Piet Voorbeeld MIJN PROFIEL. Voornaam. Achternaam. Dienst. Schaal Tot schaal 8. Piet. Voorbeeld. Stadswerken



Vergelijkbare documenten
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:

Medewerkerstevredenheidsonderzoek

Werkboek Het is mijn leven

Gedragscode. Gewoon goed doen

Aan de slag met de Werk Ster!

Competentiescan Klant exemplaar

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Vertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Anneke Onderwijs

De loopbaanchecklist

Pijn Coping en Cognitie Lijst

Test over resultaatgericht managen en coachend leidinggevenden

Assertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012

Gratis online Zelf-liefde test!

U in het middelpunt Die migraine hè Levenservaring verzilveren

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Leren & Werken

Rapportage Droombaan. Bea Voorbeeld. Naam: Datum:

SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES

Competentiemeter Zelfsturing

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Het loopbaan-/pop-gesprek -informatie voor medewerkers -

Persoonlijke evaluatie: BIS-11

Trainingen Coaching Intervisie Supervisie. Voor de zorg

CONCEPT.. ( datum) Versie:. ( nummer )

Wat zijn de meeste voorkomende fouten bij (nieuwe) scheidsrechters?

Zou het zo simpel zijn? Zonnehuizen investeren in zorggemeenschap.

Persoonlijk opleiding plan

Light up your fire voordat burnout toeslaat. Muriël Van Langenhove Psycholoog Coach Dienst Welzijn Personeel UZ Gent

Inhoud. Inleiding 6. 1 Introductie 7 Ondernemerschap in Nederland 8 Drie manieren om een bedrijf te starten 8 IK als ondernemer 9

Gras groeit sneller door eraan te trekken!

Zingeving op MAAT. Wat zijn de effecten van aandacht voor levensvragen en hoe meet je dat?

NATIONALE VEERKRACHTTEST

PRIORITEITEN. drs. Ellen Bulder 1 SITUATIE

LOOPBAAN-ANKERTEST. Wat zijn loopbaan-ankers? Welke baan past bij je?

Jonge ambtenaar van het jaar

Minicursus Verbindend Communiceren. Geschreven door: Jan van Koert

<prikkelaar toevoegen> Compaen pakt aan.

PersoneelsMonitor. Afdeling: Informatica Faculteit / Dienst: Faculteit der Exacte Wetenschappen

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Luisteren: muziek (B2 nr. 1)

Presentatie Tranzo Zorgsalon 29 november 2012 Christine Kliphuis

Gratis online training. Show up & Shine! Voel je weer licht, vol plezier, energiek en in balans.

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Ondernemerschap in Nederland

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

Klantgerichtheid in de praktijk

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

Training - Begeleiding - Coaching BALANS DE BAAS VOOR VROUWEN DIE MAMA ZIJN OF WORDEN

Leer hoe je effectiever kunt communiceren

P e r s o n a l C a r e e r P l a n

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

Ontmoetingscentrum Houtstroom Voor mensen met geheugenproblemen en/of dementie en hun mantelzorgers

MINIGIDS Omschrijving van de talenten

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven. Nooit Soms Regelmatig Vaak Altijd

EN ALS HIJ KAN LEZEN, STUUR IK M NAAR DE CHINESE LES.

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.

Accuraat communiceren

Tekst lezen en vragen stellen

Sterker met Stoma. door jouw ervaring te delen. Stomavereniging introduceert een nieuw motto en krijgt een nieuwe huisstijl!

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule

Bonus: Hoe goed ben jij momenteel?

C3 werkt! biedt perspectief

Timemanagement? Manage jezelf!

Namens Max: Tops: Tips: soms had je een beetje een houding van dat komt wel, probeer volgend project daar op te letten.

Dit boekje is van:..

Workshop opleiding op leeftijd. Margreet Verbeek

Beoordelingsformulieren

1. Nooit in orde! Wat moeten wij met u nu aanvangen? Wat moeten wij met u nu doen? Gade gij nu nooit eens luisteren? Ge zijt echt niet te doen!

Online onderzoek Uw werknemers

LOOPBAANVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN HOOFDSTUK 1

VIEREN MET KINDEREN GEBED OM VERGEVING

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

PROFIEL TOERISTISCHE EN INFORMELE TAALVAARDIGHEID

Psychisch verzuim voorkomen kán! Zo werk je prettiger!

