Elk kind heeft talent



Vergelijkbare documenten
Oudertevredenheidsonderzoek mei 2013

EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS

Actief burgerschap en sociale integratie

Annemieke Huizinga. Een basisschool kies je met zorg. directeur

SAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM. Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang. Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan

Nieuwsbrief. Medewerker CJG bereikbaar op school

Vraag 4: Draagt u uw overtuiging actief over aan uw kinderen?

Samenvatting tevredenheidsmeting ouders

2. Als ik nu voor mijn kind(kinderen) een school moest kiezen zou mijn voorkeur weer uitgaan naar een katholieke school

OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE Koningin Wilhelminaschool. Hendrik Ido Ambacht

een waardevol diploma vmbo en mbo in één havo-top! Uiterlijke Verzorging en Mode Consumptief en Toerisme Zorg en Welzijn, Sport en Bewegen

Pestprotocol OBS Het Klokhuis

Christelijke basisschool De Melkfabriek 5, 1221 CE Hilversum

Gemiddelde. BOp school komt mijn kind in aanraking met maatschappelijke en actuele thema's (onder andere het milieu en de politiek).

Tops Veel aandacht voor het individuele kind Aandacht voor het kind Juffen denken goed mee met "probleem" leerlingen (bijv.

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips

Inhoudsopgave. 1. Uitgangspunten blz. 1.1 Doel van het beleidsplan Inhoud van het beleidsplan Beginsituatie De gewenste situatie 5

Inhoudsopgave. 1. Uitgangspunten blz. 1.1 Doel van het beleidsplan Inhoud van het beleidsplan Beginsituatie De gewenste situatie 5

ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO

Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

Aan de ouders, Vriendelijke groet, team prinses Beatrixschool. Verbeterpunten en acties

De herfstvakantie is van 19 tot 23 oktober 2015

Het team van de Bron doet er alles aan om de kinderen echt te kennen en aan te sluiten bij wat ze weten en kunnen. Onze meiden voelen zich er thuis!

Resultaten ouder-tevredenheids-enqûete Schoolgebouw. Communicatie. Ik ben tevreden over de bereikbaarheid van de school.

Leraar, je wist dat je het was.

Verslag MR-Ouderdialoog 11 februari 2014 JB Kanschool

Er is geen slachtoffer en dader; beide partijen zijn even sterk. Plagen kan de sociale weerstand van kinderen vergroten. Vaak speelt humor een rol.

Schoolmaatschappelijk werk Blijf er niet mee rondlopen

Oudervragenlijst

Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker

Mediaprotocol De Haagse Beek. Mediaprotocol voor leerlingen

Wat is de identiteit voor de schoolraad van de PBS?

Een school waar onze kinderen opbloeien. SBO SAM door de ogen van ouders

reken maar! van leest Iedereen kan (leren) rekenen!

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

Anti-pestbeleid KW-school

Sociaal-emotionele ontwikkeling & Sociale Veiligheid. Beleid en protocollen

De Klankhof t Kofschip waar iedereen tot zijn recht komt

Afgesproken verdeling van de boeken over de groepen

Basisschool t Maxend Maxend ZG Tel.: directie@maxend.nl. Protocol Nieuwe Pesten ( digitaal pesten )

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Gemiddelde. Oneens. Gemiddelde. Oneens

completer is beter Meer weten? = leren + U heeft nu een beeld van onze school, en misschien wilt u daarom nog meer weten.

Mediaprotocol voor leerlingen

t Kompas School met de Bijbel Westbroek

Enquête oudertevredenheid onderbouw DL feb.15

Pedagogisch klimaat. Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen

Visie op ouderbetrokkenheid

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012

GEDRAGSPROTOCOL PCB MEESTER LALLEMAN

Aangenaam: Guido. Informatie over kennismaken met Guido. gelooft

Speciale school voor basisonderwijs. Leren met je hoofd, hart en handen op De Dolfijn

Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen 3,5 3,4. Begeleiding 3,6 3,6. Aantal respondenten: 72 Ouderenquete OPOD 2014 compleet.

Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs

Samenvatting. resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling. Kbs Noorderpoort Samenvatting resulaten ouder/leerlingtevredenheidspeiling

2 Algemene doelstelling en visie

Zowel vanuit de ouders, leerlingen en medewerkers ontvangen wij een hoge tevredenheidsscore met natuurlijk verbeterpunten.

