Kloklezen voor GO! bij Rekensprong Plus TOETSEN MAP VAN WIBBEL: REMEDIËREN EN INOEFENEN
TOETS SPRONG Naam:... Klas:... Datum:... Nr.... MMR... / MK... / MMR... / Kloklezen... / a Noteer de juiste tijd. Duid het juiste dagdeel aan als dat kan.... uur...... uur...... uur...... uur... s ochtends s namiddags s avonds s ochtends s namiddags s avonds b Hoe laat is het? Zeg het met half, voor of over. Het is.... Het is... in de namiddag. Het is.... Het is... s ochtends. Het is.... Het is... s avonds.
TOETS SPRONG MK Blokkenbouwsels... /... / a Vul het grondplan in. b Welk grondplan hoort bij welk blokkenbouwsel? Verbind ze met elkaar. 0 0 0 0 0 0 Waar zie je het op de tekening? Vul de tabel in.... / Janne gaat samen met haar vriendinnen naar de bioscoop. Als ze thuiskomt, vertelt ze aan haar mama wat ze allemaal gezien heeft. Waar zie je... de ijsjesverkoper? een opa? Janne met haar vriendinnen? de nooduitgang? code Gebruik de volgende codes: V = vooraan A = achteraan L = links R = rechts M = in het midden
TOETS SPRONG Naam:... Klas:... Datum:... Nr.... MMR... / MK... / MMR... / Voor of over?... / Tel je verder van het uur dat voorbij is? Kleur dan de rand van het klokje groen. Tel je na het halfuur af naar het volgende uur? Kleur dan de rand van het klokje blauw. Hoe laat is het? Zeg het met voor of over.... / Het is.... Het is.... Het is... s avonds. Het is.... Het is... s morgens. Het is... s avonds.
TOETS SPRONG MK... / Duid aan.... / Duid scherpe hoeken aan met een groen boogje. Duid stompe hoeken aan met een oranje boogje. Vul aan en duid juist aan.... / Een rechthoekige driehoek heeft Teken een bloemetje in die driehoeken. Een stomphoekige driehoek heeft Teken een hartje in die driehoeken. Een scherphoekige driehoek heeft Teken een sterretje in die driehoeken. Kijk naar de tekening. Kruis de passende eigenschappen aan.... / ô Er zijn rechte hoeken. ô De zijden zijn even lang. ô De overstaande zijden zijn even lang. ô De figuur heeft juist paar overstaande zijden die even lang zijn. ô De figuur heeft juist paar evenwijdige zijden. ô De figuur heeft paar evenwijdige zijden.
TOETS BIJ LES Naam:... Klas:... Datum:... Nr.... Kloklezen... / MMR... / Bingel je mee?... / start: stop: start: stop:... uur...... uur...... uur...... uur... Ik bingelde... minuten. (= een....) Ik bingelde... minuten. (= een....) Zet eerst het cijferklokje juist. Kruis dan de juiste tijd aan.... / Over een halfuur is het. Een kwartier geleden was het. over s morgens voor s avonds
TOETS SPRONG Naam:... Klas:... Datum:... Nr.... MMR... / MK... / MMR... / Geld: betalen en terugkrijgen... / a Betaal gepast met zo weinig mogelijk briefjes en muntstukken. Kruis de munten en biljetten aan die je nodig hebt. Je mag meer dan één kruisje in een hokje zetten. cent cent cent cent 0 cent 0 cent euro euro euro euro 0 euro 0 euro,0, b Hoeveel krijg ik terug? Ik koop een dvd van, euro. Ik betaal met een briefje van 0 euro. Ik koop een boek van, euro. Ik geef 0 euro. Ik koop een cd van, euro. Ik geef euro. Ik krijg euro cent of, terug. Ik krijg.. of terug. Ik krijg.. of terug.
