Left-Brain Extrovert Play with me!

Vergelijkbare documenten
Left-Brain Extrovert Play with me!

HORSENALITIES - PAARDENKARAKTERS

Hoogbegaafd en gevoelig

Training: (gast)psychologie

LEERACTIVITEIT De Zoektocht Ent-teach Module 1 Ondernemerschap Leren Begrijpen

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

Hoe Zeker Ben Ik Van Mijn Relatie

DISC-profiel. Inspiratie Erkenning. Daadkracht Resultaat. Sociaal Zekerheid. Correct Perfectie

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben

voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

OEFENINGEN BIJ DE WERKGEEST

YOGA LIFESTYLE. verbinding met jezelf. Whatever comes. Let it come. Whatever stays. Let it stay. Whatever goes. Let it go

In 5 stappen naar meer vrijheid én verbinding in je relatie

Het vaderelftal. Ik: Punten:

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

Interessen: Wat vind ik leuk?

Bijlage 2. Persoonlijkheidskenmerken

Smoesjes. TipsforTrouble HOME TROUBLE MEER WETEN < > EXTRA PITTIG

Inge Glazemakers. Overzicht. Hoop en verwachting. Ouderschap en opvoeding

Hooggevoelige kinderen. Joke Klein Ikkink 27 maart 2014

Voorlezen is leuk en nuttig. Maar hoe doe je dat eigenlijk, goed voorlezen? Hieronder vindt u de belangrijkste tips en trucs.

Speerpunt 2 Gevoelig oog. Kim Idenburg Oktober 2013

5. Overtuigingen. Gelijk of geluk? Carola van Bemmelen Food & Lifestylecoaching. Jouw leven op dit moment weerspiegelt exact jouw overtuigingen

Koffieochtend 3 november 2016 REGELS EN GRENZEN IN DE OPVOEDING

Feedback. in hapklare brokken

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

waar denkt u aan bij het woord opvoeden? De kracht van Positief opvoeden Overzicht Hoop en verwachting

VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN

Naam: Datum: Ik-Wijzer

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT Ann Weiser Cornell

Ga eens even bij jezelf na waarom je dit programma bent gaan volgen: wil je weg van iets of wil je ergens naartoe?

Structuur bieden aan je kinderen (10 tips)

Wat is assertiviteit en hoe kan het je helpen met je persoonlijke wellness?

Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet.

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016

Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind?

Welke ruimte en skills hebben leerlingen nodig om bevlogen en gemotiveerd te werken. Astrid van den Hurk 22 januari 2015

De Inner Child meditatie

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Doelstellingen van PAD

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Seksualiteit: Grenzen en Wensen

Ben Tiggelaar Dromen Durven Doen 33e druk 2011

Persoonlijk Rapport Junior Scan

Laat de jongeren de test conflictstijlen maken (zie bijlage 1). Naar aanleiding van de uitslag ga je in gesprek.

Communicatie en professionaliteit als coach Hoe doe je dat?

Thema s uit Leefstijl die specifiek over de relationele en seksuele ontwikkeling van kinderen gaan

3 HELPENDE TIPS OM BIJ JEZELF TE BLIJVEN ALS ER ANGST OF DWANG IN JE GEZIN VOORKOMT

RAPPORT DISC SCAN. Leeftijd: 30 Opleidingsniveau:

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

Gastvrijheid. Training 2

Feedback geven Feedback is commentaar dat we geven of ontvangen op iemands gedrag of houding. Via feedback leer je hoe gedrag of houding overkomt en

Module 26: Stop met Piekeren.

Stoppen met zelfbeschadiging?

Workaholic. Egoïstisch. Opgewekt. Agressief. Sociaal. Koppig. Zorgzaam. Opvliegend. Karakterkaarten

BEHULPZAAMHEID BEHULPZAAMHEID

Afgesproken verdeling van de boeken over de groepen

Leren luisteren. over opvoeden gesproken - Tips voor ouders

GEERT KLEIN BRUININK

Antwerpen. Leren luisteren

GEZOND BEWEGEN.

