De richtprijs voor een lezing is 400,- excl. reiskosten. Voor een workshop zijn de kosten afhankelijk van de invulling van de workshop.



Vergelijkbare documenten
Wat heeft het schoolvak Nederlands te winnen bij taalkunde? Hans Hulshof Maaike Rietmeijer Arie Verhagen

Onderwijs- en examenregeling

ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND. Leeftijd 0 tot 4 jaar

JAARGANG 8 / NUMMER 2 OKTOBER Mede mogelijk dankzij:

8. Afasie [1/2] Bedenk tenminste drie verschillende problemen die je met taal zou kunnen hebben (drie soorten afasie).

Taalkunde in het schoolvak Nederlands: wat hebben methodes ons te bieden?

JAARGANG 8 / NUMMER 6 FEBRUARI Mede mogelijk dankzij:

JAARGANG 8 / NUMMER 7 MAART Mede mogelijk dankzij:

ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND

Opleidingsspecifieke deel OER, BA Taalwetenschap. Artikel Tekst 2.3 Colloquium doctum

Inleiding taalkunde. Inleiding - 23 april 2013 Marieke Schouwstra

ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND. Leeftijd vanaf 4 jaar

Leuke wetenswaardigheden over taal

Handleiding Echt gebeurd!

Anamnese Meertalige Kinderen

JAARGANG 8 / NUMMER 3 NOVEMBER Mede mogelijk dankzij:

Plezier in lezen meer lezen beter in taal. Leesplezier de Bibliotheek Gelderland Zuid

JAARGANG 8 / NUMMER 9 MEI Mede mogelijk dankzij:

2. Afgestudeerden in de bacheloropleiding Taalwetenschap:

SPRAAK-, STEM- EN TAALSTOORNISSEN BIJ KINDEREN

Engels als Aanvullende Taal

Meertaligheid: misverstanden en vooroordelen

Meertaligheid kan meerwaarde hebben wat moeten we daarvoor doen?

Naslagwerken, gecombineerd met C-Z (voorbeeld: A2Y = naslagwerken literatuurgeschiedenis)

Onderwijs- en examenregeling

Aanvullende informatie ter voorbereiding op de TGN A1. Inleiding. Hoe maakt u de TGN?

Meertaligheid: Hoe werkt dat?

Jij moet naar de logopedist! Leonie Cornips. Cornips.indd :17:45

Basisbegrippen van de taalwetenschap: Variatielinguïstiek

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek

Lesbrief nummer 23 december 2015

Duitse taal schrijfvaardigheid

Producten aangeboden door de Openbare Bibliotheek Rijssen-Holten aan het Voortgezet Onderwijs

Taalstimulering voor kinderen en volwassenen. Taal en taalbeleid 3 februari 2014

1. De opleiding omvat een gedeelte (major) met een studielast van 135 studiepunten, dat betrekking heeft op Taalwetenschap. Van de major dienen

Studieaanbod eerste jaar Heilig Graf

Doe een klein onderzoek naar de taalregels die een kind in jouw omgeving al dan niet onder de knie heeft en schrijf daar een verslag over.

Hier leer je verschillende academische teksten lezen, schrijven en voordragen. Deze cursus dient ook als een soort voorbereiding op je scriptie.

CV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Vroeg vreemd (buur)taalonderwijs

Praten leer je niet vanzelf

Nederlands buiten Europa

Leuke wetenswaardigheden over taal

Medialandschap werkgroep 5 presenteren! HvA - IAM - P - Medialandschap - Presenteren!

Zelfbeeld. Voortgezet onderwijs

Lesbrief nummer 29 juni 2016

Inleiding. Drie taalvormen

Wat is taal? 1 Inleiding. Dit thema gaat over taal als verschijnsel.

Kan ik het wel of kan ik het niet?

Omgaan met. meer- en anderstaligheid. op school

WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK. Wat is dat? Eva van de Sande. Radboud Universiteit Nijmegen

Leren praten Turks. Colofon. Hart voor Brabant

Afgestudeerden in de bacheloropleiding Taalwetenschap

Muziek Singer Songwriter 1. Workshop Handleiding. Singer Songwriter 1. wat is jouw talent? 1. Singer Songwriter 1

Engels in het basisonderwijs: wel of niet vroeg beginnen?

ER IS NOG PLEK BIJ CURSUSSEN NAJAAR 2012!

Radboud Universiteit. Een overzicht. Met dank aan: Secretaris Stex NT2 Cito IB-groep. Frans van der Slik Taalwetenschap, RU

EXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN. Groepsactiviteiten. Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar

Onderwijs- en examenregeling

ENGELS als Tweede Taal

Argumentatiekaart Bibliotheek VANnU Themagroep jeugd

Latijn-wiskunde Latijn-moderne talen wetenschappen economie-wiskunde economie-moderne talen humane wetenschappen

Tussendoelen Taal: Spraak- Taalontwikkeling

Rooster Zie roosterinformatie op het web.

Algemene Taalwetenschap. Hogeschool van Amsterdam Josefien Sweep

GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD)

11. De leerling leert verder vertrouwd te raken met de klank van het Frans door veel te luisteren naar gesproken en gezongen teksten.

