Een belevenis creëren. Maak van uw vrijwilligersactiviteit een beleving voor jongeren

Vergelijkbare documenten
Klaar voor jongeren? De sneltest voor vrijwilligersorganisaties

Competentiemanagement in zorg en welzijn Als kwaliteit van medewerkers telt

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen

Stappenplan Jong & Natuur. Betrek jongeren in 8 stappen bij uw organisatie

Geef inhoud aan gemeentelijk beleid

Zelfregie en professionele toerusting. Kennis en advies: praktisch en toepasbaar

Het V.O.S.-model. De maatschappelijke rol van vrijwilligerscentrales

Doe de competentiecheck! Voor coördinatoren en begeleiders van vrijwilligers

Motiveren is maatwerk! Beloning en motivatie voor jonge vrijwilligers

Wmo prestatieveld 4? Goed voor Elkaar!

Informatie Maatschappelijke Beursvloer Maastricht

De kracht van moeder- en vadercentra

Trainershandboek Man actief. Activering van allochtone mannen in een kwetsbare positie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

Werk aan de winkel! 5 stappen naar de belevenisgerichte winkel. Atty Halma

Participatiewiel: een andere manier van kijken

Sociale media voor maatschappelijke organisaties

is uw organisatie jongerenproof?

Zelfhulp: vat op eigen zorgen. Een logische stap voor gemeenten in de nieuwe Wmo

Draaiboek Maatschappelijke stages voor stagebieders De Vrijwilligerscentrale Deventer, oktober Inhoud

Netwerkbijeenkomst Workshop promotie van het gebied

Leefgebiedenwijzer. Versterken van eigen kracht van cliënten

Cultuurproef. Krijg inzicht in de cultuur van uw organisatie

Professionaliteit verankerd. Kwaliteit van de professional in de schijnwerpers

Opleiding Docent Weerbaarheid

Diversiteitswijzer Check je project op diversiteit

Voorwoord. Aan de slag met job craften

Vrijwilligers en social media

Essay Dordtologie. Een sportevenement specifiek voor Dordrecht. Angela Verkerk Sportbedrijf Dordrecht 23 april 2012

Vrijwilligersverenigingen

Nu ook op mobiel of tablet! quez.movisie.nl. QueZ. Vragen naar zelfregie

Passende Medezeggenschap

Rotterdams Ambassadrices Netwerk

De basisfuncties vrijwilligerswerk in de praktijk

Kwetsbare groepen in beeld. Projecten, trainingen en publicaties

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Jij bent een kei in: Jij bent een kei in: Jij bent een kei in: leiding geven samenvatten verbeelden

Maatschappelijke stage in gemeentebeleid. Typetest

1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind

Talentenverkenning. Wat kan jij? Enthousiasmeren

De nieuwe vrijwilliger

Hebben uw jeugdleden ook talent buiten de baan? Doe er dan wat mee!

Meetellen en Meedoen

Vrijwilligerswerk Vrijwillige hulp

Werkschuurbijeenkomst Lessen uit 10 jaar Betrokken bij Buiten onderzoek


experiencing research voor live contact met uw doelgroep

Dennis houdt van sjoelen

WERVINGSCIRKEL. De juiste persoon op de juiste plaats

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Projekt Armoede en Schulden De kracht van samenwerken

Hand-out Maatschappelijke Stage in de sport

2 > Kerndoelen > Aan de slag > Introductie van de manier van werken > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

Ga toch fietsen! Oproepen tot actie (call to action)

Pedagogisch beleid Kinderopvang Haarlem Spelend Groeien

Gebruik het vragenmachientje en bedenk een onderzoeksvraag

Mobiliseren van mensen met levenservaring

Werken aan sociale veiligheid

Uw aanbod aamelden voor de website Bijscholing Wmo

Samen op ontdekkingsreis

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

JONGERENPARTICIPATIE

Nieuwe raadsleden zoeken Handreiking voor cliëntenraden in de gehandicaptenzorg

GASTLESSEN EN EXCURSIES Hoe pak ik dat aan?

Verzilver de inzet van jongeren! Een werkboek over het effect van jongeren op organisaties

# Herinner jezelf aan het doel # Plan vaste tijdstippen in (en doe dat nu) # Maak er een gewoonte van # Richt je op één ding # Ga ervoor!

