A 1 RS+ 1. Rekensprong Plus 1 (c) Van In, lesnr domein lesonderwerp lesnr domein lesonderwerp lesnr domein lesonderwerp

Vergelijkbare documenten
aantal evaluatielessen

aantal evaluatielessen

Deel 3 t.e.m. 11 van De Wiskanjers Zorg: Rekenmonsters

doelenkatern leerjaar Blok Pagina Blok 1 2 tot 11 Blok 2 12 tot 20 Blok 3 21 tot 29 Blok 4 30 tot 37 Blok 5 38 tot 44 Blok 6 45 tot 53

Op stap naar 1 B Minimumdoelen wiskunde

leerjaar WISo wijsen wiskunde onderwijs leerjaar doelenkatern reken- en wiskundemethode voor het lager onderwijs

aantal evaluatielessen

toetswijzer wiskunde curriculumdifferentiatie 6de leerjaar *De waarde van natuurlijke getallen en kommagetallen, bv = 8 D + 5 H + 6 T + 0 E

leerjaar WISo wijsen wiskunde onderwijs leerjaar doelenkatern reken- en wiskundemethode voor het lager onderwijs

pagina 1 van 12 VAN IN

Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4

LEERLIJNEN TWEEDE LEERJAAR

Groep 3. Getalbegrip hele getallen. Optellen en aftrekken. Geld

aantal evaluatielessen

Proefwerken juni 2017

DE basis WISKUNDE VOOR DE LAGERE SCHOOL

Leerstofoverzicht groep 3

Eindtermen wiskunde. 1. Getallen. Nr. Eindterm B MB NB Opm. B = behaald MB = meer behaald NB = niet behaald Opm. = opmerking

Wim De Grieve Page 1. Blok Les H/N Lesdoelen Socles Calculer Calculer Calculer

aantal evaluatielessen

Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1

Wim De Grieve Page 1. Blok Les H/N Lesdoelen Socles Calculer Calculer & 3.4 Traitement de données

aantal evaluatielessen

6 NEUZE-NEUZEBOEK REKENSPRONG. leerlijnen: Eric De Witte. Raf Lemmens. Paul Nijs. Hilde Van Iseghem. Viv Vingerhoets. Eric De Witte.

Onthoudboekje rekenen

Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen

Scoreblad bewis 01. naam cursist: naam afnemer: werkpunt. niet goed. tellen. getalbegrip. algemeen bewerking en. optellen en.

Overzicht spellen tweede leerjaar

DE basis. Wiskunde voor de lagere school. Jeroen Van Hijfte en Nathalie Vermeersch. Leuven / Den Haag

5 NEUZE-NEUZEBOEK REKENSPRONG. René De Cock. Raf Lemmens. Paul Nijs. Eric De Witte. Eline Govaert. Hilde Van Iseghem. Martien Hendrix.

5 5d o e l e n k a t e r n

opérations dans des situations variées avec des petits nombres. Wim De Grieve Page 1 Blok Les H/N Lesdoelen Socles Comparer, mesurer 4 5

Rekensprong 5 boek A. Getallenkennis boek A sprong 1, 2 en 3

overzicht bingel-oefenreeksen per leerjaar

LEERLIJNEN DERDE LEERJAAR

Leerlijnenpakket STAP incl. WIG. Rekenen Rekenen. Datum: Schooltype BAO (Regulier) Herkomst Landelijk Periode DL -20 t/m 200

Aanbod rekenstof augustus t/m februari. Groep 3

Tussendoelen rekenen-wiskunde voor eind groep 4

Les 20: gelijknamige breuken, gelijkwaardige breuken en breuken vereenvoudigen

JAARPLANNING ZO GEZEGD, ZO GEREKEND - 5 leerjaar pag. 1 / 10

Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen

overzicht oefenreeksen op Bingel per leerjaar

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen

BASISEDUCATIE LEERGEBIED WISKUNDE

pagina 1 van 12 VAN IN

Tussendoelen rekenen-wiskunde voor eind groep 5

METEN EN METEND REKENEN EERSTE LEERJAAR

De Wiskanjers Welkom op de Zomerschool

Deel 1: Getallenkennis

Jaaroverzicht Kompas zesde leerjaar

Onthoudboekje rekenen

Jaarplanning Wereldoriëntatie de leerjaar

Wim De Grieve Page 1. Blok Les H/N Lesdoelen Socles Compter, dénombrer, classer Calculer