Handelings- en opbrengstgericht werken op de Calvijnschool. Vertrouwd onderwijs vanuit een nieuwe benadering

Visie en missie. Voorwoord. De Wingerd, samen groeien

JENAPLAN BASISONDERWIJS NEDERLAND. Ieder kind is uniek!

Gemiddelde. Gemiddelde

Samen bouwen aan je toekomst. Het Maerlant in 10 stappen

Kanjerprotocol hoe gaan we om met elkaar

Meerwerf basisschool Prinses Margriet. Leren voor het leven

Identiteit van de Koos Meindertsschool

Koningin Wilhelminaschool Baarn DE KWS OP KOERS. Samenvatting Schoolplan

Bijlage 4 - Verslag Normen en waarden

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving

Het Baken: Een school van de Vereniging voor Christelijk Primair Onderwijs.

Nieuwsbrief cbs de Blinke en obs de Waarborg

Dit PESTPROTOCOL heeft als doel:

I N F O D A C O S T A S C H O O L H O O G R A V E N. w w w. d a c o s t a - h o o g r a v e n. n l. 5 september 2014 INFO 1

Deel 1: Pedagogisch project Vrije Basisschool Lenteland

2. Waar staat de school voor?

Studielessen voor kinderen van 4-7 jaar

Een spreekbeurt houden

Weeknieuws 13 cursus november 2015

facebook.com/fritsphilips voor brugklassers twitter.com/fritsphilips

Pestprotocol. OBS De Trekvogel

November Welkom op onze school. Nieuwe leerlingen in de maand november zijn: Lisa Vahlkamp Krijn Zweers

Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf

Gratis online Zelf-liefde test!

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

TERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014

Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen

BESPREEKPUNTEN VANUIT AFGENOMEN ENQUETES; 2014 HET OUDERTEVREDENHEIDONDERZOEK;

Transcriptie:

Elk kind heeft talent

Samen met ouders werken aan zo go Elk kind heeft talent en elk kind mag er zijn. Dit geldt ook voor ouders en leerkrachten. Samen met ouders werken aan zo goed mogelijk onderwijs voor kinderen, in een sfeer van gelijkwaardigheid, met respect voor iedereen. Dat is de cultuur van onze katholieke Albert Schweitzerschool in Emmeloord-West. Goede communicatie Huisbezoek Om goed te kunnen samenwerken Het ouderwetse huisbezoek zorgt moet er een goede communicatie ook voor begrip tussen kind, ouders en zijn. Naast de formele overlegorganen zoals de medezeggenschapsraad en diverse commissies, is er op de Albert Schweitzerschool elke dag ruimte voor informeel overleg. Elke morgen staat vanaf half negen de deur van ieder lokaal open voor de ouders. Ook in de bovenbouw. Dringende zaken, korte mededelingen; tot de les begint kunnen ze aan de leerkracht worden doorgegeven. Voor de leerkracht is er op die momenten ook gelegenheid om iets uit te leggen of toe te lichten. Open communicatie is tweerichtingsverkeer. Soms leiden deze korte gesprekken tot afspraken waar dieper op het onderwerp kan worden ingegaan. leerkracht. Elk kind wordt voordat het voor het eerst naar groep 1 gaat thuis bezocht: een kennismaking die door alle partijen als waardevol wordt ervaren. Ook als er al een kind uit het gezin op school zit wordt het jongere broertje of zusje bezocht. Kinderen vinden het geweldig en kijken ernaar uit: Juf, wanneer kom je weer bij ons thuis?

ed mogelijk onderwijs voor kinderen Elk kind heeft talent en elk kind mag er zijn. Dit geldt ook voor ouders en leerkrachten. Onderwijsvernieuwing De Albert Schweitzerschool heeft zich niet verbonden aan een specifiek type basisonderwijs. De onderwijsbehoeften van het kind staan voorop. Onze school staat altijd open voor vernieuwing. Alles wordt uit de kast gehaald om álle kinderen, minder én meer-presterenden, te geven wat ze nodig hebben. Team met talenten Met een team van meer dan twintig leerkrachten geven we les aan meer dan driehonderd leerlingen. Net als elk kind heeft ook elke leerkracht zijn of haar talenten: muziek, sport, geschiedenis, techniek, drama, noem maar op. Bij ons op school kan elke leerkracht die talenten ontplooien. We stimuleren en ondersteunen elkaar, werken hard, maar maken ook plezier. We zijn een grote school, met hechte onderlinge banden. Ouder Daniëlle Harsta: Leerkrachten van de Albert Schweitzerschool luisteren echt naar de ouders en leggen zaken goed uit. Onze middelste was een meer-presterende. Hij is, in overleg met mij en mijn man, een klas hoger geplaatst en daarna is het ontzettend goed met hem gegaan. Onze jongste heeft dyscalculie. Weer in overleg is besloten dat ze in dezelfde groep blijft, maar het rekenonderwijs van een groep lager volgt, aan een aparte tafel. Ze haalt nu goede cijfers en is helemaal opgefleurd. Ze voelt zich ook helemaal niet minder, ook omdat de leerkracht dit goed naar de kinderen heeft gecommuniceerd. Andere kinderen in de klas willen nu samen met mijn dochter rekenen. Om maximale scores te halen krijgt elk kind instructie en begeleiding op zijn eigen niveau.

