VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Vergelijkbare documenten
VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE PARLEMENT VOOR 17-PLUSSERS INTEGRAAL VERSLAG. Vergadering van donderdag 4 oktober Debat over:

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE PARLEMENT VOOR 17-PLUSSERS INTEGRAAL VERSLAG. Vergadering van vrijdag 5 oktober Debat over:

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE PARLEMENT VOOR 17-PLUSSERS INTEGRAAL VERSLAG. Vergadering van donderdag 27 september 2012.

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Marcus 14,1-11 Maak Jezus blij met jouw liefde

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen

Item 1: Ik vind onze school leuk. Item 2: Ik voel me goed in de klas.

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

TIJD VOOR VERANDERING VERKIEZINGSPROGRAMMA

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Wetboek van Schatjesland

Verkiezingsprogramma. in eenvoudige taal

Boodschappen van hoop...door leerlingen van Pricoh en het Roelof van Echten College

Verkiezingen. Mensen met dezelfde ideeën vormen gemeenten besturen.

Inhoud. Mijn leven. ik doe mee

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Vriendschap op de middelbare school. Een zoektocht naar echte vrienden

het begin van dit boek

eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 6 Het leven kan een feest zijn

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

KINDCENTRUM VROONDAAL SMOELENBOEK

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Melkweg. Wat leert je kind? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Taal en ouders: de basisschool

Vergadering donderdag 19 januari Agenda. 1. Pesten op school.

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Heb jij ze allemaal?

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Hoe gaat het met je studie?

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE JONGERENPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Help, mijn papa en mama gaan scheiden!

Derde trimester 089/

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Werkboek Het is mijn leven

Infoboekje mpi Kompas

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Handboek Politiek 2. Derde Kamer der Staten-Generaal

Kom je voor jezelf en de ander op, dan ben je voor de Odulfusschool helemaal top! Agenda: Schooljaar Nr. 30

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Dit is een download bij het artikel Omdat je het kunt uit JOP COACH magazine, nr

Dit is het verkiezingsprogramma van de ChristenUnie. Dit vindt de ChristenUnie belangrijk voor Nederland. Lees maar!

Prediker 9:7 - God danken door te genieten

Recreatieprogramma. Zomervakantie week juli Tm 5 augustus

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig.

Lesbrief. Introductie

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

WEEKBRIEF. 19 t/m 23 oktober herfstvakantie 2 november voorlichtingsavond overgang groep 2 naar 3 6 november techniekmiddag groep 5 t/m 8

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

Handboek Politiek 2. Derde Kamer der Staten-Generaal

Thema Gezondheid. Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht.

Nieuwsbrief juli 2018 Afscheid groep 8


OUDERE JEUGD. Formulier doelstellingen. Mijn kwaliteiten zijn/ik kan goed: Dit formulier is ingevuld door: Geboortedatum: Adres: Postcode: Tel: Lezen

Gezond thema: DE HUISARTS

Thema Kinderen en school. Lesbrief 20. Op het schoolplein

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT INTEGRAAL VERSLAG

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

Liedje van ex bewoonster TOH, Werkconferentie (Migranten)jeugd

WAT IS PESTEN ANDERS ZIJN

Jeremia 1: Vertel het door!

Jeremia 1:4-19 Vertel het door!

HOUTEKOP vzw

Verkiezingsprogramma

HELP, IK BEN EEN GAMER

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN

Controlegroepen fase 1

Exodus God zal er zijn

Exodus 3-4 God zal er zijn

Sint in de stad. Het feest gaat door! Mireille de Vries - Numbi

S.O.S. ruzie gesignaleerd Kinderen, (geen) ruzie maken! Waarover maken kinderen ruzie?

