Summary in Dutch (Nederlandse Samenvatting)

Vergelijkbare documenten
De Kerk op weg naar een gemeenschappelijke visie

Nederlandse samenvatting (Summary in Dutch)

Nederlandse Samenvatting

Summary 215. Samenvatting

Praktijkplein Titel: Toepassing: Koppeling met het Operational Excellence Framework: Implementatiemethodieken: ontwerpen en ontwikkelen.

Tom Wright & Hermeneutiek. Hans Burger

Soft Systems Methodology (SSM)

WELKOM! Programma Welkom en opening Kennismaking en informatie ETS Historische achtergrond van het NT Pauze De vier Evangeliën

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

De gemeente van de toekomst

WELKOM! Inleiding op het NT Vier getuigenissen over Jezus. NT-les 1 ETS-jaar 1

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Nederlandse samenvatting

Stand van zaken van de Smart City -dynamiek in België: een kwantitatieve barometer

Het logo als gespreksopener. Een catechetische handreiking

Samenvatting Hoofdstuk 1

Samenvatting. Communicatie voor het leven in cyberspace: een christelijk-ethische zoektocht, vanuit de Koreaanse context

Nederlandse Samenvatting. (Dutch Summary)

Rekenkamercommissie. Onderzoeksopzet effectuering aanbevelingen rekenkameronderzoeken rekenkamercommissie Oss

JEZUS DE CHRISTUS: PROFEET, PRIESTER EN KONING INTRODUCTIE UITLEG EN ACHTERGRONDINFORMATIE BIJ DE PROEFLESSEN 4.1 EN 4.2

BASIS THEOLOGIE: GOD WOORD

Opgave 2 Doen wat je denkt

De Bijbel open (22-06)

Analyse visieteksten vijf bisdommen

Inhoudsopgave. Voorwoord 7

In dit document kan je lezen over de geschiedenis, visie, doelen, verwachtingen en opzet van

Samenvatting. 1. Wat houdt het begrip internationale samenwerking in?

De drie-engelenboodschap, ACTUEEL!

Vraag Ondersteuning door Virtuele Experts

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?

1. Baptistengemeente Arnhem-Centrum Vastgelegd in de statuten van 10 november 2013

Communiceren en Improviseren. Omgaan met dynamiek en complexiteit bij de ontwikkeling en implementatie van een gezondheidsinterventie W.M.A.

Missie in het hart van de parochie

GELOOF EN WETENSCHAP. Modellen over de relatie tussen geloof en (natuur)wetenschap in historisch perspectief.

A Dialogue Game for Critical Discussion: Groundwork in the Formalisation and Computerisation of the Pragma-Dialectical Model of Argumentation J.C.

Onderzoek in het kader van de interventiecyclus. Jac Christis, 11 september 2013

Notitie Doel en noodzaak conceptueel (informatie)model

COMPENDIUM VAN DE SOCIALE LEER VAN DE KERK

Doel van Bijbelstudie

Pas op voor eenrichtingsverkeer bij evangelisatie

BEOORDELINGSFORMULIER

Visie Jokri begeleiders 2.0

Onderzoeksmethodologie van praktijkgericht en toegepast onderzoek. Jac Christis, 14 februari 2013

14.6. De Dienst Geestelijke Verzorging. Drs W.v.d.Wouw. Samenvatting

Kennismakingsvragen:

Lessons Learned - Samenhang. Leo Kooijman

Format beoordelingsformulier FEM voor geschreven afstudeerwerk: de afstudeeropdracht Toelichting over het gebruik van het formulier:

Les 1. Inleiding effectief leiderschap

De Nieuwe Overheid: nieuwe mogelijkheden, nieuwe vragen

GOVERNANCE, RISK & COMPLIANCE WHITEPAPER

Dutch Summary Samenvatting. Pesten Gecontextualiseerd: Het Veranderen van het Groepsproces door het Veranderen van de Betrokkenheid

Kerk in Actie zoekt enthousiaste theologen

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Faculteit Educatie Instituut voor Leraar en School

leven leren delen Learning Community

Pannenberg waarschuwt tegen Kantiaans dualisme en de pogingen van Ritschl, Barth, en Bultmann om in het verlengde daarvan heilsgeschiedenis en

Beleidsvisie Voor de parochiefederatie Born gevormd door de parochie(comité)s: Born, Buchten, Grevenbicht, Holtum en Obbicht

Mastermind groep. Business Development. Leiderschap in het creëren van een sterke business

Nederlandse samenvatting (dutch summary)

