Dit ben ik Naam: juf Alma van den Bergh School: o.b.s. de Torenuil Groep: 7a Datum: juni 2015

Transcriptie

1 Dit ben ik Naam: juf Alma van den Bergh School: o.b.s. de Torenuil Groep: 7a Datum: juni 2015

2 Inhoudsopgave Inleiding blz. 2 Hoofdstuk 1: Mijn stamboom blz. 3 Hoofdstuk 2: Mijn tijdlijn blz. 5 Hoofdstuk 3: Hoe zie ik mijn toekomst Hoofdstuk 4: Dyslexie Hoofdstuk 5: T- Ford Slot Bronvermelding blz. blz. blz. blz. blz.

3 Inleiding Dit werkstuk gaat over mijzelf. We hebben deze opdracht van de juffrouw gehad. In het werkstuk moet een stamboom, een tijdlijn en een stuk over mijn toekomst staan. Verder mogen we zelf twee hoofdstukken bedenken die met mijzelf of familie te maken hebben. Dit konden je hobby s, huisdier, vrienden of school zijn bijvoorbeeld. Ik heb gekozen om iets over dyslexie te schrijven omdat mijn vriend dit heeft en ik wilde weten of mijn dochter dit dan ook kan hebben en hoe ik het kan herkennen. Ook wist ik dat hier veel literatuur over te vinden was. Het laatste hoofdstuk gaat over de T-Ford, omdat mijn opa hierin reed. In het eerste hoofdstuk van de stamboom vertel ik hier meer over. Voor dit werkstuk heb ik mijn ouders veelal als bron gebruikt. Soms kwam ik moeilijke woorden tegen of vertelden zij mij iets dat ik niet begreep. De betekenis heb ik dan gelijk op internet nagezocht en in het werkstuk beschreven. De bronnen hebben ik direct genoteerd. Deze woorden heb ik in het werkstuk onderstreept. Bij hoofdstuk 1, 4 en 5 heb ik gebruik gemaakt van bronnen. Ik wens jullie veel leesplezier. In de inleiding vertel je van wie het werkstuk is, en waar je werkstuk over gaat, welke eigen hoofdstukken je waarom hebt gekozen en wat je hoopt te leren of wilt vertellen en hoe je dit alles wilt gaan doen. Dit vertel je in minimaal 8 regels.

4 Hoofdstuk 1: Mijn stamboom Voor mijn stamboom heb ik gekozen voor de familietak van mijn vader. Tot mijn vijftiende woonde ik -met een huis ertussen waar een oom en tante van mij woondenaast mijn opa. Daardoor zag ik hem elke dag. Mijn oma was al overleden voordat ik geboren was. Zij had ouderdomssuikerziekte. Dit noem je ook wel diabetes type 2. Mensen met overgewicht hebben meer kans het te krijgen. Zij moeten dan ook veel bewegen om te zorgen dat de organen gezond blijven. Ze hebben meer kans op hart- en vaatziekten, nierziekten en slechtziendheid. ( Daarbij kwam dat mijn vader een nakomertje was. Hij was veruit de jongste in het gezin. (bron: mijn vader) Mijn opa is geboren in 1908 en heeft veel ontwikkelingen meegemaakt. Hij was de eigenaar van een warenhuis, opgestart door zijn vader. Een warenhuis is een winkel waar meerdere soorten producten worden verkocht, zoals voedsel en kleding. ( Mijn opa was één van de eerste mensen in IJsselstein met een auto. Hierover schrijf ik in hoofdstuk 5 verder. De drie oudste broers van mijn vader namen de zaak over. Mijn vader liep als puber thuis alleen maar in de weg, dus werd hij op kostschool gedaan. Doordeweeks zat hij hier op school en woonde hij hier ook. Dat betekent dat hij hier ook sliep en eten kreeg. ( Mijn vader werkt nu als administratief medewerker op een middelbare school. Een administratief medewerker zit op kantoor. Mijn vader handelt telefoontjes af en schrijft brieven die met de leerlingen mee gaan. ( De eerste vijfentwintig jaar was dit op een LOM school. Een school voor kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden. Op deze school leerden de kinderen ook hoe ze goed met elkaar om konden gaan en waren er logopedisten om de leerlingen goed te leren spreken. ( Daarna is deze school gefuseerd en kwam hij dus op een nieuwe werkplek terecht. Fuseren is samenvoegen/samensmelten. ( Mijn moeder is apothekersassistente. Dit houdt in dat zij o.a. medicijnen uitgeeft, patiënten informatie geeft, medicijnen voorbereid en producten verkoopt. ( Hiermee hoop ik de belangrijkste zaken uit mijn stamboom te hebben beschreven. Geef vervolgens in je eigen woorden invulling aan de opdracht. Let erop dat je goede bronnen gebruikt. Bekijk meerdere sites met dezelfde informatie om na te kijken of het klopt.