In de lagere school gebruiken we de methode Kompas

Blok 1 GB les 2 K1: cijfers 2 en 3 overtrekken en zelf schrijven

LEERLIJNEN EERSTE LEERJAAR

METEN EN METEND REKENEN TWEEDE LEERJAAR

tussendoelen: Hoeveelheden & getallen: Koppelen van hoeveelheden aan getallen (tot en met 20) Hoeveelheden d.m.v. getallen (tot en met 20) noteren

Kennis van de telrij De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2.

LEERLIJNEN VIERDE LEERJAAR

Leerlijnen groep 3 Wereld in Getallen

Thema 6. Thema 1. Thema 8. Thema 2. Thema 5. Thema 3. Thema 7. Thema 4

INHOUDSTAFEL. inhoudstafel... 2

Wiskunde - getallenkennis

Leerlijnen voor groep 3-8

werkblad differentiatie onderwerp tijd cd-rom les 1 Getallenkennis werkbladen 21 en 22 2 x 25 minuten les 3 Bewerkingen werkblad minuten

LEERPLANDOELEN METEN EN METEND REKENEN 3E LEERJAAR

Deel 1: Getallenkennis

REKENEN. Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden

Daarom geef ik vanaf vandaag geen huiswerk meer mee om extra tijd vrij te maken om te oefenen. Wat kan in deze voorbereidingsperiode geoefend worden?

4 Jaarplan. 1 Leerplan

Aandachtspunten. Aandachtspuntenlijst 3, bij blok 7, 8 en 9. Specifieke aandachtspunten/observaties. Leerinhoud/ Observatie

Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen

GETALLEN Onderdeel: Getalbegrip Doel: Je bewust zijn dat getallen verschillende betekenissen hebben.

Deel 1: Getallenkennis

leerjaar doelenkatern

Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok 1

Onthoudboekje rekenen

INHOUDSOPGAVE. HOOFDSTUK 6 AFRONDEN Inleiding Cijfers Verstandig afronden 48 BLZ

Deel 12 en 13 van De Wiskanjers Zorg: Curriculumdifferentiatie

Aandachtspunten. blok 1, les 3 blok 2, les 3 blok 2, les 6 blok 3, les 3 blok 3, les 6

Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen

overzicht oefenreeksen op Bingel per leerjaar

Panamaconferentie Verbanden herkennen en begrijpen. verhoudinge n. vermenigvuldigen. optellen. gestructureer d tellen.

Passende Perspectieven. Bij Rekenrijk 3 e editie

Vrije scholen Zwevezele Interventierooster Hannelore Benoit

Leerlijnenmatrix De wereld in getallen 4 e editie

Leerlijnenoverzicht groep 3 t/m 8

BASISEDUCATIE LEERGEBIED WISKUNDE

handleiding pagina s 956 tot Handleiding

REKENEN. Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden

Begin situatie Wiskunde/Rekenen. VMBO BB leerling

Aandachtspunten. blok 1, les 1 blok 1, les 6 blok 2, les 1 blok 3, les 8. blok 1, les 3 blok 1, les 11 blok 3, les 1

handleiding pagina s 198 tot Handleiding

Aandachtspunten. blok 8, les 3 blok 8, les 11. blok 8, les 3 blok 9, les 6 blok 9, les 11. blok 7, les 3 blok 7, les 8 blok 9, les 6