ZO WORDEN VERGADERINGEN INTERESSANT VOOR JE. 4 SIMPELE TACTIEKEN

Start van de begeleiding

De examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet?

SOCIALE VAARDIGHEDEN EN CREATIVITEIT

Checklist voor Succesvol Ondernemen

Vul de enquête in. Bij deze enquête is het belangrijk dat elke vraag wordt ingevuld.

ADHD: je kunt t niet zien

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb

Meld. seksueel misbruik. aan de commissie-samson

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

Personal Branding voor Ingenieurs

360 feedback 3.1 M. Camp Opereren als lid van een team Omgaan met conflicten Omgaan met regels

Vul hieronder als eerste jouw naam in en de datum waarop je deze scan hebt ingevuld!!

Naam medewerker:.. Fokke Kingma. Functie: verkoper, inkoper, ontwerper, marketeer. Afdeling: sales, inkoop, studio, marketing.

BUE Zelfevaluatie OL

m e t B o u w t a l e n t k i e s j e v o o r e e n z e k e r e t o e k o m s t

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Transcriptie:

MIJN PROFIEL Voornaam Piet Achternaam Voorbeeld Dienst Stadswerken Schaal Tot schaal 8 1

DIT BEN IK Wanneer heb je een goede werkdag gehad? Waarom? Als ik alles gedaan heb dat ik wilde doen en er ook onverwachte en nieuwe dingen tussendoor gebeurden. Een volle dag waarin echt is geleefd. Wanneer niet? Waarom? Als niet alles is gedaan dat gedaan moet worden en toch de dag volgens een vast patroon is verlopen. Een dag waarin ik niet alles eruit heb weten te halen dat er in zat. Wat verwacht je van POP-gesprek en wanneer ben je tevreden? Als er een open gesprek heeft plaatsgevonden. Ik mijn ei heb kwijtgekunt. Mijn wensen op tafel heb kunnen leggen. Er serieus is teruggekeken op mijn functioneren en we daaruit goede afspraken hebben gemaakt voor de toekomst. Goede afspraken zijn uitdagende afspraken over werk en leren dat mij in mijn ontwikkeling een stap verder helpt. Het is gesprek kan al goed zijn als ook niet wordt voldaan aan al mijn wensen, maar er wel voldoende uitdagende afspraken zijn gemaakt. 2

DIT KAN IK Gedrag Resultaatgericht werken Als ik werk heb ik altijd het resultaat voor ogen, dit blijkt uit... Ik sta altijd in de startblokken Kwaliteits- en klantgericht werken Waarom ik mezelf klantgericht vind werken, is omdat... Integraal werken Ik doe alles tegelijk. Mijn integrale werkstijl komt naar voren door... Ontwikkelingsgericht leidinggeven (L) Mijn leiderschapstijl is zeer ontwikkelingsgericht te noemen. Mijn medewerkers zeggen over mij... 3

DIT WIL IK Wil je je ontwikkelen binnen je huidige functie? Of wil je je ontwikkelen buiten je huidige functie? Kleine of grote beweging? Voor de lange termijn ga ik voor de grote beweging. Mijn einddoel is directeur worden. Voor nu streef ik ernaar een goede professionele medewerker te worden en door te groeien naar een senior positie. Dit kan nog binnen mijn huidige functie. Wel wil ik graag twee soorten ontwikkelafspraken maken. Cognitieve: een verdere schoolopleiding en meer op hoe ik me het best kan gedragen in mijn werk. Uiteraard wil ik graag werk doen dat ik nog niet gedaan hebt en dat maakt dat ik alle taken die horen bij de afdeling kan verrichten. Wat motiveert je? Waarom wil je dit? Ik wil verderop. Alles halen uit wat ik kan en meer geld verdienen dan nu. Ik vind het leren leuk en het werk interessant. Nu begrijp ik nog niet altijd waarom werk nodig is, dat wil ik wel weten. Ook wil ik weten hoe de burger met ons werk omgaat en of we het nog beter kunnen doen. Ik wil graag zelf gaan bepalen wat er gebeurd. Ik heb vaak ideeën en daar kan ik nu - nog - niets mee. Zie je mogelijkheden om dit te doen? Kun je dit realiseren? Krijg je dit voor elkaar? Ik doe nog niet alles in mijn werk. Dus alle taken opgedragen krijgen die er op de afdeling moeten worden verricht, dus breed inzetbaar zijn op alle taken. Daar kunnen we afspraken over maken in POP. Samen afspreken en dan doen. Dat moet kunnen. Ik krijg dit voor elkaar als ik tijd krijg, kan samenwerken met collega's die werk doen dat ik nog niet kan. Ik krijg het voor elkaar om de vervolgopleiding te doen als ik studiefaciliteiten krijg (wat tijd en geld en mogelijkheid om werk te doen dat bij de opleiding past). Wat motiveert je om bij de Gemeente Utrecht te werken? Het werk van de gemeente is belangrijk. Maatschappelijk relevant. Ik wil niet alleen bezig zijn met geld verdienen. Ik wil ook wat voor mensen betekenen. 4