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen

Afscheid groep 8 3 JULI 2015

leerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen

Transcriptie:

VGC 1 VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT Zitting 2010-2011 Nr. 5 INTEGRAAL VERSLAG Vergadering van dinsdag 21 december 2010 OCHTENDVERGADERING SAMEN IN DE STAD

VGC 2 Voorzitter: Hilde Vissers Vergadering Kinderparlement dinsdag 21 december 2010 De voorzitter.- Hallo allemaal, en welkom op deze superspeciale parlementszitting. Vandaag spelen hier niet de grote maar de kleine mensen de hoofdrol en moeten de volwassenen voor een keertje naar de kinderen luisteren. Dus jongens en meisjes parlementslidjes hier in dit halfrond: jullie mogen zo meteen letterlijk het hoogste woord voeren! Op jullie zitjes zitten normaal 89 deftige dames en heren: de parlementsleden van het Brussels Gewest. Zij maken samen met de ministers en de minister-president de wetten en de regels voor de inwoners van Brussel. Vandaag draaien we de rollen even om. Jullie mogen vandaag, als kleine parlementslidjes, bedenken wat jullie aan de stad zouden willen veranderen, als jullie hier in Brussel de wetten zouden maken. En jullie zijn op de proppen gekomen met fantastische ideeën, die jullie bovendien bijzonder creatief verpakt hebben! Over al jullie plannen en dromen gaan we net als echte parlementsleden eerst een debat voeren, en daarna mogen jullie natuurlijk ook op die stoere stemknopjes drukken. (De voorzitter geeft uitleg over de stemknopjes en de microfoons) Zes klassen zitten hier in het halfrond, met elk een ander kleurtje. Zo lijkt dit Kinderparlement nog meer op het echte parlement, want ook daar heeft elke politieke partij een eigen kleur. Ik stel jullie even aan elkaar voor: De RODE klas is de Prinses Julianaschool uit Etterbeek. Zij hebben hun ideeën vastgelegd met de camera. Ze maakten twee filmpjes, een knappe presentatie en ze deden er nog een knutselwerkje en een affiche bovenop. De GELE klas is de Goudenregen uit Ganshoren. Ook zij gingen met de camera aan de slag, en ze pakten bovendien uit met enkele te gekke tekeningen en een geweldig gedicht. De GROENE klas is jawel hoor de Groene School uit Anderlecht. De kinderen komen uit de vijfde en de zesde klas en componeerden twee prachtige liederen. De ORANJE klas komt van de basisschool Hendrik Conscience uit Schaarbeek. Zij maakten knutselwerkjes in klei, tekeningen en een stel fenomenale kijkdozen. De BLAUWE klas is basisschool Sint-Gillis uit Sint-Gillis. Van hen belandde een dikke enveloppe met tekeningen en gedichten in onze brievenbus. En dan hebben we nog de WITTE klas. Het is de Sint-Jozefschool uit Evere en zij maakten die oogverblindend mooie groene knutselwerkjes op de tentoonstelling. Intussen zijn hier bij mij twee echte parlementsleden aangeschoven. Dat zijn Elke Roex en Paul De Ridder. Ik geef ze even het woord. Elke Roex, lid van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie en van het Brussels Parlement.- Morgen, overmorgen en vrijdag debatteren we hier in het Brussels Parlement over de begroting. Dat is een belangrijk debat omdat het bepaalt hoeveel centen de mi-

