imo-learn MOVED BY LEARNING

Vergelijkbare documenten
i3-learning.com interactiviteit integratie inspiratie

i3board MULTI-USER INTERACTIE TOT 10 GELIJKTIJDIGE AANRAKINGEN

i3touch HAAL MEER UIT SAMENWERKING MET INTERACTIEVE TOUCH DISPLAYS

i3projector TOVER ELK OPPERVLAK OM IN EEN INTERACTIEVE LEEROMGEVING

i3sync DRAADLOOS PLUG & PLAY PRESENTATIE DEVICE

i3sync PLUG & PLAY DRAADLOOS PRESENTATIE MIDDEL

i3touch HAAL MEER UIT SAMENWERKING MET INTERACTIVE TOUCH DISPLAYS

Opdracht Inleiding Doel Benodigdheden Voorkennis Stappenplan Een les voorbereiden en achterhalen waar je leerlingen staan Voorbeeld Doel Resultaat

E-book. 5 werkvormen voor een krachtig actieplan. Mastering Change

Een geslaagde activiteit

Audio e-module Ontwerpen van een e-learning

Teach32 Ontdek de toepassingen van Teach32 Sluit aan bij de digitale generatie Haviken en Muizen Samen Groeien Monitoring

Kader voor ontwikkeling - Denkvaardigheden

Waar kinderen een betere toekomst leren ontwerpen met nieuwe technologieën

SketchUp: 3D voor iedereen (/)

Nederlands in Uitvoering

Training Leeractiviteiten ontwikkelen Gevorderd

SMART Producten. See the bigger picture. you can

Training KED-Coach Basis

De workshop Elevator pitch wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.

DCN webcasting De open uitnodiging voor uw vergaderingen

4.3 Handleiding: Hoe gebruik ik Actionbound?

D.1 Motiveren en inspireren van leerlingen

Lesvoorbereiding formulier Guido de Brès Datum School: Guido de Brés College Amersfoort Datum lesuitvoering:

EEN NIEUW TIJDPERK IN HET BEHEER VAN RUIMTES EN WERKPLEKKEN. Building intelligence

Reshaping the way you think and act to deal with the complex issues of today s world

Training Leermateriaal Ontwikkelen Basis

VISIE. Met opvoeden en onderwijzen beogen leerkrachten de harmonische ontplooiing van de totale persoon.

Telefonie in de cloud met beide benen op de grond.

Training Creatief denken

Online leefwereld. Ontdekken wie je bent. Wat doet havo 4 leerling online? De sociale online leefwereld van de havo 4 leerling

Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning

Taal in de blender. Succesrecepten. Mariet Schiepers_CTO_KU Leuven

Dell Venue 11Pro. Met Windows 8.1: voor een soepele, veelzijdige pc-ervaring. Veelzijdige productiviteit

Scan Werkplekleren BRON. Inleiding

BiZZdesign Academy. BiZZdesign Training Programma Building Strong Organizations Together

Media binnen PM. Smartboard. Het beschikbare digitale materiaal vind je op de website

Handleiding voor de leerling

Training KED-Coach Gevorderd

Multidisciplinair lesprogramma voor groep 7-8. Handleiding voor leerkrachten

Kennisdomeinen kunstzinnige oriëntatie & beweging en sport

Soepel door de schooldag

Telefonie in de cloud met beide benen op de grond.

Visie ICT bij de SJB. Waarom, wie, wat, wanneer en hoe? Werkgroep ICT Jenaplanscholen Bollenstreek

Stevig gebouwd: De rubberen afwerking van het lcd-scherm en de basis dempt de schokken en biedt zo de beste bescherming tegen vallen.

ipad integratie in het onderhoud

Handout PrOfijt. - Versie Versie: 1.1 Datum: Mike Nikkels / Olav van Doorn

Opstellen van interactieve PDF-documenten

Hoe (digitale) leermiddelen LEERLINGEN UITDAGEN ZICHZELF TE ONTWIKKELEN en de wereld te ondekken. AMAC 12 maart 2019

Zelfstandig werken = actief en zelfstandig leren van een leerling. Het kan individueel of in een groep van maximaal 6 leerlingen.