Leerlijnen groep 8 Wereld in Getallen

oefenbundel voor het eerste leerjaar

pagina 1 van 10 VAN IN

WISKUNDE: HERHALINGSOEFENINGEN EINDE ZESDE LEERJAAR

Transcriptie:

RS+ 1 A 1 2 3 1 MK ruimtelijke oriëntatie: personen 27 G voorwerpen vergelijken naar aantal 53 G natuurlijke getallen interpreteren 2 G tellen tot 6 28 B evenveel maken door bijdoen of wegdoen 54 G vaste getalbeelden tot 6 automatiseren 3 MK ruimtelijke oriëntatie: voorwerpen 29 55 B optellen tot 6 met gestructureerd materiaal G de getallen 1 en 2 4 G concrete hoeveelheden tot 6 vergelijken 30 56 G hoeveelheden vergelijken: de symbolen > en < 5 G hoeveelheden tot 6 benoemen 31 G hoeveelheden onmiddellijk herkennen 57 gewichten ordenen en conservatie ervan 6 G hoeveelheden tot 6 vormen 32 B rekenhandelingen tot 6 58 syntheseles: lengte - inhoud - gewicht 7 33 G het getal 3 59 B aftrekken tot 6 met gestructureerd materiaal lengtes vergelijken en classificeren 8 34 60 B optellingen tot 6 noteren inhoud en volume vergelijken 9 MK ruimtelijke oriëntatie: patronen 35 61 MK weg- en plaatsbeschrijving 10 G hoeveelheden vergelijken 36 G het getal 4 62 G het getal 7 11 MK plaats- en positiebepaling 37 B rekenhandelingen tot 6 63 B aftrekken tot 6 met gestructureerd materiaal 12 G schematisch voorgestelde hoeveelheden tot 6 vergelijken 38 G het getal 5 64 G hoeveelheden tot 7 vergelijken 13 conservatie ervaren bij lente en oppervlakte 39 G hoeveelheden tot 5 herkennen 65 tijd ervaren 14 G hoeveelheden tot 6 vergelijken: één meer en één minder 40 G het getal 6 66 B optellen tot 6 15 MK patronen herkennen, voortzetten en verwoorden 41 MK ruimtelijke oriëntatie: sles 67 G vaste getalbeelden tot 7 automatiseren 16 MK richting van beweging 42 G het getal 0 68 B optellen tot 6 17 G hoeveelheden tot 6 ordenen 43 G rangorde tot 6 69 G rangorde tot 7 18 gewichten vergelijken 44 B rekenhandelingen tot 6 70 een lengte meten met natuurlijke maateenheden 19 MK richting van beweging: pictogrammen 45 G hoeveelheden tot 6 vergelijken: de symbolen = en 71 B aftrekkingen tot 6 noteren 20 G rangorde tot 6 46 B optellen tot 6 met gestructureerd materiaal 72 B rekenverhaaltjes uitvoeren 21 47 73 22 48 74 23 49 75 24 50 76 25 51 77 26 52 78 Rekensprong Plus 1 (c) Van In, 2010

