taal portfolio Taalportfolio



Vergelijkbare documenten
taal portfolio Taalportfolio 9+

taal portfolio Checklist B1

VAKBELEVING EN MOTIVATIE MODERNE VREEMDE TALEN.

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Help, ik moet een werkstuk maken!

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Taalportfolio verpleegkunde

Inkijkexemplaar. Dit deel gaat over de opdrachten tijdens de stage.

In groep 8 gaan we een aantal dingen door het jaar heen doen, namelijk het maken van een:

Beroepenwerkstuk 3 MAVO

Talenposters. Doel. Tijd. Hoe. Stap 1 MAAK JE SILHOUET

1. Ga naar de bibliotheek. 2. Kies twee of drie boeken uit over jouw onderwerp. 3. Denk je ook aan de junior-informatieboekjes?

VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN

Link je kennis nu ook op het internet! Ga naar de website: Inhoudsopgave

Sollicitatieformulier

Dit ben ik Naam: juf Alma van den Bergh School: o.b.s. de Torenuil Groep: 7a Datum: juni 2015

Pieter Jonkers Studentnummer:

Hoe maak ik een werkstuk?

READER 2015/2016 TALENCENTRUM Deel A

Anamnese Meertalige Kinderen

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 2, jaar vmbo basis

Vragenlijst Slimme Software voor Ondernemende Scholen Versie 0.3

Stichtse Vrije School

1. Portfolio van de leerling

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.

Aanmeldingsboekje

Grote klus Thema : Valkenswaard

Gedocumenteerd schrijven Schrijfopdracht klas 2. Brainstorm maak hieronder je brainstorm inzichtelijk

LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1

Groeten. Wie groet je? Hoe laat? Welke woorden gebruik je?

leer-actief werkboek Naam: 1

Grote Klus Thema : Cultuur

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)

ELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE

Werkwoordoefeningen bij les 5

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Bijlage Vragenlijst voor stotterende kinderen

Mijn moeder is zo anders

Stappenplan voor een onderzoek

Thema Op zoek naar werk

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

EFT-Nijmegen-Sanitas Emotional Freedom Techniques

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving

Bezoek een bedrijf. Wat kun je en wat weet je na deze lesbrief?

DPS. Communicatie. Werkblad: werkwoordspelling

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

Kiezen in het VMBO/MAVO!!

1. Portfolio van de leerling 1

Leesdossier moderne vreemde talen (Engels / Duits) VMBO onderbouw

Vragenlijst voor leerlingen

Luisteren: muziek (A2 nr. 15)

Les 2 Uit welk land kom jij? TESTEN TEST 1

Hoe stel je prioriteiten?

U leert in deze les "om raad vragen". Als u niet weet wat u moet doen, kunt u iemand om raad vragen. U vraagt of iemand u kan helpen met advies.

Luisteren: muziek (B1 nr. 4)

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.

Vragenlijst voor Begeleiders

ELSEVIERS HULP BIJ STUDIEKEUZE

Competentie Vakinhoud

Bijlage W2 groep 7 1

RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / SG Schiedam Tel.: /

Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:

Alvast bedankt voor het invullen!

KansRijker Portfolio. Naam: Adres: Woonplaats: Telefoonnummer:

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg

Vragenlijst Groep 7 en 8

ELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Inhoud. Mijn leven. het internet en ik

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Vragenlijst multiproblematiek I

biografie en leerplan wie ben ik? wat kan ik? wat wil ik?

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M

INTRODUCTIE PERSOONLIJKE GEGEVENS. Naam: Leeftijd: Geslacht: m / v. Begindatum:

Decentrale selectie Criminologie Aanmeldformulier

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

CURRICULUM VITAE. Ken jezelf! Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

Joanne van Emmerik & Marianne Driessen 24 mei 2012 VAN MBO NAAR HBO?

Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo

Lesbeschrijving. Projectintroductie les 1

NAAM: GROEP: SCHOOL:

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.

EEN BRIEF NAAR DE DOCENT

Standaard-cv + preselectievragenlijst

OPDRACHTKAART. Thema: Prepress. InDesign 15. Pagina s PP Voorkennis: De vorige praktijkopdrachten afgerond.

Bevorderingsreglement Onderbouw

Sparen voor je hartenwens

wie ben k? Ik ben... Samen aan de slag met de Ik ben teksten van Jezus

t stuur een bewijsstuk mee

Wat weet je al? Je gaat bekijken wat je al over de overheid weet.

