Peter van der Ende. Senior-onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool Groningen.

Vergelijkbare documenten
Kracht en steun voor ouders met (ernstige) psychische aandoeningen

De ouderrol van mensen met (ernstige) psychische aandoeningen. Lectoraat Rehabilitatie Groningen

Peter van der Ende, Senioronderzoeker/hogeschooldocent

Ontwikkeling van de ouderrol als onderdeel van het herstelproces. Lectoraat Rehabilitatie Groningen

Peter van der Ende. Senior-onderzoeker onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool Groningen. Lectoraat Rehabilitatie Groningen.

Draagkracht en vereiste steun voor vervulling van de ouderrol. Lectoraat Rehabilitatie Groningen & Cenzor GGzGroningen

Peter van der Ende, Senioronderzoeker/hogeschooldocent

Peter van der Ende, Senioronderzoeker/hogeschooldocent

Persoonlijk herstel (recovery) Kwetsbaar ouderschap. Dr PC van der Ende, Hanzehogeschool Onderwerpen

Peter van der Ende, Senioronderzoeker/hogeschooldocent

Ouderschap strategieën van vaders en moeders met een psychische ziekte.

No part of this book may be reproduced in any way whatsoever without the written permission of the publisher.

Rehabilitatie & Herstel

Ouders met ernstige psychische aandoeningen; epidemiologische gegevens

10 jaar Lectoraat Rehabilitatie

ecember 2016 Welkom Werkgroep Begeleidingsarrangementen Over de totstandkoming van het arrangement

Studiedagen en trainingen IRB

Overzicht. Introductie Begeleid Leren: wat is het, waarom is het nodig en welke begeleidingsinstrumenten zijn beschikbaar?

Stigmatisering door de professional. 16 november 2016

Herstelondersteunende zorg in een veranderend zorglandschap. Michiel Bähler Adviseur/ psycholoog GGZ NHN

Rehabilitatie onmisbaar voor herstel ondersteunende zorg? Individuele Rehabilitatie Benadering erkende participatiemethodiek

Rehabilitatie & herstel in de langdurende zorg

Studiedagen en trainingen IRB. Informatie over studiedagen en trainingen in 2013

herstelgerichte visie als leidend principe Hoe doe je dat

Rehabilitatie in de praktijk

Maatschappelijke steunsystemen: van probleem naar perspectief

Participatie in rollen. De cliënten die van de Awbz naar de Wmo gaan. Overzicht. Mensen met beperkingen participeren in de wijk (en daar buiten)

Rehabilitatie & herstel in de langdurende zorg

P.C. van der Ende E.L. Korevaar H. Oosterbaan. Kracht en steun voor ouderschap van mensen met psychische aandoeningen

Positioneren van de SPV

IRB in de Sociale Verslavingszorg. Eerste ervaringen. Cees Witsenburg

Individuele Rehabilitatiebenadering (IRB) IPS & IRB als voorbeelden van doelmatigheidsonderzoek. Individuele Plaatsing en Steun (IPS)

Borderline in het gezin. Koos Krook, sr. preventiefunctionaris GGZ Midden Brabant

Overzicht. Wat heeft hij/zij? Wat is zijn diagnose? Omgaan met psychische aandoeningen voor docenten. Inleiding. 1. Inleiding

Borderline, waar ligt de grens?