B 4 5 6 79 B aftrekken tot 6 105 B aftrekken tot 7 131 B aftrekken tot 8 80 geld: betalen 106 G splitsen tot 6 132 G hoeveelheden tot 9 vergelijken 81 107 B aftrekken tot 7 133 B optellen en aftrekken tot 8 G splitsen tot 6 82 108 G hoeveelheden tot 8 vergelijken 134 G splitsen tot 4 automatiseren 83 B optellen en aftrekken tot 6 109 135 B aftrekkingen tot 6 automatiseren inhoud: natuurlijke maateenheden 84 G splitsen tot 6 110 136 G het getal 10 85 111 B optellen en aftrekken tot 7 137 B optellen tot 9 lengte: natuurlijke maateenheden 86 112 G rangorde tot 8 138 B optellingen tot 6 automatiseren 87 113 B puntoefeningen tot 6 139 B aftrekken tot 9 B optellen en aftrekken tot 6 88 114 B optellingen tot 6 automatiseren 140 B aftrekkingen tot 6 automatiseren 89 G hoeveelheden tot 6 splitsen 115 141 G hoeveelheden tot 10 vergelijken MK driedimensionale situaties 90 G vaste getalbeelden 116 142 munten en biljetten tot 10 euro 91 B puntoefeningen tot 6 117 G de vaste getalbeelden tot 8 automatiseren 143 B optellen en aftrekken tot 9 92 G het getal 8 118 G het getal 9 144 G vaste getalbeelden tot 9 93 MK driedimensionale situaties 119 B optellen tot 8 145 B optellen tot 10 94 B optellingen tot 6 automatiseren: + 1-sommen 120 B aftrekkingen tot 6 automatiseren 146 G splitsen tot 5 automatiseren 95 B optellen tot 7 121 147 B aftrekken tot 10 gewicht: natuurlijke maateenheden 96 geld: kopen en verkopen 122 148 G rangorde tot 10 97 B optellingen tot 6 automatiseren: + 0-sommen 123 B aftrekkingen tot 6 automatiseren 149 B optellen en aftrekken tot 10 98 B optellen tot 7 124 G splitsen tot 3 automatiseren 150 G vaste getalbeelden tot 10 99 125 151 100 126 152 101 127 153 102 128 154 103 129 155 104 130 156 Rekensprong Plus 2 (c) Van In, 2010

C 7 8 9 10 lesnr domein lesonderwerp 157 G vaste getalbeelden tot 10 183 209 G splitsen tot 10 235 B aftrekken tot 20: 20 - E en 20 - TE (zonder brug) G getallen tot 20 158 munten en biljetten tot 10 cent en tot 10 euro 184 210 G/B Het dubbel (concreet) 236 B optellen en aftrekken met drie termen (zonder brug) 159 B optellen tot 10 185 G splitsen tot 8 211 B optellen tot 20: TE + E en E + TE (zonder brug) 237 B aftrekken tot 20: 20 - E, 20 - TE (zonder brug) 160 B optellen tot 6 automatiseren 186 B aftrekkingen tot 10 automatiseren 212 G/B het dubbel tot 10 238 B optellen en aftrekken tot 20 (zonder brug) 161 B aftrekken tot 10 187 G getallen tot 20 213 239 standaardmaateenheden: de liter 162 B aftrekkingen tot 6 automatiseren 188 B aftrekkingen tot 10 automatiseren 214 240 B het brugverhaal en aanvullen en aftrekken tot 10 163 B optellen en aftrekken tot 10 189 G/B de helft van getallen tot 10 (concreet) 215 B optellen tot 20: TE + E en E + TE (zonder brug) 241 164 B optellingen en aftrekkingen tot 6 automatiseren 190 B aftrekkingen tot 10 automatiseren 216 G splitsen tot 7 automatiseren 242 B optellen tot 20: E + E (met brug) 165 G splitsen tot 6 191 G/B de helft van getallen tot 10 217 B aftrekken tot 20: TE - E (zonder brug) 243 166 G splitsen tot 6 automatiseren 192 B aftrekkingen tot 10 automatiseren 218 G splitsen tot 8 automatiseren 244 B optellen tot 20: E+ E (met brug) 167 193 MK gelijke vormen en oppervlakken 219 B aftrekken tot 20: TE - E (zonder brug) 245 de meter 168 194 G splitsen tot 9 220 G splitsen tot 9 automatiseren 246 oefenles: lengte - inhoud - gewicht 169 B optellingen tot 10 automatiseren 195 G rangorde tot 20 221 de klok: het uur 247 170 G getallen tot 14 196 B Rekenhandelingen tot 20 222 G splitsen tot 10 automatiseren 248 B aftrekken tot 20: TE - E (met brug) 171 B optellingen tot 10 automatiseren 197 B optellingen en aftrekkingen tot 20 automatiseren 223 geld: betalen met munten en biljetten tot 10 cent en 10 euro 249 G/B automatiseren tot 10: +, -, getalbeelden, splitsingen 172 G rangorde tot 14 198 B optellen tot 20: T + E, E + T en T + T 224 B optellingen en aftrekkingen tot 10 automatiseren 250 geld: betalen met munten en biljetten tot 10 cent en tot 10 euro 173 B optellingen tot 10 automatiseren 199 B optellingen en aftrekkingen tot 10 automatiseren 225 G splitsingen tot 10 automatiseren 251 174 MK evenwijdigheid, loodrechte stand, symmetrie 200 B optellen tot 20: T + E, E + T en T + T 226 B aftrekken tot 20: TE - T en TE - TE (zonder brug) 252 B aftrekken tot 20: TE - E (met brug) 175 B optellingen tot 10 automatiseren 201 227 B aftrekken tot 20: TE - T en TE - TE (zonder brug) 253 B optellen en aftrekken tot 20 (met brug) standaardmaateenheden: het kilogram 176 G splitsen tot 7 202 228 MK figuren vergelijken en vervormen 254 de klok: het uur - de datum 177 203 229 255 178 204 230 256 179 205 231 257 180 206 232 258 181 207 233 259 182 208 234 260 Rekensprong Plus 3 (c) Van In, 2010