Sint-Jan Berchmanscollege

CKV Festival CKV festival 2012

Theorie Ondernemend werken Hoofdstuk 3 Samenwerken en Netwerken

Ontdek de Bibliotheek

ER LEIDEN MEER WEGEN NAAR OUDERS HOE KUNNEN WE MET SOCIAL MEDIA OUDERS BETREKKEN BIJ DE ONTWIKKELING VAN HUN KINDEREN?

Afgestudeerden in de bacheloropleiding Taalwetenschap:

Onder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius. Lesbrief

Late fouten in het taalbegrip van kinderen

Zelfbeeld. Basisonderwijs

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART.

- Communicatie- en informatiewetenschappen

Onderwijs- en examenregeling

lesbrief vervolgles Ulrum

Doeltaal is voertaal. Engels geven in het Engels. Whitepaper. Doeltaal is voertaal Marion Ooijevaar, 30 januari Introductie

Annemieke Huizinga. Een basisschool kies je met zorg. directeur

1 Inleiding. 1.1 Inleiding

Spreken. Les 2: Wat zeg je? Bus, tram en trein. SPREKEN NIVEAU A1

Projectplan EersteWereldoorlog.nu Samenvatting

Taalontwikkeling in een meertalige context

Hoe wij uw organisatie verjongen! Anders Denken Anders Doen. Speelruimte Energie Trots

Masterclassprogramma klas 1 periode

Sunday 28th of September :37:59 AM Document generated by

Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam!

Als je op de school in Heeten dyslexie hebt kun je kiezen voor begeleiding door Obalo.

Spraaktechnologie. Gerrit Bloothooft.

voor audiovisueel erfgoed

Aanmeldingsformulier ouder(s)/verzorger(s) dyslexieonderzoek. Datum invullen. Ingevuld door. Gegevens ouder/verzorger/voogd* Achternaam.

Inleiding. Keuzes in:

Do s and Don ts of Bilingual Education

Filosoferen over kunst. Educatief programma over kunst voor primair en voortgezet onderwijs. 4 k i d s

JAARGANG 8 / NUMMER 4 DECEMBER Mede mogelijk dankzij:

Transcriptie:

Lezingen Een lezing duurt 45 minuten tot een uur, gevolgd door de mogelijkheid om vragen te stellen en te discussiëren. De lezingen worden op locatie gegeven. Workshops Meer dan tijdens een lezing zijn de deelnemers zelf actief tijdens een workshop. De deskundige zet de deelnemers aan het werk zodat ze grip krijgen op het onderwerp. Een workshop duurt een dagdeel. De invulling gebeurt in overleg met de aanvrager. Doelgroep De lezingen en workshops zijn bedoeld voor jongeren en volwassenen, van culturele en maatschappelijke instellingen, scholen en overheidsinstellingen. In overleg kan een lezing afgestemd worden op de interesse van een specifieke doelgroep. De richtprijs voor een lezing is 400,- excl. reiskosten. Voor een workshop zijn de kosten afhankelijk van de invulling van de workshop.

studio taalwetenschap Nieuwsgierig? Als u meer wilt weten over taal en geïnteresseerd bent in het lezingenaanbod neem dan contact op met Studio Taalwetenschap. In overleg wordt gekeken naar wat de mogelijkheden zijn en welk(e) onderwerp(en) de lezing of workshop moet omvatten. U kunt voor meer informatie ook onze website raadplegen. studio taalwetenschap Wibautstraat 3 1091 GH Amsterdam telefoon 020-5961130 email info@studiotaalwetenschap.nl site www.studiotaalwetenschap.nl Dit project is financieel ondersteund door Stichting WeTeN vormgeving Van Tilborgh Ontwerp, Amsterdam

studio taalwetenschap lezingen & workshops over taal 100 x Taal voor het voetlicht gebracht Wat weten we over taal? Alleen al over het Nederlands is veel te vertellen: hoe het is ontstaan en hoe het verandert, de woordenschat, de uitspraak, de spelling, wat je taalgebruik zegt over jezelf. Over de talloze andere talen en dialecten is minstens zo veel te zeggen. Wat weten we over taal in het algemeen? Hoe is taal ontstaan? Waar zit het in de hersenen? Hoe leert een kind een taal? Hoe kan een computer taal nabootsen? Vragen te over waar de taalwetenschap antwoord op probeert te vinden.