Vragenlijst persoonlijke onderhandelingsstijlen: de samenwerker, de vechter en de analyticus

Verbinding voelen met je omgeving

Handvatten voor het omgaan met zelfbeschadiging

4 Stappen naar een gelukkiger leven

OPVOEDTIPS VOOR JONGE OUDERS. 10 handige tips voor ouders van baby s en peuters

BEÏNVLOEDINGSSTIJLEN. Tegenbewegende stijlen. Meebewegende stijlen. = duwen = trekken. evalueren aansporen en onder druk zetten

Workshop 23 augustus 2014 Introductie in mentale training

I N H O U D S O P G A V E

BASISCURSUS LES 6: AF & BLIJF + HIER HONDENTRAINING NOORD-HOLLAND

Welke kwaliteiten en valkuilen horen er bij de verschillende kleuren?

ASSERTIVITEIT

Ik-Wijzer Bijlage (voor de begeleider)

Tekstbureau Duidelijk Zo

Antreum RAPPORT PF. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 01 Sep de heer Consultant

1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

ZELFVERTROUWEN EN ZELFBEELD BIJ KINDEREN Rehobothschool Geldermalsen. Karolijn Ilsink-Erwich

Assertiviteit. Diana van der Sanden Anahid Kirakosian

OMDAT JIJ HET WAARD BENT VOOR ONDERNEMENDE MENSEN

In tien weken vaardig in Verbindende Communicatie Hoe? Zo!

General information of the questionnaire

Module 4: Basisovertuiging 1 & 2 (Verdieping)

Groep 1, 2 Thema 1 De groep? Dat zijn wij! 1. Hallo, hier ben ik! Samen plezier maken en elkaar beter leren kennen.

voorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik

GameChangers. Dogs Talk Hondentraining & Gedrag

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

WAARSCHUWING. Als je wilt dat in je leven niets verbetert, leg dit boek dan NU weg. Het is niets voor jou. Koop een fles champagne en ga het vieren.

3 Hoogbegaafdheid op school

Aan de slag blijven. Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud

Over peuters en kleuters

Minder angst geeft daarom ook een betere samenwerking tussen het kind en de behandelaar

Transcriptie:

Left-Brain Extrovert Play with me! LBE's zijn wilskrachtig, expressief en demonstratief. Ze zeggen wat ze denken en voelen en doen dat op een extraverte manier. Ze zijn assertief en eerlijk en als ze iets gedaan willen hebben, benaderen ze je direct en gebruiken een overredende stijl om je te overtuigen van hun ideeën. LBE's zijn resultaatgericht en gedreven. Dit kind/paard is speels en heeft interessante activiteiten nodig. Het wil graag leren maar heeft variatie en nieuwe dingen nodig om enthousiast te blijven. Leer me regelmatig iets nieuws. Hou het actief, interessant en speels. Gebruik voorwerpen, je voorstellingsvermogen en als ik erg speels ben, voer het tempo dan op en geef me meer te doen. Ik ben actief en denk snel; geef me wat te doen met mijn snelle denk- en doe vermogen. Ik hou ervan om grapjes met je uit te halen, dus waarom leer je me niet met opzet trucjes aan? Hou me 'niet te kort' maar 'laat de teugels vieren'. Ik moet me kunnen bewegen. Geef me daar dus de ruimte voor! Geef me veel complimenten: met woorden, maar ook met een aanraking of een lach want als jij ook plezier hebt, is dat heel belonend voor mij. Moedig mijn ideeën aan en ik zal nieuwsgierig zijn naar die van jou. Laat me bewegen en ik zal met je 'meebewegen'. Geef me patronen/dagritmes! Dat geeft me een kader. Herhaal niet eindeloos. Daarmee verveel je me! Zodra je weet dat ik het door heb, ga je door. Je kunt altijd terug gaan om bij te schaven. Doe niet langzaam, rustig aan. Daar word ik niet blij van. Ik wil actief zijn, ergens heen. Hou me niet kort. Dat is te beperkend voor me. Straf me niet. Ik doe meestal niet bewust iets 'ondeugends', Ik heb gewoon plezier. Als ik erg levenslustig ben en je straft me, kan ik boos worden. Als je me bang maakt of onderdrukt, kan ik dichtklappen en in mijn schulp kruipen. Ga niet de discussie met me aan. Dat is voor mij de manier om jou de baas te worden. Moedig in plaats hiervan mijn ideeën aan en ik zal je eerder tegemoet komen.

