Wat vinden kinderen ervan?

Vergelijkbare documenten
Hallo! Ben jij hier nieuw? Welkom! Ik ben Blokje. Ik ben. jaar. Wat is jouw naam?. Mooie naam! Wil je vrienden zijn?

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

Je bent nu al bijna vier jaar en dan mag je naar school. Eerst mag je een paar ochtenden komen kijken.

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN

Werken in de kinderopvang

Hoe stel je prioriteiten?

PATIËNTENINFO. Naar het ziekenhuis... wat nu? Pediatrie: verpleegeenheid B5

Groei-wijzer LVB jaar: Hier ben ik

Informatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw GW Almere Tel:

Basiswerkboek Gebaren 0-3 jaar, aanvulling

Hand-outs ouderavond jaar 2

Epilepsie Groei-wijzer LVB jaar: Hier ben ik

Epilepsie Groei-wijzer 7-11 jaar: Klaar voor de start

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van:

Workshops BSO Rakker-pret. 29 febr. t/m 8 juli 2016.

De jeugd van je opa en oma

Joepie!! Ik mag naar OBS Ekenrooi

Mijn naam is: 3-6 JAAR. Deze brochure is voor kinderen van 3 tot 6 jaar

Water drinken. Resultaten 1-meting op de CJ s in Zaanstad

Lisa en Snuf spelen vadertje en moedertje. Ikkeda

Joepie!! Ik mag naar de basisschool. Welkom op basisschool De Mussenberg

Klaar voor de start. Nier Groei-wijzer 7-11 jaar: Enkele tips: Naam:

1. Wat vind je het vervelendste huishoudelijke klusje? (meerdere antwoorden mogelijk)

Melkweg. De deur op slot. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Veilig wonen

Voor het eerst naar school

WEEK 1: 13 t/m 17 juli 2015

WEEK 1: 13 t/m 17 juli 2015

welkomstboekje Hallo!! thorbeckelaan bm maarssen telefoon: fax:

Melkweg. Hier is de bon. Lezen Alfa A. Naar de winkel

2. Opvangvormen en openingstijden Kinderdagverblijf Geopend op maandag t/m vrijdag van 7.30 uur tot uur.

Workshops BSO. Rakkerpret. 3 maart 2014 t/m 18 juli 2014.

Wat hoop je dat het werken met de gebruiksaanwijzing oplevert, thuis en op school?

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 7: Bij ons thuis. Lesoverzicht

Speelplaats. 1) Ik hoor de bel - Ik ga vlug naar de klas of naar mijn rij. - Ik sta stil en ik zwijg. - In de gang ben ik rustig.

Mantelzorgers in beeld

Ons adres is: CKG Koningin Fabiola Glorieuxlaan Ronse Tel. 055/

Hoera, ik ga naar groep 1 van de Gerardusschool

Voor het eerst naar school

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

QuickScan Zelfredzaamheid Wonen bij langdurige zorg QuickScan: een instrument dat de zelfredzaamheid van de cliënt inzichtelijk maakt

Wie staan er voor de klas:

Spreekopdrachten thema 7 Werken

ANTWOORDEN TAALCOMPLEET A1 THEMA 2 BOODSCHAPPEN

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

Jip krijgt een zusje. Ziekenhuis Gelderse Vallei

Ruimte om te groeien. Het Kinderkasteel Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. Ingangsdatum: April 2016.

Naar de basisschool. Informatieboekje groep 1 en 2

De Buitenschoolse opvang van Stichting Kinderopvang t Planzoentje.

Les 4: Word jij een goede manager van je eigen tijd?

Voor het eerst naar de Pater van der Geldschool

Informatieboekje groep 1/2

Hulpmiddelen. Voor het invulschema is gebruik gemaakt van de 11 domeinen uit de zelfredzaamheidmatrix.

