CP9. In gesprek over de toekomst
|
|
- Bert Peeters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 CP9 In gesprek over de toekomst Na het voortgezet onderwijs kiest uw kind welk vak hij wil gaan leren en welke opleiding hij wil gaan volgen. Hij maakt een beroepskeuze. Een decaan of studiebegeleider op de school voor voortgezet onderwijs helpt bij deze keuze. Ook zijn er elk jaar landelijke onderwijsbeurzen over opleiding en beroep. En u kunt met uw kind gaan kijken bij vervolgopleidingen en bedrijven. In deze cruciale praktijksituatie oefent u met praten op school en op de onderwijsbeurs over de beroepskeuze van uw kind. U oefent ook met het praten met iemand van een vervolgopleiding of een bedrijf.
2 Klaar voor de praktijk Cruciale praktijksituatie 9? Wat weet u? Wat kan u? Maak het bolletje zwart als u kunt zeggen: ja, dit weet ik of ja, dit kan ik. Ik weet dat mijn kind na het voortgezet onderwijs een beroepskeuze moet maken. dat de decaan of studiebegeleider op school advies kan geven bij de beroepskeuze. 4 5 dat er elk jaar landelijke onderwijsbeurzen zijn over opleiding en beroep. dat vervolgopleidingen en bedrijven open dagen organiseren. dat ik met mijn kind naar die onderwijsbeurzen en open dagen kan gaan Ik Kan een gesprek voeren op de onderwijsbeurs over de beroepskeuze van mijn kind. vragen stellen als ik iets meer wil weten over een opleiding. een uitnodiging van de decaan voor een gesprek over beroepskeuze lezen en begrijpen. een strookje invullen om me aan te melden voor een gesprek met de decaan. een folder over beroepskeuze lezen en begrijpen. een gesprek voeren met de decaan over de opleidingen die mijn kind kan kiezen. overleggen met de decaan en mijn kind over een goede beroepskeuze. een folder van een roc, hbo universiteit of bedrijf lezen en begrijpen. op een open dag van roc, hbo, universiteit of bedrijf praten over een goede opleiding voor mijn kind. woordenlijst Welke woorden kent u? Welke nog niet? advies, het antwoordstrookje, het begeleiden beroepenvoorlichting, de beroepskeuze, de beroepsopleiding, de decaan, de folder, de hbo, het initiatief nemen, het loopbaan, de mbo, het mogelijkheid, de onderwijsbeurs, de(zie ook studiebeurs) ontwikkelen, zich opgeven voor, zich richting, de een richting kiezen kiezen, een richting studiefinanciering, de studiekeuze, de toekomst, de twijfelen uitnodiging, de universiteit, de vaardigheid, de vak, het voorlichter, de zelfstandig
3 eerste ronde filmkijken Wat doet Winston graag? Leren of met zijn handen werken? tweede ronde filmkijken Wat wil Winston gaan doen na het vmbo? Wat wil zijn moeder dat hij gaat doen? Over welke twee opleidingen in de Bouw geeft de decaan informatie? derde ronde filmkijken Wat wil Winston en waarom wil hij dat? Wat wil Gerda en waarom wil zij dat? Denkt u dat Winston en Gerda de MTS-Plus opleiding allebei goed vinden? Wat vindt u? 4 Gaat Gerda op een goede manier met de wensen van haar zoon om? 5 Geeft de decaan op een goede manier informatie en advies?
4 . Praten over de vervolgopleiding van uw kind - Uw zoon moet een vervolgopleiding kiezen. Hij weet nog niet wat. U heeft samen wat folders van opleidingen verzameld. U maakt een praatje met een andere moeder. U vraagt wat haar dochter gaat doen. Oefenen: Oefen het gesprek met iemand. Lees uw tekst voor. moeder U Hallo Hoe gaat het? Ja, goed en met jou? Goed hoor, we zijn druk bezig om een vervolgopleiding te vinden voor Yasmine. Wat wil ze gaan doen? Ze wil kok worden. En jouw zoon? Hij weet het nog niet. Hij vindt kiezen moeilijk. Heb je al informatie verzameld over opleidingen? Ja, we hebben folders verzameld. Je kunt ook met hem naar de onderwijsbeurs gaan. Wat is dat? Op de onderwijsbeurs kun je zien welke opleidingen er allemaal zijn. En welke scholen. Dat is een goed idee. Dat ga ik doen. 4
5 . Praten over de vervolgopleiding van uw kind - Uw zoon moet een vervolgopleiding kiezen. Hij weet nog niet wat. U heeft samen wat folders van opleidingen verzameld. U maakt een praatje met een andere moeder. U vraagt wat haar dochter gaat doen. spelen: Voor deze oefening gebruikt u het gesprek op de vorige pagin De ouder heeft de tekst. U niet. U luistert naar de ouder. U reageert. Wissel daarna van rol. Meeluisteren: Heeft u dit van de spreker gehoord? Zet een als u het hoort. En met jou? Wat wil ze gaan doen? Hij weet het nog niet./ Hij vindt kiezen moeilijk. We hebben folders verzameld. Dat is een goed idee. / Dat ga ik doen. 5