Expertisecentrum Begeleid Leren. Succesvol studeren met steun voor (jong)volwassenen met een psychiatrische aandoening

Implementatie van Individuele Plaatsing & Steun voor mensen met ernstige psychische aandoeningen

Kennissynthese arbeid en psychische aandoeningen. Dr. F.G.Schaafsma Dr. H. Michon Prof. dr. J.R. Anema

Overzicht. Begeleid Leren. Jong volwassenheid heeft een hoger risico om psychische problemen te krijgen

Openheid geven over je psychische problemen op school of stage

De invloed van LVB en PTSS op behandelresultaten. Birgit Seelen-de Lang (GZ psycholoog) Berry Penterman (Psychiater) GGZ Oost Brabant, FACT

Individuele Plaatsing en Steun (IPS)

Ouderschap voor de rest van je leven KOPP op de KIB in Eindhoven

Rehabilitatie: ondersteuning van maatschappelijk herstel. Jos Dröes Stichting Rehabilitatie 92 Utrecht

HERSTELLEN KAN JE ZELF Hoopvol leven met een psychische kwetsbaarheid

op ontdekkingsreis Rehabilitatie voor mensen met ernstige meervoudige beperkingen

Overzicht. Waarom aandacht voor studenten met persoonlijke/psychische problemen?

Overzicht. Waarom aandacht voor studenten met persoonlijke/psychische problemen?

Congres kwaliteit en bekostiging langdurige zorg

Psychisch of Psychiatrie?

Dr. G.K.M.L. Wilrycx Promotor: Prof. dr. Ch. van Nieuwenhuizen Copromotoren: Dr. A.H.S. van den Broek Dr. M.A. Croon

Even voorstellen. Femke Dirkx GGz Breburg Verpleegkundig specialist GGz

PARTICIPATIE DOOR EDUCATIE

Omgaan met stemmen horen. Sigrid van Deudekom en Jeanne Derks

Accepteren en betekenis geven aan stemmen. De Maastrichtse benadering

Maatschappelijke participatie. Ambulantisering. Overzicht. Maatschappelijke participatie door Rehabilitatie. Maatschappelijke participatie

Herstelondersteunend omgaan met mensen met psychische aandoeningen

VERTEL IK HET WEL OF VERTEL IK HET NIET?

Functioneringsgerichte Herstelondersteuning

REHABILITATIE DOOR EDUCATIE

Assertive community Treatment (ACT) en Rehabilitatie

Een kwestie van structureel onderhoud plegen!

Arbeidsrehabilitatie en herstel

PARTICIPATIE DOOR EDUCATIE

Overzicht. Waarom aandacht voor studenten met psychische problemen?

PARTICIPATIE DOOR EDUCATIE

Veens trainingen. opkomen voor jezelf. samen leren. meer zelfvertrouwen. lotgenoten ontmoeten. durven vragen. een groter netwerk

Workshop Praten met Kinderen

POLPAROL HOE ONT-MOETEN KAN BIJDRAGEN TOT HERSTEL

Randomised Controlled Trial. IPS and WRAP. Improving Mental Health by Sharing Knowledge

Workshop herstel- en kracht- gericht werken

De gereedschapskist van de welzijnswerker nieuwe stijl : welke competenties zijn nodig om burgerparticipatie en eigen kracht te ondersteunen?

DRAAIBOEK GESPREKSDRIEHOEK

Poster. Belemmeringen in drie categorieën te verdelen: In duo s: 1. Persoonlijke belemmeringen

SCION employment Netherlands. Effectiviteit IPS in Nederland. H. Michon / J. van Busschbach rehabilitatiecongres 18 december 2008

STUDIESUCCES KOPZORGEN VAN STUDENTEN. ICF schema OPLOSSING? Privé omstandigheden. Dealen met de beperking. Werk Zorgtaken Woonsituatie Sociale druk

rehabilitatie in de ouderenpsychiatrie

Oog voor betrokkenen:

Individuele Plaatsing en Steun

Interdisciplinaire samenwerking in de wijk: de T-shaped professional

VAK-mensen Samenwerken in en rondom Zorg & Welzijn

Praten met familie Hulpverleners: Last of lust. Last / lastig. Lust. Stichting Labyrint-in Perspectief

Suïcidepreventie. Marian de Groot Directeur handicap + studie Mede namens 113-Online