RESET JEZELF! Creëer de vrouw die je wil zijn, het leven dat je wil leiden en de wereld die je wil zien werkboek

Groei-wijzer LVB 7-13 jaar: Klaar voor de start

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Uitprobeerpakket. Toetsboek 4 groep 4 blok 6

HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG DE ROZENTUIN

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Ons pedagogisch handelen kinderdagverblijf Jump

NATIONAAL WATERONDERZOEK 2016

Inhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL LES 2: VRIJE TIJD LES 3: THUIS LES 4: NEDERLAND LES 5: TOEKOMST 126

Huisregels. voor. kinderen

Vragenlijst tieners. Algemene vragen. Waar woon jij?

Kom je graag naar de regenboog? Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai. We spelen soms erg kinderachtige spelletjes.

Welkom op De Gooilandschool. Dit boekje is van:

Wat doe je op een dag? Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tij

RAPPORTAGE ANTWOORDEN PER SPECIFIEKE GROEP VOORBEELD

Joepie!! Ik mag naar de basisschool. Welkom op basisschool De Mussenberg

Hoofdstuk II: 2Penselen

Auteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design

MAMA MIA! FLYNN IS AL GROOT. * 1. Flynn en zijn broers Gil en Kato Dit is Flynn. Hij is vier jaar.

K.b.s. de Polhaar ISH:/nwkl./infoboek juni

Ergotherapie en oncologische revalidatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

Welkom op de St. Willibrordschool!

Voor het eerst naar school

Wat staat er in dit boekje?

Melkweg. Help je mee? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Vrijwilligerswerk

WELKOM BIJ DE RODE BEREN!

Epilepsie Groei-wijzer LVB 7-13 jaar: Klaar voor de start

Kinderen en een gezond gewicht

Klaar voor de start. CF Groei-wijzer 7-11 jaar: Enkele tips: Naam:

Informatie voor kinderen. Bedplassen

Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen

Minicursus Rust creëren

FLEUR, GEWOON ANDERS Mijn zusje dialyseert thuis

OBS Heidepark ds. A.J.W. Vogelaarstraat AN Lemelerveld tel

Ik hoop dat U veel plezier beleeft in het samen praten met uw kind.

Ook zo benieuwd naar wat de kinderen meemaken bij Pit Groeihuis? Dit fotoverslag laat je een dagje meebeleven.

EN NU AAN DE SLAG JAN 15/02/2016

Informatiebrief groep 1 en 2

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

ISK Leerlijn. Alfabetisering. zitten. een twee drie vier vijf zes zeven acht negen tien

FLEUR, GEWOON ANDERS Mijn zusje dialyseert thuis

Welkom op de peuterspeelzaal

Huisregels. voor. kinderen

WELKOM bij het Van Krevelenhuis!

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen

Transcriptie:

Een kwalitatieve en kwantitatieve verkenning

Contents 1 Belangrijkste bevindingen 5 2 Kwalitatieve verkenning 9 3 Kwantitatieve verkenning 12 4 Bijlage 31 2

Onderzoeksopzet I In dit onderzoek is kinderen gevraagd wat zij vinden van de buitenschoolse opvang, hoe zij aankijken tegen (thuis)werkende ouders, wat zij thuis en op de buitenschoolse opvang het liefst doen en hoe zij de stressmomenten van het gezin ervaren. Kwalitatieve verkenning Methode: observaties en groepsgesprek van circa 1 uur met 5 kinderen. Veldwerkdatum: 8 oktober 2012. Doelgroep: kinderen die naar buitenschoolse opvang De Zeeburgt in Amsterdam gaan. Kinderen spraken terwijl zij aan het kleuren waren in groepsverband met 2 interviewers over bovenstaande thema s. 3

Onderzoeksopzet II Kwantitatieve verkenning Methode: online vragenlijst van circa 7 minuten. Veldwerkperiode: 23 t/m 31 oktober 2012. Doelgroep: kinderen van 5 tot en met 12 jaar oud die minimaal 1 dag per week naar de buitenschoolse opvang gaan. Steekproefgrootte: netto n=804. Kinderen van 5 tot en met 8 jaar oud kregen hulp bij het invullen van de vragenlijst van hun ouders / broer of zus. Om de vragenlijst kindvriendelijk te maken is gebruik gemaakt van Smiley sliders en Card sorters (zie bijlage voor een (algemeen) voorbeeld). 4