Scoren met communicatie

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM

Mantelzorg bij kleinschalig wonen. Handreiking bij film

Gedragscode. Gewoon goed doen

Thema s voor diversiteitsbeleid. In de maatschappelijke opvang voor dak- en thuislozen

4 INZICHTEN. De vier inzichten in dit boekje zijn gebaseerd op de uitkomsten van het Trainer-Kind-Interactieonderzoek,

Hand-out Methodiek Lookalike

Succescirkel van Werkgeluk

Subsidies, fondsen & sponsoring. Bart de Wolf 4 november 2015

Verantwoordelijkheid ontwikkelen. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress

Intuïtief Website Stappen Plan voor een Doorlopende Stroom Klanten

SummerLabb: een leerzame combinatie van bijzondere verhalen, proefjes en interactieve experimenten. Opdracht voor in de klas: Poep is Goud

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips

Ervaringen om nooit te vergeten

Coalitielid met hart en ziel

Samen Inspireren Ontdekken. Informatiegids. IKC de Plattenburg.

Eenvoudig overzien en combineren.

Samen opvoeden in de buurt.

PASSENDE MEDEZEGGENSCHAP:

Bijeenkomst voor burgers van de gemeente Smallingerland

Een thuisgevoel in Ymedam YMEDAM

UITDAGENDE WATERSPORTACTIVITEITEN VOOR MENSEN MET EEN BEPERKING INFORMATIE VOOR VRIJWILLIGERS

Inleiding. En uw parochie kan daaraan meedoen!

Dagbesteding in ontwikkeling: hoe de vernieuwing doorzet

Alles draait om beleving

Begeleiding, wonen en dagbesteding voor mensen met een verstandelijke beperking

Creatieve Begeleiding


COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

Vrijwillige inzet op het platteland

In de Visie is beschreven waar SGL in de toekomst voor wil staan, rekening houdend met ontwikkelingen die op dit moment aan de orde zijn.

DE PRAKTIJK: DO S & DON TS

Veerkracht. Vitaliteit en levenskunst. werken aan vitaliteit

Transcriptie:

Een belevenis creëren Maak van uw vrijwilligersactiviteit een beleving voor jongeren

Auteur: Inge van Steekelenburg Fotografie: Redmar Kruithof Opmaak: Suggestie & illusie Drukwerk: True Colours Bestellen: www.movisie.nl Overname van informatie uit deze publicatie is toegestaan onder voorwaarde van de bronvermelding: MOVISIE, kennis en advies voor maatschappelijke ontwikkeling. December 2009.

Een belevenis creëren Maak van uw vrijwilligersactiviteit een beleving voor jongeren Bij het doen van vrijwilligerswerk gaat het voor jongeren niet alleen om de activiteit zelf. Het gaat om het geheel, om de ervaring die de jongere meemaakt. Vertel jongeren dus niet alleen wat ze gaan doen, maar ook waarom en waar het toe bijdraagt. En zorg voor een activiteitenaanbod dat aansluit bij de belevingswereld van de jongeren, want wie zich verplaatst in de doelgroep ontdekt dat er altijd wel valt te schaven. Kortom; ga aan de slag met belevenismarketing. Deze publicatie geeft praktische handvatten waarmee u als organisatie aan de slag kunt gaan met het creatief vormgeven van activiteiten voor jongeren door er een belevenis aan toe te voegen. Uiteindelijk kunt u een actieplan of draaiboek samenstellen waarmee u als organisatie ook daadwerkelijk aan de slag kunt met het organiseren van de activiteiten. Product of beleving? Veel grote merken maken van hun tastbare producten al een belevenis. Voorbeelden van belevenissen zijn de Heineken Experience, de dansfeesten van Sensation en Starbucks. Deze organisaties bieden allen een unieke ervaring die waardevol is voor bepaalde groep mensen. Het gaat hierbij niet zo zeer om het product op zichzelf (het bier, de muziek of het kopje koffie), maar veel meer om de totale beleving (de sfeer, de mensen die je ziet, de status die het geeft, het exclusieve gevoel, etc). Als je dit toepast op de doelgroep jongeren en vrijwilligerswerk betekent dit dat je de activiteit net even wat meer aankleedt en de jongeren actief betrekt bij de organisatie. Want er zijn leuke vrijwilligersorganisaties, maar hun producten worden soms als op zichzelf staande activiteiten of klussen aangeboden. Welke ervaring gaat een vrijwilliger meemaken, wat is het verhaal van een organisatie? Daar draait het om bij het creëren van een leuke en waardevolle ervaring. Een belevenis creëren 1 * * *