Kinderen moeten zich prettig voelen op school. En als kinderen goed in hun vel zitten, heeft dit ook een positieve invloed op hun leerprestaties.

Katholiek Onze katholieke identiteit vindt u onder meer terug in de dagopening, waarin een bijbels thema, vertaald naar de huidige tijd, centraal staat. Aan de christelijke feestdagen wordt ruim aandacht besteed, maar ook aan verjaardagen en schoolfeesten. Samen iets vieren vinden we belangrijk! Ouder Freeke Lukken: Wat ik typisch Albert Schweitzerschool vind is dat gekeken wordt naar wat elk kind kan, en niet naar wat het niet kan. De kinderen worden gestimuleerd samen te werken, samen te leren en samen te spelen. Ik zit in de activiteitencommissie. We organiseren veel leuke activiteiten waar we als ouders echt naar uitkijken. De onderlinge verbondenheid is groot. Sociaal-emotionele ontwikkeling We vinden het uiterst belangrijk dat onze leerlingen zich sociaal-emotioneel goed ontwikkelen. Kinderen moeten zich prettig voelen op school. In elke groep worden drie basisregels gehanteerd: we spelen samen, noemen elkaar bij de voornaam en zitten niet onnodig aan elkaar. Als u bij ons op het schoolplein loopt, of eens een keer door de gangen, dan merkt u dit ook. Soms is het wat lawaaiig of druk, maar kinderen voelen zich prettig, mogen in onze school kind zijn. En als kinderen goed in hun vel zitten, heeft dit ook een positieve invloed op hun leerprestaties. Samen met ouders werken aan zo goed mogelijk onderwijs voor kinderen, in een sfeer van gelijkwaardigheid, met respect voor iedereen. Dat is de cultuur van onze katholieke Albert Schweitzerschool in Emmeloord.

Ouder Angela Keizer: Onze oudste is meer-presterend. Ze werkt samen met andere kinderen in de Plusklas. Dat vindt ze heel leuk. Onze zoon is een vroege leerling, heel speels. Daardoor waren zijn leerprestaties niet goed. Er is door de leerkrachten met ons als ouders goed over gesproken. Het advies was om een klas over te doen. Dat hebben we opgevolgd. Het gaat nu heel goed met hem. Hij voelt zich veel zekerder. Om goed te kunnen samenwerken moet er een goede communicatie zijn. Elke morgen staat vanaf half negen de deur van ieder lokaal open voor de ouders. Onderwijsopbrengsten Als het gaat om vakken als rekenen, taal en lezen zijn onderwijsopbrengsten belangrijk. Om maximale scores te halen krijgt elk kind instructie en begeleiding op zijn eigen niveau. Opbrengsten worden gemeten en geanalyseerd. Indien nodig wordt de koers die de leerkracht met een leerling heeft ingezet aangepast. Pesten Veel aandacht voor sociaal-emotionele ontwikkeling voorkomt pestgedrag. Mocht dit toch plaatsvinden, dan treedt ogenblikkelijk ons pestprotocol in werking. Met ouders en kinderen zoeken we dan zo snel mogelijk naar een gerichte oplossing.

Zelfvertrouwen We vinden het op de Albert Schweitzerschool belangrijk dat kinderen terug kunnen kijken op een gelukkige periode op hun basisschool. Ook willen we dat ze met veel zelfvertrouwen en een goede sociale en intellectuele basis in het voortgezet onderwijs beginnen. Daar werken we elke dag aan. Samen met u als ouder.

Skagerrak 11 8303 VA Emmeloord Tel: 0527 613159 Mail: kbsalbertschweitzerschool@aves.nl Website: www.albertschweitzerschool.nl Wij zijn onderdeel van: