CIET. Centrum voor Islamitische Educatie De Toekomst VORMINGSAANBOD POSITIEVE IDENTITEITSONTWIKKELING

Vergelijkbare documenten
Gent: zoveel stad VORMINGSAANBOD RADICALISERING

RADICALE IDEEËN WEGLACHEN, NEGEREN OF BESTRAFFEN IS GEEN GOED IDEE

vormingsaanbod radicalisering

TEAM RADICALISERING IN DE KERING STAD GENT. Voorbereiding 2015 start januari 2016

SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE

I N F O R M A T I E B R O C H U R E

Intersectorale netwerkdag radicalisering

Werkgevers Ondernemers. In gesprek over de inhoud van het onderwijs

BACHELOR SECUNDAIR ONDERWIJS. leraar islamitische godsdienst

Radicalisering: van begrip tot begrijpen. Jessika Soors Deradicaliseringsambtenaar stad Vilvoorde KU Leuven

Onlinehulpverlening en Mediawijsheid. in het sociaal werk

12 RICHTLIJNEN VOOR INTERRELIGIEUZE DIALOOG OP LOKAAL NIVEAU

Madarsa Anwaaroel Uloom Slijperweg KV Amsterdam Tel: website: info@anwaaroeluloom.nl rek. nr.

Cursus. Identiteit. U maakt het verschil!

Identiteitsbegeleiding basisonderwijs In Goede Handen

DE OMGANG VAN MOSLIMS MET NIET-MOSLIMS. Vrije Universiteit Amsterdam 16 november 2016

Radicalisering en de opdracht van de school. Directies Oost-Vlaanderen 15 oktober 2015

In gesprek over de inhoud van het onderwijs van de toekomst

EDUCATIEVE BACHELOR SECUNDAIR ONDERWIJS. leraar islamitische godsdienst

Morele Ontwikkeling van Jongeren. Hanze Jeugdlezing 2012

Maatschappelijke vorming

Radicalisering begrijpen

Stichting Marokkaanse Moslims in Breda. Antiloopstraat LB Breda. Tel/Fax Kvk nr:

Vormingen. Aanbod in West-Vlaanderen

Leerlingen krijgen oog en oor voor wat van waarde is. Een voorbeeld uit het 2 jarig onderzoek- en ontwikkelproject: Leren voor het leven

Anders opvoeden. Opvoeden evolueert. Opvoeden in een multiculturele context.


Studiehandleiding. Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging

Is een Europese islam mogelijk?

Samenleven in Diversiteit in cijfers: Diversiteit, gender, holebiseksualiteit en geloof

Naar e-inclusieve digitaliseringsprocessen. Een radicaal digitaal programma op maat van elke burger

Het Ontwikkelingshuis: Een kijk op de co- evolutie van kinderen en gezinnen

Les over gevoelige thema s VVOB 14 november 2017

SHARIA ISLAM TUSSEN RECHT EN MAURITS BERGER

Cursus. Identiteit. U maakt het verschil!

Vormingsaanbod. Aanbod in Vlaams-Brabant najaar SEPTEMBER 2017

Hoop op democratie in het Midden Oosten

Stichting Sociaal Centrum De Brug. te Leerdam. Beleidsplan

Omgaan met radicalisering: Doelen

Voorstel van resolutie. betreffende de invoering van een nieuw onderwijsvak rond burgerschap, filosofie en levensbeschouwing

Onderwijs & Onderzoek. Annemie Spooren (PXL) Greet De Beuckeleer (Pulderbos)


GA MEE OP WERELDREIS! WELKE ROUTE KIEZEN JULLIE?

Facts & Figures: Ervaren discriminatie

Radicalisering van jongeren en onderwijs

Kadernotitie Platform #Onderwijs 2032 SLO, versie 13 januari 2015

Collaboratieve zorg voor vluchtelingenkinderen op school: een pilootproject 14/02/2019. Lore Baeyens (SOM Leuven)

GEWELD & VERZOENING VANUIT ISLAMITISCH PERSPECTIEF

In je kracht voor de klas! Themabijeenkomst #GesprekindeKlas Donderdag 14 sept. 2017

Korte kennismaking. jezelf voorstellen en je werkcontext. heb je ervaring in het bouwen aan een cultuursensitieve organisatie?

