Met ouders en jongeren bepalen hoe het gaat en wat er nodig is



Vergelijkbare documenten
Methodiek Gezamenlijk Inschatten van Zorgbehoeften (GIZ- methodiek)

Marjanne Bontje (GGD Hollands Midden) en Alison Sutton (Childrearing Matters) Ingediend op 28 april 2014

WAT IS DE GIZ-METHODIEK?

Resultaten Pilot Gezamenlijk Inschatten Zorgbehoeften (GIZ) binnen de JGZ Hollands Midden 31 mei 2013, Marjanne Bontje

De GroeiGids implementatie-checklist: hulp bij implementatie

Jeugdgezondheidszorg (JGZ) en de rol binnen de scholen

Interventie Gezamenlijk Inschatten van Zorgbehoeften (GIZmethodiek)

Beslissen over jeugdhulp in het sociaal domein. Caroline Vink NJI Jeannet Buurman CJG Haarlem

Appeltje van Oranje 17 januari MeeleefGezin: Samen meer! Voor 0 t/m 4 jarigen


Trainingsaanbod. Studiecentrum Bureau Jeugdzorg Utrecht Voor beroepskrachten die met ouders en kinderen werken

Implementatie informatie

1-meting NEDERLANDERS EN DE DECENTRALISATIES IN HET SOCIALE DOMEIN. I&O Research

Jeugdgezondheidszorg en ouderondersteuning Stevig Ouderschap Plus. Marjanne Bontje, beleidsmedewerker Rig Mutschler, jeugdarts

De GIZ in samenhang met. Nathalie Sie GGD Hollands Midden

Zorg voor Jeugd in Vlaardingen

Visie op de Jeugd GGZ in de regio Groot Amsterdam

De oplossingsgerichte flowchart


Hoe benader je mensen met een (hoog) risico op diabetes? Gerjo Kok Universiteit Maastricht

Programma. Dilemma s. Hoe gewelddadig is het? Moet het geweld direct stoppen? Duur van de situatie. Hoe lang speelt dit al? Ernst van de gevolgen.

Integrale aanpak kinderen met overgewicht in Enschede en Almelo

Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners?

voor al uw vragen over opgroeien en opvoeden en voor gezondheidsonderzoeken

Definitie zelfredzaamheid

NIEUWS. februari. Voor meer informatie

Poster. Belemmeringen in drie categorieën te verdelen: In duo s: 1. Persoonlijke belemmeringen

Verbinden, versterken, doen wat nodig is, deskundig. Jeugd&Gezinsteams Holland Rijnland

CJG Veenendaal. algemeen toegankelijk aanbod voor zorg voor jeugd

amersfoort Hoe bereik ik CJG Amersfoort?

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Onderwerp: Borging en coördinatie van Triple P na 2014

Introductie. ehealth in de basisggz?! Waarom. Definitie ehealth: Verschijningsvormen. Even voorstellen..

De jeugdgezondheidszorg als bondgenoot bij preventie en begeleiding van jongeren en seks

Praktijkleren bij andere leeftijdsgroep. Jeugdarts-KNMG

HELEMAAL JEZELF ZIJN; STA IN JOUW KRACHT, LEEF VANUIT JOUW HART.

Organiseren van samenwerking in het jeugddomein

Post-hbo opleiding seksuologie

Samenwerkingsmogelijkheden binnen de driehoek worden onderbouwd vanuit actuele werkmodellen en methodieken en positieve ervaringen uit de praktijk.

Werkt Guided Care in jouw huisartsenpraktijk? Resultaten van een pilot bij vijf Nederlandse huisartsenpraktijken. multi.

Het financiële struisvogelgedrag van vrouwen. Financiële educatie aan vrouwen: hoe doe je dat?