6 . Een uitnodiging van de decaan lezen Uitleg vragen bij een tekst (4) Informatie zoeken in een folder of een tekst () Uw dochter zit op het Rembrandt College. Dit is haar laatste schooljaar. Ze krijgt een brief van de decaan. Omcirkel het goede antwoord. Voor wie is de brief? voor uw dochter voor u en uw dochter U wordt uitgenodigd voor de diploma-uitreiking. waar niet waar U heeft een gesprek over een vervolgopleiding. waar niet waar 4 Wanneer zijn de gesprekken? in oktober een half uur 5 U wilt op gesprek. Wat moet u doen? bellen voor een afspraak het strookje invullen 6 U moet het strookje voor 9 september retour sturen. waar niet waar 6
7 . Een uitnodiging van de decaan lezen Uitleg vragen bij een tekst (4) Informatie zoeken in een folder of een tekst () Uw dochter zit op het Rembrandt College. Dit is haar laatste schooljaar. Ze krijgt een brief van de decaan. Omcirkel het goede antwoord. Waar gaat de brief over? slagen en kiezen een decaangesprek een rapportbespreking De decaan wil graag helpen. Waarmee? slagen kiezen een afspraak maken Wie zijn uitgenodigd? de ouders de leerlingen de ouders en de leerlingen 4 Wanneer zijn de gesprekken? 9 september in oktober in december 5 U wilt naar het gesprek met de decaan. Wat doet u? U maakt later een afspraak. U gaat op een ochtend of middag naar school. U vult het strookje in. 6 Wanneer stuurt u het strookje op? voor 9 september op 5 oktober voor 8 oktober 7
8 Het Rembrandt College Geachte leerlingen en ouders/verzorgers, Dit schooljaar staat voor jullie in het teken van slagen en kiezen. Met het eerste wens ik je veel succes, met het tweede wil ik je graag helpen. Decaangesprek Ik nodig jou en jouw ouders uit voor een gesprek over de keuze van een eventuele Vervolgopleiding. De gesprekken zijn in oktober en duren een half uur. Willen jullie langer praten? Dan kunnen jullie later ook nog een afspraak maken. Op onderstaand strookje kun jullie de datum aankruisen die voor jullie het beste uitkomt. Kies ook voor een ochtend of middag. Jullie krijgen dan binnenkort een bevestiging met de datum en tijd. Dit strookje zien we graag voor dinsdag 9 september retour. Met vriendelijke groeten, Paul Keizer Graag retour voor dinsdag 9 september Naam leerling: Telefoonnummer: wil graag 0 met ouders een gesprek 0 zonder ouders een gesprek op: 0 5 oktober 0 6 oktober 0 7 oktober 0 8 oktober in de: 0 ochtend (tot :00 uur) 0 middag (van :00 tot 7:00)
9 . Een strookje invullen voor een decaangesprek Een formulier invullen (0) Doe eerst de leesopdracht Een uitnodiging van de decaan lezen. Gebruik het strookje van de leesopdracht. U wilt met uw kind naar het decaangesprek op 7 oktober in de ochtend. U vult het strookje in. 4 5 Hoe heet uw kind? Vul het in bij Naam leerling. Wat is het telefoonnummer van uw kind? Vul het in. Zet een kruisje bij met of zonder ouder. Zet een kruisje bij de goede datum. Zet een kruisje bij ochtend of middag. 9
10 . Een strookje invullen voor een decaangesprek Een formulier invullen (0) Doe eerst de leesopdracht Een uitnodiging van de decaan lezen. Gebruik het strookje van de leesopdracht. U wilt met uw kind naar het decaangesprek op 7 oktober. U heeft tijd van :00 uur tot :00 uur. U vult het strookje in. 0
11 4. Een voorlichtingsfolder lezen Uitleg vragen bij een tekst (4) Informatie zoeken in een folder of een tekst () U heeft een folder gekregen. De folder zat bij de uitnodiging van de decaan. Omcirkel het goede antwoord. De folder gaat over: Hoe kiest u een opleiding? Wat kan de decaan voor u doen? In de eerste informatieronde gaat u scholen bezoeken. waar niet waar In de eerste informatieronde praat u met leerkrachten, decanen en ouders. waar niet waar 4 In de tweede informatieronde bezoekt u open dagen. waar niet waar 5 Wat is een slechte reden om een school te kiezen? De buurjongen gaat ook naar die school. De sfeer op de school is goed. 6 Wat is een goede reden om een school te kiezen? Uw kind heeft belangstelling voor de vakken of de opleiding. De status van de opleiding.