1 Belangrijkste bevindingen

Belangrijkste bevindingen I Twee op de vijf ouders werkt wel eens thuis. Dit heeft zowel voor- als nadelen voor ouders en kinderen. 90% van de kinderen praat tegen ouders als ze thuiswerken en slechts 36% van de kinderen speelt dan alleen. 49% van de kinderen vindt het niet leuk als hun ouders thuiswerken en een derde van de kinderen die alleen moeten spelen als hun ouders thuiswerken, vindt dat (heel) erg. De buitenschoolse opvang hoort er voor kinderen gewoon bij. Het is deel van het weekritme geworden. De meeste kinderen geven dan ook aan dat zij het leuk vinden om naar de buitenschoolse opvang te gaan (71%). Op de buitenschoolse opvang kunnen ze immers buitenspelen, met anderen spelen, zijn er leuke leidsters en is er leuk speelgoed. Natuurlijk zijn kinderen het liefste thuis, maar dan zijn ze wel graag met anderen met wie ze kunnen spelen; ouders, kinderen uit de buurt, broertjes en zusjes. Hoewel sommige ouders wel eens stress ervaren als ze s ochtends iedereen op tijd de deur uit moeten krijgen of als s avonds het avondeten op tafel moet komen; kinderen ervaren dat helemaal niet zo. Drie op de vier kinderen (76%) vindt hun ouders (heel) gezellig op deze momenten. 6

Belangrijkste bevindingen II Eén op de tien kinderen (9%) is wel eens alleen thuis. Twee op de vijf ouders (41%) werkt wel eens thuis. Bijna drie op de vier kinderen (71%) gaat graag naar de buitenschoolse opvang, slechts 15% vindt de buitenschoolse opvang stom. Eén op de drie kinderen met thuiswerkende ouders (36%) moet alleen spelen als een ouder thuiswerkt. Eén op de tien kinderen met thuiswerkende ouders (10%) mag wanneer ouders thuiswerken niet tegen hun ouders praten. Drie op de vier kinderen (76%) vindt hun ouders (heel) gezellig na het opstaan en vlak voor het avondeten. 7

Belangrijkste bevindingen III Wat doen kinderen het liefst op de buitenschoolse opvang? De vind ik leuk top-5 : 1. Buitenspelen (94%) 2. Leiders/leidsters (90%) 3. Andere kinderen (88%) 4. Speelgoed (87%) 5. Uitstapje maken (78%) Regels (37%) en boeken lezen (29%) zijn het minst populair Wat doen kinderen het liefst thuis? De vind ik leuk top-5 : 1. Met eigen speelgoed spelen (96%) 2. TV kijken (95%) 3. Met papa of mama spelen (94%) 4. Buitenspelen (94%) 5. Computerspelletjes (90%) 8

2 Kwalitatieve verkenning

De buitenschoolse opvang hoort er gewoon bij en je kan er leuk spelen Ik ga maandag, dinsdag en donderdag naar de BSO en woensdag en vrijdag heb ik hockey. Ik heb zo afgesproken met mijn vriendjes bij hout, dan gaan we goochelen. Ik wil ook naar hout! Dat vind ik het leukste. Maar soms is het dicht, dat is balen. 10

Thuiswerkende ouders zijn niet altijd leuk, maar thuiskomen is wel fijn Als mama thuiswerkt, dan vraag ik de hele tijd Ben je al klaar? Ben je al klaar? En dan zegt zij Bijna Bijna. Dan ga ik liever naar de BSO, daar hoef ik dat niet steeds te vragen. Als ik thuiskom na een dag BSO, dan ben ik moe. Dan kijk ik tv en maakt mama eten. 11