VGC 3 nisters mogen uitgeven voor de mensen in Brussel. Alle parlementsleden kunnen hierover hun mening geven, en meestal gebeurt dat meerderheid tegen oppositie. De meerderheid bestaat uit meer dan de helft van de parlementsleden. Zij hebben ook de ministers aangeduid. Ik zit in de oppositie. Vanuit de oppositie bekijken we alles heel kritisch omdat de keuzes die de meerderheid maakt, niet noodzakelijk de keuzes zijn die wij zouden maken. Paul de Ridder, lid van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie en van het Brussels Parlement.- Ik vind het prachtig om hier een parlement vol kinderen te zien. De meeste parlementsleden hebben vroeger ook in Brussel op de schoolbanken gezeten. Bij de ene is dat al wat langer geleden dan bij de andere. Als parlementsleden luisteren wij naar wat er bij de mensen leeft en zoeken we uit welke problemen ze tegenkomen in deze stad. Ik denk bijvoorbeeld aan afval dat rondslingert in de straten of andere dingen die het leven minder aangenaam maken. We doen dat door samen te praten, en de best mogelijke oplossing te vinden voor iedereen die in Brussel leeft en werkt. De voorzitter.- Het discussiethema van dit Kinderparlement is Samen in de stad. Want in Brussel vind je de hele wereld op een hoopje: een bonte mix van één miljoen mensen leeft er knus bij elkaar. Ze zijn wit of zwart, jong of oud, arm of rijk, en spreken Nederlands, Frans of nog een andere taal. Al jullie ideeën heb ik opgedeeld in twee thema s. - Eerst toveren we de stad om tot een plek waar iedereen gezellig kan samenleven. - Daarna maken we van Brussel een veilige, nette en een kindvriendelijke stad. SAMEN IN DE STAD De voorzitter.- De winter is in het land. Sneeuw dwarrelt naar beneden en bedekt de stad met een sprookjesachtig wit tapijt. Heel leuk als je warm ingeduffeld door de straten kan lopen, maar minder gezellig als je dakloos bent, en honger en kou lijdt. Gelukkig zitten er hier een heleboel kinderen klaar om daar wat aan te doen. Whitney van de blauwe klas maakte een prachtig gedicht over daklozen. Ze voelt zich een tikkeltje te verlegen om het gedicht zelf voor te lezen. Daarom doe ik het in haar plaats. (Levendig applaus) In de wind in de regen Kom je onze daklozen tegen Bij de supermarkt naast de deur Elke dag opnieuw een sleur Goedendag meneer, goedendag mevrouw Ja, ik sta weer in de kou Maar ik wil u wel vertellen Welke zorgen mij zo kwellen Wat zegt u? U heeft geen tijd? En zegt dat het u spijt? Tja, het zal veel van u vergen Al die boodschappen op te bergen Dag mevrouw, goedemiddag meneer Misschien tot de volgende keer.

VGC 4 Whitney, geweldig goed geschreven. Ben je bezorgd over de daklozen? Wat moet er volgens jou gebeuren? Whitney.- Ik heb dat gedichtje geschreven omdat de mensen zo onverschillig zijn tegenover de daklozen. Er zouden voor die mensen genoeg opvangtehuizen moeten zijn waar ze zich kunnen verwarmen en waar ze kunnen slapen. De voorzitter.- Ook Malcolm, Idriss, Hanafi, Fayssal, Elias, Nicolas en Guillaume van de gele klas trekken zich het lot van de daklozen aan en ze maakten er een fijne film over. De film RIJK EN ARM wordt vertoond op het grote scherm. Duur 2 30 De voorzitter.- Jongens, waarom hebben jullie precies dit filmpje gemaakt? Malcolm, Idriss, Hanafi, Fayssal, Elias, Nicolas en Guillaume.- Wij willen tonen hoe daklozen leven. Wij willen dat ze kansen krijgen om te leven zoals alle andere mensen. De voorzitter.- Ook Apolline, Aimée en Nina van de rode klas hebben aan de daklozen gedacht. Meisjes, wat is jullie plan? Apolline, Aimée en Nina.- Wij hebben speciale dozen ontworpen die met eten kunnen worden gevuld en vervolgens door vrijwilligers worden rondgedeeld bij de daklozen. Wij vinden ook dat het geld dat aan daklozen wordt gegeven beter bij ons terecht komt, om te vermijden dat de daklozen het zouden besteden aan sigaretten en alcohol. Wij kunnen er dan voor zorgen dat de daklozen te eten krijgen. - Het is een goed idee om aan de daklozen geen geld maar eten te geven. - Als we eetpakketten uitdelen moet het gaan om eten dat niet kan bederven. - In de winter hebben daklozen graag warm eten. In die dozen kan moeilijk warm eten worden aangeboden. Dat kan alleen worden gegeven in speciale opvangplaatsen. - Ik stel voor dat oude huizen worden opgeknapt voor de daklozen. Daklozen zouden ook in kerken kunnen logeren. Die staan tijdens de week toch leeg. Op zondag moeten ze natuurlijk plaats ruimen. - Dat is een goed idee, maar dan hebben ze nog geen eten. - In een kerk is het meestal te koud. - Geld dat in casino s wordt besteed zou beter naar de daklozen gaan. - We moeten niet alleen zorgen voor eten, daklozen hebben ook kleren nodig. - Daklozen opvangen in kerken is geen goed idee. Ze worden beter opgevangen in speciale huizen. Stemmingen Het voorstel om oude gebouwen op te knappen voor de daklozen wordt aangenomen met 72 stemmen voor, 4 tegen en 11 onthoudingen. Het voorstel om voedsel in te zamelen en uit te delen in de plaats van geld te geven wordt aangenomen met 47 stemmen voor, 21 tegen en 19 onthoudingen.