Right-Brain Extrovert Focus me! RBE's zijn enthousiast, emotioneel, gevoelig en voelen zich verantwoordelijk voor anderen. Ze zijn graag onder de mensen, zijn energiek en beweeglijk. Ze zoeken naar goedkeuring van de ander, zijn sociaal, gemakkelijk benaderbaar, denken snel en praten gemakkelijk over hun gevoelens. Hoewel ze prikkelgevoelig zijn, zijn RBE's echte netwerkers en proberen conflicten te vermijden. Dit kind/paard heeft steeds bevestiging nodig. Het raakt gemakkelijk in de war en wordt dan bang. Het heeft jou nodig om dingen simpel te maken, wat het zal helpen om relaxt te worden. Wissel veelvuldig van tempo en van activiteit. Wees consequent, dat kalmeert me. Varieer en bied me veel aan, totdat ik opnieuw aandachtig en kalm ben. Versnel, stem af op mijn energie en voeg net wat extra toe. Vraag me net iets sneller te gaan dan ik echt wil, dit verstoort mijn angstpatroon. Hou me niet te kort maar laat de teugels vieren. Ik moet veel bewegingsonrust kwijt. Geef me de ruimte om te bewegen! Respecteer mijn aarzeling; gebruik benadering en weer afstand nemen om me mijn angst te laten overwinnen. Hou het kort en eenvoudig. Relax als ik relax. Tot die tijd hou je je energie hoog en mij bezig. Geef me patronen/dagritmes! Dat geeft me focus. Laat me niet rechtdoor 'op hol' slaan maar neem me tijdig mee op een 'zijweggetje'. Laat me pas weer gaan als ik meer zelfcontrole heb. Hou me niet tegen, dit vergroot mijn angst. Geef mijn energie een focus en help me de controle te houden. Dat verlaagt mijn tempo en kalmeert me. Laat me niet los als ik van streek ben. Het is fijn als je me 'aan de hand houdt'. Ik ben geneigd om de draad kwijt te raken en uit verbinding te gaan bij teveel vrijheid. Leer me niet meer dan een ding per keer. Probeer me niets te leren als ik van streek of niet op mijn gemak ben. Dat is het moment om kalmerende strategieën toe te passen. Forceer me niet om over mijn grens te gaan, dan kan het flink escaleren. Wacht niet af tot ik vanzelf kalmeer, ik heb jouw leiding nodig om te kunnen kalmeren.

Right-Brain Introvert Be gentle with me! RBI's zijn diplomatiek, tactvol, voorzichtig in nieuwe situaties en wat gereserveerd. Ze hebben de neiging om hun gevoelens en gedachten voor zich te houden en vermijden conflicten en confrontaties. Ze zijn bescheiden en niet assertief, maar emotioneel gespannen en onrustig als ze onder druk gezet worden. Dit zorgt ervoor dat ze lastig in te schatten zijn en soms onvoorspelbaar kunnen reageren. RBI's zijn zorgzaam, hebben aandacht voor anderen en kunnen hooggevoelig zijn. Dit verlegen, timide kind/paard beschermt zichzelf voor druk door in zichzelf te keren. Succesjes komen heel langzaam in het begin. Wacht tot het uit zijn/haar schulp komt, je meer vertrouwt. Vrij snel zal het je meer geven. Wacht wacht wacht WACHT! Stel me je vraag en wacht dan tot ik het doe of naar je kijk en om verduidelijking vraag. Als je gewoon doorgaat met vragen en de druk opvoert, zal ik gespannen raken en het vertrouwen in je verliezen. Ik kan zelfs ontploffen. Gebruik de kleinste en zachtste suggesties en wacht. Ik neem alles waar, zelfs als ik je niet aankijk. Soms reageer ik niet omdat ik geblokkeerd ben door angst. Wees consequent. Ik heb moeite met veranderingen, dus geef me eenvoudige oefeningen met veel herhaling tot ik gekalmeerd ben. Raak mijn hart en ik zal je mijn vertrouwen geven. Vertrouwen is alles. Als je je hierop toelegt, zal ik me geven. Geef me patronen/dagritmes! Die geven me (zelf)vertrouwen. Laat me niet iets doen als ik niet naar je kijk. Dit betekent namelijk dat ik bang ben voor de druk die je op me legt. Je denkt misschien dat je geen druk legt, maar je kunt me al frustreren met een kleine vraag. Simpelweg omdat je je vraag blijft herhalen en niet lang genoeg wacht zodat ik mijn antwoord kan vinden en geven. Vraag minder bij aanvang en je zult met meer eindigen. Vraag niet meer totdat ik kalm ben en je vertrouw. Voer de druk niet op. Ik kan niet denken als ik bang ben of overvraagd wordt. Straf me niet als ik niet doe wat jij wilt. Onthoud dat het angst is en dat ik niet dapperder word van straf.