Radicalisering en polarisatie Noord-Nederland

Zelfbewust in het leven staan? Siméa-congres 12 april 2019

Maatschappelijke vorming

PROCESDOEL 1 VRIJ EN ZELFSTANDIG LEREN DENKEN EN HANDELEN

Studenten lerarenopleiding. In gesprek over de inhoud van het onderwijs

Gelijkheid en rechtvaardigheid Staatsrechtelijke vraagstukken rondom 'minderheden'

Deel 1 Over het wat en hoe Over het wat 17

Jaartraining System dynamics

Lelie 63 m 2 Roos 87 m 2. 3 e verdieping nr. 120 t/m 130. Woningtype

Reflectie op besluitvorming en handelen

& Sociale Integratie. Beleidsstuk ACTIEF BURGERSCHAP. Actief burgerschap & Sociale integratie. Het Palet MeerderWeert 1

Gids voor de leraar rooms-katholieke godsdienst

GA MEE OP WERELDREIS! WELKE ROUTE KIEZEN JULLIE?

Logo Antwerpen VORMINGSAANBOD

Expertopleiding Cultuur in de Spiegel

Technische fiche Hoe kijken studenten naar radicalisering?

Persoonsvorming en identiteitsontwikkeling: (hoe) doe je dat op school?

Speelruimte van betekenis

Positieve identiteitsontwikkeling en de rol van de politie. Nina Henkens Uit De Marge

Op weg naar het secundair onderwijs visie en aanpak viio info onze partners 21 februari 2019

MediawijsActieplan. Een mediawijze school: plan van aanpak

De ergotherapeut als brug. thuis en het WZC ERGOTHERAPIE BIJ ROUW EN PALLIATIEVE ZORG

Overzicht van de trajecten

Presentielijst met

b98809f0f

BELVUE MUSEUM. Jongeren eerst!

De rol van de school

Vormingsaanbod Psychiatrisch Expertiseteam (PET)

Waar kan ik terecht met vragen?

VORMINGSAANBOD SECUNDAIR ONDERWIJS. Exploratiedrang Goed in je vel. Verbondenheid. Lifeskills CENTRUM VOOR ERVARINGSGERICHT ONDERWIJS

Aanbod burgerschap en sociale integratie

Beleidsplan. Sint-Vincentiusregio Inzetten op zorgzaam omgaan met wie we zijn als Broeders van Liefde en Aangesloten Leden

Onderzoeksproject 1: Evy Meys, onderzoeker AWP-IO. De ondersteuning van sociale netwerkontwikkeling bij mensen met een beperking

Engamentsverklaring tussen het Executief van de Moslims van België en de Vlaamse Overheid/beleidsdomein Onderwijs en Vorming

Wat doet (de)radicaliserings- en antiterreurbeleid met ons jeugdwerk?

NFF Filmvertoning DOCENTENHANDLEIDING Voortgezet Onderwijs LAYLA M. NFF Educatie SEPT 2017 Lesmateriaal Gedrag in de bioscoop Meer verdieping?

Vorm en inhoud geven aan burgerschap. MaatschapJIJ, passie voor vorming CNV Onderwijs, 30 januari 2013

Trainingen, workshops en coaching

Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor professionals

#Parijs in de klas. De Nieuwe Liefde 24 november 2015

Pas op de plaats: In gesprek over de school als oefenplaats voor burgerschap

Pedagogische uitdagingen voor het onderwijs Omgang met diversiteit en radicalisering

VIP STUDENTEN-DEBATTEN VRIJHEID IDENTITEIT POLARISATIE DOCENTENTRAINING HIP HANDELEN IN PERSPECTIEF

Welkom bij: Taal- en cultuurstudies

Katholiek onderwijs anno Domini Diaken drs. Titus G.W. Frankemölle Zeegse, 22 maart 2018

Protocol Polarisatie en radicalisering

Verbinden vanuit diversiteit

ACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE INTEGRATIE

Uitdagingen voor voorzieningen en beleid

KNELPUNTEN IN DE HULPVERLENING BIJ 18+ JONGEREN MET EEN NIET WESTERSE ACHTERGROND

Transcriptie:

CIET Centrum voor Islamitische Educatie De Toekomst VORMINGSAANBOD POSITIEVE IDENTITEITSONTWIKKELING