12 4. Een voorlichtingsfolder lezen Uitleg vragen bij een tekst (4) Informatie zoeken in een folder of een tekst () U heeft een folder gekregen. De folder zat bij de uitnodiging van de decaan. Omcirkel het goede antwoord. Wat staat er in de folder over een opleiding kiezen? Dat kost weinig tijd. U moet informatie verzamelen. De decaan kiest een opleiding. Wat doet u in de eerste informatieronde? U praat met mensen en u zoekt informatie. U bezoekt scholen. U stuurt informatie over uw kind naar verschillende scholen. U heeft veel informatie verzameld. Een paar scholen zijn interessant. Wat doet u in de tweede ronde? U schrijft uw kind in bij al die scholen. U bezoekt de open dagen U kiest de school waar uw buurjongen ook zit. 4 Wat is een goede reden om een school te kiezen? De status van de school. Het beste vriendje van uw zoon gaat ook naar die school. De sfeer op de school. 5 Wat is een goede reden om een school te kiezen? De opleiding past bij het talent van uw kind. Uw kind is niet goed in vakken van de opleiding. De school is dichtbij.
13 Een opleiding kiezen, hoe gaat dat? Het kiezen van de juiste opleiding voor uw zoon of dochter kost tijd. Er is zó veel mogelijk, dat u er veel aandacht aan zult moeten geven om tot een juiste keuze te komen. U zult dus informatie moeten verzamelen. Eerste informatieronde Om te weten wat het aanbod is aan scholen enopleidingen is het verstandig dat u zich eerst breed informeert. Praat met de leerkrachten of de decaan van de school waar uw kind nu op zit over vervolgopleidingen in het mbo of hbo. Vraag aan andere ouders welke keuzes zij gemaakt hebben voor hun zoon of dochter en waarom. Zoek zelf op internet informatie over mbo en hbo-opleidingen. Kijk in de bibliotheek, het postkantoor of wijkcentrum of er folders zijn over schoolkeuze en mbo- of hbo-onderwijs. Tweede informatieronde Als u eenmaal meer te weten bent gekomen over de mogelijkheden, blijven er meestal enkele over die passen bij de talenten en wensen - van uw kind. Het is dan goed om met uw zoon of dochter kennis te maken met die scholen en opleidingen door: > De open dagen van die scholen te bezoeken; > Informatie van die scholen te vragen; > Op internet verder te zoeken naar informatie over die scholen en opleidingen; > Ook nu weer te praten met andere ouders met een zoon of dochter op de opleiding die u overweegt voor uw kind te kiezen. Nogmaals, het is heel belangrijk om de keuze voor de school en opleiding goed met uw kind te bespreken. Het gaat om zijn of haar toekomst. Houd daarbij ook rekening met het volgende: Slechte redenen om een school en opleiding te kiezen: > > Vrienden, vriendinnen of familie gaan ook naar die school. De status of het aanzien van een opleiding. Goede redenen om een school en opleiding te kiezen: > > > > > De opleiding past bij het talent van mijn zoon of dochter. Mijn zoon of dochter heeft belangstelling voor de vakken of de opleiding. De manier van lesgeven en de sfeer op school past bij mijn zoon of dochter.
14 5. Een gesprek met de decaan Informatie vragen aan iemand die u niet kent () Uw kind wil een Horeca-opleiding doen. U gaat samen naar de decaan. De decaan praat met uw kind. U heeft ook een paar vragen. U wilt weten: Welke opleidingen er zijn; Op welke school je de opleiding kunt doen; Welke school u moet kiezen; Wanneer er open dagen zijn. Oefenen: Oefen het gesprek met iemand. Lees uw tekst voor. klant U Heeft u nog vragen mevrouw? Ja, welke opleidingen zijn er? Er zijn vier niveaus. je begint met niveau de opleiding Horeca-assistent. Daarna kun je gaan werken of verder studeren. Op welke school kun je die opleiding doen? Dat kan bij verschillende ROC s. Welke school moet ik kiezen? U kunt het beste gaan kijken op de open dag. Wanneer zijn er open dagen? Volgende week zijn er overal open dagen. Fijn, dank u wel. 4
15 5. Een gesprek met de decaan Informatie vragen aan iemand die u niet kent () Uw kind wil een Horeca-opleiding doen. U gaat samen naar de decaan. De decaan praat met uw kind. U heeft ook een paar vragen. U wilt weten: Welke opleidingen er zijn; Op welke school je de opleiding kunt doen; Welke school u moet kiezen; Wanneer er open dagen zijn. spelen: Voor deze oefening gebruikt u het gesprek op de vorige pagin De decaan heeft de tekst. U niet. U luistert naar de decaan. U stelt vragen. Wissel daarna van rol. Meeluisteren: Heeft u dit van de spreker gehoord? Zet een als u het hoort. Welke opleidingen zijn er? Op welke school kun je die opleiding doen? Welke school moet ik kiezen? Wanneer zijn er open dagen? Een bedankje: Dank u wel/ bedankt. 5