D 11 12 13 261 gezichtspunten en kijklijnen, licht en schaduw 287 MK lijn, punt, rechte, vormen (meetkundige instrumenten) + AV4 313 MK hoeken 262 B optellen tot 20 (met brug) 288 B associativiteit (schakelen) 314 B optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 263 289 B optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 315 B optellen en aftrekken tot 20: rekenverhalen betalen, wisselen en teruggeven: winkelspel 264 290 kalenders 316 snelheid, schatten en het halfuur 265 G getallen tot 20: 291 hoeveelheid schatten 317 B optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 266 B aftrekken tot 20 (met brug) 292 B optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 318 G tabellen en grafieken 267 temperatuur 293 temperatuur 319 B getalfamilies: de relatie tussen optellen en aftrekken 268 B optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 294 B in vergelijkingen symbolen invullen 320 geld: wisselen en teruggeven 269 spiegelingen 295 321 B ontbrekende symbolen invullen in vergelijkingen MK vormen: plat, recht, hoekig, gebogen. Puzzels 270 B optellen en aftrekken tot 20 296 322 G getallen tot 20: 271 B optellen en aftrekken tot 20 (zonder brug) 297 B optellen en aftrekken tot 20 323 B optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 272 G/B automatiseren tot 10 298 geld: wisselen en teruggeven 324 MK vormen en hoeken 273 299 G/B automatiseren tot 10: +, -, getalbeelden, splitsingen 325 standaardmaateenheden: referentiematen meten met standaardmaateenheden 274 300 G tabellen en grafieken 326 G/B automatiseren tot 10: +, -, getalbeelden, splitsingen 275 B associativiteit (schakelen) 301 327 meetcircuit meetcircuit 276 G tientalligheid en plaatswaarde 302 328 277 B optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 303 B getalfamilies: de relatie tussen optellen en aftrekken 329 B optellen en aftrekken tot 20 278 MK vormen en voorwerpen manipuleren 304 B optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 330 inhoud en volume 279 B optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 305 inhoud en volume 331 B optellen en aftrekken tot 20 280 kloklezen: het halfuur 306 B optellen en aftrekken tot 20 332 B optellen en aftrekken tot 20 281 307 333 282 308 334 283 309 335 284 310 336 285 311 337 286 312 338 Rekensprong Plus 4 (c) Van In, 2010