TOETS SPRONG Tijd: de seconde... / a Uitslag van de loopwedstrijd naam tijd Mira 0:: Noor 0:: Sid 0:: Wie is de traagste loper? Wie liep het snelst?... Hoeveel verschil in tijd is er tussen de winnaar en de tweede?... Cas 0:: Seppe 0:: b Hoe laat is het?... uur... min.... sec.... uur... min.... sec. MK... / Vul eerst het grondplan in. Kleur daarna de verschillende aanzichten.... / vooraanzicht achteraanzicht grondplan linkerzijaanzicht rechterzijaanzicht
TOETS BIJ LES / Naam:... Klas:... Datum:... Nr.... MMR... / MMR... / Bereken de tijdsduur. Doe het stap voor stap!... / start om : stop om.0 start om : stop om : :... :...... :... +... min. +... min.... :...... :...... :...... :... +... min. +... uur +... min. totale tijdsduur =... min. totale tijdsduur =... uur en... minuten Schrijf de tijd op het wijzerklokje eerst zoals op een cijferklokje. VM VM start om : stop om : start om : stop om :... :...... :...... :...... :... +... min. +... uur +... min.... :...... :...... :... +... min. +... uur totale tijdsduur =... uur en... minuten totale tijdsduur =... uur en... minuten Bekijk de televisiegids en beantwoord de vraagjes.... / : De dodelijkste 0 :0 W :0 Karrewiet a b c Hoelang duurt het programma W?... Ik zet de televisie aan om half s avonds. Welk programma is dan bezig?... Om hoe laat eindigt Floopaloo, als je weet dat het programma minuten duurt? : Dagdromen : Floopaloo, waar ben je?... d Emiel kijkt van het begin van De dodelijkste 0 tot en met Dagdromen. Hoelang kijkt hij televisie?...
TOETS SPRONG Naam:... Klas:... Datum:... Nr.... MMR... / MK... / MMR... / Teken een lijnstuk met de gegeven lengte.... / mm 0,0 m Omtrek en oppervlakte... / a Bereken de omtrek van deze figuren. omtrek = omtrek = b Bereken de oppervlakte van deze figuren. oppervlakte = oppervlakte = Kloklezen... / a Hoe laat is het? Noteer de tijd. Gebruik voor of over....... in de namiddag...... s nachts
TOETS SPRONG b Bereken de tijdsduur, stap voor stap. VM start om : stop om : start om : stop om :... :...... :...... :... +... min. +... min. totale tijdsduur =... min.... :...... :...... :...... :... +... min. +... uur +... min. totale tijdsduur =... uur en... minuten MK... / Op stap in Hasselt... / Op hun daguitstap willen Jan en zijn opa van alles bezoeken. Help hen om de weg te vinden. A B C D Jan en opa zijn in de Kapelstraat ( ). In welk vak ligt die straat? In welk vak ligt de Clarissenkerk (U)? Duid aan hoe Jan en opa van de Kapelstraat naar hun volgende bestemming gaan. In de Kapelstraat lopen ze richting Grote Markt. Ze slaan de tweede straat links in. Dan nemen ze weer de tweede straat links en daarna de tweede rechts. Als ze die straat helemaal doorlopen, komen ze in de straat waar ze moeten zijn. Welke straat is dat?.
SPRONG Naam:... Nr.... A KLOKLEZEN TOT OP MINUTEN (absolute verwoording) Oeps Had je hier een foutje? Geen nood! Dat hebben we zo opgelost. Dit is echt een makkie! CIJFERKLOKJES in de voormiddag uur uur uur CIJFERKLOKJES in de namiddag OPGELET: Pas het uur aan! - uur s avonds - - uur s avonds uur s namiddags WIJZERKLOKJES OPGELET: de grote wijzer duidt de minuten aan! 0 0 0 0 0 kleine wijzer voorbij uur grote wijzer op uur uur uur uur uur uur uur uur Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel, Sprong. Van In.
SPRONG Naam:... Nr.... B KLOKLEZEN TOT OP MINUTEN (relatieve verwoording) De minuten bepalen of je verder telt van het vorige uur of aftelt naar het volgende uur. Zodra het halfuur voorbij is (minuten > 0) tel je af naar het volgende uur. kwart voor uur voor over voor over kwart over 0 voor 0 over voor over half Zoek eerst de klokjes die KWART OVER aangeven en kleur het hele klokje GROEN. een HALFUUR aangeven en kleur het hele klokje GEEL. KWART VOOR aangeven en kleur het hele klokje BLAUW. Schrijf erbij hoe laat het is. Noteer nu ook bij de andere klokjes hoe laat het is. Tel je verder van het uur dat voorbij is? Kleur dan de rand van het klokje groen en gebruik over. Tel je na het halfuur af naar het volgende uur? Kleur dan de rand van het klokje blauw en gebruik voor................ s nachts... s ochtends... s namiddags... s avonds............ Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel, Sprong. Van In.
