Q1 Naam (niet verplicht):

Vergelijkbare documenten
PROFESSIONEEL EN KLANTGERICHT TELEFONEREN

[2015] Oplossingsgericht werken met Kinderen. "Kids Skills" Gerrit van de Vegte

Vinden, binden en boeien van trainers. Op weg naar een sterke leervereniging

Kind en Scheiding Trainingen.

SUCCESVOL IN SALES. Een leerweg voor sales & accountmanagement. Pieterman & Partners

Examenreglement NLP Practitioner/NLP Business Practitioner.

Training Resultaatgericht Coachen

Ik wil AUTHENTIEK LEIDERSCHAP

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE Hoogbegaafde leerlingen en 21st century skills

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE COACHINGSVAARDIGHEDEN

SUCCESVOL IN KLANTCONTACT

Evaluatie Acquisitietraining Kaap11

Docenten- en cursusevaluaties

Specialist Development Leergang: KOERS

Workshop samen talenten benutten

HET GESPREK: KOP ROMP STAART

Lichaamsgericht coachen en counselen 6-daagse nascholing

Informatie over de KNDB-opleidingen Damtrainer 2 Damtrainer 3

De Meest Effectieve & Persoonlijke Consulting Skills Training voor Professionals!

SMART trainen. Naar een hoger niveau van de mini-volleybal training. Bert Brinkman, 2001 Terug naar de Volleybal pagina

Evaluatie PMA Training Gesprekken met leerlingen - Da Vinci College

VERDIEPINGSTRAINING VAARDIGHEDEN VERTROUWENSPERSOON. Geaccrediteerd door de Landelijke Vereniging van Vertrouwenspersonen VERTROUWENSPERSOON

It s easy to miss something you re not looking for. OPP Gedrag Doelen bijeenkomst. De regels. OPP gedrag. 3 niveau s

Veens trainingen. opkomen voor jezelf. samen leren. meer zelfvertrouwen. lotgenoten ontmoeten. durven vragen. een groter netwerk

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE SLIMME KLEUTERS. Groep 2

Waar zijn we naar op zoek: Wij zijn op zoek naar vrijwilligers die het leuk vinden om in de bediening te werken.

STUDIEGIDS OPLEIDING SPECIALISATIE COACHINGSVAARDIGHEDEN 2014

Enquête 43ste Reuvensdagen Groningen, 15 en 16 november 2013

Nieuwsbrief over kwaliteit

Avondcursus kennismaken met NLP

v_2019_01 Kijk op voor meer informatie Wervelkind voor ambitieuze professionals in onderwijs en jeugdzorg

OPLOSSINGSGERICHT WERKEN MET KINDEREN

Wat wil jij doen? + + Werken. Leren / Trainen. Meedoen. Ontmoeten. Leerlijnen. Intake. Uitstroom. Oriëntatiefase. School. School.

Draaiboek Clinics. Regionale Voetbal Academie. Regionale Voetbal Academie. Talentontwikkeling voor elk niveau. Persoonlijk Betrokken Innovatief

STUDIEGIDS 2015 SPECIALISATIEMODULE SLIMME KLEUTERS

Dialoog tussen mens en paard

STUDIEGIDS OPLEIDING SPECIALISATIE COACHINGSVAARDIGHEDEN 2014

21st Century Skills Training

Het financiële struisvogelgedrag van vrouwen. Financiële educatie aan vrouwen: hoe doe je dat?

SUCCESVOL IN KLANTCONTACT

Slimme kleuters in de groep, een grote uitdaging!

SOCIALE VEERKRACHT OUDEREN. Jenneke van Pijpen Tot stand gekomen met Ben Sajetcentrum en Vilans

22 x geëvalueerd 1. Wat is uw oordeel over de toegevoegde waarde van dit blok zoals dat nu is aangeboden?

Naschoolse Dagbehandeling

HUMOR IN PROFESSIONELE COMMUNICATIE: FOCUS OP DE MEDIATOR. Verdiepingstraining

De antwoorden op de 22 vragen.

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf

HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit

Template voor Event evaluatie geavanceerde uitgebreide versie. Inhoudsopgave. Hoofdsectie Inhoud (vaste sectie)...2

Coachvaardigheden, onderzoeken, adviseren en verkopen

GEWOON HOOGGEVOELIG BEN JE HSP? TRAINING

Open trainingsdagen voor leerkrachten

Leerstraf So-Cool Informatie voor jongeren

1 Mijn organisatie heeft professionals (collega's) in dienst die ook ervaringsdeskundig zijn

ACADEMY. Brochure 2019/2020. Strong Viking Instructor level 1. Strong Viking Lab

Resultaten leden-enquête Algemene Leden Vergadering 18 juni 2015

Leerstraf So-Cool Informatie voor jongeren

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. Meervoudige Intelligentie

Communicatie. Trainingen.