RS+ 2 A 1 2 3 1 G hoeveelheden tot 10 27 G tellen tot 20 53 G delen door 1 - delen door zichzelf 2 G grafieken: stapels, kolommen en rijen 28 G getallen tot 20 54 B aftrekken tot 20 (met brug) 3 G/B het dubbel en de helft / eerlijk verdelen 29 MK positiebepaling van de eigen persoon en van voorwerpen 55 B aftrekken tot 20 (met brug) 4 G het 10-veld 30 G het 20-veld 56 MK evenwijdige rechten en lijnstukken 5 G getallen tot 10 31 B T + T / T + E / E + T (zonder brug) 57 B aftrekken tot 20 (met brug) 6 B splitsen tot 10 32 inhoud 58 B optellen en aftrekken tot 20 7 33 B TE + E / E + TE (zonder brug) 59 G getallen tot 100 lezen en schrijven MK punten, lijnen, lijnstukken 8 34 B de maaltafel van 2 aanbrengen 60 G getallen tot 100 9 B optellen tot 10 35 B de maaltafel van 2 inoefenen 61 10 B aanvullen tot 10 36 MK richting en beweging 62 lengte: natuurlijke maateenheden 11 G patronen 37 B T - T / T - E 63 G het 100-veld 12 B optellen tot 10 met 2 en 3 termen 38 B TE - E (zonder brug) 64 G het 100-veld 13 de euro 39 B de deeltafel van 2 aanbrengen 65 MK snijdende rechten en loodrechte stand 14 B aftrekken tot 10 40 B de deeltafel van 2 inoefenen 66 G het 100-veld 15 B aftrekken van 10 41 B TE - TE tot 20 (zonder brug) 67 B T + T, T - T (tot 100) 16 42 B 20 - TE 68 B de maaltafel van 10 aanbrengen lengte: vergelijken 17 43 inhoud: natuurlijke maateenheden 69 B de maaltafel van 10 inoefenen 18 B aftrekken tot 10 met 2 en 3 termen 44 B E + E (met brug) 70 B de deeltafel van 10 aanbrengen 19 G/B de helft en het dubbel 45 B E + E (met brug) 71 B de deeltafel van 10 inoefenen 20 B optellen en aftrekken: E + E en E - E (zonder brug) 46 B gemengde reeks: optellen tot 20 72 B T + E, E + T tot 100 21 47 73 22 48 74 23 49 75 24 50 76 25 51 77 26 52 78 Rekensprong Plus 5 (c) Van In, 2010

B 4 5 6 79 B de maaltafel van 5 aanbrengen 105 G getallen tot 100 131 G tientalligheid, plaatswaardesysteem 80 B de maaltafel van 5 inoefenen 106 B E + TE (zonder brug) 132 B gemengde reeks: optellen tot 100 (zonder brug) 81 G beeldgrafieken 107 gewicht: kwalitatieve en kwantitatieve eigenschappen 133 B TE - T (zonder brug) 82 B de deeltafel van 5 aanbrengen 108 gewicht: natuurlijke maateenheden 134 meten met natuurlijke maateenheden 83 B de deeltafel van 5 inoefenen 109 B T + TE (zonder brug) 135 meten met de standaardmaateenheden m en cm 84 MK zich mentaal verplaatsen in de ruimte 110 B TE + T (zonder brug) 136 B de tafels van 2, 3, 4, 5 en 10 () 85 G getallen tot 100: structuratie 111 MK meetkundige figuren 137 B TE - E (zonder brug) 86 B TE + E tot 100 (zonder brug) 112 MK meetkundige lichamen 138 B TE - TE (zonder brug) 87 G patronen met 2 en 3 elementen 113 G tellen met sprongen van 1, 2 en 5 139 G termen en symbolen E, T, H van getal naar symbool en omgekeerd 88 G getallen tot 100: structuratie 114 MK driedimensionale voorstellingen 140 B de tafels van 2, 3, 4, 5 en 10 () 89 B de maaltafel van 4 aanbrengen 115 B de maaltafel van 3 aanbrengen 141 B TE - TE (zonder brug) 90 B de maaltafel van 4 inoefenen 116 B de maaltafel van 3 inoefenen 142 B gemengde reeks: aftrekken zonder brug 91 117 G numerieke verhoudingen 143 oppervlakte: werken met standaardmaateenheden lengte: natuurlijke maateenheden: meten met het eigen lichaam 92 118 B de deeltafel van 3 aanbrengen 144 oppervlakten omstructureren 93 B de deeltafel van 4 aanbrengen 119 B de deeltafel van 3 inoefenen 145 B de tafels van 2, 3, 4, 5 en 10 () 94 B de deeltafel van 4 inoefenen 120 B TE + TE (zonder brug) 146 G structuur aanbrengen om tot een schatting te komen 95 euro, waarde en kostprijs 121 oppervlakte 147 MK correcte hulpmiddelen bij loodrechte stand, spiegeling, evenwijdigheid 96 euromunten en -biljetten 122 oppervlakte: natuurlijke maateenheden 148 MK gelijkheid van vorm en grootte 97 B de tafels van 2, 10, 5 en 4 123 B TE + TE (zonder brug) 149 B de tafels van 2, 3, 4, 5 en 10 () 98 B automatiseren tot 20 (zonder brug): T + T, Te + E, E + T, E + E, TE + E, E + TE 124 B aftrekken tot 20 zonder brug 150 B optellen tot 20 (met brug) 99 125 151 100 126 152 101 127 153 102 128 154 103 129 155 104 130 156 Rekensprong Plus 6 (c) Van In, 2010