3 Kwantitatieve verkenning

Achtergrondgegevens SEKSE LEEFTIJD % REGIO (CBS NIELSEN) % 50% 50% 24 22 18 17 11 7 1 0 11 36 11 19 23 5 jaar 6 7 8 9 10 11 12 jaar Drie grote steden West Noord Oost Zuid KINDEREN IN HH % BRUTO JAARINKOMEN HH % AANTAL DAGEN BSO P.W. % 61 64 31 47 18 21 6 9 21 17 3 2 1 kind 2 3+ Beneden modaal Modaal Boven modaal Weet niet 1 dag 2 3 4 5 dagen Basis: alle kinderen (n=804) 13

Eén op de tien kinderen is wel eens alleen thuis en twee op de vijf ouders werkt wel eens thuis Ouders met een boven modaal bruto jaarinkomen werken significant meer thuis dan gemiddeld (46% versus 41%). ALLEEN THUIS THUISWERKENDE OUDERS 9% 41% Ja Nee Ja Nee 59% 91% Q1: Ben je wel eens alleen thuis als je uit school komt? Q2: Werkt papa of mama wel eens thuis als je uit school komt? Basis: alle kinderen (n=804) 14

Drie op de vier kinderen vindt het (heel) leuk om naar de buitenschoolse opvang te gaan Negen op de tien kinderen (91%) gaat (wanneer ze mogen kiezen tussen naar huis gaan en de buitenschoolse opvang) het liefst naar huis wanneer ze uit school komen. Kinderen die vaak naar de buitenschoolse opvang gaan (3 tot 5 dagen per week), willen significant meer dan gemiddeld het liefst naar de buitenschoolse opvang wanneer ze uit school komen (14% versus 9%). Kinderen zonder broertjes of zusjes vinden het significant vaker heel leuk om naar de buitenschoolse opvang te gaan (28% versus 20%). WAAR GA JE LIEVER HEEN? MENING OVER BSO % 9% Heel leuk 20 Naar huis Naar BSO Leuk Neutraal 14 51 Stom 13 91% Heel stom 2 Q6: Waar ga je het liefst heen als je uit school komt? Q7: Wat vind je er van om naar de buitenschoolse opvang te gaan? Basis: alle kinderen (n=804) 15

Jonge kinderen vinden het leuker op de buitenschoolse opvang dan oudere kinderen Hoewel zowel jonge als oudere kinderen het liefst naar huis gaan als ze uit school komen, gaan jonge kinderen (van 5 t/m 8 jaar) significant meer het liefst naar de buitenschoolse opvang dan oudere kinderen (van 9 t/m 12). WAAR GA JE LIEVER HEEN? MENING OVER BSO 5 8 jaar 9 12 jaar 5 8 jaar 9 12 jaar Naar huis 90% 96% Naar BSO 10% 4% Heel leuk 22% 12% Leuk 54% 40% Neutraal 12% 23% Stom 11% 21% Heel stom 2% 5% Q6: Waar ga je het liefst heen als je uit school komt? Q7: Wat vind je er van om naar de buitenschoolse opvang te gaan? = significant hoger/lager t.o.v. andere groep op 95% betrouwbaarheidsinterval Basis: alle kinderen (n=804) 16

Een derde van de kinderen met thuiswerkende ouders moet alleen spelen wanneer papa of mama thuiswerkt Kinderen zonder broertjes of zusjes geven significant vaker aan dat ze zich als ze thuis zijn wel eens vervelen, maar op de buitenschoolse opvang nooit (45% versus 34%). Basis: alle kinderen (n=804) STELLING MEE EENS MEE ONEENS Ik doe veel meer leuke dingen op de buitenschoolse opvang dan thuis Als ik thuis ben verveel ik me wel eens, maar op de buitenschoolse opvang nooit 34% 66% 37% 63% Basis: kinderen met thuiswerkende ouders (n=332) Als papa of mama thuis werkt als ik uit school kom moet ik alleen spelen Als papa of mama thuis werkt als ik uit school kom mag ik niks tegen ze zeggen Als papa of mama thuis werkt als ik uit school kom kan ik veel langer computerspelletjes spelen 36% 64% 10% 90% 29% 71% Basis: kinderen die wel eens alleen thuis zijn (n=71) Als ik alleen thuis ben als ik uit school kom verveel ik me 14% 86% Q8, Q9, Q10, Q12, Q14 en Q15: <Stelling>. Vind jij dat ook? 17

