De paashaas schildert eieren

Vergelijkbare documenten
mei 2014 vanaf 4 jaar tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof Vogeltje, vogeltje - BVP Hint Music 2014

december 2014 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Lekker en gezond

januari 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Ik huppel - BVP Hint Music 2015

april 2013 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Buschauffeur

januari 2013 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Winterwoorden - BVP Hint Music 2013

Zwarte Piet heeft zich vergist

juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping

december 2013 vanaf 4 jaar Met kerst tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof

Hoe doe je het, Piet?

oktober 2013 vanaf 4 jaar De kip van de buren tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof

Ruimtelied. œnœ# œ œ œ œbœnœ. œ œnœ# œ œ œbœnœ & # # œ œ œ. œ œ nœ. nœœ œ# œœ J œbj œ nœ œ œ œ œ œ bœ & # A7. œ œ œ Œ Ó œ Œ œ œ œ Œ Œ œ

De eekhoorn. œ œ œ œ œ. Ó Œ œ œ. œ œ œ œ. œ j. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ J. - hoorn, de eek - hoorn eet.

Met mijn rode paraplu

Word eens wakker! &4 4 Voorspel. r œ. & œ. œ œ œ. œ. œ œ. Œ Œ r œ. & œ œ Ó œ œ œ. œ œ œ œ. & œ Œ. œ œ œ. Ó r. œ œ. œ œ. œ œ Œ. & œ œ. A m/g G.

Doei! œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & # # # # # ## # Œ œ œ œ œ œ œ # # & b œ œ œ Œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ

Brandweerman. 1 Brandweerman, brandweerman. Red die kat, als je kan. Zet je ladder neer en draag snel die kat omlaag.

Liggen of leggen / kennen of kunnen

Trek je muts over je oren

Paasspeurtocht. Veel plezier!

mei 2012 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Paco de papegaai

september 2014 vanaf 7 jaar Lach! tekst: Marian van Gog muziek: Paul Natte

Regen, regen, alsmaar regen

december 2012 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Paul Natte Kerstkaart

mei 2014 vanaf 7 jaar Sluipen als een kat tekst: Marian van Gog muziek: Paul Natte

In Galop E B /D E A B. œ œ œ œ j. door de straat. Er loopt een paard door de straat. Wat. œ œ œ

Linkerschoen. Œ Œ. œ. œ. œ œ. œ œ. œ. œ œ œ œ. & œ. œ Œ. & œ œ œ œ. & Œ Ó œ. œ Œ Œ œ. œœ Œ. œ. œ œœ Œ. œ œ œ. C œ. D m. Sint.

De appelboom. Appels gooien in de mand. Ra, ra welk fruit groeit aan de bomen? 0 Verstoppertje. ~ Genesis 3

Adam en Eva eten van de boom

januari 2013 vanaf 7 jaar Priklied tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof

2 spelers in de poppenkast. (het kan gespeeld woorden door 1 persoon) Speler 1: Katrijn en de koningin Speler 2: Jan Klaassen

Klein Kontakt. Jarigen. in april zijn:

Miauw! Miauw!

juni 2014 vanaf 4 jaar De wieken van de molen tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof

ALLES HEEFT EEN KLEUR

Prinses Marijke. op de. Thee

EBOOK WE KRIJGEN ER EEN KINDJE BIJ :)

Het is stil in de klas. Iedereen zit te zweten boven een taaltoets. Een belangrijke, heeft meester Frank gezegd. Tijn legt zijn vel papier op de rand

januari 2014 vanaf 7 jaar Wie o wie? tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof

Sinterklaas, weet je de weg?

Het speelhuis van Lotte en Nina

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke

DIGIPRENTSERIE: DE SNOEPSLANG

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?

KNUTSELIDEETJES. Tulpen in een vaas. Benodigdheden: schaar, lijm, vouwblaadjes 8 x 8 cm, gekleurd papier. Aan het werk:

Tring wakker worden!

november 2014 vanaf 9 jaar Zeuren tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof

,:,- ::s (\') ., - n. -==-. (\) ==} (\) (\) (ih. (\) (h. b,. (\)

mei 2012 vanaf 7 jaar Vrijdag de dertiende tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof

Naar bed, naar bed, zei Duimelot

Een les cardboards maken in aansluiting op het dag project Een beestenboel op school.

Paasklok krijgt hulp. Klingel

NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL DESTIJLUTRECHTAMERSFOORT.NL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4

INDIAAN HOTEMETOOT. Geschreven door: Sheila de Pauw

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis

Thema kleuren & v o rm e n

Ik ben Peter Peer en ik groei aan een boom. Wat groeit er nog meer aan een boom? Hoeveel dingen kun je bedenken?

Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs

Volgorde in goede de (In de goede volgorde)

Lesbrief bij de voorstelling Aardblij

Gertrude van Walstijn

Scene 1: Rollen: heks. Katrijn

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

We wensen de kinderen alvast veel plezier met het geven van hun cadeautje. Wat zullen de mama s toch blij zijn!

Kom je op mijn feestje?

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen.

Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos.

DOLLY IS EEN SUPERHELD

De pietenschool. speluitleg

Vera de Muis en haar vriendjes Popje in de Kunst

Poekie is verdrietig. Want zijn papa en mama gaan scheiden. Geschreven door. Mariska van der Made. Illustraties van. Dick Rink

1 In het begin. In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde.

Waar zijn mijn gympen?

Op reis naar Bethlehem

Lespakket. Ssst de tijger slaapt. Door: Maike Douglas jufmaike.nl. De lessen met een * ervoor zijn alleen geschikt voor kleuters. ã jufmaike.

met tekeningen van ivan & ilia

Lesbrief les 3 groep 1 en 2 Energie voor drie

Met Pim en Pientje op stap... PWN. Puur water en natuur.

Roodkapje en haar zieke voorleesoma

PLEINGEIN SPELENDERWIJS IN GESPREK OVER HET SCHOOLPLEIN

Een moeilijk woord voor Natuurbrug is Ecoduct. Wat dat nu precies is, legt de schrijver Frank van Pamelen hieronder nog eens uit.

Leerlingen - Werkblad

Speel mee met de dieren in het bos

Lesbrief. beeldende opdracht. Voor groep 5/6

AAN DE SLAG DIT BEN IK

KIJK! KLEUTERS. Vind je de natuur mooi? Kijk je in de verte of zoek je een mooie bloem of tak dichtbij?

BIOBOER. Maar vandaag is het aardoliealarm. Kijk op je aardoliekaart of er voor jou een probleem is.

Het feest van de olifant

Johan van Caeneghem. Het Schemerhuis

Poppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK

gelukkig, maar er was eens een dag dat dat anders was...

7.5 Script en plaatjes post-test

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar

Transcriptie:

april 2015 vanaf 4 jaar De paashaas schildert eieren tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof

De paashaas schildert eieren 1 In rood en groen en geel. Wat maakt hij er weer veel. Refrein: Paashaas, paashaas. Wat ben je lekker druk. In groen en blauw. Voorzichtig nou... Want anders gaan ze stuk. 2 Met stippels en een rand. Hij stopt ze in een mand. 4 Hij moet er nog maar twee. Ik help een handje mee. Refrein Refrein 2: Paashaas, paashaas. Berg nou de verf maar op. Het is genoeg, want morgenvroeg... Dan zoeken we en vinden ze... en eten alles op! tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Refrein 3 Oranje, paars en bruin. Verstopt ze in de tuin. Refrein Illustratie: Hans Meijer

Het gouden ei Marian van Gog Paashaas Pim is druk. Morgen is het Pasen en hij moet nog heel veel eieren schilderen. Rode eieren en blauwe eieren. Gele, groene en paarse eieren. Eieren met randjes en met stippels. Gelukkig krijgt paashaas Pim hulp van de andere dieren. Muis Maud spoelt de kwasten. Eekhoorn Eek doet verf op schoteltjes. Koen konijn legt de eieren die klaar zijn voorzichtig te drogen. Samen lukt het wel. Ze werken heel hard, maar zijn de eieren klaar? Nou ja, bijna... Nog één ei, zegt paashaas Pim. Hij haalt het laatste ei tevoorschijn. Dat is geen gewoon ei, nee, het is een supergroot ei. Dit wordt een heel speciaal ei, zegt hij een beetje plechtig en hij haalt een tube speciale verf te voorschijn. Muis Maud, eekhoorn Eek en Koen konijn kijken nieuwsgierig toe als paashaas Pim het dopje van de tube draait. Nee maar... Het lijkt wel góud! fluistert Koen. Het ís ook goud, zegt paashaas Pim. Dit wordt een gouden ei. We verstoppen het nóg beter dan de andere eieren. Morgen zal één kind het gouden ei vinden. Dat kind krijgt een heel bijzondere paas. Paashaas Pim gaat aan de slag. Met de goudkleurige verf kleurt hij het grote ei zorgvuldig in. Er mag geen plekje onbedekt blijven. Het is prachtig! zegt Maud als het klaar is. Heel mooi ja, vindt Eek ook. Mag ik het even aanraken? vraagt Koen. NEE! roept paashaas Pim geschrokken uit. Eerst moet de verf drogen. We leggen het ei zolang in het gras achter de boom. En nu ga ik naar bed. De andere dieren begrijpen dat wel. Paashaas Pim heeft ook zó hard gewerkt. En morgen moet hij heel vroeg op om de eieren te verstoppen. Wij ruimen hier wel op, zeggen ze. Samen ruimen ze de verf en de kwasten op en ze leggen alle eieren in grote manden. Die zetten ze klaar bij de deur. Voor morgen. Want dan zullen ze paashaas Pim helpen om de eieren te verstoppen. De volgende dag wordt paashaas Pim wakker door gekrabbel aan zijn deur. Het is Koen. Opstaan paashaas Pim. Het is al 7 uur. De eieren moeten worden verstopt! Zo laat al? roept paashaas Pim geschrokken. Ik had veel eerder op willen staan. Ik heb de wekker niet gehoord! Hij springt uit bed, trekt vlug zijn kleren aan en rent naar de deur. Daar hangt hij een mand met eieren op zijn rug. Komen jullie? Wie neemt de andere manden? Koen konijn neemt ook een mand en Eek en Maud pakken samen de derde mand. Zo gaan ze op weg, naar het veldje waar de eieren moeten worden verstopt. Met z n vieren verstoppen ze alle eieren. In het hoge gras en tussen de struiken. Achter stenen en Eek verstopt er zelfs een paar tussen de takken van de bomen. Ze zijn nog maar net klaar als de kinderen met hun ouders komen om te gaan zoeken. Kom, we verstoppen ons achter deze boom, dan kunnen we het goed zien, zegt Pim. Van achter de boom gluren Pim, Eek, Koen en Maud naar de kinderen die de paaseieren zoeken. Kijk eens, wat een mooi ei! roept een klein meisje en ze houdt een blauw ei met een rood randje omhoog. Ik heb een groen ei. Dat zal lekker smaken! roept een jongen. Na een poosje zijn de kinderen uitgezocht. Alle eieren zijn gevonden. Pim, Eek, Koen en Maud gaan weer naar huis.

