Lesbrief FEEKS een voorstelling van Theatergroep Mangrove



Vergelijkbare documenten
Lesbrief Atalanta een voorstelling van Theatergroep Mangrove

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun

Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

SHAKESPEARE VOOR BEGINNERS LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE

Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen

Lesbrief. Romeo en Julia. Een vertelvoorstelling van Niels Brandaan Cotterink

Lesbrief HyperISH. ISH_lesplan.indd :23

Theater Speelman DO (8+)

JA BUKA! Trešnja Municipal Theatre (Kroatië)

LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING IEP!

De bruiloft van Simson

Groep 5/6 - Joris en de draak

Lesbrief bij de voorstelling Eendagsvlieg (Annemarije Chamuleau)

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT HOE-FILE: HOE MAAK IK HET UIT? VAN LIEF NAAR EX.

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Werkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht

SPEL en WERKELIJKHEID

LESBRIEF HARTENJAGERS 3.0

Conversatieleidraad. Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van Zot van A in filmhuis Klappei.

INFORMATIE BOEKJE

Buurman in de Winter Plan D / Andreas Denk (Nederland)

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Inhoudsopgave BIJLAGEN

Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4

Studio de Bakkerij Bergweg EM Rotterdam LESBRIEF. LIEVE ASSEPOESTER.

STILL: workshop fotobewerking

wat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

Verborgen verdriet, Othello

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk

Mongens en Jeisjes De Stilte (Nederland)

TROEP LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE

TEST 1: Eerst denken of eerst doen? Kruis steeds het antwoord aan dat het best bij jou past. Probeer zo eerlijk mogelijk te antwoorden.

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Werkboek Het is mijn leven

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan.

Kinderen, lief maar. Wegwijzer Steenwijk Woensdag 12 november Carolien Boschma en Sjoukje Huisman Centrum voor Jeugd en Gezin

Het circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België)

Je naam:... Je klas:... Vraag 1 Ben je wel eens naar een theatervoorstelling geweest? Zo ja, welke voorstelling was dat en wat vond je ervan?

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

Adios. Beste Docent(e), D O C E N T E N H A N D L E I D I N G

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf -

OOST WEST THUIS BEST

FASE 1 - BEREID JE VOOR

7 in 1 klap. 7 in 1 klap

Lesbrief voor de voorstelling Cyrano de Bergerac door Joris Lehr

MOVING: workshop filmmaken

BESTE DOCENT DE VOORSTELLING

Een voorstelling met een duidelijk doel

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Lesbrief SPRIETSELS Improvisatietheater

WELKOM BIJ BOMBERBOT! LES 2: SEQUENTIES I LES 2: SEQUENTIES I WAAR GAAT DEZE LES OVER? INTRODUCTIE

PROJECTBESCHRIJVING IK SPEEL DUS IK BEN

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

A Mano 6+ El Patio Teatro (Spanje)

Lesbrief. Vliegende Koe (4+) De Stilte Nederland

verzoeking = verleiden om verkeerde dingen te doen dewijl = omdat wederstand doen = tegenstand bieden de overhand behouden= de overwinning behalen

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35

Studio de Bakkerij Bergweg EM Rotterdam LESBRIEF. LIEVE ASSEPOESTER.

Lesbrief. Traverse (6+) Cie. Arcosm Frankrijk

Lichtbende TUTU projectietheater (Nederland)

1-Kennismaking met archeologie

Luisteren: muziek (B1 nr. 5)

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

Wereldgodsdiensten. Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum. Naam:

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

U gaat binnenkort onze nieuwste voorstelling Kaspar H. zien. Wij verheugen ons daar op!

Noem vijf voorbeelden uit de film die kenmerkend zijn voor het leven van de jaren negentig/nu (denk aan situaties, handelingen, objecten of types):

Mevr. Rockx en Dhr Verdaasdonk

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? T VLAARDINGEN

LES 2 THEMA S UIT DE FILM GODS LAM EN PANTOMIME

Spot 2+ La Baracca (Italië)

Liefde in het kippenhok

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Lesbrief Sirkoes Boediman

Lesbrief. Introductie

groepsgevoel in de klas te versterken.

Hoofdstuk 4 - oefening 20 Extra Schrijfoefeningen

Werkvormen: Basis 6.1 Kwaliteiten van een vriend Reflectie Subgroepen 30 min 6.2 Hyves-profiel Reflectie Subgroepen (digi) 20 min.