VGC 5 Het voorstel om armen en daklozen in kerken te laten wonen, behalve op zondag, wordt niet aangenomen met 15 stemmen voor, 61 tegen en 11 onthoudingen. De voorzitter.- Luka, Salmane, Achraf en Jawade van de gele klas maakten een mooi gedicht om de kloof tussen arm en rijk kleiner te maken. Ik geef ze graag het woord. Luka, Salmane, Achraf en Jawade.- Iedereen is gelijk Arm of rijk Groot of klein Zwart of wit Zelfs een mens die in de gevangenis zit Iedereen heeft rechten Zelfs de slechten En wij willen met dit gedicht iets meer geven Luister goed naar dit gedicht Zo hebben we een nieuwe wereld verricht. De voorzitter.- Jongens, waarom hebben jullie dit gedichtje gemaakt? Luka, Salmane, Achraf en Jawade.- Wij vinden dat iedereen rechten heeft en gelijk moet worden behandeld. Er worden nog te veel mensen uitgesloten. De voorzitter.- We hebben nog een film op de plank liggen van de rode klas: zij dromen van een heuse Brusselshow op tv! Florian, Tom, Archie, Romuald en Sebastian zijn de acteurs. De film BRUSSELSHOW wordt getoond op het grote scherm. Duur 1 04 De voorzitter.- Jongens, in jullie filmpje mag een jongen niet meespelen omdat hij arm is. Gebeurt dat nog vaak? En wat willen jullie eraan doen? Florian, Tom, Archie, Romuald en Sebastian.- Wij willen dat mensen inzien hoe erg het is om uitgesloten te worden. Spotjes op tv kunnen hen aanzetten om meer respect te tonen. De voorzitter.- De oranje klas heeft een heleboel mooie knutselwerkjes gemaakt. En eentje daarvan laat zien dat dieren uitstekend kunnen samenleven en dat kinderen dat ook moeten doen. Zeker op school! Jongens en meisjes, vinden jullie dat er nu nog te veel gepest wordt op school? Leerlingen van de oranje klas.- Pesten gebeurt nog veel te veel. Wij vinden dat je beter ruzies kan oplossen door te praten dan door te vechten. - Het lukt niet altijd om vriendelijk te zijn tegenover iedereen. Dat is makkelijker gezegd dan gedaan! - Als er ruzie is moet je vooral geduld hebben. Dan komt alles terug in orde. - Bij ons op school komen de leerlingen van het zesde vaak tussen bij een ruzie. Ik heb toch liever dat een volwassene dat doet.

