INDIVIDUEEL RAPPORT. Leerlinggegevens. Score 20 Percentiel 50. Groep De Berkenboom Groep 7 Afnamedatum

Vergelijkbare documenten
Score 22 Percentiel 64 Niveau I-V II Niveau A-E B DLE 45 T-score 53,7 Vaardigheidsscore 8,5

INDIVIDUEEL RAPPORT. Leerlinggegevens. 2015, Tom Braams en Teije de Vos, p/a Boom test uitgevers. Score 12 Percentiel 10. Groep Afnamedatum

Opbrengstgericht werken voor taal & rekenen

Visuele Leerlijn Spelling

Inleiding 7. Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1

Spelling 1F. Doelgroepen Spelling 1F. Omschrijving Spelling 1F

instapkaarten spelling

oefenen met spelling A

Totaaloverzicht kant-en-klare sjablonen Nederlands Cito spelling 3.0 Cito spelling 2.0 Begrijpend lezen Grammatica Studievaardigheid

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht:

Basisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica.

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij.

Jaarplanning spelling

BLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep:

Basisspelling. Doelgroepen Basisspelling. Omschrijving Basisspelling

schrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij.

instapkaarten spelling

Overzicht toetsen en oefeningen Grammatica I. Grammatica I

Toelichting bij de kaartjes die in het opzoekboekje spelling en werkwoordspelling zijn opgenomen

instapkaarten spelling

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.

Samenvatting Nederlands Werkwoordspelling

woorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/.

IN DRIE STAPPEN NAAR EEN FOUTLOZE WERKWOORDSPELLING. werkwoordspelling.com M.Kiewit

Overzicht categorieën Taal actief groep 7

Klankzuivere werkwoorden vervoegen Methode voor beelddenkers Juf Kitty 2016

Spelling 2F. Doelgroepen Spelling 2F. Omschrijving Spelling 2F

WOORDPAKKET 5.1. Ik schrijf de vrije klinker a/e/o/u in een open lettergreep, verenkeling: woorden net als apen zweven over muren.

Inhoud De inhoud van het computerprogramma is hetzelfde als die van het foliomateriaal.

Kernwoord Uitleg Voorbeeld

De leerlijn spelling CED-Groep

2 leerde ze op school. 3 haar met haar. 4 leest boeken uit de. van de stad en gaat graag. 5 zich bij opa en oma. in de, dat is in. 6 Met hun dan over

Gevarieerde Spelling is een programma voor het leren van de belangrijkste spellingregels van het Nederlands.

WOORDPAKKET 6.2 i in een tweeklank hoofdletter

Spelling & Formuleren. Week 2-7

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 5 en 6 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.

als iets niet letterlijk is bedoeld.

instapkaarten spelling

namen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen

Spellingfouten categoriseren

Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling. Taal actief

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team.

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 5 en 6 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.

Flitsend Spellen en Lezen 3

je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort

INDIVIDUEEL RAPPORT. Leerlinggegevens. Score 28 Percentiel 78

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij

instapkaarten spelling

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 7 en 8 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.

De leerlijn spelling CED-Groep (Voor po- sbo- so)

Samenvatting Nederlands NL Spelling 1 t/m 12

Indien je de regels uit dit bestand kunt toepassen en je kent de stappen die je in het schema moet maken, dan beheers je de werkwoordspelling goed.

Blok Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie.

Leerlijn Spelling voor leerlingen die uitstromen naar Praktijkonderwijs GROEP 3

LESSTOF. Spelling voor de bovenbouw

Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4

Flitsend Spellen en Lezen 3

Spellingchecker .?. Voor de juiste spelling. Nicole Neels. hoorwoorden. net als woorden. weetwoorden. regelwoorden

Inhoud. 1 Spelling 10

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart.

Niveau 1 mkm-woorden; medeklinkers, korte en lange klanken, tweetekenklanken. Niveau 2 Medeklinkercombinaties; mkmm- eenvoudig, mmkm

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 4 en 5 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.