SB680. SMART Board. SMART Board

Waar kinderen een betere toekomst leren ontwerpen met nieuwe technologiën

Training KED-Coach Basis

Nanotechnologie handleiding leerkracht

Welkom in het Horizon College

CREATIVITEIT KUN JE LEREN! ICC netwerkdag, 31 mei 2018 Ellie van den Bomen

Workshop Communicatie vaardigheden

PRESENTEREN SAMENWERKING PEILING

Iedere leerling slim laten groeien in rekenen en taal

HAVEP Easy Sizing. Innovatieve maatopname in enkele minuten POWERED BY QUANTACORP

Alles over. Blink Wereld Geschiedenis. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Elke kamer z n eigen temperatuur Simpel, efficiënt en via de app te bedienen

Vertaalde versie Manual I _ Tijs Rotsaert 1

Introductie. Bitsboard

Benchmarkrapport Van leren naar presteren

Visie Missie. De missie van onze stichting is de volgende: wie je morgen bent creëer je vandaag met de som van gisteren

Snel aan de slag. Een praktische handleiding voor beginnende gebruikers met handige screenshots. Ideaal om naast je computer te bewaren.

Analytisch denken Het oplossen van problemen door vragen te ontleden in kleinere delen, verbanden leggen en logische conclusies trekken.

Opleidingsprogramma DoenDenken

Cultuureducatie met Kwaliteit

Bijlage 2: De Multifocus-quickscans

Een praktische handleiding voor beginnende gebruikers met handige screenshots. Ideaal om naast je computer te bewaren.

AR Technology by VEEEW - Magazine 01

snelsite gids by MoveNext - media design

Blended Learning met Canvas. De complete e-learning oplossing voor opleidingsinstituten

Instructiefilm maken. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Alles over. Blink Wereld geschiedenis. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Handleiding voor de leerling

Training Leeractiviteiten ontwikkelen Basis

Uw Event. Volop interactie met het publiek!

Transcriptie:

imo-learn MOVED BY LEARNING

Maak kennis met bewegend leren. Maak kennis met imo-learn.

imo-learn MOVED BY LEARNING imo-learn hertekent de manier waarop wij leren en zorgt voor een revolutionair nieuwe leerervaring. Vanaf nu leren we niet meer door stil te zitten maar wel door te bewegen. We re moved by learning! www.i3-learning.com

imo-learn BEWEGEN HELPT ONS OM BETER TE LEREN. DAAR ZIJN ONDERZOEKERS HET OVER EENS. DOOR KINDEREN TE VEEL EN TE VAAK STIL TE LATEN ZITTEN, BEPERKEN WE HEN IN HUN LEERMOGELIJKHEDEN. TE LANG STILZITTEN IS BOVENDIEN NIET GEZOND VOOR ONS LICHAAM. EEN GEZONDE GEEST IN EEN GEZOND LICHAAM KRIJGT DAAROM EEN NIEUWE DIMENSIE, WANT BEWEGEN VERFRIST OOK DE GEEST. Met die kennis en ervaring ging het imo-learn team van i3-technologies aan de slag. Ons doel? Een unieke actieve leeromgeving creëren waarin leerlingen op een nieuwe bewegingsvriendelijke manier intenser leren en hun creativiteit ontplooien. Samen met acht Deense leerkrachten en honderd Deense leerlingen uit Kolding, Vejle en Dragor, gingen we aan de slag. We maakten verschillende soorten oefeningen om de leerstof in te verwerken. We creëerden alternatieve klasopstellingen waardoor kinderen vanzelf meer zullen bewegen. We ontwierpen een nieuw zitje: de imo-learn. Het resultaat? Een ergonomische, duurzame en actieve leeromgeving waarin leerlingen flexibel en intenser leren. En wat meer is: we koppelen deze innovatieve nieuwe leeromgeving aan de i3learnhub online software. Zo vorm je de analoge imo-learn in een handomdraai om tot een systeem dat onmiddellijk feedback geeft. Erg handig bij meerkeuzevragen! Gesofisticeerd leren en bewegen is het resultaat. Wil je meer weten? Lees alle details over imo-learn en de verschillende opstellingsmogelijkheden in de uitgebreide productbeschrijving. 4 Ook moved by learning? Contacteer ons voor meer informatie over imo-learn in jouw school.

Zelden zal je op zo n bijzonder voorwerp zitten als op de imo-learn. Bekijk je het zitje wat meer in detail, dan merk je dat het niet echt een kubus is. Er zit geen rechte kant aan! Zet je de bolle kant op de grond, dan is stil zitten niet meer aan de orde. Gebruik je de andere zijden, dan past je zitpositie zich aan. Dynamisch zitten op zijn best dus! Van de imo-learn is er zowel een analoge als een digitale versie. In de digitale versie zit een bewegingsdetector die draadloos communiceert met de online digibordsoftware i3learnhub. Zo tover je de imo-learn in geen tijd om tot een interactief en digitaal leermiddel. De imo-learn is gemaakt van EPP-materiaal (Expanded PolyPropyleen). Dit materiaal heeft onmiskenbaar een aantal voordelen: Je stelt er de verschillende onderdelen eenvoudig en snel mee samen en creëert complexe geometrische vormen in een handomdraai Hybride componenten produceren is mogelijk Het materiaal maakt de kubus erg licht en dus gemakkelijk in gebruik, zonder belasting van de gewrichten EPP absorbeert energie en vocht Daardoor is de kubus goed bestand tegen temperatuursveranderingen. Het materiaal is eenvoudig te recycleren en stoot bij productie weinig uit. imo-learn 5

