Keuzedeel K0028 Duurzaamheid in het beroep A

Vergelijkbare documenten
Keuzedeel K0080 Oriëntatie op ondernemerschap

Keuzedeel K0090 Renovatiewerkzaamheden voor de Schilder

Voorbereiding op niveau 2 Schilder

Keuzedeel K0031 Duurzaamheid in het beroep D

Keuzedeel K0224 Inspelen op innovaties geschikt voor niveau 2

Les Energie besparen LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE. Werkblad

8 5 Aarde en heelal. Lees de vragen over de planeten in de tabel hieronder. Vragen over de planeten. Aarde Maan Mars

Opdrachten bij cahier Foodtopia Het voedsel van de toekomst

LAAT DE WIND WAAIEN

Les Koolstofkringloop en broeikaseffect

Fossiele brandstoffen? De zon is de bron!

Keuzedeel K0022 Digitale vaardigheden basis

Opwarming van de aarde

Een duurzame auto INHOUD OPDRACHT DOELEN

Naar een duurzaam Hyperion. Bouwen als een. Wortels halen water uit de grond om dit te transporteren door de aderen van de boom

INLEIDING Bovendien vervuilen diezelfde energiebronnen onze planeet!

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.

Samenvatting door Julian 1714 woorden 27 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. H3 2 t/m t/m 10

Jouw ecologische voetstap

Keuzeopdracht ANW Hoofdstuk 6

Antwoordkaart Denkopdrachten.

VERANDEREN VAN KLIMAAT?

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6

Werkblad Introductieles Eneco EnergieLab

Inhoud. Voorwoord 3. Voeding 6. Slaap 22. Houding 30. Naar de dokter 37. Kleding 65. Mode 74. Kleding wassen 77

1. De ecologische voetafdruk

Dit dossier bestaat uit verschillende fiches, waar jullie in de klas mee aan de slag kunnen.

Duurzaamheid in het beroep B

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

Keuzedeel K0165 Ondernemerschap mbo

EEN DUIM VOOR DELEN. ik deel INFOFICHE. daar wordt iedereen beter van

Kijken! Kijken! Niet kopen!

Jouw idealen in Utrecht Verkiezingsprogramma. Provinciale Staten 2015 in eenvoudige taal

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

Opwarming van de aarde

Docentenvel opdracht 15 (Jouw mondiale voetafdruk)

Samenleven doe je niet alleen!

Veel veld voor vlees, weinig veld voor groenten

Digitale huismodule. Quintel Intelligence. Inleiding

Welkom bij de toolbox: T043 Duurzaam Ondernemen

LESINSTRUCTIE GROEP 7/8

Project: Duurzaamheid

3C Voeding herkauwer

Keuzedeel K0023 Digitale vaardigheden gevorderd

Waterrijk. 1. Aanzetten. 1.a Waterrijk

Duurzaamheid hv12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Onderzoek Milieubewust 2011 (leveranciers)

Programma van Toetsing en Afsluiting

1. Ecologische voetafdruk

Bevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep.

Preview. What will. you do. to change. the world. today? Primair onderwijs

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3: Draagkracht

Mijn kledinggebruik. Succes! Dit gedeelte gaat over het kopen van kleding.

Groep 8 - Les 4 Duurzaamheid

EXAMEN KEUZEDEEL VERRIJKING LEERVAARDIGHEDEN Code: K INFORMATIE VOOR DE STUDENT

Duurzaamheid in het beroep C

Naam : Klas : Datum :

Duurzaamheid in het beroep A

Hoog tijd voor een écht duurzame landbouw

Wat is er met mijn mama? Wat is er met mijn mama? Auteur: Marco Melenhorst (patiënt)

Kwaliteitsrapport 2018 voor cliënten

Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL

Docentenvel opdracht 19 (campagne voor een duurzame wereld en een samenwerkend Europa)

Praktische opdracht Economie Derde Wereld schuld

FAIRTRADE. Een beter leven. Wat is Fairtrade

Activiteit 2: de ecologische voetafdruk uitgelegd

Kangoeroe koe. cavia paard. varken hond

LEVENDE OCEANEN DOCENTENHANDLEIDING

Verspilling: De houdbaarheidsdatum nabij

Een goede vangst! Opdracht van Domein en Knaapen Groep: een goede vangst -

3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.