1. Trainingsmodules Werken met 1Gezin1Plan

Project Innoveren en Excelleren in Onderwijs INSTEEK:

Allemaal in ontwikkeling. Door: Rieke Veurink / Fotografie: Kees Winkelman

Werken met. ESAR werkt! Werken met ESAR werkt! betere en snellere hulp

Eerder en Dichtbij. Projectplan

Menukaart Loopbaanevents. Investeer in jouw talent

Aan de raad van de gemeente Almere. Integrale Jeugdgezondheidszorg. Geachte raad,

Zelfmanagement, gedeelde zorg of ontzorgen. Congres Chronische zorg Jacques Loomans (ZB NH) Jeanny Engels (Vilans) 29 juni 2012

STMR Jaarverslag 2013 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Maasdriel

Verslag implementatie bezuinigingsmaatregelen JGZ 2014

Bijeenkomst samenwerkingsverband PO Duin en Bollenstreek

Weten wat er verandert in de jeugdhulp in 2015? Deze lijst geeft antwoord op de meest gestelde vragen.

De muur. Maar nu, ik wil uitbreken. Ik kom in het nauw en wil d r uit. Het lukt echter niet. De muur is te hoog. De muur is te dik.

The Big Five. Het belang van één volwassene om op terug te kunnen vallen

Verkenning verbinding onderwijs en JGZ/SMW. (jeugdgezondheidszorg en schoolmaatschappelijk werk)

Bijlage 6. Format scholing

Werkbezoek ministerie van VWS aan JGZ-Delft

Zelfredzaamheid-matrix. Matty de Wit, Steve Lauriks, Leonie Klaufus, Wijnand van de Boom

VERBINDING VAN WETENSCHAP EN PRAKTIJK IN DE WIJK. Marjan de Lange 16 mei 2017

Vraaggericht, actief-anticiperend en detecterend. Surveillance van gezondheid, groei en ontwikkeling

Karin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach.

Monitor Aansluiting Onderwijs Jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau

Regelgeving & Geldzaken

JGZ 3.0 De jeugdgezondheidszorg van GGD Groningen

CONTOUREN ACTIEPLAN JGZ PREVENTIE SCHOOLVERZUIM

SAMENSPRAAK Perspectieven in het omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak

Toekomstige ontwikkelingen transitie jeugdzorg Rotterdam

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl.

Overzichtskaart 3. Opvoedingsondersteuning. voor hulp bij opvoedingsvragen en lichte opvoedproblemen

Van Egmond Coaching. Voor wie?

Eerstelijnsjeugdhulp. Dr. Wim Gorissen, Directeur Efectiviteit & Vakmanschap

Een gezond leven in een gezond ROC. ZAT structuur MBO Rotterdam

Zit je ergens mee? Het CJG helpt je graag op weg

Gemaakt door: Kelly.

Is snel starten wel effectief?

Stichting CJG Rijnmond Organisatie voor jeugdgezondheidszorg en opvoedingsondersteuning. 23 maart 2011 Joy Ek en Els van t Klooster

Dilemma s in de toegang Jeugd

BETERapp pilot plan organisatie X. In twaalf weken een succesvolle pilot met de BETERapp.

Doelen stellen. Stellen van doelen is belangrijk!! Doel + Prestatie bepaald namelijk of je tevreden bent over de prestatie

Opvoeden en opgroeien in Slotervaart. Ouder-en-kindcentra, brede scholen en community centers in stadsdeel Slotervaart, Amsterdam

Heeft u kennis genomen van het artikel 'GGD moet stoppen met seksvragen aan 13-jarigen' in het algemeen Dagblad van 18 februari 2014?

Van Egmond Coaching. Voor wie?

Stand van zaken Sociaal Domein

Zoektocht mogelijkheden & meerwaarde. Korte terugblik Voorbereidingen decentralisatie We zijn er van Uitgangspunten en vraagstukken

Ervaren zorgprofessionals zoeken met spoed stageplaatsen

Leidt triage en taakherschikking in de JGZ tot meer zorg op maat? 24 mei Janine Bezem Congres Jeugd in Onderzoek

Notitie samenwerking gemeenten en onderwijs Samenhang decentralisatie Jeugdzorg en Passend Onderwijs

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

Zingeving op MAAT. Wat zijn de effecten van aandacht voor levensvragen en hoe meet je dat?