* * * 2 Een belevenis creëren

Het kenmerk van een belevenis Bij het creëren van een belevenis zit het vaak in kleine dingen zoals vooraf contact leggen, weten wie de jongeren zijn, weten wat ze interessant vinden, tijdens de activiteit zorgen dat de actieve jongeren herkenbaar zijn, pers organiseren, jongeren vragen zelf een (video)verslag te maken en achteraf te zorgen voor een symbolisch aandenken. Zo voeren jongeren de activiteit niet alleen uit, maar zijn ze er echt onderdeel van. Er zijn tien kenmerken die (bijna altijd) bij een goede belevenis komen kijken: 1. Het moet één verhaal zijn. Een goede belevenis heeft een centraal vertrekpunt, maar ook een duidelijk einde. 2. Alle indrukken zijn op elkaar afgestemd. Beschrijf op basis van het verhaal (punt 1) duidelijk wanneer de doelgroep wat zou moeten ervaren en meemaken. 3. Voorkom negatieve indrukken. Denk goed na over mogelijke punten van teleurstelling en probeer die weg te nemen of om te buigen naar iets positiefs. 4. Zet iets tastbaars in. Maak bijvoorbeeld een foto waardoor de herinnering bij de jongeren blijft hangen. 5. Spreek de zintuigen aan. Kleed de activiteit aan met muziek, iets lekkers, etc. 6. Blijf jezelf als organisatie, het moet wel kloppen. Stimuleer begeleiders om zichzelf te zijn. 7. Houd ruimte voor eigen inbreng. Jongeren kunnen vooraf, maar ook ter plekke waardevolle en verrassende inbreng hebben. Vraag ze daar ook naar! 8. Wees bereikbaar en toegankelijk. Denk na over hoe een uw organisatie en activiteiten bereikbaar en toegankelijk zijn voor uw specifieke doelgroep. 9. Wees eerlijk. Er zijn vast ook minder leuke dingen. Kunt u deze niet ombuigen naar een positieve ervaring? Speel dan open kaart en laat de jongeren meedenken over een oplossing. 10. Laat jongeren er bij horen. Geef jonge vrijwilligers de gelegenheid zich onderdeel van een geheel te voelen. Laat achteraf iets van u horen en maak duidelijk wat zij hebben bijgedragen. U kunt de activiteit en de toegevoegde waarde zo klein of zo groot maken als u zelf wilt. Er voor zorgen dat er snacks klaar staan of gehaald kunnen worden als jongeren daarom vragen kan al heel waardevol zijn. Of zorg dat er muziek gedraaid kan worden. Het toepassen van de tien kenmerken lijkt wellicht ingewikkeld en veel werk, maar het gaat er om dat u leert spelen met de kenmerken. Uiteindelijk weet u wat er nodig is, en kunt u dit makkelijk controleren bij elke activiteit. Een belevenis creëren 3 * * *

* * * 4 Een belevenis creëren

Natuurwerkdagen worden belevenissen Stichting IKL (Instandhouding kleine landschapselementen Limburg) heeft hun jeugdnatuurwerkdagen tot een belevenis gemaakt. De nadruk ligt hierbij nu meer op het enthousiasmeren van de jongeren dan op het uitvoeren van de klussen. IKL heeft goed nagedacht over het verhaal dat ze de jongeren wil meegeven: het beleven van een avontuur en van daaruit klussen uitvoeren. Vanuit dit verhaal zijn de activiteiten van de jeugdnatuurwerkdagen opgezet en in alle klussen komt het verhaal (het avontuur) terug. IKL heeft jongeren geënthousiasmeerd en hen onderdeel uit laten maken van de uitdaging. Om de jongeren te enthousiasmeren, is bij de invulling van de activiteit ingespeeld op het gedrag van jongeren in de dagelijkse praktijk. Zo maken zij met hun mobieltjes foto s en filmpjes van de activiteiten en plaatsen ze deze op bijvoorbeeld Hyves. Op deze manier word ook gewerkt aan het creëren van het groepsgevoel. De activiteiten zelf bestaan uit korte klussen waardoor de jongeren kunnen afwisselen. En er wordt gekozen voor activiteiten die jongeren normaal niet zo snel zullen doen als zelf eten zoeken in het bos, zelf vuur maken en bomen omhakken. De activiteitenbegeleider: Jongeren zijn de hele dag buiten, we zetten vuurkorven neer en maken er een wedstrijd van hoeveel bomen ze omzagen. Als de werkdagen langer duren wordt geprobeerd met spannende picknicks de dag te breken: Het is opvallend hoe enthousiast jongeren worden als ze een eigen vuurtje mogen stoken om zelf eieren, frikadellen of pannenkoeken te bakken. In vijf stappen van product naar belevenis U kunt de vijf onderstaande stappen gebruiken om uw activiteiten concreet uit te werken en uit te bouwen tot een belevenis. Op www.movisie.nl/jongerenparticipatie vindt u praktische formulieren die u kunnen helpen bij het doorlopen van de stappen. Stap 1. Doel bepalen Belangrijk is om eerst te kijken naar wat de inzet van jonge vrijwilligers de organisatie op moet leveren. Bepaal vervolgens welke ervaring het de vrijwilligers moet opleveren. Dit kan variëren van plezier, het ontmoeten van anderen, het ontdekken en inzetten van talenten die ze nog niet van zichzelf kennen tot het kennismaken met een specifieke sector. Een belevenis creëren 5 * * *

* * * 6 Een belevenis creëren

Stap 2. Doelgroep en behoeften Bedenk zo specifiek mogelijk welke doelgroep u wilt benaderen (welke leeftijd, welk opleidingsniveau) en welke behoeften zij hebben. Als u weet wat de jongeren interesseert kunt u daarop inspelen. Op deze manier gaat u uit van de belevingswereld en het perspectief van de jongeren. Stap 3. Activiteit(en) bepalen Wat gaan de jongeren doen? Wat biedt u aan? Wees zo concreet mogelijk. Op basis van uw huidige activiteiten, gecombineerd met de interesses van jongeren kunt u met kleine aanpassingen aansprekende activiteiten bedenken. Vraag jongeren ook zelf! Stap 4. Van activiteit naar verhaal Schrijf een verhaal. Dat mag in steekwoorden, maar ook heel uitgebreid. Loop precies door wat de jongeren meemaken vanaf het moment dat ze binnenkomen totdat ze weer weggaan en benoem expliciet wat leuk is en wat niet. Verzin bij de niet leuke delen direct een verhaalvariant waarin de negatieve indruk omgevormd is tot een positieve. Maak een verhaal Om uw activiteiten om te zetten tot een belevenis met een verhaal kunt u de volgende vragen gebruiken: 1. Wie komen de jongeren tegen? 2. Is er koffie, thee en iets lekkers, of een gezamenlijke lunch? 3. Wat gaan ze doen? 4. Welke invloed hebben ze zelf? 5. Wat horen, zien, ruiken en voelen ze? 6. Wat denken de jongeren bij wat ze meemaken? 7. Wie ontmoeten ze? 8. Worden er foto s gemaakt? Of een filmpje? 9. Wat herinneren ze zich en hoe lang blijft het gebeuren bij? 10. Wie houdt er contact met de jongeren na de activiteit? Een belevenis creëren 7 * * *

Stap 5. Concretisering van de activiteit: voor, tijdens, na Nu alle (contact)momenten voor, tijdens en na de activiteit in kaart zijn gebracht, gaat u bepalen wat u gaat doen om de activiteit(en) te realiseren. Wat zijn de randvoorwaarden, wat is haalbaar, welke handelingen moet u verrichten? Het resultaat hiervan is (een aanzet tot) een actieplan of draaiboek, zodat u als organisatie ook daadwerkelijk aan de slag kunt met het organiseren van de activiteiten. Geef extra aandacht aan het vervolg. Stuur achteraf een foto, zorg er voor dat een journalist tijdens de activiteit een artikel schrijft of plaats iets op internet. Bouw contactmomenten in en plan deze vooraf! Meer informatie Op www.movisie.nl/jongerenparticipatie vindt u nog veel meer informatie over jongeren en vrijwillige inzet. Daar vindt u bijvoorbeeld ook publicaties over belonen en motiveren, jongerenmarketing en een sneltest voor organisaties die willen gaan werken met jongeren. U vindt op de website ook het volledige aanbod op het gebied van jongerenparticipatie en een overzicht van onze adviseurs. * * * 8 Een belevenis creëren

MOVISIE is hét landelijke kennisinstituut en adviesbureau voor maatschappelijke ontwikkeling. We bieden toepasbare kennis, adviezen en oplossingen bij de aanpak van sociale vraagstukken op het terrein van welzijn, participatie, zorg en sociale veiligheid. In ons werk staan vijf actuele thema s centraal: huiselijk & seksueel geweld, kwetsbare groepen, leefbaarheid, mantelzorg en vrijwillige inzet. Onze ambitie is daadwerkelijk te investeren in een krachtige samenleving waarin burgers zoveel mogelijk zelfredzaam kunnen zijn.

Bij het doen van vrijwilligerswerk gaat het voor jongeren niet alleen om de activiteit zelf. Het gaat om het geheel, om de ervaring die de jongere meemaakt. Het daarom belangrijk om te zorgen voor een activiteitenaanbod dat aansluit bij de belevingswereld van jongeren. Daar kunt u voor zorgen door aan de slag te gaan met belevenismarketing. In deze publicatie zetten we de kenmerken van een goede belevenis op een rij en bieden we een stappenplan waarmee u uw activiteiten uit kunt bouwen tot een belevenis. Experience marketing: van activiteit naar belevenis! Postbus 19129 * 3501 DC Utrecht * T 030 789 20 00 * F 030 789 21 11 * www.movisie.nl * info@movisie.nl