Startzondag 14 september 2014 Vieren en Verbinden

GAVEN van de GEEST (2)

Nederlandse samenvatting (Summary in Dutch) Het managen van weerstand van consumenten tegen innovaties

Over de Zorgbalans: achtergrond en aanpak

D.1 Motiveren en inspireren van leerlingen

Mijn gelijk en ons geluk

perspectief voor professionele ontwikkeling

afgelopen jaren beweren vele professionele organisaties specifieke human resource (HR)

Een nieuw seizoen ( )

The role of interpersonal conflict between top and middle managers in top-down and bottom-up initiatives. Rein Denekamp

Een nieuw seizoen ( )

PASTORAAL CONGRES 2014

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation

Slimme IT. Sterke dienstverlening. E-START ONDERSTEUNING OP MAAT VAN LOKALE BESTUREN BIJ E-GOVERNMENT EN ORGANISATIEONTWIKKELING

Whitepaper. De regiepiramide ontsluierd

Plan van Aanpak. Inleiding. Aanpak visie op leren

Onderzoeksontwerp. Module 1 (29 sept 2015) Jac Christis en Annet Jantien Smit

Bruikbare Aanbevelingen om de EILEEN- Benadering toe te passen

leerplandoelen derde cyclus 1 Dit overzicht lijst alle leerplandoelen van de derde cyclus op.

LESONDERWERP - LESINHOUD ALGEMENE DOELSTELLINGEN WERKVORMEN MEDIA

Naar een beleidsplan voor de PG Lemmer

De medewerker van nu: Proteus is de naam!

Conferentie Netwerk Vrede, Veiligheid, en Ontwikkeling Donderdag 28 Mei 2009 Malietoren, Den Haag

NAVIGEREN IN COMPLEXITEIT

Één Herder en één kudde. Johannes 10:1-11. Één lichaam. 1 Korinthe 12: Één. tempel. 1 Korinthe 3: Één

Samenvatting. Inleiding

Inhoudsopgave. Deel I Kritische discoursanalyse. Overzicht van tabellen en figuren Tabellen Figuren Voorwoord Inleiding en verantwoording Inleiding

Inhoudsopgave. Versie 0.1 Status Concept 27 November 2015 Pagina 1

Nederlandse samenvatting (summary in Dutch)

Als een baken op zee

Waar Bepaal ten slotte zo nauwkeurig mogelijk waar het onderwerp zich afspeelt. Gaat het om één plek of spelen meer plaatsen/gebieden een rol?

Wijsheid (343, 369,374, 395, 400, 446) 343. Het Licht in de mens

MAALTIJD VAN DE HEER. ook wel genoemd: viering van het Heilig Avondmaal. Vrije Evangelische Gemeente Heerde. Pastorale Handreiking 6

Beleidsplan. Gapinge & Veere. Protestantse Gemeenten

Bijlage 1: het wetenschappelijk denk- en handelingsproces in het basisonderwijs 1

BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3

Descartes schreef dat er geen ander land was "où l'on puisse jouir d'une liberté si entière" (waar men een zo volledige vrijheid kan genieten)

CHRISTENEN IN DE SAMENLEVING

1. De Vereniging - in - Context- Scan Wijk-enquête De Issue-scan en Stakeholder-Krachtenanalyse Talentontwikkeling...

Gids voor de leraar rooms-katholieke godsdienst

INTELLECTUAL OUTPUT 6

Onderzoeksontwerp. Module 3 (wo 30 sept 2015) Jac Christis en Annet Jantien Smit

Transcriptie:

Summary in Dutch (Nederlandse Samenvatting) Empowering Diakonaat: Een model voor dienstverlening en transformatie in de oecumenische beweging en lokale gemeenten Binnen de oecumenische beweging in het algemeen en de Wereldraad van Kerken (WvK ) in het bijzonder, alsmede in de hier bestudeerde lokale projecten, is tijdens verschillende evenementen, in documenten en in de dagelijkse toepassing van het werk gereflecteerd op vraagstukken van empowerment en diakonia. Het probleem waarop deze dissertatie zich richt, is dat een conceptueel raamwerk ontbreekt en dat er geen theoretische basisstructuur is waarin beide concepten verbonden worden. Met andere woorden, wat gemist wordt is een coherente reflectie of een omvattende theorie die empowerment en diakonia samenbrengt binnen een manier van denken die een nieuwe en relevante visie voor het initiëren van diaconale projecten kan bieden. Wij menen dat dit urgent is voor kerken om op creatieve wijze na te denken over de noodzaak om, op een niet van anderen afhankelijke wijze, hun diaconale betrokkenheid vorm te geven. De oplossing die hier gesuggereerd wordt en de manier om op vindingrijke wijze na te denken over deze behoefte is dat men reflecteert op de vraag hoe een Empowering Diakonia model ontworpen kan worden en hoe de praktische implementatie van dit model vorm kan krijgen. Dit model combineert en verbindt beide concepten met elkaar, biedt aldus een nieuwe methode aan en maakt daarbij gebruik van stappen en instrumenten die beschreven worden in de dissertatie. Geargumenteerd wordt dat dit model een effectieve manier kan worden om diaconale betrokkenheid vandaag de dag vorm te geven, omdat het steunt op een concept en praktijk van diakonaat die zowel empowered als empowering zijn. Het centrale conceptuele platform en de methodologie van de dissertatie zijn ontworpen aan de hand van het boek A Fundamental Practical Theology. Descriptive and Strategic Proposals, geschreven door Don S. Browning. Uitgebreid beargumenteert deze auteur in dit boek zijn keus voor wat hij the five dimensions of practical reason noemt en die hij beschouwt als elementaire bouwstenen voor wat hij onder praktische theologie wil verstaan. Deze elementen zijn het uitgangspunt geweest voor het ontwerpen van de Five Dimensions of Empowering Diakonia, die we visionair, normatief, behoeftegeoriënteerd, contextueel en transformerend zullen noemen.

Deze Five Dimensions zijn een essentieel instrument, niet slechts om theorie en praktijk met elkaar te verbinden, maar dienen ook als behulpzaam diagnostisch instrument voor de analyse, beschrijving en interpretatie van diaconale projecten. Zij hebben hun nut bewezen voor een adequaat begrijpen van zowel diakonia als empowerment, hebben het onderzoek geleid van praktijk naar theorie en weer terug naar de praktijk, waarbij het uiteindelijke resultaat de constructie van het Empowering Diakonia model is geweest. De dissertatie bevat een zestal hoofdstukken en is georiënteerd op vier onderzoeksvragen die beschreven zijn in het eerste hoofdstuk, de algemene inleiding. De eerste vraag is hoe de Wereld Raad van Kerken (WvK) in de loop van zijn geschiedenis heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van de concepten diakonia en empowerment. De tweede onderzoeksvraag is wat geleerd kan worden van lokale ervaringen en praktijken met betrekking tot diakonia en empowerment. De twee laatste onderzoeksvragen gaan in op de vraag op welke wijze het Empowering Diakonia model antwoorden kan bieden op de noodzaak de kloof tussen theorie en praktijk te dichten. Vervolgens wordt dan ook geanalyseerd hoe dit model geïmplementeerd kan worden in de oecumenische beweging en, meer direct, in lokale gemeenten. In de algemene inleiding worden tevens de theoretische achtergrond en inhoud van de genoemde Five Dimensions of Empowering Diakonia verkend en uitgelegd, en wordt een beschrijving geboden van de stappen en gehanteerde werkwijze in deze dissertatie. Hoofdstuk II biedt enerzijds een beknopte impressie van de theorie van diakonia hier wordt een aantal bijbelteksten geciteerd en anderzijds een meer uitgebreid overzicht van theorievorming met betrekking tot empowerment. De oorsprong van de term, zijn betekenis en ontwikkeling worden verkend, en tevens van de wijze waarop de term bijbels en theologisch gefundeerd werd en kan worden. In hoofdstuk III bespreken we de eerste onderzoeksvraag. We analyseren het bijbelstheologische fundament van diakonaat en evalueren definities van diakonia en empowerment in de oecumenische beweging. De analyse richt zich tevens op de wijze waarop de WvK in zijn geschiedenis heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van beide noties. Hebben beide concepten gediend als een betekenisvolle hermeneutische sleutel,