LESBRIEF LES 3 DE APPELTAARTLES SAMENVATTING LES 3 BENODIGDHEDEN DUUR WERKVORMEN LESDOELEN LINK ZAAKVAKKENINHOUD VOORBEREIDING

Duurzaamheid in het beroep B

Gezondheid & Voeding

LESBRIEF LES 3 DE APPELTAARTLES SAMENVATTING VOORBEREIDING BENODIGDHEDEN DUUR LEGENDA LESDOELEN. De impact van voedselverspilling

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Ben jij een Sherlock? Duik in StatLine, de databank van CBS. Leerlingenversie

Thema: Noordpool, natuur, dieren, reizen, klimaat

BIOLABO NAVERWERKING

Verduurzaming van de veehouderij: urgentie vanuit mondiaal perspectief

Praktijkopdrachten Oriëntatie op de organisatie (niveau 2)

Regionale voedselproductie en duurzaamheid. Jasper Scholten 24 september 2013

Praktijkopdrachten Oriëntatie op de organisatie (niveau 3 en 4)

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

Bedreigingen. Broeikaseffect

Lesbrief: Dagje uit Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Mede mogelijk gemaakt door de Iona Stichting en Vos/Abb

Digitale huismodule. Quintel Intelligence. Inleiding

Bijwerkingen van chemotherapie. Vraag je Alphega apotheek om meer informatie en advies. Jouw gezondheid is onze zorg

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

e mythe van overbevolking OneWorld.nl

Landengids voor: Landengids

Gelukkig kunnen wij, dankzij meelevende bedrijven en de acties van kerken, scholen en particulieren, de allerarmsten helpen met voedsel.

Opdracht 1b. Welk soort afval is het meest schadelijk voor de natuur?

Ecologische voetafdruk. Met de volgende opdracht gaan we ontdekken hoe bewust ons eigen gedrag is.

Werkblad huismodule. Quintel Intelligence. Antwoordblad

Hoe gelukkig ben je? Opdracht 1

Leerdoelen en kerndoelen

Transcriptie:

Keuzedeel K0028 Duurzaamheid in het beroep A Artikel 116034

Praktische informatie Code keuzedeel K0028 Niveau Geschikt voor niveau 1 Studielast Totaal: 240 uur Savantis adviseert 20 contact gebonden uren theorie, 170 uren praktijk en 50 zelfstudie uren theorie. Deze uren zijn slechts een indicatie. V.w.b. de contact gebonden uren theorie kunt u ook meer uren inroosteren. Voor BOL-opleidingen zijn de uren praktijk deels contact gebonden uren. Zelfstudie uren kunt u verminderen door deze op te nemen bij de contact gebonden uren. Beroepsgericht / generiek Dit keuzedeel is generiek (sectoroverstijgend). Productvorm uitgave Het lesmateriaal wordt geleverd in een folio versie én in een online leeromgeving (Studeo). Examenvorm Savantis biedt een bijpassend examen aan. 2

Inhoudsopgave 1. Wat is duurzaamheid? 2. Duurzaam eten 2.1 Eten en milieuvervuiling 2.2 Ecologische voedselafdruk 2.3 Fairtradeproducten 3. Duurzame energie 3.1 Fossiele brandstoffen 3.2 Duurzame energiebronnen 4. Duurzame kleding 4.1 Problemen in de kledingindustrie 4.2 Duurzame kleding 5. Duurzaam wonen 5.1 Energie besparen 5.2 Water besparen 6. Duurzaam reizen 6.1 Massatoerisme 6.2 Duurzaam op vakantie 7. Duurzaam omgaan met afval 7.1 Een grote afvalberg 7.2 Afval duurzaam verwerken 8. Duurzame economie 8.1 Circulaire economie 8.2 Bio-economie 3

1. Wat is duurzaamheid? Duurzaamheid. Het is een woord dat je vast weleens bent tegengekomen. Maar wat betekent duurzaamheid eigenlijk? Wanneer is iets duurzaam? Op dit moment misschien lastige vragen, maar dat gaat veranderen. Jij gaat je in dit keuzedeel namelijk verdiepen in duurzaamheid. Wist je dat duurzaamheid van levensbelang is? Vooral met het oog op de toekomst. Als we blijven leven zoals we dat nu doen, verandert de aarde in een onleefbare planeet. Dat kun jij voorkomen! Door vaker duurzame keuzes te maken, werk je mee aan een betere toekomst. Een toekomst waar je naar kunt uitkijken! Hieronder lees je wat duurzaamheid betekent. Duurzaamheid heeft te maken met de houdbaarheid van de aarde. Gelukkig is de houdbaarheid van de aarde in principe onbeperkt. De aarde krijgt continu nieuwe energie. Die energie komt van de zon. Toch is de houdbaarheid van de aarde in gevaar. De aarde raakt op. Er wonen steeds meer mensen op aarde. Hebben mensen in de toekomst nog wel genoeg te eten? Wat doen we als niet-duurzame energiebronnen zoals olie en gas opraken? Wat voor gevolgen heeft klimaatverandering voor het leven op aarde? Allemaal vragen die te maken hebben met duurzaamheid. De aarde brandt langzaam op 4