Kijk, de vogel zingt. Bente Jonker Moniek Peek. De Vier Windstreken. Jonker - Peek Kijk, de vogel zingt. Het verhaal van Jet en haar dove zusje

Seksualiteit: Grenzen en Wensen

CP9. In gesprek over de toekomst

Lesbrief. groep 1-4. bij de verteltheatervoorstelling. Winnie de Poeh: het verhaal van Kanga en Roe. door Marjo Dames / Sterk-Verhaal

Werkstuk Nederlands William Shakespeare

Schoolkrant. Maart WaLL of. Fame

Doelen: - De leerlingen leren zoveel mogelijk verschillende dingen te doen als je daar talent voor hebt, en dit al op school uit te proberen;

Treinreis. Treinreis. situatie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Lesbrief. Mongens en Jeisjes

Lesbrief voor het voortgezet onderwijs. voorstelling BROOS

IN DE STUDIO SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP

Lesbrief HappyPeople

LESBRIEF Water en zand

Transcriptie:

Katharina en haar jongere zus Bianca zijn elkaars tegenpolen. Bianca is mooi, lief en wordt aanbeden door alle mannen. Katharina daarentegen gedraagt zich als een feeks en wil niks met mannen te maken hebben. Met liefde maakt ze het leven van zo veel mogelijk mensen zuur. De vader van Katharina is bang dat ze nooit een man zal vinden en gelukkig zal worden. Daarom verbiedt hij Bianca met jongens om te gaan totdat haar zus een liefde heeft gevonden. Hij looft een enorm geldbedrag uit voor de man die zijn oudste dochter in een liefdevolle vrouw kan veranderen. Het lijkt een onmogelijke missie totdat Patrick opduikt. Zal hij Katharina leren van zichzelf en de mensen om haar heen te gaan houden? En weten de acteurs nog het verschil tussen wat ze spelen en wie ze zelf zijn? Regie & tekst: Michelle van Daalhoff Acteurs: Annemieke van der Linde, Winnie Roseval, Jeroen Bos & Aron Elstak.

Beste docent, Binnenkort bezoekt u met uw leerlingen de voorstelling 'Feeks' van Theatergroep Mangrove. In deze lesbrief vindt u meer informatie over het gezelschap, de inhoud van de voorstelling en een aantal opdrachten die u als voorbereiding en nabespreking kunt gebruiken. De voorstelling duurt circa 60 minuten, daarna is er nog een kort nagesprek met de acteurs waarin de leerlingen de gelegenheid krijgen om vragen te stellen en hun reactie te geven. Wij zouden het op prijs stellen als u de leerlingen die niet eerder een voorstelling hebben bezocht hierop wilt voorbereiden. Dit door ze vertellen dat ze hun mobiele telefoon uit moeten zetten, niet mogen eten of drinken en de zaal gedurende de voorstelling niet mogen verlaten. Wij vinden het absoluut geen probleem als de leerlingen tijdens de voorstelling reactie geven op hetgeen zij zien, zolang het hun medeleerlingen niet stoort en zij begrijpen dat de acteurs op zo n korte afstand zitten dat ze alles meekrijgen wat de leerlingen zeggen en met elkaar bespreken. De voorstelling wordt door vier acteurs bekend van theater te televisie, o.a. Annemieke van der Linde (Celblok H, Flikken Maastricht) en Jeroen Bos (GTST, Danni Lowinski). Wij wensen u veel plezier met het voorbereiden op en het kijken naar onze voorstelling 'Feeks' en willen u en de leerlingen van harte uitnodigen om een reactie achter te laten in het gastenboek op onze website www.theatergroepmangrove.nl of op onze Facebookpagina www.facebook.com/theatergroep.mangrove. Hartelijke groeten, Annemieke van der Linde Artistiek leidster Theatergroep Mangrove