een theoretisch referentiepunt en strategie voor diaconale betrokkenheid van kerken die lid zijn van de WvK? De Five Dimensions worden met meer diepgang geanalyseerd en geïnterpreteerd met behulp van de in hoofdstuk III en in hoofdstuk IV verzamelde empirische gegevens. In dit vierde hoofdstuk richten we ons op de tweede onderzoeksvraag en worden resultaten geboden van onderzoek in lokale kerken en gerelateerde diaconale projecten. We stellen de vraag wat we geleerd hebben van lokale ervaringen en praktijken die betrekking hebben op diakonia en empowerment in de huidige wereldsituatie van toenemende asymmetrie en armoede. Dit onderzoek, dat van de praktijk teruggaat naar de theorie, is niet representatief, maar vooral exploratief en beoogt aanwijzingen te vinden voor bruikbare gegevens, die de andere belangrijke bron van materiaal zullen zijn voor de constructie van het Empowering Diakonia model. Die gegevens, resulterend uit het onderzoek dat zowel op globaal als lokaal niveau werd verricht, worden als bouwstenen van het model samengebracht en georganiseerd in overeenstemming met de Five Dimensions. Ze vormen de kern van het ruwe materiaal dat dient voor het ontwerp van het Empowering Diakonia model. Hoofdstuk V vormt de kern van de dissertatie. Het hoofddoel is het ontwerpen van het Empowering Diakonia model als een nieuwe pragmatische en operationele methode voor dienst aan en transformatie in de oecumenische beweging. Vandaar dat het probeert de derde set onderzoeksvragen van deze dissertatie te bespreken, namelijk hoe een model eruit zou moeten zien, dat, gerelateerd aan diakonia en empowerment, in staat is de kloof tussen theorie en praktijk te overbruggen. En tevens hoe dat model kan bijdragen aan het faciliteren van de implementatie van diaconale projecten in lokale geloofsgemeenschappen. Dit vijfde hoofdstuk beslaat voornamelijk twee gebieden: allereerst een analyse en synthese van de bouwstenen uit de twee voorgaande hoofdstukken, om daarmee zowel empowerment als diakonia te definiëren, en die vervolgens leiden tot het ontwerpen van het Empowering Diakonia model. In deze analyse worden ook struikelblokken kritisch beschouwd, bij voorbeeld de financiële afhankelijkheid van het buitenland voor diaconaal werk, de noodzaak van het opbouwen van institutionele bekwaamheid in het

betrokken raken bij sociale projecten, of de neiging van sommige kerken om voor zichzelf te werken. Het Empowering Diakonia model heeft een dubbele functie. Diakonia is voor degenen die dienen en voor wie gediend worden empowering (adjectief): de laatsten worden subject, dragen aan transformatie bij en zijn geen objecten van louter charitatieve projecten. Tegelijkertijd verwijst het model naar de krachten of acties die daadwerkelijk bijdragen aan een proces van vitalisering (empowering als verbum) van diakonia, bij voorbeeld door de Heilige Geest en de Eucharistie, en aldus aan bekwaamheidsbevordering. Diakonia, is dus zowel subject als object van het proces van empowerment: it empowers en is being empowered in een voortdurend proces van kruisbestuiving en wederzijdse betrokkenheid, zoekend naar transformatie overeenkomstig de waarden van Gods Koninkrijk. Samenvattend: het Empowering Diakonia model wordt gedefinieerd als de drijvende kracht die, in het bijzonder bij lokale geloofsgemeenschappen, leidt tot zelfverwerkelijking als sociale actoren, waarbij afgezien wordt van het uitoefenen van macht over mensen, en in plaats daarvan macht gedeeld wordt met mensen. Deze dynamiek van dienstbare macht (power-service) is de levensadem die voortkomt uit Gods Gemeenschap, zoals door God, de bron van macht, is geopenbaard, door Jezus die de aanwezigheid van Gods macht in de wereld manifest maakt en door de Geest die Gods macht overdraagt, om zo door daden van echte liefde individuele, sociale en ecologische transformatie tot gemeenschap (koinonia) te dienen. Het tweede en laatste gedeelte van hoofdstuk V bevat enkele praktische voorstellen voor de toepassing van het model in lokale geloofsgemeenschappen, voornamelijk gebaseerd op een selectie van aanbevelingen die werden gedaan op de mondiale bijeenkomsten van de WvK en werden geanalyseerd in hoofdstuk III. Dit onderdeel beoogt het vermogen tot empowerment dat altijd in kerken aanwezig is, te ontsluiten en ze het eigen menselijk kapitaal waarover ze beschikken te laten ontdekken en activeren om daarmee Gods oproep tot het verdedigen van overvloedig leven voor iedereen te kunnen beantwoorden op een meer effectieve en meer onafhankelijke wijze.

Hoofdstuk VI biedt, tot slot, verschillende afsluitende opmerkingen, waarin zeer beknopt een paar uiteindelijke antwoorden op de onderzoeksvragen worden gedeeld en wordt teruggeblikt op de vooronderstellingen die aan het begin werden geformuleerd. Dit biedt de mogelijkheid om deze dissertatie in context te plaatsen en vooruit te kijken.