VGC 6 - Om ruzies op te lossen is het beter dat de juf of de meester tussenbeide komt. - Als er iemand wordt gepest, proberen wij altijd te helpen. - Bij ons is er vaak ruzie tussen Nederlanders en Belgen. Meestal komen de juffen dan tussen om de zaak op te lossen. - Een jongen zegt: meisjes maken vaker ruzie dan jongens. - Een meisje zegt: dat is niet waar. Ze maken allebei ruzie. Jongens gaan veel vlugger vechten. - Ruzies zijn niet te vermijden. We moeten er alleen voor zorgen dat het niet uit de hand loopt. - Jongens zullen sneller vechten. Maar praten is echt beter dan vechten. - Jongens kunnen zich moeilijk beheersen en beginnen dan maar te vechten. - Een jongen zegt: vechten is maar een spel om stoer te doen. - Als iemand je uitscheldt, dan is het best om daar niet op te reageren. - Als er bij ons op school ruzie is dan zingen we Vrolijke vrienden. Stemmingen Het voorstel dat niemand, arm of rijk, blank of zwart, mag worden uitgesloten wordt aangenomen met 71 stemmen voor, 3 tegen en 12 onthoudingen. Het voorstel om spotjes uit te zenden op tv om ervoor te zorgen dat niemand wordt uitgesloten wordt niet aangenomen met 23 stemmen voor, 44 tegen en 19 onthoudingen. Het voorstel dat er moet gepraat worden om ruzies op te lossen wordt aangenomen met 43 stemmen voor, 21 tegen en 22 onthoudingen. Het voorstel om leerlingen van het 6 e leerjaar aan te stellen om ruzies op te lossen wordt niet aangenomen met 16 stemmen voor, 62 tegen en 8 onthoudingen. Het voorstel dat de juf of de meester moet bemiddelen bij ruzies wordt niet aangenomen met 22 stemmen voor, 41 tegen en 23 onthoudingen. Het voorstel dat jongens meer zelfbeheersing moeten hebben en minder moeten vechten wordt aangenomen met 39 stemmen voor, 35 tegen en 12 onthoudingen. Het voorstel om een vrolijk liedje te zingen als er ruzie is wordt niet aangenomen met 10 stemmen voor, 65 tegen en 11 onthoudingen. De voorzitter.- Om dit hoofdstuk af te sluiten geef ik graag het woord aan de jongens en meisjes van de groene klas. Zij zijn tegen pesten en zij maakten er een fantastisch liedje over dat ze nu samen zullen zingen. Leerlingen van de groene klas.- Tegen gepest en geplaag Tegen jongens en meisjes die niet kunnen samenwerken Tegen het verschil tussen rijk en arm

VGC 7 Tegen gekibbel om een andere taal Tegen kabaal en geweld Tegen racisme Tegen het onveiligheidsgevoel (Levendig applaus) Tegen al die slechte dingen EEN VEILIGE, NETTE EN KINDVRIENDELIJKE STAD De voorzitter.- Brussel is een bruisende stad, maar alles kan beter. Heel wat kinderen zijn op zoek naar leuke plekjes om lekker te ravotten. Yousra, Sanae en Fatima van de witte klas maakten een gigantisch knutselwerkje en daarop staat in kanjers van letters dat ze meer spelletjes willen voor grote kinderen. Meisjes, als jullie nu in het park gaan spelen, is er dan te weinig avontuur? Yousra, Sanae en Fatima.- Als we naar het park trekken kunnen we daar weinig doen omdat er alleen maar spelletjes zijn voor kleuters. We willen daar verandering in brengen. We willen spelletjes voor grotere kinderen zoals pedalo s op het water. De voorzitter.- Ook Michaël en Bastiaan van de witte klas sluiten zich daarbij aan. Vinden jullie het plan van de meisjes oké? Michaël en Bastiaan.- Ja, maar wij pleiten ook voor veilige speeltuigen. De voorzitter.- De kinderen van de groene klas zijn het daarmee eens. Zij pleiten voor meer veiligheid in de parken. Een leerling van de groene klas.- Er zou meer politietoezicht moeten zijn in de parken. Ik heb in het park ooit eens klappen gekregen van enkele jongeren van 13 of 14 jaar. Ik durf sindsdien niet meer alleen naar het park gaan. De voorzitter.- Loubna van de blauwe klas maakte een mooie tekening, waarop een heuse skatepiste prijkt. Loubna, wat is jouw droom?