Woordpakket 11 Groep 5 Regelwoorden Woorden: droge gele grote de hamer kapot lege nare het probleem rare rode samen schone de tekening zaterdag zeker

ring bank touw blauw vinkje kroontje bloempje stoel kast schrift schuur Thema 2 De boom ik leer: woorden lezen die uit twee woorden bestaan, zoals

LESSTOF. Spelling voor de bovenbouw

Benodigde voorkennis spelling groep 5

Rekenen. Doelen in groep 7

Woordpakket 1 Groep 7. Woorden: Regel:

hond Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) Ik schrijf t Ik schrijf d

Werken met de spellingkaarten bij Zin in spelling Nieuw

π (spreek uit uiltje ): hulpwerkwoorden of modale hulpwerkwoorden 46

haas poes beer slak wesp staart worst struik schaap geit slang Korte klank lange klank Zeg het woord hardop. Schrijf wat je hoort.

Samenvatting Nederlands Cursus spellen (hoofdstuk 1 + 2)

Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012)

Als je woorden goed uit wilt spreken, is het belangrijk dat je weet waar een lettergreep begint en waar hij eindigt.

De leerlijn spelling CED-Groep (Voor po- sbo- so)

Verantwoording Toetstrainer Entreetoets Taal

DPS. Communicatie. Werkblad: werkwoordspelling

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len.

naamwoord naamwoord 1F enkelvoud van zelfstandig 1F meervoud van zelfstandig 1F zelfstandig naamwoord 1F lidwoord 1F werkwoord 1F samenstelling

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van eind groep 3 en groep 4 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.

Werkwoorden. Hebben en zijn. De twee belangrijkste werkwoorden in het Nederlands zijn hebben en zijn. Ik ben Thomas. Ik heb een fiets.

6,3. Samenvatting door L woorden 12 november keer beoordeeld. Nederlands. 1. Werkwoordspelling. Persoonsvorm

Aanmeldingsformulier ouders / verzorgers

Woordpakket 1 Groep 7

instapkaarten spelling

estafette Vloeiend & vlot Snel aan de slag! Achtergrondinformatie

Eigen vaardigheid Taal

9,6. Samenvatting door een scholier 1001 woorden 26 maart keer beoordeeld. Nederlands

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len.

(ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 1 NEDERLANDS

Na de uitslag moest Rob onmiddellijk een Europese bestemming noemen. Razendsnel dacht hij na.

Lesbrief groep 5/6. Beste ouders,

Informatie over kerndoelen en leerdoelen Alles-in-1 en Alles-Apart

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 7 en 8 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.

Samenvatting Nederlands Spelling

1.2.3 Trappen van vergelijking 20

Het verwoorden van de spellingsregel is belangrijk (bewustwording waarom je iets op een bepaalde manier schrijft).

Wat is een zelfstandig naamwoord?

Transcriptie:

NDVDUEEL RPPORT Score 20 Percentiel 50 C DLE 41 Vaardigheidsscore 8,0 90% betrouwbaarheidsinterval 7,2-8,8 Percentiel DLE

NDVDUEEL RPPORT Score 26 Percentiel 89 DLE 57 Vaardigheidsscore 6,1 90% betrouwbaarheidsinterval 5,4-6,8 Percentiel DLE

NDVDUELE FOUTENNLYSE Score 20 Percentiel 50 C DLE 41 Vaardigheidsscore 8,0 90% betrouwbaarheidsinterval 7,2-8,8 Score 26 Percentiel 89 DLE 57 Vaardigheidsscore 6,1 90% betrouwbaarheidsinterval 5,4-6,8 antal fouten per hoofdcategorie Hoofdcategorie Uitleg Fouten 1.Klankzuiver, spellingzuiver Letters die klankzuiver zijn en op één manier geschreven kunnen worden. 1 2. Twijfel over klankzuiverheid Letters/lettercombi's waarvan de uitspraak soms tot verkeerde spelling leidt, bijv. s/z, wr, eur, v/f. 4 4. Medeklinkercluster of digraaf niet klankzuiver Voorbeelden: g/ch, ng, ei/ij, ou/au/auw/ouw. 1 5. Leenwoorden Woorden met een bijzondere spelling vanwege de herkomst uit een andere taal. 1 6.fkorting, weglating, toevoeging, symbool Fouten met afkortingen, streepjes, apostrof, letters weglaten of toevoegen, onleesbare letters. 1 7. Open en gesloten lettergrepen Fouten met verdubbeling van medeklinkers en verenkeling van klinkers. 2 8.Samenstellingen, aan elkaar of los Samenstellingen met of zonder tussen-s, aan elkaar of los, afbrekingen. 1 9. Klinkerbotsing Wel of geen trema of tussenstreepje: bijv. reünie, na-apen, liniaal. 1 11. Morfemen Gebonden morfemen (bijv. ge-, -lijk, -en), stomme klanken (onbeklemtoonde <u>). 2 15. Werkwoordspelling tegenwoordige tijd Fouten met de werkwoordsuitgangen, andere fouten worden elders gecategoriseerd. 5 16. Werkwoordspelling verleden tijd Fouten met de werkwoordsuitgangen, andere fouten worden elders gecategoriseerd. 2 17. Werkwoordspelling voltooid deelwoord Fouten met de werkwoordsuitgangen, andere fouten worden elders gecategoriseerd. 2 % fouten per hoofdcategorie Hoofdcategorie % van totaal aantal gemaakte fouten Fouten 1.Klankzuiver, spellingzuiver 1 2. Twijfel over klankzuiverheid 4

