Methoden: besturen van bedrijfsprocessen



Vergelijkbare documenten
Concept uitgeefgroep Bouwstenen van Management en Organisatie

Opleidingsinitiatief. Elektrotechniek Mechatronica Werktuigbouw Fijnmechanisch

Voor vakmensen voor de toekomst

Duurzaam Product. Ecodesign methode van Tischner

Pilot afstuderen in de praktijk September 2014

Analyse van de vooraanmeldingen voor de lerarenopleidingen

Inleiding. Momenteel is er nog geen koppeling tussen Inschrijven en de Agenda of de Roostermodule in Magister.

Inhoudsopgave: Opdracht 1 pagina 2 Opdracht 2 pagina 3 Opdracht 3 pagina 4 Opdracht 4 pagina 5 Opdracht 5 pagina 6

Het beste idee van Nederland

Het beste idee van Nederland

Naar een betere Match. Inventarisatie knelpunten onderwijs arbeidsmarkt in Zorg en welzijn in Haaglanden Nieuwe Waterweg Noord

Bijlage. Behoeftepeilingen Haven- en Transportdagen Maasbracht en Nijmegen

Sint-Jan Berchmanscollege

Online marketing en het toepassen van e-commerce

Help ik ben geslaagd, wat nu? Thijs van der Heijden

Inhoud: Opdracht 1 pagina 2 Opdracht 2 pagina 3 Opdracht 3 pagina 4 Opdracht 4 pagina 5 Opdracht 5 pagina 6

Analyse van de vooraanmeldingen voor de lerarenopleidingen

Plan van Aanpak Format. Pilot functiecreatie gemeente/provincie SW bedrijf

Onderzoeksopdracht transformatie WSW

Inbound Marketing Expertise

2. Wat zijn per sector/doelgroep de algemene inzichten ten aanzien van de inhoud van de continuïteitsplannen?

LEERACTIVITEIT IJs verkopen op straat Ent-teach Module 6 Project management

beoordeling kwaliteit buitenlandse stage

Overzicht: Maak een aangepaste doelgroep van website.

Leads verzilveren met de slimste tool voor uw website(s). Hoe werkt het?

Projectspecificatie. Portfoliowebsite Kyril Herkelman Deeltijd 1A

In 9 stappen ondernemer. Tips & tricks bij het starten van je eigen onderneming

Handleiding OJOO. Maak een account aan. Stappen Omschrijving Screenshot. Ga naar OJOO.com. Kies voor Open the studio. stap 2. Kies voor Registeren.

voor het middelbaar beroepsonderwijs

Diversiteit Loont?! Factsheet Middelbaar Beroepsonderwijs

Techniekkaart: Het houden van een interview

Studiehadleiding. Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging

Resultaten Monitor Ad-ronde 4B samenwerking mbo-hbo

Competenties. Overzicht

Starten met bettermarks. Registreren en activeren

Scholieren eisen tijd en begeleiding voor hun loopbaan

Voorbeeld: Ik werk het liefst met een tweetal.

Sint-Jan Berchmanscollege

We vragen je om in ieder geval twee documenten te lezen. Deze kun je via de volgende linkjes downloaden.

Organisaties/diensten en de catalogus

Sint-Jan Berchmanscollege

LAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK!

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 1: Communiceren en sociaal contact onderhouden

Naam: Draaiboek decentrale implementatie PAUW en Tridion

Social media in het mbo Cyril Minnema Studie Professioneel Meesterschap CNA September 2012

Concept uitgeefgroep Bouwstenen van Management en Organisatie

LEERACTIVITEIT Het verven van de woonkamer Ent-teach Module 6 Project management

THE ONE ID RIGHT DATA MAKES GREAT MARKETING POWERED BY -BROKERS 2015

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne.

'Hoe kunnen de WOW organisaties meer investeren jong talent?'

Samenvatting onderzoeksresultaten. gedragsmeting onder Nederlandse studenten Februari 2011

HANDLEIDING MELDFORMULIER KEUZEDEEL

Digitale inkijk op het boerenbedrijf. Susan van Dijk - Docente HAS Hogeschool Saskia Steggerda student Inholland Robin de Dreu student Inholland

INITIATIEFVOORSTEL JONGERENRAAD

arbeidsmarkt- en opleidingsfonds hbo stimuleringsregeling ruim baan voor participatie Meer mensen met een arbeidsbeperking bij hogescholen

Sint-Jan Berchmanscollege

solliciteren voor een job bij Ikea

Scriptie over Personal Branding en Netwerking

B&W-nr.: d.d Beleid ten aanzien van Stages en Werkervaringsplaatsen BESLUITEN. Behoudens advies van de commissie EP

Schrijftolken in onderwijs.