SPRONG Naam:... Nr.... / KLOKLEZEN TOT OP MINUUT (met voor en over ) De minuten bepalen of je verder telt van het vorige uur of aftelt naar het volgende uur. Zodra het halfuur voorbij is (minuten > 0) tel je af naar het volgende uur. kwart voor uur voor over voor over kwart over 0 voor 0 over voor over half Zoek eerst de klokjes die KWART OVER aangeven en kleur het hele klokje GROEN. een HALFUUR aangeven en kleur het hele klokje GEEL. KWART VOOR aangeven en kleur het hele klokje BLAUW. Schrijf erbij hoe laat het is. Noteer nu ook bij de andere klokjes hoe laat het is. Tel je verder van het uur dat voorbij is? Kleur dan de rand van het klokje groen en gebruik over. Tel je na het halfuur af naar het volgende uur? Kleur dan de rand van het klokje blauw en gebruik voor................ s avonds... s nachts... s middags... s middags............ Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel, Sprong. Van In.
LES Naam:... Nr.... / TIJDSVERSCHIL IN MINUTEN (PER ) a Dit weet je vast nog! een dag =... uur een uur =... minuten een halfuur =... minuten Tuurlijk weet ik dit nog! Wat had je gedacht?! een kwartier =... minuten b Nu het echte werk. Vraag een wijzerklokje aan je juf of meester. Stap : Zet je klokje zoals het startklokje. Stap : Hoe laat is het? Noteer het bij start. Zeg het zo: Het is uur. Stap : Bekijk het stopklokje. Hoe laat is het daar? Noteer het bij stop. Zeg het zo: Het is uur 0. Stap : Draai de grote wijzer verder tot je klokje net zo staat als het stopklokje. Tel tijdens het draaien hardop mee, met sprongen van minuten: - -. Stap : Denk na: minuten = een kwartier start: uur. tijdsduur stop: uur.. = minuten =... c Nu jij! Gebruik het stappenplan als je dat handig vindt. start: stop: start: stop:............ tijdsduur = minuten tijdsduur = minuten =... =... Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel, Sprong. Van In.
SPRONG Naam:... Nr.... DE SECONDE a Noteer bij elk klokje uren, minuten en seconden op de juiste plek................... b Klaar? Start! Bij cijferklokjes met secondeaanduiding lezen we uur als uur, niet als uur s avonds. Op het cijferklokje hierboven is het dus uur minuten seconden. De secondewijzer is verstopt! Teken een oranje lijn waar hij zit.... uur... min.... sec.... uur... min.... sec.... uur... min.... sec. c Uitslag van de loopwedstrijd naam tijd Roman 0::... uur min. sec. Vergelijk eerst de minuten. Kijk dan pas naar de seconden. Vital 0::0... uur min. sec. Pol 0::... uur min. sec. Wie was vandaag de traagste loper?... Wie won de wedstrijd?... Hoeveel verschil in tijd is er tussen de winnaar en de tweede?... Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel, Sprong. Van In.
LES / Naam:... Nr.... TIJDSDUUR BEREKENEN MET EEN STAPPENPLAN a Doe het stap voor stap, zoals in het voorbeeld. start om :0 stop om : start om :0 stop om :0 :0 g :00 g : + 0 min. + min. totale tijdsduur = 0 min. + min. = min. :0 g... :... g... :... +... min. +... min. totale tijdsduur =... min. +... min. =... min. start om : stop om :00 start om :0 stop om :00 : g :00 g :00 + min. + uur totale tijdsduur = uur en minuten :0 g... :... g... :... +... min. +... uur totale tijdsduur =... uur en... min. start om : stop om : start om : stop om 0:0 : g :00 g :00 g : + min. + uur + min. totale tijdsduur = uur en minuten : g... :... g... :... g... :... +... min. +... uur +... min. totale tijdsduur =... uur en... minuten b Met de wijzerklokjes lukt het ook! Stel eerst bij start en stop de cijferklokjes in. VM VM start om : stop om : start om : stop om :... :... g... :... g... :... +... min. +... min.... :... g... :... g... :... g... :... +... min. +... uur +... min. totale tijdsduur =... minuten totale tijdsduur =... uur en... minuten Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel, Sprong. Van In.