4. Medeklinkercluster of digraaf niet klankzuiver 1 5. Leenwoorden 1 6.fkorting, weglating, toevoeging, symbool 1 7. Open en gesloten lettergrepen 2 8.Samenstellingen, aan elkaar of los 1 9. Klinkerbotsing 1 11. Morfemen 2 15. Werkwoordspelling tegenwoordige tijd 5 16. Werkwoordspelling verleden tijd 2 17. Werkwoordspelling voltooid deelwoord 2

NDVDUELE FOUTENNLYSE Score 20 Percentiel 50 C DLE 41 Vaardigheidsscore 8,0 90% betrouwbaarheidsinterval 7,2-8,8 Score 26 Percentiel 89 DLE 57 Vaardigheidsscore 6,1 90% betrouwbaarheidsinterval 5,4-6,8 Gedetailleerd overzicht fouten Categorie Voorbeelden Fouten 1.Klankzuiver, spellingzuiver 1 niet categoriseerbaar geen specifieke fout herkend verrekkelijk 2. Twijfel over klankzuiverheid 4 bijna gelijkklinkende klank z of s zuur, suiker ontsettend bijna gelijkklinkende klank v of f voet, vaag, vlam, vlieg fruit, fiets vatsoen ie klank geschreven als i of ie knie, drie, koffie, jullie, herrie, olie, ruzie, tralie, familie, kanarie, juli, januari, taxie taxi, ski klankverkleuring ~eer, ~oor, ~eur beer, smeer, hoor, spoor, deur beantworden 4. Medeklinkercluster of digraaf niet klankzuiver zachte g-klank = ch pech, vechten, bocht, rechts, 1 slagte 5. Leenwoorden 1 /zj/-, /sj/-klank garage, bagage, chocolademelk, logeren, asperges, journaal, shoppen pasjent 6.fkorting, weglating, toevoeging, symbool 1 apostrof ('), streepje ( ) 's woensdags, 's morgens, 't regent, m'n, zo'n, binnen- en buitenland s'avonds 7. Open en gesloten lettergrepen 2 open lettergreep, gevolgd door lettergreep bodem, hoger, peper, negen, hamer maajesteit met stomme e, geen meervoud gesloten lettergreep, gevolgd door sappige, pittig, verschrikkelijk, vergissing ketinkje lettergreep met stomme e - woorden op ~ig, ~ing, ~lijk 8.Samenstellingen, aan elkaar of los 1 aaneenschrijven of los tenslotte, tenminste, evengoed, tekort, ten slotte, ten minste, even goed, te kort s'*avonds 9. Klinkerbotsing 1 trema reünie, reliëf, kopiëren, geïllustreerd, zeeën, knieën, reëel, ruïne, pasjent coördinator, hygiëne, bacteriën, officiële, beëindigen, naïef, epidemieën, onderzeeër 11. Morfemen 2

stomme e in -en (znw) bloemen, mensen, bouten, kringen trompette constante woorddelen met voorvoegsel; verrassing, verroeren, ontdekken, onnodig, raadsel, fietsster, vergroeiing, breete met achtervoegsel eindeloos, waakzaam 15. Werkwoordspelling tegenwoordige tijd 5 werkwoordspelling, t-tijd: -t loopt, klimt, sterft, klautert, probeert, drinkt, helpt, wandelt, bedankt, sluidt reageert bepaaldt werkwoordspelling, t-tijd, d-werkwoord dt wordt, brandt schud vint houd 16. Werkwoordspelling verleden tijd 2 werkwoordspelling, v-tijd, regelmatig d- of t- ~tte, ~tten bijv. zweette slagte werkwoord werkwoordspelling, v-tijd, onregelmatig d- stond, hield, leed, verslond sneet of t-werkwoord 17. Werkwoordspelling voltooid deelwoord 2 werkwoordspelling, deelwoord eind-d gebeurd, geleend, brandend. ik-vorm eindigt niet op letter van 't kofschip verheugdt gebeurt