Zodra er toernooi informatie bekend is en afgestemd is met de trainer(s), moet deze info in de Agenda van de website van Hantei worden ingevoerd.

Vanwege het belang van een goede positionering in de zoekmachines maakt dit standaard onderdeel uit van alle door Webstijl ontwikkelde websites.

FIGURES, FACTS & TRENDS

W onen en W erken op het W eb in het ZML

Protocol Werkplekleren Student ESoE. Minor Educatie & Communicatie Variant II

CONVENANT ASSOCIATE DEGREE

BlueBank Versie 2 winter 2011

de Rotterdamse aanpak

Programma. Doelen Masterclass

ActiZ MedewerkerMonitor voorjaar 2015 Terugkoppelingsbijeenkomst 9 juni 2015

Zorgweigering. Eenzijdige Zorgbeëindiging

Succesvol campagne voeren

Jaarrapportage september augustus 2015

Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties

Van losse projecten naar een samenhangend programma Presentatie Lecso 15 juni 2016 Frans Brands

Social Media Marketing strategie

Begeleidingshandelingen BPV

Olde Bijvank Advies Organisatieontwikkeling & Managementcontrol. Datum: dd-mm-jj

1-6. Het begeleiden van een compleet project tot een optimale oplossing is mijn passie!

In april 2016 zijn we binnen VHBO Maastricht, met behulp van steun vanuit het LVO Micro project, van start gegaan met de keuzemodule: het orkest.

Vijf oplossingen om jongeren te betrekken bij de Provincie Utrecht

Bert Plaat i-coach MBO 3-4. PowerPoint & Lessen maken

TRAININGS BUREAU VERSNELLER VAN HET LEERBEDRIJF

Van lead naar klant. Alles wat u moet weten over leads

De JOBBÖRSE via Simpel en snel een nieuwe baan vinden. Bundesagentur für Arbeit

Debat: Maatschappelijke stage

MEMO. JvdH. Projectenoverzicht Informatievoorziening en ICT Bloemendaal nieuw (jan 2009)

Implementatie Stagerage Check Hoofdstuk Paragraaf Sub Item Opmerking

Provincievergelijking

Informatiebrief. In deze informatiebrief de volgende onderwerpen:

E-resultaat aanpak. Meer aanvragen en verkopen door uw online klant centraal te stellen

Aanvraagformulier Nieuwe opleiding macrodoelmatigheidstoets beleidsregel 2014

MaS Instructie Stagerage

WERKVORMEN MAGAZIJN. Waarom netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo

Juridische medewerker

Arbeidsmarkt Metaalbewerking 2004 Regio Zeeland/West-Brabant

r ipboek voor ouders over studiekeuze

LeerWerkPlan VLO fase 2, Zwolle

Transcriptie:

Case Entrance & Security Systems - case, analyse en conclusies (OLO) Hoofdstuk 12 Methoden: besturen van bedrijfsprocessen Het personeelsbestand van ESS is aan het vergrijzen; op niet al te lange termijn zal een groot deel van de medewerkers de pensioengerechtigde leeftijd bereiken. Instroom van jonge medewerkers is hard nodig, alleen al om het vertrek van de ouderen op te vangen. Eigenlijk moet die instroom nog groter zijn dan dat, want ESS heeft ook nog eens groeivoornemens. Maar de instroom van jongeren verloopt niet vlot. Ten eerste trekt het werken in de techniek minder jongeren dan vroeger dus minder jongeren volgen een technische opleiding. En degenen die een technische opleiding hebben gevolgd, hebben eerder de voorkeur voor een groot en bekend bedrijf, zoals Philips of Siemens, dan een bedrijf als ESS. Ze verwachten bij een grote werkgever meer interessant werk, doorgroeimogelijkheden en kansen op internationale ervaring. ESS kan daar wel iets tegenover stellen: een salariëring die gemiddeld net iets hoger ligt dan het bedrijfstakgemiddelde en een groeiend bedrijf, wat betekent dat daar ook loopbaankansen ontstaan. Verder een bedrijf met een goede reputatie en zicht op continuïteit. Ten slotte is het voor nogal wat jongeren aantrekkelijk om werk te vinden in hun eigen regio, zodat ze in de buurt van hun familie en vrienden kunnen blijven wonen. Het is nu begin december. Het hoofd Personeelszaken wil een campagne starten die uiterlijk 1 april moet beginnen en gedurende zes maanden zal doorlopen, dus tot en met september, en bedoeld is ESS op het netvlies te krijgen bij technische schoolverlaters uit het mbo en afstudeerders uit het hbo. Het doel is om in die periode ongeveer twintig nieuwe jonge medewerkers binnen te halen. Als assistent van het hoofd Personeelszaken wordt u gevraagd de netwerkplanning van een onderdeel van dit (meeromvattende) project op te stellen. Het betreft het deelproject Pr/communicatiecampagne van ESS op websites van technische opleidingen in Nederland. Er zijn diverse mogelijkheden voor een bedrijf als ESS om pr/communicatie te koppelen aan websites van opleidingen. Om te beginnen is door de afdeling personeelszaken, in overleg met de afdeling marketing van ESS, gekozen voor een campagne via een ESS-banner die aan opleidingen zal worden aangeboden om op hun websites geplaatst te worden. Daarin komt een link naar een ESSpresentatiefilmpje via YouTube en een link naar de pagina Stage en Werk bij ESS op de ESSwebsite. Op Facebook wordt een volgersgroep voor ESS aangemaakt. Deelnemers daarin krijgen toegang tot een semibesloten deel van de ESS-website waar docenten, leerlingen en studenten informatie over vaktechniek, de ESS-producten en -diensten en beeldmateriaal kunnen downloaden voor lessen en werkstukken. Uiteraard is ESS bereid te betalen voor deze zichtbaarheid op de websites van opleidingen; het geld daarvoor komt uit het personeelswervingsbudget. Overige mogelijke acties richting opleidingen, zoals open dagen of excursies bij ESS of mogelijke Case Entrance & Security Systems - case, analyse en conclusies (OLO) H12 p. 1/5