LES / Naam:... Nr.... EEN TELEVISIEGIDS LEZEN a Schrijf eerst het begin- en einduur op. 0:0 De geweldige beer : Ketnet King Size :0 Helden OPGELET! Het beginuur van een programma is het einduur van het vorige programma. Bv. Ketnet King Size eindigt wanneer Helden begint. Ketnet King Size eindigt dus om.0 uur. :0 Kamp X-Treem: compilatie :0 Zig & Sharko De geweldige beer van : tot : duur:... minuten Ketnet King Size van : tot : duur:... minuten Helden van : tot : duur:... minuten Kamp X-Treem van : tot : duur:... minuten b Beantwoord vervolgens deze vragen. Gebruik het stappenplan als je dat handig vindt. a Welk programma duurt het langst?... b Ik zet de televisie aan om uur in de voormiddag. Welk programma is bezig?..., want dat begint om uur en duurt tot uur. c Om hoe laat eindigt Zig & Sharko, als je weet dat het programma minuten duurt? Zig & Sharko begint om uur. minuten later is het uur of.. d Welk programma duurt een kwartier?... e Younes kijkt van het begin van Ketnet King Size tot en met Kamp X-treem. Hoe lang kijkt hij televisie? Hij kijkt van uur tot uur. Dat is uur en minuten. Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel, Sprong. Van In.
SPRONG Naam:... Nr.... A KLOKLEZEN TOT OP MINUUT (RELATIEVE VERWOORDING) uur De minuten bepalen of je verder telt van het vorige uur of aftelt naar het volgende uur. Zodra het halfuur voorbij is (minuten > 0) tel je af naar het volgende uur. kwart voor voor over voor over kwart over 0 voor 0 over voor over half Zoek eerst de klokjes die KWART OVER aangeven en kleur het hele klokje GROEN. een HALFUUR aangeven en kleur het hele klokje GEEL. KWART VOOR aangeven en kleur het hele klokje BLAUW. Schrijf erbij hoe laat het is. Noteer nu ook bij de andere klokjes hoe laat het is. Tel je verder van het uur dat voorbij is? Kleur dan de rand van het klokje groen en gebruik over. Tel je na het halfuur af naar het volgende uur? Kleur dan de rand van het klokje blauw en gebruik voor. s avonds s ochtends s middags s avonds Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel, Sprong. Van In.
SPRONG Naam:... Nr.... B TIJDSDUUR BEREKENEN MET EEN STAPPENPLAN a Doe het stap voor stap, zoals in het voorbeeld. start om :0 stop om : start om : stop om :0 :0 g :00 g : + min. + min. totale tijdsduur = min. + min. = min. : g... :... g... :... +... min. +... min. totale tijdsduur =... min. +... min. =... min. start om : stop om :00 start om : stop om :00 : g :00 g :00 + min. + uur totale tijdsduur = uur en minuten : g... :... g... :... +... min. +... uur totale tijdsduur =... uur en... minuten start om : stop om :0 start om : stop om : : g :00 g :00 g :0 + min. + uur + min. totale tijdsduur = uur en minuten : g... :... g... :... g... :... +... min. +... uur +... min. totale tijdsduur =... uur en... minuten b Met de wijzerklokjes lukt het ook! Stel eerst de cijferklokjes in bij start en stop. VM VM start om : stop om : start om : stop om :... :... g... :... g... :... +... min. +... min. totale tijdsduur =... minuten... :... g... :... g... :... g... :... +... min. +... uur +... min. totale tijdsduur =... uur en... minuten Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel, Sprong. Van In.
KLOKLEZEN TOT OP MINUTEN NAUWKEURIG nnb Naam:... Nr.... Hoe laat is het? Zeg het met half, voor of over. Zoek eerst de klokjes op dit blad die KWART OVER aangeven en kleur het hele klokje GROEN. een HALFUUR aangeven en kleur het hele klokje GEEL. KWART VOOR aangeven en kleur het hele klokje BLAUW. Schrijf erbij hoe laat het is. Noteer nu ook bij de andere klokjes hoe laat het is. Tel je verder van het uur dat voorbij is? Kleur dan de rand van het klokje groen en gebruik over. Tel je na het halfuur af naar het volgende uur? Kleur dan de rand van het klokje blauw en gebruik voor............................ s ochtends... s middags... in de voormiddag... s avonds... s middags... s avonds... in de namiddag... s nachts Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel. Van In.
