blok 12 groep 8 naam:... Malmberg s-hertogenbosch
blok 12 les 1 1 Vul de enquête in. Hoe oud ben je precies? Welk schoolvak vind je het leukst? Hoe lang ben je? Hoeveel boterhammen eet je gemiddeld per dag? Hoeveel zakgeld krijg je gemiddeld per week? Hoeveel tijd besteed je gemiddeld per week aan slapen? Sporten? Computeren? Televisie kijken? Wat is je hobby? Het enquêteformulier Ben je een jongen of een meisje? jongen meisje Hoe oud ben je? (in jaren en maanden) Hoe lang ben je? (in cm) Hoeveel weeg je? (in kg) Hoeveel tijd besteed je gemiddeld per week aan (rond af op hele uren): de computer? televisie kijken? sporten? slapen? Welk schoolvak vind je het leukst? rekenen/wiskunde (r/w) handvaardigheid/tekenen (h/t) gym (g) aardrijkskunde/geschiedenis/biologie verkeer (v) wereldoriëntatie (w) muziek (m) godsdienst/levensbeschouwing (g/l) taal (t) ander schoolvak: (a) Hoeveel zakgeld krijg je gemiddeld per week? Hoeveel krijg je gemiddeld per week aan zelf verdiend geld? Wat is je favoriete hobby? computeren (c) judo (j) lezen (l) zwemmen (z) voetballen (v) andere sport: (as) hockey (h) andere hobby: (ah) muziek maken (mm) muziek luisteren (ml) Hoeveel boterhammen eet je gemiddeld per dag? Hoeveel melk (in liters) drink je gemiddeld per dag? Wat zou je nog meer willen weten? Vul dat hieronder in. 1
blok 12 les 1 2 Verzamel de gegevens op het overzichtsblad. naam leeftijd (jaar-maand) lengte (cm) gewicht (kg) computertijd (uur) sporttijd (uur) televisietijd (uur) slaaptijd (uur) favoriete schoolvak zakgeld ( ) zelf verdiend ( ) favoriete hobby boterhammen (p.w.) melk per dag (l) 3 2
blok 12 les 2 7 a Reken uit. Gebruik de gegevens van les 1, opgave 2. Hoeveel boterhammen eten de kinderen uit jouw groep per dag samen? Een brood: dat zijn ongeveer 25 boterhammen. 1 brood is ongeveer 25 cm lang. 1 boterham is ongeveer 13 cm bij 11 cm. Hoeveel is dat per week? Hoeveel broden zijn dat per week? Rond af op hele broden. Hoeveel broden eet jij per jaar? Hoeveel broden eten alle kinderen uit jouw groep in 1 jaar? b Reken uit. Hoeveel liter melk drinken de kinderen uit jouw groep per dag samen? Hoeveel liter melk is dat per week? Hoeveel liter melk drink jij per jaar? Hoeveel liter melk drinken alle kinderen uit jouw groep in 1 jaar? 8 3
blok 12 les 4 1 Ontwerp zelf een enquête. enquête De kinderen in mijn groep 8 Anquê Welke huisdier heb je? Hoe oud is dat huisdier? Wat is je favoriete boek? Hoeveel boeken lees je gemiddeld per week? Heb je broertjes of zusjes? enquête Het personeel op mijn school Bnquê Bent u een man of een vrouw? Hoe oud bent u? Wat is uw favoriete hobby? Hoeveel tijd besteedt u aan sport per week? enquête Deze groep over 25 jaar Cnquê Wat voor beroep wil je dan hebben? In welk land wil je dan wonen? Hoeveel kinderen wil je dan hebben? enquête Wat zou je doen voor en met 1000,? Dnquêt Zou je voor 1000, Zou je 1000, een heel jaar niet computeren? weggeven aan een goed doel? een maand geen televisiekijken? op je spaarrekening zetten? een jaar lang elke dag besteden aan een nieuwe E enquête a Schrijf op wat je allemaal zou willen weten over het onderwerp dat jij hebt gekozen. Bedenk ook vragen waar je straks het gemiddelde van kunt uitrekenen. Kies geschikte maten om te gebruiken. b Maak daarna met je groepje een voorlopig enquêteformulier op kladpapier. c Als je klaar bent met je voorlopige enquêteformulier ruil je het met een ander groepje. Lees elkaars formulier goed door en schrijf je opmerkingen erbij. d Ontwerp samen een mooi enquêteformulier. Doe het eerst op kladpapier en schrijf het daarna op de volgende bladzijde. Als de enquête klaar is, moet hij gekopieerd worden. Overleg met de leerkracht hoe dat het beste kan. 4
enquêteformulier over: deze enquête is gemaakt door: hartelijk dank voor het invullen! 5
blok 12 les 5 1 Reken het gemiddelde uit voor jouw groep. Verdeel de taken onder elkaar. Neem het ingevulde formulier van les 1, opgave 2 erbij. jongens meisjes lengte (cm) computertijd per week (in hele uren) sporttijd per week (in hele uren) televisietijd per week (in hele uren) samen 2 Reken uit en vul in. Verdeel de taken onder elkaar. 5 van de 7 jongens in mijn groep hebben gym als favoriet vak. Dat is vijf-tiende deel van 100%, dus 71%. rekenen gym verkeer muziek taal godsdienst / levensbeschouwing handvaardigheid / tekenen aardrijkskunde / geschiedenis / biologie ander schoolvak jongens meisjes samen a Hoeveel procent is het bij de andere vakken? Maak de tabel af. Neem het formulier van les 1, opgave 2 erbij. b Kleur de percentages in de cirkels en maak de legenda af. jongens meisjes samen Legenda rekenen godsdienst / levensbeschouwing gym verkeer muziek taal handvaardigheid / tekenen aardrijkskunde / geschiedenis / biologie ander schoolvak 6