gastdocentschappen vanuit ESS, vallen buiten dit deelproject, dat helemaal is toegespitst op het digitaal bereiken van de doelgroep. De voorbereiding van de campagne kan op zijn vroegst na de kerstperiode, op 1 januari dus, ter hand worden genomen. Dat betekent dat daarvoor 13 werkweken (1 januari -1 april) ofwel 5 x 13 = 65 werkdagen doorlooptijd beschikbaar is. Opdracht Betreft: Project instroom jonge technische medewerkers Deelproject: Pr/communicatiecampagne voor ESS via websites van technische opleidingen Maak een netwerkplanning voor het deelproject: (a) identificeer de benodigde projectactiviteiten; geef daarbij aan hoeveel tijd ze bij benadering zullen kosten en hoe ze samenhangen; (b) maak het relatiediagram en geef het kritieke pad aan; (c) zorg ervoor dat het kritieke pad niet groter is dan het beschikbare tijdvenster van 65 werkdagen. Uitwerking NB: het onderstaande is een voorbeeld. Andere varianten zijn ook mogelijk. (a) Benodigde projectactiviteiten Code Activiteit Kan starten na voltooien van activiteit Schatting doorlooptijd in werkdagen Omschrijving A Deelprojectplan - 5 Voorstel, gericht aan de directie inzake maken en goed doel, fasering en uitvoering van het laten keuren. deelproject. B Inventariseren A 16 Uitzoeken welke opleidingen voor ESS opleidingen. relevant zijn; bijbehorende websites en contactgegevens websitebeheerder. C Verkennen van B 8 Voorbeelden zoeken en bestuderen van mogelijkheden. ten minste twintig met ESS vergelijkbare bedrijven: hoe die de doelgroep jonge potentiële medewerkers digitaal benaderen. Tussentijdse mijlpaal Groen licht voor het deelproject. Opleidingen, websites, contactpersonen in kaart gebracht. Vergelijkingsmateriaal beschikbaar als referentie voor de testversie van het campagnemateriaal. Case Entrance & Security Systems - case, analyse en conclusies (OLO) H12 p. 2/5

Code Activiteit Kan starten na voltooien van activiteit Schatting doorlooptijd in werkdagen Omschrijving D Externe A 12 Drie offertes aanvragen van externe ontwikkelaar pr/communicatiebureaus met ervaring in selecteren en het onderwijsveld; één selecteren en opdracht opdracht verlenen. verlenen. E Contact leggen B 20 Pr/communicatiemogelijkheden voor ESS met websitebeheerders. op de websites van opleidingen bespreken: bereidheid, technische, organisatorische en financiële aspecten verkennen. F Campagne C, D 20 Gericht op de doelgroep scholieren en ontwikkelen studenten die ESS wil binnenhalen. (testversie). G Externe E, F 12 Bij testpanels van leerlingen en studenten testronde. promotiemateriaal testen. H Campagne G 10 Gericht op doelgroep scholieren en ontwikkelen studenten. (definitieve versie). I Standaardovereenkomst E, F 3 Vorm, inhoud en algemene voorwaarden bepalen voor af te sluiten opstellen. overeenkomsten tussen ESS en opleidingen. J Overeenkomsten I 8 Met opleidingen die willen en kunnen meewerken aan de ESS-campagne een afsluiten. overeenkomst sluiten. K Campagne J, H 5 Bij de deelnemende opleidingen ESScampagne lanceren. op de websites plaatsen en activeren. Tussentijdse mijlpaal Externe ontwikkelaar gecontracteerd. Bekend welke opleidingen kunnen en willen meewerken ( potentiële partners ). Testversie gereed. Externe proefronde uitgevoerd. Definitieve versie van de campagne gereed. Standaardovereenkomst gereed. Overeenkomsten gesloten met opleidingen die mee willen doen. Campagne is van start gegaan. b) Het relatiediagram ziet er als volgt uit: A B C E I J K D F G H Case Entrance & Security Systems - case, analyse en conclusies (OLO) H12 p. 3/5