Programma. Passend onderwijs ZAT - CJG; samen sterk voor de jeugd. Landelijk Steunpunt ZAT s

Hoe motivatie werkt en draagvlak groeit

Het CJG anno 2018: uitkomsten van het regionaal communicatie-onderzoek

Ben Ik Tevreden? Meetinstrument cliënttevredenheid

Adoptie en Fidelity van het Familienetwerkberaad. Prof. dr. Olaf Timmermans

Wat werkt in wijkteams jeugd? Amsterdamse ervaringen doordenken

Stichting Z11 Jongerencoaching. Jaarverslag 2013

memo aan de gemeenteraad aan Gemeenteraad Verbeterplan zorg en ondersteuning onderwerp complexe gezinnen sociaal teams Gouda. van

Transcriptie:

16 juni 2014 NJI congres Workshop GIZ-methodiek Gezamenlijk Inschatten van Zorgbehoeften Met ouders en jongeren bepalen hoe het gaat en wat er nodig is Nathalie Leeuwenburgh, stafarts Jeugdgezondheidszorg, GGD Hollands Midden Nathalie Sie, CJG Coördinator, Midden Holland, orthopedagoog, ontwikkelaar GIZ-methodiek, Childrearing Matters

Ouders over de GIZ-methodiek Ik liep binnen met chaos in mijn hoofd. Nu heb ik zicht op wat mijn kind nodig heeft, en inzicht in wat ik toch goed doe. Voor mij is dit een enorme opluchting. Ik heb nu het gevoel dat we een gezamenlijk doel hebben het welzijn van mijn kind. De GIZ-methodiek ervaar ik als heel positief. Toen ik naar het CJG stapte had ik het gevoel dat ik aan het falen was als ouder. Wim, mijn zoon van 15 jaar, deed het niet goed op school en ik gaf de schuld aan mijn vechtscheiding. Met de GIZmethodiek zag ik op hoeveel gebieden het wel goed gaat, maar ook waarmee ik aan de slag wil.

Jongeren over de GIZ-methodiek Ik vond het een super cool gesprek! (Jongen, 14 jaar) Ik vind de driehoek heel leuk heel overzichtelijk. Graag neem ik een kopie mee naar huis. (Jongen, 14 jaar, met autisme) Ik vind het leuk meer te weten over hoe ik aan het ontwikkelen ben en welke ondersteuning ik nodig heb. Ook dat iedereen ondersteuning nodig heeft. Ik ben blij met al mijn groene fiches. Ik voelde me de laatste tijd niet zo lekker maar nu zie ik dat het met heel veel dingen toch goed gaat met me. (Meisje, 14 jaar)

Professionals over de GIZ-methodiek Na een GIZ sessie gaan jongeren en ouders glunderend de deur uit! (Jeugdarts, Jeugdgezondheidszorg) De GIZ-methodiek verbetert onze analyse. Plannen gaat nu echt veel beter. (Opvoedcoach, 1gezin1plan) Je krijgt snel visueel hoe een ouder een situatie inschat. (Hulpverlener, Bureau Jeugdzorg) Het maken van een gezamenlijke analyse is het moeilijkste wat er is bij de zorgcoördinatie. Nu wordt snel duidelijk wie wat kan doen. Ook krijg je snel boven tafel de verschillende doelen en visies van alle partijen. (Zorgcoördinator, Basiszorg Kwetsbare Kinderen) Het mooiste van de GIZ-methodiek is dat de acceptatie van de zorg vanuit de tweede lijn toeneemt. (Hulpverlener, Jeugd GGZ)

Wat is de GIZ-methodiek? Integrale, goed onderbouwde taxatiemethodiek waarmee je samen met ouders, jongeren en eventueel andere professionals de krachten, ontwikkel- en zorgbehoeften van een specifiek kind/gezin snel in kaart brengt. Dit door middel van 3 varianten van een ingekaderd, gestructureerd en motiverend gesprek, gebruikmakend van 2 overzichtelijke (leeftijdsspecifieke) schema s.