Wie Zijn We? CIET, het Centrum voor Islamitische Educatie De Toekomst, is gespecialiseerd in islam en educatie. CIET heeft in dit kader een vormingsaanbod ontwikkeld rond de religieuze identiteitsontwikkeling van moslimjongeren. Dit aanbod kwam mede tot stand met de steun van de Vlaamse overheid. Ons perspectief Jongeren in de puberteit zijn sterk beïnvloedbaar en worstelen vaak met hun identiteit. Sommigen hebben een uitgesproken identiteit met radicale ideeën. Dit vormt niet altijd een probleem, maar is een normaal proces in de zoektocht naar de eigen identiteit. Dit proces vraagt echter wel begeleiding die aanzet tot exploratie van de identiteit. CIET wil inzicht bieden in deze zoektocht naar religieuze identiteitsontwikkeling en zowel de jongeren als begeleiders van de tools voorzien om dit proces op een positieve manier te doen verlopen. Voor Wie? Voor begeleiders van jongeren We hebben een aanbod speciaal gericht op begeleiders van moslimjongeren, zoals leerkrachten, hulpverleners en andere professionals die in contact komen met deze jongeren. We vinden het belangrijk het netwerk van de jongeren te versterken zodat de begeleiders op een positieve manier de (religieuze) identiteit van deze jongeren kunnen helpen ontwikkelen. In deze sessies voorzien we de begeleiders van de nodige achtergrondinformatie en tools om de identiteitsontwikkeling van deze jongeren in goede banen te leiden. Voor jongeren We willen bij jongeren een exploratieve religieuze identiteit stimuleren zodat ze hun geloof leren contextualiseren in een moderne maatschappij. Het is belangrijk voor jongeren om een evenwicht te vinden tussen de verschillende waardenpatronen waarmee ze geconfronteerd worden. We willen jongeren duidelijk maken dat het binnen de islam toegelaten is om dingen in vraag te stellen en dat dit zelfs een voorwaarde is om trouw te blijven aan de islamitische waarden en principes.

Soorten workshops Vormingsaanbod voor begeleiders Workshops om de achtergrond van begeleiders te versterken rond de islam: 1. Belangrijke concepten 2. Man vrouw verhouding 3. Geweld in de islam? 4. Extremisme binnen de moslimgemeenschap? 5. Cultuur versus islam? 6. Islam versus democratie? 7. Verschillende religieuze stromingen Workshops rond religieuze identiteitsontwikkeling van moslimjongeren: 1. Een dag als jonge moslim 2. Proces van religieuze identiteitsontwikkeling 3. Van frustratie tot actief burgerschap 4. Islamitische informatie op internet 5. Verschillen in interpretatie tussen moslims 6. Bespreking van het vormingstraject voor jongeren Verdiepend standaardtraject voor begeleiders Eenmalige workshops rond een thema / casus op maat Voorbeelden: 1. Vormingen rond cultureel / religieus sensitieve kwesties 2. Handvaten voor verbindende dialoog met moslimouders 3. Intra-en interreligieuze en culturele dialoog met moslimouders 4. Problematische evolutie in de religieuze identiteitsontwikkeling Vormingsaanbod voor jongeren Eenmalige standaard workshops rond een specifiek thema: 1. Groepsvorming en indoctrinatie 2. Omgaan met openbaringen en andere belangrijke teksten 3. Botsende waarden? 4. Workshop mediawijsheid in het islamitisch landschap 5. Cultuur versus islam? 6. Diversiteit tussen moslims 7. De oorlog in Syrië en hoe kunnen we helpen? 8. Islamofobie en moslimextremisme Standaard vormingstraject voor jongeren bestaande uit 3 workshops: 1. Wie ben ik? 2. Tot welke groepen behoor ik? 3. Van wij-zij verhaal naar wij verhaal

Formules Standaard workshops en trajecten Zowel voor begeleiders als voor jongeren zijn er standaard workshops rond een bepaald thema. Ook trajecten, waarbij een aantal workshops in een bepaalde logica na elkaar worden gevolgd, zijn mogelijk zowel voor begeleiders als jongeren. Soms raden we zelfs aan om een traject te kiezen omdat er op die manier stapsgewijs kan toegewerkt worden naar bepaalde inzichten en kan geoefend worden met bepaalde tools. Workshops op maat Daarnaast is het ook mogelijk dat u een specifieke nood of vraag heeft binnen uw organisatie, school of dienst. We bieden dan ook vormingen aan op maat. We werken dan rond specifieke casussen die voor uw dienst of instelling een antwoord bieden op een bepaalde problematiek. Na een intakegesprek bepalen we dan of er nood is aan een eenmalige workshop of dat een traject de voorkeur krijgt. Prijs Een standaard workshop kost 150 euro per dagdeel, exclusief verplaatsingskosten. De prijs van een standaard traject voor begeleiders met 7 workshops is 250 euro per persoon. De prijs van het standaard traject voor de jongeren met 3 workshops is 500 euro. De prijs van een workshop op maat is afhankelijk van de werklast en wordt overeengekomen na het intakegesprek. Contact Neem contact met ons op voor meer info of een intakegesprek via: caroline.debaere@ciet.be Op onze website vindt u meer informatie: www.ciet.be/workshops

caroline.debaere@ciet.be www.ciet.be/w orkshops