Duurzaamheid gaat over het vinden van een goede balans. Een balans tussen: People Planet Profit Als er een balans is tussen deze drie elementen, dan kunnen mensen op aarde een gelukkig leven leiden. Als één van de elementen te veel nadruk krijgt, gaat dat ten koste van de andere elementen. Om dit beter te kunnen begrijpen worden de elementen hieronder toegelicht. Een balans tussen People, Planet en Profit zorgt voor een duurzame wereld People People gaat over het welzijn van mensen. Welzijn heeft te maken met het leiden van een gelukkig leven. Op aarde is veel leed. Lang niet alle mensen leiden een gelukkig leven. Dat komt bijvoorbeeld door: Armoede Honger Oorlog Ongelijkheid Terrorisme Ziekte De verschillen tussen arm en rijk zijn groot. Jouw leven ziet er heel anders uit dan dat van een leeftijdsgenoot uit een arm, Afrikaans land. Dat komt omdat Nederland een (heel) rijk land is. Wat is in Nederland de normaalste zaak van de wereld, maar in andere landen soms ver te zoeken? Sinds de Tweede Wereldoorlog is er vrede in Nederland Als kind ga je naar school en leer je lezen en schrijven Je krijgt de kans om een opleiding te volgen Ben je ziek? Dan word je goed geholpen door dokters die daarvoor zijn opgeleid 5

Een vrouw heeft evenveel rechten als een man Je kunt zelf kiezen of je een religie aanhangt Als je te weinig geld hebt voor eten en drinken, dan kun je terecht bij de voedselbank Nederland is een rijk land waar veel mensen een gelukkig leven leiden. Op de wereldkaart kun je zien dat dat in veel andere landen niet het geval is. Het element People is niet in orde. Voor een duurzame wereld moet er nog een hoop veranderen aan de leefomstandigheden in veel landen. Planet De aarde is voor zover bekend de enige leefbare planeet. Het is van groot belang dat dit zo blijft. Waar moeten we als mens anders terecht? De omstandigheden op aarde zijn uitstekend. De zon geeft ons precies genoeg warmte. Daardoor is het niet te warm en niet te koud. Door het zonlicht kunnen bomen en planten groeien. Bomen en planten produceren zuurstof en die zuurstof hebben wij weer nodig om te kunnen ademen. En misschien wel het belangrijkste: er is water. We zouden niet zonder kunnen. Door die goede omstandigheden kunnen we van alles laten groeien: aardappels, groente, fruit. Ook kunnen we schapen en koeien laten grazen op het land. De dieren leveren heel bruikbare producten op, zoals wol, melk en vlees. Er is alleen één probleem: de wereldbevolking groeit. We zijn met steeds meer. Een eeuw geleden leefden er nog geen twee miljard mensen op aarde. Nu zijn dat er meer dan zeven miljard en de teller tikt door. Vooral in Afrika groeit de bevolking snel. Al die miljarden mensen moeten ergens wonen en hebben eten en drinken nodig. Kan de aarde wel zoveel mensen aan? 6

De bevolkingsgroei zorgt echter voor steeds meer problemen: Luchtvervuiling Boven Chinese steden hangt regelmatig een dikke laag smog Bedreigde diersoorten Door klimaatverandering wordt het leefgebied van de ijsbeer steeds kleiner Energiebronnen raken op De voorraad aardolie wordt steeds kleiner Koraalriffen sterven af Doordat het zeewater opwarmt, sterft het koraal af Honger Kunnen alle monden nog wel worden gevoed? Steeds meer afval Afval hoopt zich op en zorgt voor vervuiling 7

OEFENVRAGEN Vraag 1 Als gevolg van klimaatverandering wordt het weer steeds extremer. Wateroverlast in Azië Met welk element van duurzaamheid heeft deze ontwikkeling te maken? a. People b. Planet c. Profit Vraag 2 Sleep de juiste krantenkoppen naar het juiste duurzaamheidselement. People Planet Profit Amsterdamse beurs sluit handelsdag met klein verlies. Honderden mensen dakloos geraakt door bombardement. Spanje kampt met ergste droogte in honderd jaar. Vraag 3 Wat kun je zeggen over de ecologische voetafdruk van westerse landen? a. De meeste mensen hebben een te grote voetafdruk b. De meeste mensen hebben een te kleine voetafdruk 8