Van de kinderen die alleen moeten spelen wanneer papa of mama thuiswerkt vindt een derde dit (heel) erg Twee derde van de kinderen (65%) die niks tegen hun thuiswerkende ouders mogen zeggen, vindt dit (heel) erg (let op: dit resultaat is indicatief vanwege een kleine basis). ALLEEN SPELEN % NIKS ZEGGEN TEGEN OUDERS % Helemaal niet erg 9 Helemaal niet erg 3 Niet erg 35 Niet erg 24 Neutraal 24 Neutraal 9 Erg 29 Erg 44 Heel erg 3 Heel erg 21 Q11: Als papa of mama thuis werkt, moet je alleen spelen. Wat vind je daarvan? (smiley slider) (n=120) Q13: Als papa of mama thuis werkt, mag je niks tegen ze zeggen. Wat vind je daarvan? (smiley slider) (n=34*) * Let op: kleine basis, resultaten zijn indicatief 18

Kinderen vinden het leuk om op de buitenschoolse opvang buiten te spelen en met andere kinderen te zijn Ook de leiders en de leidsters vallen in de smaak bij kinderen: 90% vindt ze leuk. De regels op de buitenschoolse opvang (37%) en boeken lezen (22%) zijn het minst leuk. LEUK STOM MAG IK NIET / KAN IK NIET WEET IK NIET Buitenspelen 94% 5% 1% 1% De leiders en leidsters 90% 4% 0% 6% De andere kinderen 88% 5% 0% 6% Het speelgoed 87% 8% 0% 5% Uitstapjes maken 78% 4% 9% 10% Knutselen (met klei, hout, playmais) 77% 13% 4% 6% Computerspelletjes spelen 58% 4% 33% 6% Boeken lezen 53% 22% 15% 10% De regels 29% 37% 2% 32% Q16: Wat vind je leuk en wat vind je stom op de buitenschoolse opvang? (card sorter) Basis: alle kinderen (n=804) 19

Jongere kinderen vinden veel meer dingen op de buitenschoolse opvang leuk dan oudere kinderen LEUK STOM MAG IK NIET / KAN IK NIET WEET IK NIET 5 8 jaar 9 12 jaar 5 8 jaar 9 12 jaar 5 8 jaar 9 12 jaar 5 8 jaar 9 12 jaar Buitenspelen 94% 92% 4% 5% 0% 3% 1% 0% De leiders en leidsters 91% 84% 4% 8% 0% 1% 6% 7% De andere kinderen 89% 85% 5% 5% 0% 1% 6% 8% Het speelgoed 91% 68% 5% 20% 0% 2% 4% 10% Uitstapjes maken 77% 79% 4% 5% 9% 8% 10% 8% Knutselen (met klei, hout, playmais) 79% 66% 12% 20% 3% 8% 6% 6% Computerspelletjes spelen 55% 69% 4% 5% 35% 23% 6% 4% Boeken lezen 54% 47% 19% 38% 17% 5% 10% 11% De regels 30% 23% 35% 45% 1% 6% 33% 25% = significant hoger/lager t.o.v. andere groep op 95% betrouwbaarheidsinterval Q16: Wat vind je leuk en wat vind je stom op de buitenschoolse opvang? (card sorter) Basis: alle kinderen (n=804) 20