16 6. Een bezoekje aan een open dag Informatie vragen aan iemand die u niet kent () Uw dochter wil kok worden. U gaat samen naar de open dag van het ROC. Op de open dag kunt u vragen stellen aan decanen, docenten en andere medewerkers van de school. U heeft wat vragen. U vertelt dat uw dochter kok wil worden. U vraagt: Welk niveau zij moet doen; Wat het verschil tussen niveau en is. Oefenen: Oefen het gesprek met iemand. Lees uw tekst voor. Medewerker U Kan ik u informatie geven? Ja graag. Mijn dochter wil kok worden. Dan zit u hier goed. Welk niveau moet zij dan doen? Ze kan niveau of doen. Wat is het verschil? Op niveau maakt ze eten klaar en ze heeft een baas. Op niveau moet ze alles zelf kunnen dus ook de inkopen doen en het menu bedenken. Aha, ik begrijp het, dank u wel. 6
17 6. Een bezoekje aan een open dag Informatie vragen aan iemand die u niet kent () Uw dochter wil kok worden. U gaat samen naar de open dag van het ROC. Op de open dag kunt u vragen stellen aan decanen, docenten en andere medewerkers van de school. U heeft wat vragen. U vertelt dat uw dochter kok wil worden. U vraagt: Welk niveau zij moet doen; Wat het verschil tussen niveau en is. spelen: Voor deze oefening gebruikt u het gesprek op de vorige pagin De medewerker heeft de tekst. U niet. U luistert naar de medewerker. U stelt vragen. Wissel daarna van rol. Meeluisteren: Heeft u dit van de spreker gehoord? Zet een als u het hoort. Mijn dochter wil kok worden. Welk niveau moet zij dan doen? Wat is het verschil? Een bedankje: Dank u wel/ bedankt. 7
18 antwoordblad. Een uitnodiging van de decaan lezen b b a 4 a 5 b 6 a. Een uitnodiging van de decaan lezen b b c 4 b 5 c 6 a. Een strookje invullen voor een decaangesprek Graag retour voor dinsdag 9 september Naam leerling: <Vul hier de voorletter en achternaam in van uw kind> Telefoonnummer: <Vul hier het telefoonnummer van uw kind in, mobiel of thuis> wil graag X0 met ouders een gesprek 0 zonder ouders een gesprek op: 0 5 oktober 0 6 oktober X0 7 oktober 0 8 oktober in de: X0 ochtend (tot :00 uur) 0 middag (van :00 tot 7:00)
19 4. Een voorlichtingsfolder lezen a b a 4 a 5 a 6 a 4. Een voorlichtingsfolder lezen b a b 4 c 5 a
dat ik aan mijn baas en collega s moet doorgeven welke werkzaamheden ik heb gedaan en wat nog gedaan moet worden.
CP26 rapporteren Als u in Nederland in de Handel & Dienstverlening werkt, bijvoorbeeld in een winkel of op een kantoor, moet u doorgeven aan uw baas en/of uw collega wat u gedaan heeft en wat er nog moet
Nadere informatievan tevoren vragen opschrijven om bij een sollicitatiegesprek te stellen.
CP2 solliciteren Als u in Nederland belangstelling heeft voor een vacature, kunt u gaan solliciteren. Meestal gaat u dan praten bij een bedrijf. Soms kunt u ook telefonisch solliciteren. In cruciale praktijksituatie
Nadere informatiedat ouders vaak afspraken maken om hun kinderen bij elkaar thuis te laten spelen.
CP7 Vrije tijd In Nederland zijn veel kinderen lid van een sportclub of een andere club zoals bijvoorbeeld een knutselclu Maar het is ook heel gewoon dat kinderen na schooltijd bij elkaar thuis spelen.
Nadere informatiedat ik als werkende in de zorg of welzijn ook veel praat met de mensen waarvoor ik werk.
CP30 klantencontact Als u in Nederland in Zorg of Welzijn werkt, heeft u veel contact met klanten. U praat bijvoorbeeld over het huishoudelijk werk dat u gaat doen voor iemand. Of u geeft door dat u op
Nadere informatieCP15. functioneringsgesprek
CP5 functioneringsgesprek In Nederland voert de leidinggevende een of meer keren per jaar een functioneringsgesprek met de werknemer over het werk. Dit gesprek gaat over wat wel en niet goed gaat in het
Nadere informatieCP3. Naar de basisschool
CP Naar de basisschool In Nederland gaan de meeste kinderen als ze vier jaar zijn, naar de basisschool. Vanaf hun vijfde jaar zijn kinderen leerplichtig. Dan moeten ze naar school. In deze cruciale praktijksituatie
Nadere informatieCP16. ziek- en betermelden
CP16 ziek- en betermelden Bent u ziek? Kunt u daarom niet werken? Geef het dan door aan uw baas. Dat is normaal in Nederland. Als u wat langer ziek bent, maakt u een afspraak met de bedrijfsarts. Als u
Nadere informatieCP17. het werkoverleg
CP7 het werkoverleg Als u in Nederland aan het werk bent, overlegt u ook vaak met collega s over het werk. Soms overlegt u tijdens het werk met een colleg Soms doet u ook mee aan een speciaal werkoverleg
Nadere informatieCP1. op zoek naar werk
CP1 op zoek naar werk Als u in Nederland op zoek gaat naar werk, kunt u zich inschrijven bij het CWI of een uitzendbureau. Bedrijven die vacatures hebben, geven dat door aan het CWI of uitzendbureau. Ook
Nadere informatiebegrijpen wat de huisarts zegt over wat ik moet doen aan mijn klachten.