5 kernelementen GIZ-methodiek Wat? 1. Aangepast CAF(Common Assessment Framework)-schema 2. GOM (Gezonde Ontwikkeling Matrix) Hoe? 3. Vraag- en oplossingsgerichte attitude 4. 9 motiverende gespreksvaardigheden toegespitst op taxeren 5. Transparante, doelgerichte, gestructureerde methode Plus verplichte training/ondersteuningstraject (kwaliteit)

Brede theoretische onderbouwing Wat en hoe Wat Self Determination Theory ( Positieve Gezondheid en Psychologie ) Ouderschapstheorie Handelingsgerichte diagnostiek Ecologisch model kind ontwikkeling Model ontwikkelingtaken, opvoedtaken Hoe Oplossingsgericht werken Motivational Interviewing

Brede toepasbaarheid: 3 GIZ-methodiek taxaties 1. Signaleringstaxatie, 10+ min (preventief onderzoek) 2. Uitgebreide taxatie, 20+ min (diepere analyses/intake/anamnese) 3. Multidisciplinaire taxatie, 60+ min (vooraf, tijdens en aan het eind van multidisciplinaire overleggen. Bijvoorbeeld in Zorg Advies Teams of i.h.k.v. Zorgcoördinatie, zoals bij 1Gezin1Plan)

24 juni 2014

24 juni 2014

Resultaten eerste pilots 6 gemeenten, 3 maanden Vragenlijsten: ouders (N=236), jongeren (N=264), 19 JGZ professionals werkzaam in multidisciplinaire CJGs (N=651) GIZ-methodiek: 1. is voor iedereen werkbaar, begrijpelijk, zinvol 2. bevordert gemeenschappelijke, integrale analyse 3. vergroot actieve participatie ouders/jongeren 4. versterkt samenwerking gezinnen-professionals-professionals 5. versterkt zelfinzicht, zelfsturing, zelfmonitoring en motivatie ( eigen kracht ) jongeren en ouders

Waarom werkt de GIZ-methodiek? Sluit aan bij participatiedoelstelling gemeentelijk jeugdbeleid Geeft ruimte aan en motiveert professionals/ouders/jongeren Verbindt inzichten uit onderzoek, beleid en praktijk en verbindt preventieve en curatieve voorzieningen (theoretisch sterk) Bruikbaar in meerdere fasen/contexten primair proces Sluit aan bij meer specialistische interventies/methodieken/ onderzoeken (SDQ, BergOp, 1Gezin1Plan, Triple P) Uitkomsten direct zichtbaar: visuele (zelf)monitor op individueel/organisatorisch/gemeentelijk niveau. Digitale registratie eenvoudig.

Implementatie: Randvoorwaarden Draagvlak bestuur, management, staf, professionals, o.a. motivatie om vraaggericht i.p.v. aanbodgericht te werken Investering in tijd, geld Aanstelling GIZ-methodiek coördinator en werkgroep implementatie Competente, zelflerende professionals Bereidheid GIZ-methodiek processen en resultaten te monitoren i.v.m. kwaliteitsborging

Implementatie: GIZ-methodiek producten 1. Beschrijving/theoretische onderbouwing (RIVM/NJI) 2. Handboek 3. 6 leeftijdsspecifieke CAF- en GOM-schema s (ook schema s voor jongeren en hun ouders) 4. Verplichte basis- (en aanvullende) trainingen 5. Ondersteuning/leertrajecten met competentie zelfevaluatie tools voor GIZ-methodiek uitvoerders en coaches 6. Monitor voor organisaties (in ontwikkeling)

Implementatie: Kwaliteitsborging Maatwerk GIZ-methodiek trainingen voor zelflerende teams: voorlichting management/staf verplichte basistraining uitvoerders (2 dagdelen, oefentijd intussen) aanbevolen ondersteuningstraject uitvoerders en coaches/staf (met zelfevaluatie tools) training zelflerende coaches/staf (met zelfevaluatie tool) verplichte terugkombijeenkomsten coördinatoren

Planning uitrol Nu: Vanaf heden: Najaar 2014: plan voor regionale en landelijke uitrol in ontwikkeling gesprekken met organisaties 2 à 3 organisaties krijgen ondersteuning bij implementatie train-de-trainer training geven evalueren multidisciplinaire pilots ontwikkelen monitor

Vragen? Contactgegevens Graag beantwoorden we jullie vragen en horen we het als je meer informatie over de GIZ-methodiek wilt krijgen. : childrearing.matters@gmail.com Marjanne Bontje: mbontje@ggdhm.nl Dank voor jullie aandacht!!