NDVDUEEL RPPORT Score 24 Percentiel 77 DLE 51 Vaardigheidsscore 9,0 90% betrouwbaarheidsinterval 8,1-9,8 Percentiel DLE

NDVDUEEL RPPORT Score 33 Percentiel 100 DLE > 57 Vaardigheidsscore 7,9 90% betrouwbaarheidsinterval 6,9-9,0 Percentiel DLE

NDVDUELE FOUTENNLYSE Score 24 Percentiel 77 DLE 51 Vaardigheidsscore 9,0 90% betrouwbaarheidsinterval 8,1-9,8 Score 33 Percentiel 100 DLE > 57 Vaardigheidsscore 7,9 90% betrouwbaarheidsinterval 6,9-9,0 antal fouten per hoofdcategorie Hoofdcategorie Uitleg Fouten 2. Twijfel over klankzuiverheid Letters/lettercombi's waarvan de uitspraak soms tot verkeerde spelling leidt, bijv. s/z, wr, eur, v/f. 2 5. Leenwoorden Woorden met een bijzondere spelling vanwege de herkomst uit een andere taal. 1 7. Open en gesloten lettergrepen Fouten met verdubbeling van medeklinkers en verenkeling van klinkers. 2 11. Morfemen Gebonden morfemen (bijv. ge-, -lijk, -en), stomme klanken (onbeklemtoonde <u>). 2 15. Werkwoordspelling tegenwoordige tijd Fouten met de werkwoordsuitgangen, andere fouten worden elders gecategoriseerd. 2 17. Werkwoordspelling voltooid deelwoord Fouten met de werkwoordsuitgangen, andere fouten worden elders gecategoriseerd. 1 % fouten per hoofdcategorie Hoofdcategorie % van totaal aantal gemaakte fouten Fouten 2. Twijfel over klankzuiverheid 2 5. Leenwoorden 1 7. Open en gesloten lettergrepen 2 11. Morfemen 2 15. Werkwoordspelling tegenwoordige tijd 2 17. Werkwoordspelling voltooid deelwoord 1

NDVDUELE FOUTENNLYSE Score 24 Percentiel 77 DLE 51 Vaardigheidsscore 9,0 90% betrouwbaarheidsinterval 8,1-9,8 Score 33 Percentiel 100 DLE > 57 Vaardigheidsscore 7,9 90% betrouwbaarheidsinterval 6,9-9,0 Gedetailleerd overzicht fouten Categorie Voorbeelden Fouten 2. Twijfel over klankzuiverheid 2 bijna gelijkklinkende klank v of f voet, vaag, vlam, vlieg fruit, fiets vatsoen ie klank geschreven als i of ie knie, drie, koffie, jullie, herrie, olie, ruzie, tralie, taksie familie, kanarie, juli, januari, taxi, ski 5. Leenwoorden 1 /k/-klank boeket, dictee, insect, kwaliteit, taksie 7. Open en gesloten lettergrepen 2 open lettergreep, gevolgd door lettergreep met stomme e (meervoud haken, delen, boten, muren, gele, leedemaat of werkwoord op -en, vormen op -e) gesloten lettergreep, gevolgd door lettergreep met stomme e - schrappen, tellen, klimmen, poppen trompeten meervoud of werkwoord op ~en, vormen op ~e, verkleinwoord op ~etje 11. Morfemen 2 constante woorddelen met voorvoegsel; met achtervoegsel verrassing, verroeren, ontdekken, onnodig, raadsel, fietsster, vergroeiing, eindeloos, waakzaam 15. Werkwoordspelling tegenwoordige tijd 2 werkwoordspelling, t-tijd, d-werkwoord d word brand snijt werkwoordspelling, t-tijd, d-werkwoord dt wordt, brandt hout 17. Werkwoordspelling voltooid deelwoord 1 werkwoordspelling, deelwoord eind-d gebeurd, geleend, brandend. ik-vorm eindigt niet op letter van 't kofschip ver*ukkelijk ontgeschikt verdient