DIT ZIE IK Hoe verwacht je dat jouw werk zich in de komende drie jaar gaat ontwikkelen? Door de bezuinigingen moeten we met meer mensen hetzelfde werk doen. Minder tijd voor de klant, minder tijd om goed na te denken en te controleren. Meer kans op fouten, grotere druk. Minder tijd voor samen overleggen en af te stemmen. Grotere afstand naar de leidinggevende. Hoe ga je om met deze veranderingen? Ik ga er in mee. Het kan niet anders. Ook ik word gedwongen om het sneller te doen, minder tijd aan de individuele klant te besteden. Ik vind dit wel moeilijk. Ik probeer dit in de overlegbijeenkomst ter sprake te brengen. Maar daar gaat het meer over de nieuwe inhoud, nieuwe regels, anders werken. Welke kansen of bedreigingen zie? Een kans is om het toch goed te doen in minder tijd én met minder geld. Als ik dat kan dan ben ik beter geworden en heb ik bewezen om ook onder de wijzigende omstandigheden mijn werk goed te doen. Als ik het goed doe, beter doe, ondanks minder geld en tijd dan kan ik mij onderscheiden en dat is goed voor mijn carriere. Als er nog meer bezuinigd wordt dan gaat het ten koste van banen. Ik weet niet wat dit voor mij betekent. Wat heb je nodig om fit aan het werk te blijven? Naar het werk fietsen en niet met de bus Wat heb je nodig voor een goede balans tussen werk en privé-leven? Beter mijn werk structuren en meer leuk dingen doen in mijn vrije tijd. Wat heb je nodig om met plezier aan het werk te blijven? Meer contact met collega's 5

DIT GA IK DOEN Wat kun je en gebruik je niet in je werk? Welke kennis en vaardigheden kun je niet gebruiken in je werk? Ik ben voorzitter van de tennisvereniging. We hebben met de gemeente onderhandelngen gevoerd over uitbreiding, geld gekregen en via een aannemer en vrijwilligers de uitbreiding gerealiseerd. Ik heb dit allemaal georganiseerd en geleid. Deze kennis en vaardigheden kan ik nog niet gebruiken of niet zo goed gebruiken in mijn werk: leidinggeven, onderhandelen, communiceren met aannemer, vrijwilligers, leden, pers, zorgen voor een sluitende begroting en realisatie enzovoort. Op welke afdeling zou je wel eens een kijkje willen nemen? Op de afdeling Personeelszaken. Wat zou je kunnen ontwikkelen? Directer communiceren. Ik heb vaak goede ideeen die ik niet met anderen deel. Meer het initiatief nemen. Nog meer me verplaatsen in de klant en kijken wat we beter en meer voor hem kunnen doen. Wat ga je verder ontwikkelen? niets. Wat ga je meer inzetten of laten zien? Mezelf. Ik ga mezelf meer laten zien. Als ik wat hoor, zie of meemaak direct vertellen aan anderen m.n. mijn leidinggevende. Wat kun je hier zelf in doen? Gewoon doen. Niet meer bang zijn dat ik iets fout doe of doms zeg. Wat vraag je van je leidinggevende of P&O? Ik vraag van mijn leidinggevende dat hij tijd voor mij neemt. Aandacht in de zin van luisteren en met mij meedenken. Dat hij initiatieven ondersteunt en mij stimuleert. 6