CP0 de huisarts In Nederland gaat u als u ziek bent naar uw huisarts. De huisarts kan u een recept geven voor een medicijn. Daarmee gaat u naar de apotheek. Als de huisarts u niet kan helpen, verwijst
Nadere informatieCP23. klachten afhandelen
CP3 klachten afhandelen Als u in Nederland als monteur werkt en bij mensen thuis komt, heeft u veel contact met klanten. Als een klant ergens niet tevreden over is, zal hij of zij dat tegen u zeggen. Dat
Nadere informatieEE P6 n huis huren/ verhuizen
CP6 Een huis huren/ verhuizen In Nederland kunt u een huis huren of een huis kopen. In cruciale praktijksituatie 6 oefent u met het kiezen en huren van een huis en met het doorgeven van uw verhuizing.
Nadere informatieCP2. Documenten en andere zaken aanvragen
CP Documenten en andere zaken aanvragen In Nederland vraagt iedereen zijn paspoort en rijbewijs aan bij de gemeente. Ook een aanvraag voor naturalisatie doet u bij de gemeente. In deze cruciale praktijk
Nadere informatieCP14. gesprek over arbeidsvoorwaarden
CP4 gesprek over arbeidsvoorwaarden In Nederland maakt de werkgever met de werknemer afspraken over het werk. Afspraken over bijvoorbeeld kinderopvang, reiskostenvergoeding en vakantiedagen. Die afspraken
Nadere informatieCp7. het bedrijfsplan
Cp7 het bedrijfsplan Een onderneming starten begint met een idee. U heeft een idee over wat u wilt verkopen en aan wie u dat wilt verkopen. U denkt ook na over een goede plaats voor uw onderneming. Voordat
Nadere informatieCP11. op zoek naar werk
CP11 op zoek naar werk Als u in Nederland op zoek gaat naar werk, kunt u zich inschrijven bij het CWI of een uitzendbureau. Bedrijven die vacatures hebben, geven dat door aan het CWI of uitzendbureau.
Nadere informatieCP1. Op het consultatiebureau
CP1 Op het consultatiebureau In Nederland kunt u met uw kind naar het consultatiebureau. De medewerkers op het consultatiebureau kijken of het goed gaat met de groei en ontwikkeling van uw kind. U kunt
Nadere informatieHET GAAT OM DE INHOUD BIJ KIES!
HET GAAT OM DE INHOUD BIJ KIES! Schooljaar 2012-2013 Lesbrief bij Kies! mbo-gids 2013-2014 voor Twente BL/KL versie Naam:.... Klas: Mentor:.... Onderwerp: LOB Lesbrief bij KIES - Pagina 1 van 13 Beste
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieeen gesprek voeren op een school of in het buurthuis om me aan te melden voor een cursus.
CP9 Onderwijs In Nederland kunt u cursussen volgen, bijvoorbeeld een taalcursus of cursus over opvoeding, of fotograferen. U kunt ook cursussen volgen om u voor te bereiden op het inburgeringsexamen. Deze
Nadere informatieFormeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.
Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent
Nadere informatiehoe ik kan reageren op familieberichten van de buren, bijvoorbeeld als er iemand jarig is, of er een baby geboren is.
CP10 De Buren U woont in Nederland. Dan heeft u ook buren. Misschien alleen buren links en rechts, maar soms ook buren boven en onder u. In cruciale praktijk 10 leert u hoe kennismaken en omgaan met de
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie Op acht bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken
Nadere informatiewerkbladen thema 7 DE BASISSCHOOL
werkbladen thema 7 DE BASISSCHOOL 7.0 vragen bij de film alleen Kijk naar de film. Geef antwoord op de vragen. eerste ronde filmkijken 1 2 3 Badria vindt Nederlands moeilijk. De juf komt op huisbezoek.
Nadere informatieSectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016
Sectorwerkstuk Theoretische Leerweg Klas 4 TL/M 2015-2016 Naam leerling Naam mentor/begeleider Inleiding Met het maken van dit sectorwerkstuk oefen je vaardigheden die je als leerling van het VMBO nodig
Nadere informatieThema Kinderen en school
http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.