Luisteren: muziek (B2 nr. 1)

WEBKWESTIE PRIVACY EN IDENTITEIT WERKBOEK. Dit boekje is van

Bijlage interview meisje

Werkbladen Groep 5 & 6

Transcriptie:

taal portfolio portfolio

Inhoud bladzijde 3 bladzijde 4 bladzijde 5 bladzijde 6 bladzijde 7 bladzijde 8 bladzijde 9 bladzijde 10 Je persoonlijke gegevens/op welke scholen heb je gezeten Welke taal of dialect spreek je met wie Jouw talen/behaalde taaldiploma s Vakken op school in een andere taal dan het Nederlands Contacten via school Contacten buiten school om Talenpaspoort Dossieroverzicht Zo gebruik je deze taalportfolio Je kunt deze taalportfolio op de computer invullen en daarna printen. Je kunt ook de taalportfolio printen en met een pen of stift invullen. Bewaar de printen in een map waarin je ook andere zaken opbergt die met talen leren te maken hebben. Met de knoppen boven aan de pagina kun je: naar deze pagina de vorige pagina de volgende pagina een print maken de pagina in zijn geheel op het scherm de pagina op volle schermbreedte 2

Deze taalportfolio is van Naam: Geboortedatum: Thuis spreken wij: * * Hier kun je één of meer talen of dialecten invullen. Op welke scholen heb ik gezeten Schooltype Plaats/Land Wanneer 3

Welke taal of welk dialect spreek ik met wie? In verschillende situaties gebruik je soms verschillende talen: thuis of bijvoorbeeld met je vrienden/ vriendinnen op straat of tijdens de vakantie. met mijn vader met mijn moeder met mijn broer(s) en zus(sen) met mijn grootouders met mijn beste vrienden/ vriendinnen met met Geef hier aan wat je nog meer in een taal kunt (bijvoorbeeld: ik versta Turks maar spreek het thuis niet, of: ik lees Engels maar spreek het nog niet). Ik Ik Ik Kruis aan Ik ben ééntalig tweetalig meertalig opgegroeid. Schrijf op hoelang je Vanaf Waar? de taal al leert. Schrijf op waar: thuis / op school / op een talencursus enz. 4

Talen die ik op school heb gehad Beschrijf hier in Jaar Groep of klas welke klassen je les hebt gehad in het Nederlands, Engels, Arabisch, Turks, Duits, Frans of nog een andere taal. Behaalde taaldiploma s Geef aan welke Welke? Waar? Wanneer? diploma s je behaald hebt. (Bijvoorbeeld op school of op cursussen e.d.) 5

Vakken op school in een andere taal dan het Nederlands Vak Voertaal Wanneer Aantal lesuren per week Geef aan in welke vakken je in een andere taal dan het Nederlands les hebt gehad. Noteer welke taal in de les werd gesproken (voertaal) en hoeveel uur per week je dat vak (gemiddeld) had. Bijvoorbeeld: je hebt één uur per week geschiedenis in het Engels gehad of aardrijkskunde in het Duits. 6

Contacten via de school Schrijf hier op welke contacten je vanuit school met mensen in andere landen had. Bijvoorbeeld: heb je op school meegedaan met een uitwisseling? Schreef je klas met een klas in het buitenland? Had je contact via e-mail? Schrijf ook op wat je uit die contacten onthouden of geleerd hebt: bijvoorbeeld dat je tijdens zo n uitwisseling je partner goed kon verstaan. 7

Contacten buiten school om Bij het invullen van deze bladzijde kun je denken aan: heb je op de camping Duitstalige vrienden gehad; of een familielid met wie je in het Turks schrijft; heb je een baantje (of gehad) waarbij je met andere talen te maken hebt (of had); lees je Engelstalige (of andere) tijdschriften; spreek je bijvoorbeeld tijdens langere vakanties Frans; ga je wel eens winkelen in Duitsland? Beschrijf ook welke ervaringen jij met dergelijke contacten hebt gehad. 8

paspoort/passeport de Langues Language passport/sprachenpass Met deze bladzijde kun je aan anderen (bijvoorbeeld in het buitenland) laten zien wat je in een vreemde taal kunt. Geef per taal aan wat je al in die taal kunt. Gebruik hiervoor de checklists D Hörverstehen E Listening F Compréhension orale D E F Leseverstehen Reading Compréhension écrite D Sprechfertigkeit E Speaking F Expression orale D E Schriftlicher Sprachgebrauch Writing F Production écrite Stempel van de school en/of paraaf van de docent. 9

Dossieroverzicht In dit overzicht noteer je de namen en verdere gegevens van verslagen, werkstukken of andere dingen waarin vreemde talen een rol hebben gespeeld en die je eventueel aan anderen wilt laten zien. Kijk naar het voorbeeld. Overzicht van werkstukken, verslagen e.d. (voorbeeld) Naam/Titel Datum DU Correspondentieproject 1998 Korte omschrijving inhoud Verslag met voorbeelden van brieven van het project met de Carl-Fiedrich- Gauss-Schule inhemmingen via e-mail Naam/Titel Datum EN Interviewproject 1998 Korte omschrijving inhoud Verslag met cassettes van een aantal interviews met Engelstaligen op Schiphol. Naam/Titel Datum FA Boekverslag 1998 Korte omschrijving inhoud Georges Simenon - La pipe de Maigret Naam/Titel Datum TU Verslag schaduwspel 1998 Korte omschrijving inhoud Hacivat en Karagöz 10

Dossieroverzicht Overzicht van werkstukken, verslagen e.d. Naam/Titel Datum Korte omschrijving inhoud Print of kopieer deze pagina nog een keer als je niet genoeg ruimte voor alle activiteiten hebt. 11