DE OPSTELLING Eén kubus maakt de leeromgeving niet. Een actieve leeromgeving is veel meer dan een aantal attributen. Daarom ontwikkelde imo-learn een aantal standaardopstellingen. Maar je kunt er zelf nog veel meer bedenken. Kent jouw verbeelding geen grenzen? Dan weerspiegelt zich dat in een creatieve leeromgeving. 6 Ook moved by learning? Contacteer ons voor meer informatie over imo-learn in jouw school.

Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn. - Benjamin Franklin imo-learn: Move me and I create. imo-learn 7

Nooit meer stilzitten in de klas DRIE (EN MEER) LEERMETHODES Je hebt het ondertussen al door: de imo-learn is veelzijdiger dan de dobbelsteen die je voor ogen had. Hij daagt de leerlingen en de leerkrachten dagelijks uit om nog meer leermethodes van leren te creëren. Wij definieerden er alvast drie. Jij vindt er zeker nog andere. (Dynamisch zitten, Analoog actief leren, Digitaal actief leren). Dynamisch zitten De meest eenvoudige is de dynamische leeromgeving. De imo-learn leent er zich perfect toe want er is geen rechte kant aan. Probeer dan maar eens stil te blijven zitten! De leerlingen bewegen duidelijk meer dan in een gewone klasopstelling. Alvast een forse stap vooruit naar meer fysieke activiteit op school. Je gebruikt de imo-learn gewoon in de klas of je integreert ze in een speciale beweeg en leer ruimte. Aan jou de keuze! Analoog actief leren Met de imo-learn kun je werkelijk alle kanten uit. Je gebruikt ze: Voor fysieke oefeningen die de hartslag van de leerlingen verhogen voor minstens vijf minuten. Dit kun je vergelijken met fysieke activiteiten. Voor korte fysieke en kennisopdrachtjes waardoor de leerlingen meer zuurstof naar de hersenen pompen en die als afleiding in de les ideaal zijn. Dit noemen we breinbrekers. Voor activiteiten die de manier van leren verdiepen en intenser maken. Dit is bewegend leren. Digitaal actief leren De imo-learn tover je vliegensvlug om tot een digitale leeromgeving, door ze te voorzien van een bewegingssensor. Je koppelt ze met de i3learnhub op je i3board of een ander digibord en integreert ze bijvoorbeeld in de Quick Quiz module. De leerlingen beantwoorden de vragen door hun imo-learn te bewegen. Het systeem detecteert de antwoorden volledig automatisch. De resultaten zijn onmiddellijk zichtbaar. We voegen op die manier een nieuwe dimensie toe aan bewegend leren. 8 Ook moved by learning? Contacteer ons voor meer informatie over imo-learn in jouw school.

DYNAMISCH ZITTEN Om een tipje van de sluier op te lichten, geven we je alvast vier mogelijke opstellingen mee: Cirkel Elke schakel van de ketting is gelijk in deze opstelling. Zelfs het onderscheid tussen de leerkracht en de leerling vervaagt. Elke deelnemer kan de ander in de ogen kijken. Ideaal om groepsgesprekken te voeren en een evaluatie te maken. Halve cirkel De groep focust zich op één punt, bijvoorbeeld een scherm, een persoon of een groep. Door de imo-learn in een U-vorm te plaatsen, focussen alle leerlingen op hetzelfde punt. Binnen- en buitencirkel We plaatsen de helft van de imo-learn kubussen in een binnenring en de andere helft in een buitenring. Op die manier creëren we een discussieforum, waarin leerlingen per twee over een onderwerp of vraagstuk kunnen reflecteren. Duo 1-op-1 gesprekken verlopen vlot en gefocust in deze opstelling. Er zijn verschillende manieren om de imo-learn ten opzichte van elkaar te plaatsen. De leerlingen nemen plaats met de gezichten naar elkaar, naast elkaar of van elkaar weg gedraaid. imo-learn 9

ANALOOG ACTIEF LEREN Boek met 53 basisoefeningen Zelf creëren en innoveren is de basis van imo-learn. Om de leerlingen en leerkrachten vertrouwd te maken met de mogelijkheden van het systeem, ontwierpen wij samen met de testgroepen 53 basisoefeningen, in verschillende kennis- en bewegingsdomeinen. Probeer ze uit en gebruik ze als basis om zelf nieuwe oefeningen te ontwerpen. Alle oefeningen zijn gebundeld in een didactische en in een didactische handleiding. 10 Ook moved by learning? Contacteer ons voor meer informatie over imo-learn in jouw school.