Wanneer kinderen thuis zijn, spelen ze graag met hun eigen speelgoed en met papa en mama Ook TV kijken (95%) en buitenspelen (94%) zijn erg populair. De helft van de kinderen (49%) vindt het niet leuk als hun ouders thuis werken. LEUK STOM MAG IK NIET / KAN IK NIET WEET IK NIET Met mijn eigen speelgoed spelen 96% 2% 0% 1% TV kijken 95% 1% 4% 1% Met mijn papa en mama spelen 94% 1% 2% 3% Buitenspelen 94% 3% 1% 2% Computerspelletjes spelen 90% 2% 6% 2% Met de kinderen uit de buurt spelen 88% 2% 5% 5% Met mijn broertjes en zusjes spelen 65% 10% 16% 9% Alleen thuis zijn 20% 16% 56% 9% Papa of mama werkt thuis 14% 49% 7% 30% Q17: Wat vind je leuk en wat vind je stom als je thuis bent na school? (card sorter) Basis: alle kinderen (n=804) 21

Kinderen vinden het zowel op de buitenschoolse opvang als thuis leuk om met anderen te zijn LEUK STOM BSO Thuis BSO Thuis De leiders en leidsters 90% - 4% - De andere kinderen 88% - 5% - Het speelgoed 87% - 8% - Uitstapjes maken 78% - 4% - Knutselen (met klei, hout, playmais) 77% - 13% - Boeken lezen 53% - 22% - De regels 29% - 37% - Buitenspelen 94% 94% 5% 3% Computerspelletjes spelen 58% 90% 4% 2% Met mijn eigen speelgoed spelen - 96% - 2% TV kijken - 95% - 1% Met mijn papa en mama spelen - 94% - 1% Met de kinderen uit de buurt spelen - 88% - 2% Met mijn broertjes en zusjes spelen - 65% - 10% Papa of mama werkt thuis - 14% - 49% Alleen thuis zijn - 20% - 16% Q16/Q17: Wat vind je leuk en wat vind je stom op de buitenschoolse opvang / als je thuis bent na school? (card sorter) Basis: alle kinderen (n=804) 22

Ruim driekwart van de kinderen vindt hun ouders (heel) gezellig tijdens het ochtend- en avondmoment Tijdens het ochtendmoment vindt 76% van de kinderen hun ouders (heel) gezellig en tijdens het avondmoment (vlak voor het eten) vindt maar liefst 87% hun ouders (heel) gezellig. GEZELLIGHEID OUDERS OCHTENDMOMENT % GEZELLIGHEID OUDERS % AVONDMOMENT Heel gezellig 23 Heel gezellig 27 Gezellig 53 Gezellig 60 Neutraal 17 Neutraal 10 Niet gezellig 6 Niet gezellig 3 Helemaal niet gezellig 1 Helemaal niet gezellig 0 Q19: Hoe gezellig zijn papa en mama s ochtends voordat je naar school gaat? (smiley slider) Q21: Hoe gezellig zijn papa en mama vlak voor het avondeten? (smiley slider) Basis: alle kinderen (n=804) 23

Kinderen weten dat hun ouders thuiswerken doordat papa of mama achter de computer of laptop zit Q13:Hoe weet je dat papa of mama thuis aan het werk is? (open) Basis: kinderen met thuiswerkende ouders (n=332) 24

Eten en aankleden zijn de meest genoemde bezigheden s ochtends voor het naar school gaan TOP 10 BEZIGHEDEN VOOR HET NAAR SCHOOL GAAN 1. Eten 2. Aankleden 3. Tanden poetsen 4. Televisie kijken 5. Wassen 6. Tas inpakken 7. Drinken 8. Haren doen 9. Schoenen aandoen 10. Jas aandoen Q18: Wat gebeurt er thuis allemaal voordat je naar school gaat? Schrijf alles op wat je kan bedenken. (open) Basis: alle kinderen (n=804) 25