C 7 8 9 10 lesnr domein lesonderwerp 157 B aanvullen tot een zuiver tiental 183 de klok: het uur en het halfuur 209 G orde, regelmaat, patronen en structuren tussen en met getallen 235 G het honderdveld 158 G blokgrafieken 184 B TE + E (met brug), ook met 3 getallen 210 B TE + TE (met brug) 236 B E + E, TE + E, E + TE, TE + TE (met brug) 159 B TE + E (met brug) 185 G strategie voor kans- en verhoudingsproblemen 211 G/ schatten 237 G patronen met 4 elementen 160 B TE + E (met brug) 186 B E + TE (met brug) 212 B TE + TE (met brug) 238 B E + E, TE + E, E + TE, TE + TE (met brug) 161 B de maaltafel van 8 aanbrengen 187 MK hoeken 213 239 B de tafels van 6, 8, 9 meten met de standaardmaateenheden m, dm, cm 162 B de maaltafel van 8 inoefenen 188 B TE + E, E + TE (met brug) 214 240 B TE - E en TE - TE (met brug) 163 gewicht: natuurlijke maateenheden 189 B de maaltafel van 6 aanbrengen 215 B TE + TE (met brug) 241 164 gewicht: de standaardmaateenheden kg en g 190 B de maaltafel van 6 inoefenen 216 B de maaltafel van 9 aanbrengen 242 niet-conventionele maateenheden en standaardmaateenheden 165 B de deeltafel van 8 aanbrengen 191 217 B de maaltafel van 9 inoefenen 243 B TE - E en TE - TE (met brug) temperatuur 166 B de deeltafel van 8 inoefenen 192 218 MK gemengde 244 G de verdelingsdeling 167 G functies van getallen 193 B de deeltafel van 6 aanbrengen 219 de euro: gepast betalen en teruggeven 245 B de tafels van 6, 8 en 9 168 B aftrekken van en tot een zuiver tiental 194 B de deeltafel van 6 inoefenen 220 B de deeltafel van 9 aanbrengen 246 tijdstip en tijdsduur 169 tijd: relatief/subjectief 195 G tabellen en grafieken: 221 B de deeltafel van 9 inoefenen 247 volumes vergelijken 170 kalenders 196 B TE - E (met brug), ook met 3 getallen 222 de klok: het kwartier 248 volumes omstructureren 171 B TE - E (met brug) 197 G geldwaarden met kommagetallen 223 B TE - TE (met brug) 249 B de tafels 6, 8 en 9 172 198 de euro: gepast betalen en wisselen 224 hoekgrootte 250 G verhoudingen vergelijken G/B initiatie stambreuken 173 199 B gemengde reeks: TE + E, E + TE, TE - E (met brug) 225 hoeken op het gezicht vergelijken 251 B de tafels van 6, 8 en 9 automatiseren 174 B TE - E (met brug) 200 de euro: betalen en teruggeven 226 B TE - TE (met brug) 252 MK blokkenconstructies 175 201 B MK blokkenconstructies gemengde reeks: TE + E, E + TE, TE - E (met brug) 227 G de enkelvoudige tabel 253 MK richting en de kortste weg 176 202 B automatiseren: E + E tot 20 (met brug) 228 B TE - TE (met brug) 254 B TE E tot 20 (met brug) 177 203 229 255 178 204 230 256 179 205 231 257 180 206 232 258 181 207 233 259 182 208 234 260 Rekensprong Plus 7 (c) Van In, 2010