Nadere informatieHerhalingsles van het thema Op zoek naar werk
http://www.edusom.nl Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk Les 11. Herhaling Inleiding Deze les is een herhalingsles van de vier gesprekken van les 7 tot en met 10. Wat leert u in deze les? Vragen
Nadere informatieHandleiding aanmelden 2015 Laat jezelf zien
www.landstedembo.nl/aanmelden Handleiding aanmelden 2015 Laat jezelf zien 2 Handleiding aanmelden 2015 Handleiding aanmelden bij Landstede MBO voor decanen/mentoren/leerlingbegeleiders Deze handleiding
Nadere informatieEEN BRIEF NAAR DE DOCENT
EEN BRIEF NAAR DE DOCENT Je hebt een vraag en je schrijft een brief naar je docent. Wat moet je doen? 1. Lees de e-mail op blad 2. Beantwoord de vragen. 2. Lees de e-mail op blad 3. Beantwoord de vragen.
Nadere informatieThema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang
Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
Nadere informatieColofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.
Colofon: Mijn Pad is gemaakt door Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol (2015), Lectoraat Disability Studies; Diversiteit in Participatie, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool
Nadere informatieWat kan ik voor u doen?
139 139 HOOFDSTUK 9 Wat kan ik voor u doen? WOORDEN 1 1 Peter is op vakantie. Hij stuurde mij een... uit Parijs. a brievenbus b kaart 2 Ik heb die kaart gisteren.... a ontvangen b herhaald 3 Bij welke...
Nadere informatieStellingen leerlingvragenlijst
Stellingen leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs 1.0 sept 2011 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys ZIEN!PO leerlingvragenlijst Stellingen en toelichtingen
Nadere informatieCreatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus
Creatief en flexibel toepassen van Triplep Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus Programma Overzicht Kennismaking Persoonlijke werving van ouders Een goede relatie opbouwen met de ouders
Nadere informatieMEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties
MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Vrienden & Relaties s Avonds en in het weekend zit ik vaak alleen thuis. Ik bel dan wel eens met mijn vrienden, maar ze bellen me nooit terug. Ik heb verkering,
Nadere informatieMaak nu de opdrachten in deze lesbrief en kom erachter of jij je keuze al kunt maken!
Beste leerling, Kiezen is best lastig, zeker als het om een vervolgopleiding gaat. Om je hierbij te helpen is er LOB, Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding. Iedere vo-school geeft hier op zijn eigen manier
Nadere informatieMaak nu de opdrachten in deze lesbrief en kom erachter of jij je keuze al kunt maken!
Beste leerling, Kiezen is best lastig, zeker als het om een vervolgopleiding gaat. Om je hierbij te helpen is er LOB, Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding. Iedere vo-school geeft hier op zijn eigen manier
Nadere informatieKinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar
Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.
Nadere informatieThema Op zoek naar werk
Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager
Nadere informatieORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT
TOELICHTING ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT TOELICHTING OP HET PORTFOLIO EN EXAMEN Het examen Oriëntatie op de Nederlandse arbeidsmarkt gaat over werk vinden en werk houden in Nederland. Als
Nadere informatieStellingen en normering leerlingvragenlijst
Stellingen en normering leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs 2.0 juli 2012 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys ZIEN!PO leerlingvragenlijst 2.0 Stellingen
Nadere informatieTraining - Begeleiding - Coaching BALANS DE BAAS VOOR VROUWEN DIE MAMA ZIJN OF WORDEN
Training - Begeleiding - Coaching BALANS DE BAAS VOOR VROUWEN DIE MAMA ZIJN OF WORDEN HERKEN JE DIT? Heb je steeds het gevoel het net niet goed genoeg te doen voor iedereen? Zijn de dagen te kort voor
Nadere informatieOpstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen
www.edusom.nl Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen Het is belangrijk om veel woorden te leren. In deze extra les vindt u extra woorden bij de Opstartlessen 1 t/m 5. Kijk ook eens naar
Nadere informatieDOORSTROOMFORMULIER van VMBO naar MBO Van: VMBO
DOORSTROOMFORMULIER van VMBO naar MBO Van: VMBO Naam leerling: Sofinr.leerling: Naam school: Adres school: Postcode en plaats: Telefoonnummer: Contactpersoon: Naar: MBO Naam school: Adres school: Postcode
Nadere informatieThema Kinderen en school
http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 18. Het 10-minutengesprek. Wat leert u in deze les? Vergelijkingen maken. Zeggen hoe vaak iets gebeurt. Verkleinwoordjes. Veel succes! Deze les is
Nadere informatieWie ben jij? HOOFDSTUK 1 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik... Paula. a heet b naam. 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar
5 5 HOOFDSTUK 1 Wie ben jij? WOORDEN 1 1 Ik... Paula. a heet b naam 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar 3 Ik ga... mijn vriend naar het restaurant. a uit b met 2 1 Mijn... is Derek. a huisnummer b naam 2
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?
Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een
Nadere informatieMEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Leren & Werken
MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Leren & Werken Steeds opnieuw raak ik mijn baan kwijt. Waar ligt dat nou aan? Welke vervolgopleiding zou iets voor mij zijn? Is er voor mij extra ondersteuning
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieSchrijven: formulieren 2
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatieHerhalingsles van het thema Op zoek naar werk
Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk Lesbrief 11. Herhaling Inleiding Deze les is een herhalingsles van de vier gesprekken van het thema. Wat leert u in deze les? Vragen naar werk. Je voorstellen.
Nadere informatieStellingen en normering leerlingvragenlijst
Stellingen en normering leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs 3.0 oktober 2014 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys ZIEN!PO leerlingvragenlijst 3.0 Stellingen
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?
Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een
Nadere informatieThema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek
Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Taban gaat met zijn dochter voor het eerst naar de bibliotheek. Hij schrijft haar in bij de bibliotheek. Dan laat Soumiya aan Taban en Ama
Nadere informatieWielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting
Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor
Nadere informatieInfo. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde
Info Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Inhoud INHOUD 1. Waar gaat het over 3 2. Aanraken 4 3. Hoe noem jij dat? 5 4. Baas over
Nadere informatieOPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Nadere informatieThema Informatie vragen bij een instelling
http://www.edusom.nl Thema Informatie vragen bij een instelling Lesbrief 30. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden uit les 27, 28 en 29. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van:
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Een man, meneer Wong, gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen.
Nadere informatieTest: Je ouders als studie oriëntatiecoach
Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Je ouders kunnen perfecte last minute studie oriëntatiecoaches zijn, maar weten ze eigenlijk wel wat je dromen en ambities zijn? En omgekeerd: weet jij hoe jouw
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieAflevering 2: Solliciteren
Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gesolliciteerd naar een baan? Hoe deed je dat? Heb je een curriculum vitae? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud: Milouska en Bayu kijken hoe je kunt
Nadere informatieDe beste basis voor je toekomst
Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Op de open avond vond ik de school meteen leuk
Nadere informatieU leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Meneer Bashir gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen. Ze praten.
Nadere informatieSoms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieWat staat er in dit boekje?
Wat staat er in dit boekje? Informatie voor ouders (scheur t maar uit voor ze!) 7 Even uitleggen 11 Ik & Zo! Dit ben ik! 15 Ik & Zo! Handig om te weten 17 Weekschema co-ouderschap 29 Planning weekenden,
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 5. Werk vragen in een winkel
Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 5. Werk vragen in een winkel Inleiding Deze les gaat over het zoeken naar werk. Over hoe je een baan kunt vinden. In deze les gaat een vrouw, Maria, naar een winkel om
Nadere informatieKinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar
Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.
Nadere informatieWELKOM OP HET GROENE LYCEUM!
De andere route naar het hbo! WELKOM OP HET GROENE LYCEUM! Binnenkort ga jij naar het voortgezet onderwijs. Een grote stap! Kun je goed leren, maar ben je ook praktisch ingesteld? Dan past het Groene Lyceum
Nadere informatieBijlage 1. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4,
Bijlage 1 Brief aan de ouders Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4, De komende periode gaan wij aan de slag met het thema feesten. We bespreken allerlei feestelijke momenten in het jaar
Nadere informatieLes 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas
Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas Leraar: Dag Jef. Jef: Dag mevrouw. Hoe gaat het met u? Leraar: Goed, dank je. En met jou? Jef: Ook goed. ----------- Mark: Hallo
Nadere informatieOnderzoek: Studiekeuze
Onderzoek: Studiekeuze Publicatiedatum: 31-01- 2014 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 29 t/m 31 januari 2014, deden 712 scholieren en 1064 studenten mee. De uitslag van de peiling
Nadere informatieThema Op het werk. Les 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? Veel succes! www.edusom.nl
www.edusom.nl Thema Op het werk. Les 16. Herhaling thema Dit is een herhalingsles. U heeft vier gesprekken van Kofi gelezen. In deze gesprekken was Kofi op zijn werk. U heeft in les 12, 13, 14 en 15 veel
Nadere informatieJuf Sabine en juf Maaike
Je moet daar heel wat voor kunnen: - Je moet goed kunnen lezen - En ook goed begrijpen wat je leest - Je moet goed kunnen opzoeken - En goed kunnen kiezen wat je wel en niet nodig hebt. - Je moet je verhaal
Nadere informatieSeptember 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek
Schoolnieuws schooljaar 2015-2016 Vrijdag 18 September 2015 September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders Donderdag 24 September Start gesprek ouders Maandag 28 September Algemene
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 1. Een afspraak maken
Thema Gezondheid. Lesbrief 1. Een afspraak maken Deze les gaat over een afspraak maken. Een afspraak met de dokter. U gaat naar de huisarts. Eerst moet u een afspraak maken. U praat met de assistente.