VGC 8 Loubna.- Ik vind dat er in Brussel meer plaats moet zijn om te skaten. Ik pleit ook voor meer spelletjes voor grotere kinderen. - In alle parken moeten er spelletjes zijn voor kleine en grotere kinderen. - Niet alleen in de parken maar ook op de speelplaats van de school mag er wat meer avontuur zijn. - Ik vind het een goed idee dat er ook op de speelplaats wat meer spelletjes komen voor de grotere kinderen. - Wij mogen op de speelplaats niet voetballen omdat we dan de ruiten kunnen breken. Wij vinden voetballen nochtans leuk. - Ik ken parken waar er wel spelletjes zijn voor grotere kinderen. - Speeltuigen gaan vlug stuk. Er zou meer toezicht moeten zijn. - Vaak is er in het park of op de speelplaats een voetbalterrein voor de jongens, maar de meisjes worden vergeten. - Meisjes kunnen toch ook met de bal spelen. - Meer politiecontrole in de parken is goed, maar er zou ook controle moeten zijn via camera s. - Als er meer spelletjes komen voor grotere kinderen, dan zouden ze minder aan de computer zitten. Stemmingen Het voorstel om in de parken meer speeltuigen voor grotere kinderen te installeren wordt aangenomen met 66 stemmen voor, 12 tegen en 9 onthoudingen. Het voorstel dat er meer politiecontrole moet komen in de parken wordt niet aangenomen met 35 stemmen voor, 38 tegen en 14 onthoudingen. Het voorstel voor meer controle met camera s in de parken wordt niet aangenomen met 25 stemmen voor, 44 tegen en 18 onthoudingen. Het voorstel om in parken meer speeltuigen voor grotere kinderen te installeren, zodat ze minder aan de pc zitten, wordt niet aangenomen met 24 stemmen voor, 51 tegen en 12 onthoudingen. Het voorstel om op de speelplaatsen meer avontuurlijke speeltuigen te installeren wordt aangenomen met 70 stemmen voor, 12 tegen en 5 onthoudingen. De voorzitter.- Julia, Kika en Emmeline van de rode klas hebben een fijne formule uitgedokterd voor iedereen die graag aan sport doet. En ze maakten er ook een filmpje over! De film Sportevenement wordt getoond op het grote scherm. Duur 48 De voorzitter.- Meisjes, jullie willen iedereen aan het sporten krijgen. Op welke manier? Julia, Kika en Emmeline.- We willen jong en oud aan het sporten krijgen door vier keer per jaar grote sportevenementen te organiseren. We verkopen ook picknickpakketten aan sporters die honger krijgen. De opbrengst van de verkoop gaat naar een goed doel, bijvoorbeeld naar arme mensen. Het initiatief vangt twee vliegen in één klap: het is gezond want je doet aan sport en je helpt er de armen mee.

VGC 9 - Het is een goed idee. Men zegt altijd dat veel kinderen te dik zijn. Door te sporten kunnen ze daar iets aan doen. - Je zou ook sportwedstrijden tussen scholen kunnen organiseren. - Ik ga akkoord met het initiatief want je wordt er fit en gezond van. - Er moeten in Brussel meer plaatsen komen waar je kunt sporten. - Het evenement moet openstaan voor jongens en meisjes. - In onze school is de turnzaal veel te klein. Ik zou al tevreden zijn mochten we een grotere turnzaal krijgen. - Het is een goed initiatief, maar het mag geen verplichting worden. - Dat gedoe met die lunchpakketten vind ik maar niets. Je kunt toch je eigen lunchpakket meebrengen? - Het probleem is om de mensen te overtuigen om te komen. - Daarvoor kan een affichecampagne gevoerd worden. Stemmingen Het voorstel om een evenement te organiseren om te sporten en tegelijk geld in te zamelen voor een goed doel wordt aangenomen met 39 stemmen voor, 30 tegen en 15 onthoudingen. Het voorstel om sportwedstrijden tussen scholen te organiseren wordt aangenomen met 63 stemmen voor, 12 tegen en 9 onthoudingen. Het voorstel dat er meer sportcentra moeten komen in Brussel wordt aangenomen met 43 stemmen voor, 22 tegen en 22 onthoudingen. De voorzitter.- De kinderen van de oranje klas hebben een lekker plan bedacht: om elkaars cultuur beter te leren kennen, willen ze elke maand een ander recept klaarmaken. Hoe zit jullie plan precies in elkaar? Leerlingen van de oranje klas.- Het is de bedoeling om het eten van verschillende culturen te leren kennen. Elke maand maken we een typisch gerecht uit een ander land klaar. - In de plaats van te koken, zouden we ook gezelschapsspelletjes kunnen spelen. Daarmee kan je ook andere culturen leren kennen. - Als we voor elkaar koken is de kans groot dat sommige kinderen bepaalde gerechten niet mogen eten omdat ze bijvoorbeeld niet halal zijn. Daarom stel ik voor om ook andere dingen samen te doen: hennatatoeages zetten, bijvoorbeeld. - Je kan ook naar films kijken over andere culturen. - Je kunt ook zaken koken die iedereen mag eten. - Het is toch super om voor anderen te kunnen koken.