Het gezelschap Stichting Theatergroep Mangrove is in 2010 opgericht door actrice Imanuelle Grives en actrice/theatermaakster Annemieke van der Linde. Onder deze stichting wilden zij voorstellingen maken die betrekking hadden op maatschappelijke vraagstukken en die jongeren uitdaagden tot een gesprek. Ze hebben gemerkt dat theater een mooi medium is voor jongeren om zichzelf te ontwikkelen als mens en om dingen bespreekbaar te maken. Door hun werkervaring op scholen en met kinderen/jongeren kwamen ze erachter dat steeds meer jongeren een passie voor theater ontwikkelen, weliswaar allemaal met hun eigen motivatie. De stukken van Mangrove bestempelen zij zelf als kunst met een begrijpelijke K. Ze gebruiken klassieke toneelstukken, mythes en verhalen als basis en maken daar een moderne en toegankelijke jongerenvoorstelling van zonder 'yo yo' gehalte. De voorstelling van Mangrove zijn transparant (de acteurs staan niet op een voetstuk), humoristisch en nodigen uit tot nadenken. Mangrove wil aan jongeren laten zien hoe leuk theater kan zijn en dat klassieke stukken niet perse oubollig zijn, maar ook thema s bevatten die de jongeren van nu aanspreken. Daarnaast valt onder de stichting sinds september 2013 ook Jeugdproductiehuis Mangrove, hier kunnen kinderen en jongeren terecht die zelf in een voorstelling willen spelen. Veel acteurs van Mangrove werken als maker of gastacteur mee aan de voorstelling van Jph Mangrove, hierdoor hebben ze een grote affiniteit met jongeren en hun belevingswereld. Shakespeares s Het temmen van de Feeks Het Temmen van de Feeks is een van de eerste komedies die William Shakespeare schreef en is door de jaren in veel verschillende versies opgevoerd. Het oorspronkelijke stuk gaat over twee zusters, de jongste lieftallig, en de oudste, Katherina, is niet op haar mondje gevallen en wordt door haar omgeving als een feeks beschouwd. Hun vader besluit dat de jongste, Bianca, niet mag trouwen voor de oudste een man heeft, waarop twee aanbidders van Bianca besluiten Katherina aan de man te helpen. Zij vinden de rijke Petruchio bereid met Katherina te trouwen, omdat hij een grote bruidsschat zal krijgen. Bij hun eerste kennismaking valt Katherina bij hem in de smaak, omdat ze rad van tong is en hem veel weerwerk biedt. Petruchio is vast van plan de feeks te temmen, en dat doet hij door zich als een nog grotere bruut te gedragen. Hij kleedt zich als een zwerver op hun huwelijk, ontzegt Katherina haar feest, geeft haar geen eten, houdt haar uit haar slaap en geeft haar de mooie jurk niet die voor haar gemaakt is. Petruchio speelt met taal en de werkelijkheid: hij beschrijft Katherina steeds als een lieflijk meisje en doet alsof hij het eten en zijn bed niet goed genoeg vindt voor haar, zodat hij niet anders kan dan ze haar ontzeggen. Ook doet hij alsof de jurk die hij voor haar bestelde helemaal verkeerd gemaakt is, terwijl dit niet zo is. Intussen gaan de intriges om Bianca te veroveren verder, met veel vermommingen en verwisselingen. Uiteindelijk trouwt ze met een van haar aanbidders, en omdat ook haar andere aanbidder trouwt wordt er een feest gehouden om alle drie de huwelijken te vieren. Op weg naar dit feest dwingt Petruchio Katherina toe te geven dat de zon de maan is en ze moet een oude man aanspreken als een jong meisje. Katherina geeft toe, niet zonder enige ironie. In de slotscène houden de mannen een weddenschap over wie er de gehoorzaamste vrouw is. Hier blijkt dat niet Bianca maar Katherina van de drie vrouwen de gehoorzaamste is. Ze geeft een lange toespraak over de positie van de vrouw. Bianca blijkt hier juist degene te zijn die haar man niet gehoorzaamt en die niet over zich heen laat lopen.

De voorstelling De voorstelling Feeks vertelt twee verhalen. Het bekende verhaal van Shakespeare en het verhaal van de artistiek leidster, Annemieke en haar verhouding met de andere acteurs Winnie, Jeroen en Aron. Mangrove heeft een aantal elementen gepakt uit het oorspronkelijk stuk en deze bewerkt naar een verhaal waarin jongeren zich kunnen erkennen. Katharina en Bianca zijn beide middelbare scholieren die samen met hun vader wonen. Hun vader heeft regels om de boel nog enigszins in bedwang te houden, maar Katharina lapt deze aan haar laars en Bianca zet haar mooie ogen en geveinsde huilbui in om haar zin te krijgen. Bianca is alleen maar met haar uiterlijk en jongens bezig, terwijl Katharina daar niks om geeft. Zij luistert liever naar Rammstein en zit met haar neus in de boeken. Katharina uit zichzelf op een harde en afwijzend manier, waardoor ze mensen niet makkelijk dichtbij laat komen. Om Katharina zich beter te laten voelen stelt haar vader een regel in dat Bianca niet mag daten totdat Katharina een date heeft. Hij bereikt hier echt niet het gewenste effect mee en Bianca zet alles op alles om haar zus op date te krijgen. Samen met haar vriendinnen bedenkt ze een plan en betalen ze de stoere Patrick om haar zus te temmen. De artistiek leidster, Annemieke speelt ook de rol van de feeks Katharina. Haar collega acteurs vinden dat een rol die dichtbij haar ligt en duwen haar voortdurend in het hoekje van de gemene bazin. Annemieke die zich niet laat kennen en het belangrijk vindt dat er een goede voorstelling staat gaat de strijd met hen aan, waardoor de grens tussen het spel en wat echt is vervaagt. Als Jeroen de rol van Patrick inkruipt lijkt alles samen te komen en worden het de acteurs onderling die iets uit gaan vechten. Speelstijl De voorstelling is een vertelling in sneltreinvaart. Alle acteurs, behalve Annemieke, spelen verschillende rollen. Voor de ogen van het publiek transformeren zij van de ene naar de andere rol en stappen ze er regelmatig uit om als acteurs het publiek of elkaar aan te spreken. Alles wordt uit de kast getrokken om het verhaal te vertellen, mannen die vrouwen spelen, meerdere acteurs in een rol, dit in groot en komisch spel. Als de acteurs uit het verhaal stappen blijven zij dicht bij zichzelf in naturel spel, dit om het publiek te laten geloven dat de strijd die gevoerd wordt werkelijkheid is. De acteurs spelen door de vierde wand, dit houdt in dat zij het publiek erkennen en interactie met hen aangaan. De voorstelling bevat muziek van Beyonce in verschillende uitvoeringen, zeer herkenbaar voor de jongeren.