5 Lege pagina voor mijn stamboom. (anders kloppen mijn paginanummers niet meer)

6 Hoofdstuk 2: Mijn tijdlijn geboren Februari 1987 naar de basisschool Februari 2006 rijbewijs Juni 2012 Diploma remedial teacher Mijn broertje Leander geboren Juni 2005 PABO afgerond dochter Roos geboren Zaterdag 26 februari 1983 ben ik geboren. Ik was nog net twee jaar toen mijn broertje Leander werd geboren. Op vierjarige leeftijd ging ik naar de basisschool. De Nicolaasschool in IJsselstein. Destijds was de kleuterschool nog op de plek waar nu de ING bank is. Ik woonde op de plaats waar nu het Fulcotheater staat. Na de basisschool ben ik naar het Cals College in IJsselstein gegaan. Eerst op de oude locatie en later, toen ik naar de derde ging, in het nieuwe gebouw. Na de MAVO heb ik de MBO- opleiding tot Onderwijs Assistsent gevolgd om vervolgens de PABO in drie jaar te kunnen doen. Mijn eindstage heb ik gelopen op de Torenuil. Inmiddels werk ik 10 jaar op deze school. In de laatste twee jaar van de PABO en twee jaar na het behalen van het diploma heb ik een opleiding gedaan om mijn gymbevoegdheid te halen. In juni 2010 ben ik begonnen met de opleiding tot Remedial Teacher, die ik in 2012 heb afgerond.

7 Hoofdstuk 3: Hoe zie ik mijn toekomst Hier komt hoofdstuk 3. Dit hoofdstuk moet 3/4 kantje lang zijn.

8 Hoofdstuk 4: Dyslexie Hier komt hoofdstuk 4. Dit hoofdstuk moet 3/4 kantje lang zijn. Kies één plaatje uit en plak deze erbij (let op: deze plaatjes worden niet in kleur geprint, dus ze moeten ook in zwart/wit duidelijk zijn). Het hoofdstuk (dus de tekst) moet minimaal 3/4 kantje zijn.

9 Hoofdstuk 5: T- Ford Hier komt hoofdstuk 5. Dit hoofdstuk moet 3/4 kantje lang zijn. Kies één plaatje uit en plak deze erbij (let op: deze plaatjes worden niet in kleur geprint, dus ze moeten ook in zwart/wit duidelijk zijn). Het hoofdstuk (dus de tekst) moet minimaal 3/4 kantje zijn.

10 Slot Het was erg leuk om een werkstuk over mijzelf te schrijven. Doordat je heel veel uit je hoofd kon schrijven kon je lekker doorwerken. Het was leerzaam om lastige woorden direct te kunnen omschrijven met behulp van internetsites. Ook heb ik zo geleerd wat bepaalde ziektes in de familie eigenlijk inhouden. Het was wel veel werk om een werkstuk te maken. Ik heb ook veel geleerd hoe ik het programma word moet gebruiken. Bij het gebruik maken van de bronnen heb ik telkens meerdere pagina s bekeken voor ik de informatie als waarheid aannam. Schrijf op hoe je hebt gewerkt. Hoe vond je het om aan dit werkstuk te werken? Wat heb je ervan geleerd? Dit vertel je in minimaal 8 regels.

11 Bronvermelding Ik heb de informatie uit de volgende bronnen gehaald: Boeken: Tijdschriften: Websites: Personen: Mijn ouders: Marcel en Rina van den Bergh Anders: Vul in de bronvermelding die je krijgt van je juf/meester de bronnen waar je de informatie van hebt gebruikt in. Denk hierbij aan de titel en auteur van een boek, vermeld de blz. Ook gebruikte websites noteer je duidelijk.