blok 12 les 5 3 Maak een grafiek van de lengte van de kinderen van jouw groep. lengte (cm) 180 170 160 150 140 130 0 kinderen 4 Reken uit en vul in. Verdeel de taken onder elkaar. computeren lezen voetballen hockey muziek maken muziek luisteren judo zwemmen andere sport andere hobby jongens meisjes samen a Hoeveel procent is het bij deze hobby's? Maak de tabel af. Neem het formulier van les 1, opgave 2 erbij. b Kleur de percentages in de cirkels en maak de legenda af. jongens meisjes samen Legenda voetballen judo hockey zwemmen computeren muziek maken andere sport lezen muziek luisteren andere hobby 7
blok 12 les 8 2 Maak zelf een puntengrafiek. a Maak een puntengrafiek voor de lengte en het gewicht van de kinderen uit je eigen groep. Gebruik hiervoor de gegevens van les 1, opgave 2. b Schrijf 2 conclusies op die je uit jouw grafiek kunt trekken. 3 8
blok 12 les 9 1 Teken het gewicht en bijbehorende lengte van Masja en Romy in de grafiek. Gebruik twee kleuren. leeftijd lengte (cm) groeigegevens Masja Romy gewicht (kg) lengte (cm) gewicht (kg) 3 jaar 93 12 103 18 4 jaar 100 14 111 21 5 jaar 107 16 118 23,5 6 jaar 112 17,5 125 26,5 7 jaar 118 19,5 132 30 8 jaar 123 21 138 34 9 jaar 128 23 144 38,5 10 jaar 133 25 150 43,5 11 jaar 138 27 155 48 12 jaar 144 30 161 53 lengte (cm) 170 160 150 140 130 120 110 100 90 0 0 10 20 30 40 50 60 Masja Romy gewicht (kg) 2 Teken de grafiek en beantwoord de vragen. Gebruik de tabel bij opgave 1. a Teken de groeicurven van Masja en Romy in de grafiek. lengte (cm) 180 170 160 150 140 130 b Hoe lang zullen Masja en Romy zijn op hun 13e verjaardag? Masja: Romy: cm cm c Kijk nog eens naar opgave 1. Hoeveel zullen ze dan wegen? Masja: Romy: kg kg 120 110 100 Romy 90 Masja 0 0 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 leeftijd (jaren) Masja Romy 9
blok 12 les 9 3 a Maak een puntengrafiek van de gegevens van jouw groep. Gebruik weer de gegevens van les 1 opgave 2. Gebruik twee kleuren. Kies uit deze gegevens: zakgeld per week zelf verdiend geld per week aantal boterhammen per dag hoeveelheid melk per dag computertijd televisietijd. b Welke conclusies kun je trekken uit jouw puntengrafiek? 10
blok 12 les 10 1 Teken grafieken met de gegevens uit je eigen onderzoek. Schrijf er telkens bij wat in de grafieken te zien is. Legenda 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Legenda 2 Bedenk een opdracht die de andere kinderen kunnen maken tijdens of na jullie presentatie. Schrijf deze opdracht hieronder op. 11
blok 12 les 10 3 Hoe groot is de oppervlakte van je hand in cm 2? a Ik schat cm 2. b Teken nu je hand hieronder op het ruitjesblad en bepaal dan de oppervlakte. 12
blok 12 oefenen 3 Reken uit en vul in. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Verticaal 1 5000 1279 2 3 107 4 7749 : 369 5 793 5 6 1358 : 14 8 0,9 : 0,09 10 12 67 14 1755 : 27 15 8232 : 28 16 3 49 18 0,83 1000 19 5928 : 24 22 18 929 : 23 24 100 0,11 25 21 912 : 24 27 2 5 8 28 2 2 2 7 9 29 10 027 : 37 30 2 5 9 9 31 6 25 32 21 222 : 27 35 9 : 0,1 36 0,42 : 0,07 Horizontaal 1 11 3 12 4455 2346 21 7 7 28 3 17 37 5 8 250 3 413 3 13 1564 : 34 22 5 169 29 13 16 38 7968 : 83 7 3726 : 46 15 12 299 : 49 23 11 259 : 27 31 449 + 588 9 6552 : 9 17 5394 : 93 25 2 3 3 5 33 1458 : 54 11 3 659 20 3 3 11 26 729 : 27 34 977 2 4 6 Speel het aftrekspel. De oudste begint. Gooi om de beurt 2 keer met 3 dobbelstenen en maak 2 getallen van 3 cijfers. Je gooit bijvoorbeeld de eerste keer 3, 6 en 1 en de tweede keer 4, 1 en 2. Je maakt daarvan de getallen 136 en 142. 142, het grootste getal, schrijf je in de eerste kolom en 136, het kleinste, in de tweede kolom. Reken het verschil uit en schrijf dat op. Probeer dit verschil zo klein mogelijk te houden! Wie na 5 beurten het laagste puntentotaal heeft, wint. Verschil Verschil Puntentotaal Puntentotaal 13
blok 12 les 14/15 4 Teken een plattegrond van jouw school. a Kies een geschikte schaal. b Geef de plaats van je bordje aan op je plattegrond. Wat staat erop? Vul in. 5 14