Voorbereidende opdrachten 1.Gesprek Wat is theater en hoe kijk je ernaar? - Laat iedereen in de klas in 1 a 2 zinnen omschrijven wat theater is en wat zij er van vinden. - Maak gezamenlijk een do en don t list. Wat kan je wel doen als publiek in het theater en wat absoluut niet? 2. Presentatie A. Shakespeare Zoek informatie over Shakespeare op en vertel er iets over in de klas. Dit kan in groepjes en onderverdeeld worden in verschillende subvragen. - Wie was Shakespeare en wat deed hij? - Vertel iets over de tijd waarin Shakespeare leefde? - Wat zijn de bekendste stukken van Shakespeare. - Wat is het verhaal van Het temmen van de Feeks? - Welke stukken van Shakespeare zijn bewerkt naar moderne films? B. Termen uit het theater Laat de leerlingen diverse theatertermen opzoeken en uitleg geven wat het betekent. Voorbeelden van woorden die gebruikt worden in de voorstelling: - Acteren - Monoloog - Dialoog - Improvisatie - Vierde wand - Transformeren - Auditie - Regisseur - Dramaturg - Artistiek leider 3. Film Kijk klassikaal de film Ten things I hate about you, deze romantische komedie is gebaseerd op het verhaal van het temmen van de Feeks. Bespreek na wat er gemoderniseerd is, hoe ze dat hebben gedaan en wat de leerlingen er van vonden?

NABESPREKING 1.Spelen - Elkaar overtuigen; Katharina zegt tegen alles en iedereen nee, maar uiteindelijk lukt het Patrick om haar te overtuigen. Doe deze opdracht in duo s. Ga tegen over elkaar staan met een paar meter tussen jullie in. Persoon A moet persoon B roepen. Je mag hier alleen de naam van B voor gebruiken en de zin Kom hier. Persoon A moet deze zin op allerlei verschillende manier uitspreken. Hiervoor mogen emoties gebruikt worden, stemvolume etc. Als persoon B overtuigd is door de manier hoe persoon A hem roept doet hij een stap naar voren, zo niet blijft hij op z n plek staan. Draai de rollen ook om. - Nadoen en uitvergroten; Patrick doet Katharina na. Doe deze opdracht in een kring. Degene die begint doet iets fysieks en de persoon die er naast staat doet het na en vergroot het uit. Zo gaat het de kring rond en wordt het steeds groter. Doe deze oefening meerdere keer met steeds iemand anders die begint. Er kan ook een geluid bijkomen. - Alternatief einde; Het stuk tussen Katharina en Patrick heeft in de voorstelling geen duidelijk einde omdat de telefoon van Jeroen afgaat. Laat de leerlingen in groepjes een einde bedenken voor de scene tussen Katharina en Patrick en deze uitspelen. 2. Schrijven Schrijf een monoloog van een aantal regels vanuit een van de personages uit de voorstelling waarin je beschrijft wat je van Katharina vindt. Dat kan vanuit de vader, Bianca, Patrick, Luuk, de vriendinnen van Bianca of vanuit Katharina zelf. Je mag daarin ook een geheim bekennen over Katharina en jou. VEEL PLEZIER!