VGC 10 Stemmingen Het voorstel om voor elkaar te koken om elkaars cultuur beter te leren kennen wordt aangenomen met 40 stemmen voor, 38 tegen en 9 onthoudingen. Het voorstel om elkaars cultuur beter te leren kennen via spelletjes wordt aangenomen met 50 stemmen voor, 16 tegen en 20 onthoudingen. De voorzitter.- De groene klas maakte nog een tweede liedje, getiteld Samen in de stad, en ook daarin komt de veiligheid aan bod. Kinderen van de groene school.- Groene school in de stad Samen is er altijd wat Tegen vriendschap en liefde zeggen we ja wel Tegen pesten en plagen zeggen we nee dank u wel Samenwerken vinden we leuk en fijn Zo zou het altijd moeten zijn Met veel of weinig geld Allemaal evenveel dat telt Nederlands of Frans heeft geen belang Alle talen hebben hetzelfde gezang We schoppen niet tegen een boom Want vrede, dat is onze droom Wat maakt het uit die kleur Dus geen gemaar en geen gezeur Zich veilig voelen waar je ook maar bent Dat willen we zelfs ook naast een stoere vent Ook al zijn we wel eens stout Toch hebben we een hart van goud (Levendig applaus) Een toffe groep dat zijn wij Iedereen hoort erbij De voorzitter.- Ik hoorde jullie zeggen Je moet je veilig voelen waar je ook bent, ook naast een stoere vent. Ook bij de kinderen van de blauwe klas heb ik veel bezorgdheid gelezen over onze veiligheid. Karim, Ryan en Sallaheddine vinden dat er te weinig politie is in Brussel. Vinden jullie de stad dan zo gevaarlijk? Karim, Ryan en Sallaheddine.- Toch wel een beetje. Daarom vragen wij meer politie.

VGC 11 - Er moet niet alleen meer politie maar ook meer camerabewaking komen. - Er zijn alleszins meer politieagenten nodig want er gebeuren te veel rare dingen in Brussel. - Ik vind Brussel een veilige stad. - Ik vind camera s niet de ideale oplossing. Men kan ze beschadigen of afdekken. - Meer politie lost niet alle problemen op. - Brussel is de grootste stad van België en mag dus meer politieagenten hebben. Maar men mag ook niet overdrijven. - Meer politie kost ook meer geld. - Als er meer politie is, kunnen er meer controles worden uitgevoerd. - Ik vind dat er genoeg politieagenten zijn. Ze moeten alleen beter hun job doen. - Ik vind dat op alle auto s een alcoholslot moet worden geplaatst. - Camera s helpen niet veel. Het duurt meestal te lang vooraleer de politie ter plaatse is wanneer er problemen worden vastgesteld via de camera. - Er zijn genoeg politieagenten. Ze moeten gewoon veel strenger zijn. - Meer agenten op straat is een goede zaak, maar ze moeten wel vriendelijk blijven. Stemmingen Het voorstel voor meer politie in Brussel wordt niet aangenomen met 29 stemmen voor, 41 tegen en 13 onthoudingen. Het voorstel om meer camera s te installeren voor de veiligheid wordt niet aangenomen met 6 stemmen voor, 71 tegen en 7 onthoudingen. Het voorstel dat politieagenten beter hun job moeten doen, sneller ter plaatse moeten komen en sneller moeten ingrijpen, wordt aangenomen met 74 stemmen voor, 4 tegen en 6 onthoudingen. Het voorstel om in alle auto s een alcoholslot te plaatsen wordt aangenomen met 63 stemmen voor, 9 tegen en 15 onthoudingen. De voorzitter.- Kinderen van de rode klas hebben een plan uitgewerkt voor een groot feest in het park, waar kinderen allerlei spelletjes kunnen uitwisselen. Ze noemden het Kids Park. En ze maakten een heuse presentatie in PowerPoint. Op het grote scherm wordt een presentatie getoond over Kids Park - In de presentatie was er sprake van het Jubelpark. Maar het Jubelpark is een park voor iedereen; je mag dus geen inkom vragen. - Je kan een deel van het park gebruiken voor het Kids Park, of je kan ook een ander park gebruiken. - In het park moeten er voldoende spelletjes zijn voor zowel jongens al meisjes. - Wie zorgt voor de spelletjes? Moeten de kinderen die zelf meebrengen? - Antwoord: Het is de bedoeling om de spelletjes zelf mee te brengen. Ze kunnen ook geruild worden.