PersonaCura. Uw specialist in persoonlijkheid & gedrag bij senioren

Aardbevingen en psychische klachten

L A N G S D E M E E T L A T V A N D E G R B

Familiezorg. In gesprek met familie; hoe doe je dat? Marie Louise Luttik. Danielle Gosker-Epskamp. Regieverpleegkundige

Kennis en aanpak van ouders met een verstandelijke en/of psychiatrische beperking. Esther Glas & Sandra Segers 10 November 2016

Functionele diagnostiek bij langdurige eetstoornissen

Borderline. Als gevoelens en gedrag snel veranderen. Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over borderline

Voorkomen van en omgaan met stress. Het maken van een Persoonlijk Actieplan voor studenten met psychische klachten

Post hbo-opleiding ggz-agoog

Samen op weg: communicatie met kinderen en jongeren met SOLK. Voorbij de scheiding tussen lichaam en geest. Yvette Krol, klinisch psycholoog,

10 Jaar Lectoraat Rehabilitatie. Welkom

Zorgprogramma voor mensen met gerontopsychiatrische problematiek in het verpleeghuis

Analyse van de inzet van de POH-GGZ in de huisartsenpraktijk over de periode

Ontwikkelingen. Cliënten van de AWBZ naar de Wmo. Mensen met beperkingen participeren in de wijk (en daar buiten)

Uitleg Rehabilitatieplan

Samenvatting. Family needs and the role of information in paediatric rehabilitation care. Mattijs Alsem

Transcriptie:

Peter van der Ende Senior-onderzoeker Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool Groningen p.c.van.der.ende@pl.hanze.nl Website: www.ouderschap-psychiatrie.nl

Strategieën voor ouderschap voor mensen met een Borderline Persoonlijkheidsstoornis

Onderwerpen 1. Ernstige Psychische Aandoeningen (EPA) 2. Ouderschap 3. (Korte oefening) 4. Rehabilitatie en persoonlijk herstel (recovery) 5. Strategieën 6. Ouderschap met succes en tevredenheid

Carla is een alleenstaande moeder met borderline problematiek die een half jaar opgenomen is geweest in een psychiatrische kliniek en nu het ouderschap over haar twee kinderen, van hun oma weer aan het terugkrijgen is

Karin is af en toe psychotisch. Zij is moeder van drie kinderen. In psychotische periodes brengt ze haar kinderen bij de ouders van hun vriendjes.

Ernstige Psychische Aandoeningen (EPA) Borderline Persoonlijkheids Stoornis

Overige kenmerken Beperkingen in functioneren GAF- scores (Global Assessment of Functioning, As V DSM-IV, nu aantekeningen met betrekking tot belemmerd functioneren) Duur van de problematiek

Betekenis voor de cliënt en voor het kind

Achtergronden, Risico s Promiscue Seks op jongere leeftijd Meer verkrachtingen en gedwongen seks Impulsieve seks Minder condoom gebruik (Sansone & Sansone 2011) en ja..

.daar komen kinderen van

Ouderschap (Kendall & Bloomfield, 2004) empathie begrip controle emotie genegenheid discipline grenzen spanningen acceptatie van zichzelf leren kennis organiseren van activiteiten balans ouderschap en eigen leven

Moeders en natuurlijk ook vaders

Symptomen dreigend voor het kind Ouder Sterk wisselende stemmingen Impulsiviteit moeite boosheid te beheersen dissociatieve verschijnselen. Kind zelfbeeld ontwikkelt onvoldoende structuur en grenzen ontbreken angsten onvoldoende sociale ontwikkeling

Ouder met psychische aandoeningen: VERWAARLOZING EN GEWELD??? Hulpverlener: LOYALITEIT CLIËNT VERSUS VERANTWOORDELIJKHEID KIND

50 filicides per 3 jaar = 15 per jaar -in de media 50 per jaar- psychiatrische diagnostiek vaak achteraf