Nadere informatieAlles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.
Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.
Nadere informatieNieuwsbrief Prot. Chr. Basisschool De Hoeksteen nummer 5 4 november 2015 www.dehoeksteenvoorthuizen.nl Postbus 1 3780 BA Voorthuizen 0342-472633
Nieuwsbrief Prot. Chr. Basisschool De Hoeksteen nummer 5 4 november 2015 www.dehoeksteenvoorthuizen.nl Postbus 1 3780 BA Voorthuizen 0342-472633 Om te onthouden maandagmiddag 9 november : unit 1 naar Papierazzi
Nadere informatieNaam: Emil Idema Klas: B1D Schooljaar: 2009/2010 Naam van de school: Jan Arentsz Titel: Stage verslag Naam en adres van het bedrijf: Hollandia
Naam: Emil Idema Klas: B1D Schooljaar: 2009/2010 Naam van de school: Jan Arentsz Titel: Stage verslag Naam en adres van het bedrijf: Hollandia archeologen, Tuinstraat 27a, 1544 RS Zaandijk Inhoudsopgave
Nadere informatieLeerstraf So-Cool Informatie voor jongeren
Raad voor de Kinderbescherming Ministerie van Veiligheid en Justitie Leerstraf So-Cool Informatie voor jongeren Je gaat de leerstraf So-Cool volgen. Deze brochure legt uit wat de leerstraf is en wat we
Nadere informatieEerste hulp bij jouw CV met ouders!
Heb jij al een CV? Daarin zet je alle belangrijke dingen die je hebt gedaan: bijvoorbeeld je opleiding(en) en baantjes. Hiermee laat je aan werkgevers zien wie je bent en wat je kunt: dat is dus heel belangrijk
Nadere informatieAnnelies Hak decaan HAVO
Voorlichting HAVO klas 5 schooljaar 2015-2016 Annelies Hak decaan HAVO hak@hetlyceumvos.nl Studie is geen last minute vakantie Wat kan ik na de HAVO doen? Studeren HBO, MBO Werken Uitstel van studie eventueel
Nadere informatieAflevering 3: Werken en leren
Aflevering 3: Werken en leren Vragen vooraf: Heb je in je eigen land een beroepsopleiding gevolgd? Wil je in Nederland nog een opleiding volgen? Zo ja, welke? Spreek je al genoeg Nederlands voor het werk
Nadere informatieAnnelies Hak decaan HAVO
Voorlichting HAVO klas 5 schooljaar 2014-2015 Annelies Hak decaan HAVO hak@hetlyceumvos.nl Studie is geen last minute vakantie Wat kan ik na de HAVO doen? Studeren HBO, MBO Werken Uitstel van studie eventueel
Nadere informatieMijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd
Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen
Nadere informatieInstructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt
Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 3. De huisarts
Thema Gezondheid Lesbrief 3. De huisarts Inleiding Deze les gaat over praten bij de huisarts. Een man, meneer Wong, is aan de beurt. Hij praat met de huisarts over zijn probleem. Wat leert u in deze les?
Nadere informatieHet is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.
De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 6. Het sollicitatiegesprek Antwoord geven op vragen
Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 6. Het sollicitatiegesprek Antwoord geven op vragen Inleiding heeft een afspraak met de manager voor een sollicitatiegesprek. Deze les gaat over het eerste deel van het
Nadere informatieLou en Lena: NEE tegen geweld!
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We
Nadere informatieInformatieboekje voor examenkandidaten vmbo basis en kader
Informatieboekje voor examenkandidaten vmbo basis en kader informatieboekje examen vmbo basis en kader pagina 1 van 7 Ik doe examen 2016 Beste leerling, Het is alweer en het examen nadert. Hier voor je
Nadere informatieThema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek
www.edusom.nl Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Taban gaat met zijn dochter voor het eerst naar de bibliotheek. Hij schrijft haar in bij de bibliotheek. Daarna laat Soumiya
Nadere informatieThema Gezondheid. Les 5. De tandarts
http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Les 5. De tandarts Inleiding Deze les gaat over praten bij de tandarts. Meneer Bashir komt voor controle bij de tandarts. De tandarts kijkt of alle tanden en kiezen
Nadere informatieDat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein
Oefening 5 Persoon 1: Annet Kok (moeder) Talent: Prestatiegericht Betrouwbaar Humoristisch Optimistisch Vasthoudend Concreet voorbeeld: Tijdens de hockeywedstrijden Dat ze klaarstaat voor haar vrienden
Nadere informatieHandboek NT2 in het volwassenenonderwijs
Handboek NT2 in het volwassenenonderwijs Lesmateriaal hoofdstuk 4 Spreken Oefeningen uit Voorbereiding op Werk De volgende tien oefeningen zijn afkomstig van de website behorende bij: Verboog, M. & Adèr,
Nadere informatie