Left-Brain Introvert What s in it for me? LBI's hebben een sterke wil en zijn resultaatgericht, maar vrij rustig en zelfstandig. Ze hebben de neiging om hun gedachten feitelijk weer te geven in plaats van emotioneel. Ze zijn een beetje op hun hoede en hebben de neiging om hun gevoelens niet te tonen zelfs als er veel op persoonlijk gebied speelt. LBI's zijn analytisch, gericht op data en systemen en staan sceptisch tegenover onbewezen theoriën. Welkom in het land van Waarom zou ik? Wat heb ik hier aan? Voor dit kind/paard zijn mensen een open boek. Het weet wat je wilt maar zal je dat niet geven, behalve als je het hem op de voor hem juiste manier vraagt. Ook al oogt het koppig of lui, het is niet langzaam in zijn hoofd. Omgekeerde psychologie is waar het om draait en oh ja beloningen! Gebruik beloningen/complimenten. Dat is geen omkoperij omdat je me vraagt iets te doen voordat je me beloont/complimenteert. Omkopen is wanneer je de beloning gebruikt om me te verleiden om datgene te doen wat je van me wilt. Dat is een groot verschil. Vraag me om minder te doen dan ik aanbied. Ik zal er van opkijken! En zal vervolgens meer aanbieden. Geef me de tijd om na te denken. Ik ben geen langzame denker maar ik moet gewoon stoppen met denken in verzet voordat ik meer afgestemd kan zijn op jou. Afwisseling is belangrijk, het maakt mijn leven interessant! Stimuleer me meer en trek minder aan me. Leer me kunstjes/trucs/grapjes. Dat is plezier voor ons allebei en het is een goede manier voor me om me slim te voelen. Zet mijn gedachten in beweging en ik zal in beweging komen. Geef me patronen/dagritmes! Ze moedigen me aan om na te denken en te laten zien hoe slim ik ben. DON'TS Zet me niet 'aan het werk'. Ik gebruik mijn energie alleen voor de dingen waar ik plezier in heb. Maak van taken juist een spel. Straf me niet want dan krijg je een flinke kluif aan me. Ik ben een meester in het intimideren van mensen die ik niet leuk vind. Zet geen druk op me. Ik zal jou harder laten werken dan jij mij! Ik ben er ook goed in om bezwaar te maken als me gevraagd wordt om sneller te gaan en reageer dan meestal door in de ankers te gaan. Doe het tegenovergestelde van wat ik verwacht.

Kauw het niet voor. Vraag me om iets te doen en wacht dan tot ik het doe. Als ik het niet doe, stel je vraag dan gewoon opnieuw. Maak het niet moeilijker. Zorg juist dat je interessanter wordt doe minder om meer te krijgen. Verras me met een beloning/compliment als ik het probeer. Herhaal niet eindeloos. Ik zie het nut er niet van in om steeds hetzelfde te doen en zal mijn motivatie en verliezen. Ik ben slim. Behandel me zo. Accepteer geen agressief gedrag van me. Raak niet geïrriteerd omdat je denkt dat ik gemakzuchtig is. Ik ben alleen ongemotiveerd omdat ik het nut er (nog niet) van inzie. Zoek uit hoe je het interessant voor me kunt maken en me kunt motiveren.