Handvest van Grondrechten van de Europese Unie Een ieder heeft recht op lichamelijke en geestelijke integriteit. Verbod van eugenetische praktijken, met name die welke selectie van personen tot doel hebben

Feiten en cijfers (Trimbosinstituut) Naar schatting 100.000 mensen met borderline stoornis minder dan 1% van de bevolking Ong. de helft heeft één of meer kinderen Ong. 25% van ouders met psychische aandoeningen in mijn onderzoek heeft borderline stoornis

Verlies ouderlijk gezag Bij ernstige psychische aandoeningen in Amerika, Australië 60% Kinderen van ouders met welke problemen dan ook -in Nederland 102 kinderen per 10.000 uit huis gezet -VS: 66 kinderen

Rehabilitatie Mensen met psychiatrische beperkingen helpen beter te functioneren in de omgeving van hun keuze met zo min mogelijk professionele hulp (Anthony en Farkas, 1991) Probleemgericht Ontwikkelingsgericht

Individuele Rehabilitatie Benadering (IRB) Veranderdoelen op terreinen van wonen, werken, leren en SOCIALE CONTACTEN Verkennen (doelvaardigheidsbepaling), kiezen, verkrijgen en BEHOUDEN Rollen innemen: studentrol, arbeidsrol OUDERROL

Eigen herstel (recovery) de unieke persoonlijke processen waarin mensen met psychische beperkingen proberen om de draad weer op te pakken en hun leven opnieuw inhoud en richting geven Boevink e.a. (2008)

Strategieën voor ouderschap van mensen met psychische aandoeningen Dit onderzoek is gesubsidieerd door het Fonds Psychische Gezondheid.

Open vragen I Hoe ervaart u uw ouderschap? Wanneer vindt u iemand een goede ouder? Hoe geeft u ouderschap vorm in combinatie met psychische belemmeringen?

Open vragen II Wat is het meest uitdagend geweest voor u als ouder? En het meest helpend?* Wat betekende het hebben van kinderen voor uw leven of uw geestelijke gezondheid?* Wat hielp u om te slagen als ouder?*

27 ouders met ernstige psychische aandoeningen geïnterviewd

Bevindingen Het hebben van kinderen geeft structuur Extra goed doen als compensatie Inzichten om lasten te delen Communicatie over problematiek met kind is ingewikkeld

Alleenstaande moeder met kind van vier: Maar je krijgt ook wel heel veel terug. Het moederschap dat geeft ook veel voldoening en ja, eigenlijk is het ook sinds ik moeder ben dat ik zo stevig op mijn pootjes sta als nu, zeg maar. Het heeft mij wel heel erg veranderd

Conclusies (1) Ouders met psychische aandoeningen komen in hun kracht door het kind omdat ze bij de les moeten blijven. Het opvoeden biedt de ouder een basis voor maatschappelijke participatie via school via vriendschappen kind.

Conclusies (2) Samenzijn en samen activiteiten ontplooien geven beiden levenskracht. Loyaliteit en solidariteit met een eigen kind geven kracht om door te gaan.

Strategieën hun toewijding tot hun kinderen en de manier waarop kinderen hun leven verrijken en structureren vinden van een balans steun bij het ontwikkelen van hun ouderschap

Ouderschap met succes en tevredenheid Marrie Venderink, Peter van der Ende Oefening

Uitgangspunten Eigen mogelijkheden ouders centraal Gebaseerd op Individuele Rehabilitatie Benadering (IRB) Gemiddeld 1 jaar 1 uur per week/14 dagen Hulpverleners op MBO, HBOuniversitair niveau

Methode Drie cliëntenwerkboeken Ouderschap met succes en tevredenheid (OST) I Huidig functioneren van de ouder IIa Versterken van de ouderrol IIb Hernemen of uitbreiden van de ouderrol

I. Huidig functioneren van de ouder Wie ben ik en wie is mijn kind? Tevredenheid en succes Steun, zelfvertrouwen en verwachtingen

