goed en slecht nieuws, we doen ontspanningsoefeningen, gebruiken verschillende zintuigen, we praten over gevoelens, we brainstormen (oplossingen verzinnen), doen achterwerk in de kast en verzamelen positieve uitspraken. Er is een opbouw in het spelaanbod. Ieder kind krijgt met alles een beurt. In de beschermde en vertrouwde omgeving van deze kleine groep groeien de kinderen. Er wordt voor de ouders een ouderavond verzorgd en aan het eind wordt verslag gedaan van de ontwikkeling van het kind. Voor de kinderen is het een feest van persoonlijke groei en aandacht. Voor ons als begeleiders is het telkens weer een geweldige ervaring de soms vastgelopen ontwikkeling van kinderen op deze speciale manier te kunnen begeleiden. Met Pluk op weg... In groep 3 zijn we gestart met het thema: Met Pluk op weg. Pluk is altijd op weg; om een huisje te zoeken, om zijn vrienden te helpen en hij gaat samen met de stampertjes op reis naar zee. In de klas gaan we ook samen op weg, een nieuw schooljaar wat best spannend is. De kinderen hebben al veel gedaan, de eerste week hielden we een pettendag. En schreven de kinderen hun eerste zin in groep 3: ik ben met de pet.

5 Jaargang 17, nr. 12 Pagina 5 De tweede week stond het woord huis centraal en is er een woordveld gemaakt van wat je huis was op vakantie en een tekening gemaakt van de vakantie. We hebben onze eigen petteflet gemaakt met 10 verdiepingen en natuurlijk bovenin het torenkamertje van Pluk. En daarbij geschreven: dit is het huis van ik woon met..het is leuk om te kijken op welke verdieping je woont, de eerste, de tweede of de achtste. In de gang staat onze spelhoek: het kamertje van Pluk, het winkeltje van meneer Pen en de lift van de petteflet. De kinderen spelen de verhalen uit en kiezen een rol. De rol van mevrouw Helderder en Aagje, meneer Pen en Pluk, de majoor en de stampertjes. De kinderen zijn betrokken en hebben allerlei spullen meegenomen voor de opbouw van de hoek. In de derde week zijn we naar de bibliotheek geweest en hebben spelletjes gedaan met lettersoep. De mevrouw van de bieb kwam erachter dat de kinderen veel letters weten en ook al goed woorden kunnen maken. Er werd nog een verhaal voorgelezen uit het kookboek van Vos en Haas en de kinderen kregen uitleg waar de boekjes staan die ze kunnen lenen om te lezen. We hebben een fijne start gemaakt in groep 3a!

6 Pagina 6 Kamp We gingen op kamp in Epe. Het huis waar we in zaten heette Hertenkolk. We moesten ongeveer 34 km fietsen. Maar dat was niet heel erg lang als je leuk aan het kletsen bent en je snoep mee hebt. De heenweg gingen we ook naar de t Smallert toe, dat was heel erg leuk. Eerst regende het maar toen het droog was gingen zelfs kinderen zwemmen in de kano vijver. We hebben daar ook kaarsen gemaakt. Daarna gingen we weer verder naar het kamp toe fietsen. Toen we aankwamen gingen we gelijk naar onze kamers snoep eten. En die avond gingen we pannenkoeken eten en daarna hadden we de bonteavond. De tweede dag gingen we naar het zwembad in Nunspeet. Dat was heel erg leuk. Daar hebben de meeste kinderen ook wat gegeten. (je mocht 5 euro meenemen). Die tweede dag gingen we in de avond BBQ-en. Daarna deden we een spelletjescircuit met alle juffen en meesters die kwamen. Toen we dat hadden gedaan was het bijna donker buiten. Toen het helemaal donker was gingen we een spooktocht doen. De spooktocht was helaas niet eng. Maar daarna ging Bregje spookverhalen vertellen dat was WEL leuk. Toen Bregje die spookverhalen aan het vertellen was zaten we om het kampvuur. Die avond hadden we nog een disco. Ondertussen kon je ook leuk naar de speelhal waar een pingpongtafel en een voetbaltafel stond maar die waren al geclaimd door de jongens. We mochten niet heel laat op blijven dat was wel jammer. Kortom we hebben heel erg genoten!

7 Pagina 7 Agenda 2017/2018 September Di 19 : Vergadering Medezeggenschapsraad Oktober Ma 02 : Informatie avond VO voor groep 8 bij Spengeloo Wo 04 : Start Kinderboekenweek Wo 11 : Wandelpuzzeltocht groep 7 Wo 11 : Open dag PCBO Vr 13 : Boekenmarkt in het kader van de Kinderboekenweek : Herfstvakantie November Di 07 : Vergadering Medezeggenschapsraad Do 16 : Tienminutengesprekken Di 21 : Tienminutengesprekken Di 28 : Studiemiddag team (alle kinderen vrij) December Di 05 : Sinterklaasfeest op school Di 07 : adviesgesprekken groep 8 Do 21 : Kerstactiviteit Ma 25 : Kerstvakantie (t/m 05 januari) Januari Vr 05 Di 23 Februari Do 01 Wo 07 Do 08 Di 13 Ma 26 Maart Ma 05 Do 15 Za 17 Di 27 Wo 28 Do 29 Vr 30 : Einde kerstvakantie : Vergadering Medezeggenschapsraad : Studiemiddag team (alle kinderen vrij) : Rapport mee : Tienminutengesprekken : Tienminutengesprekken : voorjaarsvakantie (t/m 02 maart) : Start schoolbrede thema : Kangoeroewedstrijd : Scholierenveldcross : Vergadering Medezeggenschapsraad : 1 e voorronde schoolvoetbal : Paasontbijt en viering, alle kinderen s middags vrij : Goede Vrijdag April Ma 02 : 2 e paasdag, alle kinderen vrij Wo 04 : 2 e voorronde schoolvoetbal Wo 11 : Open dag Wo 11 : Finales schoolvoetbal : IEP-eindtoets groep 8 Vr 20 : Koningsspelen Di 24 : Open huis/ afsluiting schoolbrede thema Vr 27 : Meivakantie t/m 11 mei 2018) Mei Ma 14 : Eerste schooldag na meivakantie Di 15 : Start Entreetoets groep 7 Wo 16 : Voetbal groep 5 en 6 Ma 21 : Pinkstermaandag, alle kinderen vrij

8 Pagina 8 Agenda 2017/2018 (vervolg) Juni Vr 01 : Schoolfotograaf Di 05 : Vergadering Medezeggenschapsraad : Avondvierdaagse Di 19 : Studiemiddag team, alle kinderen zijn vrij Wo 27 : Rapporten mee Do 28 : Tienminutengesprekken Juli Di 03 : Wisselmiddag Di 03 : Tienminutengesprekken Wo 04 : Pleinfeest Ma 09 : Schoonmaakavond groep 1 4 Di 10 : Afscheidsavond groep 8 16 juli 24 augustus: zomervakantie