c) In het project zitten de volgende doorlooppaden met elk een bepaalde doorlooptijd: activiteiten -> A B C D E F G H I J K doorlooppaden 5 16 8 12 20 20 12 10 3 8 5 tijd A-B-E-I-J-K 5 16 20 3 8 5 57 < 65 dgn OK A-B-E-G-H-K 5 16 20 12 10 5 68 > 65 dgn niet goed A-B-C-F-I-J-K 5 16 8 20 3 8 5 65 < 65 dgn OK A-B-C-F-G-H-K 5 16 8 20 12 10 5 76 >65 dgn niet goed / kritieke pad A-D-F-I-J-K 5 12 20 3 8 5 53 < 65 dgn OK A-D-F-G-H-K 5 12 20 12 10 5 64 < 65 dgn OK Het kritieke pad overschrijdt de maximale limiet van 65 werkdagen met 11 werkdagen; ook het één na langste pad overschrijdt deze limiet nog met 3 werkdagen. Gezocht moet worden welke activiteiten kunnen worden bekort in doorlooptijd of eventueel zelfs geschrapt. Besloten wordt in elk geval niet nu al te beknibbelen op de ontwikkel-, test- en lanceringsactiviteiten die essentieel zijn voor dit deelproject, dus de activiteiten F, G, H en K blijven buiten schot. Activiteit A is geheel een interne activiteit en kan enigszins worden ingekort door te zorgen voor snelle besluitvorming door de directie. In plaats van 5 dagen moet 3 dagen haalbaar zijn als het deelprojectvoorstel meteen op de agenda wordt gezet van de eerste directievergadering in de eerste week van het nieuwe jaar. Activiteit B (inventariseren van opleidingen) is noodzakelijk, maar is in te korten door de hulp in te roepen van de branchevereniging voor metaal- en elektrotechnische bedrijven waarvan ESS lid is. Zij blijken te beschikken over een actueel overzicht van alle relevante opleidingen in Nederland wat voor brancheleden gratis te verkrijgen is. Dat betekent dat deze activiteit tot de helft in doorlooptijd kan worden teruggebracht; dus activiteit B kan van 16 naar 8 dagen worden teruggebracht. Activiteit C is nuttig (kijken hoe ten minste 20 bedrijven die vergelijkbaar zijn met ESS een dergelijke campagne doen), maar die inventarisatie kan desnoods worden ingeperkt tot 10 voorbeelden. Dat levert een doorlooptijdwinst van naar schatting 3 dagen op, dus activiteit C gaat van 8 naar 5 dagen. Proberen activiteit D in te korten heeft geen zin, want deze activiteit zit niet op het kritieke pad of het andere pad dat ingekort moet worden. Voor activiteit E geldt dat het ook niet op het kritieke pad zit. Het zit wel op het andere pad dat moet worden ingekort, maar dat wordt al voldoende ingekort door de maatregelen die hiervoor staan; deze activiteit nog meer inkorten heeft geen zin. Case Entrance & Security Systems - case, analyse en conclusies (OLO) H12 p. 4/5

De activiteiten A, B en C worden dus ingekort met respectievelijk 2, 8 en 3 dagen, wat het onderstaande resultaat oplevert, waarbij het hele deelproject binnen het opgelegde tijdvenster van 65 dagen blijft: activiteiten -> A B C D E F G H I J K doorlooppaden 3 8 5 12 20 20 12 10 3 8 5 tijden A-B-E-I-J-K 3 8 20 3 8 5 47 < 65 dgn OK A-B-E-G-H-K 3 8 20 12 10 5 58 < 65 dgn OK A-B-C-F-I-J-K 3 8 5 20 3 8 5 52 < 65 dgn OK A-B-C-F-G-H-K 3 8 5 20 12 10 5 63 < 65 dgn OK kritieke pad A-D-F-I-J-K 3 12 20 3 8 5 51 < 65 dgn OK A-D-F-G-H-K 3 12 20 12 10 5 62 < 65 dgn OK Case Entrance & Security Systems - case, analyse en conclusies (OLO) H12 p. 5/5