IIa. Versterken van de ouderrol voor ouders die met hun kind wonen Wie stellen eisen aan de ouder? Wat vraagt de ouderrol van deze ouder? Oplossingen kiezen Succesvol en tevreden blijven

IIb. Hernemen / uitbreiden van de ouderrol voor ouders die apart van hun kind wonen Wensen van de ouder Mogelijke activiteiten en situaties Wie stellen eisen? Welke? Wie helpt / oplossingen kiezen

Aanbevelingen Specialisten, Hbo'ers en Mbo ers inzetbaar bij Begeleid Ouderschap Inleven in perspectief van de ouders Milieu benadering informele netwerken en professionele steun

Praktische handvatten Mogelijkheden van deze ouders ontdekken via open vragen Vragen waar belemmeringen zijn Wat zij willen ontwikkelen in hun ouderschap Hoe zij deze ontwikkelingen willen realiseren

Stellingen Ouders die recent gescheiden zijn vormen evenzeer een risico voor hun kinderen als ouders die een psychische aandoening hebben. Het informele netwerk tezamen met het professionele aanbod kunnen voldoende steun bieden aan ouders met psychiatrische beperkingen.

Evaluatie van de methodiek Ouderschap met Succes en Tevredenheid

Vraagstelling bij Nieuwe methodiek Wat is het resultaat van begeleiden van hulpverleners die met Ouderschap met Succes en Tevredenheid (OST) getraind zijn? Succes Tevredenheid Eigen kracht/regie (empowerment) Kwaliteit van leven

Empowerment Attitudes Informele participatie Vaardigheden en kennis

Evaluatie methodiek 6 instellingen (GGz of BW) 11 ouders in experimentele groep Ouderschapsbegeleiding 15 ouders in controle groep Care As Usual Nulmeting + na een jaar een eindmeting

Resultaten Toename tevredenheid ouderschap in experimentele groep. Controle groep niet Het succes in ouderschap, aangegeven door hulpverleners en verwanten bevestigt de tendensen niet.

-vervolg resultaten- Empowerment valt in de experimentele groep iets terug, terwijl de controle groep iets verbetert volgens hulpverleners. De kwaliteit van leven is in de experimentele groep verbeterd. Subjectief gegeven: Alle 11 ouders en hun hulpverleners van de experimentele groep positief

Referenties 1. Van der Ende, P. C., Van Busschbach, J. T., Wiersma, D., & Korevaar, E. L. (2011). Ouders met ernstige psychische aandoeningen. Epidemiologische gegevens. Tijdschrift voor Psychiatrie, 53(11), 851 856 2. Van der Ende, P. C., Korevaar, E. L., van Busschbach, J. T. & van Weeghel, J.(2014) Strategies for parenting of people with psychiatric disabilities. Submitted 3. Van der Ende P.C.,Van Busschbach J.T., Nicholson J., Korevaar, E.L.,Van Weeghel, J. (2014). Parenting and psychiatric rehabilitation: Can parents with severe mental illness benefit from a new approach? 4. Kendall, S., & Bloomfield, L. (2005). Developing and validating a tool to measure parenting self-efficacy. Journal of Advanced Nursing, 51(2), 174 181. 5. Ende, P.C. van der, Dalsum, L.A. van, Doezé R. & Korevaar, E.L. (2015). Kinderen van ouders met psychische problemen kijken terug op jeugdervaringen. Tijdschrift Participatie en Herstel, no. 1, maart 2015, pag. 41-49. 6. Venderink, M.M. en P.C. van der Ende (2006). Ouderschap met succes en tevredenheid. Groningen: Cenzor-GGz Groningen en Lectoraat Rehabilitatie Hanzehogeschool.

Reacties / vragen: p.c.van.der.ende@pl.hanze.nl Websites: www.ouderschap-psychiatrie.nl www.pcvanderende.nl