KLOKLEZEN TOT OP MINUUT NAUWKEURIG nnb Naam:... Nr.... Hoe laat is het? Zeg het met half, voor of over. Zoek eerst de klokjes op dit blad die KWART OVER aangeven en kleur het hele klokje GROEN. een HALFUUR aangeven en kleur het hele klokje GEEL. KWART VOOR aangeven en kleur het hele klokje BLAUW. Schrijf erbij hoe laat het is. Noteer nu ook bij de andere klokjes hoe laat het is. Tel je verder van het uur dat voorbij is? Kleur dan de rand van het klokje groen en gebruik over. Tel je na het halfuur af naar het volgende uur? Kleur dan de rand van het klokje blauw en gebruik voor............................ s ochtends... s middags... in de namiddag... s avonds... s nachts... in de voormiddag... s avonds... s nachts Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel. Van In.
TIJDSVERSCHIL BEPALEN (PER MINUTEN) nnb f Naam:... Nr.... Het dagboek van de koning Was hij te vroeg of te laat? Hoeveel minuten? Gebruik het stappenplan als je twijfelt. voor opstaan en koninklijke tanden poetsen Ik was... minuten (= een...) te vroeg - te laat. kwart voor ochtendgym & joggen door het park Ik was... minuten te vroeg - te laat. over : lintje tentoonstelling doorknippen Ik was... minuten (= een...) te vroeg - te laat. over koninklijke honden uitlaten Ik was... minuten te vroeg - te laat. half overwinningstoespraak voor de Rode Duivels Ik was... minuten te vroeg - te laat. over favoriete televisieprogramma volgen met koningin Ik was... minuten te vroeg - te laat. Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel. Van In.
TIJDSVERSCHIL BEPALEN (PER MINUUT) nnb f Naam:... Nr.... Lees de verhaaltjes. Bepaal start- en eindtijd en bereken het tijdsverschil. Noortje fietst naar oma. Haar school is uit om kwart voor. Vijf minuutjes later stapt ze op de fiets. Ze komt bij oma aan om half. start om... :... stop om... :...... :... g... :... g... :... +... min. +... min. Hoe lang is Noortje met de fiets onderweg? Noortje is minuten onderweg. totale tijdsduur =... min. +... min. =... min. De zwemtraining van Cas begint om voor s avonds. Omdat er volgend weekend een wedstrijd op het programma staat, duurt de training uitzonderlijk tot uur. start om... :... stop om... :...... :... g... :... g... :... +... min. +... uur Hoe lang duurt de zwemtraining van Cas? De zwemtraining duurt uur en minuten. totale tijdsduur =... uur en... minuten Het is zaterdag. Youssef mag vanmorgen voor het eerst alleen met de bus naar de bieb in de stad. Hij stapt om kwart voor op aan de halte vlak bij zijn huis. De bus stopt aan de bieb om over. Hoe lang duurt de busrit? start om... :... stop om... :...... :... g... :... g... :... +... min. +... min. totale tijdsduur =... min. +... min. =... min. De busrit duurt minuten. Vandaag speelt de basketbalclub van Warre een belangrijke wedstrijd. De spelers moeten om kwart over s ochtends aanwezig zijn, maar Warre komt minuten te laat. Om over wandelt Warre bekaf de club weer buiten. Hoelang was Warre op vandaag op de club? start om... :... stop om... :...... :... g... :... g... :... g... :... +... min. +... uur +... min. totale tijdsduur =... uur en... minuten Warre was vandaag... uur en... minuten op de club. Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel. Van In.
KLOKLEZEN TOT OP SECONDE NAUWKEURIG nnb e Naam:... Nr..... Kijk naar het voorbeeld en vul in. uur min. sec. Zo kan het ook: g : : g uur minuten seconden g : : g... uur... minuten... seconden g : : g... uur... minuten... seconden g : : g... uur... minuten... seconden. Wat hoort bij elkaar? Verbind de uitspraken met het juiste klokje. uur minuten 0 seconden ô uur minuten 0 seconden ô uur minuten seconden ô ô ô. Hoe laat is het?... uur... min.... sec.... uur... min.... sec.... uur... min.... sec.... uur... min.... sec.... uur... min.... sec.... uur... min.... sec. Dit kopieerblad hoort bij Rekensprong Plus, Map van Wibbel. Van In.