Praktijkopdracht 4 Onderzoek je favoriete kledingmerken Naam leerling:... Datum:... Wat voor kleding draag je het liefst? Heb je favoriete kledingmerken? In deze opdracht ga je op onderzoek uit. Je onderzoekt of jouw favoriete kledingmerken zich inzetten voor een duurzamere wereld. Houden ze rekening met de werkomstandigheden van fabrieksarbeiders? Gebruiken ze katoen dat op een biologische manier wordt geproduceerd? Door deze praktijkopdracht te maken, kom je dat te weten. Wat ga je doen? Lees de opdracht goed door Beantwoord vraag 1 en 2 Volg onderstaande stappen en beantwoord vraag 3 t/m 6 o Surf naar de volgende website: http://www.rankabrand.nl/ o Klik op het menu Mode, kleding en schoenen. Hier vind je een overzicht van de duurzaamheid van kleding. o Klik op een aantal merken en bekijk de informatie over duurzaamheid. o Zoek op jouw favoriete kledingmerken. Gebruik de zoekfunctie rechtsboven. o Kies drie merken uit die jij vaak draagt. Noteer wat de merken aan duurzaamheid doen en noteer hoe ze zich nog kunnen verbeteren. o Ga op zoek of er vergelijkbare merken zijn die hoger scoren op duurzaamheid. Beantwoord vraag 7 en 8 Beoordeel de opdracht eerst zelf en laat de opdracht daarna beoordelen door je begeleider 9

Bronnen Theorie 4. Duurzame kleding Website: http://www.rankabrand.nl/ VOORBEREIDEN Vraag 1 Om welke aspecten van duurzaamheid gaat het in de kledingindustrie? Noem er minstens twee. Vraag 2 Welk duurzaamheidsaspect vind jij het belangrijkst? Leg ook uit waarom. UITVOEREN Voer de opdracht zelfstandig uit. Houd tijdens de uitvoering bij hoelang je over de opdracht hebt gedaan. Bestede tijd 10

Vraag 3 Kies drie kledingmerken uit die jij graag draagt. Wat is de duurzaamheidsscore van deze merken? Zet een kruisje in de juiste kolom. Kledingmerk Duurzaamheidsscore A B C D E 1. 2. 3. Vraag 4 Bekijk van dezelfde kledingmerken op welke punten ze goed scoren. Vaak zijn er ook nog wel dingen die ze kunnen verbeteren. Verwerk de informatie die je vindt in onderstaande tabel. Kledingmerk Duurzaamheid Positieve punten: 1. Verbeterpunten: Positieve punten: 2. Verbeterpunten: Positieve punten: 3. Verbeterpunten: 11

TERUGKIJKEN Vraag 5 Scoort een kledingmerk E op duurzaamheid? Dan draagt het merk niet of nauwelijks bij aan een duurzamere wereld. Ook voor merken die D scoren, is er nog veel winst te halen op het gebied van duurzaamheid. Scoort één of meer van de door jou gekozen kledingmerken een D of E? Noteer deze merken in onderstaande tabel. Welke merken zijn vergelijkbaar, maar scoren hoger op duurzaamheid? Kies er twee uit. Noteer deze duurzame alternatieven in de tabel. Slecht scorend kledingmerk Duurzaam alternatief 1 Duurzaam alternatief 2 Vraag 6 Leg uit of je in de toekomst wel of niet vaker zult kiezen voor duurzamer kledingmerken. 12

BEOORDELEN Beoordeel eerst jezelf en laat de opdracht daarna beoordelen door je begeleider. Beoordelingspunten Leerling Begeleider Ja Nee Ja Nee 1) Is van drie kledingmerken de duurzaamheidsscore opgezocht? 2) Is onderzocht op welke punten deze kledingmerken goed scoren en op welke punten ze zich kunnen verbeteren? 3) Zijn er kledingmerken opgezocht die een duurzaam alternatief zijn? 4) Is de keuze voor wel/geen duurzame kleding goed onderbouwd? 5) Is het resultaat conform de opdrachtomschrijving en binnen de gestelde tijd uitgevoerd? 6) Zijn alle vragen in de praktijkopdracht beantwoord? Beoordeling Naam begeleider: Handtekening: Datum: Feedback Cijfer 13