studio taalwetenschap Syntaxis, morfologie, fonologie, fonetiek, lexicologie, pragmatiek, psycholinguïstiek, sociolinguïstiek, dialectologie, taalverwerving, creolistiek. Allemaal bestuderen ze andere eigenschappen van taal. Dat levert vaak kennis op die relevant is voor actuele culturele en maatschappelijke kwesties en interessant is voor een breed publiek. DatabankTaalwetenschap Studio Taalwetenschap heeft een databank opgezet waarin een groot aantal taalwetenschappers zijn opgenomen, variërend van hoogleraren tot jonge onderzoekers. In de databank zitten naast taalkundigen die werkzaam zijn aan universiteiten en wetenschappelijke instituten, ook taalkundigen die hun kennis in de praktijk toepassen. Studio Taalwetenschap bemiddelt tussen deze taalwetenschappers en de buitenwereld. Lezingen en workshops Taaldeskundigen geven u een kijkje in de keuken van de taalwetenschap. Het gekozen onderwerp wordt op onderhoudende wijze uiteengezet waarna er de mogelijkheid is om van gedachten te wisselen. Meestal zullen de presentaties ondersteund worden door audiovisuele of tekstuele middelen. De talen van Surin De talen van West-Bra De talen van Indonesië De talen van Nederla De talen van Zuid-Afrika De ta De talen van Limburg Friesland Ro

ame zilië nd Drie mogelijke thema s Meertaligheid: paspoort tot de wereld of garantie voor achterstand? Veel kinderen van nu spreken van jongs af aan twee of meer talen. Vaak is er sprake van een migrantentaal. Wat betekent meertaligheid voor de taalontwikkeling van een kind? Is het verwarrend voor het kind? Is een kind wel in staat meerdere talen tegelijk te leren of is het beter om eerst de ene taal te leren en dan pas de andere? En wat betekent meertaligheid voor de samenleving? Spraaktechnologie: hoe goed doet de computer het? Grote bedrijven gebruiken tegenwoordig spraaktechnologie bij het beantwoorden van de telefoon. Een computer vraagt waar u voor belt, u reageert door nummers in te toetsen, de computer schakelt u door. Bij de Nederlandse Spoorwegen verstaat de computer zelfs wat u zegt en vertelt u hoe laat uw trein vertrekt. Welke techniek ligt hieraan ten grondslag, wat zijn de struikelblokken en wat leren we hiervan over ons eigen taalgebruik? De creooltalen van Suriname en de Nederlandse Antillen Als twee talen met elkaar in contact komen zonder dat de sprekers van de ene taal de andere taal machtig zijn, kan er langzamerhand een nieuwe taal, een creooltaal, ontstaan uit de twee oorspronkelijke talen. Het Sranangtongo (uit Suriname) en het Papiaments (de Nederlandse Antillen) zijn hier voorbeelden van. Uit welke talen heeft het Sranangtongo zich ontwikkeld en wat was de sociaal-historische context van het ontstaan ervan? len van Groenland tterdam Brabant De talen van Bolivia

Een selectie uit het lezingenaanbod Als twee talen zich vermengen: pidgin- en creooltalen Het Engels als creooltaal in West-Afrika De creooltalen van Suriname en de Nederlandse Antillen 100 soorten Engels: vertaalproblemen Taaltrotters: je bent meertaliger dan je denkt (Een multimediaal project voor scholieren) Meertaligheid: voordeel of achterstand? Het Turks in Nederland Hoe om te gaan met migrantentalen? Emigratie: wat gebeurt er met de moedertaal? Taal als cultureel erfgoed Wow Mike, What klinkt dat good! Stereotypen en vooroordelen bij het luisteren naar allochtone sprekers De taalontwikkeling van Marokkaanse kinderen in Nederland Een tweede taal: kinderen, jongeren, volwassenen Taal en identiteit Hoe vertellen kinderen verhalen? Kindertaal: woorden maken en zinnen bouwen De verwerving van klanken en klemtoon Taalontwikkelingsstoornissen Gebarentaal als moedertaal Talen leren: een tijdrovende klus Wat er mis kan gaan bij het leren van je moedertaal De ontwikkeling van de woordenschat Wat leren we van de versprekingen van kleine kinderen? De ontwikkeling van het Nederlands in de afgelopen honderd jaar Scandinavische taalgeschiedenis De geschiedenis van de Germaanse talen Historische taalkunde: duizend jaar terug in de taal De studie van taal: van de Grieken tot heden De ontwikkeling van talen in de wereld De comeback van het dialect Hoe vorm je een schriftsysteem uit 100 dialecten Een overzicht van de Nederlandse dialecten Het Nederlands volgens de Nederlanders Belgisch-Nederlands en Nederlands-Nederlands Hoe schrijf je garaasje? De wereld tussen spelling en uitspraak Nieuwe taal: turbo-, sms- en straattaal Formuleren: wat maakt uw verhaal overtuigend? Ontwikkelingen in uitspraak: Poldernederlands Spreekwoorden in verschillende talen Spraaktechnologie: verstaat uw computer u al? Computers + taal = rekenwerk Hoe sneller je spreekt hoe minder je zegt? Spraak maken per computer: Hoe moet het klinken? Spreken: De technologie van de melodie Wat hoor je aan iemand z n stem? Hoe je hersenen bepalen wat je hoort en zegt De evolutie en biologie van taal Het geluid, het gehoor en de hersenen Nederlandse gebarentaal leren: een introductie Gebarentaal is net als gesproken taal Taal en gebarentaal, waar zit het in de hersenen? Gebarentalen in de wereld De rol van beleefdheid in taal en cultuur Bedreigde talen onder de loep De socio-economische betekenis van het Nederlands