D 11 12 13 261 G structuur tussen getallen tot 100 287 G rekentaal tot 100 313 G het 100-veld in combinatie met rekentaal 262 B de maaltafel van 7 aanbrengen 288 B gemengde reeks: optellen 314 263 B de maaltafel van 7 inoefenen 289 B gemengde reeks: optellen met 2 of meer termen 315 gewicht: ijken, schatten, wegen en vergelijken 264 snelheid 290 de klok: kwart voor en kwart over 316 B gemengde reeks: optellen 265 B de deeltafel van 7 aanbrengen 291 B gemengde reeks: maal- en deeltafels 317 B gemengde reeks: aftrekken 266 B de deeltafel van 7 inoefenen 292 G het 100-veld gecombineerd met optellen en aftrekken 318 G tabellen en grafieken 267 G kijklijnen en schaduwen 293 G het 100-veld gecombineerd met optellen en aftrekken 319 B alle tafels 268 B gemengde reeks (met brug) 294 lengte meten en tekenen 320 G delen door 2, 5 en 10 269 B gemengde reeks (met brug) 295 lengte: vraagstukken 321 G veelvouden van 5, 10, 25 en 50 270 G de kruistabel 296 B alle soorten aftrekkingen 322 B optellen: gemengde reeks 271 G het 100-veld gecombineerd met optellingen 297 B alle soorten aftrekkingen, ook met 3 getallen 323 B aftrekken: gemengde reeks 272 G de getallenlijn gecombineerd met aftrekkingen 298 B maal- en deeltafels product en deeltal < of = 100 324 het kwartier 273 G tegelpatronen en mozaïeken 299 325 G bewerkingen gecombineerd met het 100-veld de helft, het dubbel, een vierde... G/B van hoeveelheden en getallen tot 100 274 B de maaltafels van 1 en van 0 300 326 B : alle tafels 275 MK bewegen in de ruimte: meetkundige transformaties 301 G de getallenlijn en rekentaal 327 G : patronen 276 B tafelfamilies: 5-10 / 2-4-8 / 3-6-9 / 7 302 MK hoeken / eigenschappen van vierkant en rechthoek 328 B gemengde reeks: optellen en aftrekken 277 G het 100-veld gecombineerd met optellingen en aftrekkingen 303 G tellen met sprongen tot 100 329 MK : ruimtelijke oriëntatie 278 304 B lengte: schatten, meten, ijken gemengde reeks optellen en aftrekken: ingeklede bewerkingen 330 B gemengde reeks: optellen en aftrekken 279 305 B alle tafels 331 G het 100-veld gecombineerd met +, -, x en : 280 B automatiseren: TE - E met brug (tot 20) 306 B gemengde reeks tot 20 332 B alle tafels 281 307 333 282 308 334 283 309 335 284 310 336 285 311 337 286 312 338 Rekensprong Plus 8 (c) Van In, 2010