DIGITAAL ACTIEF LEREN Digitale module STAP 1: De leerkracht verbindt de MDM s met de imo Connect software STAP 2: De leerkracht zet een activiteit klaar in i3learnhub. Op dit moment is deze activiteit een quick quiz. STAP 3: De leerkracht start de quick quiz. imo-learn 11

STAP 4: De leerlingen zetten de imo-learn in de juiste positie. Deze positie wordt getoond in de quick quiz. STAP 5: De leerkracht kan vervolgens kijken wie welk antwoord heeft gegeven. STAP 6: Wanneer de leerkracht het juiste antwoord selecteert, wordt feedback naar de MDM s gestuurd. Wie juist heeft antwoord, zal groene lichtjes krijgen. Wie fout heeft geantwoord, zal rode te zien krijgen. 12 Ook moved by learning? Contacteer ons voor meer informatie over imo-learn in jouw school.

DE VOORDELEN VAN IMO-LEARN Flexibele leeromgeving, gebaseerd op fysieke activiteit Ergonomische vormgeving Duurzaam concept en materialen Koppeling met i3learnhub mogelijk Niet kunnen stilzitten wordt een troef in plaats van een beperking Actief en creatief leermiddel Product dat van bewegen een leerdoel maakt Ontwikkeld voor en door leerkrachten en leerlingen 53 basisoefeningen als startset, creatieve uitbouw mogelijk Dynamisch zitten, actief leren en bewegend leren in één product Een ongekende leerervaring door dieper en intenser leren Ook moved by learning? Contacteer ons voor meer informatie over imo-learn in jouw school. Weetje We kregen de Gold Award for Best Educational Solution tijdens de NeoCon conferentie in 2013. imo-learn maakt deel uit van het bekroonde concept. imo-learn 13

i3-technologies baseert zich op 3 fundamentele principes om een optimale leeromgeving mogelijk te maken: interactiviteit integratie ONZE PRODUCTEN inspiratie i3board BRENG DIGITALE EN TRADITIONELE MIDDELEN SAMEN VOOR EEN ECHTE GROEPSERVARING Nauwkeurige, snelle en betrouwbare multitouch Uitstekende zichtbaarheid Perfect uitwisbaar Verschillende maten tot 135! Different sizes up to 135! i3learnhub OPEN COLLABORATIVE LEARNING PLATFORM Eenvoudig & intuïtief Altijd & overal, elk apparaat Fysieke instrumentherkenning Grote opslag voor activa en lesactiviteiten i3touch EEN BOEIEND ALTERNATIEF VOOR TRADITIONELE INTERACTIEVE BORDOPLOSSINGEN Nauwkeurige, snelle & betrouwbare multitouch Kristalheldere afbeeldingen Premium geluidssysteem Breng beweging naar de klas 14 Ook moved by learning? Contacteer ons voor meer informatie over imo-learn in jouw school.

In onze hyper-verbonden wereld is het niet meer dan logisch dat leeromgevingen verbonden zijn met de buitenwereld. Traditionele leeromgevingen moeten als gevolg veranderen in een sociale plek van interactie en verbondenheid, waarin zowel cyberspace, computerapparatuur als traditionele en digitale vergader- en leermiddelen perfect samengaan om optimale interactieve ervaringen mogelijk te maken. imo-learn i3lens i3lighthouse i3projector LAMPLESS BEWEGEND LEREN JE DOCUMENTCAMERA OP ZAK! PRAKTISCH, ACTIEF LEREN DE PROJECTOR VAN DE VOLGENDE GENERATIE Ergonomisch zitcomfort Fysieke activiteiten Fysieke interactie Leren via het lichaam Leg handgeschreven notities, documenten, objecten,... vast Open ze in i3learnhub Bewerk en/of deel ze meteen Beschikbaar op ios / Android Vloerprojectie Actief deelnemen Technologie op een jongere leeftijd Volgt je overal Extreem lange levensduur Heldere beelden Lage totale eigendomskosten Milieuvriendelijk

ERKEND DISTRIBUTEUR WWW.I3-TECHNOLOGIES.COM INFO@I3-TECHNOLOGIES.COM