Als ze thuis zijn, vraag Maud opeens: Maar wie heeft nou het gouden ei gevonden? Dat heb ik niet gezien. Jullie wel? Het gouden ei... zegt Pim. Oh, wat erg. Dat mooie gouden ei. Dat zijn we vergeten... En jawel. Achter de boom, in het gras, ligt nog steeds het gouden ei. Het glanst in de zon Wat is het mooi! Wat erg... zegt paashaas Pim. Hij kijkt er verslagen naar. Helemaal niet erg! roept muis Maud. Eek, zet jij eens een lekker kopje eikeltjes-thee. Koen, pak kopjes en schoteltjes. Pim, jij mag het ei verdelen. We eten het samen op. Dan heb je het niet voor niets gemaakt. Even later zitten ze in de zon. Ze smullen van de thee en van het ei. Want het smaakt superlekker. Zelfs paashaas Pim kan ervan genieten. Dit is toch leuk, zegt Maud. Wij hebben hard gewerkt en als beloning krijgen we nu het mooiste ei. En het lekkerste ei, zegt Koen tevreden. versje Eieren Marian van Gog De eieren zijn rood en geel. Ze zijn verstopt. Het zijn er veel. Ze liggen in het hoge gras. Ik zoek en doe ze in een tas. Wat zijn ze mooi! Wat zijn ze rond! Ik stop ze lekker in mijn mond.

Extra bij De paashaas schildert eieren Bij het liedje Leg kleurpotloden of stiften neer. Laat kinderen tijdens het zingen steeds de juiste kleuren aanwijzen. Laat ze daarna eieren schilderen zoals ze in het liedje genoemd worden. Leg de eieren in de goede volgorde naast elkaar. Tijdens het zingen wijzen de kinderen steeds het juiste ei aan. Bij het verhaal Stel na afloop van het verhaal vragen, bijvoorbeeld: - Welk ei had de paashaas het laatst geschilderd? - Wat kun je vertellen over dit ei? - Hoe kwam het dat het ei niet verstopt was? - Wat deden de dieren tenslotte met dit ei? Laat kinderen daarna het verhaal in groepjes naspelen. Het verhaal kan ook anders aflopen. Laat kinderen zelf een leuk eind bedenken en spelen. Spelen met eieren Knip eieren van karton en deel ze uit. Geef kinderen verschillende schilderopdrachten: - laat ze het ei in een bepaalde kleur schilderen. - laat ze een bepaalde vorm op het ei schilderen (rond, driehoek, vierkant). - laat kinderen 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 of 10 stippen op het ei schilderen. Met de eieren kunt u verschillende spelletjes doen, zoals: - sorteren op kleur. - sorteren op vorm. - nummeren van 1 tot 10 in juiste volgorde. - groepjes eieren maken met dezelfde waarde : (1 + 4, 2 + 2, 1 + 1 + 2, enzovoort). Tip: Als u steeds twee eieren hetzelfde laat schilderen, kunnen de kinderen memory spelen met de eieren.

Kleurplaat - illustratie: Hans Meijer