VGC 12 Stemming Het voorstel om in Brussel een Kids Park te organiseren wordt aangenomen met 45 stemmen voor, 30 tegen en 11 onthoudingen. De voorzitter.- Onze tijd zit er bijna op. We gaan nog een filmpje bekijken van de gele klas. Zij maakten speciaal voor het Kinderparlement een mooi slotlied. Op het grote scherm wordt het slotlied Allemaal zijn we anders getoond. Duur 3 05 (Levendig applaus) DE EINDRONDE De voorzitter.- We gaan nog een laatste keer op de stemknopjes drukken om jullie ultieme voorstel uit de top 3 van de meest populaire voorstellen van vandaag te kiezen. Dit is de top 3 van de voorstellen die de meeste stemmen in de wacht sleepten: - Op 3 staat het voorstel dat niemand mag worden uitgesloten met 71 stemmen. - Op 2 staat het voorstel om oude, lege gebouwen te renoveren en open te stellen voor daklozen met 72 stemmen. - Op 1staat het voorstel dat politieagenten beter hun job moeten doen met 74 stemmen Stemming Met een meerderheid van 44 stemmen op een totaal van 83 wordt het voorstel om oude, lege gebouwen open te stellen daklozen uitgeroepen tot het meest populaire voorstel van de dag. Dat politieagenten beter hun job moeten doen krijgt 35 stemmen; het voorstel dat niemand mag worden uitgesloten 5 stemmen. De voorzitter.- Jullie hebben hier vanochtend even de plaats ingenomen van parlementslid Elke Roex en haar collega s. We zullen eens horen wat Elke Roex van jullie plannen en ideeën vond. Elke Roex, lid van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie en van het Brussels Parlement.- Er is vandaag over heel diverse dingen gepraat, en ik ben blij dat jullie veel aandacht besteden aan het probleem van de daklozen. In het Parlement hebben we een wet gestemd die zegt dat eigenaars die hun huis leeg laten staan en kapot laten gaan, een boete kunnen krijgen. Jammer genoeg is ons voorstel om die boete te verhogen weggestemd, maar we zullen erop blijven aandringen. Wat de daklozen betreft is het toch vreemd dat politici elke winter opnieuw moeten beseffen dat het koud wordt en dat de daklozen een dak boven hun hoofd moeten krijgen. In een rijk land als België is dat raar. Het probleem van de daklozen is niet eenvoudig op te lossen. De enige oplossing is om die mensen een warm huis te geven en ervoor te zorgen dat ze ook mentaal en sociaal worden geholpen en degelijk worden begeleid. De spelletjes voor grotere kinderen in de parken vind ik een heel leuk idee. De parken mogen niet meer de parken van vroeger zijn waarin je alleen verbodsbordjes ziet. In de parken moet voldoende plaats zijn waar kinderen veilig kunnen spelen.

VGC 13 Jullie hebben gelijk dat de politieagenten hun job goed moeten doen. Maar ik zou het probleem anders formuleren. Veel agenten doen hun werk heel goed. Maar nu zijn er te veel agenten die papieren moeten invullen op hun bureau terwijl ze meer tijd zouden moeten krijgen om rond te lopen op straat. Dat zou de veiligheid zeker ten goede komen. (Applaus) De voorzitter.- Ik wil jullie heel erg bedanken voor deze boeiende parlementszitting. Graag een applaus voor jullie zelf maar ook voor jullie leerkrachten en voor alle mensen die hebben geholpen bij deze vergadering. (Uitbundig applaus) * * *