Systemisch werken voor onderwijsprofessionals

Leerstraf Tools4U. Informatie voor jongeren

PROGRAMMA RESULTAAT- EN OPLOSSINGSGERICHT DENKEN. Resultaat- en oplossingsgericht denken. Resultaat- en. Pollvraag 1. Laura Krause Obelisk

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen

Goedvoormekaar! Een Vreedzame jenaplanschool: Een school met een hart. Donderdag 3 november uur uur Papendal

Tevredenheidsonderzoek diensten PGO Support

De training wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.

Leerstraf So-Cool Informatie voor jongeren

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE PROGRAMMEREN VOOR KINDEREN Van programmeren leer je doorzetten!

Instellingsrapportage 2016 Politieacademie. Vraagcores Politieacademie totaal. Informatie. Onderwijs(inhoud) Lessen / programma.

EVALUATIES KUNSTINITIATIE KUNSTINITIATORS

Hit the Ground Running INGEZET, WAT NU?

:20 QuestBack export - OOA Workshop - evalutie Workshop Artikel Schrijven

Zoekmachinemarketing 3 maart 2011 Breda

CURSUSAANKONDIGING HOOFD OPLEIDING PRO

Werkdocument bij de e- learning- module Verbindende Communicatie

Nieuws voor overheidsmedewerkers

VOORWOORD. De opbouw van de leereenheden

KRACHT IN BEELD. Professionalisering met Video Coaching

Rapportage Evaluator

(IO)IO Werkvormen kennisoverdracht

Verslag jaargesprek medewerkers De Lichtenvoorde

Trainersopleiding. Process Communication Model

CONFLICTCOACHING Leren reageren vanuit verbinding. training voor professionals die op effectieve wijze conflicten willen begeleiden.

De opleiding tot NLP Practitioner

Depolariseren begint bij de docent

OPLOSSINGSGERICHT WERKEN MET JONGEREN MISSION POSSIBLE

Veens trainingen. opkomen voor jezelf. samen leren. meer zelfvertrouwen. lotgenoten ontmoeten. durven vragen. een groter netwerk

Handleiding digitale Werkplatform programma Zorg Verandert

LIVE LEEFT! VAN EEN 7 NAAR EEN 9+

Leerstraf TACt Individueel. Informatie voor jongeren

Productcatalogus AIRO Visie

VVD trainingsaanbod in 2013 KC's Groningen en Drenthe

Handvatten voor pedagogisch handelen op groepsniveau en voor de individuele leerling

Jouw workshops opvallend goed EN vol?

Evaluatie cursus onderzoekbegeleiding. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1

Transcriptie:

Q1 Naam (niet verplicht): Beantwoord: 5 Overgeslagen: 3 # Datum 1 Inge Geraets 27-7-2015 15:19 2 Ilja Vervoort 16-7-2015 14:48 3 susanne van Hout 16-7-2015 12:38 4 Alessandra 15-7-2015 17:38 5 Floortje van duin 15-7-2015 16:55 1 / 15

Q2 Stemt de inhoud van de training overeen met jouw verwachtingen? Ja Nee Ja Nee 100,00% 8 # Indien nee, waarom niet? Datum Er zijn geen reacties. 2 / 15

Q3 Zijn de elementen van de training volgens jou praktijkgericht? Ja Nee Ja Nee 100,00% 8 # Indien nee, waarom niet? Datum Er zijn geen reacties. 3 / 15

Q4 Wat is het belangrijkste en meest bruikbare dat je tijdens deze training geleerd hebt? # Datum 1 De uitvraag / vraagtechnieken De methode 'an sich' (stappenplan) 27-7-2015 15:19 2 Stappenplan van kids skills zelf. Het doorvragen naar formuleren concrete vaardigheid. Supporters vragen. 21-7-2015 12:56 3 Neem de context mee in het aanleren van de vaardigheid, welke vragen stel je, welke middelen kun je allemaal inzetten binnen de kids' skills. 4 Nieuwsgierig opstellen in het stellen van vragen volgende de KOT methode. Op speelse wijze gericht op kinderen 16-7-2015 14:48 16-7-2015 12:38 5 Het pellen tijdens de gesprekken. Het doorvragen. 15-7-2015 19:53 6 De theorieen en methodes zijn gemakkelijk en kunnen overal toegepast worden zonder dat daarbij persee hulpmiddelen nodig zijn 15-7-2015 17:38 7 Hoe de methode toe te passen in praktijk 15-7-2015 16:55 8 Kot vragen 15-7-2015 15:01 4 / 15