Wat gebeurt er thuis voor het naar school gaan Q18: Wat gebeurt er thuis allemaal voordat je naar school gaat? Schrijf alles op wat je kan bedenken. (open) Basis: alle kinderen (n=804) 26

Een greep uit de beschreven ochtendmomenten van kinderen Ontbijten en TV kijken. Fruit klaarmaken, kleren aandoen, boterham eten, uit bed stappen, tanden poetsen, haren borstelen en naar de WC. Opstaan, aankleden, eten, tanden poetsen. Aankleden, eten, tanden poetsen, tas inpakken, afspraken maken. Brood eten, mama maakt me wakker, melk drinken, soms thee als de melk op is, kleren aantrekken, naar beneden toe gaan, tandenpoetsen, haren kammen en plassen en dan naar school. Ik wil niet uit bed, ik maak ruzie, ik wil niet aankleden, ik kijk televisie, ik wil wel ontbijten, maar niet zelf klaarmaken, dat doet papa, ik ben maar net op tijd klaar voor school, maar kom nooit te laat. Eerst sta ik op, dan ga ik plassen, m n tanden poetsen en m n gezicht wassen. Daarna ga ik me aankleden en naar beneden m n schoenen aantrekken. Ondertussen maakt mama ontbijt klaar en ik mag voor de TV ontbijten. Na t ontbijt brengt mama mij naar school. Aankleden, boterhammen eten, schoenen aan, tandenpoetsen, televisie kijken. Opstaan, wassen, aankleden, eten, lezen, als er tijd is nog spelen. Q18: Wat gebeurt er thuis allemaal voordat je naar school gaat? Schrijf alles op wat je kan bedenken. (open) 27

Spelen en televisie kijken zijn de meest genoemde bezigheden s avonds vlak voor het avondeten TOP 10 BEZIGHEDEN VLAK VOOR HET AVONDETEN 1. Spelen 2. Televisie kijken 3. Tafel dekken 4. Handen wassen 5. Plassen / WC 6. Computer(en) 7. Drinken 8. Opruimen 9. Huiswerk 10. Lezen Q20: Wat gebeurt er thuis allemaal vlak voor het avondeten? Schrijf alles op wat je kan bedenken. (open) Basis: alle kinderen (n=804) 28

Wat gebeurt thuis vlak voor het avondeten Q20: Wat gebeurt er thuis allemaal vlak voor het avondeten? Schrijf alles op wat je kan bedenken. (open) Basis: alle kinderen (n=804) 29

Een greep uit de beschreven avondmomenten van kinderen Spelen, TV kijken. Dag doorspreken, tas leegruimen, ontspannen / TV kijken, handen wassen. Koken, broertje schone broek, plassen. Mag ik als de grote wijzer op de 12 staat en de kleine wijzer op de vijf televisie kijken. Krijg ik drinken. Soms help ik tafel dekken. Ik mag als ik lief ben soms TV kijken voor het avondeten. Dan kookt mama, papa komt van zijn werk thuis, papa laat de hond uit en als papa terug komt dekt papa de tafel en daarna gaan we eten. Eten wordt gemaakt, nog even spelen of TV kijken of op de ipad, zeep op je handen doen, handen wassen, handen afdrogen, aan tafel gaan zitten, praten, eten op je bord scheppen. Thuis komen, jas en schoenen uit, behalve als ik ga buiten spelen, schooltas opruimen, soms met mijn speelgoed spelen, soms TV kijken en soms computerspelletje spelen, soms eerst nog boodschappen halen, papa of mama maakt het eten, tafel dekken, eten. Als ik thuis kom van school of BSO dan gaat papa het eten klaar maken en kijken mijn broertje en ik televisie. Mama kookt, spelen, tafel dekken, papa komt thuis, handen wassen en eten. Q20: Wat gebeurt er thuis allemaal vlak voor het avondeten? Schrijf alles op wat je kan bedenken. (open) 30

4 Bijlage

Voorbeeld Smiley slider (algemeen) 32

Voorbeeld Card sorter (algemeen) 33