Q5 En wat is het minst belangrijk en minst bruikbaar? Beantwoord: 5 Overgeslagen: 3 # Datum 1 niets 21-7-2015 12:56 2 nvt 16-7-2015 14:48 3? 16-7-2015 12:38 4 nvt 15-7-2015 17:38 5 Nvt 15-7-2015 15:01 5 / 15

Q6 Heb je onderwerpen gemist? Ja Nee Ja Nee 12,50% 1 87,50% 7 # Zo ja, welke onderwerpen heb je gemist? Datum 1 Wellicht nog iets meer know-how over het werken met kinderen (do's en dont's) 27-7-2015 15:19 6 / 15

Q7 Wat vind je van het kennisniveau van de trainer(s)? Zeer goed Goed Redelijk/voldoe nde Onvoldoende Slecht Zeer slecht Zeer goed Goed Redelijk/voldoende Onvoldoende Slecht Zeer slecht 62,50% 5 37,50% 3 7 / 15

Q8 Hoe beoordeel je de manier van kennisoverdracht en interactie met de groep door de trainer(s)? Zeer goed Goed Redelijk/voldoe nde Onvoldoende Slecht Zeer slecht Zeer goed Goed Redelijk/voldoende Onvoldoende Slecht Zeer slecht 37,50% 3 62,50% 5 8 / 15

Q9 Wat vind je van het tempo van de trainer(s)? Te snel Snel Precies goed Langzaam Te langzaam Te snel Snel Precies goed Langzaam Te langzaam 12,50% 1 87,50% 7 9 / 15

Q10 Wat vind je van de ligging van de locatie? Goed bereikbaar Neutraal Slecht bereikbaar Goed bereikbaar Neutraal Slecht bereikbaar 75,00% 6 25,00% 2 # Indien slecht bereikbaar, waarom? Datum Er zijn geen reacties. 10 / 15

Q11 Wat vind je van de locatie zelf en de verzorging? Goed Neutraal Slecht Goed Neutraal Slecht 25,00% 2 50,00% 4 25,00% 2 # Indien slecht, waarom? Datum 1 De ruimte was te klein (eerste twee bijeenkomsten) Soms te weinig stoelen De catering was een paar keer te weinig voor het aantal personen 2 Koffie en thee werd niet altijd goed aangevuld maar het draait ook op vrijwilligers dus kan me daar ook wel iets bij voorstellen. 3 De ruimte was de eerste keer te klein voor het aantal cursisten. Daarna aangepast. Maar de ruimte was qua akostiek niet goed. 27-7-2015 15:19 16-7-2015 14:48 16-7-2015 12:38 4 Soms een te kleine ruimte gehad, voor te veel mensen. Lunch was ook niet altijd voldoende. 15-7-2015 16:55 5 Kleine ruimte, 15-7-2015 15:01 11 / 15

Q12 Welk rapportcijfer zou je de training geven? (1=zeer slecht 10=zeer goed) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12,50% 1 50,00% 4 37,50% 3 12 / 15

10 13 / 15

Q13 Heb je nog aanvullende opmerkingen en/of suggesties? Beantwoord: 4 Overgeslagen: 4 # Datum 1 Ik vond het tempo niet langzaam, maar de trainer mocht van mij soms wel wat meer tempo maken met concreet aan de slag gaan. En hij zou zijn verhaal wel iets gestructureerder mogen aanbieden/vertellen. 21-7-2015 12:56 2 nvt 15-7-2015 17:38 3 Zou heel graag nog een terugkom dag/herhaling/vervolg willen hebben, over een aantal maanden 15-7-2015 16:55 4 Nee 15-7-2015 15:01 14 / 15

Q14 Welke training(en) zou je graag zien in de Animo Academie? Beantwoord: 3 Overgeslagen: 5 # Datum 1 nvt 15-7-2015 17:38 2 Kindercoach methode Coachee! 15-7-2015 16:55 3 Nvt 15-7-2015 15:01 15 / 15